俗话说，做什么事都要有计划和准备。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。参考资料有助于我们的工作进一步发展。你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？下面是由小编为大家整理的“幼儿园收费大扫描（一）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
公办园——问题多多
公办幼儿园是指有国家财政拨款的幼儿园，所以也称国办园。其收费标准由各省或地、市教育行政部门会同物价、财政等部门联合制定，采取“以质定级，按级收费”的原则。
按理说，公办幼儿园的收费应该规范，但目前公办幼儿园的收费状况却比较混乱。
一是收费的项目乱。从全国范围看，各地除了保教费、管理费(有的地区两者合一)外，其他收费项目则五花八门。江苏某市2005年核定的示范性幼儿园日托收费的项目和标准为：管理费50元，保育费70元，杂费45元，代办费70元，代伙费15元，代育费(最高标准)400元。而重庆市某区核定的示范性幼儿园日托收费的项目和标准为：保教费(含管理费)105元，卫生保健费5元，专项教育实验费50元，兴趣班活动费25元，伙食费100元(三餐)或70元(二餐)，点心费20元，文娱活动费20元，学习用品费5元，水电费15元，折旧费10元。由于收费标准的制定权许多省已下放到地、市，所以全国各地收费项目的差异非常大。收费项目到底应该包括哪些，亟需制定国家标准。江苏省淮安市物价局、财政局、教育局联合颁发的《淮安市幼儿园收费管理暂行办法》就明确规定：“全市幼儿园收费项目统一为：保育教育费、代办费和伙食费。除此之外，幼儿园不得再向幼儿家长收取任何费用。”“幼儿园不得以教改班、实验班为由另外收取费用，不得在规定的在园时间内以兴趣班为名增加收费。”
二是收费的标准乱。公办幼儿园收费标准的制定，必须充分考虑幼儿园日常运作成本，财政拨补经费情况、当地的经济发展水平、居民的承受能力等因素。因此，不同地区公办幼儿园收费标准有差异尚属正常。但有些情况下的差异就不正常了。比如江苏苏南某市2005年核定的省示范幼儿园每人每月的收费标准是245元，而经济发展水平更高的其他两个地区的收费标准都只有180元。按理说，无论是经济发展水平，还是居民的承受能力，后者的收费都不应该低于前者。这说明我们制定的收费标准还不够科学、严谨。
导致以上状况的主要原因是国拨经费不足。长期以来，幼儿教育一直被认为是公益性、福利性的事业，公办幼儿园是事业单位，从解放之后直到上世纪九十年代初期，公办幼儿园一直享受全额拨款，收费标准为“公益服务价格”。虽然收费少，但有财政拨款的支持，大多公办幼儿园一直保持良性发展的态势。九十年代中期之后，各地普及九年义务教育的负担很重，再加上教育市场化思潮的冲击，公办幼儿园的经费被大幅削减，绝大部分公办幼儿园变成差额拨款单位，有的甚至是自收自支，连办公经费和教工的工资都不再拨付。于是幼儿园必须自己找米下锅，以应付日常开支和教工的工资福利。
找米下锅的主要途径是收取“赞助费”或“捐资助学费”。
各地公办幼儿园普遍收取赞助费，不缴赞助费不收孩子。赞助费少则两三千元，多则一两万元。应该承认，收取赞助费虽然不应该，但它是不得已而为之的选择。以苏南某幼儿园为例，全园500名孩子，每月按标准收保教费8万元，但50多名教工每月工资福利支出就超过10万元，还需要开支办公经费、水电气费、添置更新设备、维修房屋等等。国家每年只拨付人员工资60万元，缺口至少50万元，不收“赞助费”根本无法维持。所以，尽管社会上对“赞助费”有非议，可是教育局甚至物价局都采取默认的态度。然而，由于赞助费的收取一直没有名分，所以其随意性很大，谁缴得钱多，谁就可以人园；谁有关系，即使少缴，甚至不缴也可以人园。这不仅破坏了教育的公平，也助长了权力腐败。有些地区尝试取消赞助费，按成本收费，结果问题更多。北京在部分幼儿园试行成本收费后，有一位家长说“过去每年缴2000元的赞助费，入托费每月只有300元。现在赞助费是没有了，但每月的入托费却收800元，算来算去，现在反而比原来每月要多缴300元。”于是不少幼儿园又改回原来的“赞助费”。还有更多的地区不知怎样确定教育成本，担心完全按照成本收费，是给有关部门断绝幼儿园的财政经费提供借口。
