每一个小孩都有无限的潜能，家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来！家长要树立正确的人生观价值观，有时候成绩并不意味着一切，让孩子正确认识自己是家长与教师的目标之一！那么，教师除了教学，还有哪些责任与义务呢？以下内容是小编特地整理的“育儿日记”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
育儿日记
晴大风可儿马上就要14个月了，最让家人头疼的事情是她还不会走！！！老说“怕怕怕怕怕”，最近一生病那更是娇娇，整天要“抱抱抱抱”坐着抱还不行非得要“起起起起”，站着抱才不哭不闹，晚上更是如此放不下，生病期间基本都是趴在身上睡觉，可儿可好，我倒也病倒了，流感重感冒，才尝到生病的滋味真的很难熬，难怪孩子会如此的折腾大人啊，可儿受罪了！！
虽说可儿病好一大半，但老流鼻涕，嗓子也能听见“呼噜呼噜”的声音，好可怜哦！！现在可儿小脸瘦的光剩个大头和大眼了，这个心疼啊，我的再花多长时间才能把这些给补回来啊！！
可儿的进步还是很大的，和大人的基本交流没有问题，饿的时候会要喝“奶奶”并看着放奶瓶的方向，如果平时和她说“喝奶奶”？她要是饿了那就很兴奋的要“喝喝”并做了很等不及的样子，拿过奶瓶那会自己找地方躺下，自己抱着奶瓶咕咚咕咚喝奶，自从给可儿上了亲子课后，虽说才上了三，四节课，但还是有效果，至少她知道从哪里取得东西用完要放到哪里去，培养她以后不乱放乱扔东西及玩具，还有寓教于乐！
可儿现在懂事了很多，看见别人穿衣服就和人家做“拜拜”的手势并马上做出飞吻状，带可儿出门和家人拜拜时，会先用小手亲亲大人脸蛋再飞吻，现在不会在亲脸的时候顺便挠人了，这点是很大的进步！
可儿不想吃或喝的东西一律摆手不要，这个太让我头疼了，原因可儿生病期间强制喂药的后果，每每看到类似喂药的情形，就老早做出反抗的行动，要么哭要么就说“不不不不”，唯一欣慰的是可儿在吃其他颗粒冲剂时很喜欢，不过得干吃，边喂边喝水，吃的很好，拿着吃剩下的药包这看看那看看，做出倒出来的样子，看看其实觉得真可爱！在养育孩子的同时自己也从孩子身上学到很多东西，我们母女共同成长共同进步~！
可儿要健康平安哦，这是妈妈最大的心愿！！
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育儿心得：宝贝成长日记
从宝贝“哇哇”落地的那一刻起，转眼间已经过去五年了，宝贝已经在不知不觉中慢慢长大了。他学会了很愉快的与同伴侃大山，聊天！在交流中宝贝知道了很多她以前不太在意的事情。有一天，宝贝仰起她小小的脸蛋问我：“妈妈，我们班‘XXX’都学英语了!‘XXX’学跳舞了······你怎么不给我学呀？”我一下愣住了。我可爱的宝贝，她沉浸在羡慕别人之中，还不知道学了兴趣班属于她玩的时间就少了。她也不能明白妈妈的想法：一直以来，看到周围的孩子们都在赶着场子学这学那的时候，我都在感叹，孩子真可怜，他们的童年回忆可能就剩下赶场子了。于是，我也暗下决心，决不随波逐流，给宝贝一个快乐的童年。不料，宝贝却先向我提出了这事。
当宝贝每次回来都充满羡慕的对我说起这事时，我有点坐不住了。看来是和宝贝说道说道的时候了。首先，我跟宝贝分析了这其中的关系，她似懂非懂的不停的点头，最后决定学跳舞。宝贝是个女生，我也觉得跳舞是个不错的选择。不过，我和女儿约法三章：不能够半途而废（我指的是不可以因为怕苦而放弃），想好的事情要坚持做好！女儿很坚定的答应了我的要求。
