我们的教育是与孩子做朋友，鼓励学习鼓励思考！教师在一定情况下要进行家访，了解情况，用心关注，用心倾听，用心帮助，帮助孩子发现问题并自己解决问题。那么，家园教育工作有哪些需要改进的地方呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“育儿心得：孩子的人生课堂”，仅供参考，希望能为您提供参考！
育儿心得：孩子的人生课堂
家庭是孩子出生后接受教育的第一个场所，人生的第一个课堂；家长是孩子的第一任老师，作为家长，我充分认识到家庭教育的重要性，如何确保家庭教育取得良好效果，为孩子的教育、成长、人生开好头、起好步，我也在不断的探索，简单总结现在有几点感受;
1.观念保持一致;保持孩子教育的统一性。每个家庭由家庭成员组成，每个成员对孩子教育的方法、目标可能不尽一致，在孩子教育问题上，协调好每个成员的观点、立场很重要。我们家里，爷爷奶奶，爸爸妈妈和孩子共五口人，在对待孩子的教育问题上，我们经常就孩子教育沟通学习，在一些具体的教育方法教育目标上保持一致，不给孩子造成到底该听谁的困扰.
2.公平和平等性。在传统教育，包括我自己小时候受到的教育，往往是被大人、老师要求无条件的服从，孩子听家长的话是天经地义的，是乖孩子的表现。当然这已不符合现代教育要求，也不符合孩子的健康成长。我觉得对于她们这一代需要“散养”.在家里，我都充分尊重孩子作为家庭成员的平等性。从购买物品、穿着衣服上，休息安排，主动征求孩子的意见，还有适当的承担一些家务活.给孩子讲话的权力、选择的权力，培养责任感，通过这些，我感觉她的主见越来越多，动手能力越来越强.
3.给指导而不是批评。我几乎很少对孩子发火，当她做错事我一般性选择指引，或冷处理，事后我再和她慢慢沟通，让她自己判断错在那里。当然孩子表现好的时候，需要我们的肯定，我会对她点头表示认可。每个孩子都是天使，也没谁与生俱来会做什么，无论孩子犯多大的错误，那也只是成长道路上的一个小故事。一味的批评，只会让孩子沮丧、焦虑和不自信.M.Yjs21.Com
4.要求孩子做到的自己先做到，很多时候，孩子喜欢模仿大人。以前孩子在家看动画片，看了一集还要看一集，我和她说，看时间长了对眼睛不好，孩子说，你不是经常看很长时间吗，为什么你可以我不行？确实我自己喜欢看连续剧，总是一集接一集的看，从那以后我们都商量好每天我们都只看一集，她先看一集动画片，看完后我看.必须以身作则。当然等她睡着后我可以偷偷的看^_^
5.培养思考能力。对于孩子问的为什么，不要敷衍了事。对于孩子给的答案，不要轻易否定。孩子的思考习惯是日积月累形成的。有时候答案从不同的角度来看会有不同的答案.
总之，孩子入园后，我需要做好家庭育.积极配合老师，将孩子培养成一个身心健康的快乐宝贝。在此衷心的感谢中六班的老师们，你们辛苦了！
可能我很少约束孩子，孩子有时会给我闹情绪，有点个性。请老师帮忙指教！
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育儿心得：教育孩子做一个善良的人
善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。
记得孩子刚出生时，朋友带着她刚两岁的儿子来看望我们。当他们进屋的瞬间，儿子可能不小心被门槛给拌倒了，我刚想给小朋友几句安慰，结果只听得朋友很严厉地对她儿子说：“跟地板道歉！”刹那间我整个人都呆在那里了。明明是儿子摔了个大跟头，不仅不给儿子安慰，还反过来让儿子跟地板道歉，哪有这样的道理？只见她儿子很委曲地站起来，还来不及拍拍双手，就嘟嚷着：“地板，对不起！”赶紧蹲下来给地板揉揉！你知不知道，就因为你刚才的不小心，弄疼了地板。”妈妈接着说。于是刚站起来的小朋友立马又蹲下身子，伸出他那刚跌的双手来轻轻地抚摸地板：“地板，对不起，因为我刚才不小心，弄疼你了，对不起。我给你搓搓。”“这就对了。以后走路要小心，在不伤害别人的同时，要学会保护自己，明白吗？”妈妈的教育使我大开眼界。猛然醒悟，这真是一个好妈妈。
在我儿子刚来到人世时，朋友就给我上了好好的一课。在接下来的日子里，我一直以朋友的教育方式为榜样，不断地向儿子灌输着这种思维方式，让他在生活中处处给出的就是理解、善意和尊重，从而使他从生活中能获得更多的理解。