在不许收取赞助费，且核定的保教费较低的地区，幼儿园只能通过增加班额人数或办实验班、兴趣班等方式来弥补办园经费的不足。笔者从江西一所公办省级示范幼儿园了解到，该幼儿园自全额转为差额拨款后，财政每年的拨款还不够支付在职和退休教职工的工资。该园只能通过开设多种兴趣班，来增加收入。除此之外，不少幼儿园还要求家长缴纳空调费、饮水费、保险费、被褥费、接送费、延长班费等各种名目繁多的费用。
一方面是国拨经费不足，一方面是核定的收费标准偏低，公办幼儿园的生存危机凸显。如果要保障我国有一个公办幼儿教育体系，就必须改革公办幼儿园收费办法。但首先必须慎重考虑以下三个问题。
一是政府的责任如何落实。幼儿教育是一个准公共产品，同时它具有突出的福利性和公益性，政府为了社会的整体利益，必须义不容辞地承担起办好幼儿教育的责任。世界各国的经验证明，没有政府的财政支持，不可能办好面向大众的幼儿教育事业。因此，无论公办幼儿园的收费如何改革，都应该落实政府的责任，办好一批具有示范性和导向性的公办幼儿园，扶持一批薄弱的幼儿园，这也是[国办发(2003)]3号文件的精神所在。
二是成本如何核算。成本应该是指保育教育成本。公办幼儿园的保教成本主要包括“经常性成本”和“基本建设成本”。前者主要包括教职工的工资及福利费、公务费、业务费等日常开支经费，而后者则主要包括房屋建设、修缮费和固定资产折旧费等。由于公办幼儿园的成本构成不同于私立幼儿园，且客观上应该建立政府财政拨款和幼儿家长缴费分担教育成本的机制，因此，成本中应扣除财政拨款，同时应按照以质定价，按级收费，不以盈利为目的的原则，合理制定成本收费标准，明码标价，防止成本虚高和成本外的暗箱或变相操作，让家长的负担真正降下来，使公办园的价格能让绝大多数家长承受得起。
三是公办幼儿园如何定位。各国的经验都证明，公办的教育机构只有面向普通大众才能保证教育公平。过去很长时间我国的公办幼儿园也是面向大众的。可是近年来，国拨经费紧缩，只投向极少数重点幼儿园，造成幼儿园条件两极分化，个别公办园有贵族化趋势，普通大众的孩子进不了公办幼儿园。为此，有些地区的人大代表惊呼，纳税人不但要养公务员，还要养他们的孩子。这个现象应该引起我们的警觉。有限的经费应该用于雪中送炭，而不是锦上添花。
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我们再来看私立幼儿园的收费标准。私立园执行的是成本收费，出资者向市物价局申请，由市物价局核价，不与等级挂钩。同样以我区的幼儿园为例，下面5所私立幼儿园由于条件的差异，各园收费标准都不相同。
保育费管理费成本核价（元/月）
假期管理费（元/月）
人均年收费（元/年）
A园
400
50
3750
B园
750
50
6900
C园
430
50
4020
D园
350
50
3300
E园
250
50
2400
从上面两个表可以得知，私立园的成本收费标准明显高于集体园收费标准，两者相差悬殊。目前南京市的公办幼儿园和集体幼儿园大多还要收取捐资助学费(私立园不收)，上述那所集体园每个孩子每年约500元，同级别的公办园则高于它一倍以上。私立园虽然不收捐资助学费，但是实际收费超过集体园。
以我区的情况看，集体幼儿园比私立幼儿园规范化程度高，文化积淀较厚，师资水平高，但办园质量在收费中未得到充分体现，导致集体幼儿园积极性受挫，发展前景堪忧。
集体幼儿园在历史上为我国社会和经济发展作出了很大贡献，现在依然是我国幼儿教育事业的重要组成部分(我区公办园只有6所，集体园17所，私立园9所，南京市其他区的情况大致一样)。在目前不能得到国家财政支持，原主办单位又不能给予资金补助的情况下，集体幼儿园应该按办园成本收费。事实上，按照《中华人民共和国民办教育促进法》第二条“国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法”，集体幼儿园和私立幼儿园都属于民办，应该享有同等待遇，即实行按成本收费的政策。如果真能这样做，集体幼儿园就可以打破十多年来的困局，迎来一个发展的春天。
私立园——两极分化
