幼儿园开展活动，在某种意义上来讲有着行为指导的作用，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了让活动的氛围更加活跃，我们需要提前准备好优秀道德活动方案！那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“体育游戏：快乐的小兔”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
目的：
1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。
2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。
准备：
垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。
过程：
1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。
2、引导幼儿尝试创编操节动作。
（1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧平举、后振、上举等）YJs21.COM
（2）弯弯腰，还可以向什么方向弯？（向后、向两侧）
（3）踢踢腿，谁能和老师做的不一样？（后踢、侧踢）
（4）蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样？（单腿跳）
3、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。
4、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作：
（1）爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。
（2）滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。
5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。
6、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。
7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。
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亲子游戏：没有窝的小兔
［活动目标］
1．培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应能力。
2．提高幼儿三人合作进行游戏的能力。
3．培养幼儿学会为别人取得胜利而高兴的良好心理品质。
［活动准备］
兔头饰若干，大灰狼头饰一个，磁带。
［活动过程］
一、开始部分
1．小兔子（幼儿）分散站在场地中间，在兔妈妈（教师）的带领下做自编的小兔操节。
2．队列练习：四队走――两队走――大圆走――左右分队走――一队一队走。
二、基本部份
1．介绍游戏名称。
2．游戏玩法：选出两名幼儿分别当没有窝的小兔和大灰狼，其余的人按三人分成几组，两人围成圈，一人当窝中的兔，每组相距3―6步，游戏开始，教师与幼儿齐念“小朋友来游戏，我们来帮兔找窝，一、二、三。”喊一时，兔即刻逃跑，喊三时大灰狼开始追捕。这只兔为了自救，可以向任何一个窝里跑。这时窝里原有的兔要马上向外逃跑，大灰狼继续追，如果被大灰狼捕到的兔，两人就另换角色。
3．幼儿进行游戏。
4．教师小结游戏情况，并表扬找到窝的兔子取得胜利，全体幼儿祝贺他们。
5．幼儿再次游戏
三、结束部份：复习游戏“螺旋走”。
小兔运水游戏的锻炼价值：