在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。我们所能教给孩子最重要的做人技巧，那就是做个好人
育儿心得：把孩子培养成一个独立的人
光荫如梭，在这不经意的日子里，恺子从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不再是你眼中曾经的那个宝宝了，他有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢？
做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成"宏伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。我只是希望恺子开开心心上学，开开心心生活，健康的成长。
作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教他学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答。
第二，尊重并引导孩子的思想，注重德育的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导他在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。
我的家庭主要成员一共五个人，奶奶、爸爸、妈妈还有两个宝贝女儿。虽然大女儿已经六周岁了，但是作为孩子的父母我们基本上没有什么成型的教育理念，和大多数父母一样，我们夫妻摸索着，一边学习一边教育。以下是我们在实践中的一点体会和心得。
我们认为，作为一个孩子的父母首先要让孩子体会到我们对她们的爱，孩子小的时候，父母的爱是最珍贵的，是任何物质都无法予以替代的。这种爱的体验会伴随孩子的一生，这种爱对于孩子形成健全的人格和心理有着重要的作用，如果一个孩子缺乏关爱，那么无论享受多么奢华的物质待遇都容易产生心理和人格的扭曲和不健全。日常生活中，我们夫妻从不会在孩子面前争吵，尽量的把我们笑容带给她们，每天都要拥抱她们，陪她们玩，营造出一个和谐、美满的家庭氛围，我们用行动告诉她们，我们很爱很爱她们，但是我们从来不溺爱孩子，不会无条件的满足她们的所有要求，在欣赏、鼓励和适当的管教下让她们快乐健康的生活学习。在教育孩子过程中我们认为应该处理好我们和孩子之间的关系，扮演好三个角色。
一、做一个生活上合格的父母；
所谓生活上合格的父母就是要照顾好孩子的饮食起居，我们和孩子的奶奶分别承担各自的职责，一般都是奶奶每天做早饭，接送大女儿上学放学，妈妈负责家庭里的其他日常生活，例如洗衣服、做饭、采购，妈妈原来从事护士职业因此孩子的身体健康都是由妈妈负责。爸爸的在这方面做得比较少，因为工作的原因，所以爸爸基本上就负责在节假日和空闲的时间里陪孩子玩玩。
二、做一个教导孩子做人和做事的老师；
父母是孩子的第一任老师，也是孩子最容易模仿的对象，所以我们的为人处事，对于事物的评价和看法以及举止言谈都会直接影响到孩子，很难想象一个自私的家长会教育出一个大度、宽容的孩子来。一个人无论多聪明、多能干、家庭背景有多好，如果不懂的做人、做事那么结果往往都不会太好。所以我们注意培养孩子为人处事的能力。
首先，注意培养孩子与他人分享的能力。小孩子最容易犯的毛病就是自私。大女儿因为长期和奶奶在一起，老人的溺爱让她总是想着自己，有时候放学买的零食都在外面吃完再回来，因为她怕妹妹和她抢。我们知道以后就告诉奶奶不要再买零食给她，如果买了也要拿回来和家里人一起分享。偶尔，我们会让女儿带一些食品和其他小朋友一起分享。
其次，教会孩子感恩。孩子往往觉得父母以及他人对自己好都是理所当然的，从来不会有感激的心理。让孩子学会知恩、报恩很重要。我们见过很多孩子拿父母当牛做马却又得意洋洋，有这样的孩子，错在父母。
另外，培养孩子自己动手的能力和学习的兴趣。日常生活中如果孩子能做到的我们基本都会要求她们来做，例如我们去买菜，也要让大女儿拿上一些。外出野餐会让她们尽量做一点力所能及的事情，这样会让她们体现出自己的价值来。大女儿喜欢画画和唱歌，每次她画完或者唱完歌我们都会夸奖她，她自己也高兴极了。