按照《民办教育促进法》第三十七条的规定，私立幼儿园的收费项目和标准由幼儿园制定，报有关部门备案并公示。北京、上海、广东等地已经执行这种办法，新办的幼儿园将自己拟定的收费标准及其依据等报物价局、教育局备案和公示。深圳的私立幼儿园非常多。我有过疑惑，没有事前审批，私立幼儿园会不会漫天要价。深圳的同志告诉我，那里私立幼儿园很多，形成了充分的竞争，如果收费过高，与幼儿园的条件不符，或超过家长的承受能力，幼儿园便招不到孩子。所以各家幼儿园在确定收费标准时，都很慎重，不会漫天要价。广东省佛山市南海区物价局的负责人也认为，由于有市场竞争等因素起着杠杆调节作用，幼儿园不会大幅度提高收费标准。不事前审批不代表幼儿园可以乱收费。私立幼儿园的收费项目和标准要公示，并使用有关部门统一印制的收费票据。幼儿园不得擅自制定收费项目，调整收费标准要及时备案。新生入园实际缴费不得超出公布的项目和标准范围，入园后不得再以开办实验班、特色班和兴趣班为由加收任何费用。代收代管收费，要专款专用，定期结算公布。
可是在另外一些实行备案制的地区，情况并不理想。长沙市的四方小区是经济适用房小区，居民多为安置户。居住在这里的陈女士说，她的孩子3岁多了，她在找合适的幼儿园。小区内有家“双语幼儿园”，全托班学杂费需要980元／月，她根本不敢问津。距该幼儿园200米处还有一家“开心果幼儿园”，全托400元／月，但对于家庭条件较为困难的陈女士来说，还是一笔不小的费用。所以她只好舍近求远，把孩子送去一家没有名字、收费低廉的幼儿园。孔小姐在一家公司从事会计工作，每月收入2000元左右，小孩一个月就要花费1000多元，为此，她只能省吃俭用供孩子上幼儿园。长沙市物价局的同志说，目前对财政拨款的幼儿园有价格控制标准，但对社会力量筹办的幼儿园实行自主收费的市场化机制。政策放开了，物价部门就不好继续干涉，因为这样才能有利于整个长沙幼儿园的合理发展。
也许觉得条件还不成熟，全国许多地方对私立幼儿园的收费并没有采取完全的备案制。以南京为例，私立幼儿园在招生之前必须将自己的设施设备投入、人员工资、日常办公费用等清单报到市物价局，物价局派员去现场调查，然后按照该幼儿园的各项成本开支确定收费标准。物价局测算收费标准比较宽松，我所调查到的几所幼儿园，物价局核定的收费标准是每月800元或850元，但幼儿园实际收费只有每月600元，很少幼儿园按上限收费。其原因和深圳一样，怕家长嫌贵不来。
相对于公办幼儿园，私立幼儿园的生存压力要大一些。他们除了要购置教学设备，承担幼儿园日常开支和教职工工资之外，还需要负担房租，这是一笔很大的开支。大城市里的私立幼儿园每年房租需要十几万到几十万。在南京，9个班规模的幼儿园，房租一般10多万元。大连的万达星海人家幼儿园，每年的房租是60万元，这算很高的。近几年，各地房地产企业建设的住宅小区配套幼儿园很少无偿交给当地教育部门，而是自己招租，坐收租金。即使交给教育部门，但是教育部门由于没有配套资金举办公办幼儿园，只好通过招标方式，转给私人或机构办。教育局收取房租(或叫管理费)，但这笔收入专款专用，主要扶持当地其他困难幼儿园。
毋庸讳言，在我国现阶段，由慈善机构或个人举办的完全不计回报的幼儿园极少，大部分私立幼儿园是以营利为目的的。由于目前幼儿园享受免税待遇，所以举办幼儿园有利可图。一所9个班、招收300个孩子规模的幼儿园，每个孩子每月收500~600元(不含伙食费)，开办一年之后，便可以收回投资，从第二年起，就可以赢利，而且赢利水平颇高。由此不难理解，为什么深圳办得好的私立幼儿园已经发展成为幼儿教育集团，内地的私立幼儿园也在积极扩张。
北京有一所私立幼儿园每月收费1000美元，可能是中国大陆收费最高的幼儿园，每个班只有十几位孩子，配四位教师，其中两位是外籍教师。这所幼儿园的孩子，其家长要么是外籍专家，要么是外资机构中方代表，也有本土私营企业主。据说，这些家长并不觉得收费高，甚至有的家长说，如果幼儿园档次再高一些，他愿意再多缴钱。大连万达星海人家幼儿园每月收费1400元，这在大连是最高的。但是好像家长们并不抱怨收费太高。每年招生都是很快报满。这所幼儿园有专职的足球教练，有室内游泳池，还开设了音乐、美术、英语、舞蹈等兴趣班，也许家长觉得物有所值吧。
除了房租和购置设备，教师的工资是最大的开支，但这也是伸缩性最大的。有一些私立幼儿园用高工资吸引优秀教师，前面说到的北京和大连的两所高收费幼儿园，教师平均工资超过当地公办幼儿园。但是绝大多数私立幼儿园，教师的工资都低于公办幼儿园。据最近某经济特区一个区的调查，私立幼儿园中教师月工资不足千元的超过57％，在这个高消费的城市，不足千元的待遇实在太低。这个区的幼儿教师只有20％具有教师资格证书。低工资、低学历、低水平是私立幼儿园师资队伍的普遍状况。与之相应的，是教师的高流动率，上述那份调查报告显示，在一所私立幼儿园连续工作四年以上的教师不足15％，而公立幼儿园这个数字则是78％。
