我们要做孩子的朋友，帮助孩子在学习中成长！教师与家长之间要互相理解、互相帮助，孩子的成长离不开我们的陪伴，有时候陪伴才是最有意义的教育！那么，教师除了教学，还有哪些责任与义务呢？以下是小编为大家收集的“家庭教育对孩子的意义”仅供参考，希望能为您提供参考！
教师不能替代家长，学校教育也不能替代家庭教育。因此，家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分。
学校、家庭和社会是孩子成长的环境，学生的心理健康和人格的形成发展，离不开家长和家庭教育。在少年儿童成长的过程中，家庭是最早向孩子传授人类社会生活经验的场所，家庭是社会生活的基本单位，社会上的各种关系都通过家庭影响儿童。教师不能替代家长，学校教育也不能替代家庭教育。因此，家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分。
家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，家庭教育是一切教育的基础。
家庭教育的历史比学校教育还要长，孩子在每日每时的各种生活活动中受到家庭潜移默化的影响，面对当前我国独生子女的日益增多、离异家庭子女的日趋广大现象，家庭教育问题越来越引人关注。家庭因素对少年儿童成长的影响，作用不能低估。其重要性在于以下几个方面。
一、家庭对少年儿童成长的影响
1、父母言行对孩子的影响
一个学生从降生到完全独立进入社会，有2/3的时间在家里度过的。少年儿童意识极为单纯，行为习惯也不固定，加上他们在生活上，特别是心理上对父母的依赖和爱慕，就使得父母的行为举止、思想品质容易在他们的幼小心灵留下深刻的烙印，他们从家庭成员之间道德、精神和心理等方面接受熏陶，逐步形成善与恶、真与假、好与坏、是与非、美与丑的最初概念，学会如何对待周围人和事，知道应当做什么，不应当做什么。“身教重于言教”，子女对父母的观察最细致、感受最深，学习时间也长，这个时期的基础打得好与坏，将决定子女成为一个什么样的人。
2、物质环境对孩子的影响
物质环境为孩子后天的身心发展提供条件。良好的家庭物质环境除家具、炊具、电器等，还应从有益于孩子的教育着眼，进行必要的安排，如孩子必须的生活用品、学习用品等。家庭陈设要清洁整齐，有条不紊，美化效果好；家庭成员衣着要整洁大方，谈吐文雅这些都会使得孩子感到舒适、爱劳动、做事有条理等良好的习惯。
3、品德重于学问，状态大于方法。
家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数，好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。点点滴滴的影响，将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。我们注意到不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现。品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人东西，自我中心，不考虑别人感受。这样的教育理念、方式令人忧虑。生活毁灭人是无声无息的，有如滴水穿石；同样，生活成就人也是无声无息的。只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。新教育实验有句口号：“状态大于方法，方法大于苦干。”现实情况恰好相反，是“苦干大于方法，方法大于状态”。实际上，人与人最大的差距是状态。有了状态就有了方法，有了状态就想做事，就有可能成功。
二、指导家庭关注少年儿童的成长
1、父母要多与孩子交流、沟通，成为孩子心声的忠实倾听者
我们现在的孩子，缺少的正是这种倾听和沟通。父母认为孩子要想有更好的教育，就必须有丰富的物质条件。因此许多父母平时工作很忙，他们认为倾听孩子的心声，是浪费时间，是没有必要的。其实父母应耐心倾听孩子的想法，孩子若得不到父母的重视，只能把自己的秘密埋藏在心里。孩子虽小，但他也有独立的人格尊严，有表达内心感受和阐述自己看法的自由，当父母和子女沟通时，可以让孩子把话说完，孩子说得有理时应该赞赏，孩子说得不合理，可以进一步交换意见，直到解开孩子心中的疙瘩为止，这样既可以以自己的生活经验来帮助孩子认识生活，解决实际生活中困扰孩子情绪的问题，又可以让孩子过得轻松、快乐。
