你没时间陪孩子长大 孩子便没时间陪你终老

曾经有位年轻貌美的妈妈将女儿送到贵族学校寄养，对女儿说：为了将来送你去更好的学校，给你更好的生活，妈妈要去赚更多的钱，没有时间陪你，你不要恨妈妈。

女儿点头：不恨妈妈，我长大以后，也会赚很多钱，送你去最好的养老院......这位妈妈听后一阵心酸，不禁放声痛哭。你没时间陪孩子长大，孩子便没时间陪你终老。

近日，一篇名为《我的爸爸》的伤心日记引起了人们的广泛关注，日记是一位女儿“朵朵”渴望得到父亲陪伴的迫切呼唤。

在朵朵的印象中，身为警察的父亲像一个工作狂，永远没日没夜地值班、加班、开会、出差……没有时间陪伴她，她甚至在电话里哭喊，“爸爸，你再不陪我，我就长大了。”

一个拥抱、一个笑脸、一声问候，这些在我们看来微不足道的事情，却是朵朵最大的心愿，令人倍感心酸可怜。

生活中，许多父母不得不忍住对孩子的不舍，坚守岗位或东奔西跑，每周只能陪孩子几小时;或者给钱给礼物，忽视对孩子心灵的沟通呵护;甚至沉溺上网玩游戏，无视孩子的成长。自身事业固然重要，可孩子的成长同样不可逆。

岁月如白驹过隙，孩子的成长转瞬即逝。回首时光的痕迹，在孩子童年的道路上，身为父母的你，是否因为错过了孩子的第一声啼哭、第一次说话、第一次微笑、第一次走路而倍感遗憾?

在孩子成长的历程中，你是否忙于工作，在孩子已然睡去的深夜回家，在孩子还在梦中的清晨出门?你是否参与了他们人生的每一个重要时刻，了解他们的喜怒哀乐、特质习性，及时出现在孩子最需要关心的时刻?

越来越多的父母在事业打拼与家庭陪伴中难以找到平衡......不仅仅是留守儿童，城市孩子也开始在“失陪”一族中沦陷。

孩子需要父母的细心呵护

心理学家格塞尔曾说：“失去父母的爱是人类感情发展的一种缺陷与不平衡。”而在陪伴的过程中，比起丰富的物质生活，父母温暖贴心的亲子互动是给孩子最好的礼物。

星途一直坦荡的李小璐，自女儿出生，就变成了一个“爱女控”。尽管忙于拍戏，但她始终明白，孩子成长，最需要的是父母的关爱与陪伴，为了尽好母亲的角色，她毫不犹豫地推掉了一半的戏，腾出时间陪伴着心爱的女儿，让其在童年及以后的人生道路上幸福生活。

陪伴孩子成长，是父母的责任。家庭是孩子人生的第一环境，尤其是学前教育阶段，优秀的家庭教育，耐心的陪伴与循循善诱的教育，能够引导孩子形成正确的“三观”，对孩子生活习惯与个性特征的养成有关键作用，更能激发孩子对未来生活的向往与渴望。反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好呵护教育子女的责任，当好孩子的第一任老师。

有种幸福叫陪伴孩子成长

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

龙应台在《目送》里，落寞地道出了父母与子女之间的恩情时光，厚重而短暂，父母子女一场，是渐行渐远的修行，两代人生命的衔接处，时间是最窄的阶梯。

当孩子咿呀学步时，需要你的细心呵护，你会用心牵着他的手，你知道那是一种需要;当孩子长大不再需要牵你的手，你们之间依然存在一种需要，只是换成了你需要他。

当他退去稚嫩，你会怀念他那奶声奶气的声音，当他背着书包去上学，你会想念他黏在你身边的时光......很快孩子就会成长到不再依赖你的年纪，现在的付出与陪伴，也许辛苦心累，但又何尝不是一种温暖的幸福。

好好陪伴孩子吧，趁时光未老，在他身边的每一天，你都应该觉得是一种幸福与美好的记忆。不用太过于束缚，不要给孩子羁绊，适时管教、尽力而为，耐心地教会他生活的本领，日后才能自由地飞翔。因为即使在外打拼的所有的路都行不通时，依然有一条路守候着你，那便是，回家的路。（m.F236.cOM 活动范文吧）

