亲子体育游戏4则
“亲子体育游戏活动”是指家长与孩子一起参与的体育游戏活动。这些体育游戏活动既可以由幼儿
园、社区或其他对幼儿教育关注的单位组织开展,也可以由家长自己进行。
我们试图通过对班内开展快乐亲子体育游戏活动的形式,帮助家长融洽亲子关系。开展好亲子体育
游戏活动,让幼儿尽情享受体育游戏的乐趣,促进幼儿身心健康成长。
在这里我们向家长推荐几个比较好玩的亲子体育游戏,我们一起来看看吧!爸爸妈妈记得要和小朋
友友们玩哦!
游戏一:不倒翁
目标:让宝宝加强平衡能力。
准备:一个不倒翁。
玩法:让宝宝先看看不倒翁,无论怎样推它都不倒。让宝宝学不倒翁站好不扶物,爸爸在宝宝身旁,用
右手从后面推宝宝,用左手在前方保护,以防宝宝向前倾倒,以此类推。如果在前、后、左、右等方位
推宝宝,宝宝都没有摔倒,爸爸要抱起宝宝举得高高表示鼓励。
游戏二:小鸭跳水
目的:培养幼儿的思维能力以及竞争的意识。
材料:四根筷子,较软的羽毛若干,记分牌,小方桌。
玩法:四根筷子在桌子中央摆成一个正方形,成为“水池”,爸爸、妈妈和孩子各坐一边。游戏时,孩
子和大人将下巴靠在桌子上,用嘴吹放在桌边的羽毛(小鸭),使羽毛落入“水池”,成功一次得一分
。最后以得分多者为胜。
1、吹羽毛时只能吹一口气。
2、孩子取胜后,可以适当地发点小礼物以资鼓励。
游戏三:撕一撕
目标:
1、学习撕的技能,发展孩子手的协调能力。
2、初步知道纸是可以撕的,并体验不同厚薄的纸撕的时候不同的感觉。
准备:各种厚薄不同的纸(信纸、餐巾纸、铅化纸等)。
玩法:
1、请家长用纸为孩子撕一样小动物,让孩子说说是用什么方法变出小动物的,让孩子也来撕撕纸
,从而知道纸是可以撕的。
2、给孩子各种纸,引导孩子看看、摸摸它们有什么不一样,让孩子把它们都撕一撕,感觉一下哪
些纸容易撕,哪些纸不容易撕。
3、把一张薄纸分成两半,一半叠成几层,让孩子把两半都撕一撕,比较哪个容易撕,想想为什么
。
游戏四:捉太阳
目标:培养儿童反应灵活及动作敏捷
准备:小镜子一面
玩法:家长用一面小镜子反射阳光,照在墙上让孩子用手捕捉,照在地上用脚踩踏。也可让孩子互相游
戏。
建议:光不能照在儿童眼睛里。开始的时候,光移动的幅度不要太大。待儿童反应较快时再加大幅度。
在玩的时候,爸爸妈妈可以把游戏过程拍下来,上传到我们的博客上,让我们一起来分享你们的快乐吧
!