2、父母自己要保持积极的情绪，言行要得体
想让孩子优秀，父母自己首先要成为“智慧家长”。只有父母做对了，给孩子树立好榜样，孩子才能更优秀。卢梭曾说过：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”家庭教育对孩子来说至关重要，父母是否能给孩子一个好榜样也非常重要。
每一天，家长的情绪、言行都影响着孩子。每次开家长会的时候，有的家长就会对我说，我们家长小学都没有上完，没有文化，给孩子辅导不了作业，希望老师多关注他。听到这样的话，我很失望，家长把自己的没文化挂在嘴边当借口，把责任都推到老师身上，而自己在家只会不停地叮嘱孩子要好好学习，不要像自己一样没有文化。说这话的时候，家长都在干些什么，不是看电视就是在聊天，这样孩子只会应付。要不然就是把孩子当成“出气筒”，靠骂孩子来发泄淤积在心中的不满和焦虑，殊不知你的这些言行给孩子尚未成熟的心理带来了什么。这会直接影响到他们的情绪，影响到他们对生活的态度，影响到他们的心境。
3、父母要用“赏识”的眼光看待孩子
现在许多父母教育孩子的心理有些错位，不是用赏识的目光去看待孩子，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用别人的孩子的长处，去比较自己孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如别人的孩子。到后来他的孩子也觉得自己一无是处，情绪始终处于紧张之中，就怕自己做不好，更有甚者，还会产生对别人成绩的嫉妒。
其实，正如世界上没有两片完全相同的叶子一样，每个孩子在成长过程中都存在着差异，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他。哪怕天下所有的人最后看不起自己的孩子，做父母的都应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、称颂他、赞美他，为他们感到自豪，这才是每个孩子的成才之本。
三、建议父母教育孩子的方式
1、培养孩子自信心，激发学习热情
在教育孩子问题上，不要对孩子百依百顺。不但要管孩子吃、穿、玩、学，又要重视对孩子的教育和培养。对于孩子取得的每一点成绩我们都要予以鼓励和表扬，对他做得不好的事情也要帮助他分析问题，找出不足，耐心地说服教育，避免对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成绩单，偶尔出现成绩不理想的时候，先帮他分析考试失利的原因，告诉他不要因为考试失利而产生畏惧感，勉励今后加强学习，鼓励下次取得好成绩，维护孩子的自尊心，培养孩子的自信心，从而激发他的学习热情。
2、正确认识孩子的能力，对孩子的期望值适度。
作为父母都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的，有的父母不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训，并且不满足学校教育的内容，在业余时间给孩子请家教，如学琴、画、棋、舞等，让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明，对孩子施加过重的学习任务，会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地学习，对所学的知识缺乏兴趣，即便是参加了学习，也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习积极性，得不偿失。所以对孩子的期望值适度，根据他的专长、兴趣合理安排他的学习，尊重他自己的意愿，从不加重他的学习负担。
3、努力创建学习型家庭
学习是孩子成长的重要组成部分，家长应给孩子营造良好的学习氛围，创造良好的学习条件。家里孩子要有固定的学习场所，没有书房，哪怕是卧室一角也可以。有固定的学习时间，在学习时间内，家长要和孩子一起学习，一起交谈，及时了解孩子学习和生活情况。要准备必要的读物和学习资料，不断充实更新，创设条件添置一些书籍，引导孩子少买玩具多买书。家长要成为学习的主体，孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。家长对孩子教育是潜移默化的，一个日夜打麻将的家长不停地叫孩子学习，学习。孩子会学习？父母都在看书，孩子也会跟着看书的。与孩子一起阅读，一起交流，引导他把内心真实想法说出来，家长加以点评，他就会喜欢阅读，喜欢学习。一个以学为乐的孩子就会是个品学兼优的孩子！
