幼儿园科学公开课教案《参观飞机场》及教学反思

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优秀的人总是会提前做好准备,作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率,。提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园科学公开课教案《参观飞机场》及教学反思》,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计意图

“神州五号”载人飞船发射成功,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感自豪.爱国主义教育要从小抓起.我班在进行“神州五号”的教育活动中,幼儿对航母,飞机等产生了极大的兴趣,课后还一直追问有关问题.而作为教师我对此方面的知识也比较贫乏.于是我借助家长的有利资源,将幼儿带到军事飞机场由专业人士对幼儿进行正面系统的知识讲解,在满足幼儿探究欲望的同时,也开阔了幼儿的视野。

活动目标

1.认识战斗机,了解机场的设备,设施的作用及工作人员的工作性质.

2.通过参观提问,培养幼儿的好奇心和探究精神.

3.对人礼貌热情,遵守机场规则.

4.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。

5.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

活动准备

联系机场和车辆激发幼儿参与的欲望召开家长会。

活动过程

1.教师交待外出规则.

2.由曾江说的爸爸介绍工作人员及其所负责的工作项目.

3.参观机场硬件设备,了解其用途.

4.参观图片展,初步了解建国以来我国空军发展的进程.

5.参观各式飞机.幼儿提问,了解飞机的组成和各部分的作用.

6.向工作人员告别.教师交待回园规则。

活动反思

幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动,对身边的事物进行操作和感知,不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知,在不断尝试中取得成功,最终获得知识。

幼儿百科:飞机(aeroplane,airplane)是指具有一具或多具发动机的动力装置产生前进的推力或拉力,由机身的固定机翼产生升力,在大气层内飞行的重于空气的航空器。

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大班科学教案及教学反思 有关《参观飞机场》课件


一.设计意图

“神州五号”载人飞船发射成功,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感自豪.爱国主义教育要从小抓起.我班在进行“神州五号”的教育活动中,幼儿对航母,飞机等产生了极大的兴趣,课后还一直追问有关问题.而作为教师我对此方面的知识也比较贫乏.于是我借助家长的有利资源,将幼儿带到军事飞机场由专业人士对幼儿进行正面系统的知识讲解,在满足幼儿探究欲望的同时,也开阔了幼儿的视野.

二.活动目标

1. 认识战斗机,了解机场的设备,设施的作用及工作人员的工作性质.

2. 通过参观提问,培养幼儿的好奇心和探究精神.

三.活动准备

联系机场和车辆 激发幼儿参与的欲望 召开家长会

四.活动过程

1. 教师交待外出规则.

2. 由曾江说的爸爸介绍工作人员及其所负责的工作项目.

3. 参观机场硬件设备,"教.案来自:"了解其用途.

4. 参观图片展,初步了解建国以来我国空军发展的进程.

5. 参观各式飞机.幼儿提问,了解飞机的组成和各部分的作用.

6. 向工作人员告别.教师交待回园规则。

活动反思:

幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动,对身边的事物进行操作和感知,不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知,在不断尝试中取得成功,最终获得知识。

大班科学外出活动参观飞机场


这是大班科学外出活动参观飞机场教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

一.设计意图

“神州五号”载人飞船发射成功,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感自豪.爱国主义教育要从小抓起.我班在进行“神州五号”的教育活动中,幼儿对航母,飞机等产生了极大的兴趣,课后还一直追问有关问题.而作为教师我对此方面的知识也比较贫乏.于是我借助家长的有利资源,将幼儿带到军事飞机场由专业人士对幼儿进行正面系统的知识讲解,在满足幼儿探究欲望的同时,也开阔了幼儿的视野.

二.活动目标

1. 认识战斗机,了解机场的设备,设施的作用及工作人员的工作性质.

2. 通过参观提问,培养幼儿的好奇心和探究精神.

3. 对人礼貌热情,遵守机场规则.

三.活动准备

联系机场和车辆 激发幼儿参与的欲望 召开家长会

四.活动过程

1. 教师交待外出规则.

2. 由曾江说的爸爸介绍工作人员及其所负责的工作项目.

3. 参观机场硬件设备,了解其用途.

4. 参观图片展,初步了解建国以来我国空军发展的进程.

5. 参观各式飞机.幼儿提问,了解飞机的组成和各部分的作用.

6. 向工作人员告别.教师交待回园规则。

活动反思:

幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动,对身边的事物进行操作和感知,不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知,在不断尝试中取得成功,最终获得知识。

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幼儿园大班科学教案《飞机场》及教学反思


活动目标

1.认识战斗机,了解机场的设备,设施的作用及工作人员的工作性质。

2.通过参观提问,培养幼儿的好奇心和探究精神。

3.对人礼貌热情,遵守机场规则。

4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

活动准备

联系机场和车辆激发幼儿参与的欲望召开家长会。

活动过程

1.教师交待外出规则.

2.由曾江说的爸爸介绍工作人员及其所负责的工作项目.

3.参观机场硬件设备,了解其用途.

4.参观图片展,初步了解建国以来我国空军发展的进程.

5.参观各式飞机.幼儿提问,了解飞机的组成和各部分的作用.

6.向工作人员告别.教师交待回园规则。

教学反思:

幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动,对身边的事物进行操作和感知,不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知,在不断尝试中取得成功,最终获得知识。

幼儿百科:机场,亦称飞机场、空港,较正式的名称是航空站。机场有不同的大小,除了跑道之外,机场通常还设有塔台、停机坪、航空客运站、维修厂等设施,并提供机场管制服务、空中交通管制等其他服务。

我们的飞机场


目标:1、学习分工合作,共同计划,设计构造想象中的飞机场,并体验共同构造的兴趣。 2、能积极参加讲评活动,对某一物体和布局提出修改意见。环境创设:飞机场的候机室(宇宙星积木)。准备:1、对飞机及飞机场开展探索活动,幼儿对此有一定的了解。 2、材料:雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。过程:一、 谈话导入1、 谁乘过飞机?你是到哪里上飞机的?(请乘过飞机的幼儿介绍)2、 噢,要换好几辆车才能上飞机,真够累的,要是我们这儿有飞机场就好了。(引起幼儿共鸣) 3、 那我们一起来设计一个飞机场,好吗?4、 瞧!老师已经设计了一个候机室,想想旁边还有些什么?(幼儿讨论)二、 引导分工、合作1、 把幼儿讨论交流的情况分类。(汽车、飞机、周围建筑物、景物)2、 幼儿讨论布局后一起商量分工。(老师观察幼儿商量分工情况,需要时参与讨论)三、 幼儿商量好以后就选择所需材料进行建构四、 展示、交流、分享快乐1、 我们小朋友设计的飞机场真漂亮!2、 请幼儿介绍。3、 给飞机场取个名。(幼儿取名)五、 小结六、 将来我们的**飞机场建好了,许多人都到我们这儿来乘飞机,看到这么漂亮的飞机场,肯定会问“是谁设计的?”原来是我们XX幼儿园大的小朋友啊!真了不起!

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