家庭共育一般是以学校为中心，家庭为辅助来进行教育的！家长要对教师多些理解、多些帮助，新的起点，新的方向，让孩子在玩中学，在学中玩，不断成长！那么，家园教育工作中存在哪些问题呢？小编特地为大家精心收集和整理了“孩子干事磨蹭怎么办”，希望能为您提供更多的参考。
写作业不能独立完成，要有家长督促。
对于孩子的磨蹭的妙招。提出如下解决办法：
第一招：一分钟专项训练。
(1)训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同，难度可以不同)。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
(2)一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。
(3)一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，数学老师让他 每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多 可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长 就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题，给1分或2分钟，孩子会很快做好，家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分 钟呢!”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了!”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千 万不要说成“现在穿衣服快多了!如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
第三招：节约的时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的 过程中就玩了。
对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务(包括家长布置的任务)进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时(甚至提前保质保量地)完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练。
只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。在比赛之间 先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得 快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”;得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
第五招：规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以 到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招，家长 要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。不到万不得已，不要使用这一招。
总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。
yjs21.cOm更多家园共育编辑推荐
导读
“早上时间很紧张，孩子还需要赶班车去上学，却常常是赖着不起，要不然就哭闹。搞得大人上班也要迟到了，一着急，就容易发脾气。于是大早上的就全家气氛紧张，糟糕的一天开始……”
家里有娃的人儿，对这样的情景大概都不陌生哪！这篇文章里的妈妈经过一年的总结，终于找到了一个好办法！
添添早上赖床磨蹭、上学迟到的事情折磨了整整我一年，期间用了很多方法，也曾用尽了我所有的耐心，甚至导致我情绪崩溃，但都没有任何效果，直到最近，才终于有了巨大突破，非常非常开心。
