儿童英语歌曲的学习技巧
导读: 很多家长希望通过英语儿歌来培养孩子学习英语的兴趣,特别是通过学习儿童英语歌曲,来提高孩子的儿童英语水平和能力,或者进一步提升他们应用英语的能力,而处于童年时期的孩子们,如果能让他们从儿歌中感受到学习英语的快乐,无疑将会为他们之后十年甚至二十年的英语学习之路打下不可磨灭的基础。
说到学儿童英语歌曲,那么有着数十年儿童英语培训经验的瑞思学科英语最有话语权了。家长应该要如何引导,才能使孩子学习儿童英语歌曲的效果达到理想水平呢?下面就来听听瑞思儿童英语教育专家的独家秘笈吧。
语歌曲“唤醒”耳朵
瑞思认为,家长和孩子每天至少要拿出三十分钟的时间来听儿童英语儿歌。如果条件允许,可以随时随地的输入大量儿童英语歌曲,在反复听、反复播的浸入式英语环境中让孩子习得英语。另外,网上搜索儿童歌曲大全、儿童英文歌曲等关键词,会出现很多资源供家长挑选,把这些歌曲当做吃饭、游戏、洗澡时的背景音乐,会在不知不觉中让孩子学会了很多儿歌。
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通过儿童英语歌曲培养学习兴趣
对于6岁以上的儿童蒌讲,并不建议家长采取精学歌曲的方法。孩子掌握的词汇量低,学一首歌曲需要将单词全部查出来,再逐词逐句地去教、去讲,这般复杂的过程和拉长的战线会使孩子本就不多的注意力和耐心消失殆尽。对孩子来讲,学习儿童英语歌曲的先决条件应该以培养学习兴趣和乐趣为主。
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通过多媒介形式引导孩子学习儿童英语歌曲
学习儿童英语歌曲需要的媒介是多样化的,但凡能发声的播放器都可以应用于学习中,比如手机、平板、台式或笔记本电脑。另外,目前市面上有很多带动画效果的儿童英文歌曲,画面活泼可爱,音乐节奏轻快,十分适合孩子们观看和跟唱。
以上是儿童英语歌曲学习的技巧和方法。瑞思学科英语老师希望将这三个有效的方法,应用到孩子学英语的现实生活中去,以帮助更多孩子轻松愉快地学好英语,用好英语。
学习歌谣韵文不需要具备该语言的基础,小朋友们由歌曲童谣的引导进入英文的世界,只要多听就行了。孩子听多了,对内容熟悉了,就会主动模仿。模仿的过程就是练习的过程,当他们能琅琅上口地说出或唱出歌曲童谣时,就会觉得特别有自信及成就感,对学英文就会更加起劲。
万圣节马上就要到了!快乐的节日怎能少得了活跃气氛的音乐,这首《Knock,knock,trickor treat》最适合不过了。歌曲中的角色ghost(鬼),witch(巫婆),monster(怪物)是孩子们的最爱,把家里的扫把拿来就可以扮演witch了。只要听到、看到这首歌曲,孩子们马上就想参与进来。不信,让你的孩子试试!
(内容选自《奇趣幼儿英语》礼包②,制作者曾是当年给迪士尼作动画的高手们,这些只不过是他们牛刀小试的作品而已。)
为方便老师教学,奇趣英语还为老师们提供了与歌曲配套的舞蹈操动作示范,孩子们跳起来更是不亦乐乎。
英文歌词和曲谱也是不会拉下的,怎么能让擅长弹琴唱歌的英雄老师们无用武之地呢?我们就是这样周到、细致、专业。要吹牛得拿出些上台面的干货来呀!
活动目标:
1、在游戏活动中,复习已经学过的颜色的单词,学习新单词:brown, gray。
2、鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合,培养幼儿思维的灵活性,如red apple , green grape 等。
3、学习运用新的短句:I have ……
活动准备:
教具:1、多媒体课件2、各种实物卡片
学具:涂色卡片、蜡笔
活动过程:
一、问好与复习。
1、问好:
T: good morning, boys and girls!
C: good morning, teacher!
T: what day is today?
C: today is Monday!
T: what’s the weather like today?
C: it’s sunny!
T: today, I feel very happy, because my babies are clever children!
Let’s sing a song!
2、复习歌曲:
《listen》《two tiger》《beautiful colour》
二、学习新单词。
1、T: I have many colour friends, do you want to know? OK, let’s have a look!(展示多媒体课件)
What colour is it?
C: it’s red! (yellow, green, blue, white, black, purple)
2、T:what colour would you like?
C: I like purple. (red,green……)
3、colour game: colour the card.
T: this is a picture, who is she?
C: she is mermaid.
T: please colour the hair yellow. Colour the hand pink……
T: please put your picture in the basket.
三、新授短句:I have……
1、逐一认识食物单词。
T:boys and girls, I have some picture for you, look, what’s this?
C: this is apple.
2、出示红苹果,红草莓,紫葡萄等,让幼儿将颜色单词和实物单词联系起来。
T: what colour is it?
C: it’s red.
T: let‘s say red apple
2、颜色单词与实物单词搭配。
T:给幼儿分发实物卡片:what do you have?
C: I have ……
3、游戏:伦敦大桥。(分成两组玩游戏)。
4、短句练习。
T: please tell your father and mother, what do you have! OK?
5、交换卡片继续练习。
Twinkle,twinkle,little star,
一闪一闪小星星
How I wonder what you are,
我想知道你是什么?
Up above the world so high,
在整个世界之上,如此的高.
Like a diamond in the sky.
像在天空中的钻石.
Twinkle,twinkle,little star,
一闪一闪小星星
How I wonder what you are,
我想知道你是什么?
Twinkle,twinkle,little star,
一闪一闪小星星
How I wonder what you are,
我想知道你是什么?
Up above the world so high,
在整个世界之上,如此的高.
Like a diamond in the sky.
像在天空中的钻石.
Twinkle,twinkle,little star,
一闪一闪小星星
How I wonder what you are,
我想知道你是什么?
twinkle:闪烁 wonder:对。。。感到好奇,想弄明白
above:在。。。之上 world:世界
家园共育《英语歌曲:Bingo Game》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育孩子的方法而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了幼儿园歌曲教案专题,希望您能喜欢!
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