1、发展跨越障碍物、走平衡桥的动作技能，提高身体的平衡能力。
2、增强身体动作的灵敏性、协调性。
游戏准备：
1、小兔头饰（人手1个），塑料小水桶（桶内装有1／2的水），平衡板4个（每组1个），大积木（每组8块，2块做平衡木垫脚，6块做障碍物）。
2、宽敞、无障碍物的室内或室外大场地。在地上用粉笔画上圆形、方形、三角形、菱形、直线条、曲线等各种形状和线条。
游戏玩法：
1、幼儿头戴小兔头饰，手拎水桶各自在场地中选一个图形或线条，站在旁边等待。教师发出口令：“拎小水桶走！”幼儿立即提着水桶，脚踩着地面上的形状边线或线条一步步地来回走。片刻后，教师请幼儿互相交换形状或线条，然后再发出口令，幼儿开始踩线走。如此反复。
2、在场地上画一条起点线，幼儿手提水桶分成4组，按先后顺序排列在起点后。每组前的场地上放一块离地面有一定高度的平衡板（平衡板的两端下方分别放置一块横卧的积木），在平衡板上放6块有一定距离间隔的积木。教师发出口令：“过独木桥！”各组幼儿一个接一个地手拎水桶走入场地，登上独木桥，跨过6个障碍后再走下独木桥，从场地边走回到本组起点。等待下次游戏的开始。
游戏规则：
幼儿要拎着水桶登上独木桥，并用左右脚交替的方式跨越过6块积木。
注意事项：
1、水桶里的水要预先装好，不能装多，以免泼洒在场地上，影响游戏。
2、鼓励幼儿拎水桶在多种形状和线条上走，增加锻炼的机会。
3、提醒幼儿动作幅度不要过大，速度不要过快，可以左右手交替拎着水桶，使两个手臂都得到锻炼。
小兔跳圈游戏的锻炼价值：
1、提高跳跃动作的技能，增强下肢的力量。
2、培养遵守游戏规则的行为，激发参加集体活动的兴趣。
游戏准备：
1、红、黄、蓝、绿塑料圈若干个。
2、录音机、两段不同内容的音乐磁带。
3、平整、无障碍物的空地，大小约40平方米。
游戏玩法：
1、把红、黄、蓝、绿塑料圈按一定顺序一个紧接着一个地摆成一条长龙。教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔。
2、教师带领幼儿一起念儿歌：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。（同时在圈之间双脚连续地跳跃。）
3、再将每人塑料圈间隔40-50厘米围成一个大圆形。当音乐第一次响起时，幼儿按顺时针方向双脚并拢由圈外向圈内、圈内向圈外一个一个地连续跳跃，音乐停止，幼儿停止跳跃。当音乐第二次响起时，幼儿按逆时针方向双脚并拢由圈外向圈内、圈内像圈外一个一个地连续跳跃，音乐停止，幼儿停止跳跃。游戏可反复进行。
游戏规则：
1、听信号按指定方向进行跳跃。
2、必须双脚并拢向前跳跃入圈、出圈、踢圈。
3、跳跃时不能故意慢跳、推前面的人、踢后面的人。
注意事项：
1、游戏前一定要做上下肢的热身运动，场地周围清除易造成身体伤害的物品。
2、在跳跃过程中，提醒幼儿注意与他人的距离不能太接近，以免发生碰撞。
3、对游戏中表现好的幼儿要及时给与表扬和鼓励，激发幼儿跳跃的兴趣，提高其跳跃活动的锻炼效果。
小兔找萝卜游戏的锻炼价值：
1、练习双脚跳的动作，增强下肢的力量。
2、提高上下肢动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、塑料圈8-10个，塑料玩具萝卜（每人2个）。
2、小兔头饰（每人1个）。
3、平整、无障碍物的室内或室外场地，大小约30平方米。
游戏玩法：
1、教师扮演兔妈妈，幼儿戴头饰扮演小白兔，在场地中自由练习双脚跳。
2、教师带领幼儿从场地一边向放置萝卜的场地行进，当遇到地上的塑料圈时就双脚并拢跳入跳出，先后跳8-10个塑料圈，然后来到场地尽头的萝卜地里，拔1个萝卜后，一个跟着一个用小跑步的方式回到起点的家。
游戏规则：
1、一定要双脚跳起、双脚落地，同时有摆臂动作。
2、每次只可以拔1个萝卜。
注意事项：
在跳的过程中，教师要提醒幼儿不能着急、拥挤、碰撞。
一、问候时光
