幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会，家长配合学校才能实现教育的质量最大化！教师与家长在教育中，应不断改正自己的错误观念，及时发现孩子的不良情况，帮助孩子健康成长！那么，家园共育要注意一些什么呢？小编特地为您收集整理“实施小计策，改变睡前坏习惯”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
实施小计策，改变睡前坏习惯上班的我，下班回到家，自然把所有时间都给了xx。一直以来的“优良传统”是睡觉前，带着xx看看绘本，讲讲故事，然后关灯睡觉。可这次回来之后，我发现他不爱这个固定的节目了。非得玩到自己真的来了瞌睡，眼睛都快睁不开了，就抱着毛巾躺在床上，让我帮他摸摸背，翻来覆去地在床上转几次，慢慢入睡。
我倒不是说睡前一定得看书，我只是不想他到临睡前一直保持比较激烈的运动（玩耍）。虽说他每次入睡还是比较快，睡得也还安稳，我总觉得这样子对孩子不好，因为他的大脑，眼睛和手脚身体在睡前没有得到好好的放松，就迅速进入沉睡期，中间没有一个缓冲的时间，对孩子应该并不很好。M.YjS21.Com
所以，我试图改变这种状况，还是希望他能和以前一样，睡着能坐在我腿上，一起看看书。昨晚，我实施了小计划。
九点半了，小家伙一点想上床的想法都没有，一直半趴在地上，玩新买的一辆翻斗车。把自己箱子里的小车子和小玩具，装满翻斗车，然后推着走，又支起翻斗车把所有玩具倒进自行车的后尾箱。然后继续回去装满又来翻，来来回回，玩具都装完了，他就开始问“爸爸，现在我可以装什么哟？”“妈妈，你有什么东西让我帮你拖吗？”“我把奶奶装着放床上去”，总之，他就是想着法子要我们跟着他一起玩。
我把西瓜拿出来，给他两个选择。要么继续玩车子十点准时睡觉；要么洗手吃西瓜，吃完漱口马上睡觉。西瓜是他很爱吃的水果之一，他同意了第二个方案。九点四十五分，我和他一起躺在床上。
“妈妈，我现在还不想睡哦。”“那怎么办哦？”“妈妈，我还可以去玩下车子吗？”“你刚刚答应我了，说吃完西瓜就睡的呀。你是个说话算数遵守承诺的小小男子汉，不可以再玩了。”“可我睡不着呀？”其实他只不过是惦记着玩，白天一直玩，就睡了一个小时，早就累了。
“那我们一起看看书，好吗？”“那好吧。”他不太情愿，但是也不好拒绝我的提议，并且躺着也睡不着。
我没有拿新买的那些绘本给他，而是拿了一本从他几个月大开始就一直在看的《小猫咪追月亮》。对于自己非常熟悉的书，果然他很有兴趣，“妈妈，我知道，小猫咪喜欢喝奶，但是他以为月亮是奶。”于是，我顺着他的思路，把主动权交给他，让他给我讲这个小故事，我再添加一点另外的小情节。xx也一直很乐意地把小故事讲完了。
不过十来分钟的样子，xx就很瞌睡了，“妈妈，我想睡觉了。”看着他的眼睛一开一闭的，我真是好气又好笑。如果一直让他玩汽车，估计他都会硬撑着玩足一个小时。
虽然昨晚看书的时间并不长，但是我下定了决心，今晚一定要继续，至少保持睡前安静地休息半小时以上再入睡。
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孩子总有一些不大不小的坏习惯，很令做父母的头疼。怎么办呢？其实，要改变原来也很简单！
在有孩子的家庭中，每个家长都有操不完的心，从吃住玩到安全、性格培养等多个方面，而且由于孩子是一个独立的个体，在成长过程中总会有些事情孩子不愿意做或有很强的抵触情绪。从晚上的刷牙，到上车系安全带，到不爱吃的食物，总之是千奇百怪。家长要对这些行为给予足够的重视和正确的指导，因为不良行为一旦变成“坏习惯”，会成为孩子成长道路上的羁绊。对于大多数孩子来说，都喜欢在表扬和鼓励下做些事情，即使这些小成功可能根本算不上什么。对于父母来说，最好让孩子感觉你和他是一伙儿的，这样你所说和所做的才不会有太多的抵触，也更容易纠正不良行为。下面就介绍6个简单的方法：