这所有地改变都来自于我的一个发现---大部分孩子都是目的性不强、没有什么时间观念的人，他们从一个状态进入另一个状态，是需要比成人更长一点的时间。
有了这样的了解之后，我突然就理解了添添每次被我从他的状态中拎出来，他那被打扰、受惊吓、被误解时的心情。
现在，我很想大声地说：“孩子磨蹭，是天经地义啊！”
于是，我就开始想办法，如何能更好地帮助孩子从早晨懵懂地状态拉回到现实世界中，迅速穿衣、洗漱和吃饭呢？
游戏力是一个最好的办法，真是屡试不爽！！
孩子还在沉睡中，可起床时间已经到了
这时，我会把孩子从小床抱到我的大床上，边抱边说：“天呀！这是谁家的小宝宝呀，这么可爱！正好我想要一个这样的小孩，那我就把他抱回家当我的宝贝吧！”
添添被我这样一折腾就已经醒了，眯着眼睛在那儿偷笑，但还继续装睡中。
我接着说：“我想要的小孩就是长这样呀！ 快看，有这样的头发、这样的鼻子、这样的肚子，都是我想要的啊！” 然后抓住他的脚，闻一下，大声说：“哎呀，好臭呀，怎么连这小臭脚都跟我想要的一样呢？ 这也太好了吧！”
添添已经美到不行，哈哈大笑起来，瞌睡虫一下就被赶跑了，他马上很配合地装成小宝宝，倚偎在我的怀里。
然后我俩在床上腻乎1分钟，他就眉飞色舞地跳了起来，愉快地穿好衣服起床了。
眼看就要迟到了，可他还在赖床
我在旁边说：“要是我们盖的被子是棉花糖做的该多好啊！我张开嘴巴就能吃到了！”
添添一听，立马睁开眼睛，目瞪口呆。
我继续说：“要是咱们的枕头是蛋糕做的，也不错啊，这样我一扭头就能吃一口啦！”
添添的眼睛开始滴溜溜地转，思路完全被我带出来了。
我趁热打铁继续说道：“一会咱们开的车是巧克力做的，你可千万别吃轮子啊，要不该开不了啦。”
添添乐得咯咯笑。
我继续说着：“咱们走着走着，天上就开始刮龙卷风啦。我的天呀！你见过那种龙卷风吗？风里面全是爆米花，伸手一抓就一大把，‘啊呜’一口全吃进嘴巴。”说着我就伸手在空气中抓了一把，假装塞进自己的嘴巴里。
我又在空气里假装抓了一把，递到添添嘴边。他超级配合地大口“吃”了起来，边吃边说：“妈妈，这龙卷风里怎么还有MM豆呢？”我说：“哎呦，还真是，我要一颗红的吧，你呢？”添添说：“我要绿的，再要一颗黄的！”然后我俩就欢快地“吃”了起来。
我继续说着：“你知道吗？ 一会你到了幼儿园，门口站的不是老师！”
添添一听，两眼都呆了，急切地等我说下去。
“门口站着一只长颈鹿！你们的幼儿园变成动物园啦！你一到，长颈鹿还拿着对讲机说：‘添添，早上好’！”我一边比划一边说。
孩子听我这样说，笑得前仰后合，然后开始无限畅想，并跟我描述他想象出来的场景。
这时，他已经在我的提示下将衣服穿好了，接下来的时间就很顺利了，基本上15分钟起床穿衣服洗漱都能搞定啊！
晚上没睡好，早晨起来心情超级不好
这一天，我刚跟他说了几句话，添添就要发火。
我神秘地对他说：“你知道吗？世界上有一种药，叫生气药。有一个人本来好好的，结果吃了生气药马上就变成这样了！”我立马变成生气的样子，手叉着腰，嘴巴里哼哼地喊着。
添添一下看傻了。
我接着说：“世界上还有一种开心药，吃了这个药的人就变成这样了。”我立马又变成开心得蹦蹦跳跳的样子。
添添一瞬间被逗乐了，但马上又撅起了小嘴。
我继续说：“世界上还有扭屁股的药，吃了这个药的人走路都变成这样了。”说着一边走路一边扭屁股。
添添的阴霾心情一扫而空，开始笑了，但还是不肯去洗脸。
我说：“现在我要给你吃一个听话药，吃了这个药，你什么都得听我的！”
添添马上就“吃了”这个听话药，乖乖地去洗脸了。
早晨坐在床上发呆，不愿意自己穿衣服
我走到他身边，低声说：“假装你是美国队长，一会自己就穿好衣服了。可是我不知道，我还以为你是像弟弟那么小的宝宝，什么都不会，只能等我帮你穿。所以一会我洗完脸回头看你时，你就穿好衣服把我吓了一跳。”
添添一听就来了精神，马上点头，表示他很愿意玩这个游戏。
我一边洗脸一边大声地说：“我家这个小宝宝还只有10个月！10个月会干什么呀！他只能坐在那等我帮忙，添添，等我洗完脸就来帮你穿衣服哦！”说着我就用眼睛偷偷瞄了瞄他，只见他正在那着急忙慌的穿衣服，想要给我个惊喜呢！
当我估计他穿得差不多的时候，边走边大声说：“我要去给我的小宝宝穿衣服啦！”
这时，添添早已穿戴整齐，站得笔直的等着给我一个惊喜。
我当然很识时务，大呼一声：“天啊！这小宝宝怎么转眼间变成美国队长了！这也太厉害了吧，居然这么快就穿完衣服啦！ 快，咱俩飞下楼去执行任务吧！”
于是添添转身就跟着我飞下楼去吃早饭了！
