作为一名多才多艺的幼儿园教师，说课稿是我们上课中很重要的一个课件，为了让小朋友们在课堂打好学习基础，我们都会选择提前准备一份有趣的说课稿，说课稿有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。有关幼儿园说课稿范文有哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园小班体育教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
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【游戏运动多元代价阐发】YJS21.com
1、将讲授内容游戏化，这是顺应中班幼儿教诲的主要特色。拔取孩子喜好的呼啦圈运动寓游戏中，在游戏中孩子高兴，努力、满意了孩子身材康健和心境愉悦的须要。
2、在运动中引诱幼儿本身想措施越停滞，从而使呼啦圈玩出多样化，并生长了幼儿的缔造力及发散性头脑。
3、游戏历程中孩子跳、钻、滚、套的根基技巧和行动的和谐都可以获得生长。
【运动目的】
1、通度日动，生长幼儿跳、跑、钻、套的根基技巧和行动的和谐性，灵敏性。
2、生长幼儿的缔造力及发散性头脑。
【运动预备】
呼拉圈多少个、叫子一个、椅子12把、平整园地一块、音乐磁带、部署好运动园地
【运动重难点】
跳、钻、滚、套
【运动历程】
一、预备部门。
幼儿随音乐做韵律操。头部活动、上肢、幼儿园教育随笔下肢活动、踢腿、满身活动。
二、根基部门。
1、让幼儿疏散自由玩呼拉圈，勉励幼儿玩出多种格式。
2、请孩子们各自演出差别的弄法，跳、钻、滚、套、走。
3、做游戏《营救小羊》。
以发言的形势报告幼儿：小羊在河滨喝水时，被大灰狼抓走了，抓到劈面的树林里，如今你们便是大胆的小猎人，我们快去救它吧，然则路上有很多停滞，小朋侪想一想我们奈何才气超出这些停滞？奈何用你们手中的呼拉圈捉住大灰狼，生长幼儿的缔造力及发散头脑。引诱幼儿说出：
a、跳过呼拉圈
b、钻过呼拉圈
c、滚过呼拉圈
d、用呼啦骗局住大灰狼
幼儿分三路横队举行
跳：超过呼拉圈跳，双足并拢跳，一连跳。
钻：训练正面钻过呼啦圈，使身材不克不及遇到呼啦圈。
滚：从清闲间滚过呼啦圈。
套：让幼儿将呼啦圈从大灰狼头上套过。
小猎人、小羊相互捉住呼拉圈走过小河滨。
三、竣事部门：
：小猎人们，你们真了不得，捉住了大灰狼，还救出了小羊，累了吧，让我们到草地上苏息苏息吧，幼儿到草地做放松运动，游戏竣事。
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1、助跑跨跳行动是大班年事阶段较难控制的跳跃行动一味地举行专门的训练会使幼儿感觉死板乏味同时也倒霉于行动的生长本运动计划想经由过程“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方法贯串全部活动讲授引诱幼儿向刘翔哥哥进修学做跨栏的游戏。同时控制助跑跨跳行动的一些根基方法促使行动的生长和行动的和谐性。
2、在构造这次活动时停滞物要稳落地处只管即便做到松软。因幼儿骨盆还未形成下肢枢纽关头、韧带都比力嫩。运动目的：
1、使幼儿开端进修跨栏活动，并对此项活动孕育发生爱好。
2、进修助跑跨跳的方法跳过停滞物，进步幼儿腿部肌肉的力气。
3、实验助跑跨跳，生长幼儿的腿部力气，进步行动的和谐性和敏捷性。
4、能向刘翔哥哥进修勇于实验、不怕艰苦。运动预备：
供给是非差别的纸棒多少根、小椅子、红花多少。运动历程：
（一）、开端部门
运动园地热身活动：领导幼儿进入运动园地，做热身活动，运动手部、腿部等部位，清除运动的伤害性，增进运动的正常举行。引诱幼儿相识体育活动，如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等，由刘翔跨栏引出跨栏活动。（二）根基部门
1、幼儿摸索。
