孩子的成长是不可逆的，所以好的家园教育非常重要！教师在一定情况下要进行家访，了解情况，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，家长可以在哪些方面帮助到教师呢？小编特地为您收集整理“20年育儿日记记录成长”，仅供参考，希望能为您提供参考！
写育儿日记、开育儿博客是80后辣妈们都爱干的事，没想到，年近古稀的张慧云老人，在34年前就开始领衔这一时尚风潮——她从1977年小儿子出生开始写育儿日记，一直坚持了近20年，到儿子高中毕业。如今，老人把这些日记集结成一本小册子，取了个名字叫《妈妈的日记》，“（这些日记）每看一次，我总是一会儿哭一会儿笑……故我想把这些乐趣和感动与大家分享”。
母子俩并肩而跑的照片，一直是妈妈珍藏的记忆
71岁的张慧云是一名退休音乐老师，“六一”儿童节前夕，她在9万字的育儿日记中挑选出319篇，加上写给儿子的书信、合照整理成集，汇聚成一段养育孩子的欢乐回忆。
1977年，在湖南常德，张慧云生下小儿子龚克，此时，大儿子龚然已经7岁。37岁得子的张慧云心怀感动，觉得儿子的一举一动都非常可爱。要留住记忆，张慧云首先想到了日记。
昨日，张慧云在记者面前小心翼翼地捧出自行编制的《妈妈的日记》，从龚克出生至高中毕业近20年，共9万字日记，被老人用电脑一篇一篇地打好，从中选取出319篇，连同照片和家书，装订成册。
泛黄的日记本、写满铅笔字的拼音本，被张慧云小心存放在家中。每当翻出这些宝贝，老人就像重遇旧识，脸上不自觉地浮起微笑。“老大老实点，话少点。老二比较活泼，事情比较多，所以日记也是他的部分比较多。”张慧云说，兄弟俩都是学习优秀的孩子，龚然现任职广东某房地产公司总经理，龚克任职某广告公司在济南的经理。
日记也反映了改革开放初期一般家庭的经济状况。“孩子想吃肉不能满足，买肉不仅要钱，还要肉票，15号发工资，14号就没钱买菜了；买好年货后，家里只剩40元钱过年……这些描述我想会引起许多父母的共鸣和回忆；也让下一代更能感受和珍惜今天的幸福生活。”张慧云说。
日记节选
1977年9月28日
“龚克会笑了。”（外人眼中的微不足道，在妈妈的眼中，却是永远的幸福记忆。）
1982年9月18日
“要吃饭了，今天吃炒肉片、青菜、肉丸。肉丸是在食堂买的，数量不多，主要是给他吃的，我和少武（丈夫）都不准备吃。但他主动给我夹一个，给他爸夹一个。”（父母的付出，能得到儿子回赠，张慧云感动至今。）
1982年12月16日M.yJS21.coM
“今天是星期天，厂里举行冬季职工赛跑运动，我早已报了名，属老年组（40岁以上）。龚克说：‘妈妈，我也要去赛跑，好吗？’我说：‘今天是大人跑，你跑不动的。’他说：‘我跑得动。’”……
“我在心中只要求他坚持跑完全程就算胜利了，所以一直鼓励他：‘跑得好，跑得快，我们要追前面的阿姨。’就这样他一直跑完了全程。我对龚克说：‘你今天跑了第一名，幼儿第一名！’他高兴地笑了。该回家了，还不愿把胸前的号子拿下来。”（母子俩并肩而跑的照片，一直是妈妈珍藏的记忆。）
1983年11月9日
“龚克最近特别喜欢吃鸡蛋、瘦肉、鱼等。有时肉少了，不够他吃，他就敲碗大声埋怨道：‘妈妈怎么不多买点肉呀？’”
“我的孩子哪里知道，买肉一要钱，二要票。而钱、票都很有限，其实每次炒肉，瘦肉大部分是给他吃，少部分给龚然吃，我和他爸只吃点肥肉、骨头、汤等。”（无法满足儿子的需求，总让妈妈难以释怀。）
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育儿心得-程小海的成长记录
程小海的成长记录当我怀着小海的时候
宝贝，你知道吗，当妈妈怀着你的时候，每天都对你充满了期待，幻想你出生时的样子.每天做梦都梦见你，睡着睡着就笑了，迫不及待等着你的出生！
我们的宝贝诞生啦
等待的心情是幸福的，每天都能感受你给我们带来的惊喜。爸爸妈妈在你出生时都感动得哭了，虽然手术很可怕，虽然刀口很痛，但是妈妈知道这一切过后，只要坚持下来，我就能看见你，我的宝贝！2012年7月5日11点25分我的小海出生了！！手术我不曾掉一滴眼泪，但是听见你的啼哭我流泪了，那是幸福的泪！
小海一个月