又是几分钟逆转局势啊!
所以说游戏力真的很好用！总结起来主要是两点：一是要理解孩子的行为，二是要用孩子的语言引领他走到另一个状态。
当我们看到孩子在他自己的状态里时，如果心里能有很多的理解，那妈妈也就不再是那个看着时钟准备发飙的妈妈了。
有时，添添一睁眼就告诉我他想到了一个场景，希望马上画出来。那我们就去画画吧，吃饭、上学迟一点也没有太大的关系。
因为当我们真正“看见”了孩子，理解和陪伴便是顺其自然的事了。
许多小孩子都有拖拉的毛病，叫他做个什么事情总是要拖拖拖，要叮嘱好几遍才能完成，包括写作业也是一样，那有什么样的方法可以解决孩子拖拉呢？
解决孩子拖拉招数一：超越畏难情绪
原因：孩子畏难情绪，认为任务给他的心理压力超过自己的上限。我接触到的7岁孩子玉玉就是一个典型的例子。我让她描红数字，她立马就在那里左顾右盼的说：“太多了太多了。我肯定描不完。”我于是鼓励她说：“你描完了，我就奖励你玩一会你最爱玩的拼图。”在跟孩子交流的过程中，我发觉孩子真的从心理上认为自己完不成任务，于是只让她做其中四分之一就让她玩拼图，她爽快地答应了。后来我又接着让她做另外四分之一，她有了上次成功的经验，更加爽快答应，后来的任务就是这样一点一点分配给她。下一次我就鼓励她一次做三分之一，慢慢地二分之一，最后一面全做完。孩子的自觉性越来越强了。
方法：孩子因为觉得任务太多而迟迟不肯动手时，家长需要把任务分成几个小块，每次只完成其中一个小块就给予孩子一定的休息时间，这样孩子就更有信心开始着手学习。
解决孩子拖拉招数二：关注孩子身体能力
原因：孩子身体能力不足，无法长时间集中注意力。我接触到8岁的麻豆就是如此，坐一两分钟，就会随意走动，左顾右盼。需要动好一会才能安静片刻。导致这样的原因一般是孩子的前庭不稳定，刺激不足，需要通过不停的动来让自己平衡。后来我们让孩子多进行一些拍球、走平衡木、荡秋千等运动，刺激孩子的大脑，让孩子能够安静下来。
方法：当发觉孩子注意力不集中导致拖拉时，就需要去锻炼孩子的注意力，尤其是身体能力，让孩子能够安静下来。千万不要训斥孩子。只要做到提醒孩子他们偏离目标就够了。一开始不要对孩子安静下来的时间要求过高，引导孩子渐渐“刷新纪录”。应当让孩子动静结合，在孩子学习15分钟至30分钟后安排活动，这样更能保证安静的“质量”。
解决孩子拖拉招数三：清除环境中的诱惑
原因：环境中诱惑太多。例如上面提到的乐乐就是环境中有动画片这个诱惑吸引着他。要想让孩子能够把学习放在更重要的位置，减少环境中的诱惑是很重要的。
方法：方法当环境中有太多影响孩子学习的因素，一定要去根除。例如，做作业的房间最好不要有电子产品和零食。
解决孩子拖拉招数四：奖惩要明确
原因：奖惩不明确，孩子主动学习和拖拉的代价一样的。就如我们成年人都会有这样的感受，有时公司的工作，明明提前一个星期就交代了，我们却要拖到最后一天晚上熬夜完成。因为并没有影响到工作，所以很多人就并不会太在意。要是影响到工作了或者公司的制度是越早完成越好，大家的积极性也会更高。孩子也是如此，如果说他们拖到最后一刻才完成和积极主动完成，结果都一样，他们可能就会习惯拖到最后一刻。
方法：鼓励孩子积极主动的学习，奖惩要明确，这样孩子才会更加主动。
解决孩子拖拉招数五：克服学习困难
原因：孩子学习存在困难。针对这样的情况，那就不用多说，家长先要解决的就是帮助孩子扎实基础知识。
方法：扎实孩子的基础知识，使孩子学习更轻松自如，孩子学习更主动。
提示：想解决孩子的拖拉，一定要先理清孩子拖拉的原因，对症下药，这样才会事半功倍。
方法/步骤
加强日常陪学。
如果孩子在学习上非常磨蹭的话，就应该加强日常的监督和辅导，最好的方法就是陪着孩子一起学习，看着他学习写作业，孩子自然就不会也不敢溜号想其他的事情。
制定学习目标。
学习一定要有目标，当孩子在学习上没有目标，不知道每天都应该做什么的时候，就不知道抓紧时间做事情，处于一种盲目的状态下，如果有目标，自然就会抓紧时间。
强化学习任务。
我们应该积极强化孩子的学习任务，给孩子一个完成任务的时间限制，这样的情况下，孩子对于完成任务就会有个概念，而这种思维方式有助于孩子最终形成好习惯。
加强日常督促。
我们应该加强日常对孩子的管理和督促，因为孩子的习惯是平时积累和养成的，所以，我们应该通过这样的方式，改掉孩子的坏习惯，培养孩子的好习惯。
可以教育批评。