周末，我带着她去看一下环境，结果她一下子就被花花绿绿的舞蹈服吸引了，试试这，穿穿那，好开心！自然也就顺理成章的报名参加了。
不过，接下来的日子，可不想宝贝想象的那样有趣了。很快，宝贝迎来了一件很麻烦的学习内容，也是让很多小朋友哭着不肯去上跳舞课的原因——压腿。每每老师给孩子们压腿的时候，孩子们的眼泪都让我们这些站在门口观望的家长揪心不已。可是，我发现，宝贝每次压腿都没哭。难道，宝贝不疼吗?我心中充满了疑惑。终于我忍不住了：“，宝贝，你压腿的时候疼吗?”“疼啊！”“那你怎么没哭呢？”“妈妈，每次老师给我压腿时，我眼泪都藏在眼睛里，没让它掉下来。你不是跟我说，跳舞压腿会疼的，学跳舞就不能怕疼吗？······”听到这里，我既心酸又高兴，我的宝贝，看来你比我想象的还要懂事了，知道做事情该有所担当，需要付出才会得到！
时光如梭，一转眼仔仔快8个月了，伴随着大家的希望和祝福，儿子在健康快乐地成长。我也和他一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索培养孩子的方法，让孩子健康的成长，宝宝现在又壮又结实，抱在手里沉甸甸,健康活泼可爱,让我这个做妈妈的心里好欣慰。
仔仔，你的到来，让我跟你爸爸的责任与幸福与日俱增！起码我得全天为你一个人服务了，不能出去工作了，一家老小的温饱就压在了爸爸肩上，所以你要健健康康的哦。不过更多的还是幸福多点，天气热了，你动不动就把被子踢下去垫脚，我还得一次次帮你盖上，有时觉得这情节好像在看电视一样。最好玩就是斗牛，有时还会对着墙上的影子斗。这两天开始学爬了，两只手脚撑起来，屁股翘的老高了，然后往前一扑，就前进了。还有现在吃东西，现在上下各有两颗小白牙了，好多东西都可以给他吃了，看那动作好可爱。
虽说天天带着他有气有累的时候，但总是开心的。再大点还得跟他斗智斗勇的，所以我也要多学习，陪仔仔一起成长。
育儿记
转眼间，琦琦就快3个月了，时间过的好快哦。三个月的磨练使我懂得了人世间最无私的爱--母爱。
看着宝宝一天天的长大，一天天的淘气，感觉是件很幸福的事~~尽管后来月子里的日子也不好过，印象最深的就是睡觉对我来说太奢侈了，还有想到工作以及以后的自由日子都将发生变化，而我依然想念我的二人世界，想念我自由和慵懒的那些时光，心理上就会一时无法接受，心中郁闷，经常偷偷的流眼泪，现在想来那只是得了轻微的产后抑郁症，还好现在一切都已适应，现在是应该享受这种日日夜夜面对儿子的幸福时刻，将来等他成人后，这恐怕就是最奢侈的事了。
现在宝宝睡觉还算有规律，晚上12：30——1：30之间会醒一次，3：30——4：00之间再醒一次，然后早上6：30——7：00之间再次醒来。琦琦的爸爸负责晚上在他不哭闹的情况下给他喂奶，而我要在他每次大哭之前把他抱在怀里喂他，然后换上干净的纸尿裤，把他再次哄睡着。天亮了，他多半是不肯睡了，我跟妈妈两个人哄他到9点多才会睡一两个小时。很多次，我抱着琦琦，唧唧歪歪地学妈妈那样念念有词想哄他快点睡着。他的大眼睛终于在我的祈祷中轻轻闭起来了，我无比小心地把他放回到床上，刚想溜出房间去歇一下，转头一看，他又在瞪大了眼睛天真地望着我。如果我狠心走开，他不出两分钟就会哭闹起来。
