身为的一名优秀的幼儿园老师，写好说课稿是我们必须要做的，为了提升学生的学习兴趣，我们都会选择提前准备一份有趣的说课稿，说课稿的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。所以我们在写幼儿园说课稿时要注意些什么呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“英语讲授运动计划”，相信您能找到对自己有用的内容。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《英语讲授运动计划》！
运动名称：自我先容
运动目的：
1、能勇敢的在搭档或别人眼前先容本身。
2、学惯用××，幼儿园教案××××
运动历程：
一、热身《Themorninghascome》
二、一样平常用语
三、幼儿手工制作温习:MynameisWiwi.Iamtwenty-eight.Ilikeredandyellow,Ilikealesandoranges.Howaboutyou?
四、新授：
Now,listentome:Icansing,dance,drawandplaytheball.Iwanttobeateacher.Whocantellme,whatdoyouhear?你听到了什么？小朋侪报告中辞意思。
Oh,Icansing,dance,drawandplaytheball.Iwanttobeateacher.whocantellme,whatdoyouhear?Whocantellme,Whatcanyoudo?Whatdoyouwanttobe?
幼儿讲:Ican…Iwanttobe…
五、游戏：1、幼儿园教育随笔找朋侪，自我先容YJS21.COm
2、找先生去举行自我先容
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下面是《团体讲授运动—秋游》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
源自：课本《进修》(大班)P180页
1．相识四序中常见的树瓜花卉和它们的转变。
2.乐于加入照料树木花卉的运动，领会敬服他们的意义。
团体讲授运动：秋游
幼儿年事：园园班5—6岁
执教者：南西幼儿园张璐
运动目标：
能和搭档配合回想秋游的快活历程，愿意用说话来表达本身的感觉。
引发幼儿喜好秋日的情绪，幼儿园教案实验用行动举行演出。
运动预备：
投影仪、图片、音乐
运动历程：
引出交换的话题：你喜好秋日吗?
出示幼儿秋游历程中的照片，配合回想一路游戏的快活景象。
可凭据幼儿的交换，引诱幼儿不雅察照片，回想曾经开心的事；
可凭据幼儿的交换，引诱幼儿听赏歌曲《去远足》；
可凭据幼儿的交换，勉励幼儿随着音乐用行动勇敢地表达本身快活秋游的情感。
观赏先生的跳舞幼儿手工制作，进一步感觉秋游的快活。
关于《团体讲授运动—秋游》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
下面是《小班放学期英语讲授打算》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
一、环境阐发
我班幼儿进修英语的爱好较大，有3个小朋侪已加入过童遥音乐英语的进修，另有一不费部门幼儿有英语根本，能用英语问早、控制小部门的英语单词。因为我班男孩子较多，大部门幼儿都属于“好动型”，故幼儿进修的运动氛围比力活泼。但因为小班幼儿的发音器官和听觉发饮并不非常美满，还不克不及鉴别差异较小的音，不擅长和谐利用发音要领，以是存在发音不清晰的环境。如把“thank
you”读成“fankyou”，把“here”读成“kere”等。
二、讲授模式凭据我班幼儿的特色，建立以游戏运动为主的讲授模式，构造
和计划活泼生动的英语游戏运动，让幼儿在运动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地天然习得英语。建立以孩子为主体的讲授不雅和观赏教诲不雅。接纳“热身/温习—景象出现—寒暄性游戏—唱歌/歌谣”的讲授模式，幼儿园教案即在上课前先变更幼儿的情感、爱好和努力性，温习所学过的内容，以旧带新；在景象中先容新单词、句型和对话；引诱幼儿举行模仿性寒暄游戏或寒暄性游戏运动，在运动中进修英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，经由过程歌曲和歌谣牢固所学的句型，造就幼儿自立进修英语的精良习性。
