众所周知，对于一名优秀的教师来说，我们需要对自己的教育教学行为进行分析和思考，而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。如何动笔写一篇教育笔记呢？以下是小编收集整理的“我为什么是一名幼儿教师”，但愿对您的学习工作带来帮助。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“我为什么是一名幼儿教师”！
我是无意间成为一名幼儿英语教师的。
小时候，我的梦想很多，喜欢画画，想长大成为一名画家;喜欢看戏，希望长大能够去写剧本;看到电视里英姿飒爽的女警，我也会幻想着长大能像她那样……也很羡慕讲台上老师的广闻博学，曾经也有过想成为一名教师的愿望。
但是，我最大的爱好却是戏曲，最渴望的是投身于艺术，成为一名戏曲工作者。
大约7、8岁的年纪，我就开始听戏了，多半是受了祖父母的影响。
我的祖父是个“沪剧迷”，还拉得一手好胡琴。
可以说，申曲乡韵伴着祖父悠扬的二胡声和，陪我度过了整个童年和少年时期。
到我进入中学的时候，在戏曲方面和祖父向比起来，我更有些“青出于蓝而胜于蓝”的气势了，京、昆、越、沪、淮……只要是戏，我就每逢必看，对话剧、歌剧、丝竹……凡是涉及到艺术的，我也都兴趣浓厚!如此年复一年，我俨然成了一个铁杆小“戏迷”了!出于对戏曲的热衷，我就立志日后要涉足戏曲界，我总是梦想着自己有朝一日能将戏曲的兴衰一肩担承，去振兴民族戏曲这朵奇葩。
只是无心插柳柳成荫，在我还未为我的这个远大理想跨出第一步的时候，我却懵懵懂懂地先成了一名幼儿教师。
那是在一次人才招聘会上，我陪一位朋友去找工作。
当时我所从事的是前台接待的工作，并没有想“跳槽”的打算，所以在朋友面试的闲暇，我都在会场里漫无目地地闲逛、游荡。
不知为何，有人把我叫住……是一家幼教机构的负责人。yJs21.COm
他含笑问我：是否有兴趣做老师?我一直很崇敬这份“人类灵魂的工程师”的职业，但是自己成为一名教师，从未有过如此奢望!自己学的、干的都不是这一行啊!和他有意无意地闲谈了几句，碰到有关教育的专业性知识，我都一问三不知!我不明白，这算得上是在面试吗?但意外的是，这位负责人不知何故，一路为我大开绿灯，几乎是把我“请”进了他所属的单位。
现在每回想起，依然感觉十分戏剧化!当时更觉得云里雾里!我毕业于行政管理中专，所学专业是“国有资产管理”，对幼教行业从未涉及，根本一窍不通，如果那算面试的话，我的合格率就是“0”。
所以在我已跨入这一行业已有数月有余之时，我还依然感觉到不真实——我真的已成为一名教师了!?用这位负责人后来告诉我的话，他说，当时第一眼看到我，就觉得我具备一名幼儿教师的潜质，觉得我天生就是一名幼儿教师，所以为我大开了后门。
现在我每每想到这位负责人，总是深深感到，他是我一生所要感恩的人!
虽然糊里糊涂成了一名幼儿教师，但是真的很喜欢和孩子们待在一起，他们的纯净常常让我忘怀忧愁。
只是我最大的兴趣爱好，却依然如故。
我从未放弃我最初的那个梦想，去当一名戏曲工作者。
5年前选择报考大专院校的时候，几乎我所有的家人、朋友都希望我报考华东师大。
我曾经一度徘徊在华东师范和戏剧学院这两所院校之间，无法作出抉择。
一所符合我眼下所从事的工作，一所装着我尚未起步的梦想……
事业诚可贵，梦想价更高!经过一番斟酌权衡，最终我选择了去圆我的戏曲梦!