小海刚出生的一个月了，每天一到夜里就会一直哭，怎么哄也哄不好，妈妈非常着急！不过白天你还是非常听话的，有了你，爸爸妈妈才有了色彩！这张照片是你的第30天，爸爸妈妈带你来理发洗澡，你很喜欢洗澡，时不时的还玩两下水，小淘气，还尿洗澡盆里了，哈哈
小海二个月
爸妈只期望你健健康康的成长，无论你对自己未来作出怎样的选择，爸爸妈妈都是你坚强的后盾
小海三个月
小海三个月的时候我们一家三口回东北了，去看孩子的姥姥姥爷，仿佛很久没有回去了，回去大家都很亲孩子
小海四个月
小海五个月
小海六个月
小海七个月
七个月的小海可以很扎实的坐在床上了，他会自己玩玩具玩很久，如果把他衣服脱了，他会很灵活的翻身，所以，晚上睡觉的时候都要照护好他，小海很会认人，不熟悉的人抱着他他会哭。从镜子里看见自己会微笑，会拍着镜子，这个月小海也能吃辅食了，给他买的肉松和米粉，有时还煮粥给他喝。
小海八个月
小海八个月了，可以扶着床头站会，把着他可以走几步，八个月的小海变化很大，他的手很灵活，什么都可以抓，只要他能够着到的东西都能抓住不放，他看见你笑他也会笑，他会和你疯，这个月，小海格外的依赖我，看不见我就会哭，难道说是巨蟹座的宝宝都恋母吗，哈哈。
小海九个月
小海九个月了，他现在可以坐在学步车上去他想去的地方，此时的他也是非常的淘气，总是把屋子弄的一团糟，他看不见我会非常焦躁，一直喊妈妈妈妈，小海现在什么都能吃了，每次都能吃一碗饭，也能喝点奶粉，这是我非常安慰的事情，他是个非常聪明的孩子，他拿着东西你让他给谁他就会去给谁，把我们一家逗得都很高兴
宝贝成长记录
时间过的好快啊，宝贝已经一岁八个月了，宝贝从小到大就是人们眼中的漂亮的帅小伙儿，无论走到哪里，回头率都是很高的！宝贝现在身高90厘米，体重32斤，应该是同龄孩子中较结实的了，而且已经会说好多好多的话了，也学会沟通了，整句话的也会说好多了，例如“妈妈抱轩轩走，妈妈和轩轩觉觉，不和爸爸玩和妈妈玩等”也能分清对答了，比如我说“臭轩轩”，他就说“臭妈妈”，我说“轩轩觉觉，妈妈上班去”，他就说“妈妈觉觉，轩轩上班去”，真很好玩，好多人都觉得男孩这么嘴巧的不多，我好高兴他这么早就能说这么多的话。也能分清上和下，我说上楼，他说下楼，昨天更另我吃惊的是他自己居然会上下那种滚动的电梯了，而且看见电梯那么兴奋，边上电梯边说“妈妈，走，上电梯”，我说“电梯坏了，不能玩了”他居然说“没有坏，能玩”笑的我也就只能陪他一遍一遍的上下电梯玩了，不过看见不滚动的电梯，他就指着回头告诉我“妈妈，电梯坏了”我既吃惊又高兴，真不知道他是怎么知道的。
宝贝的大小便也早就会说了，晚上叫他起来尿尿，他如果不想尿就很生气的说“不尿，觉觉”！今天我把他放在便池上尿尿，等他尿完后我就说“宝贝，起来吧，尿完了”他说“不起来”，我还以为他要坐在那玩，就说“起来啊”他探着个小脑袋和我说“拉巴巴”一会就真的拉了!早上我肚子有点不舒服，我就故意装出痛苦的表情和小家伙说“妈妈肚子疼，不要动妈妈”，他一开始盯着看我，过了一会也把小手手放在自己的肚子上，也做出痛苦的表情和我说“轩轩肚子疼，不要动轩轩”，笑的我在他的小脸上亲了一口。
宝贝也会自己要东西吃了，想吃饺子的时候就自己拉开冰箱，小手手指着饺子说“吃饺子”，有些东西会自己吃了，比如米饭，蒸鸡蛋，自己拿个小勺子，一口口的放在自己的小嘴里，而且一点也不洒，宝贝喜欢吃肉，尤其是带骨头的肉，小嘴嘟嘟囔囔的“肉肉，肉肉，要肉肉，轩轩要肉肉”，等给他后他就高兴的笑了，每次吃完后，就说“肚肚饱”，然后两个小手手举起来说“手手脏，洗手手”，宝贝可喜欢喜手手了，等给他洗完手，他就高兴的跑着玩去了。想听儿歌的时候，就会拉着你的手跑到电脑跟前说“开电脑，听儿歌”，然后自己小嘴里唱着“喜洋洋，美洋洋···”，要是总电源不关他自己就把电脑打开了，家里的扭扭车自己也玩的灵活的不得了了，自己会拐弯，倒车，还会拉着玩具在家里跑。有时还会说“妈妈上车，走！”
宝贝原来睡觉都是自己躺在床上翻过来翻过去的一会就睡着了，自从1岁时生病扎针输液后就不自己睡觉了，都要抱着我的脖子，摸着我的头发睡觉，感觉摸到头发就找到安全感一样。
宝贝玩玩具的时候也很专心，很认真，尤其是玩积木的时候自己一会摆成这个样子一会摆成那个样子，边玩还有时边笑的。宝贝的学习也不落后，一本蔬菜小书上的所有蔬菜都认识了，现在正在学习第二本小书。