据各地教育部门反映，私立幼儿园按成本收费，由于不和评估定级挂钩，举办者只注重硬件投入，忽视软件建设。收费的导向和激励作用未发挥。幼儿园从外表看极尽奢华，兴趣班、特长班办得轰轰烈烈，非常吸引家长，但教研科研投入很少，教师几乎没有学习进修的机会，教育教学质量的提高缓慢。
谈到私立幼儿园，人们自然会联想到收费高，但是实际上，高收费的幼儿园只存在于大城市里。在小城市和乡镇，最突出的问题是超低收费，远远低于合理的成本。贵州私立幼儿园收费最低的是每月10元，北京和天津郊区、江苏的苏北一些县，每月收费也只有20多元。这种情况在全国非常普遍。靠这点收费，能具有怎样的办园条件和师资条件是可想而知的。所以这种幼儿园，每个班的孩子数量严重超标，大部分超过国家标准一至二倍，我看到有的班级达到80多人。教师也是低薪聘用不合格人员，教室里没有像样的玩具和图书。这种幼儿园毫无教育质量可言，而且安全隐患严重，去年全国几起幼儿园重大安全事故多发生在这类幼儿园。相对于高收费幼儿园，对低于幼儿园正常成本的低收费，教育和物价部门束手无策。令人担忧的是，很多人尤其是家长们不知道它的危害性。私立幼儿园的收费政策应该调整，要根据当地经济状况设立最高和最低限价，并由单纯以硬件决定收费标准的做法，转为以教育质量为主要定价依据。尤其要引导投资者执行教育部、建设部有关幼儿园基本建设和玩教具配备的标准，不超标准建设和购置设备，以减少资金的浪费，减轻家长的负担。大连市教育局在收到私立幼儿园的收费报告时，会根据具体情况向举办者提出建议，进行合理的干预，这种做法对投资者、对家长都负责，值得各地借鉴。
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集美区民办幼儿园新学期分级收费名单曝光！赶紧看看你家孩子所在的学校没有有在名单内。坐标厦门
已经有不少家长留言吐槽今年幼儿园学费又又又涨价了，而且普遍都涨在300-500块左右。甚至有些家长还直接留言了小金星幼儿园今年一学期下来将近9000块的学费截图给到我。
即使心里早就做好幼儿园学费不便宜，生活压力增加不小的准备，真到每学期交学费的时候，还是忍不住吐槽一句：这咋地幼儿园比上大学还贵？都学到点啥？
集美区实行分级收费管理民办园名单如下：
一、情况分析。
本班幼儿共有43人，其中男生24人，女生19人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有4个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。据调查表所知，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。
随着楼层不断的向高空发展，小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。
二、总目标。
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。
三、环境创设：
1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。
四、具体工作措施。
1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。
2．“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。
3、我和庞老师是新组合，因此，我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况。使我们不断通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作。
4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身的素质。
五、逐月目标：
九月份：
1、情绪稳定，依靠、信任与接近老师。