今天中午给他洗澡，他一进入水中就大哭，对我笨拙的按摩更是十分抵触，直到我终于手忙脚乱地给他穿好新衣服，喂他吃奶为止。有的时候真的很想哭，那是一种无从发泄的难受。要去怪谁呢，能向谁发脾气呢，每个人都为他付出着，他是无辜的。我是他的妈妈呀，我怎么能先抱怨呢。
我要做一个合格的小妈妈，也做快乐的自己。希望明天，琦琦能更多地感应我，我们能合作地更畅快
球球的幼儿园生活已很快结束了他的小班上学期，原本以为我会像脱缰的野马一样在草坪上撒欢让我的身心和灵魂得到自由，谁知想幼儿园小朋友的生活的确很乐观而充实，但对我来说真的是极大的考验，需要考验我十八般才艺拿出看家本事和别人家的父母拼，瞧瞧吧这回又折腾让我写篇育儿经验，作为一个专业学渣15年真真是为难到我了，但本着为母则刚的精神，还是要死几亿颗脑细胞来谈谈我对育儿的理解，随便瞎写的啊，反正我这种的肯定是给学霸家长做陪衬的，Soldontcare！
浩浩小朋友是一个乐观向上，懂礼貌并且很勇敢的男孩子，从学会走开始摔跤了我是一次也没扶过坚持让他自己爬起来，所以到现在基本上遇到皮外伤甚至磕出血他都不会哭，受伤了会走过来告诉我在哪里弄伤了并且哪个部位疼，我觉得这点他表现的很好，纯爷们的表现，给他手动笔芯！
我的理解是孩子首先要有一个健康强壮的身体，身体是根基有好的根基长大了才能去完成他的梦想，所以我在这点上完全粗旷放养式，只要不刮台风，对！你没看错，不刮台风！别说天气好了，刮风阴天我都会带他出去走走，打雷下雨哪怕下去倒个垃圾也会带着他一起，让他感受大自然的力量，现今上学了每周六带他去健身房玩，当然了他只是纯属玩，我没傻到让他系统的练,只是想潜移默化的影响他，那么周日就带他爬山或者踢球，总之就是休息日都不会让他懒床每天7点起床，抽出时间陪他一起户外活动，不是我吹牛，球球的身体素质是相当的顶呱呱小坦克一枚！
有人会说你这是在养小猪吗？就光养身体好了那益智类不培养？培养！教育方面我也用心的，毕竟我大天朝的应试教育不容我做着Americandream，但相比还是占总比利的小部分每周两次涂鸦，和每周至少四次睡前故事，我喜欢做面点会和他一起揉面团做点心，我还喜欢带他去奶奶家的地里挖土豆摘蔬菜，这都可以学到很多很多,以上嘛是固定的，其余都是随性，我就想给他一个快乐充实的童年以玩为主，在玩的过程中学习知识，毕竟好日子不多了，没几年要上小学了……
最后关头再提一下孩子的自理能力，我呢是比较懒的妈妈，基本上早上起床穿鞋子刷牙洗脸擦儿童霜都会让他独立完成，能让他自己去完成的事情我一般不会参与进去，这点上我还有所欠缺,因为目前球球只能做到这些，我看到厉害的小孩冬天的套头毛衣和裤子都会自己穿，问题还是出在我，其实可以提前10分钟起床耐心的等待他自己穿的，我相信他能做到，就是我等不来这10分左右，感觉让他自己穿完衣服我都能做好一顿早饭了，我觉得我应该留出时间让他学习一下，熟能生巧，第一次十多分钟，第5次就可能5分钟了，那我不是在他穿衣服的时候可以去忙很多事情，哎呦！？这个主意不错嘛！我是一边写一边想到的，敢情我可以试试，效果好不好下次＠你们？
