家庭共育一般是以学校为中心，家庭为辅助来进行教育的！不管是家长还是老师，都需要互相包容，以正确的教育方法，让孩子在成长的天空里展翅高飞。那么，有哪些可以用的新的教育观念呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“家园共育：这七件事爸爸来做，孩子更优秀！”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
有了孩子，妈妈们突然间就变得无所不能，似乎爸爸不管事，也能带好孩子。其实不然，爸爸虽然比不上妈妈的温柔细腻，可是在孩子的成长过程中也有自己的优势，有些事爸爸来做，能让孩子的成长更完美哦！下面这7件事，一定要由爸爸们来做，妈妈们们千万不要代劳！
1、陪孩子做动手的游戏
爸爸们动手能力比妈妈更强，应该多陪孩子玩一些动手的游戏，比如搭积木、玩拼图等。带着孩子一起修理家里坏掉的家具、孩子的玩具等，不仅能锻炼孩子的动手能力，还能让他们学会一些简单的生活技能。
2、陪孩子去户外运动爸爸们天生具有冒险精神，多带着孩子进行一些户外活动，比如骑车、跑步、爬山等。途中还可以教他认识各种各样的动植物，不仅能学到课本上学不到的知识，还能培养孩子探索和冒险的勇气。
3、分享自己失败的经历
可能在孩子的眼中，爸爸永远是无所不能的英雄。如果爸爸能和孩子分享一下自己曾经的失败经历，给孩子上一课有关失败的教育课，不仅能拉近和孩子之间的感情，还能让孩子懂得，人生并不是一帆风顺的，对于失败和挫折要勇敢面对。
4、一起为妻子挑选礼物
对孩子最好的家教就是爸爸爱妈妈，爸爸的爱能让孩子感受到家庭的温暖，有利于ta形成正确的婚姻和爱情观。母亲节、生日、结婚纪念日等，爸爸可以和孩子一起为妻子挑选礼物，一起动手制作的礼物更有意义哦！
5、和孩子聊聊性别
心理学研究表明，妈妈的形象代表的是家庭温暖，而爸爸的形象的则是规则和秩序，性别这件事由爸爸和孩子聊更具有说服力。如果是男孩子，就要告诉ta，我们都是男子汗，要勇于照顾家庭，保护弱小。如果是女孩，就要告诉ta，做一个温暖的、出色的，能够保护自己的女子。
6、让孩子赢一次
不论是跑步、游戏还是别的，爸爸都应该让孩子有赢一次的机会。爸爸是孩子心中的英雄，如果能赢爸爸一次，ta们会特别骄傲，能给ta们树立打败一切的信心，孩子也就乐意尝试更多的事情，形成积极的影响，孩子也会越来越优秀。
7、带孩子体验职业生活
一般来说，妈妈通常显得家庭化，爸爸则更社会化，孩子踏入社会时，爸爸的优势要大于妈妈。爸爸需要多为孩子提供积极拓展性的体验机会，激发ta们的职业梦想，选择合适的人生道路。
爸爸们，养育孩子的道路上，你们不要再做一个旁观者，有了你们的加入，孩子的成长才会更完美！
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很多家长会发现，孩子总是喜欢“重复”，如要求父母反复讲同一个故事、做早已熟悉的游戏、猜早已知道答案的谜语等。时间长了，有的家长对孩子这种执着的精神抓狂不已：总重复相同的事情，枯燥乏味。为什么孩子老是要求讲同一个故事、做同一个游戏、看同一个动画片？今天，就随小编一起来了解反复做同一件事对孩子有多重要。
重复让孩子获得新的经验
案例：月月从小就很喜欢看书，妈妈给她买了很多书，可她最喜欢的只有几本，总是翻来覆去地看，每天不断地重复看前一天看过的内容。无论妈妈怎么说，都不肯换其他的书看。
重复做一件事情，是孩子不断深化学习的过程，是非常有意义的心智成长过程。比如，对于一个喜欢的故事，他会在听妈妈讲第一遍时产生好感，第二遍开始听情节，第三遍听细节，第四遍听语言，第五遍体会人物角色心理…… 每反复听一次，孩子都会有新的精神体验。等孩子对一个故事充分熟悉了，智能才会在此基础上稳定并发展起来。