我工作很忙，没有时间陪宝贝，可是只要我一休息就陪宝贝玩，也带他出去玩，让宝贝充分的享受大自然和享受和妈妈在一起的幸福!和宝贝在一起的时候我也感觉好开心，看着他的一举一动，觉得好幸福！没有孩子的人是永远都不能体会的到的。宝贝，妈妈爱你!但愿我的宝贝能健康快乐的成长！
育儿日记
晴大风可儿马上就要14个月了，最让家人头疼的事情是她还不会走！！！老说“怕怕怕怕怕”，最近一生病那更是娇娇，整天要“抱抱抱抱”坐着抱还不行非得要“起起起起”，站着抱才不哭不闹，晚上更是如此放不下，生病期间基本都是趴在身上睡觉，可儿可好，我倒也病倒了，流感重感冒，才尝到生病的滋味真的很难熬，难怪孩子会如此的折腾大人啊，可儿受罪了！！
虽说可儿病好一大半，但老流鼻涕，嗓子也能听见“呼噜呼噜”的声音，好可怜哦！！现在可儿小脸瘦的光剩个大头和大眼了，这个心疼啊，我的再花多长时间才能把这些给补回来啊！！
可儿的进步还是很大的，和大人的基本交流没有问题，饿的时候会要喝“奶奶”并看着放奶瓶的方向，如果平时和她说“喝奶奶”？她要是饿了那就很兴奋的要“喝喝”并做了很等不及的样子，拿过奶瓶那会自己找地方躺下，自己抱着奶瓶咕咚咕咚喝奶，自从给可儿上了亲子课后，虽说才上了三，四节课，但还是有效果，至少她知道从哪里取得东西用完要放到哪里去，培养她以后不乱放乱扔东西及玩具，还有寓教于乐！
可儿现在懂事了很多，看见别人穿衣服就和人家做“拜拜”的手势并马上做出飞吻状，带可儿出门和家人拜拜时，会先用小手亲亲大人脸蛋再飞吻，现在不会在亲脸的时候顺便挠人了，这点是很大的进步！
可儿不想吃或喝的东西一律摆手不要，这个太让我头疼了，原因可儿生病期间强制喂药的后果，每每看到类似喂药的情形，就老早做出反抗的行动，要么哭要么就说“不不不不”，唯一欣慰的是可儿在吃其他颗粒冲剂时很喜欢，不过得干吃，边喂边喝水，吃的很好，拿着吃剩下的药包这看看那看看，做出倒出来的样子，看看其实觉得真可爱！在养育孩子的同时自己也从孩子身上学到很多东西，我们母女共同成长共同进步~！
可儿要健康平安哦，这是妈妈最大的心愿！！
球球的幼儿园生活已很快结束了他的小班上学期，原本以为我会像脱缰的野马一样在草坪上撒欢让我的身心和灵魂得到自由，谁知想幼儿园小朋友的生活的确很乐观而充实，但对我来说真的是极大的考验，需要考验我十八般才艺拿出看家本事和别人家的父母拼，瞧瞧吧这回又折腾让我写篇育儿经验，作为一个专业学渣15年真真是为难到我了，但本着为母则刚的精神，还是要死几亿颗脑细胞来谈谈我对育儿的理解，随便瞎写的啊，反正我这种的肯定是给学霸家长做陪衬的，Soldontcare！
浩浩小朋友是一个乐观向上，懂礼貌并且很勇敢的男孩子，从学会走开始摔跤了我是一次也没扶过坚持让他自己爬起来，所以到现在基本上遇到皮外伤甚至磕出血他都不会哭，受伤了会走过来告诉我在哪里弄伤了并且哪个部位疼，我觉得这点他表现的很好，纯爷们的表现，给他手动笔芯！
我的理解是孩子首先要有一个健康强壮的身体，身体是根基有好的根基长大了才能去完成他的梦想，所以我在这点上完全粗旷放养式，只要不刮台风，对！你没看错，不刮台风！别说天气好了，刮风阴天我都会带他出去走走，打雷下雨哪怕下去倒个垃圾也会带着他一起，让他感受大自然的力量，现今上学了每周六带他去健身房玩，当然了他只是纯属玩，我没傻到让他系统的练,只是想潜移默化的影响他，那么周日就带他爬山或者踢球，总之就是休息日都不会让他懒床每天7点起床，抽出时间陪他一起户外活动，不是我吹牛，球球的身体素质是相当的顶呱呱小坦克一枚！
有人会说你这是在养小猪吗？就光养身体好了那益智类不培养？培养！教育方面我也用心的，毕竟我大天朝的应试教育不容我做着Americandream，但相比还是占总比利的小部分每周两次涂鸦，和每周至少四次睡前故事，我喜欢做面点会和他一起揉面团做点心，我还喜欢带他去奶奶家的地里挖土豆摘蔬菜，这都可以学到很多很多,以上嘛是固定的，其余都是随性，我就想给他一个快乐充实的童年以玩为主，在玩的过程中学习知识，毕竟好日子不多了，没几年要上小学了……
