如果孩子有厌学情绪，那家庭就起了中间作用，安慰并鼓励孩子！教师需要在日常教学中以身作则、言传身教，及时注意孩子学习情况，帮助孩子在学习的乐趣中不断成长！那么，家园教育工作中存在哪些问题呢？小编特地为您收集整理“行为习惯：宝宝小时候一定要学会的那些事”，仅供参考，欢迎大家阅读。
整理了行为习惯：宝宝小时候一定要学会的那些事，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
家庭条件在某种程度上能够决定给孩子一个什么样的教育环境，但下面讲的这几件事情，就算是没有很好的经济条件，也是能够教给孩子的，这样会让孩子变得越来越聪明和优秀。那么，到底是哪几件事情可以让我们在育儿的路上走得更加顺畅呢？接下来就一起来看看吧。
1、良好的睡眠习惯
一些孩子在长大后会出现很多的睡眠问题，例如失眠、早醒。这些问题出现后，其实很难得到解决，而问题的根源可能就是孩子在小时候没有养成良好的睡眠习惯。
一个好的睡眠对孩子的成长有非常大的帮助，另外，一个良好的睡眠习惯是受益终身的，因此，在孩子还小的时候，爸爸妈妈就要让孩子养成一个好的睡眠习惯，并督促和监管孩子。
2、挫折让人坚强
曾经有过这样的一条新闻，张柏芝在他的孩子跌倒之后，没有立马上去扶起孩子，就算是孩子在哭泣，她也无动于衷，最后，她的孩子自己站了起来。如果是别的爸爸妈妈，在孩子摔倒之后，肯定立马把孩子扶起来，安慰她。
爸爸妈妈其实可以这样想一下，孩子只不过是跌倒了，并没有出现什么大的问题。让孩子自己爬起来，可以锻炼孩子，让孩子以后遇到挫折的时候能够顺利度过。
3、学会专注
一个人如果有专注力的话，那么他肯定能够成功，而这里的专注，体现在一些小的细节上，比如说吃饭。如果一个孩子可以做到在吃饭的时候专心致志，那就是专注。如果在吃饭的时候东张西望，不定心的话，在长大以后，他肯定也无法把精力集中到自己所做的事情上。
上面提的这几件事情，跟家庭条件是没有关系的，是爸爸妈妈都可以做到的事情，关键是要看爸爸妈妈有没有心，肯不肯在孩子小的时候，重点培养孩子。这就跟投资一样，一开始投入的资金很少，但后来却受益无穷。
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整理了行为习惯：在孩子成年之前，一定要让他养成这样好习惯，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
一个好习惯对孩子来说是受益终身的，所以我们不仅要从物质方面满足孩子，同时还要注重孩子精神方面的建设，平时要给予孩子一些指导，让孩子从小就养成一些好习惯。
一个人具备良好的习惯，对他的一生都会有所帮助。但是好习惯不是一天就可以形成的，一般都是要从小培养。那么，怎样才能够让孩子拥有良好习惯呢？孩子有个好习惯会带给他什么好处呢？
良好的习惯包括生活习惯、卫生习惯、饮食习惯等等，孩子拥有一个好习惯能够让他的生活变得更加规范，从而保证自己的身体健康。
良好习惯能够让孩子有一个独立自主的行为性格，孩子会做一些自己力所能及的事情。
良好的习惯能够让孩子知道怎么样去照顾别人、关心别人、帮助别人，知道怎样和别人更好地相处。通常具备有良好习惯的孩子，注意力容易集中，做事情也比较专注，会更容易成功。
1.不挑食
现在经济条件好了，宝宝可能会受到爸爸妈妈不健康的喂食方式的影响，平时会比较爱吃肉，所以整个人会变得越来越胖。爸爸妈妈看到孩子不喜欢吃蔬菜，就会惯着他，时间长了，孩子就会觉得不吃蔬菜也是没有关系的，这就养成了孩子不良的饮食习惯。
在给孩子喂食的时候，爸爸妈妈要多点耐心，让孩子慢慢尝试着吃一口，也可以想一些办法来让孩子吃蔬菜。帮助孩子改掉挑食的毛病，让孩子拥有一个好的饮食习惯。
2.水是最健康的“饮料”
据相关报道：如果一个人每天都喝含糖的饮料，那么孩子以后的肥胖率将增加55%。肥胖会给孩子带来非常多的疾病，高血压、肥胖症、抑郁症等等都是非常可怕的。
因此，爸爸妈妈尽量不要给宝宝喝含糖的饮料，如果宝宝实在是馋的话，可以给宝宝喝一些牛奶。爸爸妈妈要让孩子知道“水是最健康的饮料，拒绝喝含糖饮料。”
3.每天运动一小时
我们这里所说运动不是成年人的体育运动，和小伙伴一起玩耍也可以称作是运动。平时帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务也是运动。