重复强化孩子的生活技能案例：3岁的双双活泼好动，对家里阳台的推拉门特别感兴趣，一次次推过来、拉回去。奶奶担心夹到手，总是制止双双的行为，但双双一逮到有机会，就要去玩这个游戏。后来，家人发现，起初双双把门推得摇摇晃晃，还时不时夹到手，但次数多了，就掌握了要领，用力均匀，推拉平稳……原来双双是在重复中体验到推拉的力道。
孩子重复在做一件事，其实是在努力地学习一件事。成人在学习新的东西或者比较难的东西，也同样需要重复练习，而心智尚处于发育期的孩子更是如此。对孩子的重复的行为，要给予充分的理解的保护，切忌粗暴呵斥或横加干涉。允许孩子在重复练习中锻炼动手能力，提高孩子的生活技能。
重复让孩子更有创造力
案例：儿子一岁多开始涂鸦，起初画直线，后来画圆圈。快两岁时，我想教他画其他的形状，儿子每次都拒绝，执着地画着他的直线和圆圈。直到有一天，儿子画着画着突然兴奋地叫我：“妈妈你看，我画了一些小蝌蚪！”真的，圆圈像荷叶，线条像水波，圆圈和线条中有一些黑点，后面拖着细细的线，真像一群小蝌蚪！
孩子要对一件事充分熟悉，才会在此基础上去联想、去创造。他们做的事情看似简单无用，其实是在一次次重复操作中，对那些我们视而不见的美好建立起自己的感受和领悟。
重复让孩子更加自信
案例：毛毛每天晚上一定要妈妈讲同一个故事，回答同样的问题才肯睡觉。妈妈觉得无趣，有时候想“蒙骗过关”，故意漏掉某些情节。毛毛立刻说：“讲错了。”要求妈妈一字不漏地重新开始，令人哭笑不得……
在孩子的婴幼儿期(3岁之前)，很难有成人所谓的“成就感”，他们的“成就感”大多来自每次完成那种“简简单单”的行为(听早已熟悉的故事、做早已熟悉的游戏)之后，心中因为感觉像完成一项重大任务而产生自豪和满意之情。当他们重复进行一项活动时，往往能实现自主控制和自由选择。在不断重复的过程，孩子感觉到独立和力量，内心获得满足，进而获取安全感，建立自信心。
重复是孩子快乐的心灵旅程，父母是这个旅程的导游。在陪孩子重复做事的过程中，不妨多一点耐心，尊重“游客”的需求，让他们在“旅程”中获得更多有益的体验，汲取更多成长的养分。亿童父母学院为您提供最为实用的家庭教育方法，在孩子的成长道路上，用最温暖的陪伴奠定孩子坚实的人生基石。科学育儿，给孩子成功的家庭教育，成就孩子幸福美丽的人生。
新入园的孩子，家长肯定会特别担心，恨不得自己和孩子一起去上幼儿园。可是孩子早晚要独立，幼儿园只是独立的第一步。
离开了家，要和陌生的老师、同学在一起，语言表达能力就变得格外重要了。孩子不适应幼儿园，很大程度就因为自己的需求没有办法得到满足，但是如果孩子能够正确表达，让老师知道自己的需要，孩子就能在幼儿园得到更好的照顾，肯定也会更好适应了。那好，家长们，快快教会孩子说这几句话吧，会让他们的幼儿园生活更加顺利和快乐！
吃
“老师我还饿，还想吃。”
“老师我吃饱了，不吃了。”
很多孩子上了幼儿园，表达能力不够，这就给老师造成了困扰，不知道如何判断孩子有没有吃饱。这样就造成有的孩子吃得太多，有的孩子吃得太少，饿着肚子开始下午的课程和活动。
所以家长一定要教会孩子表达自己有没有吃饱，鼓励孩子把自己的感受用语言表达给老师。还有一些孩子会有点胆小，不敢说自己吃饱还是没吃饱，这个时候家长就要多鼓励孩子，每当孩子能勇敢表达自己的时候，都给予夸奖和奖励，慢慢孩子就会胆大起来了。
建议：除了让孩子表达清楚，还要让孩子尽快学会自己吃饭。自己动手吃饭，不仅能提高孩子自信，还能锻炼孩子手部活动能力，对大脑的发育也很有好处。
喝
“老师，我渴了”
“老师，我要喝水”
入园之后孩子爱生病，和喝水量少有很大的关系。幼儿园会有集体喝水的时间，但是这对孩子身体所需来说，远远不够。
孩子刚入幼儿园，除了紧张焦虑之外不敢表达之外，往往也没有自己喝水的习惯，所以家长一定要培养孩子定时喝水习惯。