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陪孩子耽误了你的时间，然而你却耽误了孩子一生

父母常常忙碌于工作，因此陪伴孩子的时间有限。但是，无论怎么忙碌，孩子的成长都不能重来一次，父母一定要在有限的时间内，把对孩子的关心和爱，满满地表达出来。

家长是什么？一种称呼？一种天生的权力？是的，但......家长更是一种职业！

你以为在陪孩子，孩子却发现手机抢了他们的爸爸妈妈！

别以为你一边看手机，一边坐在孩子边上就是陪孩子了。

也不要以为你开着电脑玩着，嘴上督促一下孩子，就是管孩子。

陪孩子耽误了你的时间，你却耽误了孩子一生。

美国心理学家发现：一个人能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父亲教导。

作为孩子生命中“重要的人”，同样一句肯定的话，如果由爸爸说出来，对孩子的影响力会是妈妈的50倍。

妈妈对孩子的影响是孩子能不能成为一个独立的人；而爸爸则是塑造孩子对人生的看法；关系到人格的形成。

家庭教育中，父亲和母亲谁更重要？

答案是都很重要。

一个人和母亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的婚姻是否幸福；和父亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的事业是否有成就。

每天给孩子15分钟，你都做不到？

和孩子建立亲密的亲子关系，需要每天一点一滴的积累，不是一蹴而就的。高品质关系的建立，需要每天专注的陪伴孩子15分钟。所谓高品质的陪伴，就是在 陪伴孩子的时候，父亲或母亲是全心全意的和孩子一起互动，心无旁骛没有跑神，没有想着工作，没有想着压力；固然这些都存在。

陪伴：寻找一起做的事

可以是和孩子一起读书讲故事；

可以是和孩子一起游戏或打球；

可以是一起听段音乐唱唱歌；

可以是和孩子一起坐在沙滩上听海浪的声音，讲解大自然的知识。

可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，观察小动物、小花儿、小草树木。

陪伴：倾听+身体接触

接触可以是不加评判、没有指责、没有轻视、没有打击、没有打断。只是很单纯、很欣赏、很专注、很幸福的，静静聆地听孩子诉说。在聆听的过程中，父母可 以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢？还有呢？接下来呢？等回应。在陪伴的过程中，尽可能多一些身体上的接触：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的头，把孩子的小 手放在自己的手里，拥抱孩子等等。还有，很欣赏的眼神也很重要。方法还有很多，而最关键的就是：在那个片刻为人父母的你是否是——全身心的同在。

无论你是否相信，家长是最需要训练却最缺乏训练

家长这种“职业”的特点是：最需要训练却最缺乏训练！也许你事业有成，但事业的成功弥补不了家庭教育的失败。无论儿女，孩子不是母亲一个人的，孩子的成长教育，你只有一次机会，千万不要错过！

手机可以50年如一日陪你，和孩子和亲昵时光却会一去不复返

送给父母的话：请把手机放一边，如果我们现在35岁，如果我们一直到80岁，我们还有45年的时间可以和手机在一起；只要我们拿起它，它随时在我们身边；听我们召唤.....

如果我们的孩子长大了，如果他们长到13岁、16岁、18岁，你就会发现：他们就会渐渐地越来越需要自己的空间；他们不再“纠缠你”；不再会“无理取 闹”地让你陪他；不再会像小时候一样扎到你怀里撒娇；不再会拉你在床头，不再会像儿时一样央求你讲个故事陪他入眠；你会发现：在孩子身上，很多和你最亲昵 的时光，一旦错过了，就再也不回来......

育儿观念：抽出时间多陪陪孩子

育儿观念：抽出时间多陪陪孩子

一、背景

我们班里有这样一批孩子，每天由爷爷奶奶接送，吃住都跟着老人。父母每天忙着工作挣钱养家糊口，或者是他们有两个孩子，把时间和精力都放在第一个孩子身上，忽视了对第二个孩子的爱。爷爷奶奶由于文化程度，生活观念等不同，导致班里部分幼儿内向胆小，卫生习惯差，自我为中心等。

二、案例分析

案例一：小雨，排行老二，有个姐姐，爸爸喜欢搓麻将，妈妈每天忙着工作，没时间照顾孩子。聪聪每天都跟着爷爷奶奶，而爷爷奶奶平时也喜欢搓麻将，小小年龄每天嘴巴里都是麻将。聪聪本来是个很可爱聪明的孩子，可是由于出虚汗，又经常不洗澡，不换衣服，只要一走进他，就能闻到浓浓的汗臭味。多次和奶奶沟通，由于生活观念不同，老人也总是以怕孩子感冒等借口拒绝给孩子勤洗澡。

