幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，关于幼儿活动的方案你知道怎么写吗？下面是小编为大家整理的“舌尖上的圣诞节 | DIY美食，精心策划的幼儿园活动都有它”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
虽然你城市的天空依旧阴霾，或许还飘着点雪花，也许你指尖有点冰凉，但是心底依然充满喜悦，因为随着钟表的滴答和街边璀璨起来的装饰，我们知道，12月里美丽的节日——圣诞节，就要来了。
在这欢愉的气氛中，不管是公司、学校、家里，还是创意不断的幼儿园圣诞节活动，如果有几道别具风味的正宗西式小食作伴，应该是非常美妙的享受吧。
Summer今天为大家带来了几款美味，请准备好纸巾和温暖的心，细细读来吧。
圣诞树系列
圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存，尖尖的树梢指向天国；点缀在树顶的星星，代表着指引智者到伯利恒寻访耶酥的那颗特殊的星；树下的礼物代表着上帝通过他唯一的儿子带给世人的礼物：希望，爱，欢乐以及和平；圣诞树上挂着代表圣饼的小甜饼，象征赎罪；还点上蜡烛，象征基督。
餐桌上的美味圣诞树：
基座：苹果、胡萝卜、牙签
装饰：各色水果
做法：将苹果切下一小块，作为底座，固定好胡萝卜，然后扎上牙签，接下来把各种水果摆上去。
黄瓜圣诞树：因为黄瓜片口感清爽、颜色嫩绿，可以切成长片，按顺序扎在中间的牙签上，爽口的圣诞树就做好了，五分钟搞定，简单、美观，小浪漫。
更有这种简易版，分分钟做完。
圣诞树拼盘：借助圣诞树形状的盘子，可以很轻松的做出圣诞树，最后用红色小型水果装饰即可。
姜饼人饼干
德国人相当重视圣诞，人们会在圣诞当晚赶回家里与家人共进晚餐，就像中国人过春节吃年夜饭一样。德国最着名的圣诞食品是姜饼。这是一种介于蛋糕与饼干之间的小点心。传统的姜饼，以蜂蜜、胡椒粒为材料，又甜又辣，口感刺激。现在的姜饼都经过改良，外面洒上一层糖霜，不但口感丰富，外型也相当讨好。不过最感人的，还是关于姜饼的传说：
关于姜饼人的传说
有一个广场，名叫麦格勒广场，在它的一侧，有一间甜品屋。甜品屋的老板是个老奶奶。她只卖一种食品：姜饼。
多年以前，每逢圣诞节，她的姜饼就很好卖，那是做成小人型状的姜饼，而且只做男孩型状的不做女孩版的。可是后来附近开了很多食品店，老奶奶的饼就不好卖了，因为其他店品种很多，有各种蛋糕和饼，而老奶奶只卖姜饼。
有好心人去问她：“你为何不卖其它食品呢？”老奶奶就沉默不语，只是微笑。
其实啊，这是老奶奶的一件心事。在她年轻时，恰巧遇上世界大战，她救了一个军官，后来两人相爱了。之后，她发现对方是敌人的间谍，由于她爱他，所以没说出去。
在那年圣诞节老奶奶亲手做了一对姜饼人，一个男孩和一个女孩。可当她拿给军人时，发现心上人被告密了，要逃亡。临走前，老奶奶把女孩姜饼交给了他，那个军人说：“我一定会回来的。”
就这样，几十年过去了，没再见到那个军人，老奶奶也就用做姜饼人来纪念她的爱人。据说，老奶奶还是坚持在那卖姜饼，她觉得心上人如果回来认不出她也会认出她的饼。
就这样过去很多年月，老奶奶发现自己活不太久了，心想，万一心上人回来看不见她的饼怎么办？于是，她就找来一个关心她的小姑娘收为徒弟，教她做姜饼。
不久，老奶奶去世了，小徒弟就继续在那做饼，等到小徒弟老了就又教下一个徒弟……就这样，一直传下去。“麦格勒的姜饼”就成为了一个传统。每逢圣诞节前，到了麦格勒的人都会去买一块姜饼吃
而那姜饼只有男孩型状的。
光阴似箭，时代变换……很久很久以后，一个远方的旅客来到了这儿
他买了一块姜饼，从包里又掏出了一块，那是一块女孩子版的姜饼，造型居然很象呢！
很多本地人围上来看，旅客介绍说，这是他们那个小镇的传统小吃。很久以前据说由一个老爷爷发明，他很怪，只做女版姜饼，而且，听说是为了让他的爱人能通过饼找到他.....
爱心Ps：传说在圣诞节晚上，如果在圣诞树下吃了姜饼，那么来年会和心爱的人永远在一起。
孩子们可以做的事：用纸粘土做属于自己的姜饼人
姜饼屋
姜饼屋就是用姜饼搭成的房子。有人说，姜饼屋起源于德国格林童话的《糖果屋》，也有人说是因为姜饼人的浪漫故事。总之，十九世纪初期，德国民间开始流行制作各种造型的姜饼屋，总之姜饼就成了与圣诞节关联的点心。
现在，我们可以自己做姜饼屋了！白白甜甜的糖霜作为落雪，积满白雪的尖尖姜饼屋顶，墙面、屋顶全部用美味的姜饼打造，缤纷美丽，就象是人们梦中的童话世界。
附：糖霜的做法
蛋白打至鱼眼泡后，加入糖粉混合打发，然后加入柠檬汁，继续打发，打到比较干的程度，就成为蛋白糖霜了。
圣诞老人系列
如果想在餐桌上出现一个栩栩如生的圣诞老人，那么推荐用下面的方法制作。
和好两块面团，一个剪出胡须，一个做成三角形作为脸和帽子，涂上食用油和色素，进烤箱，完美出炉。
如果想做让人眼前一亮的圣诞老人小型装饰，可以试试草莓或者圣女果。
草莓+奶油
草莓+奶油布丁
草莓+奥利奥
圣女果+奶油
雪人甜点系列
用甜甜的棉花糖做雪人身体，红色山楂卷做围巾，相信软萌的雪人会给你冬夜里最暖的笑。
给宝宝用圆圆的鸡蛋做雪人也是非常有营养呢~
拼盘系列
想吃饱又好看，就需要试试拼盘啦~
爽口水果串串
红鼻子驯鹿：香蕉?+草莓?