建议：让孩子挑选自己喜欢的小水壶，明确告诉孩子一天要喝几次水。教会孩子主动对老师说“我要喝水”，保证孩子一天水量，防止生病。
拉
“老师，我要尿尿。”
“老师，我要拉粑粑”
“老师，我尿裤子了”
刚入园的孩子，很容易因为不敢和老师说自己要尿尿\拉粑粑而尿裤子或者拉到裤子上，如果裤子再不及时换，就特别容易生病。
不少孩子到3岁还一直用纸尿裤，方便是方便了，但是对孩子独立生活很不利。所以在入园前，家长就要对孩子进行如厕训练，让孩子能够正确表达自己尿尿\拉粑粑的需求。
建议：入园之前，让孩子学会自己穿脱裤子也很重要。家长可以先给孩子示范，然后让孩子多加练习。还可以用游戏的方法，比如角色游戏，家长做老师，孩子做学生，让孩子练习正确表达；平时在家里，孩子如果说对了或者成功穿脱裤子，一定要给奖励进行正面强化。
1、对待我们应该像朋友一样
因为，当你的孩子看到我们的关系很亲密，他也会感到很愉快。比如：父母是否可以和我们幼儿园里的老师一起与孩子照张合影，然后把照片挂在家里的墙上。
2、要把握好时间
如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园，这会使孩子感到紧张，要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来。如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的时候我们会提前帮他准备好。
3、不要把玩具带到幼儿园里来小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的，而且幼儿园里已经准备了玩具让小朋友们分享。
4、要带足孩子的用品
如果你的孩子的物品用完了，要我们从别的孩子那里借用，这是不公平的，而且只有自己带的才是最适合孩子的尺寸。
5、家里带来的私人用品写上孩子的名字
把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。有时，我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。
6、给我们留一些你的小物品
当孩子想你的时候，我们可以把你留下的这些东西给他，比如：你和孩子的照片，你自己的录音视频，或者一条小手帕，上面洒上你平时使用的香水等，这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。
7、离开幼儿园时要微笑着跟孩子说再见
送孩子到幼儿园时，要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子，所以当与孩子说再见的时候，父母的心情都很复杂，但不要让孩子知道这些，好吗？如果当你要离开的时候，表现得很难过，那么孩子也会表现得更难过。这种情形下，他们更不愿与你分开。
8、请对我们放心
把孩子放在幼儿园里请你放心，我们希望你的孩子过得愉快，我们会尽最大的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。
9、对孩子的小情绪不要反应过度
你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。
10、接孩子尽量守时
如果我们幼儿园是在下午5点放学，请不要在5点30分才赶到幼儿园接孩子，孩子看到别的小朋友有家长接而他没人接会很难过，次数多了孩子会很失望。
11、及时看留言
看看我们给你的通知留言，上面通常有重要的信息。比如幼儿园的各种通知，你要提前做好准备工作，特别是一些重要的活动。
12、和我们保持统一要求
在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。