孩子犯错误，最好的方法就是批评和教育，口头的批评，对孩子的伤害不到，而且便于实施，还能够督促对方如何改进，所以，不要忽视对孩子口头教育的这种方式。
及时肯定成绩。
孩子总是喜欢鼓励的，所以，如果孩子成绩出现了上升，我们就应该看到成绩，并且肯定成绩，不要因为孩子的别的小问题，而忽视了主流的好的方面。
屡教不改惩罚。
如果孩子在学习上非常的磨蹭，甚至是屡教不改的话，我们应该及时作出警告，而且应该建立适当的惩罚机制，让孩子在这种教育和提醒下，成功改掉坏毛病。”
孩子做事总爱磨蹭是怎么回事，难道天生就是慢性子吗？每当看见孩子做事情拖拖拉拉，说了也改正不过来的时候，多数妈妈总是只能以这样的方式来安慰自己。其实，没有哪个人的坏习惯是天生就具备的。孩子动作慢、爱磨蹭，可能是先天和后天因素共同影响的结果。据心理专家研究发现，其实孩子磨蹭坏习惯，主要是由以下几个原因所导致的：
1、缺乏自信心
有的宝宝对自己缺乏自信心，总担心自己这又做不好那又做不好，有了心理压力，做事的速达度也就慢下来了。也许他们是想“精工细作”的，但也许能力还达不到家长的要求，结果就变成了磨蹭。
2、依赖性太强
有些家长平时对孩子包办一切，不让孩子做一些力所能及的事情，导致孩子对家长的依赖性强。一旦让他们做点事情，他们就不会积极主动做，心里想：反正粑粑麻麻会来帮我的。
3、对家长的抗议
孩子处于某些成长阶段，会比较反叛，如果他们对粑粑麻麻有“意见”，往往嘴上不敢说，而在动作行为上表现出来，例如做事情磨磨蹭蹭，不配合，以此来表达自己对家长的“抗议”。
导致孩子磨蹭的8个坏习惯
4、还没有时间观念
一般而言，孩子要到5岁左右，才会对时间产生模糊的印象。正因为看不懂钟看不懂表，所以他们不会有时间紧迫感，他们也不理解，我慢慢来考有什么不好的。
5、天生“慢性子”
性格也是会“遗传”的哦，如果粑粑麻麻是急性子，那么宝宝很有可能会遗传了这种先天性的性格气质。相反，如果粑粑麻麻做任何事都是慢条斯理的，那么宝宝可能也会是天生的“慢性子”。
6、注意力不集中
很多孩子的注意力都不集中，周围环境中有什么风吹草动，注意力立马就被吸引过去了。正因如此，孩子常常会忘记自己当下正要急着去做的事情。
7、操作缺乏技巧
例如孩子穿鞋子，半天穿不上，那么可能是孩子对穿鞋这件事不熟练，穿来穿去穿不上，就盘算着让“急性子”麻麻来帮忙穿。其实，这种孩子不是磨蹭，而是缺少实操技巧。
8、想跟家长多呆一会儿
现在的孩子可精了，为了不上幼儿园，会故意磨蹭，幻想着如果赶不上校车，宝宝就不用上学了。而有的孩子想跟麻麻多呆会，可能就会慢吞吞地做事，以“拖延时间”。
一、排除无关诱因，让孩子专心做事
一个小女孩在上学前做事总是磨磨蹭蹭，原因是她做事注意力不集中，容易被无关的事物所吸引。比如，正在吃饭，窗前有只小鸟飞过，她就会放下饭碗去看个究竟；正在画图画时，忽然听到电视里的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看一眼电视，留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好，其他的事也雷同。所以，女儿做事往往战线拉得很长，效果还不一定好。针对她这种坏习惯，家长就商量好，她做事时，尽量保持安静的环境，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于她正在做的事情上，加快速度也保证质量，慢慢就养成了利索的好习惯。
二、加强时间观念，培养孩子把握时间的能力
孩子磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。一个家长的女儿就是俗话说的那种老虎紧追到脚跟，还要回头辨雌雄的人，是个典型的没有时间观念的孩子。由于磨蹭，上学经常迟到，被老师批评是家常便饭。对此，家长非常苦恼，下决心帮她改正。首先，应该帮她认识磨蹭给她自己和父母都带来不好的后果，她接受意见并表示愿意改正。接着，与孩子一起制定一个互相监督的计划，让她监督妈妈有没有磨蹭现象，爸爸做裁判，记录结果并及时报告。与父母一起制订了生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步，女孩开始为自己的进步而高兴，主动加快了自己的做事速度，时间观念也加强了。现在她会根据时间来调节做事速度，有了初步合理把握时间的能力，迟到的现象几乎绝迹。