总结一下吧，我感觉最好的教本是父母，父母带给孩子正确的人生观，价值观和对生活对学习的态度，最好的教育经验是陪伴着他跟他一起成长，我没什么育儿经验，因为我也初为人母我也在跟球球一起学习一起成长，但是我知道所有的育儿经验再好再丰富如果你没有时间陪伴他一起成长，或者你有时间也是忙自己的事情或者低头玩着手机也是无用功的，做好你自己，陪伴是最长情的教育，要给孩子一个健康的生活环境，
仙妈育儿记
下个月我女儿小仙就整八岁了，她呆萌的小样子仿佛就在昨天呢，一转眼，今天她就变成大姑娘了，我不得不感叹，时间过的真快。
仔细想来，在小仙成长的道路上，我是个懒妈妈。为了她能尽快养成好的睡眠习惯，晚上只有在她哭狠了，我才会开灯抱抱她，一般的哭，就让她哭几声，然后自己再接着睡；再大点开始训练她独立吃饭，自己穿衣服的时候更是了，看她很费劲的才能把一勺饭送进嘴里，把衣服穿反了的时候，我按下那颗想过去帮忙的心，躲起来偷看，直到她自己尝试成功之后，再走出来对她进行表扬，鼓励她下次继续。她仰着花猫似的脸冲我笑的那一刻，我们彼此都是很高兴的。因为我的不帮忙，我曾无数次被仙姥姥说懒，没有动摇，我依旧坚持继续，仙爸也全力配合。
十个月的小仙接触的第一本书是婴儿画报，最初我对她的要求仅仅是不撕就好，愿意听我念书，那当然更好。没想到她不但不撕，反而很快就喜欢上了书。我频繁的出没于书店书市，给她买各种各样的书，回家念给她听。我有过一口气念五本书，念完差点晕过去的经历。一岁多的小仙对书的热爱更是达到了一个相当厉害的高度，睡觉的时候头底下枕着一本，怀里还得抱着一本，还得听睡前故事。因为语言表达能力有限，她说不清楚书的名字，只会说个大概，比如，小猫，那就是得听小猫的故事，好多书里都有小猫啊，这就辛苦我和仙爸了，每天晚上翻箱倒柜的找有那个故事的那本书，仙爸负责陪睡，全念完。
从小书看的多，道理懂的就多。只要你能说出不给她买这个东西的理由，小仙是从来不会哭闹的。书比玩具多的多，一直是她成长中的一大特色。现在也还是这样，几本书，几张纸再有一支铅笔一块橡皮，写完作业的小仙，可以这样自己玩一晚上。
听话懂事自理能力强，幼儿园的老师普遍都那么评价小仙。第一个大班一开学，我再次犯懒跟小仙说，以后书包自己收拾，作业自己记，少写了如果被罚，你自己承担。两个大班上下来，我真没管过她，老师也没找我，偶尔问起来，老师都是一片赞美之声。
去年九月小仙上一年级之前，我突然觉得不放心了，抓紧一切时间和机会对小仙进行各种嘱咐，终于有一天小仙忍不住了说：‘妈妈，你别说了，我都明白我都懂。’她还真明白真懂，书包收拾的整整齐齐的，别的同学的家长忙着在群里问作业，帮孩子找课本找文具的时候，她已经写完了，她没丢过东西。每个课间她都会在学校里转转，没几天就把学校的情况摸熟了，算是打消了我对她会在学校里迷路的担心。
幼小衔接，对小仙来说几乎是无缝的，她好多方面比高年级的一些孩子做的都好。语文数学老师对她的评价都很高，上学期成绩册上，小仙被班主任老师给了希望能上课积极举手回答问题，下课能多和老师同学交流的评语，这学期成绩册拿回来，我一看全变了，全是老师对小仙的肯定以及鼓励，也就是说她改正了，这种强大的执行力，连我这个大人都自愧不如。
说了那么多，小仙就没缺点吗？当然不是了，她很犟，骨子里就犟，书看多了想法一多就更犟，犟的令人头疼。之前我没少为她的犟生气。后来我想开了，转变方式方法，这件事情出来了，我会把我的意见以及可能出现的后果跟小仙说清楚，在绝对安全的情况下，怎么做让她自己去选择，让她积累处理事情的经验。有时候她会非常高兴的跑来跟我说，妈妈你说的是对的啊。不来找我也没关系，我不生气，她虽然是我的孩子，但更是个独立的人，应该有自己的思维和做事情的方法，只要在绝对安全，不违背道德的状态下就好。