终于如愿以偿地进入了我梦寐以往的学府，跨入“上戏”的大门，我如沐春风、如已蟾宫折桂，喜悦之情无以言表!当时还深有感触地写了一篇题为《圆梦》的文章，后来被刊登在一本省级戏剧刊物上。
慢慢地在戏迷圈子里,我开始被他们戏称为“小才女”。
只是喜欢用笔来宣泄内心的所思所想，在字里行间宣泄自己的情感，我的文字谈论的都是我的爱好。
讲戏曲、谈表演、乃至比舞台上更冲突、更大起大落的人生，我总有一种倘佯的感觉。
仿佛是海，经历了疾风暴雨的吹打，迎来了阳光普照的惬意。
当那些狂吼和颠覆统统收入内心世界的时候，心就会变得比海更大。
鲁迅先生喜欢以笔为抢，而我喜欢以笔抒情。
看完戏，我喜欢写戏评;作完活动，我喜欢发表随想与感言;碰到有闲情雅趣之时，我会作作诗，赋赋词……每有新戏上演，有活动举行，戏迷们，不管老的、少的，都喜欢阅读我的文章。
在戏曲网站上，我曾经拥有过不少读者。
在“上戏”就读“艺术管理”到第二年的时候，有幸得到一位老师的推荐，获得了一次给一位越剧界名流做助手的机会。
多年的梦想，要成为现实了，激动、兴奋之余，我却犹豫了!
有人说：当你心中有所得的时候，就会有所顾虑，所谓患得就会患失……在有限的生命中，通过学习，我们可以不断地增加自己的经验，但是你心底的在乎与不在乎，依然会影响你的最终选择。
很多时候，人会被自己真正所看重的东西所羁绊。
也许从小对戏曲的痴迷酷爱，真正到离那个目标越来越近的时候，我反而退缩了。
太多的忧虑，太多的瞻前顾后，笼罩了我，深怕自身的不完善，让我无法真正胜任这份工作。
再则，隔行如隔山。
戏剧界毕竟是演艺团体，要从如此纯净的一个世界，一下子跨越到另一个相对更为复杂的艺术圈，我突然发觉，原来自己其实并不勇敢!
当然，最重要的一个原因，我无法轻易放下从事多年的这份职业，舍不得离开这些纯洁无瑕的孩子!
最终，我选择继续做一名教师，放弃了我追逐多年的梦想!
我一直认为人生就是一支支圆舞曲，从一个起点开始走、走、走……到最后回到原起点，就成了一个圆。
现在我已进入当初和我失之交臂的“华师大”，站回在当初的原起点，我重新规划了我的人生目标和未来，我决定为自己的幼教事业添砖加瓦，在幼教领域作出一番成绩。
从“上戏”步入“华师大”，我似乎绕了一个大圈，有人会说，这是在走人生的弯路。
但是在我看来，人生并无弯路可言，如果不走过那一段，又怎么能抵达到现在?不站在现在，又怎么能回过头去说那是弯路呢?人生的每一条路，都必须由自己的脚步去丈量，在这个过程中，更多地去发现自己，并且得到确认的。
人生的每一个“圆”，不正是由弯路所组成的吗?不能说，我已画了一个完满的圆，但是当我又一次站回在这个原起点的时候，我已不再是原来的我!我不再盲目地崇拜和追求，我学会了重新审视自己，学会更多地认识自己，去挖掘自己的内心真正需要的是什么!
我很庆幸自己是这样一路走来。
所有的过去都可以用来怀念，所有的未来都可以用来憧憬。
只要认清自己所扮演的角色，坚守自己职位本分，秉持一分耕耘、一分收获的工作态度，就能勇于面对自己所从事行业的各项挑战。
现在我既热爱我的工作，也崇尚我的爱好。
作为一名幼儿教师，我很勤奋、负责地做我的本职工作，我和每一个孩子都是最好的朋友。
我同时还是一个“戏迷”，工作、学习之余，我经常义务给老年人策划各种演出活动，摄像和制作各种戏曲光碟。
我和每一位老年人也都是知交好友!