三、启发孩子的竞争心理，提高灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状
生活节奏日益加快，但对孩子来说，他们还没有接触社会的经历，自然感受不到紧张气息。但是，孩子要长大，一个作风拖拉的人是无法在竞争社会立足的。对此，从小训练孩子主动把握现实的能力和智慧是根本。具体做法是：适当增加生活的紧张气息，启发诱导孩子的竞争心理，提高他们的灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状。
一个男孩的父亲从儿子上幼儿园起，就有意识诱导他的竞争心理，让他经常和小伙伴展开竞赛：比速度、比勇敢、比仔细等等，让孩子在竞争中逐步认识到自己的能力，养成敏锐捕捉信息并做出反应的思考力和行动力。在家，也常开展有益的亲子竞赛，通过胜负交替，锻炼了孩子的心智，也提高了灵敏度。现在，南海适应了这种节奏和习惯，很少有磨磨蹭蹭的情况。
四、管放结合，让孩子经受必要的锻炼
在一个三代同堂的家庭，，小女孩从小享受全程服务，饭来张口，衣来伸手，养成了对成人的过分依赖。一旦要她自己做事时，她就四肢没力，手脚不灵了，凡事磨蹭着，等着你们伸出援助的双手。家长也曾尝试从培养自理能力入手让她改变磨蹭的习惯，但都不了了之。比如：冬天穿衣，怕她受凉，奶奶赶紧去帮忙；吃饭太慢，爷爷怕饿着她，又破例喂她。这样自己的事情自己做变成了一句空话。上学后，问题马上暴露了出来：在学校，她什么事情都比同学慢，吃饭慢、做作业慢，连考试、测验都无法按时完成。这才使我痛下决心，该她自己做的事绝不代劳过多，此为放的过程，让她在做的过程中，锻炼才干。同时，家长也下决心管，规定时间内不吃完饭，就坚决收拾掉餐桌，使得她下次进餐时必须抓紧时间。孩子做事遇到的困难，也不急着帮忙，只做必要的指导。父母还做通了爷爷、奶奶的思想工作，管放结合，让孩子经受必要的锻炼，早日摆脱磨磨蹭蹭的阴影。
五、反话正说，让孩子树立信心，积极进取
孩子很重视父母的评价，表扬鼓励总是能激励和打动孩子。反话正说也是一个好办法。比如，孩子每天晚上上床睡觉前总是磨磨蹭蹭的，到很迟才入睡，睡得晚就影响第二天的早起妈妈急得每天骂他一顿也没用。于是，妈妈想到儿子很爱听好话，就试着反话正说：晓明大了1岁，懂事不少！用不着妈妈提醒，就上床睡觉了。话音未落，儿子立马上床钻进被窝。第二天，又是表扬将他催上床。在其他事情上，这种办法效果都不错，家长还可以给孩子买小玩具和自制的奖状，孩子当然会非常惊喜和自豪，磨磨蹭蹭的现象越来越少，做什么事情都会信心十足。
六、用自然教育法，让孩子尝到磨蹭的后果
自然教育法倡导：一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整自己的行为方式。由爷爷、奶奶带大的孩子，也许是老年人行动相对迟缓的缘故，他们对孙子没有什么动作敏捷、做事爽利的要求，在一定程度上造成了孩子磨磨蹭蹭的习惯。现在每天上学前最紧张的时候，他也快不起来。家长与老师取得联系后，可以让他品尝磨蹭的后果。早晨，不再像往常一样催促他，由着他慢吞吞地整书包、擦皮鞋，还忙里偷闲地看奥特曼图书结果当然是迟到挨批评。回家后他肯定很难过，家长这是可以告诉他：平时不迟到是因为有爸爸、妈妈在替你着急，催着你加油。现在，你长大了，要学会做事加快节奏，安排好时间，如果磨蹭习惯不改，还会造成更严重后果。孩子吃了苦头，也尝到了抓紧时间的甜头，做事快多了。
行为方式决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，补救非常困难。并且，生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面，引起一系列后果。父母合理安排好孩子的生活，从点滴小事做起，教育孩子提高做事效率，就能帮助孩子克服磨蹭的坏习惯。
“自然教育法”倡导：一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整自己的行为方式。由爷爷、奶奶带大的孩子，也许是老年人行动相对迟缓的缘故，他们对孙子没有什么动作敏捷、做事爽利的要求，在一定程度上造成了孩子磨磨蹭蹭的习惯。现在每天上学前最紧张的时候，他也快不起来。家长与老师取得联系后，可以让他品尝磨蹭的后果。早晨，不再像往常一样催促他，由着他慢吞吞地整书包、擦皮鞋，还“忙里偷闲”地看“奥特曼”图书……结果当然是迟到挨批评。回家后他肯定很难过，家长这是可以告诉他：“平时不迟到是因为有爸爸、妈妈在替你着急，催着你加油。现在，你长大了，要学会做事加快节奏，安排好时间，如果磨蹭习惯不改，还会造成更严重后果。”孩子吃了苦头，也尝到了抓紧时间的甜头，做事快多了。二、 加强时间观念，培养孩子把握时间的能力
