幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。不管是幼师还是家长，都应该将心比心、换位思考，帮助孩子解决问题，并使其积极健康快乐地成长！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？下面，小编为大家整理的“家长学会给孩子道歉”，为防遗忘，建议你收藏本页！
家长学会给孩子道歉本周学习了家长如何给孩子道歉，我的理解大人做错了就应该给孩子道歉，给孩子道歉不会弱化家长的地位，向孩子说一句“对不起”，不会弱化父母的威信，适时地向孩子道歉有利于改善亲子关系，能让孩子健康的成长，也有益于提高父母的威信。(1)树立孩子在家庭中的平等地位
在我们家庭中，我认为孩子和我们大人的地位是平等的，我们应该用平等的地位对待孩子。平等对待孩子不仅从语言上平等，行为上也要平等，我们父母主动道歉就是建起一个与孩子平等交流的平台。孩子做错事我们让孩子给我们要道歉，我们对孩子做错事也要平等的对孩子道歉。
（2）给孩子道歉起到榜样的作用
据专家研究。孩子最早的学习是从模仿开始的。他们从幼儿时期，就会将看到、听到、感觉到的东西“融化”在正在发育的大脑里，并在以后的生活中不知不觉地加以模仿，不仅限于行为举止，而且包括思维方式及个人性格等。所以当我们父母做错事时，更应该主动向孩子道歉。以身作则是最好的教育方法，如果父母以一种谦卑、平等、平和的态度来对待自己的孩子，孩子在以后的生活中也会学到这种好的品质。我们作为父母的有了错误，能主动向孩子道歉，那么当孩子有错误时，他也会仿效，主动承认错误，主动向对方道歉。
（3）能使孩子有被父母尊重的感觉
给孩子道歉，孩子就会意识到受到了父母的尊重，自己同样会尊重父母、信任父母。所以学会如何向孩子道歉也是平常教育孩子过程中与孩子有效沟通不可缺少的途径。
（4）培养孩子明辨是非的能力
假如我们做家长的从不向孩子承认自己的错误，孩子就会产生“父母表面正确而实际上总是出错”的观念。时间长了，对父母正确的教育，也会置之不理，反而会使我们失去在孩子心目中的威信。如果我们做错事后，能主动真诚的向孩子认错、道歉，孩子就会明白承认错误不是一件可耻的事，就会提高分辨是非的能力，知道原谅别人的滋味。
当然我们向孩子道歉要以诚恳郑重的态度，不要让孩子觉得我们在敷衍了事，要让孩子知道我们是以真诚的行为向他道歉。还应该向孩子说明我们错误的原因，错在什么地方。
作为父母我们应该懂得：道歉不仅是家庭之外场合的外交辞令，也是在自己家庭里必不可少的语言行为。当我在单位或是别的场合，如果我做错了，我都是主动诚恳的向对方道歉。在家也是。比如前几天**写作业潦草，当时我没控制好自己的情绪，不问青红皂白发火，使得**心灵上很受伤害。待我清醒过后反思了自己的行为，就及时郑重的向**道歉。
我们作为父母的日常也要注意自己的语言行为，尽量做到少犯错误，不能把道歉当作家常便饭，道歉毕竟不是解决问题的最终办法。
孩子做错了也要道歉，但我们分清楚事情的大小，如果是在家打碎碗或是能撒水这些事情，给孩子说明就可以，没有必要让孩子道歉。可是如果孩子的行为给别人带来伤害或是违反原则性的错误，那就一定要道歉。
孩子犯错误要教育他勇于承认错误，对自己的行为负责，关键是在错误中学习、进步，从而减少犯错的几率。让孩子道歉不能以强硬的态度，要心平气和与孩子分析错误的原因及错在什么地方，使孩子能够从内心真正认识到自己的错误并主动诚恳的道歉。
同时让孩子道歉要顾及孩子的自尊心，不能当众让孩子下不了台，要给孩子下台的空间。。
给孩子道歉并非是什么没有面子的事，恰恰相反。孩子在父母的道歉中能汲取很多正能量的东西，这些东西对孩子的以后成长大有益处。使我们在以后教育孩子的时候能够让孩子心服口服，给孩子树立正确的榜样。
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育儿心得：学会向孩子道歉
三年多的生活经历，育儿的经验和大家分享一下：
我们鑫鑫从小身体都蛮好的，都不怎么生病的，我认为小孩子从小就要什么东西都要吃一点，不要怕，一日三餐必须要吃，身体吃的胖胖的，才不会生病。有几次她晚饭就是不要吃，那好就不给你吃，我把零食都收起来，到了晚上八九点她饿的不行了，问她要吃饭吗？没有选择，一大碗饭吃下了，不要怕她哭，闹，就像现在早上必须吃粥，在去学校。
任性：鑫鑫在家很任性，脾气也不好，不知道在学校怎么样，以前刚知道要东西的时候，之要不买，立马跪地，再不买，就趴在地上打滚，我总觉得难为情，就妥协了，古语有云：慈母多败儿，我不能就这么妥协，先给她讲道理，要是不听，我直接走人，没得商量。她看到我走了，哭着来追我，我就很生气不理她，几次下来她就改了，现在不管可不可以买的或做的，都用肯定的语气告诉她不行，不可以。不能用商量的口吻，现在的小孩很聪明。现在做错事会给我道歉，妈妈我错了，妈妈对不起。
