校园是孩子的第二个家，孩子的教育工作离不开这两个大家庭！教师要同家长多交流沟通，帮助孩子们走出一条精彩的人生之路！那么，家长可以在哪些方面帮助到教师呢？以下是小编为大家精心整理的“小豆包记录：试着和孩子进行书面沟通吧”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一说起和孩子沟通，我们脑海中首先想象的就是和孩子在一起说说话，交交心！
但实际，沟通是很有学问的！
基础知识：
沟通的正版定义是人与人、人与群体间思想与感情的传递反馈过程，以求想法达成一致或感情通畅。
（可忽略不看，嘻嘻，我最讨厌死背定义！）
沟通包括语言沟通和非语言沟通
语言沟通又包括口头沟通和书面语言沟通，
非语言沟通则包括声音语气（如音乐）、肢体动作（如手势、舞蹈）
最有效的沟通：是语言沟通和非语言沟通能够结合在一起。
即时通讯，还有我们论坛里的发帖沟通都是一种书面的沟通形式。
我们和孩子沟通时多采取的是口头沟通，如今要大家试试和孩子书面沟通吧！
口头沟通的话语多不经过思考，随口而出。
但书面沟通就不同了，多多少少都要思考一下才能写出来。
为了说清想法，至少得组织一下自己的语言才可以在纸上写出来。
这样的沟通既新颖，让孩子觉得有趣，又加深了孩子的印象。
还可避免口头沟通时所引起的口角、生气等。
…………
当孩子犯了错，我们要发火，要指责他们，使局面不可控制的时候，不妨试一下书面沟通，举例：
妈妈找来一张纸在上面写道：宝宝，妈妈那么爱你，你却让妈妈生气，一边写作业一边玩，磨蹭了一个小时。（别忘记在复杂的字上面写上拼音，哈哈，否则宝宝不认识字来找你，又变成口头沟通了）
这时宝宝在妈妈的话下面写到：我不喜欢做作业，你留的作业太多了
妈妈回复：原来是这样，对不起，妈妈没有考虑你的感受，这样吧，做半个小时，妈妈陪你玩一个游戏，再做？可以吗？
宝宝：好啊，做什么游戏呢？
妈妈：保密，你能认真做作业吗？如果能，我就陪你玩那个什么游戏，哈哈
宝宝：好，一言为定！
当然，这是我幻想出来的，也许实际的情形会比这丰富精彩的多。
在沟通的同时，还锻炼了宝宝写字、作文呢，哈哈，一举多得吧！
我们在出现特殊事件时进行书面沟通，但平时也可以把书面沟通当做一个日常习惯。
例如在家里准备一个白板或一个本固定在一个地方，
宝宝有要和家长说的话，家长有要和宝宝说的话，都可以悄悄写在上面，
有空看一看，这种交流更加容易说出心里话呢！
也可以用来发泄自己的心情，
例如，告诉宝宝，生气了，可以写在上面：今天我好生气！高兴了，也可以写在上面。
这样我们还能知道宝宝的心事呦！
哈哈，有趣吧！
不光和孩子，和爱人也可以这样交流的！全家一起参加吧！
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今天下午开了家长会，欧叶，宝宝一年级上半学期的学习生涯终于结束了。我喜欢这个学校，宝宝也很喜欢这个学校。
现在由宝宝本人总结本学期让她无比高兴的事：（宝宝在一旁口述，括号内内容是我的注解）1、我得了好多奖状：校级好儿童、口算大王、小八哥金鸣奖、3张计算小能手奖状、词语采摘小状元、自理能力大赛优秀奖！2、我交了好多好朋友！3、老师交给我们了许多知识！4、以前不会进位加法，现在会了！5、我举手特别特别积极，比以前进步好多，老师还表扬我！6、我在学校里，（2顿加餐一顿是酸奶，另一顿是别的），有的时候吃面包。有的时候吃萨其马、还有的时候吃巧克力棒（宝宝的最爱，一说到巧克力棒，人家在一旁直乐），哈哈，还有的时候吃饼干，我觉得吃的特别高兴！老师还让我当生活小组长，发面包时我可以挑葡萄干最多的！还可以挑最大的！（天呀，以权谋私！得教育教育）7、每次老师带我们去吃饭的时候，都是我爱吃的！8、再上完下半学期就要升2年级了，等到了高年级还可以升旗呢！我还可以当阅读委员，还可以当少先队员！（想得够远的）小宝说上瘾了！9、上次开联欢会时，那四位跳舞的小朋友和老师都拿来了一袋子好吃的，老师拿来了一大袋子好吃的，也不知道是咋弄来的，我就挑糖，还拿来了一块里面装满了一杯牛奶的巧克力（广告词都用上了），还给了***（同学）一根，我特别喜欢吃一袋子好吃的（就知道吃，哈哈）10、老师有的时候中午还带我们去操场玩滑梯和帖人游戏，我特别喜欢玩。可是我们学校的滑梯只有一角有，我想让滑梯再多一点，占满整个操场，那就够玩了，哈哈