2、在老师允许的范围内活动，遵守作息制度。
3、学习良好的坐姿和走路姿势。
4、不大吼大叫，不撕书，能把玩具分类摆放。
十月份：
1、正常得参加集体活动，知道按照老师的要求行事。
2、学习收拾玩具，知道用完东西后要放回原处。
3、知道邻居与自己家庭的密切关系。
4、共同准备省示范园的观摩活动。
十一月份：
1、正常地对待来园和离园。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、不趴在桌子上，不随便躺在地上。
4、知道友好的对待邻里的小朋友。
5、知道一点公共的事情和公共场所。
6、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。
十二月份：
1、学习与小朋友友好相处，学习控制独占独霸现象。
2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道。
3、知道应该保持衣服的整洁。
4、辨别整洁的事物与脏乱的事物带给自己的感觉。
5、学习礼貌地对待邻里。
6、学习在公共场所要遵守规则。
一月份：
1、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
2、学习“谢谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
1、李兆涵：你活泼好动聪明伶俐做事认真。教育活动中你很专注，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处，是大家的开心果。老师希望你表现得更坚强些自信些大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗！
2、佳萱：你给老师的印象是-聪明稳重细心善解人意。老师很喜欢你。聪明的你，作事认真，手工画画做得更好，生活自理潜力很强。如果活动时能变得用心大胆些，提高自己的语言表达潜力就更好了！加油呀！
3、慧乔：你文静乖巧可爱。每一天衣服都干干净净的，大家都喜欢和你交朋友。活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手回答问题，老师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达潜力。和以前相比，你的性格稍微有一点活泼了，课下经常看到你和你们那一组小朋友在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在活动中能用心大胆发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天！
4、阳阳，你是个聪明机灵又有礼貌的小男孩。?言表?潜力很?，会问很多的“为什么”，敢于向老师提问题，跟你聊天是件很快?的事。记性很好，能把学过的知识牢牢的记住，课堂上表现的很活跃。字体很工整，有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维很敏捷。做每件事情都能很认真的完成，这学期午睡稍有进步哦，老师希望你上了小学以后能大胆发挥你的特长，做一个全面发展的好学生，-我的小宝贝加油咯！！！-老师会永远祝福你！
5、黄艳，你聪明可爱又大方，个性的懂事，对老师阿姨都很有礼貌，和同伴能友好地游戏，喜欢帮忙别人，帮老师管纪律，派作业，真是老师的“好帮手”，给老师留下了很好的印象，很舍不得你哦。平时讲卫生，能主动持续班级的清洁。平时遇到困难会和老师同伴商量。上课能认真听讲，遵守各项常规纪律，按时完成作业，老师布置的任务能一丝不苟地完成！老师相信你升了小学必须是最棒的，我的小宝贝加油咯！！！-老师会永远祝福你！
6、林文涛：聪明大方。你十分愿意帮忙有困难的小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你喜欢把自己的快乐和大家一起分享。在上课时你能认真听讲，经常举起你的小手，回答声音更是响亮而自信。
7、程雨晨：腼腆稳重是你的个性。活动时，很少看见你高高举起的小手。你书写十分工整，但需要提高速度。你应对困难，常常用哭鼻子解决。如果你能改掉这些小毛病，变得勇敢些坚强些，那就好了！你说呢?