四、家庭教育的观念在家庭教育的作用
1、父母做孩子的榜样。
通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。父母们把孩子送到小学、中学时，总喜欢说：“老师，这孩子全交给你啦，拜托啦！”其潜台词是“与我”无关啦。其实，绝对不是如此就行的。父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母的不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。
2、培养孩子的意志，适度的挫折教育
在人的一生中，不会永远一帆风顺。古人说：“吃一堑、长一智”，说的正是这一道理。孩子只有在经受了磨炼才会掌握解决问题的方法。同时对孩子不能溺爱，不要怕孩子受委屈，更不要让孩子过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，要经常带孩子参加劳动锻炼，以此来锻炼孩子坚强的意志。在对孩子实施挫折教育的过程中，也要注重孩子对遭受挫折的承受能力，避免孩子产生消极情绪，从而引起负面影响。
3、培养孩子的独立性，增强孩子生活自理能力。
将孩子培养成人是父母义不容辞的责任。让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的，孩子的独立性只能在实践中逐步培养起来。放手让孩子自己去做，只要是经过努力，不管成功与否，都应该鼓励，让孩子感到自豪。孩子毕竟是孩子，当孩子在做事情时，哪怕做错，也要对他多鼓励少批评。
结束语
总之，家庭教育是少年儿童接受教育的开端，对少年儿童的成长起着极为重要的作用。那么，孩子的成长，就根本不是只靠教学制度的约束、老师的管理和学生的自觉，家庭的教育是不可忽略的要素。家庭要配合学校、配合老师，扎扎实实地做好家庭教育工作，才是当务之需。应该说，为孩子创造更好的学习和成长氛围，是国家、社会、学校以及家庭义不容辞的责任。家庭文化是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。在人格塑造中，家庭以其血缘的联系产生着潜移默化而又深根蒂固的影响。
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家庭教育对孩子的影响
孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。其中，知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。孩子的身心健康、情感、社会道德、意志品质等非智力因素的家庭教育，应该是我们家长关心的重点。所以我认为，做好家庭教育就是对老师工作的最大支持，同时，家庭教育也是奠定孩子一生行为习惯的基石。
每一位家长，都在孩子成长的过程中倾注了很多的心血与爱，孩子也给我们带来了数不清的欢乐。看着他们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步。
我的女儿裴家禾，今年8岁，小学二年级，她不是很出色，但也有值得我们骄傲的地方：孩子发展比较全面，有一定的独立自主的能力，学习上积极主动，有一定的责任心和爱心，有较强的交际能力，喜爱读书，有爱心讲礼貌，为人热情大方。但也存在不少的问题，如粗心、做事情拖拉、丢三落四等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面是我的一点家庭教育理念和心得。
一、“严”字当头
