家园共育讲究的是快乐专递，开心学习！教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，有时候成绩并不意味着一切，让孩子正确认识自己是家长与教师的目标之一！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《小班家园桥梁（果果宝贝）》，供您参考，希望能够帮助到大家。
不懂得孩子，就培养不好孩子！我们没有受过任何"职业训练"，完全"无证上岗"，我们理所当然认为凭着满腔的爱和热，就可以当好父母，但是错了，过度的“爱和热”反而教育不好孩子。我上班较忙，从来没有节假日和周末，顾不上家庭，郭小果上学后就和她妈住在姥姥家，老人就特别“爱和热”孩子，容不得我们批评教训孩子，再加上心疼他上幼儿园后因不适应新的环境而哭闹、生病，我们也更加惯着他、宠着他，答应了他几乎所有不合理的要求，导致后来孩子在家更加无理取闹、无法无天，几乎没法管。可能少小若无性，习惯成自然说的就是这个道理。
好在小果的适应期还算较快，上学时稍微不怎么哭闹后我们就积极主动的引导教育他，加上在三位老师的培育指导下，他以前的坏习惯都有了一定的改进。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。在这里也向老师们说声谢谢，他的进步与三位老师是息息相关的。
我总结了一下老人们的教育理念：不磕不碰、不哭不闹、不冷不热、吃饱睡觉！我申明一下绝对没有对长辈不敬不孝的意思，较片面了。言回正传，在家庭教育中我们主要注意了我和她妈的教育方式协调一致，教育孩子以妈妈为主，爸爸为辅，这里不是说爸爸的教不重要，相反，爸爸在教育过程中起着举足轻重的作用。在孩子心目中，爸爸说话做事无不成为孩子的楷模，因此在家庭教育中，爸爸更应该起好带头作用，爸爸把握好大的方向的同时，妈妈注意细节上的教育，协调一致，不出现矛盾的教育方式，这样才能教育好孩子。在我家也有过父母同时指责孩子的缺点，我意识到这样会吓坏孩子，让他失去自信心。在孩子成长过程中不可能不犯错，作为父母应该在包容他的缺点的同时，引导他改正错误，不可采取过激的行为，不然父母做再多的好事也顶不过做一件坏事。
再就是积极配合学校教育。每天放学后，睡觉前，倾听孩子讲述学校里发生的趣事，询问孩子今天学习了什么，让孩子明白去幼儿园到底应该做些什么，应该怎么做。同时让孩子学会尊重老师，凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中的威望，把老师当榜样，积极效仿！
再次谢谢老师的辛勤看护与培养教育，你们辛苦了！
教育好孩子是我们的共同目标~大家加油！m.YjS21.cOM
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现在的孩子大部分都是独生子女，一家人都宠着护着，养成了孩子很独的性格，让家长觉得现在的孩子都不好管，也很无奈。其实，我觉得父母作为孩子的第一任老师，对孩子起着关键作用，我们的一言一行都是孩子的教材，所以家长应该做好榜样，父母良好的言行使孩子终生受益。
一要保护孩子的自尊心
宝贝都很聪明，所以我们不要小看和低估他们，尤其三岁以后，跟他们就更要斗智斗勇了。然然是我们家唯一的宝贝，在一家人的呵护下长大，虽然性格有点内向，但自尊心却特别强。有一次，我去幼儿园接他，由于人太多他没看清楚，把别人当成了他爷爷，当时我看见后就笑了，结果他很不高兴，觉得自己被嘲笑了，然后就哭了。我马上意识到自己伤到了他的自尊心，我主动道了歉，说明道理，这才不哭了。作为家长保护孩子的自尊心很重要，当着外人和陌生人不要训斥孩子，有时候你摇摇头或者瞪瞪眼，他就明白了，孩子的领悟能力相当强的。
二要多和孩子交流，做他的朋友
然然从小就是一有事就知道哭，也不说话，我就告诉他，先不要哭，告诉妈妈，为什么哭呀？有什么事你要说出来，你不说别人怎么会知道，该怎么帮你解决。慢慢的他就知道了，有事要说出来才能解决。对孩子要敞开心扉，多和他交流和沟通，不要总觉的他小，什么都不懂，知道了事情的缘由，不要一味的训斥和打骂，要耐心的讲解，跟孩子做真正的朋友。
三对孩子要注意关爱方式
现在生活条件好，好多家长尤其是家里的老人对孩子太过溺爱，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以在适当的时候，对孩子提出新的要求，帮助他成长，就算做的不好也不要打击他，而且要信任他，鼓励他，给他学习的机会，这样才不会压制他的聪明才智，否则他永远长不大。
其实作为家长都是望子成龙，望女成凤，有时候可能顺其自然，告诉他生活的常识，做人的道理，把握好尺度，会更有助于孩子的成长。希望宝贝健康快乐的成长
昨天，是果果刚从乡下回来的第二天，到了自己早已熟知的地方，明显调皮了。轻车熟路的在爬行毯上转了一圈，便爬了起来，站在了茶几旁边，摸摸这，看看那，好不快活！过一会儿又往沙发上前进，来到沙发旁边后，她点起脚跟想爬到沙发上去，结果试了几次，失败了。她开始不开心了，朝着我没有眼泪的哭了起来，于是，我帮助她爬到了沙发上。这下又开心了，为了表示自己心情愉快，还特地朝我叫了两声。不过很快她就待不住了，从沙发一路爬到了茶几上，在茶几上顺手拿了一个放水果的玻璃碗就敲了起来，我马上把碗从她那里拿走，以免她碰伤手，结果在我放碗的时候，她又拿起了烟灰缸往地上一砸，烟灰缸破了......