（1）：奥运冠军刘翔年老哥真棒，为我们国度争光，你们知道他是在什么项目上获得金牌？幼儿手工制作（跨栏）你们想学这个本事吗？
（2）椅子和纸棍，引诱幼儿计划小跨栏。
（3）两人一组自由摸索，引导。
（4）说一说本身的弄法，并做树模。
重点树模行动方法：起跑速率快、跨跳要有力，
（5）引诱幼儿实验更高一点的跨栏。
（6）：刘翔年老哥是不是只跨一个栏呢？奈何才气跨许多呢？让幼儿本身将小跨栏组合在一路，举行训练。
2、游戏“我是跨栏小冠军”
（1）：你们想做冠军吗？想得奖牌吗？在角逐中行动要范例，有力，不克不及犯规。
（2）幼儿分成四组角逐，为得胜组贴红花。
（3）进步跨栏的高度，幼儿再次角逐，提示幼儿留意平安。
3、出示椅子，操纵椅子举行跨栏活动。
调解椅子之间的间隔，举行跨栏训练。
（1）将椅子按适当次序摆放好，各组小朋侪分离从椅子上一连跨过。
（2）分离将两个椅子背背相对，排成一列，各组小朋侪分离从椅子上一连跨过。
比力小组同砚完成时候的是非，跨椅子历程中，椅子倒地这位同砚掉败。孩子跨栏历程中，引导行动，幼儿园教案掩护勤学生平安。
留意运动前，要讲好法则，留意平安，坚持身材均衡（三）竣事部门
1、幼儿坐在椅子上做放松活动。
2、摒挡园地。
运动反思：
经由过程本次运动，造就了幼儿精良的生理品格和道德品格。经由过程重复训练，加强了孩子们的毅力、勇气、信念，降服了胆怯生理。经由过程相互交换、资助，增进孩子们之的间互助，增进了情谊，造就了他们的互助意识和本领，融洽师生干系。师经由过程树模、解说、掩护资助，进步师生亲和力、信赖感。为孩子营造了一个同等调和、友好相助的人际情况。
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幼儿园体育游戏教案：贴烧饼
运动目的：
1、能和谐的跑步，并能对峙肯定的时候。
2、进步幼儿的敏捷性，体验配合游戏的兴趣。
运动预备：
在场上画一个大圆圈
游戏弄法：
1、请两个幼儿站在圈外，一个当追逐者，另一个当被追逐者，别的的幼儿两人一组一前一后站在大圆圈上，阁下隔约一步。
2、游戏开端，幼儿园教育随笔追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的历程中，被追逐者跑道任何一对幼儿的前面站住，这时背面的一个幼儿就要酿成被追逐者，并立即沿着外圈快速跑，追逐
者继承追，如被追到，则另换一对追逐者，游戏从新开端。
游戏法则：
追逐者必需沿大圈外跑，被拍到就算追到了。
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本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《幼儿园中班体育教案》！
1、熬炼幼儿的体能；
2、熬炼幼儿的投掷本领和接物的正确性；
3、造就幼儿在游戏运动中的互助本领，体验互助游戏的兴趣。重点难点：造就幼儿在游戏运动中的互助本领。运动预备：长方形彩色布块多少，幼儿园教育随笔沙包多少，平整的运动园地。运动历程：
1、整队带入运动园地，做好运动前预备。
2、展现运动东西
（1）长方形彩色布块：引诱幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的外形和色彩，数一数每块布有几个角等等。
（2）沙包：引诱幼儿数一数一共几个沙包，并比力沙包的巨细。
3、演示弄法
（1）解说弄法：两名幼儿捉住布块的四个角，别的一名幼儿卖力喊口令，并实时捡起失在地上的沙包。
（2）留意事项：捉住布块的两名幼儿留意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，要是接不住，别的的一名幼儿要实时捡起失在地上的沙包（全部历程都要留意安全）。
（3）演示：请两位先生帮助演示一遍，然后请两名幼儿跟先生一路演示，末了请三名幼儿演示一遍。
