毫无疑问，作为一名优秀的人民教师，我们应该学会分析自己的教育教学方式，而教育笔记可以某种程度上提高老师的教育水平。那么，优秀的教育笔记模板有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《家长朋友 别着急》，仅供您在工作和学习中参考。
大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简单的数字和字母，大部分的孩子握笔的姿势正确，书写也挺好的。
但是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行。
这部分孩子的家长纷纷找到教师，问是不是孩子没有认真学，或者是孩子太笨了……
我要对各位家长说，你们别着急!孩子的能力发展有快有慢，家长和老师应耐心等待。
大班的孩子刚刚开始书写，怎么可以一下子就给孩子下定论呢?
这样，无疑回给孩子背上思想包袱，影响他的发展，给他以后的学习造成一定的障碍。
再者，从生理学的角度来看，人的手指小骨直到二十岁左右才发育完成，孩子的年龄只有四、五岁，许多细微的动作做不好也是正常的，像书写的动作就是细微的动作，刚刚开始那笔时，多少孩子不会啊!现在再看看都会了。
家长朋友不要以拔高的眼光去看孩子，你们可以试着回忆一下：孩子在不会说话的时候，只有两、三年的时间，孩子不是什么都会说了吗?而且说得非常好!就用等待孩子开口说话的耐心等待孩子可以正确握笔，并且写出漂亮的字吧!
家长朋友，别急，您的孩子一定会很出色的!
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每周我们给孩子一节自由玩拼插玩具的课，今天是星期一，我们又到了这节课的时间，我请每组的孩子们自己去选择你们这组这节课想拼插的材料，不一会，孩子们都安安静静的坐在了自己的位置上开始动手拼插了，这时，洋洋举起了小手，告诉我“老师，你帮我们拼一个有那种长长的尾巴的火车吧”我怕对他们说“宝贝，你自己动脑筋想想吧。”结果过了一会儿，洋洋和丁丁一起走到我面前说“老师，我不会!”我领他们走到位置上说“好吧，那老师来试试”我拿起桌上的拼插玩具，摆弄了一会，很快就拼成了一个火车，洋洋高兴的拍着手，但是转眼间就露出了惊异的表情，因为我又把积木拆开，放到他们手中。洋洋的脸由晴转为阴，丁丁也是很失望的样子。我对他们说“以前老师给你们拼插了好多次，可是你们为什么还是不会呢?”洋洋和丁丁没有回答。洋洋说“老师你怎么拆了呢，多可惜啊”“一点也不可惜，因为你们都很棒，一定也能拼成的!怎么样，想不想再试一试呢?”“想!”
丁丁和洋洋开始操作了，一开始，洋洋还是没有找到窍门，拼不到一起，就是不是的抬头看我一下，我只是微笑的看着他们，用眼神鼓励他们不要着急，慢慢来，洋洋和丁丁摸索可好一阵，终于拼成了，虽然很多地方他们拼插的不是那样完美，但是火车也有了长长的尾巴，洋洋和丁丁高兴的把自己拼插出来的火车摸了又摸看了又看，还不时的请旁边的小朋友欣赏，在洋洋和丁丁的脸上洋溢着满满的喜悦。