13、你是孩子最重要的老师
父母永远是孩子最重要的老师！如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子自立。
14、告诉我们关于孩子生活环境的变化
告诉我们关于孩子生活环境的变化。如果你离婚了，或者你的家里有病人，甚至你的丈夫出去旅游了，要让我们知道，这样我们就会了解孩子一些特殊的举动。如果你家中发生了一些重要的事，不要告诉孩子：在幼儿园要保守秘密。孩子要在幼儿园里呆很长时间，和幼儿园里的老师和其他小朋友相处时，他也需要觉得自己很诚实。
15、请了解我们的发烧规定
你的孩子如果发烧了，当他要重新回到幼儿园时，必须是已经退烧了，而且是已经停药超过24小时后。
16、及时交纳生活费等
如果你的财务状况发生问题，或者你需要做特殊的安排，提前让我们知道，我们也可以照顾你的孩子。
17、说谢谢
一定要让我们知道：我们为你的孩子所做的事得到了你的认可。如果你有不满意的地方请告诉我们，我们会及时改进，尽量不要在别的父母面前抱怨，因为孩子好的成长环境是家庭和校园共同创造的。
在教育孩子的过程中，父母难免会做的不周全。但是，对于这些不周全的方面，哪些是孩子最怕看到的呢？下面让我们带大家一起来分享一下吧！
1、父母不回应自己
一个小男孩，很喜欢一个叔叔。大人猜测：“那么喜欢，是因为他长得帅吗？”男孩摇头。大人再问：“是因为他给你买好玩的好吃的吗？”男孩答道：“因为他会听我说话。”
一个小女孩，很喜欢一个好朋友。她常会把自己喜欢的故事讲给别人听。讲给过很多人。可是，只有她的那个好朋友，每次听到后都笑得满地打滚，就像她自己一样。
被看见，并得到回应，是一个孩子在这个世上最大的期待。而父母的回应，则是孩子世界里的阳光。只有这阳光照射过来了，孩子的内在生命，才获得了光合作用的机会。
孩子能够从母亲的眼睛里照见自己。母亲微笑着回应孩子，孩子就觉得自己是好的，值得爱的；母亲忧郁地回应孩子，孩子就觉得自己也许是不可爱的，糟糕的。
当孩子饿了，没有吃的；难过了没人拥抱；当孩子哭到歇斯底里也没人理解，那么孩子的世界就好似空无一物，孤独无望。时间久了，他们也就对外部世界不抱信任了，同时也难对自己的未来抱有多少的期待。
父母的不回应让孩子感到恐惧、无助。
2、父母过得不快乐
有一回，我和一个朋友打电话。因为有些争执，说话声音大了一些，情绪也有些激动。
小家伙原本独自专注地在玩拼图，可是听到我的高分贝说话声后，几次跑到了我身边，一会儿说，妈妈这个我不会；一会儿说，妈妈我口渴；一会儿贴在我身上，摸摸我，蹭蹭我。
他其实是在用自己的方式向我表达：妈妈，你不开心，我也是不安的。
中国有个古老的说法，叫做“母子连心”。
母亲过得不快乐，孩子如何敢快乐？
母亲过得不好，孩子如何敢让自己过得舒服自在？
当然父母过得不好，又分不同情况。
有的是夫妻不和，关系不睦。他们的孩子最容易焦虑不安，甚至恐惧或愤怒，因而出现各种行为问题和学习问题。
也有的是父母勤勤恳恳，为了孩子不惜委屈自己、做出太高的牺牲。比如那些倾家荡产也要送孩子出国的，拼尽了家底也要攒够学区房的，缩衣节食供孩子学习各种高消费才艺的，等等。
这些家庭的孩子其实也很容易出问题。因为他们背上背负了太重的负担，内心有太多的负疚感，长此以往，这些孩子形同牵线木偶，会逐渐失去鲜活的创造力和真正的自我。
父母不开心，孩子也很难快乐。
3、父母总替自己做决定
我经常听见父母这样跟孩子说话：“听话，你还是不是妈妈的乖宝宝了？”直接要求孩子乖巧，懂事。
也总会听见一些父母温柔地要挟孩子：“你再这样，妈妈就伤心了，妈妈不爱你了。”凭空给孩子制造内疚和恐惧。
还经常听见有父母训斥孩子：“你不懂，你不行，你听我的才好。”简单粗暴地压制孩子。
