踏实做事，快乐做人

老子曾说过：“圣人退其身而身先，外其身而身存，不以其无私耶？故能成其私。”也就是说有道的圣人遇事谦退无争，反而能在众人之中领先；将自己置身度外，反而能保全自身生存。这不正是因为他们的无私吗？所以能成就他自身。它在告诉我们，在与同事相处的过程中，如果能做到谦让一些，不要总是以自己为中心，你就是世界上最快乐的人。作为一个真正的人，无论从哪方面讲都应该学会踏实做事，快乐做人。人人都说教师是太阳底下最光辉的职业，是塑造人类灵魂的工程师。但现实中，教师由于工作和社会压力过大而备感疲倦，以致使教师对这个神圣的职业越来越厌烦。加之，校内外的教育相去甚远，虽然这只是个别现象，但确实存在于自己的身边。如有的家长竟然鼓励甚至亲眼目睹自己的孩子去肆意的欺负其他的孩子，而洋洋得意。老师发现情况后想去阻止，但遭到家长的一顿训斥。这无形中也打击了教师教学的积极性。只是教师为了晋职称和自己的良心，不得不每天做一天和尚撞一天钟。按照上级的指挥棒，课堂上成绩第一，德育则退居二线。但是，我想告诉那些有职业倦怠感的老师们一个故事：在一个刚刚退潮的沙滩上，一个小男孩正俯身捡起一条被海潮涌来时带到岸边的小鱼扔到大海里，有一个大人就感到非常奇怪，就问：“这么多小鱼都被带到岸边，你什么时候能捡完呢？再说谁又在乎呢？”小男孩头也没抬的继续捡起一条小鱼又扔进了大海，并且自言自语道：“这条小鱼在乎。”又捡起一条说：“这条小鱼也在乎。”对呀，每条小鱼都会在乎，它们希望得到小男孩的救助，因为他捡起一条，就意味着这条小鱼有生的希望了。就像我们的学生，他肯定希望每一位老师都能关注自己，鼓励自己，让自己获得更大的成功。所以，基于这一点，我们做教师的也要踏踏实实的教育好自己的学生，不仅教知识给他们，更重要的教会他们如何做人，这才是教育最大的成功。我想告诉家长的是：你们是孩子的第一任教师，孩子是父母的缩影，你们如果不能教给孩子任何的文化知识，那么请你们教会孩子如何做人。早在2000多年前，我国儒家学派的代表人物孔子就曾说：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”意思是，告诉年轻人，在家要孝顺父母，在外要敬重兄长，做事谨慎而讲信用，博爱众人而亲近有仁德的人。这些都做好了，如果还有余力就可以学习文化知识了。他认为学习文化知识是在学习做人的前提下，也就是说如果你连做人都学不好，最好不要学习文化知识。所以，不管是家庭教育还是学校教育都要将学做人放在首位。有一句话我一直很欣赏，它就是“如果你不能改变别人，请首先改变自己；如果你不能改变环境，请首先不要破坏环境。”它好象在告诉我，你不能改变别人，是因为你还没有那么优秀，你的人格魅力还不够。那么，你只能孜孜不倦的读书充电，不断的完善自己，不断的提高自身的修养，让自己做一个有源头活水的湖泊，而不是做一杯静止不变的死水。因为只有这样，学生才会在你的耳濡目染中喜欢上读书，学会思考。可见，接受现实，踏实做事，将自己的心态放平和一些，是多么的重要啊！既来之，则安之。我既然选择了教师这个职业，我就会竭尽全力的将它做好。因为我明白“假如我们无精打采的焙制面包，那么我们烤出的面包将会变苦，只能使人半饱；假如我们勉为其难的压榨葡萄，我们的愤懑就在葡萄酒中滴入了毒液。”

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做一颗快乐的石头

我们班的特色主题是“石头”，所以在我和我们班徐老师眼中，每一个孩子都是一块独一无二的“石头”，有疯狂的“石头”，有安静的“石头”，有爱哭的“石头”，有爱笑的“石头”，这些大大小小的“石头”因为幼儿园而连在了一起，构成了我们这个与众不同的“石头班”。

伟祺是我们班一个人见人爱的“石头”，不仅聪明伶俐、乖巧可爱，而且每天都会听老师的话，可以说是“五好宝宝”。但就是这样一个孩子，在我问“上幼儿园累吗”时，他回答得最响——“累！”为什么呢？从我们班老师那了解到，伟祺从上幼儿园开始就没怎么哭过，而且从来是一副温文尔雅的面貌。他生活在一个军人家庭里

，家里还有一个双胞胎弟弟

开心上学 快乐做操

做事先做人读后感9篇

众所周知，对于一名优秀的人民教师来说，我们需要把自己的教学方式与他人进行分享交流，而教育笔记可以帮助老师归纳总结教育经验。如何动笔写一篇教育笔记呢？以下内容是小编特地整理的“做事先做人读后感9篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做事先做人读后感 篇1

这本书的上篇“做人”有五章，分别写了做人、沟通、性格、交友和品行五方面。这本书真是面面俱到。在这里，我来讲一下交友这方面。

俗话说呀，多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。世上有很多路，但朋友之路是万万不可断绝的。因为，人是感情动物，需进行感情上的交流，以获得帮助和友谊。在迈向成功的道路上，要想坚持到底，仅仅靠信念的力量是不够的，还必须有友谊的滋润。良好的人际关系会是你得到一种强大的力量和热情，在成功的道路上得到分享，在遇到挫折的时候得到倾诉和鼓励，这不但有助于心理的平衡，还可提高勇气迈向新的旅途。

一架飞机起飞前，一位女乘客请空姐给她倒一杯水，她需要吃药。空姐很有礼貌的说：“小姐，飞机刚刚起飞，还在颠簸。为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗?”

飞机进入了平稳飞行状态很久后，那位空姐才猛然想到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了!就在此时，有人按响了服务铃。当空姐来到客舱，看见按响服务铃的果然是那位女乘客，知道自己错了，她小心翼翼的把水送到了那位乘客跟前，面带微笑的说：“小姐，实在对不起，是我的疏忽，延误了您吃药的时间。”但是这位女乘客似乎并不领情，她指着手表怒气冲冲的说：“医生要求我中午一定要吃药，但现在已经三点了，你让我怎么吃药?”空姐端着水，脸上带着歉意的微笑，不停的解释着可是无论怎么说，这位女乘客都不肯原谅她的疏忽。

接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，每次去客舱给乘客服务时，空姐都会问那位女乘客是否需要什么服务。然而那位女乘客并不理会空姐。

临到目的地前，那位乘客要求空姐把意见本送过去。此时空姐虽然心里委屈，但面带微笑的说：“小姐，请允许我再次向您表示真诚的歉意，无论您提出什么批评意见，我都欣然接受!”那位怒乘客没有开口，接过留言本，写了几行字。等到飞机安全降落后，空姐惊奇的发现，那位女乘客在本子上写的竟是一封热情洋溢的表扬信!

由此可见，只要你诚恳，绝对能打动别人的心。

这本书的下篇“做事”有六章，分别是合作、谋略、思考、目标、行动和成功。

从前有一个老农，家里又是个儿子，个个都是响当当的好汉。可是他的儿子却非常不团结，每天不是大儿子跟小儿子吵架，就是小儿子跟大儿子吵架。日子过得特别不舒心，家庭关系也极度恶化。

一天，他把十个儿子都叫到床前，给他们每人一根筷子，叫他们折断。每个儿子都很轻松地折断了筷子。接着，这个老农又拿来十根筷子捆在一起，叫他们轮流折，可谁也折不断。于是，这个老农就告诉他们，你们十兄弟就像这十根筷子，单独的一根不用费力就折断了，可十根和在一起谁也折不断。进而老农教育他们，兄弟要团结，不要分-裂。这样才能形成一股力量，克服困难，保护自己，过好日子。从此，十兄弟团结如一人，这个家庭也越来越发达。

看来，“团结就是力量”这句话说得一点也没错呀。我们现实生活中，无论干任何事情，都离不开团结。失去了团结，就失去了成就事业的力量，就失去了干事业的凝聚力和向心力。

此外，我明白了做人要涵养品格，以德修身。要做一个诚信的人。对同学要负责，不欺骗，不讲空话。要做一个谦虚的人。谦虚不仅是美德，更是一种付出。要有平和的心态，对荣耀、成绩与进步能保持一种平常心;要坦荡，不骄傲不气馁，不妒忌别人的优点，也不嘲笑别人的缺点。尊重人、关爱人、团结人、支持人，为事业凝聚人心，体现形象。要做一个懂得感恩的人。时刻怀有一颗感恩的心，珍惜自己的岗位，增强社会责任感，以真心面对他人、面对社会，感恩他人，感恩社会。要做一个勤学的人。学习是进步的阶梯。要发挥参谋助手作用，把学习当成一种责任，从书本、实践中学习，做到学与思相结合，学以致用。

