幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。教师与家长之间要互相理解、互相帮助，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《韩国的礼貌教育无处不在》，但愿对您的学习工作带来帮助。
记得一本书上说：礼貌是衡量一个社会、一个民族的文化层次和文明程度高低的一个标准。几年的韩国生活，我不敢说韩国人的文化层次和文明程度已经达到了一个很高的程度，但他们良好的礼貌礼仪确实给我留下了深刻的印象。
初次和韩国人打交道时，发现他们无论大人小孩，在问候别人的时候一定会先鞠躬，至少也是要上身欠一欠，然后才是面带微笑的问候。与人握手的时候，一定是伸出右手，同时左手搭在右手的小手臂上，上身欠一欠。在一些公众场合的迎宾小姐，在向大家鞠躬的时候，一定是鞠躬后上身在下面停留几秒钟，然后才直起上身的姿势。韩国人的问候无处不在，走在韩国，无论是在银行，还是在医院、百货商店，你都能听到他们亲切的问候声，感受到他们的良好礼貌。虽然只是一声简简单单的问候，却让我们感受到了一种被尊重和被关心的感觉，心情也会变得很愉快。
“韩国人怎么会这么讲礼貌？”“韩国人从什么时候开始养成这个好的习惯？”……这些问题一直盘旋在我的脑中，直到儿子上了幼儿园，我才找到一些答案。
儿子初来韩国时刚满2周岁，对于韩国人的礼貌和语言一点不懂，但几个月的幼儿园生活后，我却看到了他身上可喜的变化。以前看见大人无动于衷的他，看见熟人会主动上前鞠躬问候了，遇到不认识的人，只要大人在一旁提醒，他也能上前鞠躬问候，“爷爷好！”“奶奶好！”“老师好！”“小哥哥好！”……才2岁的小人给人家鞠躬也是腰弯得很低，头差不多快要碰到地上了，作为妈妈的我每每看到此情此景真是又高兴又觉得好笑，不禁感叹幼儿园老师教育作用之大了。
记得那时每天早上送儿子去幼儿园，是一直要把他送到班级门口，每次老师只要在，看见我们到来，一定是马上迎上来，双手握着放在小腹部，很正规的和我们鞠躬问候。刚开始，儿子不懂得和老师也要这样问候，但几天幼儿园生活后，他也能做到见到老师也象老师那样问候了。每一次当我要离开时，老师还会要求儿子向我鞠躬道再见，在老师每天这样的教育下，我也象进行了一次礼貌礼仪的学习。每一次，在幼儿园的走道里，无论遇到哪一位老师，认识的也好，不认识的也罢，她们都一定会主动和父母问候的：“妈妈，您早！”“妈妈，请慢走！”……她们良好的礼貌总让我有些许的感动。我想老师课堂的教育固然是很重要，但老师对孩子言传身教的作用也一定是忽视不了的。
春节时小侄子小侄女见面，发现他们对长辈十分尊重，给他们礼物或者压岁钱时，他们一定是双手接过，鞠躬道谢的。后来，看见儿子从幼儿园带来的照片，是儿子接过院长颁发的奖状的情景，只见照片上的儿子也是双手接过奖状身体鞠躬状的，觉得小孩子从小一点一滴礼貌教育的影响灌输，也是他们韩国人能够长大以后这么讲礼貌的一个原因之一。
另外，我想孩子良好的礼貌习惯的养成和父母的教育也是分不开的。
印象很深的是，有一次和一位邻居在电梯里碰见，当时她十岁的儿子也在一旁。我们大人互相问候后，只见邻居马上示意儿子向我问候，孩子很听话，马上向我鞠躬问候。路过门卫时，妈妈也不忘提示孩子向门卫叔叔问候，我注意到妈妈也是一同问候的。自那次后，那个孩子不管在哪里看见我，都一定会主动和我鞠躬问候。不只是这个孩子，只要是认识我的孩子，一般都能主动或者在大人的提醒下，和我问候。还有一次去一位韩国朋友家玩，看见了她15个月的儿子，孩子当时还不会说话，但妈妈还是马上叫他向我问候，只见那个小不点还真的模仿妈妈的动作和我鞠了一个躬。我这才恍然大悟，原来韩国父母对孩子的礼貌教育，无时无刻不在进行着，从孩子懂事起、从孩子还不会说话之际，礼貌教育渗透在每一天的日常生活中，礼貌教育在日常生活中不断得到强化和巩固，难怪……