养孩子对所有父母而言都是一场修行，父母对孩子的爱，都是最伟大最无私的，我觉得其中有很重要的一点就是适当放手，不要急需否定孩子，给孩子一个尝试锻炼的机会。我们都无法陪伴孩子一辈子，废物式育儿真是万万要不得的。与其羡慕谁家孩子学习好，谁家孩子懂事，谁家孩子优秀等等，真不如时常反思自己，在孩子成长的道路上，孩子成长的每一天，作为父母的你，做过些什么？！
宝宝三岁八个月了，记得三年前的今天，宝宝开始没有和我睡，一直是家家带着，白天和晚上，从那时，我过得很自在，只是一直忙工作上的事情。去年和小月木木过得很幸苦，到年底的时候，妈妈和我商量，11年不过来带孩子了，因为那样下去，妈妈也不开心，我也不开心，我当时只当是说说而已，但是妈妈认真了。
放假到现在已有二十多天了，这段时间，孩子没有一天离开我，我带起来还是很顺手的，我也习惯了她，我也让她习惯我的方法。
年前，计划请钟点工，但是到昨天，家政公司的负责人说因为我要给钥匙钟点工阿姨，公司要对我家里的财产进行核对什么的，我觉得太麻烦了，让他们过一段时间再过来，我自已先带着宝宝。
今天，是宝宝正式上学了，早上六点十分，将她从被窝里叫起来，穿衣，洗口洗脸，梳头，穿鞋之类的，要忙到6：40才全部搞完，6：45我们俩人出门，将她送到幼儿园，7：05我从她幼儿园出来，坐上去学校的公交车，7：55分打卡，当时很开心，因为之前想到不可能完成的事情很顺利的完成了。下午到幼儿园去接她，正在吃晚饭，学习老师和生活老师都说孩子开年后的表现非常好，在学校非常会吃，生活自理也非常独立。老师们都要我不要太赶了，说只要晚上8：00左右来接都行，晚上还有两节课的。宝宝看到我接她的那会儿给了我一个吻，虽说累但是很开心。这样幸苦了孩子也累了我，但是要坚持，要加油。
孩子的事情我能顺手的完成，再就是工作上了，上班要有效率的去完成各项事情，晚上我的时间就全属于我的宝宝了。
第二天
今天是宝宝上学的第二天，照样还是同样的时间起床，宝宝很乖，自已洗口洗脸洗手穿鞋，6：40出门，从电梯里出来，宝宝和我商量，要我晚上早一点去接她，我只能答应她不加班，下班了就回去接她。
下午6：20到幼儿园，在大门口就听到她的哭声，老师告诉我，她不让她的生活老师下班，还不停的说，为什么妈妈不来接我，呵呵，当她看到我的那会儿，紧紧的抱住我，像是怕我跑了一样的。
将她要的蛋糕给她的那会儿，她说太高兴了，一直想吃蛋糕的，今天吃上了。
到家后，她看她的电视，我在厨房里忙我们俩的晚饭。
第三天
早上闹钟响起的时候，本来没有叫醒宝宝，还准备让她睡十分钟，可是她问到我，是不是要起床了，告诉她，还睡一会儿。等我热完牛奶到房间的时候，她已经自已在穿衣服了。太了，同样的，还是她自已去卫生间、上厕所、开屁股、洗口、洗手、洗脸、梳头，最后还用我的化妆品在自已的小脸上涂起来了。
喝完牛奶，已是6：40了，她自已拿起书包，换鞋。在大门口等我一起出门，今天宝宝特别乖，从家里到幼儿园，不哭也不闹，到幼儿园后，自已将书包放好，到教室里去玩玩具去了。我还是同样赶时间到单位。