最后关头再提一下孩子的自理能力，我呢是比较懒的妈妈，基本上早上起床穿鞋子刷牙洗脸擦儿童霜都会让他独立完成，能让他自己去完成的事情我一般不会参与进去，这点上我还有所欠缺,因为目前球球只能做到这些，我看到厉害的小孩冬天的套头毛衣和裤子都会自己穿，问题还是出在我，其实可以提前10分钟起床耐心的等待他自己穿的，我相信他能做到，就是我等不来这10分左右，感觉让他自己穿完衣服我都能做好一顿早饭了，我觉得我应该留出时间让他学习一下，熟能生巧，第一次十多分钟，第5次就可能5分钟了，那我不是在他穿衣服的时候可以去忙很多事情，哎呦！？这个主意不错嘛！我是一边写一边想到的，敢情我可以试试，效果好不好下次＠你们？
总结一下吧，我感觉最好的教本是父母，父母带给孩子正确的人生观，价值观和对生活对学习的态度，最好的教育经验是陪伴着他跟他一起成长，我没什么育儿经验，因为我也初为人母我也在跟球球一起学习一起成长，但是我知道所有的育儿经验再好再丰富如果你没有时间陪伴他一起成长，或者你有时间也是忙自己的事情或者低头玩着手机也是无用功的，做好你自己，陪伴是最长情的教育，要给孩子一个健康的生活环境，
宝宝成长日记8
儿子都快两岁了，每一天，他都在成长，都在变化。。。
现在的儿子已经能够说出爸爸、妈妈和他自己的名字了，问他：“我们家在什么地方住啊？”他会伸出小手，指着家的方向：“那里住，8楼，1号。”呵呵。。他说话的样子真可爱，很认真的样子。
这段时间小家伙每天晚上睡觉之前都要看书、画画。9点半上床，要到11点才睡觉。他的书基本上都能认识了，而且这几天晚上都要拿着他的写字板：“妈妈教，写字，写太阳公公，写小兔子，写猪猪，写鸭子嘎嘎。。。。”他不叫画，叫写，而且还会拿着笔对我说：“妈妈下面，我上面，教我”让我拿笔的下面，他拿笔的上面，然后教他写字。其实现在儿子还那么小，我希望他开开心心地玩，都不想一下教他那么多东西，都是他拉着我非教他不可。现在他能写1和0两个字了。
出去上街，看见出租车就招手，要坐车。现在他能认识很多车了，看见什么车都会说出他们的名字：小轿车、大客车、长安车、小货车、翻斗车、挖挖车、摩托车、自行车。。。。
小孩子真的变化很快，而且也比我们小的时候聪明。现在的儿子，已经有了他自己的思想，以及对简单事情的判断。
儿子以前对歌曲只能听，还不能唱，会跳舞，现在能唱上几句了，晚上我抱他睡觉，对他唱“宝宝睡啊宝宝睡”，他能跟着唱了，还会唱《世上只有妈妈好》中的“妈妈好”几个字，音调都是正确的，还有就是《小毛驴》中的“我有一头小毛驴”。记得上周他在家听歌，正在放一首歌的过门，还没有唱，我们在书房的，看不见画面，我无意的问儿子：“这是什么歌啊？”没有想到儿子马上回答“老虎”，当时放的确实是《两只老虎》，说实话我自己都还不知道是什么歌，是后来唱了才知道的。
前段时间他爸爸去广州学习去了，那天晚上正好我也有事，回家比较晚，他姑姑带他睡觉，睡觉前在床上看书，翻到排排坐，吃果果那一页，他嘴里说着“排排坐，吃果果，妈妈一个，我一个，”停了停又说“爸爸不在，妈妈不在。。”摊开两手：“哦，哦”说完，就哭了。第二天，他姑姑给我说了后，我心里很难受，觉得有点对不起儿子，自己陪他的时间太少了。
儿子最让我开心的是他懂得分享，这也是我一直在教育他的。他吃东西的时候会记得叫上家里的每一个人。
儿子的每一个变化，每一点成长，我都看在眼里，记在心里。为他的第一句妈妈感动，为他的第一次拥抱感动，为他的第一次亲吻感动。。。。。。更为他健康快乐的成长而高兴而欣慰。
宝宝成长日记
不知道怎么的，这么晚了，还不想睡。儿子的每一点变化都让我无法释怀。
看着儿子熟睡的小脸，真的很想把世界上最好的东西都给他，可是，这终究只是我的梦想，未来的路还需要他自己一点一点地走下去，我这个当妈妈的在很多时候是无能为力的。希望他健康、幸福。
朗朗现在已经2岁5个月了。已经有了他自己独立的思想，懂得拒绝，也懂得索要。记得朗朗还未到2岁的时候就已经会背7、8首古诗，会背3、4首儿歌，会唱2首儿歌了。可是2岁以后他好像对这些不怎么感兴趣了，现在那些东西都忘记了，现在最喜欢的就是到外面去耍。最喜欢说的一句话就是：“走嘛，到外面去逛一圈嘛。”说话的时候嘟着小嘴，一副撒娇的样子。也许，是孩子到了某一个阶段他所感兴趣的东西不一样吧。
前几天我又去给他买了几本书，这又提高了他看书的积极性，下班一回来就要我教他看书。说实话，儿子还是很聪明的，书上的东西都是一说就懂，一教就会，甚至还可以学着我的样子去教他外婆。