三、学期目的1、让幼儿对英语孕育发生进修爱好，乐意加入英语运动。2、听懂用英语发出与一样平常生存有关的简朴指令，并能用行动做出反响。3、能记着本身的英文名字，能说出搭档的英文名字。4、正确地学会一些简朴单词和短语的发音，如常见的动物和生果的英语名称。5、学会一些风趣的英语歌曲、童谣，进步幼儿传闻爱好。6、熬炼幼儿能在一样平常生存中勇敢地用英语举行简朴交换。四、讲授内容课本《当代儿童英语》是连系幼儿园整合课程，精选幼儿喜好
的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为讲授内容，接纳TPR和快活讲授法，经由过程富厚的肢体
说话和充斥豪情的讲授，让幼儿在快活有节拍的爵士音乐声中消息连系，造就幼儿听力、语感、白话表达本领以及自信念。除了本书的内容，幼儿手工制作我班还将凭据本班幼儿特色，进修一些其他课外的英语歌曲和英语儿歌。
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下面给大家提供的是《英语运动—milk》，希望精彩的内容能够帮助到你！
TeachingAims（运动目的）：
1.Tolearn：milk
2.Review：cake
3.引发宝宝到场英语运动的爱好。
TeachingAids（运动预备）：
1.cake、milk的图片
2.一盒milk的什物模子
3.幼儿园教育随笔音乐磁带
TeachingSte（运动历程）：
1.Warmup：
（1）律动歌曲：《Butterfly》
（2）Dailytalk：
T：What’syourname？
S：I’m××.
T：Howdoyoudo！
S：Howdoyoudo！.
2.Topic：
幼儿园教案（1）T：Lookatme！出示milk的什物模子问：“What’sthis？”
传授“milk”读音。
Game：品尝milk
弄法：请幼儿上来品尝milk，幼儿手工制作然后说出品尝的工具的名称。同时改正幼儿的搭档发音。
（2）Game：RunandTouch
弄法：手上分离拿cake、milk的图片，请两名幼儿上来角逐，说到哪个单词，幼儿就去拍哪张卡片，反响快且拍对的幼儿可以获得嘉奖。
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下面给大家提供的是《中班英语运动—《变脸》》，希望精彩的内容能够帮助到你！
班级：中班
运动名称及内容：中班英语运动—《变脸》
运动目的：
1、引发幼儿进修英语的爱好，努力自动地到场英语运动，体验英语运动的兴趣。
2、进修单词Langh笑、Cry哭、Angry生机的发音，能应用所学单词游戏。
3、实验应用英语举行简朴来往，开端萌发英语头脑。
运动重点：
进修单词Laugh笑、Cry哭、Angry生机的准确发音，明白其意义。
运动难点：
能应用所学单词游戏。
运动预备：
1、物资预备：变脸课件，油彩多少，镜子一壁。
2、常识预备：幼儿已有肯定英语来往履历，能完成根基的一样平常对话；会玩游戏：Change。
运动历程：
开端部门：温习已有常识履历。
幼儿园教育随笔经由过程英语歌曲：Let’point.导入运动，开端感知心情特色。
根基部门
一、进修单词Laugh笑、Cry哭、Angry生机的发音，并明白其意义。
1、播放课件“变脸”，以游戏的情势让幼儿轻松体验Laugh笑、Cry哭、Angry生机，并勉励幼儿勇敢地说单词。
2、游戏：“ChangeChangeChange，Stop.”
3、游戏：“DowhatIsay.”
4、应用小朋侪本身的心情照片举行游戏。
二、应用所学单词举行游戏。
（1）饰演变脸王，经由过程游戏：“看谁变得快”资助幼儿将所学常识勇敢应用到游戏中。
（2）勉励幼儿应用油彩在本身脸上画脸到场“变脸游戏”。并在镜子前勇敢表示本身，勇敢地说出本身的心情。
幼儿手工制作竣事部门
音乐游戏：“化装舞会”。经由过程游戏让幼儿感觉英语运动的快活。
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下面是《中班英语运动—Mouth and face》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
英语运动：Mouthandface
中二班
一、运动目的：
1、明白、会说单词mouth、face。
2、能听懂指令语：“Touchyour...”，会凭据指令做游戏。
3、幼儿园教案温习歌曲《Nicetomeetyou》。
二、运动预备：娃娃头像图片、洋娃娃一个、英语书。
三、运动历程：
（一）导入运动：
1、师生问好。
2、出示一张娃娃头图片，与娃娃打召唤：“Hello,baby!”
