活动目标:1、初步了解汉字的起源,知道现在的一些汉字是由古代的象形字演变而来的;2、发展幼儿认识汉字的兴趣。活动重难点:理解汉字的演变过程活动准备:多媒体课件、汉字卡片等活动过程:一、激趣导入。前几天,一位考古学家给我发了一份电子邮件,说他考古发掘了一块龟甲,上面刻有许多奇怪的符号。(出示幻灯2请幼儿观察)他说,在这些奇怪的符号后面有着一个非常美丽的故事,你们想听吗?(配乐讲故事,边讲故事边播放幻灯3-11。故事内容略)其实这些奇怪的符号是古代的汉字,请幼儿根据图片猜一猜龟甲上的图案是什么?根据幼儿回答,初步感知汉字的演变过程(图画——甲骨文——简化字)。二、播放《汉字演变》动画,加深理解。1、播放动画,幼儿欣赏。2、小结。三、游戏——找朋友。1、将汉字卡片提前贴在教室四周。2、请小朋友找到与出示的象形字对应的现代字。四、抽奖游戏。1、介绍规则:每名幼儿抽出一张奖券,根据“奖项设置”,寻找与象形字相对应的汉字,了解自己是几等奖,站到相对应的奖项跟前。2、幼儿上前抽奖,领取奖品。活动延伸:与爸爸妈妈一起欣赏不同德象形字及汉字字体,体验汉字的有趣和博大精深。
常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。作为一幼儿园的幼儿园的老师,我们需要让小朋友们学到知识,所以,很多老师会准备好教案方便教学,有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班教案《认识汉字》含反思”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《认识汉字》含反思》
大班教案《认识汉字》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字,让幼儿初步了解汉字的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字,关注生活中的汉字,激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣,快来看看幼儿园大班《认识汉字》含反思教案吧。
活动目标:
1、让幼儿初步了解汉字的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字。
2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。
3、关注生活中的汉字,激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣。
4、初步了解汉字的特性。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:
1、多媒体课件、字卡、象形字
2、幼儿已经认识“水、火、人、木、鸟、羊、月、日”等汉字。
活动过程:
一、通过多媒体课件,让幼儿了解汉字的演变历史,激发对汉字的兴趣:
(一)、组织幼儿讨论:汉字有什么作用?你认识什么字?(教师鼓励幼儿大胆发言)
教师:我们的生活离不开汉字,汉字可以帮助我们学习知识、认识世界。没有汉字我们就无法沟通交流、学习了。
(二)、出示象形字“水、火、木”:
1、提问幼儿:他们像什么?(教师引导幼儿积极思考)
2、如果老师告诉你,它们每一个都是古时候的一个字,那它们都是什么字呢?猜猜看。(请幼儿大胆猜想,教师做好记录。)
3、打开课件,看它们分别是古时候的什么字。
(三)、播放课件,让幼儿进一步了解汉字的由来及演变过程。
(四)老师小结:
汉字是中国人发明的文字,现在的汉字是由古时候的象形字在使用过程中,为了使用方便,经过长期的变化而来的。汉字是世界上最古老的文字之一,汉字也是最优美的文字之一。是世界上使用人口最多的文字,同时也是流传范围最大的一种文字。
(五)、通过操作活动,发现更多象形字与汉字的对应。
1、给幼儿发放字卡,教师在多媒体上出示象形字,请幼儿操作,让幼儿找出象形字对应的汉字。
2、和幼儿一起检查操作情况。
3、大声读出对应的汉字。
二、通过动手操作,初步感知汉字的特点,使幼儿在观察和想象的过程中体验发现的喜悦:
(一)、教师出示“海,树、油、桃、焰、灯”,提问:这几个字和是什么关,你是怎么知道的。
(二)、认识这几个字的偏旁。
(三)、幼儿操作,按字的偏旁分类。
三、运用多媒体课件感知汉字语义之间的联系,从而幼儿感受汉字的魅力:
播放课件《丑小鸭》,教师结合文字和图片进行讲述。
教学反思:
整个活动的设计能够考虑孩子的特点,以孩子的兴趣为出发点,根据孩子的年龄特点以及本班幼儿的实际情况和水平,合理的安排、组织每个环节。活动从始至终都能够较连贯、较顺畅的组织,环节与环节的衔接也能做到承上启下且逐步加深。活动中,孩子的积极性非常的高,每个幼儿都能参与到活动里,并在活动中体验活动所带来的乐趣。整个活动的设置我都以幼儿为主体地位,基本能达到活动所需要达到的目的。
小百科:广义的汉字指从石刻字符、甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆,至隶书、草书、楷书、行书等的文字,狭义指以正楷作为标准写法的汉字,也是今日普遍使用的现代汉字。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《认识汉字》”。让幼儿尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字,让幼儿初步了解汉字的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字,关注生活中的汉字,激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣。
