暑假过得真快,今天上午就收到校信通发来的短信,希望孩子调整好心态,迎接新的学期。细数一下,森森这个暑假学会的东西还真不少:能坚持每天早上6点钟起来跑步了,学会整理房间了,会把自己的衣服每天叠好放进自己的衣柜了,会帮我把土豆、黄瓜、丝瓜刨皮、切成片了,会独自一个人上去青少年宫上课再一个人走回来了,会管理自己的零花钱了,会看没有拼音、纯粹文字的书了,知道《聊斋志异》这本书讲了什么故事了,会有控制地玩电脑游戏了、开始学写毛笔字而且很有进步了......看看,收获还真多呀,真让我骄傲。
加油加油,为自己、也为儿子!
我家的小小书场开始了,吃过晚饭,森森喊我们坐在桌旁,一个人讲一个故事,爸爸先讲了一个他小时候的故事,我讲了一个关于足球的故事,森森讲了一个关羽千里走单骑的故事,我们都为他鼓掌。晚上玩指数游戏,前半部分还好,后半部分注意力不太集中又要哭,更影响了时间。洗过澡,接着看昨天没有看完的《音乐之声》,直到结束。
班上有个孩子很调皮,经常犯错误,有一天在系裤子,突然有个孩子问我:“姜老师,你喜欢XXX吗?”我说:”我喜欢呀!”当时问话的孩子愣了一下
,我对她说:“我喜欢你们每一个小朋友,每个人都有犯错误的时候,包括姜老师也会犯错误,但是我们犯了错误,知道改正就还是好孩子,大家还是喜欢我们的,你觉得呢?”孩子听完点点头说知道了,我知道孩子以为我会说不喜欢这个爱犯错误的孩子,我的回答出乎他的意料,我们不能给孩子们贴标签,更不能说他们是坏孩子,我们要理解每一个孩子的行为,有的是自己无法控制的动作,当孩子们做出来之后自己也会意识到这么做是不对的,那我们老师就更不能戴有色眼镜看这些孩子,反之要去挖掘孩子的长处,欣赏他们的优点,增强孩子的自信心,更要保护孩子们的自尊心。
爱孩子就要尊重孩子;爱孩子就要包容孩子;爱孩子就要读懂孩子;爱孩子就要走进孩子;爱孩子就要成为孩子!
马上就要六一了,每年的这段时间都是老师最忙的时候,也是孩子们最忙的时候,因为平时不仅要上课还要排节目。但是我的孩子们,从来不喊苦、不喊累。每天都坚持排练。我自己都感觉有点吃不消,孩子们那么小,但是他们都那么的坚持。我能不为他们骄傲吗?
排的舞蹈需要孩子们在地上爬,有的小朋友的膝盖甚至都有青紫,但是他们从不喊疼,戴上护膝,照样排练。我每次看到心疼的都想哭。这样的孩子,我能不为他们骄傲吗?
为了让孩子们都能表演节目,我选择了一个小男孩的舞蹈,相对于小女孩而言,小男孩们的乐感稍微差点,所以排节目需要更多的努力,每次他们都跳得满头大汗,但是孩子们还是一直认真的排练。这样的孩子,我能不为他们骄傲吗?
虽然每个孩子都是不同的,也许他会很调皮,说不定他很有礼貌;也许他会很内向,说不定他做事情很认真;也许他会不时的给你添点小麻烦,说不定他什么事情都很积极。每个孩子都是我的骄傲,每个孩子都有我为他们感到骄傲的地方,所以请夸奖我的孩子们吧。他们是最棒的!
马上就要六一了,你们的表演一定会让所有的人为你们喝彩,让你们的爸爸妈妈为你们感到骄傲与自豪!