做事先做人读后感 篇2

我们要树立“诚信创新、勇争一流”的进取精神和忘我工作、无私奉献的崇高责任感，心怀“企业兴衰、与我有责”的强烈意识，肩负企业生死存亡、兴衰成败的责任，表现出忠诚企业、爱企如家的主人翁精神，做事先做人，每一个菏电人都从自身做起，企业才能扬帆远航，能永远地向驶远方，我们才能拥有更好的发展平台。

责任重于泰山，我们要从日常工作的行为上体现责任落实的执行力，"安全生产，人人有责"，脱硫运行人员应自觉遵守上级和我厂制订的有关安全生产的各项规章制度，严格执行 "两票三制"，杜绝违章作业和违章操作，切实做到"我不伤害自己，我不伤害别人，我不被别人伤害，我不让别人受到伤害"。

二、做一名团结合作乐于奉献的人。

不怕艰苦，甘愿付出的奉献精神是我们企业上下员工用心血和汗水凝结的光荣传统。无论何时，我们都要同心协力，紧密团结，战胜困难，与企业同命运，因为我们知道团结就是力量，团结就是凝聚，团结就是生产力。在企业中，如果有一个团结和谐的领导班子，企业就会有凝聚力。如果有一个团结协作的团队，员工就能够爆发出超强的战斗力，有一个团结和谐的工作环境，让每个人都能尽力而为，提高工作效率。

三、做一个有志向的人

毛泽东说过“自信人生二百年，会当击水三千里。”做人应该有信仰。信念是我们成功的指路明灯，自信是到达人生顶峰的动力。

不达目的不罢休，咬定江山不放松，打垮自己的往往不是别人而是自己。逃避的懦弱，是消极，是无能，成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立事，永不言弃。

四、做一个实实在在、脚踏实地的人

踏踏实实做人，实实在在办事。多一些努力，多一些成功的机会，天道酬勤，不要光耍嘴皮子，不要好逸恶劳，勤字当头，苍天不负有心人，尽心尽力、尽职尽责，才能成就大事业。“不积跬步，无以至千里”少言多行，诀而不断，断而不行，必然耽误时机。

小事不想做，必然大事做不了，从小事小节做起，从点滴细节做起。做老实人，讲老实话，干老实事，这才是长久和根本。

五、做一个宽容的人

海纳百川，有容乃大。尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人，赏识别人的优点，包容别人的不足，靠的是有爱人之心，有容人之量。人间的是非善恶喜乐，世道的好坏、冷热、荣宠，要放宽肚皮，坦然接受，路才会越走越宽。

宽容不是对懦弱和退缩的压制，而是一种承受屈辱的勇气和智慧。为他人着想就是为自己铺路。宽容不是纵容。理智和热情就是考虑别人的自尊和宽容。善待别人，等于就是善待自己，无论生活受到怎样的伤害，不必忿忿不平、耿耿于怀、怀恨在心，学会忘记，忘记是对自己的最好保护，学会感恩，感谢生活给你磨砺自己的机会，心灵充满阳光，生活自然充满灿烂。

六、做一个谨慎的人

谨在于治大，慎在于畏小，一次深思熟虑，胜过百次草率行动，堤溃自蚁穴，细微可不慎。恭维德首，慎乃行基。谨慎是不糊涂的基础。

一个谨慎的人必须是一个头脑清醒的人，在面对大的对和大的错时不会感到困惑。人生在世，要建功立业，要低调做人，虚心做事，慎而思之，勤而行之。远虑在先，就能近处无危。

处顺境飘飘然，洋洋得意，遭挫折就怨天尤人，牢骚满腹，必定难成大气。低下头的时候，要学会抬头看看天。静观默察，心如止水，谦虚谨慎，则事易成。

在灰水的正常运行中，要时刻注意脱硫数据的变化，及时发现问题，快速解决。

七、做一名勤学的人。

学会培养道德，学会采取措施，是进步的基石。“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。

人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说：

我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”，这曾经激励过几代人的名言，现在读起来还是那样时激荡人心。时代在前进、社会在发展，企业在进步，因此我们要在这不断变革的年代里，紧紧把握时代前进的旋律，就必须保持一个不断进取的心，不断丰富和更新知识，不断学习，充实自己，提高自己的综合能力，这是做事先做人，做好人的源动力。一方面要勤学，从书本上多学硬知识，在实践中多学软知识，通过学***自己的智慧和才干；同时，勤学还要与善思相结合，学到的东西要及时“消化”，在实践中思考、审视学到的知识，才能学以致用。

灰水丁班马少宁

做事先做人读后感 篇3

读了《先做人后做事》这本书，感触很深。书虽不厚，但道理很实在，事例很生动，内容很翔实。杂交水稻之父科学家袁隆平说：“做事先做人，这是老生常谈，也是我这一辈子最深刻的感悟。”自古以来，我们祖先就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的古训，把修身放在第一位，讲的就是，不论做什么事，做人是前提。如果一个人不会做人，无论他有多渊博的知识，多强的能力，多高的水平，都不能称得上是一个完美的人。修身就是要人品正直，堂堂正正做人，踏踏实实做事，真真诚诚交友，这样的人生就会顺利许多。这就是我读这本书的初步感受。

从书中的几个章节：“上帝偏爱他，让他洗马桶”、“努力让自己做到不可替代”、“每天多做一点，结果大不一样”等等理念，可以看出，一个人想在单位立足，想取得事业的进步，就必须经过意志的磨练、具备精湛的技能、勤奋的品质、尽职尽责的工作态度。著名的成功学家拿破仑·希尔说过一名话：“提供超出你所得酬劳的服务，很快，酬劳就将反超你所提供的服务。”它提醒我们不要仅仅为了薪水而工作，工作是个人的立身之本。所以在工作中我们必须树立创新意识、大局意识、实干加巧干意识、。因此，我认为在做人做事上首先要做到以下三点：

一是涵养品格，以德修身。要做一个诚信的人。对自己而言，就是对同志要负责，不欺骗，不讲空话，忠于职守。对领导要忠诚，讲实话，要做一个谦虚的人。谦虚不仅是美德，更是一种付出。要有平和的心态，对荣耀、成绩与进步能保持一种平常心；要坦荡，不骄傲不气馁，不妒忌别人的优点，也不嘲笑别人的缺点。办公室是单位领导联系职工的纽带、领导的门面，要尊重人、关爱人、团结人、支持人，为事业凝聚人心，体现形象。要做一个懂得感恩的人。时刻怀有一颗感恩的心，珍惜自己的岗位，增强社会责任感，以真心面对他人、面对社会，感恩他人，感恩社会。要做一个勤学的人。学习是进步的阶梯。要发挥参谋助手作用，把学习当成一种责任，从书本、实践中学习，做到学与思相结合，学以致用。

二是要爱岗敬业，以干立身。要爱惜岗位。岗位不仅给了我们干事创业的舞台，还给了我们养家糊口的工资。我认为每一个人都要对自己从事的工作充满热情，只有这样，工作起来才有干劲、有盼头。要踏实敬业。敬业的人是不甘于在平庸中虚度岁月、勇于探索的拓荒者，是敢于创新、不断奋进的奉献者。“莫斯科不相信眼泪”。一个不能做事办事的人最终是得不到领导同志们信任的，也决不会是成功者。当然，在干事创业的过程中也会历经各种磨练。孟子云“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，因此，做事的过程就是磨练的过程、成长的过程。单位科室人员要有善谋之心、创新之胆、创优之劲、担当之责，像曾国藩低调做人，像胡雪岩高调做事，把责任担起来，把职责尽到底，用满腔热情投身到工作中去，干一行、爱一行、精一行、成一行。

三是生活要俭，弘扬两个务必，保持和发挥好的传统和作风。言行要慎，时刻自省自律，深思细抓，防患于小节，把事办好办实。情趣要高，要开阔自己的视野，培养健康的爱好，永保积极向上的生活态度。

做事先做人读后感 篇4

尊敬的校长，本来是应该写一写上进的话，可是，这几年在学校看到的，听到的现象，让我感受颇多，不妨说一说：

感受一：“工作质量决定生活质量”这句话，在商业行业比较适用，在教师行业有一点适用，适用的地方是，如果用心备课，课上好了，自己心情好，课上好了，也能得到学生的认可，有成就感。不适用的是，在三年磨一剑的学校，很难衡量老师付出了多少。也是一个老师。赶上老师的学生比较好，容易出成绩，而学生比较差，不容易出成绩。这是老师们知道的。

如果这位老师因为种种原因，不能教到高三或者初三，那么他（她）的付出就更难得到适当的认可了，如果有五六年的时间，老师在不断的付出而没有得到及时认可，那么不用说物质的认可，精神的认可也没有，那么生活质量怎么提高呢？