时常的，在电视、电台会有一些公益广告，有教育孩子要孝顺父母的，也有教育大家节约用水的，也有教育公司职员接电话的礼仪的……在这样的一个社会大氛围中，孩子每天受到耳濡目染的影响。就如同我们古代的孟母三迁一样，环境对孩子的影响作用之大也是不可忽视的吧。
总觉得，一种好的习惯的养成，不是靠一天两天的突击学习就可以学到的，而是要靠日积月累的反复强化、巩固，才能形成一种习惯，相信礼貌教育也如此。
YJS21.cOm更多家园共育小编推荐
育儿观念：关爱无处不在
刚来园时，当你在妈妈的臂弯里哇哇地扯着哭闹着：“妈妈，我要回家，我不要上幼儿园……”。我笑着从妈妈的手中抢下你，亲切地说：“宝贝不哭，老师抱抱，老师和妈妈一样喜欢你！”那时候，没有生气，只有疼爱。
午睡时：当你提着自己家中带来的小香被，眼里含着泪花，用带着哭腔的声音说：“老师，要你陪陪……”。我温柔地抱起你，在你耳边轻声细语：“宝贝，老师陪你睡觉，小眼睛闭闭上哦，嗯嗯……”。那时候，没有烦躁，只有关爱。
用餐时：当你哭闹着不肯吃饭，当你哭着，追着我说：“老师，我不要吃饭，我要老师抱抱，老师喂喂”时，我耐心温和的说：“宝贝，你很听话，你坐到自己的位置上喂自己吃一口，老师过一会就来……”。那时候，没有训斥，没有责备，还是关爱。
大冬天里：当你泪眼汪汪，提着半湿的裤子委屈的说：“老师，我尿裤子了，我要换裤子……”时，我怜爱地说：“宝贝，没关系，好冷吧，老师帮你换上干净的裤子”。那时候，没有指责，还是关爱。
快毕业时：当你认真地学习朗诵毕业诗时，读着读着，你眼眶湿了，你喉咙哽咽了：“老师，我不想离开你，我不要上小学……”。我转过脸去，拭去脸庞上的泪珠，用哽咽的声音深情地说：“宝贝，老师也舍不得，可你长大了，是要离开幼儿园去小学学更多的本领……”。那时除了舍不得，还有更多爱的寄望。
长大时：当你已经长成大姑娘小伙子时，你挽着妈妈的胳膊散步途中与我遇见时，妈妈热情并温和的对你说：“孩子，这是你幼儿园的老师……”。你摇着头，眼睛一片茫然并不知所措说：“我已经不认识了……”。我虽然有些失望但还是微笑着说：“哈，没关系，小时候的事是很快就会遗忘的，只要你长大有出息我就很开心”。挥手再见时，没有失落，只有更多的祝福。
最后，我想说：“感谢上苍给予我这份爱的职业，让我学会了如何去爱，同时让我收获了很多爱的感动”！
明明小朋友是大家公认的乖乖宝，不但性格活泼开朗，而且乖巧懂事，因此，也有很多的准妈妈来向妈妈取经，问及妈妈当初是如何系统地给明明做胎教的，因为大家认为明明小朋友的今天，与妈妈后天的教育与引导是分不开的，但怀孕期间的胎教力量也是不容忽视的。
其实，说心里话，妈妈怀孕之时也知道胎教的重要性，但也是出于自己孕期前半上课的忙碌以及孕期后半的懒惰，真的没有认真去做，只是在生活中随意地进行了一些。既然被众多朋友们问到了，那么妈妈今天也就把这些零零碎碎的所谓的胎教经验，总结起来和大家一起分享吧！
情绪胎教>>>
准妈妈的心情和情绪对于胎宝宝有一定的影响，而且对于今后宝宝的性格也是有很大影响的。如果准妈妈孕期处于心平所和、开心快乐、轻松享受的状态，那么未来的宝宝将会是个活泼开朗的阳光宝贝；反之如果准妈妈经常动怒动气、情绪低落、担心忧虑，不但会造成胎宝宝不安的胎动，情况严重的甚至会引起流产现象的发生，而宝宝出后也将会是个脾气暴躁的小恶魔。