现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。这些“小事件”，无形中养成了孩子 “自私”、“以自我为中心”的娇惯心理。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。很多家长抱着“树大自直”的想法，期待孩子某一天“突然长大”，但也有不少树，长大了，反倒长成歪脖树。我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对孩子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了大格。任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，也是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。以做作业为例，裴家禾从上学第一天起，作业都是独立完成。每天下午放学回家进家门，第一件事就是写作业，完成作业才能玩。从升入二年级，每天除了完成作业外，还要主动预习第二天的课程。当我在厨房做饭的时候，听到她在书房里大声地朗读，我就知道，她已完成了当天的作业并正在预习课文。预习时，她主动读三遍课文，然后是生字组词，一字组多词。复习、预习结束，自己按课程表收拾书包。这个习惯从未让父母督促，都是很自然地主动完成。
二、培养独立意识
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意教过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如摆碗筷、打扫自己的卧室、洗自己的袜子等。赶上妈妈出差，裴家禾会把自己照顾得很好。早上自己起床、穿衣、吃饭，自己梳头扎辫子（尽管扎得比较毛糙），晚上自己洗刷、独立睡觉，还不忘睡前给妈妈发条短信，汇报她一天的表现。现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
三、多与孩子沟通
和睦的家庭是孩子健康成长的良好环境。孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，激发孩子心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。每天抽空骑车、打羽毛球，在玩耍中培养与孩子的情感。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来做一个有智慧、有德行、有觉悟的人。
家庭是孩子的第一课堂，家庭教育对孩子来说尤为重要，在家庭教育中，孩子学会了明辨是非的道理，在家庭教育中，孩子养成很多好习惯，比如整洁，比如独立的性格。那么家长如何才能更好地对孩子进行家庭教育呢？ 以下是四种家庭教育的好方法。
为孩子创设和谐、民主的家庭氛围
在我的家庭教育里，很轻松，我从来不对孩子大声叱喝，这样的家庭氛围是不利于孩子成长的。得学会尊重孩子，让孩子积极的参与到家庭重大事件的决策中。有一年，爱人想换车，不知道是买黑色的还是红色。后来让孩子参加到了这个问题的决策中，孩子给了建议是红色时尚，黑色经典，不会随着流行而被淘汰。就这样我们选择黑色。这只是一个很简单的例子。我的女儿今25岁了，在这种轻松愉快的环境下女儿成长的很快乐，我也很开心。
以身作则，用自身行为来影响孩子
孩子做到的，自己首先做到，努力给孩子最好的影响，让他养成好的生活习惯和学习习惯。他们要求孩子像爸爸妈妈一样爱清洁、讲卫生、爱学习。只要孩子做得好，他们总是赞美他。我的女儿非常喜欢看书，是因为我们从小对女儿的影响，晚饭后，一家三口，其乐融融的拿着书本在学习，看书，这是我们家很正常的事情。所以也养成了女儿的好习惯。以身作则，是家庭教育的最好方法。
严格要求孩子与关爱孩子一起进行
现在的孩子真是幸福，享受了许多现代文明的产物。我们既想办法为他提供优越的环境，也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育；我们会给他各式新奇的玩具，我们也会常常给他讲红军长征过草地吃草根树皮的故事。对孩子严格并不是一件坏事情，在学习中，我们对他严格要求，在平时的生活中，我们对他关爱有加，这就说明了，孩子的教育一定是双向的，要严格也要慈爱。
配合老师，做好家庭工作也要做好学校工作
家庭教育和学校教育都很重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好的教育好孩子。家庭教育是给孩子更多的品德，做人道理的教育，而学校教育主要是教给孩子知识，让孩子用知识武装自己，为以后的人生做准备，找方向。家长只有配合老师，了解孩子想要什么，知道孩子需要什么，然后配合老师的需要进行的家庭教育更加适合孩子，更能让孩子接受。