所以，在孩子吃完饭以后，最好不要让宝宝呆在一个地方不动。在孩子还小的时候就要培养孩子一些运动方面的兴趣，比如篮球、足球、羽毛球、跑步等等，让孩子养成一个爱运动的好习惯。
4.参加团体活动
一个好的团体氛围对孩子性格的形成是非常有帮助的，同时还能使孩子养成关怀他人、自律等良好的品质。在团体活动中，孩子会慢慢学会怎样和别的小伙伴一起相处，会了解应该怎样团结合作完成一个小活动。
整理了行为习惯：宝宝不一定都要睡午觉，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
很多幼儿园的小孩子午睡时间就是不肯睡觉，反倒会捣乱，或者玩耍。大家以为孩子是调皮，其实是因为到了4岁后，孩子不一定需要睡午觉了，如果被迫睡觉，他可能会变得焦虑、烦躁。
有些孩子中午不乖乖睡午觉，还可能被家长或者老师训斥，结果发现被训斥的孩子会抗拒上幼儿园。所以有些人提议让愿意睡觉的小朋友午睡，而不想睡觉的就在活动区玩耍。
虽然说孩子累了，中午补充一下睡眠还是很有好处的，但是现在很多幼儿园对于睡觉是强制性的，甚至遇到不友好的老师会指责、批评、训斥小孩子。
还有老师规定如果不睡觉就乖乖躺在床上不许乱动，试想一下换做你在不允许动的情况下躺床上一两个小时受得了么？事实上小孩子睡觉都有规律可循。
0-3个月
不满一百天的宝宝睡眠是非常好的，除了吃就是睡，每天要睡十几个小时。当孩子出生后，慢慢有了白昼的意识后，孩子白天睡觉的时间会慢慢变少，然后会形成睡眠规律。
4-8个月
这个阶段的宝宝白天要睡三觉，早上、中午、傍晚。一般来说，早上和傍晚睡觉的时间会比较短一点，因人而异，几十分钟到一个小时都是有可能的，不过到了中午，孩子睡觉的时间就会长一点了，有的孩子可能会睡两个小时左右。
8-12个月
这个年龄的宝宝每天白天只要睡两次就好了，上午和下午都会小睡一下，一般来说，一个多小时到两个小时的睡眠就能保证精力充沛一整天了。
13-15个月
当宝宝超过一岁以后，白天的时候只要睡一觉就可以了。爸爸妈妈不妨把宝宝上午的觉慢慢延后到接近中午，然后下午要睡觉的宝宝可以把睡觉时间延迟到傍晚的时候，慢慢地，宝宝就可以演变成午睡加夜间早睡了。
16-21个月
这个年龄的宝宝每天可以进行一个正常的，长达2个小时左右的午睡。晚上睡眠充足，加一个午睡就可以让宝宝一天都充满精神。
22-36个月
很多的宝宝还是会坚持睡两个小时午觉，而有些小孩子已经根本不愿意也不需要睡午觉了，每天身体有用不完的力气一样。
36-48个月
依旧是大部分孩子要在中午睡一两个小时，而有些孩子只要在比较疲劳的时候睡一会儿就行，根本不需要再睡午觉。如果家长强迫他们睡午觉就会产生抗拒心理，甚至影响宝宝心情。
通常情况下，午睡时间是在正午时分，大约在12:30-13:00开始睡，然后睡一两个小时就足够了。在睡午觉的同时也要让孩子早睡早起，这样才能够让睡眠间隔差不多，不能让孩子到了晚上已经困得不行或者到了睡觉的点依旧非常有活力。
整理了行为习惯：如何教宝宝学会如厕，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
如果你希望自己的宝宝能尽快学会如厕的话，那你肯定要先花一些时间学习一下什么是有效的如厕训练，什么是无效的。在掌握了具体的训练方法之后，宝宝就能够更容易掌握如厕的小妙招。
1.准备好
现在并没有什么关于开始学习如厕的年龄规定。基本上，孩子在18至24个月大时生理和心理都已经是有所发展了。不过也有的小朋友到了3甚至4岁才能发展到相近水平。
所以，具体开始学习如厕的年龄还要根据每个孩子的发展情况，爸爸妈妈可以从生理、认知和行为发展特征，来判断孩子是否准备好如厕训练。
如果孩子现在正在面临着一些改变，比方说家里二胎要降生了，比方说最近要出门旅行等等，遇到这种情况最好是能够等一段时间再进行训练。
在进行了训练之后，如果好几个星期之后还没有成功的话，可能是宝宝还没有准备好，所以最好是再等待几个礼拜，等到孩子真的出现准备好的迹象之后再进行训练。
2.做计划
在打算教会宝宝如厕之前，你一定要查阅好相应的资料，了解教宝宝如厕的整个过程。然后制定相应的计划，要想好什么时候开始、怎样开始如厕训练，如果遇到一些意外的突发情况应该怎么办。