所以，工作质量在某些行业，在某种程度上决定生活质量。决定生活质量的有物质的收入和精神上的财富，老师的物质收入很难和付出成正比，如果教的学生差一些，考得差，很难会再好意思回母校和老师联系，老师也很难发现自己被学生认可，老师的幸福感从何而言呢？

人的精力是有限的，如果把百分之八十多的精力用在教学教育上，肯定会有很好的教育教学成果，可是只有百分之二十的可以用在家庭孩子身上了，从长远来看，自己的孩子教育精力投入少了，自己的孩子没教育好，怎么有生活美好的感觉呢？

相反，一些不注重教育教学的人，花更多的时间买房，用更好的精力和热情教育孩子，得到那些在教育教学上付出太多精力的教师得不到的经济收入和教育成果。

做事先做人读后感 篇5

敬业乐业之美德

《做事先做人》这本书，是院领导在入职培训时赠与我们这些新员工的入职礼物。在认真研读这本书后，我对工作对人生都有了一个更深层次的理解，有了新的感悟和规划。

正确的指导，无论是在生活还是工作中，都起着至关重要的作用。这本书完美地揭示了人生的基本原则和正确的做事态度，如诚实、正直、勤奋、踏实、热情和热情。其中，有一条让我深有感触，就是“爱岗乐业”。

荀子说：“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”敬业是一种精神，一种境界，一种对人生和事业的态度。

敬业需要专心、细心、诚心，敬业需要乐业。乐业，就是要发自心底地热爱自己的职业，对眼下的工作充满热情。

工作不仅是满足衣食住行等生存需要的手段，也是实现自身价值和社会价值的工具。工作可以让你更快乐，让你获得更多的知识、经验和信心。凡事都有两面性，工作需要我们去做，我们自己的生存和发展离不开工作。

正是因为工作对我们每个人都有着巨大的价值和意义，我们才应该学会奉献。

在培训过程中，杜校长曾说过，心态决定命运，态度决定结果。一份工作有趣与否，完全取决于我们自己。在这个世界上，没有高低之分，不同的是我们对工作的态度。

你越热爱你的工作，你就越会自发地努力工作，你得到的回报也就越多。即使你从事的使你不喜欢的工作，你也应该强迫自己爱上它，为它付出100%的努力，并取得一些成就。这是一种正确的工作态度。只要我们对自己的工作充满激情，它就不再是一件苦差事，你会发现其中有很多乐趣。

我们应该明白，幸福、充实和幸福不会无缘无故地落在无聊的人身上，只有实际工作才能拥有这些。

把工作当作生命来对待，这正是我们都需要学习的工作态度。只有当我们想把工作当作生活来对待时，才能沉湎于做事，充分发挥自己最大的潜能，把工作做到极致。

态度决定行为，行为形成习惯，习惯决定命运。我们要将敬业变成一种习惯，在习惯中“乐业”，这样才能从中学到更多的知识，积累更多的经验，得到更多的赏识，获得更多的升迁机会，在为单位创造更多收益的同时，将自己推向更加辉煌的位置，让自己的生活更加流光溢彩。

对于我们这些刚刚走出校门的人来说，社会就像一片浩瀚无垠、深不可测的海洋。这本书无疑是我们起点上的一个航标，指引我们走向正确、走向成功、走向卓越。

做事先做人读后感 篇6

暑假里，我读了《做事先做人》这本书，收获不少。这本书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，从多个角度、多个层面告诫我们怎样做人。给我最直接的感受是：在工作和生活中，一定要先做人，后做事。做好工作固然重要，但为人之道才是根本。

做事必先做人，做人是做事的前提和关键，也是决定事情成败的关键因素，做人的方向错了，做事也就失败了。这本书结合大量典型的现实事例，阐述了做事与做人的辩证关系，帮助读者正确把握做事与做人的内在联系，掌握做人的准则和做事的尺度，在做任何事之前先从做人开始，提倡低调做人，高调做事，取得事业和人生的成功。

书中有一节是这样的标题：“小赢靠智，大赢靠德”。一个人如果缺“德”，无论他有多渊博的知识，多强的能力，多高的水平，都不能称得上是一个完善的人。一个人的形象是由无数的人生小事组成的，一件小事透露的是一个人的整体素养和道德水平。中国传统文化强调“人”与“事”联系的必然性，认为“什么样的人就会做出什么样的事”。我们小学老师所从事的工作，表面上看起来也是小事情，有时甚至不起眼。每天教给学生一点知识，上课、批改作业、处理学生之间的矛盾，真可谓是周而复始。这似乎跟做人关系不大。其实关系大着呢，要当好小学老师，首先需要的是认认真真的工作态度和踏踏实实的工作作风；需要科学的教育方法和真诚的爱心奉献。就拿科学的教育方法和爱心奉献来说吧。有的老师在教育学生时，存在一些误区。平时对待学生总会说：“不能给他们好脸色看，就得狠点！否则他们会上天了”。于是乎，制定严格而不合常理的班规，以吏为师、以法为教，试想，这样去管理学生，学生会拿你当良师吗？会拿你作益友吗？能跟你亲近吗？他不是敬你，而是畏你、怕你，会敬而远之的。“隐其学而疾其师”，这种思想势必会影响到学习，造成心态不稳，智力得不到正常发挥，做不到举一反三，不能融会贯通，“苦其难而不知其益”，逐渐地失去学习的兴趣——没有爱心，谈什么教育！谈什么培养人才！我的很多同事，平时都很注重自己在学生心中的形象，常常面带微笑面对每一个学生，对学生的态度很亲切。学生自然就会把心交给了她。她的班级在个方面也是积极、健康、向上的，她的学生个个充满朝气而阳光。

这本书还告诉我们，其实 微笑是一种境界，也需要修炼。天使在心中，微笑才是真诚的。当我们能用真诚的微笑把真、善、美送给身边每一个人的时候，我们就享受了真正的人生幸福。在教学中， 微笑也是最佳的教育手段！给学生微笑，让他们在快乐中学习、成长；给学生以鼓励，让他们充满信心面对挑战；给他们喝彩，时代需要充满自信品质的人。

唯有平易近人，人们才会亲近你；唯有老师具有爱心，学生才会喜欢你——“爱人者，人恒爱之”；唯有“亲其师”，才会 “信其道”。学生才会真正变“要我学”为“我要学”。

“小赢靠智，大赢靠德”。一个老师，如果没有科学的教育方法和真诚的爱心奉献，没有高尚的师德，就不能称之为好老师！这就是我读了这本书以后的最大收获。

做事先做人读后感 篇7

人生实际就是四个字——“做人、做事”，总是用最完美的方法来完成这四个字，则是一件非常不容易的事，所以才有了那么多成败之事。只有精通做人的道理，经受做人的历练，才能胸怀大智、心装大事，才能通过健全的心智、充沛的精力、正确的行动，求得事业的成功。

《做事先做人》这本书开篇便指出了先做人后做事的道理，然后分各个章节逐一讲解了一些做人和做事的法则、技巧。分时段阅读完此书后，自己也有所启发和感受。

要学做井井有条的人，不厌倦小事。不聚小流，无以成江海；不积跬步，无以致千里。饭要一口一口地吃，路要一步一步地走，事情其实也是要一件一件地去完成。

有条不紊地工作，把复杂的任务分解成几步来完成，一步一步地突破，往往能事半功倍。每天定期清理自己的办公桌，看起来是件不起眼的小事，但正是这一个小习惯，可以让自己知道哪些是重要和紧急的事情，哪些自己还没有来得及处理，不至于让自己丢三落四，在忙碌应付之中可以让自己工作更加有效率。

要学会正确评估自我。我们总是***去注视别人，却很少愿意心平气和地来认识一下自我，能正确评估自己的人就更少了。事实上，每个人都不完美。他们说错话做错事。

连圣人都有“吾日三省吾身”，对于我们凡人来说就更加要不时检视自己才行。只有看自己，才能对自己做出正确的评价。()而能否做出正确的自我评估，也就是通常所说的自我定位是否正确，往往决定了我们自己能取得有怎么样的成就。

评估过高，则会好高骛远，评估过低，则会妄自菲保只有清楚知道自己的真正实力，自己该干什么，路该往哪儿走就有了方向，就会专注于自己的领域，开创出属于自己的一片天地。

要保持热情与乐观向上的人生态度。每个人的人生道路不可能总是一片坦途，总会不时伴有一些沟沟坎坎，这对于每个人都是相同的。但要区分成功与否，就要看这个人能否突破困难，能否摆脱痛苦。