这时让我想了很多，现在的孩子大都是独生子，甚至是四个老人手中的“瑰宝”，生活自理能力差，也懒于动手动脑，更是不能尝试失败，依赖性强。这是平时老师，尤其是家长对孩子力所能及的事情进行包办、代替的太多。现在的社会是一个竞争激烈的社会，强生劣汰是自然的法则，孩子们要在这个环境中生存发展首先具备的就是面对困难和解决困难的勇气。我觉得我们老师和家长应该有意识的躲让孩子体验困难，挑战困难，平时遇到困难应该多鼓励他们自己想办法解决，这样不仅能培养孩子自信、勇敢、果断的意志品质，还能丰富孩子的知识，经验，增长他们的技能，使他们体验到真正成功的喜悦。
丁丁和洋洋开始操作了，一开始，洋洋还是没有找到窍门，拼不到一起，就是不是的抬头看我一下，我只是微笑的看着他们，用眼神鼓励他们不要着急，慢慢来，洋洋和丁丁摸索可好一阵，终于拼成了，虽然很多地方他们拼插的不是那样完美，但是火车也有了长长的尾巴，洋洋和丁丁高兴的把自己拼插出来的火车摸了又摸看了又看，还不时的请旁边的小朋友欣赏，在洋洋和丁丁的脸上洋溢着满满的喜悦。
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今天你和小朋友们一起搭积木。你从柜子里拿出了很多积木堆放在地上，然后找了一个地方舒服的坐下，开始搭积木。
你先把大的积木放在最下面，然后拿起稍微小一点积木往上搭。你玩了一会儿，一个小朋友走过来坐下你的身边看着你。你说：“我在搭积木。”小朋友听见了，也拿起了积木和你一样开始玩了起来。你说：“搭房子。”小朋友听见了对你说：“我也在搭房子。”你笑了一下说：“我们都搭房子。”又过了一会儿，你搭搭建的房子成型了。你看了一下旁边的小朋友说：“这里再放一块，就在这里。”小朋友对你说：“我想在这里放一块。”你说：“这里不能放的，这里我要住的，放旁边吧。”小朋友看了一下说：“那我放在这里。”又过了一会儿，你开心的对我说：“老师，你看！你看！房子，这是我做的。”我看见了一幢别墅，占地面积也蛮大的，旁边还有好多柱子。“真的好漂亮！”我也开心的说。小朋友说：“老师，这个是我做的。”你指着房子说：“这个地方是我和他一起做的，这个是可以住的。我住在这里，他住在这里。”小朋友听了说：“我还要住在这里。”你和小朋友开心的玩了起来。
老师的声音：
你有一双灵巧的手，会用积木搭建房子。在搭建房子的过程中，你很认真，也很仔细。就好像一个超级厉害的建筑师。当小朋友和你一起玩的时候，你会发出邀请，友好的玩耍，你真的很棒！
慢慢来，不着急
到了吃午饭的时间，小朋友们纷纷来到厕所里小便、洗手完后搬起了自己的椅子走到门口准备去吃饭了。但是你并没有着急，洗完手后也没有急着往门口走而是坐在了你自己的椅子上。坐在你旁边的瑶瑶看到你还坐在椅子上着急的对你说：“要吃饭了，你还不走吗？”你看了看她说：“人太多了，等一下吧。”瑶瑶听了你的话后决定和你一起出去。就在你们说话的功夫门口的小朋友已经走得差不多了。这时你们两个你才搬起了自己的椅子准备出去吃饭。
在这里发生了什么样的学习？
你知道在吃饭的这个时间段要出去的小朋友特别多，如果很多人都要往门口走，挤在一起反而出不去，还会发生危险的事情，所以你在这一时间段并没有像其他小朋友一样急着往门口走，而是安静的等在一边等到小朋友们走得差不多了才搬起小椅子出去吃饭。
机会和发展
你一直是一个聪明伶俐的小女孩，从你今天的表现老师又发现你是一个非常有自己的主见的孩子，虽然伙伴叫你快点和她一起出去，但你并没有放弃自己的想法跟她在人多的时候一起出去，而是在人少一点以后才出去。