4、游戏开端：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，运动的历程中幼儿可以举行脚色转换。先生要给每一组的幼儿加油，并实时勉励表彰表示好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿互助的最好。
5、评论辩论：引诱幼儿评论辩论本身小组的运动，找有缺点。运动延长：勉励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏运动，留意革新运动中涌现的缺陷。
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纲要提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。小花枕，为幼儿所熟悉，色彩鲜艳，形状各异，是幼儿每天接触的好伙伴。而很多时候，我们可以发现，孩子喜欢在床上玩游戏，摸摸枕头被角，拿枕头抛接、躲在被子里捉迷藏，抱着枕头当娃娃等。对于他们来是说，玩小花枕，既会感到亲近熟悉，又感到新奇。内容的选择，既符合其现实水平，又有一定的挑战性。
二、 小班幼儿年龄特征
小班幼儿活泼好动基本动作发展（走、跑、跳、投、爬等）较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？纲要指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的故事情境，让幼儿以小动物的角色身分参与其中，能激发幼儿主动积极的参与意识。
三、 说目标
活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的的作用。根据对小班幼儿年龄特征及教材分析，我制定了本次活动的目标：
1、 初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出枕头的多种玩法，发展思维；
2、 发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。
（纲要：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的兴趣。）
四、 说重点和难点
重点：发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。
难点：初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出小枕头的多种玩法
五、 说流程
热身运动——尝试小花枕的一物多玩，发展基本动作——游戏巩固基本动作——放松运动
六、 说教法与学法
1、 游戏法。贯穿于整个教育活动中。（游戏是幼儿的基本活动。）
2、 自主探索法：幼儿尝试一物多玩。
3、 示范法。请幼儿演示其玩法。
4、 故事情境法。
七、 说准备
1、 兔宝宝的头饰（每人一个），兔妈妈/、兔奶奶的头饰各一.
2、 小花枕若干
3、 场地布置，兔奶奶的房子。
八、 说活动过程
一、 热身运动《晒太阳》
“兔宝宝们，今天的太阳真好啊。妈妈带你们晒太阳去。”
听音乐，小兔们抱着小花枕，作运动。
（热身运动是开展体育锻炼必不可少的环节。以游戏口吻开场，一下子就把幼儿的
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运动历程-
使幼儿体验掌握身材定向转动的感受，体验转动的兴趣。
运动预备-
垫子多少或地毯多少，纸棒每人一根
重难点-能掌握身材定向转动
运动历程-
1.小马得儿驾。
幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。
2.纸棒骨碌滚。
比一比，谁的纸棒滚得远。
3.学做滔滔棒。
（1）纸棒会滚，谁会像纸棒如许在垫子上滚来滚去？请个体幼儿试一试。