亲情胎教>>>
胎教并不是准妈妈一人的事情，准爸爸也一定要参与进来哦！准爸爸的参与主要是：1.与胎宝宝聊聊天，使胎宝宝熟悉准爸爸声音的同时，也从小建立父子亲情；2.多与准妈妈沟通与谈心，准妈妈心情大好的同时，胎宝宝也会感受到爸爸妈妈的爱；3.拥抱准妈妈，咱们来个三人的亲密接触吧！4.多体贴与照顾准妈妈，胎宝宝则可以体会到爸爸对妈妈的关心与爱护。
音乐胎教>>>
提到胎教，估计所有的准妈妈脑海中第一个浮现就是音乐胎教。妈妈在怀孕明明之时，一般都是早晨起来，就会打开音乐，音量不大，但屋里总是飘着舒缓的音乐声。至于什么样的音乐更适合胎教，妈妈想说的则是，市面上出售的胎教音乐固然有其一定的道理，但妈妈听了众多的胎教音乐之后，总结出来的一点就是：凡是准妈妈喜欢的、舒缓的音乐，都可以作为胎教音乐。而且呢，如果您想听一些快节奏的动感音乐，也是完全没有问题的，毕竟胎宝宝在妈妈肚子里，就如我们游泳时在水下一样，听到的声音都是朦朦胧胧的，因此准妈妈们不必担心伤害到胎宝宝的耳膜。
故事胎教>>>
隔三岔五地，妈妈会拿一本小朋友的故事书，读给明明听；而且每晚睡觉前，爸爸和妈妈会一起躺在床上，爸爸对着妈妈肚中的明明小朋友，以其憋足的汉语，给明明念上一小段中文故事。明明还是胎宝宝之时，听故事，有时会兴奋地在妈妈肚子里游来游去，而有时则会很安静地躺着一动不动。
阅读胎教>>>
这点与【故事胎教】可谓是大同小异，“大同”之处都是为明明读书，而这“小异”之处则是读的书会有所不同，【故事胎教】中爸爸妈妈会给明明读小朋友的故事书，而且此处的阅读胎教，则是读任何爸爸妈妈自己正在看的书，妈妈平日里看的育儿书，会给随意挑一段读给明明听；而爸爸晚上看的科幻小说，也会为明明读上一段，不过是英文的。
语言胎教>>>
实话实说，这点上妈妈做得不是很够，只是在明明出生后，妈妈才开始真正重视起来。简言之，语言胎教，就是对着肚中的胎宝宝说话，在很多人（尤其是准爸爸）看来，这是件很crazy的事情，对着还未出生的胎宝宝说话，岂不是在对牛弹琴吗？这也是妈妈在孕期做得不足的主要原因之一。但很多知名育儿专家的说法则是，胎宝宝还在妈妈肚中之时，就已经奠定了其今后的语言发展水平，由此可见语言胎教的重要性。
抚摸胎教>>>
这一点就不言而喻啦，想必每位准妈妈都会有抚摸自己隆起的大肚子的习惯，这其实也是对于胎宝宝的一种抚摸式胎教，不但准妈妈，准爸爸也是可以协助进行的。妈妈对此深有感触的则是，有时明明因为外界的环境干扰，会产不安或兴奋胎动的情况，而此时如果妈妈用手轻轻地摸摸自己的肚子，很快地，小朋友就可以安静下来。而且有时爸爸或妈妈的抚摸，也会激起小朋友的兴奋感，由此在妈妈的肚子里大闹天宫。
运动胎教>>>
准妈妈的运动有助于顺产，这点就不用多说了；但对于胎宝宝来说，准妈妈的运动会增强胎宝宝的身体协调性；而且，跟着准妈妈一起全方位运动的胎宝宝，将来的运动细胞也会很强大。明明就是一个精力非常充沛、协调性平衡性都非常强的小朋友，而且很多的瑜珈动作，在很小的时候就真的可以做得非常到位，这是不是也与妈妈的运动有关系呢？
游戏胎教>>>
这是在孕晚期之时，爸爸妈妈与明明每晚睡前都要玩的游戏，很简单，妈妈挺着大肚子躺在床上，看着明明在自己独有的“游泳池”中游来游去，由此妈妈的肚皮会这里鼓一块、那里突一块的，看着爸爸觉得特别好奇，会在突起的位置拍上一下，此时的明明，要么回踢爸爸一脚，要么就顺势游开了，“一家三口”，这样可以玩上半个小时之久呢！