（二）进修单词：mouth
1、、幼儿园教育随笔提问：“Whyithebabynotsay?”
2、游戏：Pathemouth
3、游戏：贴mouth。
4、改编歌曲《Mymouth》
（三）进修单词：face
1、出示娃娃Lily,听她说了什么？
2、找face。幼儿手工制作（Whereisherface?Whereareyourface?）
3、游戏：Touchyour...（Showmeyourfinger）
4、游戏：找一找。
（四）歌演出《Nicetomeetyou》竣事运动。
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下面是《interesting finger （中班英语运动）》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
运动名称：interestingfinger
讲课：李姿君
运动目标：1、温习单词：大拇指“thumb”、食指“pointerfinger”指“middlefinger”。
2、进修新单词：无名指“ringfinger”、小拇指“pinkie”。
3、在游戏运动中造就幼儿努力到场和自动进修的习性。
运动预备：盒子、幕布、手电筒、“大手掌”图片一对以及对应的手指、手偶等。
幼儿园教案运动历程:一、与幼儿打召唤：Goodmorningeveryone?Howareyou!
二、律动：“onetwoonetwo”song。
三、温习并进修新单词
1、演出手影：兔子、小鸟、孔雀、小鹿。
2、出示“把戏手指盒”，温习旧单词“thumb”、“pointerfinger”、“middlefinger”，并进修新单词“ringfinger”、“pinkie”，以onebyone的情势举行训练，幼儿手工制作并留意改正幼儿的发音。
四、经由过程游戏，对单词举行温习牢固
1、“Hungrytiger”：扮做饥饿的山君，请幼儿出斧正确的手指，要是搭档将被“山君”抓住。
2、出示“大手掌”图片举行手指拼图：将幼儿分组，请幼儿选择“手指”拼放在准确的地位上。
3、影子游戏：幼儿在幕布后演出手指律动，造就幼儿的手指机动性。
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网站小编为你编辑《亲子运动计划》一文，希望为你人工作带来帮助！
幼儿年事：20---28个月
主题情势：板块式讲授
主题宣示：本日的运动以小鱼为主，经由过程给小鱼粘泡泡，捉小鱼等一系列运动练习宝宝手的机动性，身材的和谐性和感知事物的本领。
运动（一）
点名游戏时候
运动目的
1、敢于在各人眼前勇敢的表达本身。
2、能自动和各人问好。
3、造就宝宝来往本领和白话表达本领。
运动预备
触觉球一个
运动历程
1、吸引宝宝。各人一路唱“hello，各人好”，接待小朋侪。
2、：我的小球一下子就要滚起来，滚到你眼前请你伸手捉住它，报告各人你叫什么名字。
3、一一将球滚到宝宝眼前，各人拍手接待小朋侪。
运动（二）
体操时候：哑铃操
运动目的
1、造就幼儿肢体的和谐性及模拟本领。
2、生长宝宝的节拍感和偏向的辩识本领。
运动预备
音乐、哑铃
运动历程
1、树模转体行动：双脚打开、双臂伸平，分离向阁下两个偏向回身，敲击哑铃。
2、分节树模行动，宝宝听口令：下---上、左----右、幼儿手工制作前----后、蹲---站、哈腰---晃腕枢纽关头、扩胸、转体、转一圈、跳一跳，清算。
3、随音乐一路做。
运动（三）
认知运动时候：鱼嵌板
运动目的
熟习鱼身材各部位的名称并训练镶嵌的本领。
运动预备
鱼嵌板8套
运动历程