幼儿园小班社会教案（2）幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向统一偏向侧转动，领会转动的兴趣。
运动延长-
转动较纯熟时，可用几条毛巾，靠垫做成停滞，使幼儿用力滚已往。
运动反思-
幼儿的胆量比力小，不敢将两臂上举，应勉励幼儿用准确的姿态滚，并且要请求幼儿向右转动和向左转动都要训练。
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幼教老师为大家整理了，《小班体育游戏教案：小鸭与狼》这篇获得过很多赞扬的教案，内容由以下幼儿园完善，庄河市黑岛镇西阳宫村幼儿园，修水县义宁镇芦塘幼儿园，精选教案应该推荐给更多的老师们，感想写的很有针对性，适合幼儿园进行体育相关知识普及，增加了老师教学后的总结内容，希望老师和家长们阅读后有所启示。
教案图片：
【教案目的】
1、能听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑，练习动作的灵敏性。
2、有初步的自我保护意识，注意躲闪，不与同伴相撞。
3、体验游戏的乐趣。
【教案准备】
1、红、黄、绿三色塑圈（与幼儿人数一样多）。
2、小朋友戴上头饰扮小鸭子（红、黄、绿三色蝴蝶结系在手腕上）、教师戴上挂饰扮鸭妈妈、另请一位教师戴上头饰扮狼、赶鸭棒一根。。
3、录音机、磁带（歌曲《母鸭带小鸭》、小鸭跳舞音乐、狼音乐）。
【教案流程】
一、听音乐进场
今天天气真好呀，鸭宝宝们，跟着妈妈一起出去玩吧。（听歌曲《母鸭带小鸭》边唱边做动作进场）
二、基本部分：
（1）游戏："小鸭找家"，练习听信号按一定方向跑。
①第一次找家：听信号找家。
师："孩子们，你们跟着妈妈出来玩高兴吗？让我们先来看看家在那里呀？"幼儿兴奋地指着家的方向。
师："妈妈要看那只小鸭能找到家。"教师发出信号，幼儿飞快地去找家，
师：宝宝，你的新家是什么颜色的？
师："啊！现在小鸭子们都有家了，真好！"
②第二次找家：找家时要意识到互相帮助。
师："孩子们，玩时要注意安全，因为附近住着一只大灰狼，如果大灰狼来了，该怎么办呢？"
幼A：我们一起用石头砸它。
幼B：我们马上跑回家躲好……
师："回家会比较安全，记住要互相帮助。现在，先和妈妈一起做游戏：小鸭小鸭真可爱，扁扁嘴巴呷呷呷，摇摇摆摆来走路，跟着妈妈一起玩。"（大灰狼音乐响起，大灰狼来了。幼儿争相迅速地找家，还会互相招呼同伴一起住。大灰狼没捉到小鸭，只好走了。）
③第三次找家：按自己蝴蝶结的颜色找对应颜色的家。
师："大灰狼走了，我们可以出去玩了。现在，让我们来看看自己漂亮的蝴蝶结是什么颜色的？
幼A：我的蝴蝶结是红色的。
幼B：我的是黄色的。
幼C：我有绿色的蝴蝶结……
师："下次找家的时候，你们要按自己蝴蝶结的颜色来找家，红色蝴蝶结的，就找红色的家。现在，先和妈妈一起玩。"（大灰狼音乐响起，幼儿迅速按蝴蝶结的颜色找家。大灰狼没抓到鸭子，就走了。）
（2）游戏："小鸭躲大灰狼"，练习在一定范围（半径为3～4米的圆圈）内躲闪跑。
教师和幼儿一起走到池塘（半径为3~4米的圆圈）边，并跳入池塘中。
师："啊！池塘水真清呀！池塘水，清又清，小鸭小鸭爱游泳；东游游，西游游，扑扑翅膀真高兴。"（大灰狼音乐响起，大灰狼拿着赶鸭棒走到池塘边。有个别幼儿显得有些紧张。）
师："孩子们！水里也很安全，只要你们在池塘里灵活、勇敢地躲来躲去，不要被大灰狼赶到岸上去，妈妈也会保护你们的！"
（幼儿在圆圈内躲闪跑，教师适时地保护躲闪能力弱的幼儿。）
三、结束部分：
师、生："哦！大灰狼走了，我们战胜大灰狼了，可以快乐地游泳、捉鱼吃了？教师和幼儿一起在池塘里做游水、吃鱼、扑翅膀等动作。
四、师："天快黑了，孩子们，我们该回家了。"听音乐，小鸭和妈妈一起回家。
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1、生长幼儿身材的机动性和和谐性。
2、造就孩子们之间的团队互助意识。运动预备