下班后到幼儿园，还是6：20，看到她在全托班和小朋友一起玩玩具，她非常开心，看到我后，自已去拿书包，和各老师再见，我们一起回家，本来计划和她一起去KFC，可是她说不想去，想回家吃饭。非常不错。
晚饭很简单，将我们俩关在书房中，开起取暖器，她在一边玩她的办家家，还不停的说，妈妈，你快一点，等一下我们俩一起睡觉的。明天还要起早床的。
今天是她上学表现最好的一天，宝宝加油，期待你每天都和今天一样的。
日本一所幼儿园的体育工作
去年五月，我们去日本考察幼儿教育。日本幼儿园的体育工作，给我们留下了深刻的印象。现将爱知教育大学附属幼儿园的作一简单的介绍，供大家借鉴。
重视体育锻炼，增强幼儿体质
该园有一个宽敞的体育活动场地。场上铺着一种特制的红色沙土，松软而富有弹性。孩子每天早晨到园后，就身着汗衫、短裤，有的还赤着脚，在运动场上进行各项体育活动．场地四周设有各种运动器具，如秋千、单杠、平梯、山洞、滑梯、荡绳，此外还有一个大型多功能的攀登架，儿童们既可以攀登，滑滑梯，又可以在网绳上爬行。单杠、平梯在我国幼儿园中很少设置，担心悬吊动作会使儿童肩关节发生脱臼和肌肉扭伤。而据日本同行说他们并未遇到过这种情况。体育教授竹内仲也认为这类活动有利于锻炼幼儿的臂力。从实际情况看，这类运动很受幼儿喜爱。在运动场的一端有一面积较大的沙坑（约有16平方米），配合玩沙游戏备有木铲、水桶、簸箕等。在这样的沙坑中，教师几乎可以带领全班儿童在沙坑里挖山洞、堆沙丘、开水沟等。
该园的体育设备较多，条件较好，可教师仍注意利用园内的自然条件，开展体育活动。如他们在两棵树的枝杆上架一根较粗的木头，在木头上系着两根粗绳，绳上打着几个结，幼儿坐在钢绳末端的结上，双手拉住绳，前后晃荡，犹如荡秋千，他们还在沙坑两边的树杆上，分别在上下结两根粗绳，让年龄稍大的幼儿双手拉着上面的绳子，双脚踩着下面的绳子，从一端一步步地走向另一端。通过这类活动，可以锻炼、培养儿童的勇敢精神、平衡力和灵活性。
孩子们从8：30入园一直可以活动到10：15（10：30起有一次全班性的集体活动），在这段时间里，每个幼儿都可以充分地活动，体力、脑力得到一定的锻炼。
日本儿童衣服普遍穿得很少，体质较好。五月初的日本气温一般在20摄氏度左右。当时我们都穿着毛衣，厚的裙子，而幼儿园的小朋友却只穿着汗衫、短裤。据老师介绍，在冬天儿童也是穿短裤的。儿童虽穿得很少，可没有见到有一人流鼻涕和老感冒的。这说明经过锻炼后，儿童体质普遍较好，相比之下，我们的儿童衣服穿得过多，保护过多，缺乏锻炼。在一天的活动中，儿童喝的全是凉的自来水（日本自来水消毒过滤较好，可以直接饮用）。午饭是儿童早晨从家中带来的，在五月份的气温下，儿童的盒饭已不蒸热，中午直接吃冷食。据说：这种种做法可以锻炼儿童的肠胃功能和增强他们对环境的适应能力。该园的教师很注意儿童体育锻炼的科学性。他们经常分析，研究所做的工作，他们曾做过这样一些研究：记录幼儿一周中心率的变化，观察研究幼儿生活节奏和保育的关系；在幼儿体育运动后，及时测量幼儿机体生理活动反应，为掌握体育锻炼的运动量和时间提供科学依据；通过拍摄幼儿体育活动的录像，分析体育活动对幼儿身体发育的影响，分析幼儿动作发展情况，研究如何培养儿童正确的动作。
富有营养的午餐
幼儿上午半天的体力、脑力活动量较大，能量消耗较多，因此午餐的主、副食数量和质量在一天膳食中应占较大的比重，这样才能保证幼儿生长发育的需要。