8、嘉琪，你是一个聪明可爱的小女孩。每一天都是笑眯眯的，你有礼貌与同伴能友好相处，小朋友们都很喜欢跟你玩，会与小朋友一起分享食物，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理潜力也较强，这学期，你各方面都有了明显的进步，喜欢画画，学古诗成语时个性地活跃想动作，但有时上你自己不感兴趣的课时有点分心哦，老师希望你上了小学以后能更加专心听讲哦!你能做到吗？老师相信你上了小学以后必须会更加优秀的，我的小宝贝加油咯！！！-老师会永远祝福你！
9、陈鸿霖：你是个聪明活泼又可爱的小男孩。和同伴也能友好相处，生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言，大胆朗读。这样，你的本领必须学得更好。
10、林蔓?：你是一个活泼的孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩;你上课能认真听讲，如果你能勇敢地在群众面前表现自己，那就更好了。你能做到吗?老师相信你必须能做到。
11、李玉涵：你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你的数学操作潜力也不错，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
12、陆蕾：老师从你扑朔不定的眼睛里能够看出你是个聪明绝顶的孩子，你的观察潜力理解潜力十分让老师们佩服，尽管你不怎样喜欢说话，这学期你在数学艺术表现等方面都很感兴趣，并且有很大进步。希望能改掉自由散漫的习惯，耐心认真倾听老师和同伴的讲话，那样你就会有更多的好朋友。十分感谢家长对我们工作的支持与配合，希望家长培养孩子动作敏捷的习惯，提高孩子有意注意的时间。感谢家长一向很配合我们的工作。
13、崔姿羽：你是个天真，可爱的小朋友，每一天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作玩游戏。老师希望你在上课时能够主动举手发言。相信你。加油！
14、刘锦钊：虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的坚强，也带着孩子般的任性。你热情大方尤其是课堂上你表现的用心，勇敢！更棒的是你是非感明显，经常听到你对老师说：他说脏话了，她趴着睡觉了！如果你能坚持午休好好睡觉，就更好了！老师相信，你能做到！
15、刘玉茹：你是一个可爱又聪明的小朋友，平时个性喜欢画画，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。老师给你提出小小推荐：遇到什么事情要学会自己解决。相信你，你能做到。
16、崔艺晨：你是个文静，秀气的小姑娘。踏实自觉是你的特点。上课时能较认真地听讲，但群众活动时却看不到你的身影和响亮的声音。新的一年，又长大一岁。老师希望你在下学期活动时能够用心点，大胆点，独立完成作业，你能做到对吗？
17、林正义：你是一个活泼好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书玩玩具，对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣。上课能大胆举手发言，希望下学期能继续持续。
18、魏德纲：你是个聪明的男孩，和小朋友相处较好，上课较认真，但胆量不够大，活动时不够用心，自理潜力较强我是希望你早上来园早一点好吗？老师相信你必须能行，你是最棒的！
19、陈耀威：你是一个聪明懂事的孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声，乐意当老师的小助手，帮忙小朋友解决困难，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵;上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的问题。希望你在下学期更加自信些，做个全面发展的小学生。
20、夏滢：你是一位聪明可爱惹人喜爱的小女孩，你每一天都能微笑着来上学，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。你有很多小聪明，可总是不用在学习上，上课时老师也很少看到你举起小手回答问题。老师想信聪明的你必须会改正这些小小的错误。
21、州州：你是一个懂事细心爱学习的小帅哥，课堂上经常听到你主动精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面个性广，思维敏捷，常常能说出很多小朋友不知道的事情。相信凭着你的努力，你的未来必须更精彩！
22、李兴刚：你是一个外向调皮的男孩。什么时候都能与小朋友一起快乐地游戏。但是你上课很少认真听讲，从不喜欢举手发言，遇到问题不愿主动解决，不乐意让老师帮忙。老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗？
23、潇涵，你是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，总是抢着帮老师阿姨做事情，群众荣誉感较强。上课时经常看到你高高举起的小手，总是能听到你大胆响亮的声音，喜欢唱歌，用心参与课外活动，按时完成作业，如果平时能严于律己改掉爱讲话的毛病就更加棒了，老师希望你到小学后能更加努力的学习，大胆的表现自己，相信你必须是最棒的，我的小宝贝加油咯！！！-老师会永远祝福你！
24、昊宇，你是一个活泼聪明又带点调皮的小朋友。有时也会帮忙老师做事情，能认真完成作业，字体也很工整漂亮。上课有时也会很认真，用心举手发表自己的想法，反应很快，这个学期在学习方面进步了很多，有什么事会告诉老师。但你午睡习惯不太好哦，是个头痛的问题，喜欢和别的小朋友讲话，如果能改掉这个缺点，老师会更加喜欢你的。希望你能扬长避短，全面发展，争取做一名优秀的小学生，老师相信你必须会越来越棒的！我的小宝贝加油咯！！！-老师会永远祝福你！
25、陈俊杰：你是一个聪明伶俐活泼好动的小孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，各方面的成绩也不错。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时大闹天宫，老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和小朋友们就会更喜欢你了，你愿意吗?