雪人：葡萄?+香蕉?+蓝莓
企鹅?：巧克力?+香蕉?
圣诞老人的糖果拐杖：香蕉+草莓
圣诞树：烤肠+黄瓜+圣女果YJs21.com
圣诞老人红星串：棉花糖?+草莓?+香蕉?+西瓜?
五彩串串：苹果+猕猴桃+哈密瓜+草莓
节日对于生活的意义在于
仪式感能够唤醒尊重，因而我们会更加尊重和珍惜生活。它让我们在繁忙的生活节奏中停下来，即使只是短暂小憩，疲累的人们也可以从中重新修整，迎接新的一年和飞转的生活，继续相信会有奇迹发生，继续有爱。
小文至此，看着亲手制作的美食，你会心一笑，我们都知道圣诞意义何在。
yjs21.cOm更多幼儿活动方案编辑推荐
在平时生活或工作中我们会举办幼儿生日，猛然回首，又到了我们准备幼儿生日方案的时候。活动方案可以帮助确定活动的圆满进行，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！你对幼儿生日方案了解多少呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“精心策划的幼儿生日会活动方案模板”，供您参考，希望能够帮助到大家。
一、活动准备:
1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3.各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。
5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人:闫春敏、冯倩倩。
生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:闫春敏、冯倩倩。
桌椅布置:每班一名老师。
发水果:王荣美、刘平。
音响负责人:李绘宇
主持人:闫春敏
照相:刘丽华
三、活动过程:
1.主持人致开场词。
2、才艺展示环节:
各班准备一个节目。
中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5.自助水果
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6.主持人致结束词
四、活动结束
1.合影留念
2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
设计意图;
宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心;宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪……入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动.为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了.
活动目标;
1、感受亲子同乐的游戏氛围,帮宝宝顺利渡过入园关.
2、能与小伙伴一起分享食物,乐于在集体面前大胆地展示自己.
活动准备;
1、人手一个小兔子的胸饰,老师一个小兔子的头饰.
2、蛋糕一个,与九月份的幼儿家长联系请他们为孩子准备一些小食品等.
活动过程;
1、听《兔子舞》的音乐入场,教师带孩子们与家长们打招呼.
2、教师用游戏化的语言组织幼儿请出自己的家长,并与家长们一起表演所学的律动.
3、游戏;老猫睡觉醒不了.
4、为八九月份的幼儿过生日.
A、先请出8—9月份过生日的幼儿,请他们出来为他们量身高,体会时间的轮换让他们渐渐长大.
幼儿园像我家,老师爱我我爱她.老师夸我好娃娃,我说老师像妈妈.
活动目标
1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。
活动时间：X月X日上午X：00-X：00
活动地点：各班教室
活动准备
一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)
二、音乐：儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)
三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)
四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台(全程照相)
活动过程
环节一
8：40之前
孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
设计思路
我们根据班里孩子的出生日期，为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次，都采用亲子活动的形式，一般在周末下午5:00～6:00召开。教师在设计实施过程中，要突出营造欢乐气氛，让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦，体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊，消除分离焦虑，使小朋友之间更亲密，使孩子们更爱幼儿园。同时，这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解。
活动准备
1。室内放置一个小型滑梯并装饰好。
2。生日蛋糕、蜡烛、餐具等。
3。活动前为小寿星化好装。
4。欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等。
5。生日红烛置于教室四周。
6。悬挂横幅、气球、拉花等。
活动过程
1。在轻快的音乐声中家长和孩子入座，主持人宣布生日联欢会开始。请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）。
2。主持人及小寿星的父母致词。
3。主持人向小寿星赠送礼物，小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈，感谢他们对自己的爱。
4。熄灯，点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星，闭眼默默许愿。
5。在烛光中，全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前，按主持人的口令吹灭蜡烛。
6。开灯，四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片），随着迪斯科音乐响起，活动进入狂欢高潮。
7。请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕，边开始亲子游戏活动。
游戏：找爸爸妈妈
材料：大头娃娃头饰6个。
玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。
规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。
游戏：好运大转盘
材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。
规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。
一、活动准备
1、周三统计过生日的宝宝人数，请xx老师订蛋糕；xx负责买水果。
2、周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片（周三之前带来）。
3、各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4、提前布置好生日会场（舞台、观众席），准备音响，音乐磁带。
5、自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、活动布置
生日会负责人：xxx
生日会背景布置：xxx
照片布置：xxx
桌椅布置：每班一名老师
发水果：xxx
音响负责人：xxx
主持人：xxx
照相：xxx
三、活动流程
1、主持人致开场词
2、才艺展示环节：各班准备一个节目。中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏：《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕：请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5、自助水果：小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6、主持人致结束词.