家庭教育，家长是老师，在人生的第一节课上，千万不要自己的孩子落后，也不要因为自己的家庭教育观念，让孩子出现任何不快乐！
家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。在家庭中，随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。
俗话说，父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。
第一：家庭环境影响孩子的成长。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”， 最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
第二：父母对孩子的成长起到了榜样的作用。家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。父母最先总是被孩子无条件认定的，于是并无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。 堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。同时，又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一。另外，还要敢于在孩子面前认错，那种认为认错就意味着降低威信，于是强词夺理硬辩，甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的，最失诚信的，在孩子心理会刻下失望、伤心和轻视。因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“启蒙教师”。
第三：父母对教育的重视程度影响孩子的成长。现在的父母大多忙于挣钱，为自己的孩子提供一个好的生活学习环境，会忽略了对孩子教育的重视程度。有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校，有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然，父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。首先必须了解孩子的心理，遵循孩子心理发展规律。其次，在生活中要教育孩子正确认识自己，既不自轻自贱，也不自骄自傲，这样才能正确地为人处事，否则孩子就会片面地认识别人，过高地估计自己，遇到事总感觉不顺心，不是嫉妒别人，就是烦恼、愤恨，被一些不健康的情绪所笼罩，也就失去了自己的快乐。要培养孩子的自信，这是一种积极的心理状态，自信的基本点是相信自己有力量完成某项任务，即使这项任务带有挑战性，自信心来源于获得成功的体验和父母的教正方式，欣赏孩子，是每个父母对孩子都应该有的基本态度。最后，要教育孩子正确面对失败与挫折。世界上，没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前，只待他去收获一个又一个的果子，去体会种种成功的欢乐，谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折。
总之，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。家庭要配合学校、配合老师，扎扎实实地做好家庭教育工作，是当务之需。为了给孩子创造更好的学习和成长氛围，是国家、社会、学校以及家庭义不容辞的责任。家庭文化是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。在人格塑造中，家庭以其血缘的联系产生着潜移默化而又深根蒂固的影响。健全的人格不能缺少家园文化情感的内化及熏陶。家长应该在不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。同时，家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。