自然胎教>>>
准妈妈一定要多亲近大自然，呼吸新鲜空气的同时锻炼了自己，同时也给胎宝宝一种大自然之美的享受。妈妈当时做的主要是，每天会出门散步，绕着家门口的公园走一两圈；偶尔会与爸爸开车，一起去自然景点走一走；再就是，很多时候，妈妈白天一人在家，无事可做之时，会带上一本书，找一片草地，坐下来，享受大自然的同时补充精神食粮。
妈妈最后语：明明小朋友所谓的胎教就是如此，而且现在怀着二胎Liangliang，胎教又将如何进行呢？妈妈还是觉得，胎教就是生活中的点点滴滴，也是无时无处不在的，因此对于Liangliang，妈妈还是不会有系统的胎教计划，只是...现在因为明明的缘故，在陪明明玩、给明明读书讲故事、带明明出去散步...妈妈与明明每天在一起的生活琐碎，对于Liangliang来说都是很好的胎教机会，因此，Liangliang小朋友的胎教，主角将会明明和妈妈，配角嘛，当然还是爸爸喽！
初次和韩国人打交道时，发现他们无论大人小孩，在问候别人的时候一定会先鞠躬，至少也是要上身欠一欠，然后才是面带微笑的问候。与人握手的时候，一定是伸出右手，同时左手搭在右手的小手臂上，上身欠一欠。在一些公众场合的迎宾小姐，在向大家鞠躬的时候，一定是鞠躬后停留几秒钟，然后才直起上身。韩国人的问候无处不在，走在韩国，无论是在银行，还是在医院、百货商店，你都能听到他们亲切的问候声，感受到他们的良好礼貌。虽然只是一声简简单单的问候，却让我们感受到了一种被尊重和被关心的感觉，心情也会变得很愉快。
儿子初来韩国时刚满2周岁，对于韩国人的礼貌和语言一点不懂，但几个月的幼儿园生活后，我却看到了他身上可喜的变化。以前看见大人无动于衷的他，看见熟人会主动上前鞠躬问候了，遇到不认识的人，只要大人在一旁提醒，他也能上前鞠躬问候，“爷爷好!”“奶奶好!”“老师好!”“小哥哥好!”……才2岁的小人给人家鞠躬也是腰弯得很低，头差不多快要碰到地上了，作为妈妈的我每每看到此情此景真是又高兴又觉得好笑，不禁感叹幼儿园老师教育作用之大了。春节时小侄子小侄女见面，发现他们对长辈十分尊重，给他们礼物或者压岁钱时，他们一定是双手接过，鞠躬道谢的。
韩国家长寒暑假送孩子到军营吃苦
每年寒暑假期间，韩国上千名学生会参加位于浦项的海军陆战队海滨训练营，以培养他们坚持不懈的意志、自信和团队精神。
据美国《国际先驱论坛报》报道，不少韩国家长认为，孩子在经济富足时代成长，已忘记了辛勤工作的观念。花费40美元让孩子参加训练营，有助于他们养成勤奋学习的习惯，这是考取大学的必要条件。
训练营内，孩子们在泥坑里打滚，从跳伞平台上跳下，匍匐着通过带倒钩的铁丝障碍，所有这些都可以帮助他们变得更加坚强。
与孩子们熟悉的那个充斥着电脑游戏和垃圾食品的世界截然不同，这里的纪律极端严格。他们必须上交手机，在海军陆战队的兵营里吃睡，早上6点半起床，晚上10点半睡觉。所有人一到这里便没了名字，只以代号区分。
金基谢的代号为第227号，他说：“父母把我送到这里，因为我老是打架，玩电脑游戏太多。他们说，我在这里训练时应学习家庭观念。”
一对来自首都首尔的双胞胎说，为了让他们改掉懒惰的毛病，母亲把他们送到这里来。
不仅是孩子，受训者中也包括办公室职员。一名建筑公司经理说：“我们行业目前不景气，所以公司派所有中层管理人员到训练营培养耐心和坚毅的品质。我们的总裁以前是海军陆战队员，你明白他为什么会这样做了吧?”