不管怎么样的困难，始终保持热情想着怎样去突破，这样的人就一定会成功。那些认为自己无法突破的人认为这是一件非常困难的事情。

其实此书还有很多其他值得我们好好学***方，在每一章节中都讲到了一些比较具体的做人处事技巧和道理，能学之一二我想对我们不无裨益。

做事先做人读后感 篇8

中国传统文化强调人与物联系的必然性。它认为“什么样的人”会做“什么样的事”，“人”会决定“事”。当下一些人对其很不以为然，认为那是过时的老皇历，没有多大的现实意义，主张应效仿西方把＂做人＂与＂做事＂分开,＂做人＂归＂做人＂，＂做事＂归＂做事＂。西方有“人”与“物”分离的传统，但如果是绝对的，也不符合实际情况。有时，西方人在具体问题上非常注重“人”与“物”的和谐统一。

美国前大使麦金利曾想从他的两位老朋友中选一位当大使。起初他左右为难，犹豫不定。后来他回想起多年前的一件小事：

一个暴风雨的夜晚，麦金利上了公共汽车，坐在最后一排座位上。随后上来一位老妇人，手挽着沉重的衣篮站在过道上却无人让座。这时，麦金利的一位朋友（两位大使候选人之一）坐在他面前，一言不发地看报纸。

最后还是麦金莱起身让了座位。这位朋友做梦也没想到这么小的事情会决定他的命运。因为在麦金莱看他＂人＂不行，也就不让他去干驻外大使的＂事＂。

每个人都希望自己能做一些值的称赞的事情。在传统语言中，它的意思是“贡献”和“评论”。如何达到立＂功＂、＂立言＂？古人认为先要＂立德＂，也就是先有

＂德＂。中国古代所揭示的“德”与“得”的关系，是跨越时空的基本真实。

其实，“如何做人”是每个人都无法回避的问题，没有人有豁免权。如今，市场经济已经成为一个不再需要争夺的社会现实。客观上，商业化浪潮冲击着社会的各个层面和角落，很多人忙着“出海”做“事”。许多“出海”和其他人有意无意地认为，商业是远离道德修养的天堂，没有“生活”的牵挂。

做商人是要赚钱的。金钱很容易改变人的性情。很多人在金钱面前变得贪婪无私，

甚至干出伤天害理的事来。那么，整天与钱打交道的商人是否应该忘记自己的利益呢？真正成功的商人的商也是践在给人以否定回答的同时，也向人们揭示了一个真理，也是商人创业的主要前提：做人。

日本三井公司总经理池田成斌先生常写“德为根，财为终”。它高度总结了他多年来在商界的成功经验。在商品经济高度发达的西方，商界有一条流行的规则。据说西方商人崇拜和崇敬它。这条法则用中国话来表达，就是＂已所不欲，勿施于人＂。

这样一部充满浓厚道德色彩的商法，反映了商品经济对商人行为的基本要求。大量的商业实践证明，只有遵守商业道德，才能在商业世界中自由遨游。因为顾客会对其产生诚实可信的信赖感、得到尊重的满足感、顾客之家的亲切感，企业的美好形象会长久印记在顾客心中，从而形成***的惠顾心理。

顾客对你经营的商品深信无疑，甘愿舍近求远到你店购买，往往是一次买卖不

成下次还会寻上门来。并且经常性的对他人＂现身说法＂，起广告宣传、传递信息的作用，鼓励他人甚至带领他人到你店购物。此外，商家始终注重商业道德和高尚品格，这有助于在企业内部营造良好的心理氛围，增强员工真正的自豪感和归属感，进而全心全意为您的企业服务。

因此，美国教授霍夫曼指出：对于一个努力做正确事情的公司来说，员工会有一种良好的感觉，这将转化为劳动生产率和产品质量的提高。

＂做生意，归根到底是做人＂。只有遵守商业道德，注重修养，才能使企业兴旺发达。企业规模越大，劳动消耗越少，将获得最大的经济效益。那种＂无商不奸＂的说法，乃是庸俗经商者的短见。

所谓＂坐井观天，曰天小者，非天小也，所见者小也＂，奸商可能是得逞一时，但终究弄巧成拙遭到失败，成不了大事。

领导者作为人群中的特殊阶层，由于所处地位、所负的责任、所应发挥的作用，更存在着＂做人＂与＂做事＂这一必答的＂应用题＂。现实中，一些领导更注重“做事”，轻视甚至忽视“做人”，这是一个很大的误区。领导者能否成功领导取决于领导者是否有影响力。

领导者的影响力包括权力影响力和非权力影响力。提高领导者的影响力，关键是提高比权力性影响力更大力量的非权力性影响力，而在构成非权力性影响力的诸多因素中道德品质是本质性因素，居首要地位。

道德品质是决定领导者政绩的重要因素。道德品质高尚的领导必然兼政、勤政、扶正祛邪，主持公道，全心全意为人民办实事办好事，深受群众的拥戴，具有巨大的号召力。其下属在心中对他产生认同感和尊重感，自愿地想领导之所想，急领导之所急，千方百计为领导者出主意想办法，同时又在行动上竭尽全力干好领导布置的工作。

如此这般，哪能没有煌辉的政绩？如果领导者道德品质低下，口碑不佳，乃至千夫所指，令下属厌而远之。这样的领导者还会有政绩吗？

魄力和才干也是决定领导者政绩的因素。魄力、才干、道德品质是各有所别，不相同的范畴，但前两者受道德品质的影响、甚至为其所左右。道德品质高尚的领导心胸坦荡、无私无畏，在领导工作中勇于负责、敢于创新，表现极大的，魄力，同时才干也得到相应的锻炼和提高。

而有的领导者总是胆小怕事、思前想后、缩手缩脚。为何？是私心作崇。

有的领导也有才干，胸装不少良策妙方，但由于私利所致就是不实施利国利民、却触及个人利益的＂锦囊妙计＂。因此说，他的才干也是＂虚＂的。

相声表演艺术家马季在一次相声创作研讨会上讲过这样的话：当创作人中的创作水准达到相当高程度时，要使作品更受欢迎就要看其人格魅力了。马季讲的是相声创作问题，但其中的道理却带有普遍意义。

浩繁王星的第一位发现者是位大学生，难道此人的学问比天文学家高明吗？不是！因为寻找海王星的计算过程是异常乏味和枯燥的，那些有名望的天文学家为名声所累，都躲得远远的，深怕一无所获被人耻笑。

居里夫人则与这些患得患失的天文学家形成鲜明的对照。她说，荣誉这东西好比玩具，只能玩玩，绝不可守着它。正因如此，在获得第一次诺贝尔奖之后，她又全身心地投入到科学研究中取得新的研究成果，再一次获得诺贝尔奖。

全国劳动模范包启帆，自

1981年以来完成了70多项技术革新和发明创造，人称＂抓斗大王＂，名震中外。外国许多商人要与他合作办厂，请他＂下海＂，都被谢绝。他说：

我不能忘记党组织和国家对我的培养；不能忘记改革开放这个时代给我的机遇；不能忘记科技群体这个伙伴。我是要下＂公海＂的，要在今后几年里再完成5项到10项技术革新和发明创造，再为上海港创办5到10个合资企业。

近些时候,北京大学学生提出一个响亮而实在的口号：＂治国平天下,先自修始。＂可以看出他们已充分认识到＂做人＂（修身）是＂做事＂治国平天下的基础和先决条件。

愿一切立志有所作为者，首先在＂做人＂上下功夫。

做事先做人读后感 篇9

记得我们的领导经常叮嘱我们说：多在生产现场，做好细节工作！简短的一句话，却蕴涵着不简单的意义。

我逐渐地意识到，在我的日常工作中，一份报表，每天生产现场的检查，产品质量的分析，对同事的关心，这些原本我认为枯燥、不断重复的小事，如果能尽心尽力，不断完善，做到尽善尽美，将可以从不同的侧面体现出对工作的认真负责的态度，而这些小事也是赢得上级好感的关键。

做好一件小事很容易。坚持做工作中的每一件小事并不容易。他需要激情。激情是一种珍贵的品质。对于一个员工来说，激情就像生活。只有激情才能释放我们的潜能；只有凭借激情，我们才能把原本枯燥无味的工作变得更加生动有趣，生活更加幸福，使自己对事业有着更狂热的追求而取得成功。

在现代社会，我们都不再是一个单纯的个人，而是一个品牌，我们经营着自己，壮大着自己，推销着自己，完善着自己，希望闯出自己的一片天地。那么，让我们诚实踏实，以120%的热情工作，那么我们面前就不会再有困难了。

刘制和二零一一年十二月一日

先做人后做事 让孩子学会为人

班里排练《白雪公主》的表演剧，惠惠被老师选中演白雪公主，惠惠可高兴了，一回家就和妈妈练台词，很快就背熟了。可是在幼儿园排练时只要一上台，惠惠就会把台词忘得一干二净。没办法，老师只好换下了惠惠。惠惠很伤心，妈妈问惠惠说：“惠惠和妈妈在家把台词都背下来了，为什么一上台就忘了呢?是不是有点紧张?”惠惠点点头，妈妈抚摸着惠惠的头，说：“没关系，以后惠惠多练习在大家面前说话，这样就不会紧张了，下次排练节目，惠惠再参加好吗?”。惠惠点点头。

建立自信：给孩子正面积极的评价年幼的孩子对自我的评价往往来自成人，需要父母给予肯定。惠惠在遇到挫折时情绪沮丧，妈妈及时的肯定和鼓励能让惠惠重新树立信心，并学习积极地看待每一件事。

建议一：正确看待孩子的成败

孩子一时的失败并不能说明什么，父母不要过于看重孩子的成败得失。如果孩子没有得第一名，如果孩子没有获得预期的成绩，父母不妨多点帮助和鼓励，帮助孩子查找原因，帮孩子克服心理上的障碍，孩子会满怀信心的前行。

比如，孩子满怀信心地参加钢琴比赛却意外失利，妈妈不妨鼓励孩子，重塑孩子的信心，说：“宝宝弹得很棒，只是第一次参加比赛有点紧张，没关系，第二次就不怕了，宝宝一定会有好成绩的!”