该园的午餐是由家长根据幼儿园提出的要求准备的。这里介绍几名幼儿所带饭盒内的食品：
饭团、蛋卷、肉圆、樱桃、桔子、鸡腿、小红果。
饭团、鹌鹑蛋、肉圆、油炸小饼、苹果、桔子．
饭团、生菜、肉圆、鸡蛋、蕃茄、桔子。
奶油夹糕、鹌鹑蛋、草莓、香肠、胡萝卜、豌豆。
饭团、鸡腿、花生米、樱桃、桔子、果冻。
（饭团一般均放有2－3个，大多数饭团外面都包着紫菜。有的包着豆腐皮。）
从以上几个幼儿饭盒中主副食搭配情况看，幼儿午餐是符合营养要求的，因为它具有以下特点：
主副食搭配恰当。主食不多（每人约1．5－2两饭）。但副食品种多，质量较高，一般都有肉、蛋、蔬菜、水果等，从而保证了儿童对各种营养素的需要。注意了食品的色、香、味。午餐食品多种多样，色彩鲜艳，即使食品本色不鲜艳，家长也会配上一个用彩色塑料剪的花、小动物放在饭盒里，所以一个个饭盒犹如一件件工艺品。蔬菜、水果都是生食，这样可较好地保存食品中所含的维生素C，午餐中摄入一定量的维生素C，可有助于蛋白质的吸收。
教师在安排幼儿进餐时，十分注意幼儿独立能力的培养。如就餐前要求每个幼儿自己拿取饭盒、水杯、筷子等。幼儿吃完午饭后，要将饭盒收拾好放进自己的小包中。三岁班的幼儿入园一个月后，就开始在幼儿园吃午饭，并学了上述技能。
教师还从教育幼儿出发，向家长提出要求：幼儿每天的午饭，家长必须亲自制作2－3种食品，不允许全部购买熟食品。他们这样做的目的，是让幼儿能实际观察食物由生到熟的整个制作过程，知道每样食物都是来之不易的；幼儿可以看到母亲的劳动，增强对母亲的热爱情感，家长通过亲自为幼儿准备午餐，也会增强教育子女的责任感。该园的主任说，在日本，一些年轻的母亲常常忽视自己对于女的教育责任，现在通过为孩子准备午餐、为孩子缝制餐巾、小包和为孩子服装上刺绣花纹等工作，教育责任心增强了，也密切了亲子关系。
漂亮、合体的服装
漂亮的服装可以使人显得精神。儿童服装应该轻盈柔软，宽大舒适，能够促进儿童身体的发育；服装的结构还应简单，以便于儿童自己穿脱。该园为幼儿设计了在园活动时统一的园服。服装的式样和布料颜色的选配很适合儿童的特点，儿童穿后美观大方，活泼可爱。
园服，男孩是西服，短裤，西服为大翻领，上面另加一层白色的衬领；女孩为藏青色长袖连衣裙，配上白色大翻领，中间结紫红色领带，色彩鲜明、协调。裙子正反面均有皱折，从而使裙摆宽大，两线条又有变化，显得活泼舒适。衣料是涤纶的，厚实、挺刮。因此这套服装端庄大方，美观，儿童化。幼儿活动时穿的汗衫、短裤设计得也很好，服装式样全园是统一的，但三个年龄班的颜色不同。在汗衫的袖子和裤子的中缝处镶有一道边，这道边上贴着三条不同颜色的横杠，标志该幼儿入园时间的长短，是新生还是老生等，还增加了服装的美感。
园服的衣袖上挂着一黄色园牌，表示这些孩子为学前儿童，不能独立过马路。司机开车时遇到挂黄牌的孩子，必须放慢车速（据说全日本均如此）。衣服的前胸挂有一红色牌子，上面写着孩子的名字和所在班级，便于全园教师认识和进行教育。这些做法说明其教育工作的细致。
幼儿穿着整齐统一的服装，使人感到精神焕发，朝气勃勃。大家穿着一样的服装，会使幼儿自然地感受到集体的荣誉，热爱所在的集体。日本中、小学也都有统一的校服，从中可以看出日本教育界是很重视儿童团体精神的培养。
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