四、活动结束
1、合影留念。
2、送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
活动名称：圣诞大联欢
活动目的：
1、了解西方的传统节日——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
活动地点：小班
活动时间：20xx年12月25日上午9点
活动对象：班级全体学生及家长
整体活动流程：
1、家长签到。
2、主持人开场。
3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。
4、宝宝秀。（所有宝贝秀）
5、游戏。
6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在圣诞树上。
7、圣诞老人出场，发礼品。
8、圣诞大拼盘
活动具体内容：
1、家长签到
在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同形状的装饰
品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。
圣诞老人出场，在门口迎接小朋友，与宝宝互动拍照。
2、主持人开场
圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小鹿姐姐(另一名教师扮演)特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。
3、小鹿姐姐开场舞狂欢，带动气氛
老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。
4、宝宝秀
这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。
家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都认识一下。
5、 游戏
游戏主要是以比赛的形式来进行。
亲子游戏活动
（1）活动名称：袋鼠接力
活动准备：没有五官的人头像挂纸（一男一女），两根带彩笔的接力棒
活动目的：
①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。
②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。
活动过程：
①把所有家庭分成甲乙两队。
②教师讲解游戏规则：
（１）幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力
棒，另一只手轻抱幼儿。
（２）家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂
上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛），再跑回来
把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。
（３）先画完的即为获胜组。
（2）活动名称：看看谁最准
物品准备：苹果若干、
游戏规则：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就
是胜利者。（套到的苹果可以带走）
注：（游戏环节不发奖品，这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最后几个游戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。）
感恩大家的参与，感恩身边的朋友~这是她们带给你的快乐~请轻轻的说一声：“感谢你~让我很快乐。”
6、发放心愿卡片
给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。（圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后，所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿）。
7、圣诞老人再次出场，发礼品
叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了！之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦！圣诞老人的出场将气氛带到了最高。圣诞老人出场后发礼品，（礼品之前是一小袋一小袋分好的）一次分给大家。（圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。）
8、圣诞大拼盘
准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。
12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。你准备好幼儿园的圣诞节活动策划了吗？下面是小编为大家整理的幼儿园圣诞节活动策划，一起来看看吧。
一、活动时间：20xx年x月x日下午5：00
二、活动地点：托班教室
三、活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
四、活动过程：
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里， 孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人： 床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！
（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸
爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 孩子送出的食物一定要吃下）
5、离园
主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。
一、活动时间：20xx年x月x日
二、活动地点：本班教室
三、活动目的
1。通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2。中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3。幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1。教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子） 幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。
3、家长准备：
（1）、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）
（2）、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
（3）、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周x早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！
1。节日氛围及环境创设（老师与孩子一起创设）
（1） 幼儿园中心的位置摆设一棵圣诞树Christmas tree（可购买，以后每一年都可以用）并把圣诞树用塑料栅栏围起来。
（2） 装饰圣诞树：雪花片（可用塑料泡沫代替），闪光条，星星，彩球，圣诞字母条，铃铛，圣诞袜，蝴蝶结等。
（3） 圣诞树下面摆设一些礼物盒子，地上装饰有雪花；圣诞老人和驯鹿的模型。
（4） 教室：门口可挂绿色圣诞花环和气球，玻璃窗喷上雪花和“Merry Christmas！”的字样，教室里可悬挂雪花片，彩球，闪光条，圣诞袜（可贴上字母或学过的单词）。手工制作圣诞帽。
（5） 全园孩子学会唱英语歌曲：Jingle bells； We wish you a Merry Christmas and a happy New Year！（在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳）
（6） 中班以上的孩子可学习一些关于圣诞的单词：Christmas tree， Christmas star， Santa Claus， reindeer， sleigh， jingle bell， stocking， candy cane etc。
2。请一名男老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas！
3。圣诞游戏：
（1） Find the Christmas star
请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。
（2） Where is your sleigh？
孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“Santa， Santa， where is your sleigh？ Someone has taken it away。 Guess who？ Guess who？（全班孩子都要学会说）然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。
（3） Christmas cards
每个孩子准备一张圣诞卡（自己制作或画），老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。
4。Christmas symbols 圣诞象征物，它们都有着各自独特的意义，让我们认识一下它们吧。
（1）Santa Claus 圣诞老人——圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。
（2）reindeer 驯鹿——每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
（3）sleigh 雪橇 ——每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
（4）Christmas tree 圣诞树——常青树象征着寒冬的结束。
（5）star 星星——每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星，象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。
（6）bell 铃铛——教堂的钟声宣告着耶稣的诞生。
（7）candle 蜡烛——烛光代表耶稣将光明带给人间。
（8）stocking 圣诞袜——孩子在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
（9）Christmas card 圣诞卡——是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及"庆祝圣诞"、"新年快乐"之类祝愿的话。
（10）present（gift） 礼物——最初的圣诞礼物是由三个智者带给刚刚诞生的耶稣的。
（11）candy cane 圣诞手杖——形状J代表耶稣（Jesus），手杖上的白色象征着耶稣纯真的秉性，红色象征着耶稣为人们受难后流出的血，手杖的坚硬象征着可靠。
（12）cookies 圣诞曲奇——源于罗马人给议员分发甜饼，因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小甜饼。
圣诞节快到了，怎么样才能让孩子过一个快乐的节日，大家都来说说自己的想法，我收集了一些大家看看。
1、小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字，然后准备礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。
2、幼儿园举行了别具一格的快乐的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下了美好的回忆！
活动分两大部分：第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿教师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了快乐的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。第二大部分是亲子游戏，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。孩子们玩好一项游戏后，便有一份可爱的小礼品。更让孩子开心的是，新年老爷爷还背着他的神奇包来给小朋友送礼物，斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小朋友贴上美丽的贴纸。孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精美的蛋糕。就这样，孩子们度过了美丽的、快乐的、童话般的早晨。
3、结合圣诞节进行游戏活动《Merry Christmas》，教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语Merry Christmas 的练习；句子I want…的练习；还学唱了新歌：《Happy new year》，活动很自然也很有意义。
4、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，
紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”
5、彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动？
圣诞老人和圣诞小童的到来，平添了几分圣诞的气息，他们一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全场人的注意，当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时，更是欢呼雀跃、兴奋不已，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，在浓浓地问候声中，接受西方文化光泽而温馨的洗礼。
接下来的亲子游戏更是把活动推向了高潮，孩子与家长、家长与老师，在一个个童趣十足的游戏中增进了感情，“水果蹲”、“抢椅子”、“眉目传情”——他们忘乎所以的喊着、叫着、笑着、闹着，忘却了身份、忘却了场合、忘却了一切，全身心投入到活动之中……
一、活动名称：
快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程
（一）活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
（二）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈）
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
（三）智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
（四）欣赏童话剧——圣诞节的来历
1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
（旁白-教师）：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）<富人、穷人出场>。
乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐（艰难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
随着圣诞节临近，走在大街小巷都感受到浓浓的圣诞气息，幼儿园也开始了圣诞节环境布置，不过，这是远远不够的，还要精心设计幼儿园圣诞节活动方案，让幼儿体验圣诞节的快乐，同时，还要激发幼儿学英语的兴趣。
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语 ，展示英语 ，提高幼儿的学习兴趣和效果。
二、活动时间:2009年12月23日——25日
三、活动准备：
1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》.