平时和家长朋友们交流时，很多家长常常感叹：宝贝入园以后进步很大，很有礼貌了，变得更加懂事了！动手能力增强了，愿意自己的事情自己做，开始关心、体谅爸爸妈妈了！养成了很好的生活卫生习惯，还学了不少本领，经常带给大家很多惊喜呢！……孩子们在不断地进步着，相信这并不是老师单方面的努力，而是幼儿园和家长双方共同配合下取得的成效。
回顾跟孩子们相处的这一学期，更多的是收获与感谢。
我收获的是教学经验的积累，收获的是孩子带给我们的那份快乐。
感谢的是我们的孩子们，感谢的是热诚的家长朋友们，我知道是你们的理解、坦诚与支持，才有了孩子们的今天，才使我们班的工作有条不紊地开展，这也正是我们工作的幸福源泉所在。
我们忘不了，家长会时，各位家长们抽出宝贵时间，来悉心关注孩子的成长，真诚交流教育方法；忘不了学期初的环境创设和自制玩教具制作，家长们积极帮助收集各种材料，精心制作了各种受孩子们欢迎的自制玩教具，为教室环境增添了亮丽的色彩；忘不了好多家长加入到家长志愿者的行列中来，晚上加班与我们一起装饰环境，家长的心灵手巧和热情参与给我们留下了深刻的印象；忘不了班级门口执勤时，家长们放弃休息时间甚至请假早早的站到门口履行职责，有时孩子生病没有入园，家长们依然按照计划主动来园值班；忘不了开放日时，家长们耐心聆听，用心感受孩子的成长，那一声声心灵的碰撞，永远荡漾在心头；忘不了亲子运动会时，家长们精心设计适合我们班的运动口号，比赛时与孩子一同努力拼搏，相互鼓励；忘不了圣诞、元旦双节来临时，为把教室装点出浓浓的节日氛围，家长们带来了许许多多节日的装饰品，协助老师，共同把我们的活动室装扮的喜气洋洋，分外美丽。
“老师，还需要什么你们尽管说。
”如此平凡的语言却让我们感受到了你们用爱心组成的不平凡。
忘不了圣诞节英语班联谊时，家长们利用休息时间积极地排练健美操节目，每次排练家长们都准时到场，学的特别认真、卖力，在头饰、服装等方面都别具匠心。
当圣诞节演出的时候，家长们呈现的是充满活力与激情的健美操表演；忘不了在每天的接送孩子时、在平时的对话中，收到您一声声亲切的问候——辛苦了！谢谢您！……一切感动，因为有您而更美好。
你们的行动给了我们无形的力量、莫大的支持！所以，感谢您，每一位家长朋友：感谢您们在这一学期里对我们工作的支持。
感谢您们在这一学期里对我们工作的理解。
感谢您们在这一学期里对我们工作的认可。
感谢您们在这一学期里对我们工作的包容。
感谢每一位辛勤的爸爸妈妈为孩子的成长做出的努力，也感谢每一位天真无邪的孩子们带给我们的快乐与感动！感谢小英语班这个大家庭中的每一位大成员、小成员！孩子是家长们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望。
让我们携起手来，搭建一座美丽的桥，在我们共同的关心、呵护下给孩子一个温暖的充满爱的环境，让他们在幼儿园这片土地上展翅翱翔，健康快乐的成长！
孩子们的安全一直牵动着幼儿园、家长、老师的心。
“志愿者”是我们幼儿园在安全工作中的一项新的举措，经过尝试、试行，着实取得了很好的效果，成为幼儿园的一道风景线。
家长朋友们积极报名参加，踊跃参与到家长志愿者的行列中，为了我们的孩子，为了我们孩子的安全，他们不顾工作的忙碌与辛苦，甚至跟单位请假、带病、在孩子缺课的种种特殊情况下，也来参与其中，我们很是感动和欣慰。
新学期的第二周，轮到我们班值勤。