孩子磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。一个家长的女儿就是俗话说的那种“老虎紧追到脚跟，还要回头辨雌雄”的人，是个典型的没有时间观念的孩子。由于磨蹭，上学经常迟到，被老师批评是家常便饭。对此，家长非常苦恼，下决心帮她改正。首先，应该帮她认识磨蹭给她自己和父母都带来不好的后果，她接受意见并表示愿意改正。接着，与孩子一起制定一个互相监督的计划，让她监督妈妈有没有磨蹭现象，爸爸做裁判，记录结果并及时报告。与父母一起制订了生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步，女孩开始为自己的进步而高兴，主动加快了自己的做事速度，时间观念也加强了。现在她会根据时间来调节做事速度，有了初步合理把握时间的能力，迟到的现象几乎绝迹。
三、 启发孩子的竞争心理，提高灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状
生活节奏日益加快，但对孩子来说，他们还没有接触社会的经历，自然感受不到紧张气息。但是，孩子要长大，一个作风拖拉的人是无法在竞争社会立足的。对此，从小训练孩子主动把握现实的能力和智慧是根本。具体做法是：适当增加生活的紧张气息，启发诱导孩子的竞争心理，提高他们的灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状。
一个男孩的父亲从儿子上幼儿园起，就有意识诱导他的竞争心理，让他经常和小伙伴展开竞赛：比速度、比勇敢、比仔细等等，让孩子在竞争中逐步认识到自己的能力，养成敏锐捕捉信息并做出反应的思考力和行动力。在家，也常开展有益的亲子竞赛，通过胜负交替，锻炼了孩子的心智，也提高了灵敏度。现在，南海适应了这种节奏和习惯，很少有磨磨蹭蹭的情况。
四 、管放结合，让孩子经受必要的锻炼
在一个三代同堂的家庭，，小女孩从小享受“全程服务”，饭来张口，衣来伸手，养成了对成人的过分依赖。一旦要她自己做事时，她就四肢没力，手脚不灵了，凡事磨蹭着，等着你们“伸出援助的双手”。家长也曾尝试从培养自理能力入手让她改变磨蹭的习惯，但都不了了之。比如：冬天穿衣，怕她受凉，奶奶赶紧去帮忙；吃饭太慢，爷爷怕饿着她，又破例喂她。这样“自己的事情自己做”变成了一句空话。上学后，问题马上暴露了出来：在学校，她什么事情都比同学慢，吃饭慢、做作业慢，连考试、测验都无法按时完成。这才使我痛下决心，该她自己做的事绝不代劳过多，此为“放”的过程，让她在做的过程中，锻炼才干。同时，家长也下决心“管”，规定时间内不吃完饭，就坚决收拾掉餐桌，使得她下次进餐时必须抓紧时间。孩子做事遇到的困难，也不急着帮忙，只做必要的指导。父母还做通了爷爷、奶奶的思想工作，管放结合，让孩子经受必要的锻炼，早日摆脱磨磨蹭蹭的阴影。
五 、“反话正说”，让孩子树立信心，积极进取
孩子很重视父母的评价，表扬鼓励总是能激励和打动孩子。 “反话正说”也是一个好办法。比如，孩子每天晚上上床睡觉前总是磨磨蹭蹭的，到很迟才入睡，睡得晚就影响第二天的早起……妈妈急得每天骂他一顿也没用。于是，妈妈想到儿子很爱听好话，就试着反话正说：“晓明大了1岁，懂事不少！用不着妈妈提醒，就上床睡觉了。”话音未落，儿子立马上床钻进被窝。第二天，又是表扬将他“催”上床。在其他事情上，这种办法效果都不错，家长还可以给孩子买小玩具和自制的奖状，孩子当然会非常惊喜和自豪，磨磨蹭蹭的现象越来越少，做什么事情都会信心十足。
六 、排除无关诱因，让孩子专心做事