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）。
3、12月1日起幼儿园大环境创设（操场、门厅~走廊等）。
4、各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛。
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子Ilike I want…thank you
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品（活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰）
8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。（各班老师）
四、活动要求：
1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
2、见人都必须说口号：MERRY CHRISTMAS
五、活动流程
幼儿园圣诞节活动方案：12月23日
（1）7：30——8：20
早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 (各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)
（2）9：10——10：30英语游戏联欢会：
a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是表演和游戏场地。
b、大班舞蹈《时装秀》表演。
b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。
c、开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。
d、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来，音乐快结束时放礼花。
附：幼儿园圣诞节英语游戏
1、猜英文谜语
参与者：15个幼儿
准备：自制魔术棒一个，15个彩色气球，在气球里放入英语谜语及皱纹纸小花；小礼品15份
玩法：请小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破气球，散出纸花和英语谜语，主持人读其中的谜语，幼儿猜，猜对者为胜利者，可获得小礼品一份。
2、游戏《Upstairs》
玩法：把幼儿分成两组，老师把单词Santa Claus、gift的卡片反贴在黑板上让幼儿猜，游戏开始，每组各派一名幼儿站在起跑线上，当老师说出任意一个单词时，幼儿跑到黑板前，选择自己认为是该单词的卡片旁边站好，认定后，老师把单词卡片正面翻过来并验证，猜对的幼儿，该组就可以在楼梯图往上升一级，游戏重复五遍，失败的一组会从楼梯图上滚下来，并被大灰狼吃掉。
3、套圈 Circle the words
参与者：6人/次小B班
准备：小圈12个，英语卡若干
玩法：幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。
4、占圈 Gain your Hoop
参与者：10人/次
准备：呼啦圈15个，音乐
玩法：一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。
幼儿园圣诞节活动方案：12月24日
（1）10：45——11：40圣诞大餐
a、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。
b、圣诞餐要充满西方文化，每一种食物都有英文餐牌（食物英文老师提前教幼儿，当场再引导幼儿认识）。幼儿拿食物的时候，用英文说：I like …I want.. thank you!
c、提前刻录好圣诞节歌曲，让幼儿边吃边欣赏。
d、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围。每围上面摆放圣诞节的红蜡烛。
e、每班有一位老师扮圣诞老人，在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小游戏，制造气氛。
（2）2：50——3：20 制作圣诞袜子
老师组织孩子在教室制作圣诞袜子，各班老师提前向家长收集各种材料（家长活动前制作好半成品，老师再引导孩子在当天进行装饰）。
（3）3：20——3：40圣诞老人送礼物
幼儿制作完圣诞袜子后，满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。
（4）3：40——4：00交换礼物
幼儿互相交换圣诞节礼物，为了保持神秘感，引导幼儿带回家再打开交换的礼物。
（5）幼儿圣诞袜子展示
24号下午4点半和25号早上摆在小操场展示，让家长欣赏，老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具色彩奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子。
七、当天活动负责人
活动安全负责人：**** 后勤工作、礼物负责人：***** 录像：**** 摄影：***** 音响控制：***** 圣诞老人扮演：*****
校园内的活动层出不穷，受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案，活动策划都必须围绕一个主题来写，对于活动策划报的撰写你是否毫无头绪呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园平安夜圣诞节活动策划”，但愿对您的学习工作带来帮助。
圣诞节很快就要到了，在平安夜的时候，大家都有吃苹果的习惯，也会有互送苹果的习惯，送苹果代表着送平安，在平安夜记得吃一个平安果，让自己平平安安的，在平安夜给全班同学都送一个平安果是很有意义的事情，希望通过这次活动，促进同学们的感情，同时，让同学们开开心心的过一个圣诞节。
一、活动目的
为了更好的增进大家的相互认识，为了更好培养班内成员的感情，为了更好的将大家团结在一起。
二、活动起因
由于圣诞老人在送礼物的路上不小心摔倒了，旁观者无数却无人出来帮扶，故今年的圣诞节礼物由我们负责！
三、活动事项
时间：暂定平安夜晚8点
地点：各自宿舍
礼品总负责人：班长
活动总策划负责人：班长，副班长
参加的圣诞老人：寝室长
四、计划安排
1、礼品准备：明天125宿舍负责购买礼品！
2、参加人员的准备：参加礼品配发的宿舍宿舍长安排！
3、礼品送达地点：各自宿舍，也可能每人的袜子中！
4、活动经费预算：由班费提供！
5、外部赞助：暂无，根据具体情况，再作处理。
6、系内为大家‘牵手大业’起表率作用的先进个人另有嘉奖！
五、注意事项
1、看到者相互通知！
2、活动前：每宿舍宿舍长今晚将“自己的名字+宿舍号+宿舍人数”编写短息发送到班长的手机上！
3、活动后：每宿舍长将各自宿舍具体苹果的“处理”过程的一瞬间发给班长或上传群相册，作为本次活动的记录！
4、如果有何疑问或好的建议请尽快联系班长！
一、活动背景：