另外，一定要准备好随机应变。一般情况下，你是无法提前了解孩子会对如厕训练做出何种反应，什么样的训练方法最适合孩子的。所以，你要明白的是和大多数发展里程碑一样，成功不可能是一蹴而成的。在训练的时候，孩子说不定就在进步一点之后又退回原地。
和孩子的儿科医生、保姆，家人等商量一下孩子的如厕训练计划，听一下他们的意见。他们都是有丰富经验的人，会给你一些改进措施。等到了你确定了某种训练方式以后，就要让其他照顾孩子的人也采用这种方式，这样孩子才不会迷茫。
3.一定要慢慢来
掌握复杂的如厕过程其实是需要很多的时间的。一些孩子可能几天就能学会，但大部分的孩子都需要好几个星期甚至几个月去掌握，特别是做到在晚上不尿床是有点难度的。
不要强迫孩子快速掌握如厕技能，让孩子根据自己的节奏，一点点适应这一新的、复杂的过程。孩子有着自己的速度，能够自己从一个阶段到下一个阶段。因此，爸爸妈妈最好是能够温柔地提醒、鼓励孩子，如果孩子拒绝，你也不要生气。
4.经常表扬孩子
在进行如厕训练过程中，孩子对正强化会做出反应。在孩子取得了一点进步的时候，一定要及时夸奖孩子，跟孩子说他做的很棒，他的进步让你非常骄傲。不过，也不能够表扬过火。太多的表扬会让孩子感到紧张、害怕失败，这样反而不利于孩子进步。
5.接受意外事件
在完全掌握如厕技巧之前，训练的过程中可能会出现很多的意外情况。因为孩子的神经系统正处在发育中的，在接受膀胱和直肠的感觉时，无法有效地控制肌肉“憋住”。
如果孩子出现一些意外的情况，最好是心平气和一些，接着打扫干净。同时好好鼓励下孩子，争取下次不再犯。
以上就是在教宝宝如厕时需要注意的五点，只要爸爸妈妈足够耐心，你的宝宝一定能够很快学会如厕的。
现在的宝宝玩得都挺斯文，玩具是带有科技含量的，游戏是专家推荐的益智游戏。看着几个斯文小孩在一起玩的时候，我们是否会想起从前自己玩的哪些游戏呢？
玩水、猜动作、打弹珠这是我们小时最爱玩的几种游戏，不过得说一下的是，这些游戏当年并不为父母所接受，甚至被他们当作野蛮游戏明令禁止。但是，当时我们很少能抵抗得住这些游戏的诱惑，回忆当年爬在泥地上打弹珠、在荒场上打水仗的情形，还是津津有味。
教宝宝也玩我们以前玩的游戏？许多父母可能想都不想便予以否决。
可是，我们把老游戏稍微改进一下，把它变得更文明些呢？许多父母又会想：这些游戏对孩子又没有帮助，还不如玩拼板呢？
这下父母们还是显露出自己的目的了吧！告诉大家，不要小看我们小时玩的野蛮游戏，它不仅能锻炼孩子的身体，还能培养他们的想象力和创造力。何况，这些游戏都是我们打小最拿手的，和孩子一起游戏，会唤起我们的童心，增进亲子关系。
玩水
游戏说明：
玩水是孩子最喜欢的游戏之一。在水中投入任何可以放入水中的物品，通过玩水，孩子可以获得有关大小、多少、沉浮等科学经验，又能培养孩子的想象力、创造力。
几种玩法：
1、用手拍打水面，啪啪溅起的水花会让孩子得到一种快乐的体验。
2、两手交握，把水贮存在手中，噗地用力一挤，就成了一把手指头水枪啦。
3、把旧的洗澡海绵用油性笔画上脸的样子，用力挤压就可以变出各种各样奇怪的表情，保证会让孩子哈哈大笑。
4、在塑料袋上戳几个小洞，装满水后，往高处一挂就变成好玩的莲蓬了。
5、洗澡的时候，可以在浴缸里放些盛水的容器，让孩子自己发挥玩舀水或倒水的游戏。
注意事项：
水温不能太低，提醒孩子不能喝水，不要把水搞到鼻子里，在保证安全的情况下，让孩子大胆、开心地玩。
猜动作
游戏说明：
这个游戏属于角色游戏，孩子能在游戏中学会分配角色，扮演不同角色，并锻炼了口语表达的能力。
游戏过程：
1、爸爸妈妈和孩子玩石头、剪子、布，定出一人当盆。
2、当盆的人把手心向上伸出来，其它人把食指伸向盆的手心，由盆发出预备口令并念：青豆、黄豆、嘎叭儿一溜，青沙黄沙，大把一抓！说出抓字，谁的食指被抓住，谁就要表演动作。
3、表演动作的人做各种动作，其他人则猜他表演的动作，例如老虎跑过去了，推车的人走过去了谁猜中了谁就当盆，游戏继续玩下去。
注意事项：
表演的动作可根据所学的儿歌故事，来扮演角色。
棒冰棍
游戏说明：
小棍小棒在孩子手中是最好的玩具，我们把吃过的棒冰棍收集起来，所玩的游戏，既可锻炼手指肌肉，又可培养建构能力。
几种玩法：
把吃过的棒冰棍洗干净后收集起来。
1、把小棍放在凳子上，露出一截，用力打击，小棍就飞出去，谁的小棍飞得远，谁就算赢了。