正因为如此，我们但凡遇到“孩子不听话，孩子不懂事，孩子闹脾气……”之类的问题，背后多半有一个强势的、不尊重孩子个人意愿的、看不到孩子自主需求和内心情绪的父母。
也许孩子小的时候，父母们的“权威”还能管用。但孩子越大，亲子冲突就会越激烈。这也是为何，到孩子青春期前后，心理咨询师们接到的家庭求助案例就越多。
何必呢？
孩子不是为了听我们的话，不是为了乖，懂事，不是为了完成我们的意愿，才来到这个世上。
孩子有他们自己的想法，有做决定和犯错的权利，有过他们自己日子的自由。
如果一个小孩，他人生中的每一次决定都是由父母来做的，那么总有一天，他会用非常极端的折腾方式，把父母欠下的一切都找补回来。
4、父母要自己的面子，不给孩子面子
中国父母最爱面子，也最不爱给自己的孩子面子。
我小时候学习好。那几乎是作为书呆子的我，硕果仅存的荣耀。然而每次遇到旁人夸我，我妈都会碍于情面，谦虚地回别人：没有啦！凑合啦！
独留下我在风中凌乱。
夸一下我，有那么难吗？或者是我还不够好吗？
总难以得到父母认可的孩子，内心有巨大的挫败感，并且随时头上会冒出一行字：你不够好。
这样的小孩长大后，面对自己应得的权利，往往也会过于“谦虚”，认为自己不配。
我也见过很多父母，由于孩子跟其他小朋友发生冲突，碍于面子会直接打圆场，或者干脆不分青红皂白批评自家孩子。
哪怕孩子委屈了，也只是非常大度地来一句：“别哭了，这么大不害臊！”
这样的小孩，再次遇到冲突，无法学会恰当的解决办法。他们只从父母那里得到了一个信息：我不该去争，我不该去抢，我应该多忍让。
父母不给孩子面子的情形，还有太多种。但每一种，其实都是对孩子内心的一场荼毒。
孩子与面子，你究竟会选哪一个？
新学期每天坚持这三件事，孩子语文成绩更优秀！
对知识的接受就是从理解开始的，汲取知识离不开语文。学习语文一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。学习习惯的好坏，直接关系到孩子学习质量的好坏。学好语文不妨试试这三招：
01
读课文
如何正确地读课文呢？应该大声朗读，每天5分钟就足够（当然，能坚持10分钟更好）。读课文时要做到大声、正确。
大声，是培养自信和个人魅力。
正确，具体是指：不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。是要练习朗读的能力，认真的习惯。
？大声朗读有许多神奇的功效，对语文学习有几个好处：
有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于形象思维能力的自我培养。
能改变人的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果所有人都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使人爱讲话，性格也就随之而变。
有利于人体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来事务的一种素质。
大声读，脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激人深入理解文章、书籍。
大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
朗读有这么多好处，我们何乐而不为呢？
02
写生词
每篇课文都有一些要求会写的生字和词语。但是从学新课到复习，很多孩子都没办法写全对。汉字的特点就是：看到都认识，可是让写，就写不出来。
要怎么记住这些生字呢？让孩子每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。