1、家长带宝宝面向老师坐成一个半圆，教师坐在家长和宝宝的面前，向宝宝打招呼：“宝宝们，你们好！”
2、今天老师还带来一位好朋友，它是谁？（出示小猫头饰）它很想认识我们班的小宝宝，我们一起来做个点名的游戏，猫咪来找好朋友，找到的好朋友就来介绍一下自己：“我叫XX”老师带领大家拍手：“XX你是我的好朋友！”家长要鼓励宝宝大胆的进行游戏，宝宝介绍完了之后家长和其他小宝宝一起拍手呼应，如果有的宝宝胆小，家长可以和宝宝一起自我介绍。
二、运动时光
1、刚才我们的宝宝都向小猫介绍了自己，那现在我的小猫也要像宝宝们介绍它了，宝宝们听好了哦，“我是一只小猫，我的声音很小，喵喵喵喵喵”。好，现在谁来和小猫问个好，我就送他一只小猫，“好，xx来和小猫问个好！”“说的真好，送你一个小猫咪。”每个小宝宝都有了一只小猫后，“现在我们宝宝都是小猫了，来小猫们我们一起玩玩，爬爬，和老师抱抱。妈妈做大猫，宝宝做小猫一起进行随音乐表演，然后交换进行游戏。
2、好，小宝宝们，猫咪们啊本领可大了，他们会钻山洞，过小河，会抓鱼儿送回家。”“宝宝们，我们也来学猫咪的本领，学好本领帮妈妈抓鱼儿回家好吗？”“那你们先来看看我是怎么抓小鱼的。”教师示范。带领宝宝进行游戏：“现在我们要去帮妈妈抓鱼儿了，宝宝们一起出发吧，看谁抓的最快！”家长拿着篓子在对面接小鱼，不断鼓励宝宝，给宝宝加油！
三、快乐时光
宝宝们，你们真棒，抓来了这么多的大鱼小鱼，猫咪们肯定很高兴，可是猫咪喜欢吃美丽的鱼儿，所以老师选了一种我最喜欢的颜色，给小鱼打扮（教师示范）我的鱼儿打扮好了，很好看吧，好，现在宝宝们你们也选择一种你喜欢的颜色开始打扮你们的鱼儿吧！（家长协助宝宝进行涂色，涂好后家长帮助幼儿收拾画笔）。这里是让宝宝通过涂色培养他们的耐性。
四、温馨时光
宝宝，你们的鱼儿打扮好了吗？举起来给我瞧一瞧，哇，打扮的真好看！可是宝宝们，你们知道大猫喜欢吃什么样的鱼？是大鱼还是小鱼啊？真聪明！小猫呢？喜欢吃什么样的鱼？小鱼。好，宝宝们看这里，这上面有谁啊？大猫小猫。现在我们宝宝就拿着你们打扮好的鱼送给大猫小猫吃，我们来看看宝宝们送的对不对。（宝宝将大小鱼对应贴在大小猫的下面，家长仔细观察并更正）这里是让宝宝对大小知识进行巩固，平时家长也可以在家里让宝宝对大小进行比较、认识。
快乐的亲子游戏2则
●亲子游戏活动一：运菜忙
游戏目标：
1．家长能背起幼儿推小车，幼儿在父母背上保持平衡能力。
2．促进亲子间的互相合作，体验亲子游戏的快乐。
游戏准备：小推车四辆，皮球八个。
游戏玩法：
1．四个班级的孩子和家长以迎面接力的方式面对面站好。（每班16户，每边8户）
2．由家长背起孩子手扶小推车，推车内放两个皮球，听信号开始接力运“菜”，跑道东侧先开始，每班第一户家庭将装有2个皮球的小车运到对面一队的第一户家庭，接到推车的家长接着运“菜”，已经到达的家庭排到队伍的最后一个，以此类推，最后一个到达终点的幼儿举手示意比赛结束，以速度快的一队家庭为获胜队。
游戏规则：
1．家长必须将幼儿背在背上，不能抱在手里。
2．运“菜”途中，有皮球掉落的，先捡起放进小车后方可进行游戏，一直要保持车内有2个皮球。
●亲子游戏活动二：圈圈乐
游戏目标：
1．练习双脚并脚跳进呼啦圈中，提高亲子间的合作和幼儿身体的灵活性。
2．促进亲子间的互相合作，体验亲子游戏的快乐。
游戏准备：呼啦圈八个。
游戏玩法：
1．四个班级的孩子和家长以迎面接力的方式面对面站好。（每班16户，每边8户）
2．孩子在前，家长在后，每队两个大呼啦圈，家长和孩子一起跳进一个呼啦圈后，由家长将第二个呼啦圈放到前面，继续一起跳进第二个呼啦圈，一圈圈跳到对面的家庭，对面家庭继续出发。以此类推，最后一个到达终点的家庭举手示意比赛结束，以速度快的一队家庭为获胜队。
游戏规则：
1．双脚并脚跳进圈中。
2．一圈一圈必须紧接着，不能将圈扔到远处再跳。
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