儿子每次走到新世纪，最喜欢买的就是果冻，不买还不行，他自己都知道在什么地方放好的，自己会跑过去拿，给他说过多少次了，吃多了不好，他就是不听，还说：“我少吃点嘛，肚肚不痛”，总之，他做什么事情都会给你说理由，嘴上说得非常好，可就是做不到。
儿子一天天长大，也滋生了很多坏毛病。不爱惜玩具，吃东西不细嚼慢咽，喜欢踢人，你说他不能踢人，他说：“我没有踢，我在做操”。性子急（这点还真是深得我和他爸爸的遗传哦）。
现在，儿子可以自己吃饭了，有很多东西也可以和大人交流了。不过，这些都得看他的心情。儿子有他自己想法的时候会给我说。比如想去看真的狮子，老虎啦，想坐大飞机啦。。。也许是时候带他出去看看了，这样也可以增长他的见识。
我孩子的教育上，有的时候真的很纠结，现在的孩子可比我们那个时候聪明多了，2岁当我们那会5岁了。
成长记录促成长
在适时教训孩子方面我一直持肯定态度，如同一棵小树苗要成长为参天大树，离不开修枝减叶一样，一旦发现孩子的行为不端正，一定要在第一时间采取恰当的方法给与教训。但是怎样的教训既不伤孩子自尊心，又能起到最佳效果，将长歪的枝杈扳回到正路上来？我告诉自己一定要积累这方面的理论知识，掌握正确的教育方法。
于是，我在休产假期间，在带孩子之余，充分利用了既有的20本左右的育儿书（朋友旧书赠送，其中不乏多本畅销育儿书，不胜感激！），以及补充购买的5本书，有些书名说出来，相信大家已经耳熟能详了——《捕捉儿童敏感期》、《正面管教》、《蒙台梭利的早期教育》、《卡尔？威特的教育》、《好妈妈胜过好老师》……。大量阅读之后，我首先学习到是婴幼儿的早期行为受敏感期主导，年龄越小的孩子越不会故意去做惹大人生气的事情，要么是敏感期在作怪，要么是好奇心在作怪，此时若去限制，后果要么是身体协调能力差，要么是泯灭了一颗探索世界的心；其次在对待孩子无理要求上，一定要及时教训，但要爱心满满地去教训，不要让孩子有自己被抛弃了的感觉，不要在潜意识中挫伤孩子的自尊心。
如何爱心满满地去教训孩子呢，在我的女儿从出生到一岁半的这段时间，也能数出来有那么几种无理取闹的行为。经与家人分析“此行为非敏感期，确定无理取闹罪名成立”后，我们给出了及时的教训。
行为其一：高标准严要求的抱抱。
女儿已经快一岁半了，时不时会搞些皮肤饥饿、求抱抱的事情，人之常情嘛。但是她对抱的要求可谓高标准严要求：所谓抱要站着抱，不可坐下；所谓站着抱，要溜达，不可静止不动！
快一岁半了，已经二十斤重了，已经不是尚未满月的小宝宝，对身在母体内的经历留恋忘返。二十斤重，抱着溜达动不动半个小时，谁能受得了？我认为有些无理取闹了，难道坐着我抱着你就不是抱了吗？就缺乏对你的爱了吗？在征得爸爸、姥姥同意后，我们对某天晚上睡觉前的这一抱抱要求开始进行爱的教训。已经抱着溜达了几步了，我决定坐下来，同时对她说“宝贝，妈妈好累呀，走不动了，得坐下来了，坐着抱你睡觉啊”。结果，女儿义无反顾执着地挣扎，大声哭泣，意欲我站起来溜达，但我认为我应该坐着坚持下去，孩子看自己拗不过大人就会顺从的，这一恶习就可纠正。
也许如果没有一个关键性人物的出现，我这教训马上就能立竿见影了。但是，就在此时，姥姥受不了了，是心里受不了孩子的哭了，过来抱孩子，然后就抱着溜达去了，溜达了半个多小时把孩子哄睡着了。我跟姥姥说，“妈，您累了一天了，晚上这样抱着哄孩子不累吗，我是怕把您累坏了，应该让她懂得体谅，不能再这样无理取闹了。”“好好，你说的对，我就是忍不住……”我妈说，这时候孩子她爸哼了一声，翻身去睡了，“下次你再教训，我躲起来好吧，别再说我了”。就这样晚上的教训以失败告终。
我家女儿的脾气可真是倔呀，第二天醒来就心情不好的样子，可能昨晚哭着睡着的原因，居然还记得昨天的事！一醒来就让抱抱，依然高标准严要求，我决定要再教训一次。我从姥姥手里接过孩子，姥姥也很知趣地躲到房间里去了。还是先对孩子讲道理，妈妈累抱不动，要坐下来抱。小孩子真是很执着，加上劲又大，在我怀里鲤鱼打挺地折腾，嚎啕大哭，整得我都要抱不住了，但是我告诉自己不能放手，放手了对孩子心灵打击更大，她可能认为妈妈不爱她了。这时，她爸爸适时狠狠地瞪了她一眼，我发现她的眼神再也不敢看爸爸了。爸爸也指望不上了（小家伙应该很失望），姥姥也躲起来了，再没有可以求救的人了，没过多一会她就不折腾了，老实让我坐着抱着她。我看教训目的达到了，心中暗喜。要记得，小孩子是很要面子的，一定要给她台阶下，你的教训工作才算圆满完成。“看宝宝多懂事，体谅妈妈累，让妈妈坐着抱，宝宝长大了！”小孩子的脸真是六月天，说变就变，立刻就满有爱心的冲我笑了。教训工作还要再接再厉，“来，爸爸抱抱，看宝宝多懂事”，姥姥早就忍不住了，从房间里冲出来，“姥姥也抱抱，宝贝真懂事”。经过这次充满爱的教训，孩子将高标准严要求的抱抱抛在了脑后，再也没有提过。