有人说：“生命的历程是一种奇迹!”我身边的孩子和老人，都成了我的忘年交。
在我的眼中，他们每一个人都是生命的大师!在我人生的成长道路上，带给了我许许多多的惊喜和感悟!孩子是清澈的溪流，而老人是宽容的海!溪流的纯净和大海的广博，时刻都在启迪我的心智，荡涤我心灵的尘垢……在他们身上，我能学到的，很多很多!
一个人的生命有限，但前进的历史过程无限，如果能把自己的一点力量贡献给这一个前进过程，那么这份贡献将是永恒的。
你也会因为这份价值而永生。
世间不如意事，十常八九，不必去苛求事事的完美，只要尽力而为，便是无愧于人生!无论是在工作岗位上，还是在我的爱好上，我都将尽力去做更多能做、该做和值得做的事，让我的每一天都能过得更有意义!
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我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……
当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？
当第一，是每个人都渴望的，但却是不能奢求的。就像在孩子的眼里，得第一名是那么光荣的事，是那么值得骄傲的事，但不是每一次的第一名都是有价值、有意义的。
户外体育活动中，大家正排着队准备去拿分散活动的玩具，棋棋和涛涛你推我抢，大家都在说：“我要排第一，我先拿。”看着两个人你争我抢，我说：“第一个拿到玩具又能怎么样呢？每一种玩具不是都有好多吗？”于是，这两个人才停止了争吵。
洗手是每天必不可少的一件事情，吃点心、吃午餐之前都要洗手，孩子们只要一听到洗手，便争先恐后地进入洗手间，“我先洗”，“我先排在第一的呀”，“你不要推我呢！”成成第一个冲出洗手间，坐在小椅子上，拿着手里的饼干得意洋洋地说：“哈哈，我是第一名。”优优紧追其后，愤愤不平地说：“老师，刚才我洗手的时候，成成抢到我面前，然后他随便冲了下就走了，他肯定没洗干净。”对呀，大家都在争着排第一洗手，但往往排在第一个洗手的小朋友，手是洗得最不干净的，他们只顾着抢第一，却忽略了洗手的目的。这样的第一又有什么意义呢？
在平时的学习生活中，孩子们每天都在不断地争着抢着当第一，第一个吃完饭，第一个进入午睡室，第一个坐好小椅子等等，但是他们往往会忽略：虽然你是第一个吃完饭的，可是你却吃得满桌子都是米饭；虽然你是第一个进入午睡室的，可是进来以后，你却只顾着在午睡室追逐吵闹，而不是很迅速地脱衣服、脱裤子上床；虽然你是第一个坐好小椅子的，但是你却没有把玩具整理好再坐下，诸如此类的事情，每天都在上演。问题是，孩子们并不知道，这样的第一并没有多大意义。
作为老师，我们应该帮助孩子认识到，第一并不那么重要，重要的是那个过程，你完成得够不够好，当你很好地完成了，只要你努力过，认真过，其实，每个孩子都是第一。
教育随笔：做好一名幼儿教师
前一段时间幼儿园教师虐童事件让“幼儿教师”这个曾经充满光环的职业在世人面前一落千丈，人们愤怒之余，不免疑惑这"人类灵魂工程师"的幼儿教师怎么变成了面目狰狞的暴力黑手？幼儿园教师到底怎么了？针对这些现象，幼儿园开展了师德师风的教育学习活动，我们也重新学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园发展纲要》等等文件。
通过学习，我认识到了师德师风教育学习活动的重要意义：教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。身为幼教工作者，看到那些负面新闻，我愤怒的同时也在反思：怎样才能做好一名幼儿教师？