2、收集一把小棍，竖着拿，手松开后，小棍自由散落。每个人都可以从中取一个小棍去挑起其它小棍，要求不能碰动其它小棍，谁挑起的多谁就赢了。这个玩法有点像玩九彩棒。
3、把小棍涂上颜色，像拼七巧板似的，让孩子拼出各种美丽的图形。
注意事项：
棒冰棍要洗干净，在玩的过程中，不要拿着小棍子跑来跑去，避免受伤。
降落伞
游戏说明：
这个游戏可以锻炼孩子抛接物体的技能，并让孩子学习自己制作玩具。
游戏过程：
1、让孩子自己动手，在一块手绢的四个角上拴上四根等长的线，然后把这四根等长的线绑在小石头上。
2、让孩子举起手中的降落伞，把它往下放，降落伞在空中张开，慢慢落下来，孩子再用手接住。
3、让孩子调节四根线的长度，看看降落伞在降落的时候会有什么变化？
注意事项：
制作降落伞的材料还可以用塑料袋，但要注意，玩的时候要注意安全，不要碰到头。
打弹珠
游戏说明：
这个游戏让孩子学会瞄准，锻炼了手部动作。在游戏过程中，孩子还学会了选择，培养了观察力。
游戏过程：
以前的孩子是在一块平地上，挖几个小洞，将玻璃弹珠排成一行，手持一个玻璃弹珠瞄准其中的一个，用大拇指将玻璃弹珠弹出，尽量击中另一个，最终将它打入小洞中。谁的弹珠进洞多，谁就胜了。现在的孩子经常看到大人打台球或打保龄球，其实也可以用玻璃弹珠来玩这类游戏。
1、把小凳子的两个脚当大门，在大门前放一排玻璃弹珠。
2、用一个弹珠去打大门前的弹珠，爸爸妈妈可以和孩子比赛，谁把弹珠打进了大门，谁就赢了。
注意事项：
不要把玻璃弹珠放入口中，提醒孩子找容易击中的珠子。
在我们这些大人的童年时代，我们玩粘知了、打弹弓、打水漂、打雪仗、扇洋画、抓石子等等有趣的游戏，而现在的孩子，电子游戏机、电脑、电动玩具各种各样的玩具应有尽有。但是，现在的孩子也似乎缺少了从前的一份协作，缺少了人与人的真情交流。引导孩子们玩玩老游戏，玩出新花样，就看您和他的合作了！
比尔·盖茨拥有好多个“世界之最”，例如：他是有史以来最年轻的世界第一富翁；他是人类历史上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者；他是首先开发利用高科技和高智商，创造巨大财富的典范……那么盖茨是怎样的一个人呢？他的事迹有许多厚厚的书作了详细的介绍，这里单讲他几个小时候的故事吧！
盖茨出生于1955年10月28日，他和两个姐妹一起在西雅图长大。他们的父亲WilliamH.GatesII是西雅图的一名律师。他们的已故母亲MaryGates曾任中学教师、华盛顿大学的校务委员以及UnitedWayInternational的女主席。
比尔从小就精力过人，早在婴儿时期自己就能让摇篮晃动起来，从小就极爱思考，一迷上某事便能全身心投入。从外祖母循循善诱的启蒙教育到父母不辞辛苦地为比尔·盖茨寻找适合他天分发展的社团与学校，无不为他天赋的发展提供了肥沃的土壤、清新的空气。盖茨三四岁时，母亲外出总是把盖茨带在身边，当他在学校里向学生讲解西亚图的历史和博物馆的情况时，盖茨总是坐在全班最前面，尽管盖茨是个好动的孩子，但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。盖茨从小酷爱读书，尽管他是个儿童，但他喜爱读成人的书。在自己家里，他可以随意翻阅父母的藏书。长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1／3的大书，一字一句地从头到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本，里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊！文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长……那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗！能有什么好办法造出一个魔盒来，只要小小的一个香烟盒那么大，就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有多方便。这个奇妙的思想火花，后来竟给他实现了，而且比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。