26、顾涵雪：你是一个大方自信，独立性较强的女孩子。你爱帮忙别的，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在中有必须的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望小雪以后再接再厉，更上一层楼。
27、华仔，你尊敬老师，热爱劳动，总能很乐意的完成老师交代的任务。能用心参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手潜力明显提高，手指算也进步了，做事比以前耐心多了，上课能听老师讲课，有时能用心举手发言，老师希望你进入小学后，要多多练习写字哦，多多动脑筋！能更加努力勇敢大胆举手发言，相信你必须会越来越来棒的，我的小宝贝加油咯！！！-老师会永远祝福你！
28、崔?：你善良诚实，从来不和小朋友打闹。活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手回答问题，老师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达潜力。和以前相比，你的性格稍微有一点活泼了，课下经常看到你和你们那一组小朋友在一起开心地玩。我想，你能变得活泼些开朗些，勇敢些，就更好了！加油吧！
29、欣欣，你聪明可爱又大方。是我们的“开心果”，幼儿园的老师都很喜欢逗你玩哦，跟你聊天是一件很开心的事，与同伴能友好相处，小朋友都喜欢跟你玩。，你是我们班上的优秀学生，儿歌故事英语都能讲的很好。认真完成老师布置的作业，老师真替你感到高兴，真的很舍不得你哦，老师相信你上了小学以后肯定会有更出色的表现。我的小宝贝加油咯！！！-老师会永远祝福你！
30、你的小手真能干，不仅仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你必须会更棒的。
小朋友: 你是一个憨厚，懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，使身体更棒，脾气更好。
小朋友: 你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。
小朋友：你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。
小朋友：你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。
小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗？
小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。
小朋友：你是一个热情、活泼、可爱的小男孩，你乐意自己的事情自己做，还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现，好吗？
小朋友：你是一个听话的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课能认真傾听，游戏活动中遵守规则，希望进进小朋友以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗？
小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀！老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的！
小朋友：你是一个活泼、好动的小男孩，你每天总是高高兴兴上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望鹏鹏小朋友以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗？
小朋友：你是一个聪明、懂事的小男孩，你样样事情都愿意自己学着做，生活自理能力有了很大 的进步，还能帮小朋友挂毛巾、放茶杯做些力所能及的事情，上课能安心听讲，如果你能积极举手发言那就更好了。
小朋友：你是一个天真、可爱的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，在幼儿园能自己吃饭，同时还能积极参加各种游戏活动。希望辰辰小朋友在新的学期里能更加主动地与同伴和老师交流，争取更大的成绩。
小朋友：你是一个活泼、可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项集体活动，能在老师的关心下吃完饭，午睡习惯较好。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步。
小朋友：你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力有了较大进步，会自己穿脱衣服、自己独立吃饭，上课爱动脑筋，有时能举手发言，能积极参加幼儿园的各项活动。希望凯凯小朋友以后改掉上课爱讲话的习惯，认真听讲，不影响同伴。好吗？
小朋友： 你是一个文静、细心、懂事的男孩子，你的小手很能干，会自己穿脱衣裤，特别是你画的画很棒，你能和同伴友好相处，能在老师的引导下参加各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，语言表达能力增强了很多，希望凡凡小朋友以后不断努力，争取更大的进步。
小朋友：你是一个聪明、可爱的小男孩，你乐意自己穿脱衣服，午睡习惯较好，自理能力有了很大的进步，你上课有时能认真倾听老师和同伴的讲话，能举手发言，希望你在新学期里，多吃点饭，长成一个真正的小小男子汉，好吗？
小朋友：你是一个文静、可爱的小女孩，你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能认真听讲，特别喜欢唱歌、跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信、勇敢的好孩子。
小朋友；你是一个活泼可爱的好孩子，能自己的事情自己做，在穿脱衣服方面有了很大的进步，课堂上有时能大胆发言，积极主动地参加游戏活动。能主动与老师交谈，希望卉卉小朋友以后更加大胆勇敢些，多锻炼动手能力，做一个全面发展的好孩子。
小朋友：你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，老师希望你以后能更大胆些，主动与老师和同伴交谈，好吗？
