幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会，家长配合学校才能实现教育的质量最大化！家长要言传身教、以身作则，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？以下是小编收集整理的“育儿心得：多跟孩子沟通”，仅供参考，大家一起来看看吧。
育儿心得：多跟孩子沟通
光阴荏苒,日月如梭,一转眼女儿8岁了,今年已经上小学三年级了,在教育孩子的过程中,我也是在不断地学习、摸索,关于“育儿”,我的这点经验谈不上什么“心得”,就跟大家分享一下我的育儿体会:
培根说过“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”为了培养女儿较好的性格、习惯.从她出生至今,我都特别注重跟她的沟通与交流.
要想改变孩子,首先要改变孩子的成长环境,女儿从一年级入学起,我就把家里的电视关了,我个人认为经常看电视会剥夺孩子学习的时间.很多家长认为孩子作业写完就可以看电视、上网,对看什么电视,玩多久电脑都没有约束.我看过一篇文章说,每周看十几个小时电视的孩子与不看电视的同龄人相比学习成绩较差.
一个孩子要想取得优异的成绩,那么背后必须有不断的鼓励和表扬.孩子和成人一样,都喜欢受到肯定、受到鼓励.在肯定和鼓励的环境中,她们才更容易自信,更容易进步.我对女儿以鼓励为主,培养孩子独立自主,孩子能做的事绝不代劳,所以,女儿很独立,自己整理房间,自己叠衣服,在家我給女儿留了一个柜子专门放她的课外书,每天写完作业自己会拿书看,阅读对人是至关重要的,如果连一本书都看不进去,你接受知识的能力就非常有限了,所以要养成阅读的习惯.从小爱阅读的人会思考,有判断力、语言丰富、思维缜密,不爱阅读的人,头脑简单、语言非常贫乏.
在家中,我跟女儿商量列了个时间表,每天写作业多长时间,每天看几本课外书,玩不能超过多久,每天睡觉时间是几点.
家长与孩子沟通时也要特别注意方式和语气,不能对孩子采用强硬的命令式,孩子做作业不认真就一顿臭骂,这种做法反而让孩子更厌恶学习.家长可以给孩子创造一个较安静的学习氛围,能让她有条件静下心来学习.
我现在会给孩子更多的自由,很少限制孩子做她想做的事情,其实限制得越多,孩子会更判逆.
教育好孩子是我们作父母的责任,而在这个过程中能与孩子共成长更是一件很快乐的事.
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育儿心得：学会跟孩子协商
涵涵是个活泼开朗懂礼貌的孩子，但偶尔也倔强任性耍赖皮，针对他的耍赖行为，自己总结了一些小经验在此与大家分享。
一、转移宝宝的注意力涵涵有段时间爱许愿，有一天他的愿望是不要妈妈变老，好贴心的祝福，但是我还是诚实的告诉他妈妈还是会老的，他紧张的说那你会死掉吗，我说会的，他哇的一下哭了起来，怎么都停不下来，我一时也不知道该怎么办，就翻出一本影集（他的成长记录），把他抱在怀里一起看起来，看到自己穿着开裆裤吃西瓜的照片，他破涕为笑，我们一起认真的讨论着每一张照片，我感叹着他真的长大了，懂事了，他也意识到自己长大了，但是仍然倔强的说：“我要长大，但是不要妈妈变老。”他是我的小天使，在保护他美好的愿望的时候，也要让他慢慢懂得自然规律及科普知识。
二、冷处理休息的时候我们一家经常会逛超市，涵涵最喜欢的是玩具区和零食区，大多时候亲婆比较宠爱他，要什么买什么，后来他要买的东西越来越多，就出现他在前面往车里拿，亲婆在后面再放回去，终于小家伙发现了亲婆的“小动作”，小宇宙爆发了，非要买这个那个，我妈妈一看情形，有点想妥协，我觉得这样无节制的发展下去问题就比较严重了，把我妈妈支开后，试着转移他的注意力，但是小家伙很坚持，还赖着了地上，我跟他说你这样不乖，我也走了，然后就悄悄的躲在不远处的货架处偷偷的观察着他，他一开始还哭的凶，可能感觉怎么没人再跟他互动了，睁开眼睛看看没人，一下子跳起来找我，我立马出现，他拉着我的手说妈妈我们回家吧，竟然什么都不要了，我一边偷乐一边不放过巩固教育他的机会，约定好以后逛超市他只可以买两样东西，在后来的逛街中，他都是思考再三，多次衡量后选好他要的东西，再也没有出现过耍赖的问题！