建议二：夸奖孩子要具体

表扬越具体明确，就事论事，孩子就越容易理解，更重要的是，表扬得越具体，孩子对哪些是好行为就越清楚，并且重复这一行为。

比如，当孩子起床后，主动收拾好床铺，然后去刷牙洗脸，妈妈表扬说：“你起床后能把床收拾得很整齐，真是太好了。”这样的表扬会让孩子知道究竟哪一种行为受到了表扬，孩子也好遵循和发扬好的行为。

建议三：批评孩子要恰当

批评的目的不是让孩子不高兴，更不是让自己生气，而是让孩子认识到错误，并能够主动改正错误。因此，批评的语言不用太多，批评的语气不用太硬，一个温柔的眼神，一个幽默的比喻，都可以是批评的有效方式。

比如，孩子把玩具扔了一地，妈妈可以说：“宝宝把玩具扔的满地都是，这样不珍惜，妈妈好伤心呀!”只要孩子能够接受批评，达到自我改正、自我激励，这样的批评都是有效的。

2025做自己最快乐读后感

我们听了一场关于“做自己最快乐读后感”的演讲让我们思考了很多。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。经过阅读本页你的认识会更加全面！

做自己最快乐读后感【篇1】

觉得自己表现不错的小朋友自己站出来。这考验的是小朋友的自信。我想通过这样的方式告诉孩子们，自己相信自己很重要!结果这班平时不算积极的孩子今年还算积极，自己上来了不少!呵呵，可能奖品的诱惑力还真大!

第二步：全班推选。奖品分成男女生组送出。勇敢站出来的小朋友多于奖品数， 当然要让小朋友们推选哟!群众的眼睛是雪亮的哟!女生组，意见特别一致，两个小姑娘当仁不让!男生组有一个小男孩可能成绩不错，可在我的课上，他一直没怎么发言。于是我作主，把奖品给了另一个课堂上一直表现很好的男孩，可能他在班上的成绩不是特别优秀的，但他在课堂上的表现可在我的眼中!看得出，他有些惊讶，但接个奖品的刹那间，他特别激动，小手甚至有些颤抖!呵呵，但愿这份礼物能让他感受课堂发言的快乐，享受阅读的快乐!

第三步：接受礼物。既然当初我上这课外阅读课的目标就是让孩子学会说话，感受阅读的快乐。那么接受礼物时，当然要让孩子学会有礼貌的表达。一个小姑娘说“祝张老师暑假快乐”，我笑着提醒她说：“你接过我的礼物，首先应该说什么?”另一个小姑娘说：“谢谢张老师。”呵呵，我相信从小学会感谢，并养成习惯，对孩子的一生有益。有了第一个示范，接下来的孩子可有礼貌了!孩子们真诚的感谢，简单的祝愿，让我的笑容更灿烂了!

还是回到今天的课吧! 和以前单纯的讲故事相比，今天我加入了读图画书方法的指导“猜一猜，读一读(图、字)，说一说”，当然更多的是让孩子享受读图画书的快乐。因为内容本身特别有趣，所以今天孩子们举手特别积极，猜想的内容也特别有趣。孩子们感受着阅读的快乐，我也因孩子们的快乐而快乐，呵呵，这就是当老师的幸福吧!从今天这节课，我明白，孩子天生有表达的欲望，关键要找到激发他们兴趣的点!如果下半年，我还有机会给孩子们上绘本课的话，我想我会精心选择孩子们感兴趣的内绘本，虽说刚接触，对于其魅力还甚了了，

做自己最快乐观后感3

哥哥羡慕弟弟娶妻生子，弟弟羡慕哥哥岅依佛门。一天，兄弟俩在亭子里闲谈时遇到山崩，躲进了一个山洞。半夜，哥哥怕弟弟着凉把僧衣给弟弟盖上;清晨，弟弟把上衣给了哥哥。他们调换了身份，将错就错。过了一段日子，他们发觉没有想象中的那样快乐，这才知道，还是做自己最好。人生常有这种情况，伴随在你身边的，偏偏是你忽视的东西;如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，关键是要懂得并享受生活，这样你才能发现，做自己最好。

其实这本书在告诉我们这样一个道理：知足常乐!人生不如意事常，任何人的一辈子都不可能一帆风顺，每个人都有自己的甜酸苦辣，我们不必要去羡慕别人的美好，因为我们可能只看到别人的幸福快乐却忽视了他的心酸苦痛。所以，一个人，一辈子，需要的是自己踏踏实实做好自己，如果我们能领悟并去做到这一点，那么相信我们的人生中一定是能收获快乐和幸福的，正所谓知足者常乐矣!

当我们处于这样一个外界压力巨大的社会时，我们要做的并不是和别人比较，毕竟世界何其大，牛人何其多，人比人并不能使自己在这样的环境中强大起来，反而会对自己的身心造成极大地伤害，所以《做最好的自己》献给大家，希望自己能在这样一个高压社会中能做最好的自己，尽自己的努力，调整好心态，追寻自己的梦想，做自己适合的事。

做最好的自己，就要学会相信自己。对自己来说你最大的敌人永远只有一个，那就是我们自身。别人并不会影响你什么，因为他们虽然与你做着同样的事，但是你们是相互独立的，他做事完全不会影响到你，反而是我们自己会扰乱我们的心智，使我们无法集中注意力，效率严重下降。所以，我们需要做的就是调整好自己的心态，相信自己，坚持着不断走自己的路。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自强、自尊，坚信自己作为宇宙之子降临大地，那么大地自然会给你我一席之地。

做自己最快乐读后感【篇2】

从小，池莉就要求女儿要勤奋，不论做何事，不论在何时，都是勤。人至中年，我也在苦苦思索：如何才能做一个受人尊敬的人?如何定位自己的人生?我从周围的人观察，发现不论是何种社会角色，往往是那些勤奋努力的人才能真正作为一个生命本质意义上的“人”受人尊敬，哪怕他是一名清洁工。我们小区里原来那位胖大嫂扫地常常三扒两扒就完事了，引来大家的不满，我虽没发任何评论，可也不愿搭理她。两年前，胖大嫂换成了一位老大爷，路上从此见不到一片纸屑，渐渐地我发现小区里的人们常爱和大爷聊天，大爷也喜欢坐在我家门前晒晒太阳、歇歇力，和大家一起聊聊，走出走进的人不断和老人打着招呼，邻居们发自内心地尊重老人，只因他的努力，他在尽力做好本职工作。在此书中，我悟到了人生的真谛，同为母亲，我也和儿子谈到：你可以没有好的成绩，你也可以不够出色，但你不能偷懒，你没有理由偷懒，一个人所谓的成功，天时、地利、人和缺一不可，但如果你懒惰了，会让人嫌弃，得不到他人肯定的人是难以收获真正意义上的快乐。

池莉在女儿读高一时，看到在班上排名女儿并不靠前，这样的名次是难以进人中国一流大学的，于是她们选择了国外的高中。我们在生活中的名次是第几呢?我们能选择逃避吗?回答是否定的，既然如此，那么我们只能适应所处的环境，如何来适应呢?据说现在的幼儿教师职业倦怠现象挺严重的。自觉做事麻利的我这两年也感到了工作之累，如何让自己快乐一些，让自己以一个放松的心情来面对纯真的孩子呢?孩子太需要一个无邪的老师了，我由此学会了拒绝，拒绝让我烦恼的各种诱惑，脚踏实地地尽自己所能做好每一件事，并在这尽力的过程中，让自己的能力得到提高，在这提高中我收获到了快乐。作为母亲，我也经常给要强的儿子减负：科目太多，你不可能门门都名列前茅，别把自己折腾得太累，有多大能力做多大事，你会其乐无穷;作为老师，我也给那些望子成龙、望女成凤的家长减减压，让孩子们度过唯一的快乐童年，别总想着不能让孩子输在起跑线上，而早早地让孩子们学这学那。

一边看着一边品味着，不知不觉，还书期限到了，不舍得放弃，就去图书馆续借，就这样，整整一学期，我把它读了三遍，续借了四次，连图书馆工作人员都笑了：“这本书有这么好看?”我哑然。我心安静：快乐地做自己!