韩国是受中国文化影响很深的国家，在教育方面与中国有不少共通之处，以幼儿教育为例，韩国的幼教有这样一些特点。
一、重视品德教育
韩国非常重视对青少年的道德品质教育，从小学一年级到高中一年级都设有德育课，这其中的礼节教育最令人印象深刻。韩国学校中的礼节教育内容包括：1、个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止；2、家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节；3、学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼；4、社会生活礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓；5、国家生活礼节，如对国旗、国歌的礼节等。
至今韩国的每个家庭都有教育子女品德、修养的家训挂于家中的居室。这使得韩国的青少年大多讲究礼貌、尊重长辈。如果你有机会到韩国人家中做客的话，就会发现不论多小的孩子，都懂得为客人和长辈倒水时双手捧着，恭敬地奉上。有一次我在韩国朋友家中吃饭，席中主人上大学的儿子回来了，这个二十岁出头的小伙子见到家中有客，连忙十分恭敬地过来问候。我的同伴邀请小伙子喝一杯酒，这小伙子看到他父亲点头，才低眉顺眼地双手拿起杯，先是面对客人高高举起表示感谢，然后侧过身掩着杯喝了这杯酒。
韩国是受中国儒家伦理思想影响颇深的一个国家，韩国人认为一个不懂得尊敬长辈、孝顺父母的人，根本就不能爱国。
二、重视素质教育
韩国非常重视幼儿教育。不论是公立还是私立幼儿园每学期开学前，幼儿园会把当年的教学计划送给家长，每周也会把具体的活动内容计划送给家长。不过最令人称道的还是，韩国幼儿园的教育在注重培养孩子的素质的同时讲究寓教于乐。我有一位朋友的孩子叫廉美，今年5岁半，在汉城市一家极为普通的公立幼儿园入托。该幼儿园四月、七月、十月和十二月的活动主题则分别是春、夏、秋、冬，主要是围绕这四个季节开展教学，注重培养孩子观察力。比如十月份的活动主题就有：“领悟秋天的变化”、“中秋节”、“累累果实”、“韩国的秋天”、“世界的秋天”。
其它月份的教学则结合韩国的传统、现实生活来教育孩子。比如五月是韩国的家庭月，韩国的父母节、儿童节都在这个月份。廉美小朋友所在幼儿园五月的活动主题就是“我和我的家庭以及邻居”。主要是培养孩子的自我认知能力、对家人邻居的感情、对周围环境的认知能力。比如说，在“我的邻居”这一活动中，要求孩子介绍自家的邻居，这样就自然而然地使孩子锻炼与人交往和语言沟通的能力，让孩子自然地除了关注自我家庭，也要关注周围的“小社会”。
三、“粗放式”育儿
在中国常常有这样的现象，家长们很少带小孩子们出外远行，即使出门也要捂得很严实，做足各方面的准备。而韩国人则采取“粗放式”育儿。
韩国人周末爱举家到大自然里游山玩水。这时候经常可以见到家长们身背几个月大的孩子，手拉着一个三岁左右完全能走的孩子一起爬山的情景。有时小孩子爬累了，走不动了，家长们也很少抱起他们，而只是在一边等他们休息一会儿再接着走。有几次和韩国朋友们一起出外玩，常见到他们带自己的小孩子一起参加，碰到路途远，孩子显得相当辛苦。后来我就忍不住问，这样孩子会不会生病，是不是家里没有老人照顾？韩国朋友觉得这是再自然不过的事，他们觉得只要有机会就应该多带孩子出去，虽然路途中辛苦一点，但对孩子也是锻炼。
“狮子型”教子法其实就是“让孩子面对现实、从逆境中找出解决方法”的一种教育态度。越是爱孩子就越该放手。