1、：你们看先生给你们带来了什么？（鱼），（出示鱼嵌板），小鱼要和我们玩捉迷藏的游戏，看看小鱼的什么不见了？（一一将鱼头、鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝宝的留意力并先容鱼的各部位名称）。
2、请宝宝操纵嵌板，成人引导。
运动（四）
智慧宝宝时候：给小鱼添泡泡
运动目的
幼儿训练涂胶水、绘画的本领。
运动预备
小鱼的纸张事情水族馆的音乐
运动历程
1、请幼儿观赏水族馆。
2、发给幼儿小鱼的纸张事情，树模涂胶水及画圆圈的本领。
运动（五）
音乐游戏时候：捉小鱼
运动目的：
造就幼儿游戏的共同本领及互助本领。
运动预备
音乐
幼儿园教案运动历程
1、：如今我们酿成小鱼，自由从容的在水里游来游去，（教宝宝模拟小鱼的行动。
2、宝宝模拟小鱼的行动，家长帮忙，做网鱼的人。
运动（六）
大胆宝宝时候：感统练习
运动目的
对幼儿感受统和本领的综合造就。
运动预备
彩虹桥阳光地道脚踏石触觉板大笼球
运动历程
1、：小鱼们，我发明了一个没有网鱼人的处所，我带你们去好欠好？
2、放音乐请幼儿举行感统东西的练习。
运动（七）
彩虹伞
运动目的
造就幼儿的跳跃本领，赐与幼儿肯定的勉励，加强幼儿自信念。
运动预备
彩虹伞彩色小花
运动历程
1、：宝宝们你们可真智慧呀，瞧，先生为宝宝们带来了美丽的奖品，（出示彩虹伞）看，在彩虹伞上有那么多美丽的小花，是先生为你们预备的小奖品，幼儿园教育随笔请宝宝们来拿吧。
2、和家长将彩虹伞高高举起，请幼儿跳跃着取够小花。
运动（八）
再会时候
运动目的：
造就宝宝精良的规矩习性，会同他人再会。
运动预备
小娃娃一个
运动历程
1、请家长将宝宝立在两腿中心，同一路唱再会歌。
2、相互挥手说再会。
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本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班康健运动—养分计划师》！
计划意图：
我发明如今的幼儿吃工具分歧理，每每是想要吃的工具吃工具，不喜好吃的工具就一点也不吃，不明白什么食品吃了有养分什么没养分，以是我捉住这一征象上一节大班康健运动养分计划师。目标是让幼儿开端相识养分与人发展的干系，让幼儿明白公道、科学的搭配。此次运动我分了三大环节去完成的。
运动目的：
1、开端相识养分与人发展的干系，让幼儿明白公道科学的搭配。
2、实验为本身计划一份养分中餐，对食品的搭配感爱好。
运动预备：
种种食品图片、一次性纸盘、幼儿园教育随笔康健笑容贴纸
运动历程：一、我最喜好吃的食品
1、导入主题：（各人好！接待进入快活食品王国，在这里有种种百般的食品，请你们任意遴选，纵情吃吧！）
2、幼儿选择本身喜好的食品，出示图片。
二、养分浮图
1、你们都有本身喜好吃的食品，要是让你任意吃，想吃几多就几多，你一次吃几多？
2、你平常有像如许吃过吗？
引诱幼儿凭据本身的生存履历勇敢表达。
3、你以为哪些食品可以多吃点，哪些食品应当少吃？为什么？
引诱幼儿评论辩论。
4、我们来听听食品王国的养分博士是怎么说的。
（我们吃的食品就像一座养分浮图……）
5、师幼配合评论辩论对养分浮图的熟悉。
三、我是养分计划师
1、要是让你来做养分计划师，为本身计划一份中餐，你以为怎么选择食品才更有养分，更康健？
2、供给种种食品图片，幼儿选择食品，制造一份养分中餐食谱。拔取几份比力典范的食谱，引诱幼儿评论辩论计划得是否公道，是否利于康健，给计划公道的中餐食谱加盖康健笑容。
不知道本文《大班康健运动—养分计划师》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
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