做自己最快乐读后感【篇3】

内容简介：有一位叫做塔尔·朋汉的牧师，曾在他的书中写下一段有趣的小故事。朋汉太太得了严重的忧郁症，好不容易出院了，几个从前的朋友打算在出院当天就到家中探望。忧郁症常被不知情的人当成“疯了”，塔尔虽然很感谢朋友的好意，却也很担心这些朋友是否懂得体恤病人的心情。他暗自担心：客人们可不要把气氛越聊越沉重才好，不然太太好不容易有些起色，讲起自己的病情，又陷入低潮……

做自己最快乐的读后感，来自卓越网的网友：每颗心灵的深处，都有它的愁苦；每颗心灵的深处，又都开启着一?通往快乐的友善之门．这是人生的真谛！大笑，使我们忘却了愁苦，使我们忘却了快乐．最符合生命本质的，就是微笑……

做自己最快乐的读后感，来自当当网的网友：该书我很快就读完了，我的朋友说我自读了该书，变化很大。每天我都没那么多的烦恼了，我知道了很多的事情和烦恼都是自找的，其实很多东西可以看开些，很多事情都有其他的路可以走，而且生活是为了自己而生活，为什么我们要生活得那么痛苦和不快乐呢，为什么不让自己好好过日子呢？所以开心快了点，自然很多的事情也变得乐观了……

做自己最快乐读后感【篇4】

从小就喜欢阅读各类书籍，而在工作后，因为自己的职业是一名幼儿教师，每天和孩子们在一起，在五年前我开始喜欢上了绘本，喜欢上了小小图画书中，所蕴含的大道理。每每出门逛街，总是会到书店扎一脚，首选的阅读书类也有“悬疑”变成了“儿童读物”。在和孩子们的相处中，每当轮到我带班，我也会从文库找很多绘本的ｐｐｔ来跟我的娃娃们一起分享。

今天我跟孩子们分享了一个新的绘本故事《小猪变形记》。这本图画书讲述了一只小猪，他想体验其他动物有趣得生活，因为他认为生活很无聊。于是，它开启了自己的奇妙想象之旅，用尽各种方法“变身”长颈鹿、斑马、小鸟、袋鼠等小动物，但遗憾的是它却一直没能变身成功，反而变得更加不快乐，绞尽脑汁的一番行动之后，它还是体会到了当一只猪，在泥潭里打滚时，自己是最快乐、最自由的。

虽然这只是一本简单的儿童读物，却告诉了我们一个大道理。每当看到这类绘本，我就觉得生活是美好的，充满了正能量，这也许就是我喜欢各种绘本的原因吧！我们现在的生活或许很忙碌，幼儿园的教育或许很繁琐，虽然自信，有时候也会觉得是不是可以模仿一下别人，但我一直坚持的就是做自己，做最快乐的自己，坚持自我，保持自我，正确认识自己、评价自己。这样，我们才能拥有一个孩子般简单、快乐、快乐、充满正能量的生活。

愿我爱的人和爱我的人，认识我的人和不认识我的人，成为他们中最幸福、最幸福的人，每天都生活在一个充满正能量的世界里！

做轻松并快乐的幼儿教师

那一天配班老师因事请假，燕老师来帮我照看孩子。快放学时，我准备将幼儿园给小朋友的儿童节礼物——彩笔发给他们。“彤彤、小雨、娇娇……过来拿礼物。”我大声地说着。这时

，燕老师说：“你一个一个地叫名字多麻烦呀，你说第几排小朋友过来不就行了。”我一听，是啊，我的办法多笨呀！那一刻，我恍然大悟：为什么我嗓子经常疼？我平常的教育很多是不是“南辕北辙”呢？

从那天起，我意识到：做一个有智慧的老师是多么地有必要啊！换换思维，换种方式，人就会轻松许多。所以，在以后的工作中，我学会了“偷懒”：拿扫把、拖把的不再是我一个人，孩子们也加入了我的行列。和孩子们说话时，我的声音降低了分贝，孩子们也由此学会了倾听别人讲话……当然，我并不是真的学会了偷懒，只是选择一个更加科学、合适的方法来施教而已。

时下流行各种各样的减压方法，作为老师，我们不妨多反思，多借鉴别人的工作经验，这样可以少走弯路，也可以为自己减压，教育也会变得更加自然、更加科学。巧干胜于苦干，愿我们都能做轻松并快乐的幼儿教师！

做人做事好心态读后感优选七篇

众所周知，如果想要成为一名出色的教师，我们更应该观察和分析自己的教育方式，而教育笔记可以促进老师教育素质和能力的提升。有哪些优秀的教育笔记值得借鉴呢？由此，有请你读一下以下的“做人做事好心态读后感优选七篇”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

做人做事好心态读后感【篇1】

最近，利用工作之余我阅读了《做人做事好心态》这本书。这本书讲述的道理并不深奥，也没有华丽的辞藻，但内容却字字扣心，在平凡的叙述中带给了读者人生的智慧。《做人做事好心态》整本书围绕心态展开，从多个角度全面的讲述了好心态的重要性以及如何拥有好的心态。

大部分的人都明白做人做事应该有一个好的心态，但真正做到的人却并不多。很多时候，人们并不了解什么是好的心态，如何拥有好的心态。其实，心态就是面对事情时的人生态度，而好心态就是积极正面的面对事物。同样面对半瓶水，好心态的人会考虑还有半瓶，而不好心态的人则会想已经没有半瓶了。

人生会面临种种的问题，很多时候一些事物是无法控制的，只有心态永远属于你的可控因素。如果心态失衡，你就可能失去了成功的可能性。可以说，心态在一定程度上直接决定了事物的成败，影响着一个人的一生。只有具备了好的心态，才能积极面对生活工作中的困难，踏出迈向成功的第一步。

好的心态，需要正确的自我认知和自我评价，这样才不会妄自菲薄亦或怨天尤人。首先，应该摆正自己的位置，有自知之明也不要自暴自弃，学会欣赏自己的美好，也别害怕坦露自己的缺陷。然后，应该在他人面前低调谦逊，不要小瞧别人，但应做到屈伸自如、攻守有度。在做事情的时候，要站在双方的立场上，秉持互惠互利的观念做事。并且，在生活工作中应该以快乐的心态做人，以认真的心态做事，名利之心要持之有度。面临困难，应该保持平常心，摆脱消极心态的影响。

好心态不是做一件事时好的态度，而是贯穿一生的一种良好心境。培养好心态很困难，需要长久的坚持和努力。培养好心态也很简单，只需要在每天的工作、说话、做事过程中掌握好保持好心态的要领。保持好心态就会有好的行为方式，也会为自己的人生铺平前进的道路。

总而言之，在工作生活中要把自己调整到一个合理的心态，学会乐观、感恩、容忍、坚毅、果敢、慷慨和正直。只有这样，才能享受生活并且更有效的开展工作，发挥最大潜能，实现自我价值。

做人做事好心态读后感【篇2】

品读人生——《做人好心态，做事好习惯》读后感

回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉！

又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书籍是人性的净化器，它可以净化人们的心灵，让人们充分理解。

细细品味《做人好心态，做事好习惯》一书，那质朴的文字，富有哲理的思想，仿佛山泉般清冽的水，静静地流淌在心中，格外清新自然。生命飞逝而过，如何充满快乐、充实地度过一生？这是《做人好心态，做事好习惯》一书带给我的思索。

是的，生活是一个过程，生活是一种体验。特别是在日新月异的今天，人们的思维方式和观念体系不断更新。在这个过程中，人们需要对心灵和精神有一个透彻的认识。

《做人好心态，做事好习惯》一书中，呈现给我们的道理，即精辟又丰富，是宝贵的精神财富。本文从人生经验、人生哲学、社会意识、人生意义等角度对人生与人性进行了详细论述，强调自我修养，最大限度地实现自我价值和社会价值。

很喜欢书扉页上的两句话，也是此书的核心：“积极、正向的心态能帮我们获取健康、积累财富和赢得财富；优秀、高效的习惯能使我们有效执行、实现目标和成就梦想。”是的，对生命的热情和良好的心态是我们生活的原动力，是创造美好生活的基调，也是实现梦想的源泉。

这本书引用了名人的名言，这是最后一点。同时，它还引用了大量的真理论证和事实论证，帮助读者更深刻地理解、消化和记忆。生命中每失去一秒，我们都无法回头去把握，所以试着去做一些让生命有意义的事情。