在运动园地一端隔断插上4面小红旗，距小红旗8—10米画一条出发点线。运动引导
运动引导一：全部幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在出发点处分离下蹲。背面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好动身的运动预备。发出口令后，各组幼儿齐喊“一二、一二……”。全组幼儿同一和谐的走，留意阁下脚的和谐性。当末了一名幼儿达到尽头时，拿起红旗全组即可站起。以开始拿到红旗的队为成功。
（评析：《纲领》中指出：“用幼儿感爱好的方法生长根基行动，进步行动的机动性、和谐性。”创设“蜈蚣赛跑”游戏让幼儿在塑胶园地上训练，既能增长幼儿的爱好，又能训练幼儿和谐向前活动的本领，从而使幼儿得到最根基的互助活动本领，加强身材本质。幼儿园教案）运动引导二：凭据人数按5-8人一组，分成4组，各组一起纵队，用绳索将左脚、右脚分离系在一路，背面的人双手扶前面人的肩，听旌旗灯号各组同时由出发点动身，末了一名幼儿先到达终站的组为优越。
（评析：幼儿最不喜好的是单调乏味的行动练习，怎样增长行动的意见意义性？创设游戏化的运动情境是办理题目的最好门路。宽松、快活的气氛，团队互助的意识造就，有助于幼儿自动实验并努力完成行动请求。）留意事项
1、在蹲走时不要踩前面小朋侪的脚，不要跪在地上。
2、巡回不雅察，重点存眷幼儿互助环境，引导个体组幼儿游戏。
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小孩子最喜好蹦蹦跳跳，由于了蹦蹦跳跳可以熬炼孩子们双腿的弹跳本领和身材和谐本领，为了给幼儿缔造一个轻松痛快运动气氛，我们计划了户外游戏《小白兔采蘑菇》，本次运动接纳游戏的方法，创设景象，让小朋侪模拟小白兔。在运动中，纵情地玩耍，勇敢地表示。经由过程本次运动，孩子们训练了双脚向前跳跃的行动，生长了身材的和谐本领，造就了孩子加入体育运动的爱好，运动目的：
1、进修双脚并拢向前跳跃，.熬炼腿部力气.
2、幼儿酷爱大天然，酷爱户外游戏。让幼儿在游戏中领会快活。
3造就幼儿的法则意识运动预备：、坦荡平展的园地、蘑菇卡片多少、小兔头饰多少。运动历程：
一、先生双手举起，伸出两个手指，扮作小白兔跳几下，问：小朋侪猜一猜，这是什么小动物？
幼儿：小白兔
师：小白兔怎么走路？
幼儿“小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳。”
请幼儿实验跳。
先生树模:我也来学学看(小脚并并拢,膝盖弯弯,轻轻向前跳.)
幼儿园教育随笔请幼儿再次实验跳，并能一边念童谣、一边跳,以相识跳的技巧.
小白兔爱吃什么？
幼儿：萝卜和青菜。
小白兔还爱吃什么？
引诱幼儿说：蘑菇
先生头带"小白兔头饰"引发幼儿的爱好,“我是兔妈妈,你们是我的兔宝宝，宝宝们本日气候真好，我们出去采蘑菇吧。”
兔妈妈领导幼儿到游戏园地二、游戏:小兔采蘑菇.
(1)先生解说游戏法则:蘑菇地就在那里,请兔宝宝们用我们方才学到的"小脚并并拢,膝盖弯一弯,轻轻向前跳"的要领一个个随着兔妈妈去采蘑菇.采到蘑菇今后，把蘑菇放在两腿之间夹着，跳返来，并把蘑菇放进筐中.五分钟后,数一数,你采了几个蘑菇?是什么色彩的?比一比，看看谁采得蘑菇多。
(2)放松活动:兔宝宝们真醒目，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，妈妈采的好累啊，你们累么?那我们坐下来苏息一下吧?引诱幼儿揉腿、做放松活动运动反思：
幼儿喜好游戏，而且能很快进入脚色，以是运动一开端就吸引了他们的留意力！他们跳着采了一个蘑菇又一个蘑菇，乐此不疲，很有成绩感。运动中留意消息瓜代，幼儿的体能不但获得了最大限度的熬炼，并且不感受到累！（谢谢马桂芳先生投稿，转载请注明出处：）
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