三、学会与宝宝进行“协商”性沟通他三岁的生日愿望是要一台学习电脑，我们愉悦的满足了他的愿望，送了他一台ipad4，一开始他的电脑上都是学习的东西，三字经都能背出十几句，某天他看到了大哥哥的电脑上竟然可以看动画片还可以玩游戏，他一边拍着哥哥的马屁一边占着哥哥的电脑，再后来我们发现他的电脑也可以看动画片了，还会不时增加些游戏，人家自己已经学会下载了，我只能呵呵了~最近觉得他一回来就抱着学习电脑感觉这样下去对视力不好，就跟他聊天，原来他的理想是当飞行员，借机问他：“飞行员眼睛要好吗？”，他很认真的说：“那当然了，视力不好，飞机要撞到大楼和白云的。”，我又问:“看电视对眼睛好吗？”，他摇摇头说:“不好，眼睛不好还要带眼镜，这样就不帅了。”呵呵，爱美之心，真的是人皆有之啊，就这样小家伙已经有将近一个月没有碰他的电脑了，空出的时间我们一起玩玩具，一起看书，讲故事~~~。要相信我们的小宝贝也会为了自己的梦想而努力改变！在家里，我们是好朋友，遇到事情我们大多一起商量然后互相理解的做决定，一直坚持让他学会用语言沟通和协商来解决问题，克服自己暴躁的情绪，减少哭闹、耍赖的行为，育儿是门大学问，我在努力创造一个平等，民主，充满爱的家庭环境，让他愉快的成长，宝贝我们一起加油！
育儿心得：和孩子亲密沟通
孩子的成长过程真是像天上的云彩一样善变，才做了三年多妈妈的我已经深深地体会到了这一点。要是不努力去观察，去适应她，还用原来的方法和她沟通，也许在过了一个假期或经历了一件事之后，你的方法就早已失灵了。不管什么时候，我都在尽量了解我女儿畅畅的改变之后，想些能和她进行亲密沟通的有效方法。因为我知道，对于我的女儿来说，强硬的说教，得到最多的回答就是“不”，以及宁肯哭也不承认错误的对抗。
这学期，我女儿上小班了。然而坏毛病比上小小班的时候还多：现在喜欢在墙壁上，在沙发上画，写。我生气地大声对她说，在白色的沙发上写字，擦也擦不干净，别的小朋友来我们家做客，看见了多难看！畅畅看也不看我，下次照样偷偷往上画。第二次，我搂着她轻声和她讲同样的话，她很快就搂着我的脖子，连连点头说下次再也不画了。没想到一点方式的改变会取得完全不同的效果。
还有就是早上起床难的问题。早上爸爸、妈妈都要上班，叫畅畅起床时，她总是说，再睡一会，不想上幼儿园，甚至哭闹。我就跟她讲了“妈妈上班要来不及了，再晚了别的小朋友都去了，你是最后一个了”等等理由。这时她睡意正浓，根本就听不进去。后来我发现了一个好办法。女儿最近几天学的儿歌，我早上就抚摸着她的背轻轻地背给她听并且故意说不出下一句。开始她还不理，说几句后就忍不住帮我接出下一句。一会工夫就精神十足，睡意全消了。
我事后常常暗想，唉，一个小人要想能让其按照自己的想法去做也不是件容易的事，不能一味地就事论事，要采用适合其不同时期心理特征的方法，和孩子亲密沟通。
听完我的训斥，苗苗只是用眼睛斜着瞄了我一眼，头扭到一边，手掐腰，说着:“我以为你知道,我们现在也没有人受伤呀!”下午放学后我跟苗苗的妈妈沟通了这件事，苗苗的妈妈马上大声把苗苗叫道身边说:“老师是担心你的安全,马上给老师道歉。”苗苗看看妈妈生气的脸,眼里里瞬间充满了眼泪立刻对我说”对不起，勾老师，以后不会这样了。"
苗苗的前后态度反差让我反思到，是否与幼儿家长沟通过少。大班的幼儿处在人生的第一个叛逆期。家长和学校应及时沟通教育方式。苗苗的家庭教育一直处于高度严格后状态，导致她只害怕妈妈而不是听从正确的判断。同时在家得不到宣泄的情绪和行为开始向外发泄。因此合理的家园共育才能促使孩子们更好的成长！
保教主任评语：能多跟家长沟通，及时反馈幼儿在校行为，并根据这些及时反思家园共育，希望在未来，勾老师能更好的做到家园共育，促进幼儿成长。
育儿心得：了解孩子，学会与孩子沟通
其实也说不上什么心得，感觉锜锜还是比较懂事的，而我也只是顺着她的心思来指导她而已。
我不是很注重她在这个年纪能够学到多少知识，只是想她学会自立，自尊，自强。