朱光潜先生曾称赞弘一法师“以出世的态度做人，以入世的态度做事”。出世入世是佛教的最高境界，世是界生命的姿态，也是本书给我的深刻见解和答案。

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做人做事好心态读后感【篇3】

“先做人，后做事”，书里讲到“天外有天，人外有人”，只有在把自己修炼成具备足够的能力、素质，达到一个相当的综合水平才能够在当今如此竞争激烈的社会生存下去。这本书从修身养性和与人相处的角度阐述了做人做事的朴素道理。简单却又实在，质朴却力量无穷，学好之人，必将毕生受用。

自我修炼，保持一个好的心态。好心态是一生的财富。应该说，很多人寒窗苦读十多年，进入单位后又是加班工作，任劳任怨，为的不仅是满足最基本的生存需要，而是要往更高的实现个人价值而奋斗。

证明自我的实现是每个人的期望。这里我们就要好好读读这本《做人做事好心态》了，前途的美好，必然伴随着坎坷的过程。在我们追求未来的时候，不少的人就是被其间的时间的冗长、失败的阴影、痛苦的回忆、甚至繁琐的杂事而搞的天翻地覆，最终有始无终。

保持良好的态度将有助于我们克服所有这些障碍。因为好的心态让会让你成为一个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、砸不碎、炒不爆、烧不糊,响铛铛的一粒“铜豌豆”。培养良好的心态，养成良好的习惯，控制好情绪，冷静、乐观、积极，学会控制自己。

这是我们走向成功的第一步。

学会谦卑。谦卑是一种智慧，世人生的原则。懂得谦卑的人将受到世界的尊重和尊重。大智若愚，实乃养晦之术：

“大智若愚”，重在一个“若”字，“若”设计了巨大的假象与**，掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情。这种甘为愚钝、甘当弱者的低调做人术，实际上是精于算计的隐蔽，它鼓励人们不求争先、不露真-相，让自己明明白白过一生。

成功面前要懂得感谢、分享、谦卑。正所谓一个好汉三个帮。一个人享受结果，这种单独吃饭的心态，会引起其他人的反对，这样就没有双赢的局面，一个好的网络就会被打破。

例如，在公司，当你在公司工作时，只要你运用组织力量，拓展和利用公司的人际关系，你就能取得业务上的进步。公司有公司整体的信用和实力。干部有干部之间的人际关系，并不需要中级以下职员的人际关系，公司的业务就可以推展。

注意细节，从小事做起：看不到细节或不认真对待细节的人，对工作缺乏认真的态度，只能敷衍了事。注重细节的人，不仅把工作看得很重，把小事做得很细，而且在做细节的过程中发现机会，从而走上成功之路。

好好与人相处。我看书的过程中，特别留意到一个“利”字。应该说，社会是一个大杂烩，里面有你力所能及的优秀人才，有和你没什么不同的平庸之人，当然也有只能落到平庸最低层的坏人。

在任何事中，如果你放弃了，想多了，世故了，高调了，精明了，城府深了，你坏了，，又或者你周围的人这样了。那么你的“利”就要受到危害了，你就会很有可能要被踢到最底层去了。何况，良禽择良木而栖，要我们在走进社会应该学会的是去做一个好人。

当然书中告诫我们：友情中隐藏着商情，友道会蜕变为畏途，友谊沉浸于利害。我们在做人做事的时候要圆，好好衡量周围的人际关系，学会多种对待朋友的技巧，聚集人缘层次高，真的用得上的朋友。

做人做事好心态读后感【篇4】

做人和做事都是相互联系的，只有彼此相互配合才能在人生道路上一步一步走下去。

这里面包含着用心与尽心的心力的使用。"用心"，即做人做事一心一意、全心全意，这是做人做事的态度，也是用心的力度。当然，一个人的综合素质中，个人观念、性格、品行、技能等方面，也往往影响一个人的心力稳定性和专注度。比如在一个单位工作或做事，硬件上感到满意还远远不够，若是人际关系不融合，上下关系紧张，各自为政，存在不正当竞争，那么你是无法安心做人做事的，更不用说"用心"啦。

用心就得三心，即定心、安心和专心，不然是做不好的；尽心就得诚心、实心和铁心，否则是做不到位的。交友如此，用心交友，还要尽心；做事如此，用心做事，还要尽心。从用心到尽心，是一个深化的过程。之前自然离不开安心，心不稳定，胡思乱想，浮躁，虚伪、好高骛远，自乱阵脚，心猿意马是成不了气候的。人的心要能适应各种变化中的人事和生存环境，所以说做人做事，须先安心。只有安心，方能定心，就是拿定主意，不再左顾右盼，不再心神不定，不再犹豫不决，就是定下志向，认准方向，稳住心态，决心下定了，才可能专心下来用心去做事情。不过只要可能，你也有重新选择和放弃的权力。做事情讲定心，也要有失败的心理预警和撤退机制。比如做一件事情，百分之七十成功的把握，也要把失败的可能性做好各种预想。在用心做的时候，应保持耐心，甘于寂寞，能够排除外界的种种诱惑和干扰，能够矢志不移，勇往直前，呈现出不到长城非好汉的勇气。尽心，把心力投入到最高点，真心实意，毫不保留，耗尽心思，问心无愧，只有脚踏实地，尽心做事，才可能充分发挥聪明才智，把事情做到极致。即使是做一件事失败了，也是一种精神上的胜利，也等于是交纳了一次学费。用心与尽心，是做人做事诚信的根本，是做人做事的立身之源，也是建功立业的基本信条。一个人的能力有大有小，只要你选准了方向，把握每一次机遇，用心并尽心地去做，败不馁胜不骄，总会有人生和事业上的收获。

当今社会，与人相处，只要稍有点处理不当，就会招致不少麻烦。轻则，工作不愉快；重则，影响职业生涯。比如在一个单位工作或做事，硬件上感到满意还远远不够，若是人际关系不融合，上下关系紧张，各自为政，存在不正当竞争，那么你是无法安心做人做事的，更不用说"用心"啦。因此，与人相处，我认为关键是要学会低调！要把自己调整到一个合理的心态去踏踏实实做人、做实事、做好事。就是要树立信念、敢想敢拼、以诚待人、公正处事、努力学习、成熟思考、积极行动、持之以恒。进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩。

做人做事好心态读后感【篇5】

近期在网上看到一本好书，书名是《做人做事好心态》。在书中也学到了很多人生哲理，看后自己主要有以下的收获，说来与大家分享。

做人，心态最重要。如果，我们把生活中的每一天当做生命的节日，当做生命的除夕之夜，我们就肯定能把这一天过得充实和愉悦，每天都如此。因为生命是宝贵的，正如我们来到这个世界后，上天给了我们耳朵，让我们听到世间烦杂的声音；父母给了自己爱心，让我们将所有烦杂的声音转换成一种无言的关爱：书本给了我们知识，让我们明辨是非和真理。每个人的生命都是不可逆转的，没有人能代替谁多活一天，一分钟，或一秒钟，我们不需要因为别人的错误评价而改变自我，因为，拥有自我，才能拥有生活。

人生的定义不在于仅以做事为做事，善于做事者，把做人摆在第一位，成事者都是由优秀品格为支撑而获得成功，把做人摆在第一位，终究会给你带来成功的机会。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，因为真正能够做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，坚持到底就是胜利。任何成绩的取得，事业的成功，都源于人们不懈的努力和执着的探索追求；浅尝辄止，一暴十寒，朝三暮四，心猿意马，只能望着成功的彼岸慨叹，只能收获两手空空。胜者的生存方式就在于，能够坚持把一件事做下去，积跬步以成千里，汇小河以成江流。天才缘于勤奋，勤能补拙。这里的勤，就是勤奋耕耘，勤勤恳恳，就是持之以恒地努力对时空的累积，它将是打开成功之门的金钥匙，是通往成功殿堂的：陕车道。

在奔向成功的路上，我们会遇到许多挫折，会面临着许多意想不到的挑战。这时我们应该怎么办呢？成功学家们考察了那些具有杰出的个人品质并取得巨大成功的人，得出了下面的结论：能够把一件事坚持做下去，是所有成功者共同拥有的积极心态。

改革开放三十年，在市场经济条件下，企业之间竞争激烈，经营和发展越来越艰难，我们讲发展经济要抓住机遇，机遇当中也包括人与人之间交往，建立良好的人际关系，使之转化为合作、信任和友谊，才有可能把企业做大、做强。随着知识经济时代的到来，构建人际关系的目的性、实用性会更强，具有浓厚的投资色彩。在一个团队中，人的文化背景、道德观念、思维方式上有着差异性，使每个人的行为、语言、习惯不一定相同。我们要有正确的待人处世方略，对同事多理解，要诚挚热情，多帮助细聆听，要有为人开明大度的宽容风范，懂得换位思考，要能读懂自已、也能读懂别人，具有健康的心理，只有这样，这个团队才有凝聚力。在工作中，每一个人都想获得成功，仅有良好的愿望是不够的，应该知道个人的才能、智慧是有限的，一个人无论才华多么出众，能力多么高强，也不可能样样都会、项项精通，俗话说孤掌难鸣独木难支，应懂得欣赏他人，而不是去挑剔他人，人固然不会有十全十美，但是也不会有一无是处的人。