案例二：睿睿，一个地地道道的“小皇帝”，绝对是饭来张口，衣来伸手，稍不顺心，就会躺在地上打滚。一个三岁的孩子，懒到站都不高兴站，平时奶奶送来，都是让老师抱着，要么靠在老师腿上。吃饭时桌子上一半，地上一半，衣服上沾满，吃到嘴巴里的没几颗饭。由于奶奶的过分宠爱，导致孩子的动手能力极差，语言表达能力和同龄孩子相差一大截。特别是孩子的脾气，更是没得说，做不来的事情，也不叫老师，也不请小朋友帮忙，立即躺在地上打滚，大哭，每次把他哄好，我们都要想方设法。佳佳，真是我们班里的奇葩。经过一个学期的努力孩子总有进步，只是佳佳的奶奶比较难沟通，。我只想对他奶奶说：“你这样不是爱孩子，而是害孩子。”

案例三：屠天资，第二个孩子，有个姐姐，留守儿童，特别的缺少母爱。平时和姐姐都是跟着奶奶，奶奶身体不好，行动不便，除了给孩子基本的温饱外，其它的零食，玩具，都少之甚少，更别提带孩子出去玩了。孩子除了到幼儿园，就是呆在家里，与外界接触很少，导致孩子平时寡言少语，而且声音特别小，除非你把耳朵凑过去才能听到蚊子一样小的声音。了解到她家里的情况后，我们对孩子也给予了特别的关爱，但是始终无法和母爱相比。记得有次孩子的妈妈从外地回来，孩子来园，就特别的不舍，孩子妈妈说放学来接，天资才松手。当天孩子在幼儿园都特别的开心，晚上妈妈来接时，我看到了孩子从未有过的开心，这是奶奶无法给予的爱。

三、反思

我觉得这种隔代教育有许多弊处，如老人的观念陈旧，会阻碍幼儿健康发展。祖辈时期接受的教育相对落后，但是他们又不愿意接受科学的育儿方法，他们落后保守的教育观念不利于幼儿心智的发展。同时，还有一些老人缺乏教育，语言粗俗，行为举止不文明，都会潜隐默化的影响幼儿。我想对孩子的家长说，请多抽出时间来陪陪你的孩子吧，挣钱的目的也是为了让孩子有更好的生活，但是如果孩子的个性从小已经形成，长大是很难改变的。

陪伴孩子，质量比时间更重要

很多家长会嫌自己陪伴孩子的时间太少，事实上，亲子陪伴，质量胜于时间，只要教育理念对头、方法对头了，全职妈妈和在职妈妈没什么差异。

陪伴孩子，质量比时间更重要

问=孩子妈，答=尹建莉

尹建莉老师：

您好，我有一个纠结了很久的问题，想咨询一下您，希望您能给出个建议。

我有一份还算不错的工作，在工作中能得到尊重和自我价值的实现，同时，家里还有两个孩子需要照顾，虽然家中有老人和保姆，但是谁也无法替代母亲的角色，这时候我该如何选择？老大虽然刚上小学一年级，学习稳定，但我总觉得不如全职妈妈亲身陪伴他的好。比如说：孩子现在每天中午要到托管班吃饭，晚上放学到托管班那里写作业，等我下班再接他回家，孩子现在虽然没有大的问题，但是我很担心将来有问题了，而关键的教育时机错过了，我后悔也来不及了。上托管班我自己觉得是下下策，但也是无奈之举：一是考虑家里还有个15个月的小宝宝，担心老人来回接送，老大吃不消，二是孩子不听老人的，老人无法辅导孩子写作业。

我很纠结，工作和孩子教育一定是对立的吗？我该如何选择？是否要回家去做全职妈妈吗呢？麻烦尹老师您给我出个主意。

非常感谢！

孩子妈

—尹答—

孩子妈：

您好。

我不建议您去做全职妈妈，一个女人不应该为了孩子舍弃自己的事业。

其实我觉得只要你的教育理念对头、方法对头了，全职妈妈和在职妈妈没什么差异，不要认为整天陪着孩子就怎么样了。尤其现在孩子他已经上学了是吧，他上学的时候你也没办法陪着他呀。所以，我觉得亲子陪伴不是看时间长短，而是看质量，妈妈的陪伴和良好的影响，是老人或者托管班根本就替代不了的。总的来说就是只要在教育大方向上面没有错误，妈妈又能抽出一定时间陪伴，在教育上就没有什么问题，所以，我建议你不要辞职。