考虑到节后很多爸爸妈妈开始上班比较忙碌，我们跟两位奶奶——李若嫡奶奶、李欣倩奶奶商量，能不能进行值勤，两位奶奶马上爽快的答应：“刘老师，我们还以为老人执勤不合适，要早知道可以，我们早就报名啦！”“老师，您说怎么着就怎么着，以后每天站岗都行。
”看着两位老人真诚的样子，听着两位老人真心的话语，我笑啦！感觉他们真的很可爱！可敬！几天的值勤工作很快就要结束了。
中午开会，张园长说到“志愿者”的议题，“东区的两位奶奶就很好啊！”听到这话，我心想：下午一定要转达给两位老人。
离园的时间到了，孩子们陆陆续续的接走，两位值勤的奶奶做完自己的工作后来到教室，我马上传达中午张园长的话，“阿姨，今天中午开会，我们领导表扬您啦！”两位奶奶很不好意思地说：“刘老师，自从您和我们说了之后，我们就觉得责任很重，您看！”说罢，从口袋里掏出了螺丝刀、小刀子，“老师，您在教室里给孩子们传授知识，我们能做的就是保护好孩子、保护好幼儿园，如果真的有事情，我的这些东西指定能派上用场。
”奶奶一边说着一边笑着。
此刻，我的眼泪忍住不让它流出来······
我和家长做朋友
“老师，我给你提个意见，你不要介意啊！以后你们幼儿园给孩子照相时，可要给孩子们整理好衣扣啊！你看我孙女晓晨的扣子扣错了，太不漂亮了！”
上午刚入园，晓晨的爷爷就不满意的向我絮叨着。我耐心的听他说完，心想，当时我记得帮每个小朋友在照一寸照片时都梳了头，洗了脸，也整理好衣服了，怎么会出现这样的情况呢？
当我再次细心的看了一遍晓晨的照片，确实她上衣第一个纽扣扣倒第二扣上了，我赶紧向晓晨的爷爷做了诚恳的道歉，并希望老人对我园和班里的工作多提意见，多沟通，因为我们深深的知道，家长的意见就是我们老师进步的阶梯！
这件事让我感触很深
，以后我做事要更加精细，来不得丝毫的怠慢和疏忽了。因为谁都希望自己的孩子的童年能有一个美好的印象和回忆，可因为我的一个小小的疏漏，竟伤害了孩子的心，我及时为孩子进行了补照，赢得了家长的谅解。
我相信，只要有了心与心的交流，有了家长的支持和帮助，我们园里的事情一定会做得更加圆满！
作为孩子的亲密老师，家长就是我们永远的朋友！互相尊重，倾心交流就是我们最好的方式，我们会做到的！
冬天的到来，很多家长开始注意孩子的身体状况，注意孩子多穿衣服不要感冒发烧，并且在上学的路上也要注意交通安全。冬天的寒冷很容易让孩子生病或者出现其他的安全事故，作为家长和老师一定要注重孩子的安全，你知道哪些在冬季需要注意的安全问题吗？下面是幼儿教师教育网小编整理出来的冬天家长需要注意小朋友的安全事项，供大家参考，借鉴！
给孩子带围巾要注意：很多家长在骑车时给孩子围上围巾，无非都是担心孩子受凉。有家长建议:围围巾时，多给孩子在脖子上绕几圈，既保暖，也能防止围巾过长。如果风特别大的时候，最好把围巾两端都塞进衣服里固定起来，这样就能万无一失。
反穿外衣骑车危险：天气冷时，不少人骑电动车时为了挡风，会反穿大衣。交警提醒，反穿大衣有三大危险，在拐大弯和急刹车时可能造成致命伤害。
反穿衣时，由于衣服设计问题，整个手臂尤其是手肘处在用力时会遇到衣物阻碍，影响手部操作的灵活性。骑车时，骑车人的双手掌控着车辆平衡，一个不小心就容易发生事故。
车上加装挡风被：加装挡风被后，车主在紧急刹车时，双脚无法及时抽离出来紧急撑地，甚至有可能被挡风被绊住，容易摔倒。
车前的踏板处安装儿童座椅：这样做的危害是，骑车中一个紧急刹车，孩子的头部会撞到电动车的前部。有的车主将车钥匙插在车上，车钥匙会戳到孩子的额头上，如果孩子再高点，很有可能会扎到眼睛。
