父母重视孩子的教育，家庭与学校合作，可以实现教育的质量最大化！教师在一定情况下要进行家访，了解情况，以积极正确的教育方式，帮助孩子放飞梦想！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【儿童必知】最新儿童防拐常识”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
最近看到新闻上出现有小孩丢失的现象。不禁替孩子们捏把汗，于是找到了央视新闻最新发布的关于诱拐的防范常识，赶紧和爸爸妈妈分享下。爸爸妈妈一定要重视起来，早早的培养宝贝的安全意识！
骗子招数1假冒熟人法>>>
骗子能叫出孩子的名字。然后可能会和孩子说自己是受了孩子爸妈的委托，来带孩子去别的地方，甚至还会继续和孩子说，自己也得到了老师的同意。
骗子招数2 礼物利诱法>>>
“小朋友，我有一个礼物给你，你想知道是什么吗？快到我前面的车上看看吧。”这类方法主要是物质利诱。公安部门曾经在一个幼儿园门口做过实验，用IPAD哄骗，结果当时参加的孩子几乎全部中招被拐走。
骗子招数3 帮忙带路法>>>
骗子往往利用孩子的单纯、善良、乐于助人的心态，利诱孩子。比如会骗孩子“你知道某某地方怎么走吗？”如果孩子说“知道，就在哪里哪里呀。”骗子就会顺势说，“反正不远，你能不能带我去。”
家长必知的防拐16招>>>
1、带孩子外出时，要随时注意孩子是否在身旁或在视线范围内，切记不要一遇到熟人或感兴趣的事情，就只顾自己聊天或观赏，忘记了孩子，结果孩子意外走失。
2、孩子的个人信息不要随意透露。
3、给孩子佩戴有家庭信息的物品。
4、教孩子拒绝陌生礼物的搂抱，不和陌生人走。
5、应于邻居和睦相处，彼此照应。
6、不要把孩子给陌生人看管。
7、在医院不要把新生儿教给不认识的医护人员。
8、不要带孩子去偏僻的地方。
9、教会孩子遇事打110电话求助。
10、注意防范摩托车、面包车等飞车绑架。
11、驾车时一定要给孩子寄好安全带。
12、让孩子熟记家庭住址、电话、父母姓名，经常对孩子进行安全教育。
13、教会孩子辨认警察、军人等穿制服的人，一旦与家人走失或遇到人贩子的威胁，马上向穿制服的人员求助。
14、到正规的场所请保姆。
15、家长尽量不要带孩子到大型商店、热闹街道、大型活动等场所，以免因人多拥挤，被犯罪分子趁机拐走孩子。
16、大一些的孩子外出时必须让大人掌握行踪，并要求结伴而行，告诫孩子不要到荒凉、偏僻的地方玩耍。
防拐关键场所>>>
1、家：房门要时刻关好，最好不要留小孩一个人在家。
2、小区、公园、商场、医院：切记不要把小孩子交给陌生人管，个人信息不要泄露给陌生人。
3、学校门口、上学途中：学龄儿童最好有家里人接送。
4、旅途：一定要牵好自己的小孩，留心有心人故意引开家长的视线，将小孩抱走。
防拐小工具>>>
儿童走失器
儿童定位手机
孩子走失了该怎么办？>>>
1、马上报警请警方调取事发地的监控录像找线索。
2、组织亲朋好友到火车站拦截。
3、立即发布寻人启事。
4、到当地的救助站与福利院进行寻找。
5、仔细回忆孩子失踪时，周围人有无异常表现。
6、到当地公安部门要求采集DNA血样并且关注血样是否入库。
7、了解周围有无其他失踪儿童，联系家长共同查找线索。
特别提示：不要随意晒孩子的照片>>>
早前网友发微博称：自己的朋友在微博上晒孩子的照片后，竟有陌生男子打印了孩子的照片放在钱包里，冒充孩子的舅舅去幼儿园，所幸没有得逞。
警方提醒：经常发微博的晒图片的要小心，不要暴露个人及家人的隐私信息，以免不法分子乘虚而入。
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防拐教育须从幼儿抓起
日前，本报一篇《四龄童被拐八年自己报警获救回家》稿件引起社会关注，该文引人眼球的关键在于，4岁的小孩乾乾被拐后，居然能冷静地与拐子周旋，8年来一直未忘逃生，并记住了报警的重要信息，最后成功自救回家。从过往案例可看出，人贩子通常找幼儿下手，但是有多少幼儿能做到乾乾这样？很少，也因此很多家长越来越认识到，防拐教育非常必要，而且不仅自己要学习，须从幼儿抓起。
防拐教育家长孩子一个不能少
近年来，北城幼的朱海彬老师不定期为家长、幼儿开展防拐教育。“在家长方面，首先我们要了解骗子的惯用手段，例如通过甜言蜜语诱拐，主动与家长交朋友，借机会抱走孩子，或者用玩具诱骗孩子，骗取孩子信任后拐带到陌生地方等。”朱老师解释说，只有知己知彼才能见招拆招。“所以家长应认真履行好监护人的责任，在公共场合及人多的地方保证孩子不离开自己的视线范围，也不宜把年幼的孩子一人留在家中，不随便委托他人接送。如聘请保姆，应到正规机构聘请，同时保留其资料。”
此外，朱老师还指出，“大人拥有防拐意识还不够，应从小培养幼儿的安全意识。在日常生活中多给孩子讲解防拐骗的方法，例如独自在家要锁好门，不随便给陌生人开门，不拿陌生人给的食物和玩具。还要要求孩子牢记父母的电话号码和家庭住址，遇到危险不要慌，找机会去人多的地方报警或找人帮忙。”幼儿不可能每时每刻都呆在父母身边，所以培养独立的意识很重要，应从其自身入手，根本地防止被拐的现象发生。
家长呼吁学校多开展防拐教育