行为其二，故意找茬扔东西。
我们知道，婴幼儿在7-8个月之后就会出现扔东西的现象，这是敏感期在作怪，小孩通过这种方式感知空间，我们尽量提供可扔但声音不大的东西给她玩，如小皮球、小瑜伽球，要是有声音的东西，我们看住她在爬行垫上扔，以不影响楼下人休息。
时间长了你都忍不住要去收拾，因为地上的东西实在是随处可见，没有下脚的地方了。但是你刚收拾好，就被她发现了，很快恢复原状（散落在地上）。如此反复几次，我已经无法忍受了，奶奶也有同感，所以我们态度一直决定教训一下她。我用鼓励的口吻对她说：“宝贝现在会帮妈妈做事情了，地上的东西会捡起来放到桌子上了……”，女儿似乎没听到，置之不理。那我收拾一下吧，把物品拾起来放到桌子上摆好，不出一秒，立刻被她拨拉到地上，我认为这是挑战我的忍耐力。“涵涵，把地上的东西拾起来”，我认真地说。小家伙置之不理。这时候，爷爷奶奶也过来说了。她有些委屈了，哭着找人抱抱。找爸爸，爸爸说“你把东西拾起来就抱抱”；那就找爷爷，爷爷也是立场鲜明；找奶奶，奶奶忙着做饭，没空理她；再找妈妈，妈妈自然不会妥协。找了一圈没人抱，那种无助的样子，你要一不小心忍不住去抱了，那就前功尽弃了！又回来找妈妈，我就蹲着搂着她，任她哭。搂着她，使她受伤的心灵得以依托，不会感到被抛弃了。但同时，立场不得变，在目的没有达到前，是不能抱的。
这时无论爷爷、奶奶再怎么说，她就是不肯拾东西，哭得更厉害了。脾气真是倔呀！不大点的小屁孩，面子比天还大。这样僵持下去也不行呀，我稍微妥协了一下，“来，妈妈拾起一个，宝贝也拾起一个，怎么样？妈妈已经做了呀，宝贝也来做呀”。尽管不是很乐意，但是她还是做了。那就鼓励一下吧“宝宝会帮妈妈收拾东西了，妈妈来抱抱”。经过这次全家对她的一致反对，她应该也认识到一些自己的问题，故意找茬扔东西的事情再也没有发生过。
回到主题上来，带着爱心能让孩子体会到你是爱他的，哪怕是在教训她的时候。如果不是出于对孩子的爱，我们怎么会狠心教训他呢。带着真诚的爱心去教训孩子，会让你在教训孩子之后更少内疚。如此方法得当，效果自然明显，孩子依然能在快乐中茁壮成长！
转眼间我的女儿已经4岁了，，在养育孩子的过程中有第一次当妈妈的幸福，有生病时不眠不休照顾的辛苦，有没有经验不知怎么当个好妈妈的不知所措。我想无论再辛苦养育孩子也是每个父母最幸福也是最有挑战的事情吧。
每个父母都有一块璞玉（我们的孩子），好的教育就像是一把精美的刻刀把他的未来雕塑的越来越美好！在努力做个好妈妈的过程中，我很喜欢看经典的育儿书，书中一些好的教育理念和大家分享：
1、尊重孩子，给她机会选择。作为父母我们习惯于发号施令，习惯于让孩子服从，“越大越不听话”好像是中国教育中孩子长大经常听到的话语。从孩子会表达自己的思想开始，就越来越喜欢对父母说“不”，可是反过来想想我们想培养孩子的创造力，有自己的思想不就是插上翅膀的开始吗？当孩子有了自己独立的思考和选择，总比事事听命家长老师，没有自己的主见好得多，很喜欢尹老师的一句话“当家长意见与孩子想法冲突时，在道德和安全的底线上，一切听孩子的。教育的最高原则不是要求孩子事事做的“正确”，而是让他时时有机会练习选择”。
2、平等对待，不要强迫孩子。我们都很痛恨控制孩子强迫孩子，但是很多的时候我自己都在这样做，必须把饭吃完，必须把玩具收拾整齐，中午必须睡午觉，见到阿姨必须问好，每个控制者在说的时候都不觉得在控制而是觉得我在为你好，可是爱就在一句句不许和必须中走偏了。引用《有吸引力的心灵》中一段话：“如果儿童做事没有规律，是因为有人随意的强迫他们去有规律的做事情；如果儿童懒惰，是因为他们曾被强迫去做不想做的事情；如果儿童不听话，是因为曾有人强迫他们去听话”，对于各种强迫，最后只能让孩子越来越逆反，哪里有压迫那里就有反抗，对于孩子也是这样。