本学期让宝宝无比不高兴的事：1、我掩了别人的手2、老师总是爱说我，说个没完（看来错误没少犯）3、又掩了别人的手，（上个是别的班的，这次是我们班的），他还哭了，我说给他带小帖，也没带（说话不算数）4、为什么天天上学呀？而且上一整天，也不能跟我妈妈玩一网不捞鱼，因为上学，我已经好久都没有踢球了，如果再不踢，我就要忘了怎么踢球了5、掩别人手那天，我心脏跳地很快，幸好没被老师（班主任）看见，唉，好险呀！
特别逗的事：1、老师说我的时候，看着我，眼睛越睁越大！大得都快跟地球一样大了。2、上次上体育课的时候，我们班的同学大喊着：‘我喜欢上体育课’，体育课老师说：‘你们想要全世界的人都听见我们班要上体育课！’（我以为老师逗他们呢，但宝宝说老师很生气，哈哈，宝宝居然觉得逗！）3、上次我妈妈骑车带我去看我弟弟的化验单，我妈妈都有一点点不会骑车了，妈妈说：‘干脆我就这么滑着去吧’（就是左脚踩车镫子上，右脚蹬地滑行）4、我们同学说：东南西北，谁家有鬼，喝杯咖啡，变成魔鬼！
唉……唉……唉……
昨下午就要发这个贴，无奈全写完，按错键全没，白写，呜呜呜。。。。。。
前晚，为宝宝磨蹭一事，我和她爹找她谈了话，人家自己还编写了时间表。。。。。。
昨早，6：25闹铃一响，我就提醒她别磨蹭，
然后就是6：40看到她用15分钟只穿了一件上衣。。。。。。
我顿时爆炸，火冒三丈，把新送她的塑料小熊攒钱罐摔了出去（早上磨蹭是因为玩熊），
然后把她定的计划也撕了，气死我了。
到单位一工作气才消些，
平常给大家出主意说得头头是道，
一教育自己孩子就方寸大乱……
唉……唉……唉……
昨晚她爹又跟她好好地谈了谈，我是不敢参与，最近刚停止服用大豆异黄酮，脾气见长
今早终于有所改善，迅速多了
想起我妈妈老说的话：
孩子，猫一天，狗一天，猫那天就淘气难管，狗那天就温顺，乖！
今天俺家孩是小狗狗的一天也……
我和孩她爸对生活中有关钱的理念是：不奢侈，适当存钱，比适当稍多一些的享受！
今早和即将退休的领导聊天，她很支持我们一家有空就去玩。
她的女儿这几天去西藏了，她也这样鼓励女儿：
在年轻时想去哪玩就去哪玩，喜欢什么就买什么，想做什么就做什么！
不要总是想：等退休以后。
因为她今年就要退休了，想去西藏，或其它远的地方玩，但身体已经不允许了（高血压、抵抗力低）。
我现在也有同感，出去玩不爱给自己照相了，因为和女儿那嫩嫩的小脸比起来，我好老。
所以，有什么想法，不要等，要在年轻还有能力时就要去实现。
也很想攒些钱去欧洲玩，但一想到得做那么长时间的飞机，就有些胆怯，
毕竟如今身体已不同从前，做1、2个小时的汽车还腰疼呢！
所以，我不要等退休以后才。
还有，就是别忘记带上老爸老妈，
如果他们想等把家里的孩子都看大了再出去玩，
那就更不现实了，70多，恐怕跑的最多的就是医院了。
因为人的年纪大了，抵抗力就低了，
年轻人累了、病了，休一两天，吃点药就好了。
老人呢，可且缓不过来呢！
所以……
昨日，宝宝的新书发下。
一回家，小宝就告知我：拿回家的3个小本和所有书都包上白色书皮！
三个小本本很简单，用废弃干净的A4纸随便一包就完工，但给那么多课本包白皮，我半信半疑！准备等待老师短信再确认！
晚7点，老师短信终于发到：确实是包白皮，我哭丧个脸开始工作！
因为昨天看坛友汇报，要折腾一个小时呢！
又得包皮、又得在封皮上写清书名。呜呜呜，上学期也没要求呀！
不爱干，就先挑简单的干，先包数学、语文两本小号书的书皮。
包完两个小的，剩下的就全是大的了，我又有点消极怠工，索性动动脑筋，咦，要不再问问老师呀？
于是发短信询问老师：用透明塑料书皮可以吗？
如果可以，我就把上学期的皮一撤，套到这学期的书上就完工了，透明的，里面的书名一目了然！
省去好多事，也节约材料，环保。
老师很快回信：可以！
天呀，老师万岁！
我简直是如获大赦，喜笑颜开。
续：我忙着准备扒掉那两本已经包好的书皮，
换上透明塑料皮，
人家宝宝却很喜欢我包的白皮皮，
舍不得，不要我扒，
哈哈，没白干！
但也想不明白宝宝为什么喜欢！
我说：宝，封面上我写的语文、数学这四个字太难看，还是撤掉吧！老师会笑话妈妈的！
宝说：没关系，不好看，老师会以为是我写的呢，不撤！
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