一次忽然对他四年级的同学卡尔·爱德说：“与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千株一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。”他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪常常如大人股的深思熟虑。他在另篇日记里写道：“也许，人的生命是一场正在焚烧的“火灾”’，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场‘火灾’中去抢救点什么东西出来。”这种“追赶生命”的意识，在同龄的孩子中是极少有的。
盖茨的外祖母特别喜欢和聪明的小盖茨一起做游戏，尤其是涉及一些智力的游戏。她教比尔下跳棋、玩筹码，还有打桥牌等她所喜欢玩的东西。玩游戏时，外祖母总爱对小比尔说：“使劲想！使劲想！”她也常常为比尔下一步好棋、打一张好牌而拍手叫好。外祖母还常常让比尔·盖茨读书，给他讲故事，比尔·盖茨从中受益匪浅。外祖母意识到比尔·盖茨在思维与记忆上的潜力，她总是不失时机地激活比尔这方面的潜能，有时祖孙俩到公园散步，外祖母常会与比尔·盖茨交流下棋的技术或看某篇佳作，让比尔寻找更新下法或表达更独到精辟的见解。
小盖茨的父母还尽可能鼓励和提供他各种机会，在他逐渐长大时，父母鼓励他参加童子军的野营活动，有一次暑假童子军的80公里徒步行军，时间是一个星期，他穿了一双崭新的高筒靴，显然新鞋不大合脚，每天13公里的徒步行军，又是爬山，又是穿越森林，使他吃尽了苦头；第一天晚上，他的脚后跟磨破了皮，脚趾上起了许多水泡。他咬紧牙关，坚持走下去。第二夭晚上，他的脚红肿得非常厉害，开裂的皮肤还流了血。同伴们都劝他停止前进，他却摇摇头，只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下，又要了些止痛片服用，继续上路了。就这样他一直坚持到一个途中站检查，当领队发现他的脚发炎的非常严重，下令医治，才中止了这次行军。盖茨的母亲从西雅图赶来，看到他双脚溃烂的样子时，难过地哭了，直埋怨儿子为什么不早点停止行军。盖茨却淡淡他说：“可惜我这次没有到达目的地。”
盖茨不论做任何事情他都会全心全意花上所有时间去最出色完成。一次老师布置同学写一篇不超过20页的故事，盖茨浮想联翩，竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事，使老师和同学都十分惊讶！大家说他：“不管盖茨做什么事，他总喜欢来个登峰造极，不鸣则已，一鸣惊人，不然他是不会甘心的。”
随着年龄的增长，家庭中的环境已无法满足比尔·盖茨天赋的进一步发挥。小比尔有时会责备母亲智力不足呢！于是，父母把目光投向社会，积极为比尔寻找属于他的空间。在一次活动中，比尔·盖茨给班上准备一份报告，叫《为盖茨股份有限公司投资》。这篇报告几乎成了全家人的事，他的外祖母帮着弄封皮，连父亲也插手帮忙，气氛很活跃。
小学毕业后，父母在征求比尔·盖茨意见后，送他进了湖滨中学。在湖滨中学读书时，他常按自己的兴趣爱好来安排学习。比尔·盖茨在喜欢的课程上下功夫，学得非常棒，痴迷上令他今后倾注毕生精力的计算机。
中学毕业后，比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书，这也正是父母们最大的心愿。幸好，比尔·盖茨的父母并没有像其他父母那样把孩子看做是自己的私产，必须让孩子们来完成父母喜欢的事。经过冷静思考后，父母放弃了让儿子当律师的想法，让比尔·盖茨在大学领域里自由发展。这一点帮了比尔·盖茨的大忙。
但一年后，更大的难题摆在了比尔·盖茨的父母面前：比尔·盖茨要离开哈佛，放弃锦秀学业，与别人一起创办计算机公司！比尔与父母多次交谈，平静地表达了自己的想法。了解儿子秉性和志向的父母又能说什么呢！或许儿子的天赋与计算机事业是最佳的切合点吧！比尔·盖茨便毅然离开了令亿万学子向往的哈佛大学，开始在软件领域大展鸿图。1975年比尔正式创办微软公司，二十多年后，成为世界顶尖首富，个人资产近200亿美元！
比尔·盖茨的成功是个人天赋与家庭教育共同作用的结果。比尔的故事告诉我们：
其一、我们应不断激活孩子的天赋，注重对孩子天赋的培养与保护。