怎样对孩子进行家庭教育？
从孩子整体成长和发育规律来说，教养孩子是有科学合理的顺序的。首先，先培养孩子的习惯。这习惯包括生活习惯、学习习惯、自理习惯、道德习惯等等，让孩子养成一个良好的对待身边事物的一个习惯。第二是培养孩子的品格：乐观、自信、积极、正直、善良、感恩、孝道、遇到问题敢于解决，勇敢面对困难的勇气等。在这些习惯和品格建立的基础之上，我们再给孩子进行第三个能力的培养。这就包括孩子的专注力、记忆力、想象力、语言表达能力，逻辑思维能力等等。孩子的学习习惯，品格和学习能力培养好了，他学习知识就快了，学习能力就提高了。第四点就是给孩子灌输知识。教他识多少字，背多少首唐诗，数学概念及运算等。现在家长们的教育意识提高，都希望孩子能多方面综合发展，就会给孩子报各种兴趣班。这就是教养孩子的最后一个顺序：培养孩子的兴趣爱好。当孩子的习惯，品格，能力，知识培养起来了，再给孩子学习兴趣班就会事半功倍，起到一个好的训练效果。
家庭教育是孩子健康成长的第一步，家长是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的影响是不可替代的。正确的家庭教育观能够引导家长培养孩子成为有责任感、人格完善、对社会有用的人才，能够帮助孩子成就完美人生。
家长如何更好的对孩子进行家庭教育
家庭是孩子的第一课堂，家庭教育对孩子来说尤为重要，在家庭教育中，孩子学会了明辨是非的道理，在家庭教育中，孩子养成很多好习惯，比如整洁，比如独立的性格。那么家长如何才能更好地对孩子进行家庭教育呢？ 以下是四种家庭教育的好方法。
为孩子创设和谐、民主的家庭氛围
在我的家庭教育里，很轻松，我从来不对孩子大声叱喝，这样的家庭氛围是不利于孩子成长的。得学会尊重孩子，让孩子积极的参与到家庭重大事件的决策中。有一年，爱人想换车，不知道是买黑色的还是红色。后来让孩子参加到了这个问题的决策中，孩子给了建议是红色时尚，黑色经典，不会随着流行而被淘汰。就这样我们选择黑色。这只是一个很简单的例子。我的女儿今25岁了，在这种轻松愉快的环境下女儿成长的很快乐，我也很开心。
以身作则，用自身行为来影响孩子
孩子做到的，自己首先做到，努力给孩子最好的影响，让他养成好的生活习惯和学习习惯。他们要求孩子像爸爸妈妈一样爱清洁、讲卫生、爱学习。只要孩子做得好，他们总是赞美他。我的女儿非常喜欢看书，是因为我们从小对女儿的影响，晚饭后，一家三口，其乐融融的拿着书本在学习，看书，这是我们家很正常的事情。所以也养成了女儿的好习惯。以身作则，是家庭教育的最好方法。
严格要求孩子与关爱孩子一起进行
现在的孩子真是幸福，享受了许多现代文明的产物。我们既想办法为他提供优越的环境，也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育；我们会给他各式新奇的玩具，我们也会常常给他讲红军长征过草地吃草根树皮的故事。对孩子严格并不是一件坏事情，在学习中，我们对他严格要求，在平时的生活中，我们对他关爱有加，这就说明了，孩子的教育一定是双向的，要严格也要慈爱。
配合老师，做好家庭工作也要做好学校工作
家庭教育和学校教育都很重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好的教育好孩子。家庭教育是给孩子更多的品德，做人道理的教育，而学校教育主要是教给孩子知识，让孩子用知识武装自己，为以后的人生做准备，找方向。家长只有配合老师，了解孩子想要什么，知道孩子需要什么，然后配合老师的需要进行的家庭教育更加适合孩子，更能让孩子接受。
家庭教育，家长是老师，在人生的第一节课上，千万不要自己的孩子落后，也不要因为自己的家庭教育观念，让孩子出现任何不快乐！
人是十足的感情动物，有七情六欲需要表达，而表达的方式又因人而异多种多样。人和人之间的关系靠感情来维系，关系的好与坏跟感情的表达方式有关，人和人之间的很多误会、不理解等，多是由表达方式不恰当，沟通有误造成的。
亲密的人之间尤其是这样，恋人之间也好，母女之间也罢，表达方式不恰当，很容易造成误解和伤害。而这种伤害往往是隐性的，有时会影响人的一生。
回忆我的童年，我是个敢于表达自己的孩子，就是面对高高悬在头顶的巴掌，我也必须要说，也许是为自己辩解，也许是说明事情的真相，总之是有话就要说的孩子。为此挨了很多打，但依然本性不改。