还有一次，是在游乐场。一个孩子要玩空中缆车，这是个惊险刺激的游戏项目，可那个孩子的爸爸却让他独自去玩，自己只是站在入口处等他。我走过去和他攀谈，原来他并不是没有钱再买一张票，而是因为他要让孩子明白，既然他要玩这个游戏，就要独自面对惊险和自己的恐惧，并学会调整、解决自己的情绪问题。
这又和狮子的育儿方式不谋而合。刚出生不久的幼狮经常会被公狮推到岩石下，让幼狮从跌倒的困境中想办法找到爬上来的路。公狮或母狮即使看见幼狮遇到困难都只是远观而不干涉，只在面临生命危险时才伸出援手。它们保持着保护的安全距离，却不是零距离，这同样也是种爱的距离，只有在这种距离之下，幼狮才能学会独立。
在韩国，这样的事例举不胜举。家长们都认定，采用“狮子型”教子法，最终会将孩子培养成狮子一样坚毅、勇敢、独立自主的人，反之，就可能会培养出一个在森林中无法生存、自保的废物。
基于同样的理由，韩国家长们觉得，教育孩子是非常简单的事情，并不复杂，就像狮子一样，最重要的是了解自己的孩子。不了解孩子的父母，即使买了昂贵的教材也无法给予孩子正确的指导；了解孩子的家长，即使是废物利用做出的教具也能教出聪明伶俐的孩子。
像狮子养育幼狮一样教育孩子！这是韩国“狮子型”教子法的精髓所在。在这种观念的支撑下，我们不难想像，韩国的孩子将会成为一个什么样的人。
韩国是受中国文化影响很深的国家，在教育方面与中国有不少共通之处，尤其是在未成年人教育方面。
廉美的课程表
韩国非常重视幼儿教育。不论是公立还是私立幼儿园每学期开学前，幼儿园会把当年的教学计划送给家长，每周也会把具体的活动内容计划送给家长。不过最令人称道的是，韩国幼儿园的教育在注重培养孩子素质的同时还讲究寓教于乐。我有一位朋友的孩子叫廉美，今年5岁半，在汉城市一家极为普通的公立幼儿园入托。该幼儿园4月、7月、10月和12月的活动主题分别是春、夏、秋、冬，主要是围绕这四个季节开展教学，注重培养孩子的观察力。比如10月份的活动主题就有：“领悟秋天的变化”、“中秋节”、“累累果实”、“韩国的秋天”、“世界的秋天”。
其他月份的教学则结合韩国的传统、现实生活来教育孩子。比如5月是韩国的家庭月，韩国的父母节、儿童节都在这个月份。廉美小朋友所在的幼儿园5月的活动主题就是“我和我的家庭以及邻居”，主要是培养孩子的自我认知能力、对家人邻居的感情、对周围环境的认知能力。比如说，在“我的邻居”这一活动中，要求孩子介绍自家的邻居，这样就自然而然地使孩子锻炼了与人交往和语言沟通的能力，让孩子自然地除了关注自我家庭，也要关注周围的“小社会”。
让三岁的孩子爬山
在中国常常有这样的现象，家长们很少带小孩子出外远行，即使出门也要捂得很严实，做足各方面的准备。而韩国人则采取“粗放式”育儿。
韩国人周末爱举家到大自然里游山玩水。这时候经常可以见到家长们身背几个月大的孩子，手拉着一个3岁左右完全能走的孩子一起爬山的情景。有时小孩子爬累了，走不动了，家长们也很少抱起他们，而只是在一边等他们休息一会儿再接着走。韩国朋友觉得这是再自然不过的事，他们觉得只要有机会就应该多带孩子出去，虽然路途中辛苦一点，但对孩子是很好的锻炼。
也设德育课
韩国非常重视对青少年的道德品质教育，从小学一年级到高中一年级都设有德育课，其中的礼节教育最令人印象深刻。韩国学校中有个人生活礼节的教育，包括坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止等。除此之外还有家庭生活、学校生活、社会生活等礼节教育。
当今韩国的每个家庭都有教育子女品德、修养的家训挂于家中的居室，这使得韩国的青少年大多讲究礼貌、尊重长辈。如果你有机会到韩国人家中做客的话，就会发现不论多小的孩子，都懂得为客人和长辈倒水时双手捧着，恭敬地奉上。