整理了行为习惯：一定要让孩子学会道歉，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
“道歉有用还要警察来干嘛？”这是一句很经典的电视剧台词，现在很多人都会使用它。但是道歉真的没用的吗 ？事实上，让孩子学会道歉是非常重要的，这有利于孩子的人生观和处事方式的培养。
一、孩子不愿意道歉的原因
1.家长没教育孩子学会道歉
许多爸爸妈妈不知道让孩子学会道歉的重要性，觉得孩子还小，做错事情是正常的，所以就没有第一时间教育孩子学会道歉。
2.孩子认为自己没有错
孩子有时候对于是非的区分界限不明，所以不知道自己的行为是错误的，更不懂得做错了是需要道歉的。
3.家长平时不善于道歉
爸爸妈妈的言行举止和行为习惯对孩子的成长是非常重要的，有时候孩子不会道歉可能是跟着爸爸妈妈学会的。所以爸爸妈妈要学会反省自己的行为，给孩子一个正面的引导。
4.孩子不知道道歉的重要性
孩子不愿意道歉可能是孩子不知道道歉的重要性，不知道道歉代表着什么。
二、如何教孩子学会道歉
1.家长以身作则
爸爸妈妈要学会以身作则，多给孩子正面的影响教育，给孩子树立一个好榜样。
2.孩子犯错要及时纠正
爸爸妈妈看到孩子犯错误的时候要及时纠正，要让孩子意识到自己的行为是错误的。
3.有错要向孩子道歉
如果是爸爸妈妈做错了，要及时和孩子道歉，这样可以让孩子知道什么时候应该道歉，以及道歉的作用。
4.教育孩子道歉的重要性
这样才能让孩子正视到道歉的真实意义，而不会觉得道歉是一件丢人的事情。
道歉是我们生活中一个很重要的行为，所以爸爸妈妈一定要从小让孩子知道道歉的意义，让孩子学会道歉。
我以前做错事的时候，因为拉不下面子，觉得自己是妈妈，给孩子认错了后，以后孩子还怎么会听自己的话啊？受这种错误思想的影响，很少向孩子道歉。学习了家庭教育以后，明白了父母和孩子的地位是平等的，道歉不光是孩子的事，大人做错了，也要真诚地向孩子道歉，在孩子面前树立家长的威信。
我想结合两个事例，谈谈我学习后的体会：
一、适时而且真诚地向孩子道歉，能获得孩子对家长的谅解，使亲子沟通的关系更加融洽。
周二下午接孩子回家，半路电单车坏了，修车花了将近40分钟。我就对孩子说：今晚修车耽误了不少时间，等下回家你就不去玩耍了，先完成作业，好吗？
儿子不愿意，说：修车又不是我造成的，不能牺牲我的玩耍时间。
我说：我们现在回到家已经6点多了，如果你先去玩20分钟，然后回来吃饭，吃完饭7点多钟了，这样你写作业的时间就比较紧，完成得比较仓促；你不如先写作业，要是你完成得快，还能给自己节省下玩耍的时间，你觉得我说得有道理吗？
儿子听了后说：好吧。
我说：车坏了是个意外，这也是我预料不到的。不管怎样因为修车影响了你回家先玩耍的时间，妈妈要向你道歉，也谢谢你的理解。
儿子说：妈妈，没关系的，不用道歉。
接下来孩子写作业，吃饭的速度都很快，8点半前不仅完成了所有作业，而且也给自己腾出了玩耍的时间。
二、向孩子道歉，能给孩子树立起一个以身作则的榜样，让孩子知道做错事了要敢于承认错误，敢于面对自我，从而塑造真诚做人的优良品德。
xx有一次跟我说：妈妈，对不起，今天语文考试的时候，我抄了同桌的答案。“人”字加二笔变成另一个字的题我怎么也想不出来，就抄她的了。他边说边看着我，我知道他想着妈妈听了后是不是像往常一样会发火啊？
我说，你能主动跟妈妈说这件事，说明你自己也知道这么做是不对的。这件事也不完全怪你，妈妈以前太关注你考试的分数了，所以你怕丢分才抄别人的，是吗？妈妈要跟你说声对不起。以后有不懂的题，不会写就空着，妈妈帮助你一起订正。如果你抄别人的，这样妈妈就不知道你哪些知识点没掌握，就没办法正确地指导你去复习、巩固，下次再遇到同样的题你仍然不会做，抄别人的答案是不是反而害了自己啊？
儿子点点头说，是的，我以后不会再抄别人的了。
从这件事以后，每逢考完试，儿子都会跟我说，妈妈，这次考试全是我自己写的，没抄别人的。
学习这一课带给我最深刻的感受是：在家庭教育里面，离不开家长的以身作则，言传身教远比讲大道理要更有效，更直观。父母就是孩子的一面镜子，父母的思想品格、一言一行都默默地影响着孩子，凡是家长要求孩子做到的，家长自己首先要做到，在生活的各个方面为孩子树立良好的榜样，这样孩子才能健康地茁壮成长。
家长教育孩子学会感受美
孩子的心灵质朴单纯，孩子的眼光纯洁无暇，应该让孩子学会从大自然的自然美景中去感受和欣赏自然之关和艺术之关。如果孩子其有能够看到关的眼光，能够感受到自然之美，那么他一生的生活将会充满五彩斑澜的光彩。
什么叫做美？自然就是美。当你在明眉的阳光下，看到枝头金黄色的秋叶在光波中颤动，或者来到池边柳树下俯吞那蓝天白云在水波中荡漾，你会有一种说不出的块乐感，这种感觉就叫做“美’。自然之关始终不是艺术家能完全达到的，你看那空中的光和色，那花草的动和静，还有云水的波澜，有什么艺术家能够把这一切都表现出来呢？自然之哭是一切美的源泉，是一切艺术的范本，培养孩子的艺术感首先要从培养孩子欣赏自然之美开始。