不要抱着孩子乘车：孩子坐得较低，头部刚好在家长的胸部，如果发生猛烈碰撞，家长的胸部会自然向下压，猛烈压下孩子的头颈，对孩子造成极大的损伤。此外，当汽车在每小时40公里速度行驶时突然紧急刹车，在惯性的作用下，5.5公斤重的婴儿会变成110公斤。因此，家长根本无力保护怀中的孩子。
不要让孩子自己上下车：小朋友力气小，车门开启时如果推不到位，会造成车门微微回弹，有可能夹伤小朋友的手指。此外，车子开门的另一侧的路况和交通情况，驾驶座上的父母可能不清楚。因此，建议年轻的父母最好亲自下车给孩子开车门、关车门。
不要让孩子把头探出天窗：如果有硬物飞来或天窗出现紧急问题，会令小孩受伤害。有报道说，一位车主停车后让小孩把头伸出天窗玩耍，结果，引擎熄火后天窗自动关闭，夹伤了小孩的头部。专家建议驾车的家长，开启天窗或车窗时一定要照顾好自己的孩子。孩子有时淘气，需要家长时时叮嘱，时时保护。
交通安全，是指人们在道路上进行活动、玩耍时，要按照交通法规的规定，安全地行车、走路，避免发生人身伤亡或财物损失。
儿童交通安全是家长们最为关注的，除了学龄前及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外，不少地区也举办了生动的体验教育课程，或修建专业的体验馆。
针对儿童或小学生在特定的场馆内，参加丰富多彩的体验活动，以步行者和驾驶者的身份进行体验，从而正确理解交通安全知识，并培养在危险状态下的应变能力。
1、防滑：雨雪天气造成路面湿滑，因此，应注意出行安全，防止意外跌倒。宁可踩在厚厚的积雪上也要避开浮冰和积水，不要因为湿滑就蹭着走反倒容易滑倒，跟滑冰是一个道理，尽量抬起脚，实在的踩下去，这样就减少了鞋底和地面的向前摩擦力，会大大降低摔倒的可能性。
2、防摔：建议平常骑电动车和自行车的人们，要选择步行或者公共交通出行。
3、防砸：另外由于部分地区降雪较大，树木存在被压倒的危险，行人应该尽量远离树木等高处建筑谨防因坍塌被砸伤。
4、防撞：路面湿滑开车出行的朋友们千万要小心驾驶，一方面要保持车距及时踩刹车，一方面要特别注意道路上的行人做好躲闪的准备，开车的朋友除了注意以上几点在遇到上坡路段时应保持车速换低档，如遇熄火应及时拉手刹。
5、防雾：天气的变化必然会受到影响的还有航班，选择外出飞行的朋友要及时了解机场航班的动态信息，并跟踪飞机可能起飞的时间以免误机或被迫滞留在机场，耽误您的行程，并时时关注航班情况，在等候的同时还应注意及时补充身体的能量。
1. 加强交通安全教育。冬季地冻路滑，是交通事故的高发期，请您一定要教育孩子遵守交通规则，严禁在公路上追逐打闹，严禁参与飙车等危险活动；在雨雪、大雾等恶劣天气出门时要做好孩子上下学安全护送工作，叮嘱孩子出门注意慢行，注意防滑、防树枝断裂砸伤等；要教育孩子注意乘车安全，不乘坐报废车、无牌无照车、超员车等不合格车辆，乘坐车辆出门时一定要系好安全带。
2、 要防火、防电、防煤气中毒。请您教育孩子不要随意玩火，不到野外用火，严禁将火种、易燃易爆物等危险品带入校园和林地；在家正确使用电器，不私自拆装电器；注意取暖安全，做好通风换气工作，严防煤气中毒。
3、严防滑冰溺水事故。教育孩子不要私自或结伴到结冰的河面溜冰、玩耍，避免因冰面破裂导致溺水事故；不要在结冰道路上推搡追逐、嬉戏打闹，避免意外伤害事故的发生。