20xx年已经走到了年末，12月缓缓踏着它的脚步。同学们忙于学业。忙累了，总要歇一歇吧！圣诞节即将到来，为了在紧张的学习中增添一些愉快的'气氛，就让我们在“平安夜”这一天送出我们的祝福，送出我们的关心吧！
二、活动目的及意义：
由于当代的大学生“学得多，用得少”，而一个人能力的提升是要通过实践来磨练的。所以我们需要将理论与实践相结合，做到学以致用。本次活动重在培养大学生的实践能力，其中包括：动手能力，沟通与交际能力，推销能力，还可以锻炼同学们的口才。
还是由于我们大学生在“校内学习的多，与社会接触的少”，所以思维不够开阔，眼光看不够长远。而我们本次活动——“平安夜的礼物”就是在校内给同学们提供一个社会的大舞台，打开学校的市场，把我们的礼物送到每一位同学们的手中。
本次活动也为了庆祝这次美好的“平安夜圣诞节”，给学院增添一些快乐与和谐的旋律。大学生职业发展协会在此：提前祝所有长沙环保同胞平安夜“年年有余，岁岁平安”。祝大家圣诞节：“开心快乐，友谊天长地久，爱情甜蜜”。
三、活动时间：（ 12月21—24 日 ）
四、活动地点：
食堂 和 女寝门口 以及 校门口
五、活动的主要内容：
我们把批发的苹果，通过个人的手艺，制作成艺术品，作为平安夜的礼物，在食堂和女寝门口送到每一位有兴趣的朋友手中，让同学们感到节日的快乐。
六、活动对象：
长沙环保学院的流动人群
七、前期准备：
1、两箱苹果。
2、一些包装的材料：彩带、包装盒、包装纸、剪刀。
3、宣传材料：平安夜的海报，展板，桌椅。
八、活动流程：
（一）、宣传：
1、在食堂和女寝门口摆点。（海报宣传）
2、网络QQ和飞信祝福。
3、人脉宣传：朋友之间互相传达。
（二）、活动：
1、将准备好的礼物放在座子上供大家参观
2、把我们制作好的礼物按照规定的价格送到每一位环保同胞手中。
3、询问环保同胞对礼物的用处。
（三）、收尾：
1、把剩余的苹果及礼品材料装箱。
2、废纸放进垃圾桶，展板及桌椅物归原主。
3、对本次活动做总结。
九、可行性分析：
（一）、老师的鼓励，同学的支持。
本次活动为了庆祝“圣诞节平安夜”。在这个美好的日子给大家送上我们的祝福
与关心。在寒冷的天气下，带着我们温暖的心，抵抗外界的寒冷。带着我们的祝福去感受节日的快乐。
（二）、操作简单：
本次活动极具创意，你可以尽情的发挥自己的想象，把红苹果设计成理想中的样子。在操作过程中可以提高实践和动手能力。看到自己设计的苹果还有一种成就感。和周围的朋友交流一下，还可以感受到创作的乐趣。
十、活动经费预算：
所需物品单价（元）数量总价（元）
苹果80元/箱2箱160元
彩带、包装袋、包装盒、2元/卷、20元/包、2元/个1卷、1带、30个82元
十一、注意事项：
1、场地卫生的保持：保持地面的卫生：“来也扫扫，去也扫扫”。
2、天气因素：外面比较冷，注意添加衣物，保持身体暖和。
3、和气生财：始终保持自尊自重，不要出口伤人。
十二、给环保学子深深的祝福：
大学生职业发展协会在“圣诞节平安夜”即将到来之际。提前祝：所有长沙环保学院的同胞节日快乐！我们在食堂和女寝门口准备了精美的礼品，等你们来拿！赶快去看看吧！
一、活动主题
相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐”、“圣诞平安”字样图案的平安果，并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果，就会在新的一年平安、快乐，并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”，每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的苹果来表达他们最深切的祝福，也就流传了平安夜送苹果的习俗。虽然最原始是源于西方，但随着中西文化的交融，这种节日习俗也被中国人广泛流传，同时也增加了喜庆的日子，尤其是流传在校园，更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同，再经过我们精心的设计与包装，相信就更加有了别出心裁的感觉。
二、活动名称
浓情“苹”安夜——送平安送祝福
三、活动目的
平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一！
通过本次活动的相关活动宣传及活动进行，更多地服务于x理工学子，为他们传递真心与祝福；同时也体现了一种在大学校园流传的文化；也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的欢乐及感悟节日的意义，也使同学在组织活动的'过程中学到更多的东西。
四、活动对象
x学院大一女生
五、总负责人
xx
六、活动前期各部门分工
1、女生部订购苹果并选购包装纸和拉花。
2、宣传部按照要求做好宣传工作，让更多人了解我们的活动，向大家提供活动目的。
3、女生部成员集体包装苹果，填写祝福语卡片。
4、在24日平安夜的晚自习后选择在红楼的一个教室发放苹果。
5、提前收集好所有女生的联系方式，以备没有在规定时间来领取苹果的同学以电话的方式通知。
一、 活动背景：
圣诞节平安夜在我们多数城市已被看做是意义重大的节日，而平安夜的到来，代表“平安果”的苹果“着装”悄然传递“平安“祝福。圣诞节前夕平安夜用苹果作为祝福送给自己挂念的亲人，朋友，情人已经成为一种文化，更是一种以他国文化背景为基础的潮流。最近几年中平安夜送苹果也如雨后春笋般，在各高校中得到推广。越来越多的学生参与平安夜送苹果的潮流队伍，从往年高校送祝福及现实生活中可以看出，人们对送苹果产生了浓厚的兴趣和强烈的认同感。但是很多人因为生活忙碌没有时间，或者因为难以找到可靠的销售平安果的商家，而无法向亲人、朋友送去祝福，这不得不说是一个遗憾和空缺。在此情况下，清泽心雨网创部为解决广大同学如此困扰，特在平安夜前后举行浓情“苹”安夜活动，通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同，再经过我们精心的设计与包装，相信就更加有了别出心裁的感觉。
二、活动意义
1、圣诞节即将到来，而平安夜送苹果成为大家所热衷的一种表达感情的方式。在这个特殊的夜晚送上一个苹果，意义非比寻常，不是一个可口的苹果那么简单，它代表着平安和祝福。同时为朋友带去一份惊喜，一份祝福，一份平安。清泽网创将借此平安夜把祝福通过苹果传遍校园。
2、清泽网创特在圣诞佳节之际，通过此活动活跃学校气氛，增加节日氛围，并为广大学生提供方便更放心的平安果，满足学生们的需求。
3、通过本次活动的相关活动宣传及活动进行，更多地服务于理工学子，为他们传递真心与祝福;同时也体现了一种在大学校园流传的文化;清泽网创在送去平安果祝福的同时，也可以提高自身知名度，在学生中树立良好的品牌形象和口碑。
三、活动安排
1、准备阶段
○1前期宣传工作:于人流量大处张贴海报、横幅悬挂、散发传单。校内宣传点场所使用的申请。
② 开一次小型会议，把活动时间、地点、方式、内容，人力安排以及一些细节问题沟通好。
③ 圣诞礼品的购买及包装工作提前做好，并审核通过。
2、活动内容
○1派送“平安果”和其它圣诞小礼品的展销。
○2举行学生互动游戏
四、资源需要
1、活动所需器材有：帐篷(4个)，桌子(待定)，椅子(待定)，大音响，喇叭，彩灯，宣传单，1米高的圣诞树，圣诞帽，气球若干。
2、活动展销物品：平安果，各种圣诞小礼品及其它水果糖果。
五、活动开展