自然环境是大自然斌予有机体生活的天然条件，大自然是丰富多彩、千姿百态的。把幼小的孩子带到大自然的环境中去，不仅可以开拓孩子的视野，丰富孩子的印象，而且广阔的自然环境充满无尽的奥妙和知识，它丰富的形、色、声、光和它那无处不在的水、土地、空气、阳光等也以神奇的自然之美极大地吸引着孩子的目光，使孩子可以在真实、鲜明、活生生的环境中感受和体会自然之臾，体会和观赏神奇美丽的大自然不仅能够使孩子学会欣赏自然之美，也是对孩子智力的最好开发。
带孩子到自然环咬中去，不要只是让孩子呆在户外，而是要积极引导孩子观察和欣赏大自然。例如在初春的时节可以带孩子去寻求存的气息。在田野里认真的观察在冰雪开始融化时，小草是如何慢慢地萌芽生长的，当湿湿的春风徐徐吹来时，带孩子到公园里观察花带是如何萌发、绽放的，柔软的柳枝儿在春风中荡漾，金色的迎存花在阳光下灿烂地怒放，枝头上小鸟在欢乐地歌唱，让孩子体会大地复苏、万象更新；夏季里日观彩云夜望月，看小菏才露尖尖角，便有蜻蜓立上面，在秋高气爽的秋天，带孩子登高望远，让孩子领略漫山红遍，层林尽染，霜叶红于二月花的美景，在寒风呼啸的严冬，让孩子体会什么是梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇；当大雪纷飞时让孩子观赏大地一片银白、琼楼玉阁，千树万树梨花开的万千景象。
作为家长，不但要发现孩子的优点、欣赏孩子，更要引导孩子学会欣赏自己、肯定自己，认识到自己的价值。
有的家长会反问：我知道孩子需要鼓励，我经常对孩子说“你真棒！”但是孩子没什么反应，该拖拉还是拖拉，上课仍旧不认真。要欣赏孩子的这个问题，可是我真的很困惑：该怎么欣赏孩子呢，难道对孩子说“你真棒”还不算欣赏吗，为什么天天说“你真棒”却没有用呢？
很多家长对于孩子的现状非常焦急，往往不断地询问具体方法，比如，对孩子说什么？做什么？在没有了解孩子之前，具体方法谁都是没办法提供的，只能从教育观念上建议家长，比如，对孩子少些斥责，多些欣赏。
欣赏什么？每个孩子都是这个世界上独一无二的人，他身上有着独特的优点和缺点，家长作为一天天看着孩子长大的至亲，最清楚孩子身上的长处、优势，把这些优点放大，在孩子受到打击、挫折时，告诉他，他本身具有的能量，你多为他骄傲，因为你看到了他的进步，哪怕只是一点点。
如果没有用欣赏的眼光、用心体察孩子独特的感受，而是无论在何种情况下，只是用“你真棒”三个字，孩子最初听到会觉得你是在夸他，多听几次，就会发觉，这种夸奖其实是一种敷衍。我认为，“你真棒”对鼓励孩子还是有效的，关键在于，我们需要在说清楚，为什么我会发出“你真棒”的称赞。
例如，妈妈对孩子说：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”如果妈妈没有具体说明孩子因进步而夸奖的原因，而只是说：“老师表扬你了，妈妈觉得你真棒！”你觉得孩子的感受会不会有不同呢？
如何夸？当您对孩子进行鼓励赏识时，如果想用“你真棒”，请把这三个字进行扩展，句式如下：
1、你真棒，因为……；
2、因为……，我觉得你真棒！
各位家长，请用这种句式试试看，或许你会重新找到“你真棒”的魔力！
家长应该学会如何与孩子相处
1.跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
2.让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
3.耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4.真正放下身段
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
5.多多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
6.吸收教育知识
社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
7.真诚对待孩子
有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！
8.盛怒时不管教孩子
在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
9.修正对孩子的期望
有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
10..同孩子做协商
不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
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