1.不要事必躬亲
妈妈在喂养婴儿的过程中，要给婴儿喂奶、换尿布、穿衣服等，从而在婴儿长大些的时候，让他做些以前妈妈做的事情是很难的，因为孩子已经形成习惯或有了依赖心理。但妈妈比较忙的时候，没有时间或精力做所有事情的时候，可以让宝宝做一些力所能及的事情。比如，如何穿衣服，自己拿瓶子喝水等，但一定要给宝宝传达“他有能力做”的信息，尽可能地让他完成尽可能多的小任务，让他成为你的小帮手。
对于处理人际关系等问题，妈妈也可以给宝宝提些建议，而不是亲自上阵去替宝宝处理问题。比如：宝宝与小朋友闹了矛盾，要鼓励他去说服对方，即使是比较简单的语言，而不是对小朋友大喊大叫。相信在做事情的过程中，宝宝会得到锻炼，而妈妈也会得到难得的片刻休息。
2.从改善关系做起
如果家长希望孩子能更好地与自己合作，首先要从关注改变他，转变到关注改善你与他的关系上来。有些父母一听到有人“告状”或看到孩子行为不轨，就会大出手脚，恨铁不成钢。实际上，孩子在成长的过程中，每天都会有一两次不礼貌或不良行为，此时家长如果不分场合，不分情况，逐一加以纠正，结果只能是让家长和孩子双方都感觉不舒服。
家长感觉自己是一个坏妈妈或坏爸爸，孩子则感觉自己什么事情都不能做，从而不敢尝试或产生自卑心理。家长费了很多时间精力做的纠正工作，结果却不尽如人意。正确的做法是，每天都给孩子一到两次正面积极的回应，或者在特定的某件事上给予表扬，用肯定的态度爱护和关心，一个鼓励的眼神或一句简单的表扬都要胜过一堆喋喋不休的指责或过分的物质奖励。因为孩子是爱表现的，只需轻轻一夸，孩子就会高兴，精神上都得到满足。家长还可以每天抽出时间来和孩子玩一会儿他喜欢的游戏，这对改善家长与孩子的关系非常有帮助。只有关系改善了，孩子的不良行为才容易改善。
3.保持冷静
学龄前儿童，看电视没完没了，晚上不肯睡，早上赖床等行为，妈妈在当时情形下，通常会遭遇到孩子的哭闹、叫喊等抵抗，妈妈也难免会发脾气，从而开始了又一轮的吵闹比赛，这并不能促进孩子与你配合，结果只是使双方更生气，或让孩子知道如何坚持就能胜利。
处理这种情况的关键是家长保持冷静。那具体如何做才更有效呢？家长可以告诉他，无法接受他现在的行为，并再给他一个更好的替代选择，让其二选一，比如：坐在地上耍赖是不对的，你可以坐在凳子上告诉我你的想法。
家长应该知道，竞争或斗争需要对手，如果没有对手，竞争或斗争也就没有了意义。当我孩子小的时候，我时常发现我们之间的矛盾有时候就像拔河比赛，如果我在拔河比赛中放开了绳子，虽然他会摔疼，但他最后会停止抵抗我，放弃战争，从而使他关注他的行为并最终改变这些不良的行为。
4.适度同情
作为一个忙碌的妈妈，我们已经习惯将孩子的事情也按照计划、以自我为中心地安排，比如：我们需要孩子按时离去房间去睡觉以适应明天的早起，或者特别累的时候，希望孩子能安静地玩一会儿以使自己能打个盹。但是如果从孩子的角度来看这个问题，却可能有不同的答案，比如：当你为了工作要强迫宝宝也早起的时候，只是为了和保姆交接班，孩子的感觉就会很不好。
当你注意并接受孩子的感觉时，需要将注意力多放在孩子身上几秒，而不是简单粗暴地解决问题。为了赶时间，妈妈通常会说：“我们必须马上出门，否则你去幼儿园就会迟到了！”这实际就没有考虑孩子的感受，实际上妈妈可以换一种语气：“我知道这么早起很困难，今天晚上咱们早睡，今天克服一下，宝宝最乖了。”
有时候，妈妈应该学会容忍孩子的一些抱怨，只要孩子的行为不是很失礼。比如，孩子说不想睡觉，这可能是他吸引家长注意力的一种方式，只要哄着玩一会儿可能就顺利睡觉了。但是如果家长坚决地拒绝孩子的要求，可能又会开始新的一轮战争，最后结果一样，孩子还是没有按时睡觉。所以，有时候有一点小同情心，可能能够更好地规范孩子的行为。