3、多陪伴，不训斥。有一段时间孩子放学看动画片，我玩ipad，最后发现和孩子的沟通基本为0，但是时间却是这样过去了，陪伴并不是仅仅呆在你身边，而是和你一起沟通分享。在陪伴的过程中，父母总会因孩子这样那样的行为生气恼怒，作为妈妈，切身体会到控制自己的情绪很重要！“身教重于言传”，如果给予孩子的是经常性的批评和打骂怎么可能培养出孩子的自信和平和呢，经常地批评的孩子容易自卑，经常打骂的孩子学会了仇恨，多些陪伴，少些训斥。
闭上眼睛，在这些年跟孩子的相处中，我做的最多的是什么呢？社会上做过调查父母的位置排在前三位是管家，保姆，清洁工。看完统计我也在深深地反思，在女儿的陪伴中我最多扮演的是什么呢？在她还愿意黏着爸爸妈妈的时候，在她还那么依赖我们的时候，再多些爱，多些陪伴，多些鼓励，多些宽容，多些耐心，陪伴着你长大！
上课不集中
偶然到女儿班去了一趟，第一次见到女儿的老师，老师说：“上课注意力不集中，经常低头摆弄自己的手，今天还和同学讲话了。”老师还说，虽然座位比较后，但女儿后面的同学就很认真。当时妈妈的头都炸了。如果不是老师讲，真还不知道，因为女儿每天都能复述出上课的内容。放学后，又与老师在电话中沟通了一下，老师建议家长与孩子聊一聊这个事，听听孩子当时在想什么？今后怎么办？
妈妈想了很多，但还是乱乱的。回到家，女儿很高兴得拿出默写本———100分，这是默写以来的第一个100分，以前总会在声调上扣分。然后又翻开数学书：“今天我为自己得了一朵小红花。”，这也是数学上的第一朵小红花。妈妈看着女儿高兴的样子，心里却高兴不起来。
晚上，复习完功课，妈妈先问：“上课认真吗？”“认真的。”“有没有做小动作？”“没有。”“有没有讲话？”“没有。”“妈妈今天到教室，好象看见你在课上讲话的。”“嗯？”女儿抬起来的脸有些红。“是讲话了吧。”“你看见的，怎么看见的？”女儿算是默认了。虽然是前面同学回头讲话，但终究是没有遵守课堂纪律。“玩手了吗？”“没有。”又追问了几次，女儿还是回忆不出。妈妈猜想那可能是女儿无意识的动作，自己都不知道曾经做过。妈妈发现，女儿虽然知道老师提出的课堂要求：坐好，眼睛看老师，并且觉得自己也已经执行了，但实际还残留着幼儿园的习惯。最后妈妈提了两点要求。1）上课不能讲话，2）眼睛看老师。
2009年09月20日
女儿还是对拼音很感兴趣，一个人，也会神神叨叨的在拼读。
忽然听到女儿嘴里冒出几句像儿歌一样的句子，忙着记下来，女儿听说要把她作的这些所谓的诗记在本子上，很感兴趣，随即又创作了一首。下面是妈妈记录下来的。
下雨啦
下雨啦，
下雨啦，
雨伞象朵小红花，
大雨小雨都不怕。
春天来了
春天来了，
春姑娘给我带来了温暖，
给柳树带来了温暖，
给全世界带来了温暖。
孩子每一项能力的培养，都不会那么容易，花费几个月甚至几年的时间都是很正常的。但是，一旦度过了这个时期，一切都会变得轻松起来，一切都是值得的……
情商，不是什么深奥、神秘的东西，简单点说，就是一个人调节自身精神状态、与他人交往的能力。一个孩子健康成长所需要的全部良好品质，比如独立、善良、有同情心、勤奋等，其实都属于情商。
在孩子的成长道路上，智商只起20%左右的影响作用，剩下的80%都是由情商来决定的。而且相比较起来，智商这东西，有很大一部分是由基因决定的，后天“升值潜力”一般；而情商，则基本全靠后天培养建立起来。
孩子成长中最重要的八项情商：
1、独立能力
独立性包括独立的意识、独立的行为，也就是说：
01.孩子要能够独立思考一些问题并自己拿主意；
02.孩子能承担起自己分内的家务、料理自己的生活。
独立性是孩子在新环境中生存、发展的必备心理素质。
同事的女儿上个月参加公务员考试，开考半小时后才发现没带2B铅笔，一着急在考场上哭了起来。监考老师吓一跳，过来问明情况后，给她借了一支……
事后，同事很自责地跟我说：“从小到大，每次考试前我都嘱咐她清点文具、准考证件，就是这次忘了，没想到就出错了，也是怪我呀……”如果你爱孩子，就不要替他代劳太多事情。
孩子自己的事情，最好自己完成：自己收拾玩具，自己整理书包、文具，自己洗小臭袜子，自己拖拖小卧室的地……孩子自己的事情，让他学会自己做决定：你想买这条小狗，你就得保证天天遛狗、清理便便，你自己决定买不买；你想报绘画班，周六就不能玩了，还要坚持下去，你自己决定报不报……