前面学过的怎么复习？应采用滚动复习。比如：每篇课文学习两天，可以一天写学的新课的生字词，另一天复习前面学过的字词。
03
课外阅读
让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读能力影响孩子终身。
大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累：词语的积累、素材的积累、情感的积累等。
这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
一定不要当着孩子做这5件事
儿童教育家孙敬修说过：孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机。
父母个人的言行，对于未成年人的心灵，是任何东西都不可能替代的最有用的阳光。
01
不当着孩子的面挖苦另一半
我们经常有意无意地在孩子面前说起另一半的不好，比如：
“你爸爸就是一个甩手掌柜，油瓶子倒了，都不带扶一下的，真是懒死了！”
“这辈子跟你爸没享一天福，要不是你，我早就跟他离婚了。”
“你妈妈又蠢又笨，人的头，猪的脑子！”
“你妈妈整天跟个机关枪一样，唠唠叨叨的。”
孩子的一半来自父亲，一半来自母亲，否认孩子父母亲的其中一方，等于无意识地也否认了孩子的一半。父母其中一方否定另一方、排斥另一方，对孩子而言，就像自己内在的一半否定另一半一样，结果必然会造成孩子心理上的分裂。
而且，当一方或双方习惯性地在孩子面前奚落、攻击对方，不仅会给孩子错误的示范，会让他轻易就认可了父母的“负面评价”，对父亲或母亲带有偏见，还会让孩子感到左右为难，对父母都不满。
如果父母因为互相攻击而关系失和，甚至会让孩子排斥婚姻，对亲密关系产生恐惧感。
02
不当着孩子的面破坏规则
现在好多人都说，现在的熊孩子真是被人宠坏了，一点儿规矩都没有。其实仔细想想，孩子身上出现的行为，大多都能在大人身上找到影子。
同事王姐，从来都是一个风风火火的人，过马路很少看红绿灯，没有车或是车流量少的时候，干脆直接冲过去。现在又出了“礼让行人”的政策，王姐更加肆无忌惮。
然而前几天，我们一起过马路的时候，王姐却是破天荒地等绿灯。她说，有一次和儿子一起过马路时，儿子看着附近没有行车，便打算一路小跑到马路对面。结果刚走到半路，突然一辆出租车飞奔而来。她当时吓得真是七魂没了六魂，还好司机及时刹车。当然，也免不了一顿谩骂。
王姐反思道，正是因为在儿子面前没有做好榜样，所以才会让孩子受到了错误的引诱。
不仅仅是过马路，还有家长与孩子逛超市时，本来约定只买一样玩具一样零食，但在孩子的哭闹下，父母就妥协让步了，把孩子喜欢的玩具和零食全部买下。这样成功了几次后，孩子内在感知的“规则”就变了：哭闹，或发脾气，就能得手。
没有规则感的孩子，一到了集体生活中或步入社会，就会发现外部强调的规则感和他已经形成的规则感，是相悖的。他们的内心肯定是焦躁不安，缺乏安全感，无所适从，却不知道怎么处理。
所以父母要马上停止破坏规则的行为，不要害了你最爱的孩子！
03
不要当着孩子的面抱怨
作家刘继荣说，曾经听到儿子和同学打电话聊天：“我没有幸福感，哪里能笑得出来，人生真正苦……”听到这些话的时候，她打了个寒颤，不晓得儿子怎么会变得如此消极悲观。
于是，她对着老公大发牢骚，抱怨老公常年在外，什么也帮不到她。老公却笑着说，儿子的这些坏情绪都是从她身上学来的。
刘继荣这才反应过来：儿子说的那些话，正是她的口头禅啊！每天下班后，她都是苦着一张脸回家。晚饭后，就与朋友通电话，从小职员的难，说到兼职主妇的累。诉够了苦，这一日也算交代完毕。
天天年年，一成不变的怨妇联播，不经意间，还把抑郁传染给了儿子。没有幸福感的父母，怎么会培养出有幸福感的孩子呢？