这天,望着窗外与我作伴的遥远的星星,晚饭时丈夫的话又在耳边回响:“改行吧!这么多年了,图个啥?一千元的工资,有时还一连三、四个月不发,还不如打工拾棉花的一季子万数块……”我强忍泪水,若无其事的放下碗筷,坐进那间贴满幼儿毕业照的房间里。
跟孩子们打交道已是二十个年头,其间自费自学五项全能、又自费函授幼师专科。这些日子里,有笑有泪,有得有失。曾经怨恨自己选择了这一行,可最终还是留在了这块芳草地上。我可爱的孩子们,我怎舍得离开你们,你们已占据了我生活的全部:“徐林芳,你那么顽皮,总是惹是生非,每次把小朋友弄哭了,没等老师批评你早已一副负荆请罪的样子:‘老师,我错了!’而你又很勇敢,那次上厕所回来,上台阶时摔倒了,嘴巴里满是血,把我都吓门涨了,你却劝我说:‘老师,没事儿,一点也不疼。”“徐依娜,但愿你网迷出走的妈妈早日回来,每次给你梳好辫子,你总是搂着我的脖子低声说:‘我在叫你一声妈妈行吗?’我终日为你祈祷祝福,可怜的孩子。”“石一晶,我最不放心的是你,你总是胆小怕事。记得那次一只槐树上的虫子爬到你身上,你吓得大哭惊叫:‘老师,快救我,虫子要吃我了!”“徐泽宇,你这个调皮蛋,我时常为你学舌的语调偷偷地发笑,在你爷爷生日那天,刚刚吹灭蜡烛,你就上去抓了两把蛋糕,吵着先要送给俺老师。”
“徐开帅,未来的才子,你总是把老师问得像一个无知的孩子……”
“徐梓萱,你把妈妈刚买的心爱的头绳带到幼儿园,趁着老师不注意时扎在我的头上。”
“耿雅蕊,你在我批改作业时,发现了我头上的白发,悄悄地招来好伙伴,赶快拿起黑彩笔为我去涂染,生怕老了。”
“还有你,徐艺文,新年那天,我还在睡觉,你就逼着妈妈带你给我拜年了,你说夜里做了个梦,梦见老师要走了,再也不叫你了,所以你一大早跑来,把老师留住......”
我的可爱的天使们,看着你们的照片,想着你们天真的样子,所有的委屈竟都烟消云散。即使失去再多,我也要向大家宣布:选择了你们,无怨无悔!
我们班的孩子们也嗅到了春天的气息,一个劲的嚷着要出去,于是我想何不带领孩子们来一节寻找春天的课呢!于是我带着孩子们来到美丽的操场上,孩子们像脱了缰的小马尽情的呼吸着春天阳光所带来的温暖,正当他们在草地上欢快的打闹时,我微笑的看着大家说:“小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?”孩子们都凑到了我的身边异口同声的回答着“春天。”“那么在你们眼里的春天是什么样子的呢?”听到我的提问,孩子们都在仔细的在脑海中编织着各色各样的春天。
忽然班级中最活泼的然然说“老师,我眼中的春天是温暖的,阳光柔柔的。”我听后微笑着点了点头,给了他赞许的目光。孩子们听了然然的回答,纷纷举起了手,丽丽说“我眼中的春天是绿色的,柳树发芽了,小草也绿了。”想想说:“我眼中的春天是五颜六色的,杏树花开了,迎春花开了,桃花开了,好漂亮呀。”孩子们争先恐后的说着自己眼里的春天,奥,原来孩子们眼里的春天是这么的多姿多彩呀。
听到孩子们的回答我高兴的说:“小朋友们你们知道老师眼中的春天是什么样子的吗?”孩子们瞪大着眼睛看着我,我微笑着说:“你们的笑脸就是我的春天呀。”此时孩子们的张张笑脸犹如朵朵盛开的花儿般绽放了,我想,对孩子来说这节课收获到了不仅仅是课堂上所学到的东西,他们更是体会到了与老师、同伴之间的友谊。
今天在区角活动时.三个孩子在玩“小医院”的游戏。巧巧扮演医生,凯博扮演护士,涵涵扮演病人,大家分工合作,玩得很愉快。但是,过了一会儿,涵涵觉得扮演病人经常耍躺在床上“打吊针”,不好玩,于是,她提出要做护士,巧巧和凯博也不愿意当“病人”。没“病人”来看病,“医生”“护士”只能闲着,游戏就无法继续下去。这时,我走进“小医院”,对他们说:“我也来和大家一起玩吧!”孩子们个个欢呼起来:“朱老师,你真好。…朱老师,你要做医生还是护士呀?