在草原上，您会看到这样的景象：如同白云般的羊群，缓缓地在草原上移动。牧人远远地跟在后面，似乎不关自己的事。当牧人发现，草场并不是自己所选的草场时，他才会限制羊群的走动，或慢或快，但动作也依然漫不经心。
韩国的家庭教育，给我的就是这种感觉。
朋友金玉英是韩国人，在大学时，我们是睡在上下铺的姐妹。所以，当她邀我到韩国一游时，我几乎毫不迟疑地就答应了。由此，也见识了韩国家长放牧孩子的场景。
那天，厨房里正烧着水。听到水烧开的声音，正和我在沙发上回忆大学生活的金玉英，头也不回地喊了声：“正浩，水开了。”随即，她4岁的儿子就跑向了厨房。看着孩子跑进厨房的背影，我再也无法静心聊下去了。
“你应该去看看儿子，”我向厨房摆了摆头，“那是热水，而他还小。”
“没关系，”金玉英好像根本不在意，“这种事他能做，他会做得很好。”
果然，过了一会儿，正浩就把茶具端了上来，经过复杂的洗茶、洗杯过程，把第一杯茶，恭恭敬敬地双手捧着，送到了我的面前。之后，又倒了一杯，送到了金玉英面前。这一举动，让我大吃一惊。在国内，这个年龄的孩子，可能还在父母怀里撒娇，可是这孩子怎么会如此懂事，知书达礼？
“因为，”金玉英看出了我的疑惑，主动解答，“我们对自己的长辈、邻居和客人也是这么做的。”
在金玉英家里，一晃已住了半个月。该回忆的往事，都回忆了一遍，该聊的似乎也聊得差不多了，金玉英开始策划着一次出游。我知道，这是她专为我设计的，所以，也就毫不推辞地接受了下来。
这次的主要活动项目是登山。
当我、金玉英，还有她的儿子正浩站到山脚下时，从山间吹来的风，凉凉地“滚”过脖子。现在正是七八月间，正浩忽然说：“这样的季节，在韩国是登山最好的季节，很凉爽—我们学过的。”
见我一脸诧异，金玉英告诉我，其实，在韩国的幼儿园，这是最普通的课程。幼儿园里也教文化课，但最主要的，还是基本的生活学习。像正浩的幼儿园，教学主要是围绕着春、夏、秋、冬四个季节进行学习，让他们感受并观察季节的变化，从中学习生活中需要用到的知识。
果然，正浩熟练地抢先一步攀登而上。
走了一段路程，我累得气喘吁吁，可是，见正浩那么年幼，还没有要求休息，也就咬着牙坚持着。再走一段路，正浩的速度慢了下来。虽然我也很累，但在这个时候，作为一个成年人，而且，金玉英背上还背着我们的野餐用具，我当仁不让地向正浩伸出了手臂。
“来，正浩，”我蹲下身子，“到阿姨这儿来，我背你上山。”
“谢谢阿姨，”正浩转身走到路边，坐下来，“我休息一下就行了。”
金玉英把我拉起来，坐到路边的大石上，递给我一瓶水。她对正坐在路边喘着粗气的正浩，看也不看一眼。而正浩也从自己身上的背包里，取出了水和毛巾，擦汗、喝水，并没有像一些孩子那样，做出委屈、无耐、撒娇的表情，似乎这一切都是理所应当的事情。
整个野游的过程，金玉英只是叮嘱了正浩两次。
一次是上山的时候，路边有道深沟，金玉英提醒正浩，不要离那里太近。还有一次是下山的时候，有段路上，落了些细碎的石子，金玉英提醒他，要放慢下山的速度。回到金玉英家里，我感慨万分，认为像金玉英这样养育孩子，实在是成功的个案。金玉英却睁大了眼睛：“这很正常啊。锻炼孩子的能力，当然要坚持不懈、自然而然地去做。”
那天晚上，我做了个梦，梦中，是辽阔的草原和草原上缓缓移动的羊群。据说，草原上的牧民们，习惯于放养羊群，因为只有这样，羊毛的质量才是最好的。如果羊是孩子呢？我在梦里不禁微笑了起来。
家园共育《韩国的礼貌教育无处不在》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育孩子的方法而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了幼儿园礼貌说课稿专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)