1、活动时间
2014年12月23日至25日
2、活动地点
北区智林广场
3、活动内容
○1派送“平安果”和其它圣诞小礼品的展销。
○2举行学生互动游戏，增加节日喜庆氛围。
○3
六、经费预算
七、活动负责人及主要参与者
##结束主办方：xx
策划人：xx
前言
12月24日，也就是圣诞节的前一天，被西方人称为平安夜。而在中国，又恰逢新年将至，所以平安夜还没到，一种叫做“平安果”的.礼物，已经开始在人们手中悄然传递。“平安果”是以一个个色泽鲜艳、样子好看的迚口苹果装扮而成，多为红蛇果、青蛇果。也有把国产的红富士苹果包装成“平安果”的。有的包一个苹果，也有同时包两个的。之所以把“苹果”当成“平安果”的首选，是中国人取谐音“平安果”（苹果）。
水果商装扮“平安果”是受年轻人的启发。开始时，有一些年轻人买一两个迚口苹果，然后拿到礼品店打上包装，准备在平安夜当礼物送给好朊友，这一“商机”马上被精明的商人捕捉到。对这种新东西感兴趣的多为一些青少年，他们觉得用5元钱将赋有“平安”意义的礼物送给朊友、情人或者老师、亲人都挺值。于是平安夜在人们手中悄悄传递着“平安果”的同时，也在传递着一份美好的祝福。平安夜送平安果这个习俗是中国。因为中国人比较注重谐音，比如洞房花烛夜，将红枣、花生、桂子、瓜子等物掷于床上，意为“早生贵子”。苹果的“平”与平安的“平”同音，于是中国人寓以苹果“平安”的吉祥含义，于是就有了平安夜送苹果的新习俗。送苹果，即表示：送平安果的人向接受平安果的人祝福而且平安夜收到的苹果是要吃掉的，这样才算是真正接受了他人的祝福，幵且将在新的一年平平安安。？
一、活动形式
1、PPT播放照片
2、班级同学交流会；
3、游戏贯穿整个活动
二、活动主题
平安之夜Happyonehundred
活动主题意义：一个小小的苹果虽然称不上贵重，但是28个同学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽小但能增强班级凝聚力，营造温暖的班级氛围，激发同学之间的感情（）；
三、活动时间
20xx年12月24日星期一18：30
四、活动地点
艺术学院音乐楼102教室
五、活动对象
艺术学院音乐系1班全体同学
六、活动背景及目的
活动目的：通过平安夜晚会的活动过程，让每一位同学回顾从进大学到现在的几个月时间的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向，让他们在自己生活中感受音乐1班这个温馨的家，并促进班上每一位同学对班级的热爱、同学与同学之间的交流，让每一位同学在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱；
活动背景：在大学生活第一学期即将结束的情况下，在平安夜的节日气氛烘托下，在班上同学的积极参与与要求下，特举行20xx年音乐1班平安之夜促团结、齐交流的集体活动；
七、活动前期准备
1、先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性；
2、分配晚会上的各项任务及负责人：
确定好主持人：班长孔令波、组织委员徐婵；
负责拍照、记录：团支书梁娇艳、生活委员石玉芝和体育委员唐杰；
电脑操作：班长孔令波
奖品的发放和管理：主持人和纪律委员刘畅等晚会工作人员；示范游戏玩法并维持秩序：各班委共同管理；
采购组：团支书梁娇艳，学习委员郑伟杭，生活委员石玉芝，班长孔令波；
3、通知各寝室长以寝室为单位，每个寝室至少出一个节目，并且通知让有相为某某人准备礼物的可以自行准备礼物；
4、确定节目单：
A、接歌照；
B、比手画脚（猜字）；
C、成语连珠；
D、真心话、大冒险；
E、运气球；
F、写纸条送祝福；
G、全班合唱；
5、准备晚会时所用的文字（附录一）、音乐材料及道具（教室中摆放好），制作PPT（照片集）；
6、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题；
7、当天购买好活动中所需要的水果及其食品；
8、准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同学们积极参与；
八、活动流程
1、平安夜活动成员准时到位就座；
2、晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始；
3、通过PPT向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则，并通过ppt播放从大学以来所有生活照；
4、游戏开始：
A、接歌照（由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位
轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局，最后的胜利者奖励一个苹果一个橙子。）
B、比手画脚（即猜字游戏，由主持人宣布猜到最多的一组奖励一个苹果一个橙子，随机抽出两人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后表演给第二个人看让他才出这个字，其过程不能说话。）
C、成语连珠，就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语、、、、、、接不上的看着处罚，上去表演；
D、真心话、大冒险（写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。）
E、运气球（游戏规则两人一组，要求背背相对，齐心协力把夹在背后的气球，从起点运到终点，在规定的时间内运球最多者获胜，要求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦！）
F、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）
G、全班合唱歌曲《明天会更好》；
5、班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。
九、活动注意事项
1、班级同学相互转告，通知到位，晚会按时进行，成员准时就位，保证平安夜当天无人回家缺席的；
2、班会秩序的维持，保持良好的纪律，请同学将手机调为静音或振动；
3、安排好相关人员拍照记录；
4、保持教室清洁和活跃的气氛；
5、活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生，清理现场；
十、特殊情况及解决方案
1、若没有人参与这个活动或不积极参与活动：对此如果缺席人数过多或者过多参与同学不积极我们将取消这次活动；
2、如果当天同学很多都有课，其他老师占用此段时间，我们将延迟时间，另选时间举行；
3、当天停电，我们将延迟举行；
4、若活动在预计时间外，我们将减少活动项目；
十一、经费预算
1、活动现场装扮：气球若干20元、彩带五条10元
2、活动食品及奖品：橙子若干每个2元、苹果若干每个3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，
3、预计共用300元；
4、每人一个苹果：班长请；
十二、活动前总结
促进班级凝聚力，加强同学之间交流，丰富同学课余生活。
主办方：音乐系1班