由于自己体会到过有话不让说的痛苦，因此在对女儿的教养过程中，我一直坚持让孩子自由表达，只要你有话要说，无论什么情况下，我都洗耳恭听。
可是，孩子的天性跟我不一样，她是个性格温和的孩子，从小就注意周围人的情绪变化，就是我们常说的“有眼力见儿”“会看事儿”的孩子，这样的孩子一般不会激怒父母，更不会火上浇油，似乎让人省心不少。
我们应该怎样教育孩子
就算我让她言论自由，可是说出来的多数是理性层面的，比如事情的原由，她的做法和想法，表达感受的不多。
而且，我发现她为了不给父母添麻烦，会把一些顾虑和担忧放在心里，我想长期这样下去，孩子的心理一定有一些积郁情绪需要释放。
人的健康不仅是指身体，更是指心理，而维护心理健康很重要的一个方法，就是用恰当的方式表达自己的感受，而这种表达能力不是天生的，也不都是在表层显现的。会表达是一方面，让别人能够理解又是一个方面。
在亲子关系里，我和女儿都需要学习恰当的表达和理解，从而减少误会、委屈、怨恨等不良情绪的发生。使沟通渠道保持通畅。
有良好的沟通，家庭教育才会有效。而良好的沟通，有赖于家长的倾听。鼓励孩子表达感受，善于倾听孩子的感受，沟通就完成了一大半，很多时候教育不需要我们做更多，能做好这一点，就事半功倍了。
当然，现在说出来的这些想法，都是经过碰撞、磨合、反思、实践之后的阶段性总结。随着孩子年龄的增长，问题层出不穷，我要学习的还很多，提前学习，走在问题发生的前面，做到未雨绸缪，这是最好的了。我需要向着这个方向努力。
两年以前，有段时间，我跟女儿的关系非常紧张，我几乎天天都要生气，常常声嘶力竭的训斥，现在想来也不知道为什么芝麻绿豆大点的事儿。
那个时候，我明显的感觉女儿跟我的情绪是对立的，凡是都要跟我较量一番，你说东她向西，好似青春期提前，似乎要证明什么，我也说不清楚。我的情绪也是焦虑急躁的，不知道心慌慌的想要干什么，脑袋里的思维都是混乱的。总之就是看她哪儿都不顺眼，其实自己也不知道想要一个什么样的孩子才能满意。
那是非常痛苦的一段经历，现在想来本应是亲密无间的母女俩，彼此看对方的眼神都是疑惑和对抗的，还有一些厌烦。这种状况大约持续了有两三个月，直到有一天早晨的大爆发，让我幡然顿悟。
那天早晨，我在楼下厨房里做饭，她在楼上喊：“妈妈，我的hellokid英语教材书哪去了？”我听见就上楼了，然后给她找出了那个东西。本来我想转身下楼，可是，女儿嘟嘟囔囔的说：“怎么又是你找到了？我找了半天，就是没找的。怎么老是你赢？！”语气里是极其的不耐烦和厌恶。
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我大吃一惊，第一直觉是：我的天呀？！这是我辛辛苦苦带大的孩子吗？怎么变得如此陌生和可恶！
我当即一屁股坐在床头，眼泪无声的流下来。女儿冷冷的看了我一眼，什么也没说，就自己转身走了。过了一会儿，老公看我没下去吃饭，就上来叫我，看见我那个样子，忙问是怎么回事？
我抱着他嚎啕大哭，还是说不出话来。老公拍着我的后背安慰我半天，我才断断续续的说了事情的经过，然后抽抽搭搭的说：“这到底是怎么了？我到底哪里做错了？为什么要这样对待我？养个孩子为什么呀？……”我那个伤心和委屈就别提了。
老公把女儿叫上来，让她给我赔礼道歉，我看着她不是心甘情愿的脸说：“你先不用道歉，这肯定不是你一个人的问题，一定是我这儿出了什么问题，你先去上学吧，让我好好想一想。”
老公送了女儿上学回来，赶紧过来看我好些了没有，他说：“你不能这样，这会吓着她的，她一个这么小的孩子，有什么事你不能跟她较劲，你也不要跟自己较劲，如果天天吵吵闹闹的，这日子还怎么过呀？”其实，老公不是很会哄女人的那类男人，但是他作为一个旁观者，往往看问题比较客观，说话也常常一针见血，听见“较劲”两个字，我的脑袋突然敞亮了，我们最近的情况就是这种状态呀！我不仅跟女儿较劲，也跟自己较劲。
我希望自己能像我看到听到的那些优秀的母亲一样，什么事都做得让人满意，什么错误也不要犯，事事都按照标准来执行，事事的结果也都要完美无憾。这就是我内心里对自己的苛求，而事实是我根本就做不到，于是我每天纠结在内疚、不满和郁闷里，心根本就无法静下来，本就焦躁的情绪变得更加易怒。
我希望自己的孩子处处都让人顺心如意，表面上我比较民主，潜意识里却希望她凡事都听我的，就算很多事可以商量，商量的结果就是她被说服。
