让孩子在游戏中学习最近,xx小朋友不愿意去上幼儿园,于是我就把工作辞了,提前给xx小朋友放了暑假,可是,小丫头一个人在家确实不好玩,总是缠着我要我跟她玩,于是,我每天除了干家务基本就是陪着她玩了,但是我会给她安排一个时间是玩的,一个时间段是用来做家务的,还有一个时间段是来上网的,所以,基本上还是陪她的时间比较多。这样有了固定的时间xx也就不闹了,我想做点什么也方便多了。
可是每天都跟她玩也不知道玩什么东西,有时候是跟她一起搭积木,有时候是跟她一起看书,今天我跟她玩了个小游戏,用她的话说是叫水母游戏,那是因为有一天我看见墙上的贴图水母,然后她要玩游戏,她说就玩这个游戏吧,想不出来玩什么,于是就说我数数到10,她来走路,走到前面就她唱歌,走到后面就我唱歌。今天她说妈妈,我们来玩水母游戏吧,其实我都想不起来什么叫水母游戏了,她跟我讲解了一下我才记起了。
游戏开始了,我开始数数,然后她开始围着我走,第一次就轮到我唱,于是她让我唱《采蘑菇的小姑娘》,我给她唱了,第二次就轮到她唱歌了,她唱了一首在幼儿园学到的歌,第三次的时候她让我跳个舞,我问她:跳什么舞呢????
她说:跳过《隐形的翅膀》吧,
我说:可是我不会跳呢?那怎么办?
慧说:那我来教你吧
于是她就起来教我怎么跳,我也像个小孩子一样跟着她学习,xx小朋友玩的可开心了,后来还有很多次,我都故伎重演,让她来教我唱歌或者跳舞,有时候是读唐诗什么之类的,我想孩子在教别人的同时,自己的胆子也会变大的,而且还巩固了自己所学的东西,让她在游戏中成长,在游戏中学习。学习游戏两不误
女儿5岁了,上幼儿园大班,小小年纪已识字数千。她目前正学习加减法,然而,她的数学计算能力却不是很好。
怎样培养女儿对数学的兴趣?怎样才能在轻松愉快中迅速提高她的口算能力呢?
思索良久,前日,我终于想出一个办法:取一副扑克牌(或自制字卡),选取A到10的数字,把A当作1,我和女儿分别取A到10的数字牌各1份(亦可打乱数字顺序分牌)。我和女儿同时出牌,看谁先算出两张牌相加的数,谁先算对两张牌就归谁,同时算出时用石头剪子布游戏决出牌的归属,最后再数各自赢得的牌数,牌多的一方为胜。等这些口算熟练后,增加难度,练习连加法,按照上述方式,不但要算出两张牌加起来的数,还要加上上次两张牌得出的数,算对者方可把两张牌归为己有。这样不仅可以锻炼女儿的速算能力,还可以提高她的注意力和记忆力,因为在算出两数相加的同时,还要记住上一次两牌相加的数。
昨天晚上,我用扑克牌和女儿做了10以内的加法游戏,女儿对此十分感兴趣。其间,我故意让了她几次,让她尝到胜利的喜悦并适当给了她点小奖励。起初,她总是掰着手指来计算,每每此时,我就先她喊出算数并鼓励她心算。经过昨晚一个多小时的打牌游戏,女儿基本上已能脱口而出诸如5+6、7+8、9+7等原先她需要用指头算好大会儿才能算出的结果了。
我个人以为,这种方法对提高幼儿初学数字加减法的计算很有帮助,既能提高幼儿的心算能力,又能培养幼儿对数学的兴趣,还能培养孩子的观察力、注意力和记忆力。
自然智能的定义是“在环境中,对多种植物和动物的一种认识和分类的能力”。不像其他的一些智能,自然智能更关注在大自然、户外这样特定环境中的各种生命形式。
游戏1草木大体验
让孩子用手去摸,感觉大自然,不要因为保护过度,减少孩子探索这个世界的机会。而缺乏触觉刺激,也会影响孩子的智能和情绪。
适合年龄:2-4岁
准备道具:公园绿地的各种草木
游戏说明:
1、带孩子到有花草树木的地方,让他用手去触摸树叶、树干、树枝、花朵、草、石头、细沙....。.等等。
2、带着孩子一边摸的时候,要一边缓慢而且清楚地告诉他现在摸的是什么东西,一再重复也没有关系,让孩子不仅看到了、摸到了,也了解那是什么东西。
注意事项:
1、孩子的注意力时间有限,不宜急躁地灌输给孩子一大堆东西,效果会大打折扣。
2、要细心注意孩子的反应,多给一些正面的响应;同时掌握孩子的态度与兴趣,了解孩子吸收的程度,并不断给他参与的机会。
3、跟孩子说话,要慢慢地、清楚地说,而且语调温柔,让孩子能够很容易接收父母要表达的意思,进而作出反应。
游戏2小鱼日记
通过饲养和观察,训练孩子视觉的追视能力,培养主动学习的精神,及对自然生态的了解。
适合年龄:5-6岁
准备道具:鱼缸、水草、小鱼数条等
游戏说明:
1、在鱼缸内置入除过滤气的水,并和孩子一起布置小鱼的家。
2、带孩子到水族店买几条小鱼,一次不需买太多条,可以公母都有,建议可以选孔雀或是球鱼等卵胎生鱼种,方便孩子观察纪录。
3、父母可为孩子准备一本记事簿,鼓励孩子随时将观察的现象记录下来。
注意事项:
1、第一次养鱼,可能孩子会碰到鱼儿不适应水质而死掉的情形,爸妈要适时的安慰孩子,如果可以趁机解释一下自然的生死现象。
2、当母鱼大肚子的时候,可以提醒孩子增加观察纪录的时间,跟孩子一起期待小生命的到来。
3、鱼缸的水要定期的更换,并清洗鱼缸,爸妈可以跟孩子分配工作,让孩子更有参与感。
育儿观念:让孩子学会做决定
很多家长都有一个头疼的问题,就是孩子早上起床穿衣服这件事,很多家长都欠反应,早上本来就
忙,时间又紧,可却在床上指挥要穿这穿那,他们也不管天气的冷热,讲道理也不听,眼看时间到了,
孩子的脸还没洗,头也没梳,大人只好伸手,硬把孩子衣服穿好,抱着就走。
其实,这充分体现孩子已慢慢长大,有了自己的主见,所以他也拥有和我们一样的选择权和自主权
,不能因为他小,就替他做主。
我觉得家长应该给孩子提供不同的选择,让孩子在有限的条件里来选择,这样既体现了他的民主,
也达到了大的要求。
应该多和孩子交流、谈判,让孩子自己心甘情愿的来接受并去做,这样会让孩子感觉到一切都是自
己争取的,不是大人的规定、限制,所以他会很乐意的接受。
所以,我们大人应放下成人的威严,听听孩子的心声,远离强迫,让孩子学会自己做决定。
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