一个小女孩在上学前做事总是磨磨蹭蹭，原因是她做事注意力不集中，容易被无关的事物所吸引。比如，正在吃饭，窗前有只小鸟飞过，她就会放下饭碗去看个究竟；正在画图画时，忽然听到电视里的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看一眼电视，留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好，其他的事也雷同。所以，女儿做事往往“战线”拉得很长，效果还不一定好。针对她这种坏习惯，家长就商量好，她做事时，尽量保持安静的环境，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于她正在做的事情上，加快速度也保证质量，慢慢就养成了利索的好习惯。
行为方式决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，补救非常困难。并且，生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面，引起一系列后果。父母合理安排好孩子的生活，从点滴小事做起，教育孩子提高做事效率，就能帮助孩子克服磨蹭的坏习惯。
乐乐才刚上小学一年级，就俨然是个大忙人了，每天下午5点多放学回到家，第一件事就是写作业，一写就是一个半小时。每周还有两个晚上要上辅导班。辅导班下午7点结束，回到家，写写作业就快9点了，洗洗上床，就9点半了，简直没一点空闲。但在乐乐爸爸的眼里，孩子写作业真不必用这么久。乐乐爸爸觉得，孩子作业真不多，就几个拼音字母，写两遍，还有听英语课文，半个小时就能完成，但孩子每次总磨蹭一个多小时才写完。孩子写作业磨蹭的问题，到底要如何解决呢？
一．孩子磨蹭有原因孩子写作业慢，有各种各样的原因，老师和家长要耐心找原因，对症下药，不能一味地催孩子快，如果处理不得当，效果可能会适得其反。从多年从教经验中，她总结出孩子写作业慢的四方面原因，供家长参考。第一，在小学阶段，孩子写字确实比成年人慢，这跟书写的熟练程度有关系。尤其到了三年级，改用钢笔写字，每个字都要一笔一画地写，不可能像大人写字那么快。有的家长觉得孩子的作业加起来也没多少，却写那么长时间，他们往往是根据自己的书写速度来判断的，不一定准确。第二，学习习惯的养成。有的孩子没有从小养成好的学习习惯，写作业的时候一边玩，一边写，一会儿去喝点水，一会儿去吃个水果，一会儿要上趟厕所，中间就耽搁不少时间，趴在那儿写作业的时间其实并不多，最后却总要拖到很晚才写完。家长应该注意培养孩子的学习习惯，学习的时候就要专心，其他的事情能放则放，集中精力把作业写完，再去做其他事。第三，孩子写作业慢，其实跟家长也有关系。有不少家长会在老师布置的作业之外，再给孩子另外布置功课，做套卷子，读会儿英语，背篇文章，等等，给孩子加小灶。孩子写老师布置的作业时就知道，写完了这一堆，还有另一堆作业等着自己，所以就消极怠工，一直拖到快睡觉了，那堆作业就可以躲过去了，这种情况并不少见。
第四，孩子负担太重，导致学习效率降低。现在校外五花八门的辅导班、学习班特别多，很多家长给孩子报班，而且通常都是好几个班，经常是这边下了课，那边就进了另一个课堂，等晚上回到家就七八点了，再吃吃饭，等坐下来写作业时，孩子已经很疲劳了，学习效率自然就会降低，写作业慢，也在情理之中。所以家长在给孩子报辅导班的时候，一定要考虑孩子的精力、体力，量力而行，填鸭式的学习是难以保证效果的。
二．如何养成好习惯
奖惩分明是养成好习惯的最好方法。孩子比前一天完成作业快了，及时表扬、鼓励，或者给予一些奖励，比如节省下来的时间可以看个动画片，讲个故事，或者满足一个小心愿，孩子特别看重小红旗、小红花，用这些奖励方法也很有效。如果没有在规定时间内完成，占用了做其他事的时间，就不能玩，甚至可以扣掉之前赢到的小红花。家长要特别注意的是奖惩要分明，该表扬的时候绝不吝惜表扬，该惩罚的时候也绝不心软，即使孩子哭闹也要在说明原因后果断惩罚。
很多家长应该都遇到过这个难题，孩子做事太磨蹭！
从早上开始，得催孩子起床，催换衣服，催刷牙洗脸，催吃早餐，上学的时候是这样，放假了又不好好写作业。
非要先玩，催半天才肯做作业，明明一小时能做完的作业，却一会找找铅笔，一会找找橡皮，非要拖到很晚，有时候甚至还要父母帮忙才能完成。
孩子磨蹭真的很让家长头疼，有时候看着孩子半天都做不完一件事恨不得亲自上手，全权代劳，加快速度。
其实孩子也对父母的催促烦不胜烦，怎样才能搞定孩子磨蹭的问题呢？
1
越催越磨蹭，鼓励代替催促
有时候我们越是着急催促，孩子就越是爱跟我们唱反调，尤其是早上即要赶着去送孩子上学，还要赶去上班，看见孩子慢腾腾的简直生气的不行。
其实我们可以换个方法，当孩子做事比平时快一点时，我们就表扬他，还可以给孩子一点物质奖励。奖励他今天可以多玩十分钟，或者给他买一直想要的小玩具。