5.建立因果联系
有的家长会时刻注意孩子的一举一动，使孩子始终处在紧张中；而且对于有些严厉的家长，可能孩子得到的总是“不”或唠叨。告诉那些刚会走的孩子别到处乱扔玩具，可以告诉他“当我看到屋里让你弄的一团糟，每当我整理清扫的时候我就会头痛”，接着要给孩子一个警告，并强调你将要做的事情，“如果你再乱扔玩具，我就把你的玩具给隔壁的宝宝”，这可能对孩子懒惰产生一种威胁。
当家长把重心集中在自己的行动上，而不是孩子的行为上的时候，会发现控制力会增强。因为孩子将会开始发现他的行为和家长的行动的结果之间的联系。如果家长和孩子之间没有训练策略，那么这种方法有助于建立因果关系，并有效地改变孩子的不良行为。
6.确立家庭规则
孩子经常未经过大人同意就随意拿水果吃，或是自己开电视看，对这些看似不起眼的小事，父母也不能听之任之。一些生活中的规矩应早早为孩子定立，譬如不能随心所欲吃糖果，不能一整天看电视。放任孩子不遵循规矩做事绝不是好办法。如果父母继续纵容，等孩子到了8岁就可能出现不通知大人就外出的情况。
对于家庭规则的确定，要清楚地、正式地告诉孩子。如果可能，可以将其写下来并在家庭中公布。比如告诉孩子：“想吃糖时，应该问问父母，这是咱们家的规矩。”如果孩子在规定时间以外打开电视，应让他及时关闭电视机，并且大声清楚地再陈述一遍规则，这样做有助于让孩子铭记在心。不要以为孩子一定能从父母的行为、好恶中明白所有的规定和限制。事实上，我们常常发现，许多孩子只知道父母对他不满意，而不知道父母要他怎么做，难怪孩子会将父母的指责视为父母的“情绪”。不少孩子抱怨父母整天对着他发脾气，真心地感到自己很无辜。另外，每个人对同一规定的理解可能不同，因此，规定必须很明确。
刚才宝宝哭闹，还是想舔舔妈妈的手才能睡着，后来，在妈妈的坚持下，宝宝放弃哭闹，因为他明白这不能解决问题。对于宝宝的坏习惯，我很尊崇3岁前养成好习惯的重要性。没有哪个父母不爱自己的孩子，可是怎样管教，这个度没有一定的育儿知识真的不好把握。以我的性格，看到孩子的坏脾气和行为，首先很生气，好好说不通就想实施武力，当然只是打屁股。但是，这么小的孩子犯错误也不是故意想让大人生气的，他是以种玩的心理在挑战大人的情绪反应。
有了孩子，才发现我的幼年里，我的父母没有意识到好习惯的重要性，所以我经常生病。不是父母不关心我，而是他们里最朴素的育儿是吃饱穿暖。
如果不是自己生养孩子不会体会育儿的艰辛和劳累，不会深切感受到巨大的喜悦。
妈妈应该如何纠正孩子的常见坏习惯呢?孩子有些坏习惯是容易犯的，妈妈对于孩子的这些坏习惯可不能视而不见，一定要好好纠正，以下就是建议!
不主动收拾玩具
孩子的东西总是很多，他的房间也是乱糟糟的：衣服、鞋袜到处乱放;游戏时，玩具散落在房间的各个角落。但当游戏结束，家长要求孩子收拾时，孩子总会说，我不会，你来帮我收拾吧。
专家建议：国际著名亲子沟通专家阿黛尔·法伯表示，家长首先要降低期望值，不要将过多的意愿强加到孩子身上。在孩子不愿意收拾的时候，可以尝试 以下几 种方法，与孩子对话时，用“一……就……”开头，比如“玩具一收拾好，我们就出去玩”;家长也可以将收拾玩具当一项游戏，比如设定宝宝在5分钟之内收拾 好，收拾不好的玩具就归妈妈所有;最好在让孩子收拾的时候，让他有所选择，比如“你想先收拾积木还是弹珠?”这样的提问能让孩子不知不觉去收拾。实际上， 有很多习惯孩子会跟父母学习，所以父母在用完东西后，最好也能将其归还原位。
吃饭不按点儿，要追着喂饭