在家里，我们会有意识地营造一个比较宽松的氛围，不会拘束于某种特定的形式来教育她，让她与我们的关系是平等的。给予她一点独立的空间。在我们家里，她有一个独立的房间，里面都是她自己的物品，所有的物品都由她自己处理，而我能做的就是帮她拍照，对比摆设前后的样子，让她自己决定怎样摆设。如果她房间的物品没有摆设好，比较凌乱的时候，拍照下来给她看，一定不要帮她整理。然后再指引她来整理，让她明白自己的事情必须自己完成！这有利于她的自理能力。从而加强她的自立！
锜锜很爱面子，这是好事。其实我觉得每个人都很爱面子，小孩子也不例外。所以我们为了维护她的那份自尊心，我们从来不在人多的地方或者有外人在场的情况下说她，即使她犯了比较大的错误也一样。等到只有我们一家人时才跟她“聊天”记住是“聊天”。把她刚才所犯的错误列出来，一起探讨，让她明白自己的错误。我觉得这个效果真的很不错，至少到目前为止，相同的错误她基本上没有再犯。维护她的自尊就是建立她的自尊！
怎样让她自强呢？首先应该帮助她克服恐惧的心理，有时候孩子会因为有些事情与其他小朋友的处理方式不一样，而会受到排挤，嘲笑以及孤立！而使她感到恐惧，慌乱。这时就需要我们来和她一起分析。让她明白她的处理方式对或错。错了就改正过来。如果她处理对了，就要坚持自己的原则。让她成为一个有主见，有头脑的孩子。
另外，孩子对自己父母的话比较容易接受！这就需要父母告诉孩子自己是怎样应对困难，克服压力的！给孩子一个实际的榜样，增强孩子的勇气及信心。当孩子知道自立，自尊，自强之后，她的心扉就会比较宽广，她的性格就会比较开朗，有着开朗的性格日子就会过得比较快乐！孩子的快乐就是父母的快乐！
祝愿所有的小宝贝天天快乐!
育儿心得：抽空多陪陪孩子
孩子是每个家庭的宝贝,每位父母的天使,我们都希望他们茁壮成长,教育孩子的过程中,我们做父母的和老师一样,扮演着重要的角色,我和大多数家长一样,都是普普通通的,没有什么特别的方式或方法去教育孩子,只是在和孩子一起成长的过程中,慢慢体会,慢慢摸索,在和孩子一起成长的过程,我最深的体会是:
1、培养孩子的自主自理能力.儿子刚上幼儿园那会儿,看到很多小朋友洗手时,都是父辈或者爷爷奶奶们在帮他们开水,关水,递毛巾,擦手.虽然这些只是小事情,但同样会对孩子造成一定的影响,这在无形中让孩子失去了锻炼自己自理的能力,让孩子参加力所能及的劳动,这不仅可以让孩子养成爱劳动的好习惯,还可以培养孩子的独立性和自信心以及各种能力.因此,儿子还小时,我就会让他和我一起打扫卫生,一起整理玩具等,孩子不一定就会做的多好,但只要孩子付出了努力,我们还是应该要赞赏,鼓励他们的,让孩子知道不能凡事都依赖我们,他们自己也可以做的更好.
2、多陪陪孩子.现在很多父母都习惯用物质来满足孩子,可其实这并不是孩子最需要的,也许孩子只是需要你多陪一会儿,和他一起做做游戏,一起和他打闹一回.譬如,一次儿子在家玩的不亦乐乎,我也所幸去忙自己的事情,忙了一会,儿子许是玩累了,大声呼喊我陪他玩,我也只是敷衍地应了他几声.等我忙完时,看到儿子在角落里满腹委屈.我以为拿个他喜欢的玩具就可以哄好了,结果儿子告诉我,他想要和我一起玩,玩具是假的,它不和他一起说话.孩子是天真的,他们只需要我们更多时间陪陪,让他们感受到我们爱他,关心他,和他一起你也很快乐.
3、做孩子的榜样.教育孩子最好的方法就是家长以身作责,大人的所有举动,孩子都会看在眼里,我们千万不要低估了孩子的模仿力,如果稍不注意,孩子就可能“学坏了”.有一次,带宝宝在路口上等红绿灯,因为急着回家,所以,我看也没车了,就带着儿子直接过了红灯,走了一半时,儿子看到是红灯,结果就说:妈妈,你不是讲红灯不可以过马路的吗？要绿灯才能过,过红灯是不对的,我只好马上说:对不起,妈妈一时心急了,我们退回去等绿灯了才过好不好.从此以后,凡是过红灯,儿子都要提醒我,不能闯红灯,要等绿灯的.虽然这只是一件小事,但也提醒了我们,凡事我们都要给孩子做好榜样,不让他们从我们身上学到一些不好的习惯.
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