现在，我在幼教岗位上也工作了一段时间，我觉得做好一名幼儿教师真的不容易，要做一名好的幼儿教师就更难了。我觉得，做好一名幼儿教师，要做好以下几点：一、热爱幼教事业，从幼儿身上找到职业的幸福感。幼儿是我们教育的对象，发现了他们的可爱，你才会觉的我们的工作很有意义，从而更加热爱我们的幼教这个职业。二、热爱幼儿，尊重每一个孩子。热爱孩子是教师的最基本的职业道德，是教师对孩子进行教育的基础。教师要用自己真挚的爱同孩子们建立起深厚的感情，成为孩子心目中的朋友、妈妈。三、善于发现幼儿的闪光点，帮助幼儿树立信心。教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。教师要善于发现孩子的优点和长处，采用多种形式对幼儿进行激励，鼓励幼儿主动发展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。四、沟通和理解。沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等，都要及时沟通，互相理解。幼儿教育是需要家园配合的，家长了解孩子的在园情况，家长才会放心地把孩子交给我们。通过沟通、理解，家长和老师之间、幼儿和老师之间相互信任，各项工作才能得以顺利开展。
当然，“人无完人”，在幼儿教育中我也会有很多困惑，存在很多不足之处。比如，在工作中有时会有个人情绪、会大声责备孩子、有时对孩子的“告状”会不耐烦等等。在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，不断提高自身素质和专业技能，出色地完成工作。今后努力的方向主要如下：（一）学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索、发现幼儿的纯真心灵。（二）不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐的师幼关系，尊重幼儿，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。总之，在今后的工作中，我要踏踏实实、认认真真做好本职工作，无悔自己的选择，无愧于自己的良心！用自己的实际行动，在这个平凡的工作岗位上，努力奏出自己不同凡响的生命乐章！
这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生
当你穿上护士服，拿着医药箱时，就是一个有模有样的小护士呢。当有病人时，你不慌不忙的打开医药箱，拿出病历本，记录。可见你对医院里的看病流程非常清楚与熟悉。然后你用棉签代替小棒，手指视力表。可见你对视力表的内容也是非常清楚。整个活动你都给老师非常惊喜，你是一个非常合格的护士哟！
下一步学习的机会和可能性
在小医院里，除了护士挂号、测视力工作，其实还有量体温、打针、配药等等过程，你都可以在小医院里扮演不同角色进行尝试哦。相信，你可以将你的生活经验运用到我们的区域活动中，可以给老师和同伴另一种惊讶！
在新形势下，我们的教育就更加的严格。随着社会的发展，对于我们幼儿教师来说也是有了很大的要求。不仅要在教学质量上，还要在自身的各方面素质上都要有一定的高度，还要力争做一名优秀的教师。每一个人都希望自己能做的更加优秀，都希望自己能不断的进步，我也一样。作为新教师的我，更加急切的希望自己在每一个方面都做得更好。但是总是在忙的时候，有些细小的地方却忽略了。比如:今天，孩子们起来时，就我一个人在教室，所以有点措手不及，又要分餐点，又要移床，又有小孩尿床……真有点没有了头绪。后来班主任来了，下午是我带班。放学的时候有一个小孩裤子穿反了，有一个小孩裤子前后穿错了。想想看自己真的很粗心。精细化教育对于我来说真的很重要，特别的好好学习一下。通过这件事情我明白了很多，作为一名幼儿教师真的要很细心，要在忙的时候也要做到顾到每一件事情。作为一名教师，不仅要当好孩子的老师，而且要当一名细心的老师，像孩子的妈妈一样。时刻把孩子的冷暖放在心上，既要教孩子们学识，又要教会他们生活的能力，只有这样才是一名合格的幼儿教师。