小朋友:你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意学习自己的事情自己做，在园吃饭和午睡习惯非常好，能高高兴兴上幼儿园了，从来都不哭也不闹，与小伙伴们能和睦相处，你上课和游戏活动都很认真，也能回答老师提出的一些问题，老师和小朋友们最爱看你表演的节目了，希望你以后能表现得更出色。
小朋友:你是个活泼聪明的小女孩,对老师有礼貌，能和同伴友好相处。你的小手很能干，自己的事情自己做，还能帮老师做些力所能及的事情，是老师的小帮手。平时对各项活动都能积极主动地参加，大胆发表自己的观点，有主见。哦，你的画画特别棒！好好努力，一定能当个小画家。
小朋友:你是个聪明可爱的小女孩，你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步；你上课、做游戏都很认真，能积极举手回答问题；平时与小朋友能友好相处，对老师有礼貌。老师希望你以后能够加强体育锻炼，做个全面发展的好孩子。
小朋友：你是一个聪明可爱的小女孩，对老师有礼貌和同伴友好相处。能积极参加各种游戏活动，大胆发表自己的观点。你能自己的事情自己做，吃饭和午睡习惯很好。老师希望雯雯小朋友以后能更大胆主动地和老师交谈，更加活泼、自信些。
小朋友：你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处的很好，你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，希望浩炎小朋友以后更大胆些，主动与老师和同伴交往，积极参加游戏，这样你就更能干了。
小朋友 ：你是一个聪明，能干的小女孩，你总是积极参加各种游戏活动；平时愿意与老师交谈，愿意接受新的知识；能主动帮老师做力所能及的事情，是老师的好帮手。在新的学期里老师希望帷帷小朋友能够取得更大的进步使自己变的更棒！
小朋友:你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，生活自理能力有了很大进步，对老师有礼貌；能和同伴友好相处；你上课能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲很好听。希望你在新学期里能更勇敢、大胆些，有事能主动告诉老师，改掉爱哭鼻子的毛病，这样将会取得更大的进步哦！
小朋友 ： 你是个活泼可爱的小女孩，在园能积极参加各种游戏活动，和小朋友也能愉快地在一起做游戏；你吃饭和午睡习惯非常好，而且自己学会了穿脱衣服。你上课能认真听讲，并能举手发言，老师和小朋友都爱听你讲故事、念儿歌，希望你以后继续努力，有事能早点告诉老师，做个全面发展的好孩子，好吗？
小朋友： 你是一个活泼可爱的小姑娘，爱唱歌、爱跳舞，积极参加幼儿园的各种活动；平时愿意和老师亲近、交谈，愿意改正错误；上课基本能做到认真听讲。希望你以后能够和小朋友友好相处，养成好的学习习惯，做个爱学习的好孩子。
小朋友 ： 你是一个漂亮、活泼的小姑娘，乐意学习自己的事情自己做；在园吃饭和午睡都较好，与小伙伴们能和睦相处；你上课能认真听讲，可是你不爱举手回答老师提出的问题，这样可不好呀！老师希望田田小朋友在新学期里改掉不爱举手的坏毛病，做个爱学习的好孩子，好吗？
小朋友：你是个活泼、可爱的小女孩，现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大的进步。你会自己吃饭，自己穿脱衣裤，乐意参加幼儿园的各项活动，团结同伴，尊敬老师。如果你上课不和邻坐的小朋友讲话，这样你将会学到更多本领，老师等着看你更好的表现。好吗？
小朋友: 你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你 的小脑袋很灵，喜欢听故事。吃饭、睡觉的习惯还好，有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事要细心、耐心。让自己变得更加能干。
小朋友:你是个可爱又活泼的小男孩。这学期你的进步较大，上课你听得很认真，能举手发言，常常和老师说自己的想法。识字和语言发展提高较快，生活习惯好。希望以后能耐心的做每一件事情，在新学期里有更大的进步。
小朋友:你是个聪明、活泼又可爱的小男孩。你的小手很能干。绘画和折纸等动手方面很突出。平时你和老师很亲近，和同伴也能友好相处，生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言，和下课一样的跟老师做朋友好吗？这样，你的本领一定学得更好。
小朋友:你是个大方、可爱又能干的小男孩。你很喜欢看书，每天来幼儿园都会去拿一本书念念儿歌，认认字。你帮助班级发餐具积极主动，在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，生活习惯也较好，老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子，好吗？
小朋友:你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你 的小脑袋很灵，喜欢听故事。吃饭、睡觉的习惯还好，有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事要耐心。让自己变得更能干。
小朋友:你是一个可爱的小男孩，每天你来上幼儿园，不哭也不闹，真懂事，你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，能独立吃完自己的一份菜，你与同伴能友好相处，有困难能找老师帮助，希望你以后能认真地参与各项活动，做个爱学习的好孩子。
小朋友:你是一个活泼、好动的小男孩，你有时能高高兴兴来上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望朱耀宗小朋友以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗？
小朋友: 你是一个活泼、好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书、玩玩具，对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣。上课有时能大胆举手发言，希望王霁小朋友在新的一年里上课认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗？
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