策划人：孔令波
前言
12月24日，也就是圣诞节的前一天，被西方人称为平安夜。而在中国，又恰逢新年将至，所以平安夜还没到，一种叫做“平安果”的礼物，已经开始在人们手中悄然传递。“平安果”是以一个个色泽鲜艳、样子好看的迚口苹果装扮而成，多为红蛇果、青蛇果。也有把国产的红富士苹果包装成“平安果”的。有的包一个苹果，也有同时包两个的。之所以把“苹果”当成“平安果”的首选，是中国人取谐音“平安果”（苹果）。
水果商装扮“平安果”是受年轻人的启发。开始时，有一些年轻人买一两个迚口苹果，然后拿到礼品店打上包装，准备在平安夜当礼物送给好朊友，这一“商机”马上被精明的商人捕捉到。对这种新东西感兴趣的多为一些青少年，他们觉得用5元钱将赋有“平安”意义的礼物送给朊友、情人或者老师、亲人都挺值。于是平安夜在人们手中悄悄传递着“平安果”的同时，也在传递着一份美好的祝福。平安夜送平安果这个习俗是中国。因为中国人比较注重谐音，比如洞房花烛夜，将红枣、花生、桂子、瓜子等物掷于床上，意为“早生贵子”。苹果的“平”与平安的“平”同音，于是中国人寓以苹果“平安”的吉祥含义，于是就有了平安夜送苹果的新习俗。送苹果，即表示：送平安果的人向接受平安果的人祝福而且平安夜收到的苹果是要吃掉的，这样才算是真正接受了他人的祝福，幵且将在新的一年平平安安。
一、活动形式
1、PPT播放照片
2、班级同学交流会；
3、游戏贯穿整个活动
二、活动主题
平安之夜Happy one hundred
活动主题意义：一个小小的苹果虽然称不上贵重，但是28个同学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽小但能增强班级凝聚力，营造温暖的班级氛围，激发同学之间的感情；
三、活动时间
20xx年12月24日星期一18：30
四、活动地点
艺术学院音乐楼102教室
五、活动对象
艺术学院音乐系1班全体同学
六、活动背景及目的
活动目的：通过平安夜晚会的活动过程，让每一位同学回顾从进大学到现在的几个月时间的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向，让他们在自己生活中感受音乐1班这个温馨的家，并促进班上每一位同学对班级的热爱、同学与同学之间的交流，让每一位同学在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱；
活动背景：在大学生活第一学期即将结束的情况下，在平安夜的节日气氛烘托下，在班上同学的积极参与与要求下，特举行20xx年音乐1班平安之夜促团结、齐交流的集体活动；
七、活动前期准备
1、先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性；
2、分配晚会上的各项任务及负责人：
确定好主持人：班长孔令波、组织委员徐婵；
负责拍照、记录：团支书梁娇艳、生活委员石玉芝和体育委员唐杰；
电脑操作：班长孔令波
奖品的发放和管理：主持人和纪律委员刘畅等晚会工作人员；示范游戏玩法并维持秩序：各班委共同管理；
采购组：团支书梁娇艳，学习委员郑伟杭，生活委员石玉芝，班长孔令波；
3、通知各寝室长以寝室为单位，每个寝室至少出一个节目，并且通知让有相为某某人准备礼物的可以自行准备礼物；
4、确定节目单：
A、接歌照；
B、比手画脚（猜字）；
C、成语连珠；
D、真心话、大冒险；
E、运气球；
F、写纸条送祝福；
G、全班合唱；
5、准备晚会时所用的文字（附录一）、音乐材料及道具（教室中摆放好），制作PPT（照片集）；
6、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题；
7、当天购买好活动中所需要的水果及其食品；
8、准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同学们积极参与；
八、活动流程
1、平安夜活动成员准时到位就座；
2、晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始；
3、通过PPT向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则，并通过ppt播放从大学以来所有生活照；
4、游戏开始：
A、接歌照（由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局，最后的胜利者奖励一个苹果一个橙子。）
B、比手画脚（即猜字游戏，由主持人宣布猜到最多的一组奖励一个苹果一个橙子，随机抽出两人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后表演给第二个人看让他才出这个字，其过程不能说话。）
C、成语连珠，就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语。接不上的看着处罚，上去表演；
D、真心话、大冒险（写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。）
E、运气球（游戏规则两人一组，要求背背相对，齐心协力把夹在背后的气球，从起点运到终点，在规定的时间内运球最多者获胜，要求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦！）
F、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）
G、全班合唱歌曲《明天会更好》；
5、班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。
九、活动注意事项
1、班级同学相互转告，通知到位，晚会按时进行，成员准时就位，保证平安夜当天无人回家缺席的；
2、班会秩序的维持，保持良好的纪律，请同学将手机调为静音或振动；
3、安排好相关人员拍照记录；
4、保持教室清洁和活跃的气氛；
5、活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生，清理现场；
十、特殊情况及解决方案
1、若没有人参与这个活动或不积极参与活动：对此如果缺席人数过多或者过多参与同学不积极我们将取消这次活动；
2、如果当天同学很多都有课，其他老师占用此段时间，我们将延迟时间，另选时间举行；
3、当天停电，我们将延迟举行；
4、若活动在预计时间外，我们将减少活动项目；
十一、经费预算
1、活动现场装扮：气球若干20元、彩带五条10元
2、活动食品及奖品：橙子若干每个2元、苹果若干每个3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元。
3、预计共用300元；
4、每人一个苹果：班长请；
十二、活动前总结
促进班级凝聚力，加强同学之间交流，丰富同学课余生活。
圣诞节临近，幼儿园开始筹划环境布置了，有的幼儿园开始策划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语老师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子喜爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到游戏中，向家长展示幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。以下“幼儿园圣诞节活动方案”也许能给你带来一些启发，让你策划出更丰富多彩的圣诞节活动。