亲子游戏7则
大班亲子活动
亲子竞赛活动。
A、抢凳子:
活动玩法一:(以五名人数为例)人数到位后,听音乐围着椅子慢慢走,听口令快或是慢,音乐停止,迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准),无座位者淘汰出局,依次递减,最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。
活动玩法二:椅子和人之间有一段距离,大人抱着孩子或背着候命,口令下,家长抱着孩子跑到椅子处,谁先到者为胜。
B:踩气球:
玩法:每人脚上绑3个左右气球,上场的人努力保护好自己的气球,争取把别人的气球踩破,最后成功保护住自己气球的人获胜。
C:棒棒的屁股方法:每组队员手持气球成一路纵队站立,听到信号后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿将手中的气球压爆,然后返回与下一人接掌,依次进行,直到最后一人完成,以用时多少排列名次。规则:1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。
D:顶气球:
玩法:在气球内放好事先准备好的纸条,将气球吹好后系在绳子上,略高于幼儿。每组幼儿赛跑,先到气球下面的,。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破,将纸条递给教师,教师宣读纸条内容,扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家长代替。
注意事项:
1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样,千万不要迟到、早退,做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。
2、整个活动过程,请家长一定要照顾好孩子的安全,避免出现任何危险和意外。
3、本活动参与人员都须注意环保,切勿乱丢垃圾、纸屑。
大班亲子游戏:大西瓜、小西瓜
目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩法:家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手势。家长说:“小西瓜”,孩子就“大西瓜”手势。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。
注意:
1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
小班亲子:运乒乓球
活动目标:培养幼儿手脚动作协调能力以及与家长的合作能力。
活动准备:乒乓球、篮子、桌子。
活动人数:每个家庭一大一小四个家庭为一组。
玩法:每组参赛人员站在桌子对面,开始后孩子从桌子上拿乒乓球往家长身上放,在规定时间内谁身上的乒乓球最多谁就获胜。
规则:不准双手合拢。
室内亲子游戏5则
1、斗脚力
玩法:爸爸和宝宝面对面坐在干净的地板上,用手撑住地板,然后分别伸出一条腿,两人的脚掌相对。开始用力了,看看谁斗得过谁!
宝宝的收获:想把爸爸踹倒,还真得使大劲儿呢!
爸爸的收获:锻炼一下腿劲儿也不错。
2、大嘴咬手
玩法:爸爸张大嘴假装大怪物,或者将双手的掌根部位对拢,手指张开,像大嘴一样。如果宝宝的动作不够快,就被“大嘴”咬住了。
宝宝的收获:要想不被大嘴咬住,反应一定要非常灵敏呢。
爸爸的收获:不必消耗什么体力,动动手而已,就能让宝宝开心地笑。
3、会变的影子
玩法吃完晚饭,把屋里的大灯关上,打开台灯。爸爸和宝宝一起把手放在台灯和墙壁之间,前后移动,看看影子是怎样变化的?还可以用手变出各种影子来呢,比如像小狗的嘴一张一合,像小鸟的翅膀在扇动等等。
宝宝的收获:小手可以变出这么多的影子来,太有趣了!
爸爸的收获:小时候常玩的游戏,现在和孩子一起玩,别有一番情趣。
4、传话
玩法:爸爸想叫妈妈做一件什么事情(可以有趣一些),就在宝宝的耳朵边悄悄说一句话,让宝宝去把这句话小声地说给妈妈听。然后妈妈大声说出宝宝传的话,或者按照传话的内容去做事,看看宝宝传的话对不对。
宝宝的收获:想要特意压低声音说话,其实也不容易做到呢。
爸爸的收获:面对小传声筒,说话的效率越来越高了,真开心!
5、拍个短片一起看
玩法:拿起家里的DV,和宝宝一起拍一部家庭短片吧。可以拍下妈妈做饭的情景,拍爸爸睡觉的样子。当然,也可以由爸爸来拍宝宝的活动。然后,把片子倒到电脑或电视里,和宝宝一起欣赏。
宝宝的收获:在电脑或电视上重现生活中的平常人和平常事,感觉很不一般。
爸爸的收获:拍片子可是自己的长项。能和宝宝导演一部片子,并且在片子中扮演一个重要的角色,还有比这更开心的事情吗?!