2、同理心能力
同理心，可以简单理解为“换位思考”。在人际沟通中，“同理心”扮演着极其重要的角色。
为什么有的孩子很受同学们欢迎，而有的孩子却被同学们评价为“自私”“不合群”？就是因为有些孩子还没有同理心，从来不会站在别人的立场上考虑问题，也从不体会别人的感受；
为什么有些家长总觉得，自己整天那么辛苦，孩子却丝毫不理解？其实也是因为你还没有帮孩子建立起同理心，孩子还不习惯从你的角度上体谅你。
孩子同理心的培养，是个渐进的过程，妈妈可以尝试一下这个方法：每当你觉得孩子有点“自私”时，先稳定住谈话氛围，让孩子自由说出他的想法，然后你蹲下来，认真、平静地说出你的想法，最后让孩子就你的想法做出回应：“听完妈妈的话，你觉得接下来应该怎么做呢？”
3、自信心能力
自信心包括两部分：外部的认同感和自身的成就感，缺一不可。
孩子做了件很得意的事，但是被家长、老师一通否定，孩子肯定不会有自信；有时候孩子虽然收到了家长、老师的鼓励，但他内心有些怀疑自己的能力，或者不喜欢这件事情，那么孩子也不会有自信。
所以说，孩子自信心的建立要从两方面来着手：
01、要多跟孩子沟通，了解孩子特长、兴趣所在，以便能够及时、恰当地鼓励他；
02、要注意平时跟孩子沟通的方式，多些包容理解，不要轻易否定孩子。
4、责任心能力
责任心，是孩子对自己应遵守的规范、应履行的义务的正确认知。
一个没有责任心的孩子，习惯以自我为中心，无法跟同伴友好相处，也就没有稳定的人际关系；也正是因为没有责任心，孩子也往往缺少必要的奋斗动力。
孩子责任心的培养，一般从两方面进行：一是让孩子学会对自己的行为负责，对自己犯的错误负责；二是对自己的承诺负责。
比如：打扫自己的房间算是对自己负责；当初答应了妈妈一周只吃一次冰淇淋，就要履行承诺，这算是对自己的承诺负责。
5、自律能力
自律，就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力。
一个不自律的孩子，对自己该做什么、不该做什么没有什么概念，往往在一些娱乐、消遣的事情上浪费大量时间，很容易一事无成。孩子自律能力的提升，单纯靠提醒、训斥是没什么效果的，必须要跟“合理的目标、成就感、兴趣”三方面结合起来。
有一个实现起来比较容易的目标，孩子才感觉有奔头；学习过程中尝到一点甜头后，才能激发进一步努力的兴趣；当孩子为自己的兴趣而努力的时候，抗干扰能力也便增强了。
6、抗挫折能力
抗挫折能力，也算是一种自我保护的能力，能让孩子在经受失败打击的时候，不至于出现精神、身体上的不正常反应。
抗挫折能力差的孩子，常因为一次成绩没考好就大哭一场，甚至好几天都闷闷不乐；工作中抗挫折能力差的孩子，动不动就怨天尤人，喜欢抱怨，热衷于散播“负能量”。
提高孩子的抗挫折能力，家长一方面要在生活中给孩子一些磨炼的机会，让他们面对一些压力；另一方面，不要对孩子过分强调“成功”的概念，以免给孩子过多压力。
7、时间管理能力
时间管理能力，意味着效率，是学习、工作的基本技能，也是生活的基本技能。
最能体现这一能力的，可能就是家庭作业了。同一个班，同样的作业，总有一部分孩子要写到半夜，到头来孩子累得不行，家长还抱怨老师布置作业太多。
时间管理能力是需要慢慢培养的，最开始可通过“倒计时”的方式，让孩子在一些小事上意识到时间观念，比如跟孩子一起计划好洗脚要几分钟、洗澡要几分钟、起床要几分钟，然后慢慢地过渡到学习中，比如完成一道题大约几分钟。
8、情绪管理能力
情绪管理，更侧重于对负面情绪的处理能力，孩子最终会形成怎样的性格、人际关系如何、社会适应能力的强弱，都与此相关。
情绪控制力差的孩子，在幼儿园、小学阶段往往表现为不分场合的大哭大闹、对家长依赖性过强、跟小朋友矛盾多。初中之后，情绪管理能力仍然低的孩子，问题相对更加严重，他们对家长、老师的叛逆心比正常孩子强很多，更容易厌学、逃学、打架、结交不良社会青年。
所以，在孩子小的时候，一定不能让他养成“通过哭闹、发脾气来达到目的”的习惯；当孩子有情绪时，教他说出自己愤怒、生气的原因，而不是通过骂人、打人来发泄。
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