其二，培养孩子的专注力是十分重要的。
整理了行为习惯：告诉你那些宝宝必备的日常礼仪，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
孩子的行为习惯是一个家庭的缩影，如果孩子的行为习惯很好，礼仪也很好的话，那么这个家庭肯定是一个家教非常好的家庭。
爸爸妈妈都希望自己的孩子能够在众人面前表现得很有礼貌和教养，这需要爸爸妈妈和孩子付出辛苦去做。教孩子礼仪是一个循序渐进的过程，同时也是一个漫长而辛苦的过程。如果你能够在生活中做好榜样并且拥有耐心，那么孩子最终会很好地学习礼仪的。
一、幼儿时期
a.在幼儿时期，如果想要让孩子学习礼貌，那么在平时生活中爸爸妈妈就要首先做到礼貌，要经常使用“请”和“谢谢”等礼貌用语。
b.在日常生活中可以和孩子谈论一些别人受到伤害时的感觉，这样可以引起孩子的共鸣。比方说在晚上睡觉之前给孩子讲灰姑娘的故事。你可以换一种方式讲，比方说，跟孩子说灰姑娘受到伤害是因为她继母的女儿总是欺负她。
c.要和孩子轮流地说，不要一味地只传达给孩子你想要说的，你也要让孩子说出自己内心的想法，就算对这阶段的孩子来说有点困难也没关系。
d.吃饭之前要洗手洗脸。
e.记得给孩子用小孩子用的围嘴或餐巾，让孩子能够学会自己吃饭。
f.让孩子坐到餐桌边吃饭的时候，给他坐孩子专用的椅子，但椅子只能用来吃饭。如果孩子在吃饭的时候情绪不好的话，可以让他暂时先离开餐桌。
二、年龄在3到5岁的孩子
这个阶段是孩子学习礼仪的最好时期，处于这个年龄段的孩子会比较喜欢一些简单的规矩，同时会希望学习一些新的能力来让你开心。
a.强调比较礼貌的句子。孩子现在大一些了，可以跟孩子说一些像“打扰一下”、“不客气”等类型的句子。
b.正确的改变一些事。比方说，如果你的孩子说“给我一杯水。”，你要教育孩子换种方式来说话，要用这样的句式“能够请你给我一杯水吗？”然后让孩子重复说一次，这样才能够记住。
c.这么大的孩子一定要学会分享。如果你的孩子不愿意分享，甚至想要抢别的孩子的玩具的话，你一定要教育孩子，“没有经过别人允许拿别人东西是不对的。你这样做是非常没有礼貌的，大家都不会喜欢你。”
d.教孩子做一些简单的家务，让孩子学会帮助他人。同时，教孩子一些基本的电话礼仪，这样你没空接电话的时候就可以让孩子帮助你接。
e.在吃饭的时候，要安安静静地在餐桌边坐15到20分钟。
f.当想要什么东西时要说请。吃东西时要用餐具，除非是遇到需要用手的食物。
g.不要随便评论食物不好，如果你不喜欢某样事物，只需要说：“谢谢，不用了。”在吃东西的时候要闭着嘴巴嚼食物。
h.要有好的坐姿，不要把胳膊放到桌子上。如果有事要离开的话，一定要和别人说。
i.在室内和室外的说话声音——告诉孩子有的地方是不可以大声说话的。
j.向别人打招呼或者说再见时不要敷衍，要真诚，最好是看着别人的眼睛说话。
孩子一定要改正的坏习惯
坏习惯1：长期饱食
现代营养学研究发现，进食过饱后，大脑中被称为“纤维芽细胞生长因子”的物质会明显增多。
这些纤维芽细胞生长因子能使毛细血管内皮细胞和脂肪增多，促使动脉粥样硬化发生。如果长期饱食的话，势必导致脑动脉硬化，出现大脑早衰和智力减退等现象。
坏习惯2：轻视早餐
不吃早餐使人的血糖低于正常供给，对大脑的营养供应不足，久而久之对大脑有害。此外，早餐质量与智力发展也有密切联系。据研究，一般吃高蛋白早餐的儿童在课堂上的最佳思维普遍相对延长，而食素的儿童情绪和精力下降相对较快。
小朋友每天养成吃早餐的习惯，人会机灵聪明些，读书写字精神也会集中些。不过，很多小朋友所吃的早餐，都不是很有营养，例如肠仔煎蛋、速食面、肠粉、点心等，这种早餐不但油分高，盐分也高，小朋友吃完早餐已经用完一天两克的食盐分量了。
坏习惯3：甜食过量
甜食过量的儿童往往智商较低。这是因为儿童脑部的发育离不开食物中充足的蛋白质和维生素，而甜食会损害胃口，降低食欲，减少对高蛋白和多种维生素的摄入，导致机体营养不良，从而影响大脑发育。
坏习惯4：睡眠不足
大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长期睡眠不足或质量太差，只会加速脑细胞的衰退，聪明的人也会变得糊涂起来。