在陪伴孩子的时间里，妈妈一定要注意：充分给孩子以自由，就是你跟孩子相处的时间全部都应该是特别愉快的，而不是让孩子紧张的，那么孩子在其他地方所受到的那些约束啊，还有负面的管教呀，根本不会对孩子形成太大影响。这个你就放心吧，不用太担心的。

让老人辅导孩子作业，这个想法本身就是错误的。孩子的作业，任何人都不要让他去辅导，那个作业是孩子自己的，应该由他自己去完成。如果孩子从小就形成了写作业要别人看着写，做题还要别人辅导着来做，那真的是一个很糟糕的习惯，要慢慢的让孩子知道。他有绝对的自由掌控自己的时间，尤其在写作业上，让他意识到写作业是他自己的事情，只有他遇到实在无法解决的问题，主动来问妈妈爸爸，然后才能给他一些指点，这就够了，不要从一开始就有“孩子的作业是需要有人辅导的”观念，这样的观念是不对的。

在我看来，上托管班弊大于利，孩子已经被管束一天了，你又把他送到托管班，对他的自由和天性都会形成束缚，更何况，现在很多托管班的质量一般，如果有老人在家，不如让孩子回家玩去吧，或者和其它家长合作，今天你早点回来接孩子，明天我早点下班接孩子回来，总之自己想办法，不要让孩子上那么长时间的托管班。

花时间与你的孩子一起玩耍

在与孩子的玩耍当中，你会了解孩子身上的很多东西，也会更多地了解你自己。花时间与孩子一起玩耍带给了孩子这样一个信息：“你值得我花时间。你是一个有价值的人。”孩子们是在游戏中进行学习的。你应该利用游戏时间来对培养孩子的品行进行投入，而不是把同孩子一起玩耍看作无聊的琐事。

正面的表现

负面的表现

持续的目光接触，微笑，拉着宝宝的手并拥抱宝宝

匆匆的一瞥，眉头紧锁，心里总在想着自己的事

把宝宝“穿”在身上

让宝宝长时间地独自躺在那儿

把换尿布看作一种乐趣

讨厌换尿布

根据宝宝的暗示及时喂食

严格按照时间表来喂食

和宝宝一起打盹和睡觉

让宝宝独自入睡

给宝宝讲故事

成天想着拥有一座完美的房子

把宝宝抱起来，或者父母坐在地上，和宝宝一起欢笑

心不在焉地抱孩子，太严肃，闷闷不乐

在孩子的成长中不断地给予拥抱和亲吻

不愿意表达自己的感情

语言上的鼓励

疏远孩子，说话时羞辱孩子

经常性地做一些身体触摸

不经常进行身体接触

总是用目光接触和孩子沟通

不会进行目光接触

在感受到正面的表现时孩子会有什么感觉

在感受到负面的表现时孩子会有什么感觉

我是很宝贵的。

我根本没有价值。

花时间与我在一起一定很有趣。

我很乏味。

做我这样一个人让我十分快乐。

我有什么不对劲的地方？

我的照料者很喜欢我。

我的照料者宁可去做些别的事情。

有我在身边，爸妈感到很快乐。

我只能一个人待着，我不是个好孩子。

生活让我感到兴奋。

我很困惑、很害怕。

游戏应该让孩子来发起。父母们必须始终牢记这样一条很重要的学习原则：由孩子自己主动地发起的一项活动比由成年玩伴提议的活动更能长时间地吸引孩子的注意力。当孩子在选择玩什么的时候，他会进行比较多的学习。此外，由孩子自己发起的游戏还增强了孩子的自尊心：“爸爸喜欢做我做的事情！”当然，当时你可能会这么想：“噢，不，别再玩积木游戏！”或者“那个故事我们已经读过二十遍了！”这正是对教养孩子的考验。在孩子对“小猫躲在帽子里”的游戏感到厌倦之前，你早就感到厌烦了。如果你想给那些总是重复的老掉牙的游戏带来一点新意，你可以在游戏过程中自己加入一些新的变化，或者找出另外的新办法来玩旧玩具，比如：“我们把这座积木搭的塔改造成一个停车库，好吗？”