孩子也希望得到父母的认可，表扬和鼓励对孩子的激励作用比批评要好得多，想要改掉孩子的磨蹭，父母应该先改变对孩子的评价。
2
拒绝包办、帮孩子善后
大多数孩子都是怕老师、怕迟到被罚的，他们之所以早上会磨蹭是因为知道妈妈不会让他们迟到。
早上赖床，妈妈会把他从被窝里拽出来替他换好衣服，刷牙慢了，妈妈会帮他刷牙，然后快速的洗完脸，早餐会喂到嘴里。快迟到了，妈妈比孩子还急，带着孩子飞奔向学校。
反正不会迟到，孩子更加有恃无恐，得让孩子吃一次亏、受一次教训才能长记性。
提醒孩子“再不出门要迟到咯”，如果孩子不听，就任由他拖拉磨蹭，让他迟到一次，当他被老师批评，认识到迟到的后果，他自然会加快速度。
3
给孩子时间观念
孩子由于年龄小，大脑发育不全，所以没有什么时间观念，你跟他说：“抓紧时间，我们十分钟后要出门。”其实他并不清楚十分钟到底有多久。
其实孩子读小学前，基本就已经学会认识钟表了。但是遇到不想做的事情，度秒如年；玩的开心了，两小时也像只过了十分钟而已。
爸妈可以给孩子买个闹钟，然后跟他一起制定时间安排表，合理安排学习和玩耍的时间，慢慢的就能培养出孩子的时间观念，爸妈别太心急哦~
4
给孩子变快的动力
现在的孩子压力很大，除了上学放学做作业，还有各种各样的兴趣班补习班，父母常把孩子的时间安排的满满当当，让孩子没有玩的时间。
孩子也发现了问题所在，反正会被爸妈安排各种学习任务，那就写作业的时候边写边玩吧。
想要孩子提高效率，就要给孩子一点“动力”。比如跟孩子说：“你平时做完这些作业需要一个小时，如果能保质保量的提前做完，剩下的时间你就可以做自己想做的事。”
孩子有了“动力”，自然就不会磨磨蹭蹭的了。
5
巧用比赛方法
我在楼下小公园看见过很多孩子跟爸爸妈妈说：“我们来比谁跑得快吧！看谁先跑到那棵大树。”然后爸妈假装很努力的跑，但还是输给了孩子。
孩子赢了以后都很开心的跟周围人炫耀：我比我爸妈跑的还快哦。
想让孩子不磨蹭，也可以用这样的方法，跟孩子比赛谁刷牙比较快，谁吃饭比较快，孩子赢了以后给孩子一点鼓励或者小奖励。
把孩子不爱做的事情变成游戏，孩子不仅没有反叛情绪，还能乐在其中。
孩子生理心理发育都还不成熟，不能像大人一样把自己的时间安排的井井有条，爸妈们也试着放慢脚步等一等孩子。
给孩子一点耐心，顺应孩子的生理节奏，用孩子喜欢的方式去教育引导他。
叫他起床慢慢悠悠，让他写作业磨磨蹭蹭，带他出门更是慢得让人心急。孩子做事拖拉，是不是经常让你着急上火？如果孩子的这种做法不及时纠正，很可能成为他一生的坏习惯。
应对策略
○让孩子承受拖拉造成的后果，不要替他们做什么，也别总是提醒他们，许多孩子只有承担了后果才能吸取教训。
○不要问孩子可以用“是”或“不”回答的问题，除非你愿意接受“不”这个回答。给孩子选择的机会是分享权力的一个办法，比如问孩子“你五分钟后去做还是十分钟后去做？”
○父母首先要说到做到——— 如果你是认真的，要坚持到底。你提出要求，孩子却说“等等”时，告诉孩子：“这不在选择范围内。现在就要去做，做好了叫我，我要检查。”然后等孩子行动。
○不要指望孩子在你上班的时候把事情做好，也别指望事情能在你回家前做完。最好规定一个最后期限，你要在他们身边监督执行。
○问问孩子是否认为拖拉是自己的问题，是否需要帮助他们来解决。如果需要，帮他们制定一个计划，从最后期限开始，给所有需要完成的步骤制定一份时间表。
○抓住日常生活中的一些机会，让孩子可以犯错并在你的帮助下从事情后果中接受教训。举个例子，如果孩子表示他在和朋友出去玩之前把事情做完，但却并没有完成，不要提醒他。等到要走的时候，告诉孩子他得跟朋友打个电话说晚会儿到，因为他得把事情做完。
○如果你认为孩子做事拖拉是因为任务太艰巨，你可以帮助他从简单的步骤开始做起，让他知道错误是学习和成长的好机会，而且他也不必追求完美。
○尊重孩子自己的风格。有的人在压力的情况下做得更好。在你看来，孩子是在拖拉，但孩子也许在等急中生智的机会呢。
喜欢《孩子干事磨蹭怎么办》一文吗？“幼儿教师教育网”希望带您更加了解教育孩子的方法，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了孩子不合群怎么办专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)