睡眠已经成为困扰大城市儿童的第一大问题。一项最新调查显示，我国城市0—2岁婴幼儿每天睡眠时间比美国同龄孩子平均少1小时。专家表示，婴儿睡眠少和父母习惯、环境因素有关，直接影响孩子今后发育、智力和学习，睡眠不足的孩子多动、好斗、易怒，学习问题多。因此，从0岁开始就应该培养婴儿良好的睡眠习惯，这将使其终生受益。
睡眠不足者多动易怒根据规定，新生儿的睡眠总量应该在每天16—20小时，日间、夜间睡眠量相等。而婴儿的夜间睡眠应该为9—12小时，日间小睡，每次长度为30分钟至2小时。到9个月时，应建立起稳定的睡眠规律。
研究发现，晚间睡眠不足而白天嗜睡的孩子不仅发育缓慢，学习问题突出，注意力、记忆力、组织能力、创造力和运动技巧相对较差。特别是在行为问题上，夜间晚睡的孩子更容易出现好斗，同时还可能伴有多动症、自我控制能力差、精神不集中等症状，在情绪调节上，更容易激怒。
此外，在生长发育中，夜间睡眠缺乏还会扰乱生长激素的正常分泌，使得免疫系统受损、内分泌失调，代谢出现问题，易发胖。
儿童良好的睡眠习惯应该从0岁开始培养。现在很多不良睡眠习惯都是父母造成的。比如，不少年轻父母担心孩子半夜饥饿，硬是半夜把他弄醒进行喂食。入睡前抱着孩子又哄又拍，哄其入睡，甚至半夜里只要孩子一哭就抱起来。专家认为，这些做法都是错误的。宝宝半夜里惊醒4—6次完全属于正常现象，应该培养他惊醒后自动重新入睡的习惯。
大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长期睡眠不足或质量太差，只会加速脑细胞的衰退，聪明的人也会变得糊涂起来。
坏习惯5：少言寡语
大脑中有专司语言的叶区，经常说话也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能。应该多说一些内容丰富、有较强哲理性或逻辑性的话。整日沉默寡言、不苟言笑的人并不一定就聪明。
坏习惯6：空气污浊
大脑是全身耗氧量最大的器官，平均每分钟消耗氧气500~600升。只有充足的氧气供应才能提高大脑的工作效率。用脑时，特别需要讲究学习环境的空气卫生。
许多专家已研究证明，丰富多采的环境刺激对婴儿的智力开发有明显的作用。美国心理学家曾做了这样一个实验：把同一天出生的婴儿分成两组，一组放在一间墙壁雪白、什么东西也没有的静室内；另一组放在天花板和被子上都有花纹的房间里，婴儿隔窗可以看见医生、护士在工作，还可以听到音乐，充满了良好的环境刺激。两组婴儿在两个不同的环境中分别护理几个月后，对他们进行了智力测验。结果在缺乏刺激的房间里长大的婴儿，在智力上比另一组婴儿迟钝3个月。由此可见，丰富多彩的环境刺激，直接影响着婴幼儿早期的智力发展，家庭生活和社会刺激对儿童智力的发展更为重要。
坏习惯7：不愿动脑
思考是锻炼大脑的最佳方法。只有多动脑筋，勤于思考，人才会变聪明。反之，不愿动脑的情况只能加速大脑的退化，聪明人也会变得愚笨。
整理了行为习惯：培养宝宝养成一个好的刷牙习惯，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
很多妈妈都非常重视孩子的口腔清洁问题，在孩子很小的时候就教给他饭前饭后刷牙漱口，这种做法是非常值得表扬的，
如果你想要让宝宝拥有一副好牙齿，同时保持口腔清洁的话，就一定要从小培养孩子。口腔的清洁主要就是依靠刷牙来完成的，所以爸爸妈妈应该怎么样指导孩子养成刷牙的习惯呢？
我们可以三步走：
第一阶段
在宝宝的第一颗牙齿出现以后，差不多是5、6个月时，爸爸妈妈就可以开始给宝宝刷牙了。不过刷牙的时候还不需要使用牙刷，爸爸妈妈可以用干净的湿纱布包裹自己的食指来擦拭宝宝的牙齿，把一些附着物擦拭掉。
第二阶段
到宝宝18个月时，可以用牙刷来给宝宝刷牙（购买牙刷的时候要注意买一些头小，刷毛软而圆，不会伤及牙齿及牙床的牙刷），一天两次，让宝宝在水池前，然后爸爸妈妈站在后面，抱住他的头，让他的头向后，在看到宝宝口腔结构的情况下给宝宝刷牙。
另外，在你刷牙的时候也可以让宝宝看着，让他模仿你刷牙的样子。
第三阶段
孩子2岁时就可以自己刷牙了，爸爸妈妈在教给孩子正确的刷牙方法后，要在孩子的身边看着他，指导他正确地刷牙。
另外，孩子有乳牙完全长成时，最好是每隔半年的时间就带孩子去检查一下。牙医能够帮助孩子预防蛀牙，在发现问题时也可以第一时间解决。
前几天逛知乎时，看到了一则帖子，名为“有多少抑郁症是父母导致的”，里面有位父亲讲述的故事，令人深思。