“果果你闯祸了，看烟灰缸都被你打破了！”我生气的对她吼道。可是，刚吼完我就后悔了，这么大的孩子懂什么呢？她只不过是在探索，是再尝试每一个她觉得鲜新的事物，是在认识这个世界，我为什么要批评她呢？
我更应该做的是辅助她、保护她不受伤害的去认识、了解她感兴趣的事物！
果果幼儿园的第一天
5.3号，五一假期结束后的第一天我把两岁三个月的儿子送到了小区的阳光幼儿园，选择这个幼儿园是考察了N个以后作出的决定。一是离家近接送方便，二是这家幼儿园规模和老师给人不错的印象。
早上听从老师的建议在家里吃过饭送过去（第一天送担心孩子哭闹吃不上早餐），我牵着果果的小手，果果爸爸拿着被褥枕头。走到幼儿园，交到老师手里直到这时果果还是蛮高兴的因为之前已经带他来过幼儿园好多次，这里有家里没有的滑梯，蹦蹦床。老师抱过去说跟爸爸妈妈说再见，看到我们转身走儿子便哭了起来说：妈妈别走，爸爸别走。“妈妈下午来接你”说完这话我便拉着老公扭头走了，心里舍不得，但是为了孩子的成长，为了工作这是必须的。
到了店里，老公说给郝老师打个电话问问还哭不，老师说我们走了一会就不哭了现在正在和小朋友玩。这样我就放心了，到了中午的时候老公又说打个电话问问睡了没有，我没有打。我和老公说我知道你担心孩子我也一样但是我们既然把他送到幼儿园交到老师手中就应该给予充分的信任！
下午3.30分我和老公就到幼儿园接他了，老师说第一天可以早接一会儿，门卫去通知了，正好看到园长开车出去打了个招呼，园长说孩子表现不错。一会儿看到老师牵着儿子的手慢慢走过来，带着小帽子，还背个大书包看到我们笑嘻嘻的，老师说新入园发个书包。老师告诉我孩子第一天不错中午也睡觉了不过醒了哭了一会儿。儿子高兴地和老师再见并且说
游戏娱乐，孩子是父母的开心果。
不管是随口来个词语接龙，还是信手弄个剪纸贴画；也不管是把扑克牌自创成学习英语的单词游戏，还是从跳棋游戏里体验一把失败的感受，也不管在与孩子的斗嘴过程中，从孩子的纯朴话语里享受着童真的乐趣，以至于把一切烦恼都悄然抛到脑后；还是与孩子的嬉戏里，也让自己穿越时光隧道，享用一回童年的心情。这一切的心灵体验都是孩子给的，那是因为父母给了孩子生命，作为回赠，孩子还给父母无数颗开心果。
亲子阅读，孩子是父母的开心果。
一家人围坐书桌旁，共享阅读的快乐时光，那书中的美妙情景恍如生活中的再现，看到孩子专心致志地朗读，其字正腔圆的程度已远远强过父母，加上抑扬顿挫的情感不时浮现脸庞，那已经不是一种简单的认字，而是对成长的倾力投入，是对未来世界的浓情触摸，是青出于蓝而胜于蓝的超越，而父母只需要学会认真倾听，再加一丝丝鼓励，孩子从中收获到的欢悦就化成了父母心中粒粒开心果。
化解争吵，孩子是父母的开心果。
父母由于观点相佐，争吵正一触即发，孩子突然插一句，你们争吵，也要学会文明一点呀，那就是把声音再变小一点，表情再放轻松一些，就象这样子，孩子一边说笑着，一边做着鬼脸，甚至还两边跑着哄着，父母争吵的导火索还未来得及点燃就被孩子的纯真泯灭了。刚才由争论带来的不愉快也在一瞬间化为乌有，悬而未决的事项也很快在双方的妥协里达成，因为都从心里认识到只有快乐才是生活中的唯一，而孩子是快乐之源，是父母的开心果。
出去游玩，孩子是父母的开心果。
一家人相约去闲逛红山森林动物园，在茂密的林间系上吊床，还要在旁边的青草地上铺上随身携带的垫子，再轮番躺在吊床上享受沁人肺腑的大自然气息，嘴里还一边杜撰不着边际的童话故事，吟唱那首自创的童谣，和着不远处的猴山不时传来的阵阵欢笑，孩子情不自禁地翩翩起舞，那一束束快乐的花絮便在父母的心间浓浓绽放。
与孩子对话，孩子是父母的开心果。
全家人一起晨起锻炼，一边呼吸着清新的空气，一边享受着日光的沐浴，孩子还一边指着太阳，不解地问，早晨的太阳像红朴朴的脸蛋，好似就挂在树枝上，伸手可以触摸到，可是白天的太阳为什么会那么刺眼，而且那么遥不可及呢？
我回答，那是因为呀，早晨的太阳就像可爱的孩子，可以直接凝望，又容易亲近，而白天的太阳就像长大的成人，仅仅对视和凝望是很刺眼的，而是需要更多的体悟和理解才行！
孩子听后，怔了一下，于是郑重其事地保证，要永远做那可爱的孩子。
父母凝望着自己的孩子，既希望孩子快速成长，又希望孩子永远长不大，那都是因为孩子是父母的开心果。
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