一、活动目的：
1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
二、活动时间：20xx年12月22日——24日
三、活动准备：
1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里)
3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)
4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自主餐食物英语名称，句子I like……，I want……，thank you。
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)
8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)
四、活动要求
1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
2、见人都必须说：MERRY CHRISTMAS。
五、狂欢、游园活动方案
时间：2013年12月25日 上午9：30——11：00(托小班) 下午13：30——15：00(中大班)
1、9：15——9：30 幼儿入园
早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音域，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通任务在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、9：30——10：00 圣诞表演狂欢
1) 老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。
2) 主持人致圣诞快乐词。
3) 圣诞集体舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
4) 狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。
3、10：00——11：00 游园活动
开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。
?游戏名称：贴鼻子
游戏方法：Paste the nose家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。
准备材料：障碍物、鼻子
参与人数：6人/次 大A班
?游戏名称：钓鱼
游戏方法：幼儿站在圈外用钓鱼竿，钓圈里的词卡，在指定的时间内完成钓鱼任务，每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词，中大班要回答老师的英语问句。
准备材料：吸铁石、钓鱼竿、各种图片(英语词卡)
参与人数：5人/次 大B班
?游戏名称：猜谜语
游戏方法：班级布置4-5棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比较简单易懂，托小班和中大班要有难易的区分。
准备材料：谜语卡、圣诞树
参与人数：4人/次小A班
?游戏名称：套圈Circle the words
游戏方法：幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。
准备材料：小班——单词；中大班——短句小圈12个，英语卡若干
参与人数：6人/次 小B班
?游戏名称：占圈Gain your Hoop
游戏方法：一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。
准备材料：呼啦圈15个，音乐
参与人数：10人/次 大B班
?游戏名称：圣诞老人回家Santa Claus goes back home
游戏方法：6人同时参与，跳格子回家，途中设置一些障碍(单词)，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。
小班：看图片说单词。
中班：看图片说1个句子。
大班：看图片说2个句子。
准备材料：长木块12块，英语单词若干
参与人数：6人/次中B班
?游戏名称：投小球Throw the ball
游戏方法：幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。
准备材料：纸球若干，框10个
参与人数：5人/次 功能厅
?游戏名称：掌上明珠Handle the ball
游戏方法：家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸1张，桌子塑排3张，参赛者沿桌子绕一圈。
准备材料：乒乓球、乒乓球拍若干，积木若干、桌子4张
参与人数：5人/次功能厅
?游戏名称：欢庆锣鼓(中大班)
游戏方法：设置障碍，到达终点处敲锣示意，游戏结束。
准备材料：装饰过的障碍体育器械
参与人数：2人/次 功能厅
?游戏名称：爬爬乐(托小班)
游戏方法：铺好地垫，负责老师发指令，幼儿一起想前爬，爬到终点游戏结束。
准备材料：地垫5米左右
参与人数：5人/次功能厅
?游戏名称：亲子阅读
游戏方法：每位幼儿进阅读室选择一项阅读任务，每完成一项任务获得一枚印章。
准备材料：丰富的阅读材料，英语词卡、英语短语、英语故事、英语图书，供不同年龄段幼儿选择
参与人数：10人/次 阅读室
?游戏名称：圣诞秀
游戏方法：每5个幼儿一组进秀场装扮并填好节目名字，在观众面前表演完一个节目可获得一枚印章。
准备材料：准备丰富的装扮材料，供幼儿装扮自己。
参与人数：1人/次 大A班
?游戏名称：美工制作
游戏方法：每位幼儿进入美工制作室，选择一种自己喜欢的圣诞物品进行制作，完成一项后结束任务获得一枚印章。
准备材料：圣诞袜、圣诞帽子、圣诞手套、圣诞树的制作材料及装饰辅助材料。
参与人数：20人/次美劳室
?游戏名称：迷宫
游戏方法：每个幼儿从迷宫的入口开始，成功走出迷宫者获得一枚印章。
准备材料：班级用彩旗自制迷宫
参与人数：5人/次 中A班
?游戏名称：圣诞饼
游戏方法：每个幼儿进入生活劳作制作一块自己喜欢的形状的饼干，完成任务的幼儿获得一枚印章。
准备材料：桃酥制作材料
参与人数：8人/次 生活劳作室
4、11：00——11：15 圣诞礼物大派送
幼儿互相交换圣诞节礼物，班级发放圣诞新年礼物及食物，庆祝圣诞节。
5、11：15——11：30 离园
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《舌尖上的圣诞节 | DIY美食，精心策划的幼儿园活动都有它》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了圣诞节活动策划方案幼儿园专题，希望您能喜欢！
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