多位家长在接受记者采访时均提出，希望幼儿园、小学能多开展防拐专题教育。朱老师表示，北城幼也在不断加大防拐的相关教育与安保措施。“在开展防拐教育时，老师们利用儿歌、故事等简洁容易的方式教会孩子防拐的技巧，有针对地组织幼儿进行防拐演练活动。同时严格执行学校的接送制度，严把学校门禁，在遇到陌生人持卡接送孩子的情况下，确认实属父母委托再交接孩子。”
此外，也有家长表示，和谐家庭是和谐社会的基本构成单位，因此社会方面也应加强防拐宣传和教育，例如开展讲座、发放防拐手册等，让这类事件防范于未然。而近年来，通过“宝宝回家”“随手拍解救失散儿童”等爱心人士自发组织的寻子活动正积极地开展，成功帮助亲子团聚的案例越来越多。社会上也正需要这些有爱心的志愿服务者，督促全民行动起来，严防拐带儿童现象的发生。(来源：番禺日报)
儿童孤独症又称儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。很多国家对儿童孤独症的患病率进行调查，加拿大为万分之十，美国为万分之四，日本为万分之七。我国尚未进行流行病学调查，从有关临床病例的统计中发现：男性发病率高于女性，比例大约为5.1左右。调查研究发现一些有趣的现象：儿童孤独症患者的父母具有较高的社会经济地位；在孪生子女中，单卵孪生子中若有1个患孤独症，另一个的患病率高达36%左右，而双卵孪生子中却没有这种现象。这说明孤独症的发生与遗传有一定的关系。
最新医学研究发现，儿童患者脑中鸦片素含量过多，故常出现孤独、麻木症状和感情交流障碍等。到目前为止当前有多种病因学说，但究竟是什么原因引起的儿童孤独症，尚未明确。
儿童孤独症常见以下行为特征：
(1)与周围人的情感交流受限，孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人，在与人交往过程中，不望对方的脸，回避眼光的接触。喜欢独处，一人玩反而自在，缺乏同情心。
(2)保持固定生活模式：对生活环境要求刻板，家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化，比如：发怒或恐慌，有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上厕所用哪个便池都不能改变。
(3)言语障碍，儿童孤独症患者多言，但领会能力低，常用词不当。发音不正，发出怪腔怪调。
(4)孤独症患儿常坐不住，活动过度，以脚尖走路。他们的注意力分散，习惯东张西望，或作伸颈、装相等怪异姿势。
一般来说，具有以下三个基本特征，就可诊断为儿童孤独症：
(1)对人普遍缺乏情感反应，严重影响社会性相互作用；
(2)语词性和非语词性交往和想象性活动严重减少；
(3)刻板、重复或仪式性行为，严重约束生活活动。通过治疗，可减少行为症状、促进发育，常见的治疗方法有：游戏、拥抱、家庭、药物疗法等。
首先第一点晒太阳的好处，相信有很多家长都知道新生儿总是会出现一种疾病就是黄疸，所以适当的晒太阳可以帮助宝宝缓解身体黄疸的情况，但是要注意保护好小宝宝的眼睛。
另外多晒太阳还可以帮助孩子更好的吸收母乳，因为母乳中所含的微量元素都比较的高，所以某种意义上可以让小宝宝身体的骨骼长得更健康和更加强壮来说，避免小宝宝软骨病的发生。
最后就是因为小孩子自身的身体还没有更好的发育，所以很多方面还是不健全的，所以多晒太阳可以帮助孩子增强新陈代谢的能力，并且可以有效的抵抗外界的细菌。
晒太阳还可以帮助孩子更好的吸收母乳，因为母乳中所含的微量元素都比较的高，所以某种意义上可以让小宝宝身体的骨骼长得更健康和更加强壮来说，避免小宝宝软骨病的发生。
1.始终把孩子放在首位
荷兰阿姆斯特丹自由大学的阿什顿·詹姆斯教授发现，把孩子放在第一位的父母更幸福，并能感悟更多的生活真谛。爱是无条件的，但有原则，要让孩子懂得秩序，懂得物权意识，学会长幼有序，任何时候要把孩子看成一个独立的人。
2.有规律的作息更利于大脑健康发育
英国伦敦大学学院的凯利教授在调查了1.1万名儿童后发现，3岁时作息不规律，会导致阅读、计算能力低下，空间意识薄弱。规律作息对男孩女孩同等重要，越早养成习惯，越有利于孩子各方面能力的提高。
3.喜欢做家务的孩子更快乐
孩子的动手能力，独立能力在日常生活中也会有体现的。美国密苏里大学的戈尔文研究指出，父母与孩子一起做家务，孩子更容易变得快乐。当妈妈正在扫地时，孩子突然跑过来，说也想扫地时，要让孩子一起参与，让他知道自己是家庭中的一员，这样不仅孩子被认可，也是孩子自我锻炼的一种方式哦。
4.少看电视的孩子更聪明
加拿大蒙特利尔大学的研究人员琳达·帕加尼跟踪调查了2000名儿童后发现，孩子在两岁半左右时，每天多看一小时电视，他们在上幼儿园时表现就更糟糕，尤其在词汇、计算和运动方面能力很差。所以建议儿童在两岁前不要着迷电视，但是现今社会不可能离开电子产品，那么可以选择给孩子看积极正面的教育动画更利于孩子的成长。
如何教育孩子，我们每天都在谈论什么才是对孩子适合的。其实孩子的情绪最重要，他们开心就是开心，不开心就是不开心，关注孩子的表现，给予积极回应，就是对孩子最大的尊重。
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