我和孩子商量如何分配角色,当大家都不愿当病人时怎么办。经过讨论.我们决定每人都当一次“病人”,这样既公平。又能体验多种角色。轮到我当“病人”了.我先到“涵涵护士”那里挂号。然后到“凯博医生”那里看病。“巧巧医生”还真是有点“专业水平”,摸了摸我的头,看了看我的喉咙.然后用听诊器听了听我的心肺部位,说我既感冒又发烧,得打两支针。于是由“涵涵护士”和“凯博护士”各帮我打了一针。我假装怕打针,“涵涵护士”不停地安慰我:“不要怕,打了针、吃了药,病很快就会好的。”巧巧还像大人似的说:“你看我的针头很小,打针的时候就像蚊子咬你一下,很快就不痛了。”等打完针以后,小医生和小护士还表扬我:“你真棒!”
游戏结束后,三个孩子还不停地对我说:“下次我们再到小医院来玩吧。”孩子年龄小,当游戏中出现矛盾和问题时,他们就会不知所措,以至于游戏无法继续。这时教师就要及时介入.有时还得以参与者的身份和孩子一起游戏并解决问题。这样不仅能使游戏得以继续,而且能引导孩子通过制订规则解决矛盾。
行走在童心世界,我倍感骄傲和自豪。选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。爱,使我拥有那么多的小朋友,他们的贴心、知心,使我的教师人生变得格外幸福,在爱的光芒照耀下,我的世界“天大地大,孩子最大”我愿意带着这样的胸怀,与大家一起成就小孩子的大事业。
而回想以前,对自己当一名幼儿教师的想法,我感到内疚。
那是几年前,毕业踏入社会,成为了一名幼儿教师,甘于平凡的我也不得不一次又一次地在心里感叹:“生活是这样的琐碎,这是一种磨人的琐碎,我的心无数次的翻起波浪,而那些孩子,就像涌动的海里不安分的游鱼,多少次我无端的陷入了紧张备战的情绪,多少次我感觉自己的生活就是那件爬满了烦恼虱子的华袍。”做一名“孩子王”有意义吗?这些问题,我在心中反复问了自己千万遍,我的思想也在一天天的动摇。然而,我亲身经历的一次小事件,动改变了我的思想,让我又重新给自己的人生找到了定位。
那是一个冬日的下午,我骑着单车去学校,由于感冒了,感觉身体一点气力也没有,我无精打采的骑着,在十字路口的拐弯处,不小心把一只横穿马路的小狗给撞了……(虽狗没撞伤),但当时我非常恐慌,因为狗的主人对我的这种“攻击”行为给予了强烈的反应,他语调很高,语速飞快的说着,面目甚是可怕,那架势好像我罪大恶极,侵犯了他的神圣利益般,我一个劲的道歉也于事无补,围观的、看热闹的人越来越多了,情急之下,我真的不知道如何是好。就在这时,我看到一个瘦弱的身影站在了我的身前,那是我班的“调皮大王”程强。只见他张开双臂面对大家,用他稚嫩的童音说出了一句我至今仍感动不已的话:“她是我的王老师,你不要欺负她!”多好的孩子啊!我眼中噙满泪水,不禁为自己对孩子所有过的偏见惭愧不已。谁说孩子笨、不懂事、调皮捣蛋,其实每个孩子都是那么纯洁善良,他们都是花朵、都是玉石,需我我们用一生的爱心去浇灌与雕琢!
以后的日子,我的幼教生涯开始有了亮丽的色彩,渐渐地,我领悟到了“种瓜得瓜、种豆得豆”的含义。当小朋友拉完大便时,我为他们清洗屁股。当小朋友感冒发烧时,我给他们送水喂药。当小朋友头发零乱、指甲长时,我替他们梳头、剪指甲。
在我的爱心滋润下,孩子们回报给我的是依赖和喜爱,是知寒问暖。当你汗流满面时,他们细心的帮你擦掉汗水,当你嗓子沙哑时,他们给你带来了各种治嗓子的药,我的一个鬼脸儿,一句俏皮话经常能惹得孩子们开心大笑。我的一脸痛苦疲惫引来的是孩子们一声声关切与询问。
在我工作的几年里,有伤心也有快乐。而我也从懵懂无知慢慢地走向成熟,如今走在街头,我经常可以听到孩子们亲热的呼唤,看到一张张朝我绽放的美丽笑容,我的心是幸福的。真的很感谢可爱的“小精灵”们,与你们共舞,让我感到了生活的乐趣和生命的意义。我愿意用我这颗不老的童心,永远和你们相伴,因为你们是快乐的,我就是幸福的……
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