通过这本好书给我带来的启迪：做人做事成败的关键就是拥有一颗怎样的心。

做人做事好心态读后感【篇6】

这句话是从"树起桅杆做事，砍倒桅杆做人"而来，说的是在海上打鱼，树起桅杆，可以让船加快前进的'速度，而遭遇暴风雨，就应该立刻砍断桅杆降低船的重心，以保住人的生命。这是一个人在海上经历了暴风雨后的总结。

人的一生中，常做的事无外乎两件：一件是做人，一件是做事。而历览古今，纵观中外，最能保全自己，发展自己和成就自己的便是：高标处世，低调做人。越是低调做人者，往往越能成就大事；越是功成名就者，往往越是低调做人的典范。

高调做事，就是不论作什么事眼光都要放远一点，目标定高一点，并对做成这件事有足够的信心。而做人，要低调。这并不意味着降低做人的标准。而是要谦虚做人。每一个人都不是完美的，谁都有不足，人们常常只能发现别人的不足，而不善于审视自身的缺点。另外做人要自信，而且自信要适当。如果过于自信会让人感觉你不自量力，尤其是没有资本的自信。当发现别人的缺点时，应首先想一想，自己是不是也存有与他相同的缺点，当别人远离自己时应该先从自身找错误，而不是将责任推向他人，一味的抱怨。我认为，拿自己的长处去比别人的短处，则就是你的短处；拿自己的短处去比别人的长处，则就是你的长处。

低调做人既是一种姿态，也是一种风度，一种修养，一种品格，一种智慧，一种谋略，一种胸襟。低调做人不仅可以保护自己、融入人群，与人们和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显不露中成就事业；不仅可以让人在卑微时安贫乐道，豁达大度，也可以让人在显赫时持盈若亏，不骄不狂。学会低调做人，就要不喧闹、不矫揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力比别人强，也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇，那只是肤浅的行为。

做人做事好心态读后感【篇7】

这篇分享心态决定人生读后感，最近读了（工作赢在心态）这本书，这本书中的生活、工作心态让我感触颇深；心态决定了我们人生的高度，良好的心态就像涓涓细流，滋润我们的内心世界，成就我们人生的辉煌，成就自我价值的高度。告诉自己，给自己一个良好的心态，你还在等什么。以下这些心态好一切都好读后感分享了许多，分享给粉丝们看看。

1、“不外乎喜，不外乎悲”是一种心态，是一个人对一件事的态度和看法。同样是半杯水，有人看到不完整的部分，也有人看到最完整的部分；同样的事情，有些人视之为风险、恐惧，有些人视之为挑战，去做吧；同样的话，有些人觉得刺耳，有些人觉得可耻，有些人觉得振奋。不同的心态产生不同的态度，而孕育不同的心理和行为，必然会产生不同的结果。自然，心态决定我们将达到的境界，而心态最终决定我们人生的高度。

2、要进一步调整自己的心态。

3、一个成功的人在事业上必然是一个正确的态度，良好的心态，敢于承担责任，能够积极完善自己。正如书上所说：“成功者总是依靠自己改变环境，而不是抱怨外部世界。”“不要抱怨，做点什么来改变它。”这就是“工作赢心态”这句话。任何事物都有两面性。恰当的抱怨是一个人敢于揭露现实中存在的问题，而以抱怨作为解决问题的办法的人将找不到一个黑。

4、做一个快乐的老师，让快乐的心态影响学生，而且避免学生厌学的情绪，能够使学生对学习产生兴趣，进而对学生的学习产生良性的影响。良好的心态，成功的起点；心态好，用得着核电；心态好，你的核心竞争力！

5、夜深人静，我轻轻合上书。我刚读完（工作赢心态）这本书。我的思绪在飞舞，有一种读尽浮华与宁静的感觉！叹息了很多，张开思绪的翅膀，慢慢梳理出思绪的脉络。

6、作为一名教师，尤其需要一个良好、健康的心态。据调查，大量教师心理压力过大，会直接导致教师在教学过程中出现一些不恰当的言行。教师肩负着塑造人的灵魂的重要任务，有人以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，来赞扬教师的敬业精神。有人也称教师为“人类灵魂的工程师”，作为一名教师可以说有很大的责任，所以教师在工作中带着良好的心态，是非常重要的。

7、人们常说，青春是本钱，我们年轻人不是抱怨当前的环境，而是要把正确的态度放好，只要态度正确，对工作的高度重视和责任感自然就会形成。

8、心态，简单地说，就是一个人对事物的态度和态度，心态有两种，一种是积极心态，一种是消极心态。积极向上的心态是人类最强大的法宝。有些事情你可以用积极的态度或消极的态度来看待。例如：杯子是半满的。有人说：“唉，只装满了一半。”另一些人说：“哦，这是半杯水！”这是两种截然不同的心态。一个是悲观的，另一个是乐观的。在追求人生目标的过程中，会有成功和失败两种结果，差别在于什么样的心态。播下一种心态，收获一种性格；播下一种性格，收获一个行动；播下一个行动，收获一份命运。

9、总的来说，读完（劳动赢心态）这本书后，我深深地感到，一个好的心态就是在条件不存在的时候创造条件；21、人手短缺，可以多做，多给予。同时，心境成习惯时，我们不仅可以学到很多知识，积累了很多经验，也从心脏和灵魂，尽职调查工作得到幸福，与此同时，我们应该做得更好，更加谨慎，这是一种责任，也是一种荣誉。让我们携起手来，以更加积极的态度，更加负责，更加敬业，从现在开始，保持良好的心态，将是我们成功的起点。

10、良好的心态来自实践，每个人都可以通过实践养成积极的心态。这里有一些方法可以开始：像你想成为的那个人那样去行动；想要胜利和积极；用良好的感情、信心和目标影响他人；它是关于你遇到的每个人都觉得自己很重要和被需要。心存感激；学会赞美别人；学会微笑；寻找最好的新想法；放开小事情；培养奉献精神；经常使用自动提示。

11、心态也是一种动力。现代的节奏和复杂的关系给人们带来了各种心理压力。无论从事什么职业，在什么岗位上，永远保持积极、乐观、向上的心态，才是进步的事业。一个良好的心态，要有昂扬奋发的精神状态；良好的心态，以便处理生活和工作中的各种人际关系；只有有了良好的心态，才能把压力转化为动力，高标准、高效率地做好每一项工作，最终取得优异的成绩。

12、做好自己的工作，取得事业上的成就，是所有人的梦想和追求。然而，为了实现这个梦想和追求，你不仅需要拥有非凡的情商和智商，还需要不懈的努力奋斗，更需要有一个良好的、健康的心态。

教育随笔：做一个快乐的幼师

教育随笔：做一个快乐的幼师

有人说，幼师不管什么时候都要微笑着面对一切，都得要和蔼可亲的对待孩子。我却觉得，这样对幼师来说真的是太难了。一天在园里看到一位老师在批评那几个调皮的孩子。是呀，我们作为一名幼儿园老师，每天面对三四十个孩子，上半天课下来，再遇上几个调皮捣蛋的孩子，难免会生气、会动怒，经常口干舌燥。老师的嘴巴一停下，他们就不约而同的吵起来了，很难安静下来。他们不是与老师过不去，而是因为孩子的年龄特点，身心特点，自制力差，无法控制自己的行为和言语。而且现在的教育，安全放在第一位，就像一条高压线，谁也碰不得，特别幼儿园孩子年龄小，更易发生意外。因此我们更要小心谨慎，不能有半点马虎。

看似很轻松，很快乐的幼儿园老师，其实工作中也有许多的无奈。但我要说的是，既然我们选择了幼师这个职业，我们就要调整心态做一个快乐的、称职的、孩子喜欢的幼儿园老师。

是呀，同样一份工作，有的教师可能微笑面对，有的教师则可能怒气冲天，这一切其实取决于心态作为一名幼儿园教师，如果有足够的爱心，就能做到热爱孩子，热爱生活，热爱工作。我们不妨以轻松的态度对待工作，用自己喜欢的教学风格进行教学，选择自己感兴趣的课题去研究，写真实情感的教育随笔，享受孩子的纯真，享受家长的信任，享受领导的期望，在忙碌的工作中体验快乐。

保持一份好奇心，这会促使我们更主动、自觉地吸收新信息；会使学习成为源自内心的需要而不是外在的强求；会使我们保持积极进取的人生态度，主动适应环境，不断探索新的教学方法，寻求新的发展；会使我们越发接近孩子的心灵，在工作中不断焕发新的动力，永远拥有一颗年轻的心。

给自己的心灵留一片空间。