小班亲子游戏3则
1、有趣的有轨电车
游戏目的:学习配合行动。
游戏方法:你与宝宝各自抓住长毛巾一端的两只角,把一只皮球放在毛巾中间,分别提高毛巾的两只角,让球在毛巾上滚来滚去;还可以抬起毛巾,把球抛到空中再用毛巾接住。
2、瓜子音乐会
游戏准备:瓜子、宝特瓶数个
游戏方法:家长可以试着让孩子用手或小汤匙,将瓜子等小物品慢慢地放入宝特瓶中,透过这样的练习,不仅可以训练孩子手眼协调的能力,对于肢体触觉方面也相当有帮助。放入少许的瓜子后,家长可以协助孩子旋好盖子,和孩子一起有节奏地摇动瓶子,并试着打拍子,让孩子跟着做做看;此时也可以播放新年的应景音乐,并透过节奏强烈的节庆音乐,让孩子一边唱一边跟着打拍子,增加孩子的节奏感,提升音乐智能。
游戏目的:增加孩子对听觉的敏锐度;发展孩子肢体动作和音乐智能。
3、小小不倒翁
游戏目的:促进宝宝脑平衡;体验亲子游戏的快乐
游戏方法:家长要用两手握住脚腕,双臂将宝宝固定在怀里,左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度,在最后翻转时要尽可能向右侧倒,再用惯性立刻调整方向,完成旋转;在旋转过程中家长要保护好宝宝的安全。
附儿歌:
不倒翁,翁不倒,怀里抱着小宝宝。摇来摇去摇不倒。
火炬传递赛
目标:1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。
材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗
玩法:幼儿手拿“火炬”,依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图上找到首都北京插上五星红旗,最先完成的幼儿为嬴者。
拼五环
目标:1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识
材料:五环
玩法:五人一组,每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边,口令后,第一幼儿手拿起一个圈,从头套下,跳出后,第二个马上接上,最后一个幼儿放到指定位子,依次进行,最后拼成五环,速度快者为胜!
海底探宝
目标:培养幼儿的平衡能力。
材料:高跷各种玩具
玩法:幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”,时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分,依次类推。双脚不能离开高跷,中途掉下不记分。
无敌梅花桩
目标:发展幼儿的平衡能力。
材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。
玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。
亲子游戏:踩小车
游戏目标:
1.发展腿部肌肉,提高运动能力。
2.在愉快的活动中获得知识有增进亲子之间的感情。
游戏玩法:
1.孩子与家长相对而坐,双手体后支撑,两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直,一腿弯曲,孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。
2.孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩,类似踩自行车的动作。
儿歌:家长:大脚碰小脚,我们踩小车。
家长:车子开到哪里去?幼儿:车子开到***去。
家长:车子经过什么地方?幼儿:车子经过***。
亲子游戏:它是谁
游戏目标:
让宝宝学会语言表达,学会思考
游戏玩法:
把图画的动物比如:熊猫,小熊,猴子,小狗,小羊,小鹿,小狐狸,让孩子自己起名字,可以叫甜甜,笨笨,精精,小黑等。孩子起完一个大人要表扬性地说:“你为什么把熊猫叫甜甜呢?是不是熊猫讨人喜欢?”这样做目的是为了让孩子加深印象,起完名字后,让孩子看能记住几个达能力。
中班亲子游戏
活动一:小脚踩大脚
活动准备:大场地
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚。两到三个家庭进行一组比赛,看看谁先到终点。
游戏注意:家长要保护好孩子的安全。
活动二:我的宝宝在哪里
活动准备:布带若干
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
游戏要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
游戏名称:赛龙舟
游戏目的:培养幼儿与成人的合作能力,灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
游戏玩法:以每四个家庭家庭组成一对,孩子拉着家长身后的衣服,家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处,听口令开始。家长面向前蹲下,两手分别扶住前面一个小朋友的腰,幼儿和家长同心协力蹲着前进,游戏当中,不能松手,队伍自始至终没有断队的现象,最快绕过小椅子回起点的一队为胜利。
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一.游戏名称:贴鼻子
二.游戏弄法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋侪用说话批示家长将鼻子贴到动物的正确地位即获乐成。
三.游戏法则:家长要将眼睛蒙好不克不及偷看。幼儿只能用说话批示。穿珠角逐
幼儿园教育随笔游戏名称:穿珠角逐
二.游戏弄法:加入游戏的小朋侪每人取一根绳索,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为得胜。
三.游戏法则:游戏历程中,家长弗成以资助幼儿。游戏每组四人同时举行。赶小猪
游戏名称:赶小猪
游戏弄法:幼儿手持球拍从出发点将皮球赶至门内即为得胜。
幼儿园教案游戏法则:幼儿不得用手打仗皮球。家长只能用说话引导不得到场。
关于幼儿园亲子游戏3则的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!
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