4、做好各类传染疾病预防工作。要注意防寒保暖，及时为孩子增添衣服，防止着凉感冒；要教育孩子注意饮食安全和传染病预防，不要让孩子暴饮暴食。
5、严防踩踏事故。请您教育孩子在上放学和公共场所上下楼梯时遵守上下楼梯秩序，不得拥挤，不要在楼梯通道上弯腰捡拾东西、系鞋带等，以免发生踩踏事故。
6、要对孩子加强遵纪守法教育，提高孩子的法纪观念。杜绝打架斗殴等伤害事件的发生；要教育孩子在与陌生人打交道时注意提高警惕，谨防上当受骗；要对孩子进行防人身侵害和防受骗教育，告知孩子如遇校园欺凌事件要及时报告老师或拨打110报警。请您多与孩子沟通交流，引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，培养孩子良好的文明习惯、乐观积极的心态和与人为善的品质。
冬季来临，霜多、雾多、雨雪多、道路湿滑、能见度差。路上行车环境复杂，极易出现交通安全事故。幼儿安全关乎千家万户，而幼儿来离园安全更是各项工作的重中之重。为保障每一位儿童的安全，特做如下温馨提示。
步行接送孩子注意事项
1、戴帽子走路勿遮住耳朵
不少孩子一早戴着帽子、口罩、耳罩走路上学，有可能听不清汽车的声音，忽视了正在靠近的汽车，一定要注意安全；撑伞不要遮住眼睛，走路不要只盯着路面，还要注意前方以及左右方向的来车。
2、一慢二看三稳
雪天不可预测的因素有很多，因此孩子出门的时候，要慢慢行走，不要着急。要看清道路的人行横道线，尤其当道路被大雪覆盖的时候，人行横道也不安全，这时过马路一定要看清左右方向来往的车辆。总之随时注意周边车况及路况，随时应变。
3、穿着很重要
冰雪天气步行尽量不要穿硬底鞋和光滑底的鞋，要穿防滑的鞋子，也可在鞋子外面再套一双旧袜子，或者在鞋子上绑上几道布带或麻绳，这样大大提高了鞋子与雪地的摩擦力，不容易滑到。
要选择鲜艳的衣服。下雪会影响司机的视线，看不清道路上的情况，所以行人尽量不要穿白色或者浅灰色的衣服，应该选择红色等色彩鲜艳的外套，这样容易被发现，司机能够及时采取措施。
画完画，我带着孩子们散步去。刚走到楼下，可乐猫喊住我：“要不要看蚂蚁啊?那里有很多，大概天要下雨乐。”因为大家知道，我不怕这种小动物，还像小孩子一样爱去捉它们。
我一听心里就乐了，因为今天上的可都是关于小蚂蚁的活动。于是，带着全班小朋友走到沙池边，一眼就看到两大群密密麻麻的小蚂蚁，我请大家观察一下：小蚂蚁在干吗呀?为什么他们都跑出来了?哲言说：“它们要出来吃沙。”“不对，小蚂蚁不喜欢吃沙的。”马上有小朋友发表不同的意见。“你们觉得今天的天气闷热吗?”我问。“恩。”“对啊!今天也许会下雨，小蚂蚁在搬家呢!你能找出哪些是兵蚁?哪些是工蚁?”因为刚刚的《大馅饼》中，孩子们已经了解了，蚂蚁的分工不同，当然，我们看到的蚂蚁是不能一下子分出来的，但是，星星天真地对我说：“老师，我刚刚看到女王了。”这可引起大家的一阵骚动，大伙儿都围着星星：“你在哪儿看到的?”并且争先恐后的也要一睹“女王”的尊容。
可爱的孩子们与小小蚂蚁作了好朋友，令走时，我请大家跟小蚂蚁说再见。每一个孩子都认真的对它们说“小蚂蚁，再见!”孩子本来就喜欢昆虫，走进大自然，自由的探索，快乐的学习。
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