我们母女之间的关系就像一场看不见的战争，在对抗中消耗彼此的感情，从亲密变成敌对，我们就像战斗中的敌我双方，不是你死就是我活。
我自己没有看清这个状况，老公看出了我在较劲，女儿看出了我在对抗，所以她说出了“为什么总是你赢？！”这样深刻的话，就是这个“赢”字，让我醒悟到，我养育孩子，不是为了证明我能赢，不是为了证明女儿要输，在这里不是胜者为王败者为寇，我不要做统治者，女儿也不是我的奴仆。
下午接女儿放学回家以后，我搂着她说：“你是不是觉得妈妈什么事都做主？你什么事都说了不算？你认为妈妈做什么事都比你好？你心里很不服气？”
“你在家里是老大，爸爸、我、舅舅和舅妈都得听你的，每次我不听你的，你就跟我商量，最后还不是得听你的。我什么都做不好，什么都赢不了你，我很难受。”
原来女儿想赢了我，这是她的自我想要挣脱束缚，是潜意识的在反抗，我以前只看表面现象，觉得女儿很懂事，凡事都好商量，也以为自己还是民主的。哪知道她的内心如此的压抑和抗拒。
现在爆发出来就好了，就像一个脓包，你不挤它，它就一直在危害你，挤破了，就好做消炎清理工作了。
“妈的好闺女呀，妈妈也是很多事情不懂，就像我不知道怎么做一个好妈妈一样，我也在学习，也要犯错误。我是心甘情愿养育你的，我不是你的敌人，也不想凡事总赢你，我跟你是战友，咱俩是一伙儿的，有事得互相帮忙，得一起想办法，这样咱们家的日子才能过得舒心。妈妈以前不知道你是怎么想的，我以为跟你商量了，你同意了就没问题了。我哪里知道你不是心甘情愿的呀，以后我会注意不跟你较劲，不会要求你凡事都听我的，你有什么感受都跟妈妈说，你不说妈妈也不知道，我就按照我以为对的去做，结果是错的也不知道。我要有哪里做得不好，你不喜欢，你就跟妈妈说，妈妈尽力去改。”
从那天以后，我一点一点体会孩子的内心感受，也经常问问她：“你觉得这件事这样做可以吗？你觉得高兴吗？妈妈这样做你喜欢吗？”等等问题，我也坦诚的表达我的感受，比如：“你这样做，我很着急，担心你没写完就困了，一困你就容易闹脾气，我也容易烦，所以，咱们还是都控制一点，你快一点，我也不催你，好吧？”
在表达感受的过程中，我总是要加上这样的话：“我不喜欢的就是这个行为，但是我很爱你。”“我知道自己是个急脾气，我有点要着急了，这是我的问题，不是你的错。”
有一次，我背着女儿在屋里绕圈玩，就像小时候一样，她在我耳边说：“妈妈，以前你说我的时候，或者是你打我的时候，我特别生气，我在心里说你的坏话，说你讨厌，你说，我还是好孩子吗？”
我的心一惊，我童年的一幕幕的心理感受马上就回映上来，我好似又是那个挨打以后。心里忿忿的思绪不着边际的小孩：“让你们打我，等我长大了，走的远远的，再也不会来了，看你们还打不打我！我讨厌这个家，讨厌你们！”
我轻声细语跟女儿说：“这很正常，我小时挨打的时候也这样想过，人生气的时候都会有这样的想法，有这样的想法不是坏孩子，长大也不会是坏孩子的，你看，妈妈现在不也不是坏人吗？不也对姥姥他们挺好的吗？你可以在心里想想，可以说出来，没有关系的，我会分得清哪是你的气话， 也不会怪你的。再相爱的两个人，也有闹矛盾的时候，生气的时候说的一些话彼此都不要计较，你看，我跟你爸生气的时候，我经常说他，他怪我了吗？等火气过去了，我们不还是挺好的吗？只是要控制自己不能说太过分的话，我就从来不说离婚这样的话，也不骂人，这样就不会造成伤害，你爸也不会计较。你要记住这一点，无论你做了什么，妈妈都是爱你的，这一点永远都不会变。”
女儿说：“妈妈，我知道了，我以前说完你的坏话，心里很害怕，担心自己变成一个坏孩子。”
我的心很沉重，以前一直纠结在控制自己的脾气上，其实真正的问题是我要体贴理解孩子，以前自以为是的理解，看来很多时候还是不了解孩子的心。
从那以后，我慢慢调整自己的心态，脾气也不那么急躁了，跟女儿的关系也越来越好了，我发现自己越来越会倾听了，不只是听孩子表面的话，而是听孩子的心声。我发现孩子看我的眼光越来越温柔了，还经常跟我打闹开玩笑，让我也肆无忌惮的笑，生活也感觉轻松了。
每一个家庭都有自己的家教遗传密码，也许自己都不知道，我要克服的就是不要让自己曾经受到的伤害再遗传到女儿身上，以后她也是要做母亲的，希望她不要像我一样痛苦的剖析自己，纠正自己，让孩子的心理轻松，自由表达自己的感受，真心的接纳她爱她，这是我目前对自己最高的要求，一切还只是开头，还要继续努力。
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