而且，孩子的道德品质是不能忽略的，我们常常告诫孩子要有同情心，要做一个善良的人。每次我们外出时看到确实残疾的人，我们都会拿一点钱给大女儿，让她送给他们。
作为孩子的老师，要教会孩子的东西实在是太多了，做人做事看似简单，但是它涉及到生活、学习、工作的方方面面，作为父母，我们也同样在学习如何做人做事，但是我们尽量把我们认为正确事情和做法告诉孩子，尽量以身作则。
其实大人很多的毛病都会体现在孩子身上，大女儿有时做事情比较拖拉、懒惰，不负责任。妈妈说这是爸爸的影子。而且有时候大女儿会学妈妈严厉的口气和小女儿或者爸爸讲话。所以说，在教育孩子的过程中，需要修正的不仅仅只是孩子。
三、做孩子的好朋友；
这方面，我们做的不够好，和孩子交流和一起玩的时间很少。特别是妈妈，经常要么看电视剧要么绣十字绣，很少和孩子一起交流或做游戏。做孩子的朋友另一方面就是懂得尊重孩子。再可爱的孩子也会有时让父母抓狂，其实有时候孩子犯的错误是我们小的时候也会经常做出来，只不过我们都忘记了。而且有时候孩子的所谓错误并不是真正什么原则性的，而只不过是违背了父母的意愿而已。例如，小女儿因为不懂事把尿壶踢翻了，其实这是很平常的事情，但是妈妈又喊又叫，女儿委屈的哭了。尊重孩子就是允许孩子在一定范围内犯错，更要在孩子违背父母意愿的时候，问问孩子自己的想法。
在教育孩子过程中上述三个不同的角色有时候是重合的有时候需要相互转换，如何能够更好教育孩子我们会不断的努力学习。
以上是我们教育孩子的一点简单的心得。作为父母，我们从来没有想过让孩子以后会成为一个如何成功或者伟大的人，我们只希望能够她们能快乐、健康的生活和学习。我们以后也不会强迫她们做一些超过她们能力以外的事情，作为父母，我们是普通人，但是我们很快乐，我们希望自己的孩子也能过得快乐，无论她们以后长大以后从事什么职业，过怎样的生活，只要她们能做一个堂堂正正的人，作为父母我们也就算尽责了。
传说上帝给了人一个任务，叫人牵着一只蜗牛去散步。
蜗牛已经在尽力地爬了，但每次只能挪动那么一点点。人拉它，催它，吓唬它，责备它，甚至踢它，蜗牛仍然不紧不慢地往前爬。人在极端疲惫、懊恼之余，开始向上帝抱怨，为什么叫我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？”人朝着天上喊，天上一片安静。
咳！人没有办法了，只得任蜗牛慢慢往前爬。
咦？人忽然闻到沁人心脾的花香，听到鸟鸣，看到晶莹的露珠在树叶和草茎上闪烁，人困惑了——路边原来有这样美丽的花园，为什么我以前没有看到？
莫非是蜗牛在带着我散步？
假如人是父母，而蜗牛是上帝派来带给我们从容、幸福的孩子，那么，在养育孩子的过程中，我们父母是不是那个经常试图拽着蜗牛快点到达目的地的人呢？
多少次，我们逼迫刚放下小提琴的孩子，马上拿起画笔；多少次，我们要求孩子诵读唐诗，无视孩子想玩游戏的眼神；多少次，我们责备和埋怨孩子识字的数量比不上邻居的孩子……
我们一味的催促他们——快点，再快点，“孩子，快快长大”，“孩子，不能输在起跑线上”……
对速度的崇拜和对效率的迷恋，带给我们浮躁和功利，让我们丧失了细细品位人生的心境，辜负了一路上的花香、露珠和鸟鸣。
被踉跄拖扯着奔跑的孩子也许就此丢失他们烂漫的童年，可能就此开始本应充分展开但现在却严重缩水的人生旅程。
为什么不按照蜗牛自然的节奏去散步呢？当我们放慢脚步、放松心情的时候，或许我们会和孩子一样获得蜗牛的世界，遇见广阔连绵的美丽风景。
反之，把婴儿淹没在各种刺激、识字卡片、运动训练之中，以成人决定的速度强迫儿童加速学习，强迫儿童学习阅读、算术、体操、游泳或者掌握音乐技能，往往使他们感到厌烦和压抑，就像在温室里强迫植物早开花一样，对正常的发展是有害的。
有些父母控制着孩子的一切，规定孩子玩什么和学什么，好像自己尚未入学的孩子已经登上了通往名牌大学的快车。实际上，这是他们用牺牲孩子的健康发展为代价来满足自己的意愿，不仅欲速而不达，甚至适得其反。
如果我们也认为拔苗助长是不明智的，我们就不要做那样的农夫。
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