因为工作的原因，这位父亲在女儿很小的时候，就交给了爷爷带。
夫妻俩每天下班后看看孩子，周末再接回家住，这种状态一直持续了8年。
爷爷的教育极端严苛，几乎是军队化管理，孩子各个方面的学习成绩也突飞猛进，但原本活泼可爱的女儿却越来越不开心。
女儿读初中时，父亲把她接回家，之后开始以一个项目经理的管理方式来管理女儿，成绩一直名列前茅，看似一切都回到了正轨上。
直到有天晚上，他收到了女儿的信息：“带我去看心理医生吧。”
到了医院，做各种检查和心理测验，最后诊断结果是孩子患有带严重抑郁倾向的双相情感障碍，严重到已经要求和父母分居。
这位父亲一直反思到底是从哪一步开始错的，他在文中写道：“将女儿留在我父母那里，这个决定让我和妻子至今都追悔莫及。”
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在我们身边，不少父母会因为各种各样的原因选择把孩子交给老人或其他人照料，自己完全置身事外；
等到孩子出现问题了，我们再想给他爱，给他正确的引导，已经为时已晚。
中国人民公安大学心理学教授李玫瑾说过：
“孩子小的时候，一定要自己带。父母没有实验期，当你终于明白抚养道理时，可能已经错过了最佳教育期。”
就像文中那个小女孩，她过得不快乐，不仅仅是爷爷的严格和复杂的家庭环境，更是自己最需要父母的时候，他们长期的视而不见。
很多人说，父母是有有效期的。
确实如此，我们和孩子真正的共同生活时间其实只有短短的18年，而孩子心理和行为发展关键期，也就刚出生的头几年。
在这段时间，为人父母，要尽所有可能，把孩子带在身边，给他们最好的爱和陪伴。
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为什么孩子小的时候，一定要自己带？
因为要在小的时候建立孩子的安全感。
有心理专家说，不在父母身边长大的孩子，内心孤独、敏感，很容易依赖一个人，害怕失去，十分在意别人的眼光和看法。
我一朋友，从小被父母丢给外婆带，外婆一大家子人，她是最不起眼的那个。
童年过得小心翼翼，直到现在，还是十分敏感，生怕给别人添麻烦，怕别人不喜欢她。
她曾对我说：“我这辈子最羡慕的就是别人和父母像朋友一样相处，而我，连开家长会自己的位置都是空的。”
每个孩子一出生，就需要与他的看护者建立亲密的情感关联，他从这种亲密关系中获得爱、信任与安全感。
而最能胜任看护者职位的，自然是爸爸妈妈。
没有父母充足的陪伴，孩子很难有安全感。
1.建立良好的亲子关系
很多从小跟着爷爷奶奶生活的人，长大后和父母的关系多少都有着隔阂。
我曾经在网上看到过这样的帖子：“女朋友小时候是留守儿童，后来一直不愿意叫她爸妈，我该怎样劝她？”
底下头条评论说：
“人与人之间的亲疏不是法定上的关系抑或血缘能解释尽的。不论哪种关系，都是需要经营的。”
孩子幼年时期，是父母和孩子建立亲子关系的重要时期，错过了这个关键期，很难再让孩子和父母变得亲近。
我们后台就曾收到过这样的留言：
“小的时候，我最期待的就是过年，过年爸爸妈妈就会回来，我最难过的也是过年，过完年他们就走了，就剩下我躲在被子里痛哭。”
“我从不怀疑我妈对我的爱，我也很爱他们，但是我和他们之间，有一道看不见的鸿沟。”
2.亲子教育才是最理想的教育模式
经常有妈妈跟我们抱怨，孩子交给爷爷奶奶带了几年，接回身边后发现孩子有太多的行为问题，这时候父母再想管教孩子，已经是难上加难。
把孩子完全扔给老人，虽然轻松了几年，但是总有一天会加倍让你偿还。
做父母的，一定要明确教育孩子是自己的责任，老人只是来帮忙的，无论有多忙，我们都应该抽出时间参与到孩子的教育当中。
就像青少年心理专家宋少卫所说：
“亲子教育是家庭教育中非常重要或者说最理想的教育模式。”
3.可能有的父母会说：“如果有经济条件，哪个父母不愿意把孩子带在身边？”
其实，所谓自己带孩子，并不意味着要让父母一方辞掉工作，在家24小时照顾孩子的吃喝拉撒。
即使有工作，孩子白天由保姆或者老人照料，父母下班后，还是有充足时间可以陪伴孩子，一家人仍旧能享受高质量的亲子时间。
父母的陪伴，是任何人都无法代替的。
所以不管多难，也请尽所有可能，自己带孩子吧。
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