抱怨，是我们最容易犯的一个错误。它会悄然无息地潜入你的生活，吞没你的好心情，毁掉你的人生。偶尔抱怨，是一种情绪发泄；但无休止的抱怨，只会让自己和身边的人更消极。
层次高的父母，从不当着孩子面抱怨。牢骚中长大的孩子，将来必是怨天尤人。
04
不要当着孩子的面哭穷
很多年前，作家谢可慧在医院排队看病，排在她前面的是一个小姑娘。小姑娘的母亲一直在斥责自己的女儿，为什么把眼睛搞近视了。小姑娘很委屈，一直哭，她的母亲也哭：你怎么把眼睛搞近视了，我辛辛苦苦地把你养大，你还让我给你配眼镜你知不知道这都是钱呐！一边说，还一边推自己的女儿。
小姑娘被自己的母亲说着，哭着跑了。
谢可慧说，她不知道她们家是不是过得很辛苦，但在众目睽睽之下，斥责自己的女儿，诉说自己的辛苦，认为自己的不幸福都是来源于自己的女儿，实在不是那么体面。
睿妈曾经听到一个母亲这样说：不要随便向孩子诉苦，因为你会发现，你无意间的诉苦，会让孩子形成无形的压力。而你永远不知道，这样的压力会扮演怎样的角色。
有智慧的父母，从不会向孩子诉苦。
05
不要当着孩子的面吵架
有这么一个心理案例。
一个非常勇猛的警察，能力很强，抓匪徒从来不会失手。唯一的一次，是因为匪徒爬上了一个很高很高的建筑物，而这个警察又恐高。
警察找来了心理医生为他做心理辅导，沟通之后，心理医生发现警察恐高是因为，当他还是个婴儿在摇篮里的时候，他爸爸妈妈就老站在摇篮旁边吵架。因此，警察落下了恐高的阴影。
这个心理案例也许听起来有些可笑，但是有必要引起我们的深思。我们都说小孩子什么也不懂，其实从他们出生的那一刻起，就已经开始学着观察身边的人，观察所处的世界了。
知乎上有一个网友说，她的爸爸妈妈吵架时常常控制不住自己说一些狠话，面目狰狞，在她看来一点儿都不亚于恐怖片。可见，父母当着孩子的面吵架，会给孩子带来多么大的伤害和冲击力。
其实婚姻就像钟摆，时好时坏是常态，难免吵架。但是有智慧的父母，从不当着孩子的面吵，即使吵架，也会手拉着手吵架，把对孩子的伤害降到最低。
美国的孩子每年入学都会拿到一张书单，上边罗列了孩子们需要在一年内完成的至少300本儿童绘本，合计150万字。如此大的阅读量，只想帮助孩子做一件事情——帮助孩子学会独立思考，建立批判性思维!这种能力，是目前国内教育体制无法帮助孩子达成的，也是大多数家长没有意识到的部分。(更多少儿英语学习信息，请访问)
相反，很多家长还停留在“如何帮助孩子英语启蒙，让孩子爱上英文阅读”这件事。
你只需要完成以下三个步骤，这些问题就能迎刃而解：
1、测评
很多妈妈表示，给孩子拿起英文绘本，他就跑开了。当然，大多数妈妈会自责自己英语没学好，没能给孩子创造良好的英文绘本阅读环境。但是，你想过没有，也许是因为你选的绘本，既不符合孩子现阶段的认知，也不符合孩子的兴趣?
通过专业英语阅读水平测评——蓝思阅读评测体系，能够精准判定孩子英文水平、阅读兴趣，根据测评结果，妈妈就再也不用为“买书”这件事发愁了!
2、选绘本
Raz-kids是美国排名第一的分级阅读平台，系统存书2000多册，并提供在线原音阅读，27个级别，孩子可以听、可以读、还可以玩。
根据蓝思阅读评测结果，Raz-kids为孩子推荐了几十本世界经典绘本。每完成一个级别后，系统会对孩子的阅读效果进行再评估，并根据阅读表现自动升级到下一级。
Raz-kids设置的每一个环节，都让孩子对“阅读”这件事废寝忘食，爱不释手!
3、“读”绘本
开篇也提到，“阅读”是为了帮助孩子建立“思考”，这个过程是如何实现的呢?开篇还提到，爸妈英语不好，不敢开口带孩子读英文绘本。缺乏了家庭语言环境的支持，仅靠英语课外班一个小时的输入，自然是无法达到持续点燃孩子学习英语，爱上英文绘本的热情。
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