“欣欣，来吃一口吧，你不吃妈妈就把这些好吃的都吃掉了。”一到吃饭的时间，欣欣妈就会一手拿着勺子和碗，一手拿着欣欣喜爱的玩具，从餐厅到客厅，满屋子追着喂饭。这种喂饭方法在很多家庭中并不少见，甚至成了家长的心病。
专家建议：会满屋子跑的孩子已经有一定的自我调节能力，知道饥饱，此时最重要的是培养他良好的饮食习惯。可以采取三步走的策略，首先，固定进餐 地点和时间;其次，尝试行为疗法，在孩子不吃饭的时候不要祈求央告，稍微“冷落”一下，之后孩子可能会自己找家长要吃的;最后，设置一些奖励和比赛。比如 设立一个奖励表，孩子吃饭专心时，就及时在表里贴上一个小贴画，这样也能鼓励孩子好好吃饭。或者跟大人进行吃饭比赛，通常有这样的激励，孩子会更愿意主动 吃。
抓着零食不放手
无论是小商店还是家里，孩子们的身边总围绕着各种各样的小食品，饼干、糖果、膨化食品、果脯、果冻、冰淇淋……不少孩子正餐不好好吃，零食却不离手，甚至吃饭都热衷于选择洋快餐。
专家建议：家长首先要控制住给孩子买零食的量，越小的孩子越要控制。其次，多和孩子一起动手做一些新鲜的食物，比如颜色鲜艳的番茄、土豆等，培养孩子对天然食物的兴趣。最后，如果实在要选择零食，可以选择一些没有添加剂的坚果类食物，转移孩子对零食的注意力。
特别爱看电视
许多孩子被电视里的动画片、广告片吸引，一看就是几个小时，甚至可以不吃不睡。还有孩子爱玩新兴的平板电脑，触控游戏一玩就停不下来。
专家建议：要逐渐减少孩子看电视的时间，但不要强行关掉，可以慢慢减少。家长可以和孩子一起选择电视节目，并从电视中学到知识。家长自己也要以身作则，控制看电视的时间。
霸道，不和小朋友一起玩
好吃的东西习惯“独享”，喜欢的玩具不准别人碰，和小伙伴玩耍时总要别人让着。
专家建议：对孩子的这种霸道行为，千万不能着急，要循序渐进的改进。孩子的游戏过程可以分为三个阶段，首先是平行游戏，孩子各玩各的;然后是合作游戏，两个孩子一起完成;最后是集体游戏，比如老鹰捉小鸡等。千万不要因为孩子霸道，而限制他和其他小朋友接触的机会。
热播剧《虎妈猫爸》第2集，虎妈赵薇要求5岁的女儿茜茜自己刷牙，小姑娘哭得梨花带雨，一会儿要妈妈帮刷，一会儿要爸爸帮刷。
爸爸佟大为屁颠屁颠跑过去，想要帮茜茜，虎妈赵薇坚定决绝地把他拦在门外，并把门给关上了。发现里面没有哭声了，两人一起往里偷看，发现茜茜自己在刷牙了。
同样的情节还出现在虎妈赵薇去奶奶家接茜茜，茜茜自认为是公主，躲在公主帐篷里不出来。虎妈赵薇一声棒喝：“我数到2，你要是再不出来，我就把这房子给拆了。”同时，虎妈赵薇制止爷爷奶奶和爸爸去帮忙。
孩子有一种天赋，他们能够敏锐地判断出来当前所处的局势，他们知道面对问题的时候，谁会发威，谁会说好话，所以他们就会紧紧傍住能够帮助他们解决问题或逃脱惩罚的人。这是由人趋利避害的天性所决定的。
但是在家庭教育里，尤其是在纠正孩子的坏习惯的时候，他们的这种天赋就是最大的拦路虎。因此，家庭成员必须保持高度统一的态度。比如吃糖这件事情，爸爸妈妈严禁孩子多吃糖，但爷爷奶奶就会因为疼爱孩子下不了狠心，甚至还要跟爸爸妈妈大吵一架。
孩子明白了爷爷奶奶是站在他们这边的，并且爸爸妈妈不敢对爷爷奶奶怎么样，他们就会肆无忌惮。爸爸妈妈的威望树立不起来，往后无论他们说什么，只要有爷爷奶奶在场，孩子就都不会在乎了。
陈鹤琴先生在《家庭教育》一书中指出，既然给孩子下了命令，就一定要求孩子去执行。智象也是非常赞同这个观点的，如果没有这个基本原则，所有的命令就是一堆废话。
要纠正孩子的某个毛病，家庭成员必须保持高度的思想统一，当妈妈在唱白脸的时候，其他人千万不要唱红脸，而是要坚决表示赞成妈妈的观点。孩子面对前有猛虎，后无退路的情况，一定会选择去做正确的事情，因为那是他们唯一的出路。
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