幼儿教师做到六心”即爱心、耐心、细心、热心、全心、恒心，作为学前教育的一名教师首先要明白工作的持续性，她不同于中小学教师以传授知识为主，学生管理比较轻松。而幼儿教师面对的是一些刚刚断奶，甚至留着开裆裤，严重缺乏自理能力的孩子，他们是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，在园里不仅不能有任何闪失，而且要吃得好，玩得好，学得好。因此，只有具有“六心”才能保证安全工作万无一失，才能使保教质量稳步上升，才能使幼教事业得到长足发展。但是真正做到这六心真的很难，特别是我们新教师，没有什么特别的经验，在工作中有时会出错。慢慢的，也就有了经验，会去改正这些错误，也就向六心慢慢靠拢。对于今天的粗心，日后一定要细心。
快递员的角色是小朋友自己生成出来的，大家都很喜欢扮演这个角色，但是怎么来扮演这个角色有的小朋友还是不知道，游戏一开始，琴琴投入到自己的角色中，忙着送物品，但琴琴在送物品的过程中，她是用自己的钱去买顾客需要的物品并送给顾客，都没有向顾客收取钱，别说是赚钱了，自己的钱都用完了，最后把自己卡上的钱都用完了，没有办法再送物品了，她就不愿意扮演这个角色了。
在游戏的讲评中，和大家讨论了如何来做好快递员的工作？有的小朋友就说了：买东西要自己付钱的，快递员要去看好买的东西的价钱，向顾客收钱，再去买东西送顾客，自己是不花钱的；有些小朋友还提出了：送一次东西要付1元钱。
有趣的漫画
姗姗和萌萌来到语言区，姗姗拿起一张漫画，就问：“这是什么？”“漫画”姗姗、萌萌便认真地看起来，姗姗一边看一边还在嘟囔着，有时还发出阵阵笑声。萌萌看了一会儿就放下纸说：“我看好了。”“把你看的漫画说给好朋友听一听。”萌萌拿着纸不知道该说什么。一旁的姗姗大声地说着……
大班幼儿有观察画面的经验，只要仔细阅读，就能说出画面的大致内容，但漫画的精彩之处在于简练的、幽默的语言，孩子在讲述时缺乏这些生动、幽默的语言。由于萌萌没有仔细阅读，可能她对漫画缺乏兴趣，或者还没有体验到漫画的有趣之处。在今后的活动中，提供一些生动有趣、幽默易懂的漫画，让幼儿慢慢喜欢上漫画。
过了一段时间，鑫鑫对轩轩说：“该你来了。”说完把手里的红绿灯递给轩轩，轩轩举着红灯，鑫鑫一看，对他说：“要举平。”一边给轩轩纠正动作，把他的一只小手前平举，“要这样举。”轩轩任由鑫鑫摆布……
小警察的游戏是鑫鑫在琴凳里发现的红绿灯，就拿出来玩，一开始他们只是在活动室里玩开汽车的游戏，后来小朋友想到了在游戏中玩。由于轩轩今天是第一天当小警察，在动作方面还不是很标准，鑫鑫就热情地给轩轩摆动作。幼儿在生活中有闯红灯罚款的经验，并运用到游戏中，但具体罚多少钱幼儿就把，握不好，数额太大，幼儿没钱的时候，轩轩就束手无策。在游戏讲评中，大家一起讨论这个问题，闯红灯罚多少强？没有钱怎么办？大家讨论决定，闯红灯罚款3元，如果没有钱，就让他干活。这也是根据幼儿的生活经验想到的办法。
漂亮的动物
姗姗、慧慧等几个小朋友来到美工区，他们先把老师准备好的皱纹纸条卷成细细的一长条。在卷的时候，姗姗一开始用搓的方法，可以搓了一段时间，皱纹纸也没卷起来，于是她看到慧慧用两个手指搓，她就学慧慧的样子，好不易搓好了，皱纹纸也被弄得皱巴巴的。贴上双面胶就开始贴了，她选了一张蝴蝶图案的，先用红色的皱纹纸贴最外面的轮廓线，她贴的非常细心，慢慢的沿着边线贴，贴好轮廓线，再贴里面，蝴蝶终于贴好了，非常漂亮！
利用彩色的皱纹纸粘贴小动物，幼儿很感兴趣。在搓皱纹纸的时候，由于皱纹纸比较细，再加上天气比较冷，用手掌搓的效果不是很好。当幼儿在操作的过程中遇到问题时，幼儿会模仿同伴的方法，向同伴学习。在下次的游戏中，我们可以让幼儿自己设计动物图案进行装饰。
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