活动目标:
1、让幼儿初步了解汉字的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字。
2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。
3、关注生活中的汉字,激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣。
4、初步了解汉字的特性。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:
1、多媒体课件、字卡、象形字
2、幼儿已经认识“水、火、人、木、鸟、羊、月、日”等汉字。
活动过程:
一、通过多媒体课件,让幼儿了解汉字的演变历史,激发对汉字的兴趣:
(一)、组织幼儿讨论:汉字有什么作用?你认识什么字?(教师鼓励幼儿大胆发言)
教师:我们的生活离不开汉字,汉字可以帮助我们学习知识、认识世界。没有汉字我们就无法沟通交流、学习了。
(二)、出示象形字“水、火、木”:
1、提问幼儿:他们像什么?(教师引导幼儿积极思考)
2、如果老师告诉你,它们每一个都是古时候的一个字,那它们都是什么字呢?猜猜看。(请幼儿大胆猜想,教师做好记录。)
3、打开课件,看它们分别是古时候的什么字。
(三)、播放课件,让幼儿进一步了解汉字的由来及演变过程。
(四)老师小结:
汉字是中国人发明的文字,现在的汉字是由古时候的象形字在使用过程中,为了使用方便,经过长期的变化而来的。汉字是世界上最古老的文字之一,汉字也是最优美的文字之一。是世界上使用人口最多的文字,同时也是流传范围最大的一种文字。
(五)、通过操作活动,发现更多象形字与汉字的对应。
1、给幼儿发放字卡,教师在多媒体上出示象形字,请幼儿操作,让幼儿找出象形字对应的汉字。
2、和幼儿一起检查操作情况。
3、大声读出对应的汉字。
二、通过动手操作,初步感知汉字的特点,使幼儿在观察和想象的过程中体验发现的喜悦:
(一)、教师出示“海,树、油、桃、焰、灯”,提问:这几个字和是什么关,你是怎么知道的。
(二)、认识这几个字的偏旁。
(三)、幼儿操作,按字的偏旁分类。
三、运用多媒体课件感知汉字语义之间的联系,从而幼儿感受汉字的魅力:
播放课件《丑小鸭》,教师结合文字和图片进行讲述。
教学反思:
整个活动的设计能够考虑孩子的特点,以孩子的兴趣为出发点,根据孩子的年龄特点以及本班幼儿的实际情况和水平,合理的安排、组织每个环节。活动从始至终都能够较连贯、较顺畅的组织,环节与环节的衔接也能做到承上启下且逐步加深。活动中,孩子的积极性非常的高,每个幼儿都能参与到活动里,并在活动中体验活动所带来的乐趣。整个活动的设置我都以幼儿为主体地位,基本能达到活动所需要达到的目的。
幼儿百科:广义的汉字指从石刻字符、甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆,至隶书、草书、楷书、行书等的文字,狭义指以正楷作为标准写法的汉字,也是今日普遍使用的现代汉字。
一、活动设计意图
平时我班的小朋友对区角里的图书非常感兴趣,对书上的一些汉字感到很好奇,经常问教师这个是什么字?那个是什么字?我把一些简单的象形字告诉了孩子们,拿出了“山、水”这两个象形字让孩子们观察。在收集材料中,孩子们是兴趣不断蔓延,为了满足孩子们的这个好奇心,并产生了这个主题活动《有趣的汉字》。
二、活动目标:关注周围环境中的汉字。
1、激发幼儿对汉字的兴趣。
2、尝试根据图画,象形字认读相对应的汉字。
3、了解汉字的起源,知道汉字是中国人发明的文字。
三、活动准备:
1、一些简单的象形字卡片(有英文、字和中文、字两种卡片)。如:“火、口、山、水”等。
2、和汉字相对应的图片。
重点:引导幼儿认读汉字理解字义。
难点:根据汉字正确掌握读音。
四、教学方法:
1、说教法:新《纲要》指出:“教师应成为活动的支持者、合作者、引导者”活动中应力求“形成合作探究式”的师生互动。因此,本次活动我采用的教法有:引导法、游戏法、情景教学法、交流讨论法、赏识激励法。
2、说学法:新《新纲要》中指出,幼儿的基本活动,因此在整个活动中,我始终让游戏贯穿整个教学过程。以幼儿为主体,创设情景,让幼儿主动参与,在玩中学,激发幼儿学习的兴趣。采用的方法有:自由尝试法、自主探索法、游戏法。
五、活动过程:
1、找汉字:出示英文字卡和中文字卡,让幼儿比较这两种文字一样吗?请小朋友找出其中的汉字,并告诉幼儿汉字是中国人发明的和使用的文字,可以用来记录,是一种符号。
2、看图猜字:幼儿感知象形字:出示挂图(遮住汉字部份)以游戏方式启发幼儿辨别象形字,引导幼儿观察汉字:“火、日、山、水”图画部份和象形字。猜一猜,认一认,并说说这些汉字是怎么认出来的?帮助幼儿了解我国最早的文字叫象形字。
3、游戏《找朋友》尝试看图识字:以看图猜字的形式启发幼儿认识象形字,鼓励幼儿为象形字配上对应的现代汉字,引导幼儿在认读的过程中,教师及时纠正幼儿不正确的发音。
4、交流关于汉字的经验:你看见过这些汉字吗?你在什么地方见过?
5、组织幼儿分组进行读字,举字卡的游戏,巩固所学内容。
相信《幼儿园大班教案《汉字》》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解幼儿园教案,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了幼儿园教案汉字专题,希望您能喜欢!
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