让孩子感到他是独特的。在游戏过程中，你的注意力要集中在孩子身上。如果你的人是和孩子在一起，而心思还在工作上，孩子会觉察出你已经心不在焉了，这样，你和孩子都不会从共同度过的这段时光中受益。孩子会感到你和她在一起没有什么意义，而且最终她会觉得自己是不重要的。而对你来说，你失去了了解孩子、享受孩子带来的乐趣、以及重新学习如何玩游戏的机会。我还记得和6个月大的马修一起玩“围圈子”的乐趣。我让他坐在我的前面，面向着我，在旁边放上一些我们喜欢的玩具(有我的，也有他的)，我用腿围成一个圈子把他围起来。这个空间把他围在了里面，而且为他提供了保护，防止这个刚刚会坐的小家伙倒向一边。我全神贯注在马修的身上。他感到自己是独特的，我也一样。他发出婴儿那种傻里傻气的叫嚷，真是很逗。

父母们也需要游戏。作为一个忙碌的人，我很难把自己降到婴儿的层次去享受那些缺乏系统性的、看上去没有任何意义的游戏。毕竟在我的日程安排上还有许许多多“更重要的”事情要做。但是，一旦我意识到我和孩子都能从游戏中获益，那么这段特殊的时间对我就变得有意义了。游戏对我来说成了一种治疗方法。我需要从成年人的事务工作中摆脱出来一段时间，把注意力倾注在这个重要的小家伙身上，正是他在不知不觉中教会了我如何去放松自己。游戏帮助我逐渐地了解了马修，比如他的性情，还了解了他在每一个成长阶段所具有的能力。在游戏中，孩子向父母展现了自己，反过来，父母也把自己展现给了孩子，这样的关系在整体上带来很大的好处。和孩子一起玩游戏把我们放在了与孩子一样的水平上，帮助我们用孩子的眼光、用孩子的想法来看待事物。因此，抽时间去享受一下和孩子玩游戏给你带来的质朴的欢乐吧。

你是否对孩子自尊心尽到了责任？

如果一本关于教养孩子的书籍中没有专门一节讲述孩子的自尊，那这本书就不是物有所值。然而，我们担心父母们会误解上述这个概念，会认为在一日三餐和温暖的冬衣之外他们还必须额外地多给孩子一样东西。父母们保护孩子，使孩子免受任何自尊心的伤害，有时甚至到了可笑的地步(比如父母会对孩子说：“噢，比利，你唱歌实际上并不走调，你只是高音唱不上去。”)。他们每天都估量孩子的自尊心，就像有人每天要量体温一样。(“今天朱莉叶的自尊心比较低，她大哥昨晚下棋赢了她。”)

如果需求得到了满足，每个婴儿都会在内心建立起自尊心。就像园艺师栽培一棵树一样，你的工作就是养育孩子，尽你的所能为孩子营造环境，好让她长得粗壮挺拔，使那些幼嫩的枝条免受伤害。你做不到在每一次称赞中、每一个活动中都树立孩子的自尊心。许多父母们都会为在培养孩子的自我价值感方面做得不够而深感内疚。实际上，培养一个有自信心的孩子并不要求你拥有心理学学位。大部分的养育工作是容易的，并且充满了乐趣。多抱一抱你的宝宝，敏感地对她的需求作出回应，享受宝宝给你带来的乐趣，然后你就可以在一旁歇着，欣慰地看着孩子的自尊心自然地建立起来。

游戏是一种投资。如果你有一些“其他事情”可以做，或许你就会觉得搭积木是在“浪费时间”。许多大人都在努力地让自己忘记那排得满满的日程表。当然你不必把一整天的时间都用来玩耍，而且你的孩子也不希望你这样做。18个月之后，孩子对你的需要会越来越少的。你可以从这个角度来考虑问题：你在做着世界上最重要的工作，在养育人类的一员。你看起来没有意义的活动对你的宝宝来说却有着重大的意义。你应该把和孩子一起做游戏的时间看作是你最好的投资。在孩子小的时候，你和孩子一起做事时表现得越是兴致勃勃，孩子长大后就越会有兴趣和你一起做事。随着孩子的成长，你可以让他参与到你的娱乐和工作中去，因为与你在一起就是对孩子最好的奖赏。