宝宝无理,家长有高招

08-03

居安思危,思则有备,有备无患。在幼儿园教师的生活工作中,时常需要提前准备资料作为参考。资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以,关于幼师资料你究竟了解多少呢?下面是小编帮大家编辑的《宝宝无理,家长有高招》,仅供您在工作和学习中参考。

随着孩子的渐渐长大,家长会发现,自己家的宝宝越来越愁人。二三岁的孩子每天都会有一些让父母发火的表现,面对孩子的那些“无理”,父母该如何理解,又该如何解决呢?他们又有哪些高招呢?

表现1:总把玩具占为己有yjs21.COm

案例:两岁的津津在解决问题的时候,总是用手多、用嘴少。见到别的小朋友拿着他的玩具玩,常常走上前去大声喊叫:“这是我的!”然后不由分说把小朋友推倒,夺回玩具。

分析:这么大的孩子还不太懂得“与人分享”的道理,所以,父母要逐渐鼓励孩子和小朋友一起玩,并且给他一些时间。随着他慢慢长大,他会懂得这个道理的。如果在他四五岁时还是欺负小朋友,那么父母要坚决制止,并一定要让他道歉。

提示:解决问题的时候,一定要让孩子明白自己错在哪里。对3岁以后的孩子,还应指出他的行为已经伤害了其他小朋友。如果见孩子能善待小朋友,就应及时予以鼓励。

表现2:口中常吐难听的话

案例:4岁的多多开始说一些让父母伤心的难听话,譬如妈妈说现在不能看电视了或是明天不能去游乐场了,他就会怒不可遏地对妈妈说:“我讨厌你”甚至开始拳打脚踢。

分析:4岁的孩子,还难以用恰当的词汇来表达自己强烈的情绪。所以,父母需要教会他一些正确的表达方式。

提示:妈妈应平静地拉着孩子的手,蹲下来告诉他:“妈妈不喜欢你这么说”。还可以教会孩子一些“谈条件”的方式,一起商量一个大家都能接受的解决办法。当孩子学到了更复杂的表达方式时,他就会减少恶语相向的次数。

表现3:常常是以我为中心

案例:快3岁的小蔓蔓一点耐心也没有,想吃“肯德基”了,马上就要拉上妈妈出门;想去游乐场玩了,也一刻都不能耽搁,并对着妈妈直囔嚷:“我现在就要!”

分析:3岁前的孩子大多会认为自己是世界上最重要的人,只有到了幼儿园,他们才会明白,并不是所有他想做的事情都能一一实现,也并不是他想要的东西都能归他的。不过对于学龄前的孩子来说,父母还是要尝试,不要答应孩子提出的所有要求。

提示:家也是一个小小的团队,要让孩子明白作为这个团队中的一员需要担负起一定的责任。妈妈可以给他安排一些简单的家务,譬如整理玩具、为花浇水、餐前放筷子等,这样会让他慢慢学会关心自己之外的人和事,明白自己不是世界唯一。

表现4:做错后否认他干的

案例:5岁的顺顺竟然学会了说谎,明明在幼儿园剩饭了,回家却对妈妈说他在班上吃饭得了第一名;在家奔跑时,明明是他不小心碰倒了花盆,却矢口否认:“这不是我干的。”让妈妈感到很难过。

分析:学龄前的孩子通常还不十分理解什么是说谎,他们说的话大多来源于自己的想象;也有可能他是在担心做错了事得不到父母的谅解。提示:父母如果发现孩子说谎,首先不要惩罚孩子。相反,可用一种好玩的方式来回应他的想象:“得了第一名,感觉一定很好吧!”激励他朝那美好的想象努力;其次,不要揪着错误不放,而要鼓励孩子具备承认错误的勇气。

表现5:对所有人直呼“笨蛋”

案例:才上几天幼儿园的天天,就学会了一个词“笨蛋”。常常不由分说直呼身边所有的人“笨蛋”。不管是爷爷奶奶、外公外婆,还是父母和其他小朋友。

分析:似懂非懂的孩子,常会用一些话来试探大人的底线,宣告自己的独立。所以,父母不必为他的一些不恰当的语言而有特别激烈的反应,否则会让他觉得反而是一种鼓励。

提示:日常生活中,父母要不断地让孩子学会体谅别人的情感,譬如通过讲故事、看动画片等,给孩子解释某个角色遇到了什么,他有哪些感受,从而潜移默化地影响孩子。

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高招应付淘气宝宝


淘气,已经成为现代一些小孩子的代名词,也是孩子成长过程的必经阶段。好奇的、可爱的、无所不能的宝宝们,他们每天每天都在创造着让你或欣喜或惊讶或愤怒或无可奈何的“事迹”。可是有的时候,他们也会做出一些打死我也想不到的事儿来!如果孩子吃了狗狗的食物,如果孩子湿着头发吹冷风,如果孩子擅自喝了他的小儿维生素……看看这里的建议,也许会对你做一些临时的紧急处理有所帮助。

如果孩子吃了狗食……

假如孩子由于好奇或者根本不知情的情况下,吃了自家或别人家的狗食,通常状况下,他应该是没有事儿的。“虽然狗食不应该进入到孩子的肚子里,但是狗食本身并不是毒药。它的主要组成是蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质以及水分。”某狗粮公司的兽医专家DanCarey医生说,“如果孩子因为吃得太多或者其他原因发生了呕吐,你就需要立即带他去医院,让医生进行处理了。”

如果孩子喝了浴缸里的水……

假如在洗澡的时候,天生就爱水的小家伙不管是一不留神还是存心故意,喝了好几大口洗澡水,请不知如何是好的妈妈放心吧!“孩子不会因此遭受什么细菌感染——除非他是和其他宝宝一起在洗澡,这样就说不准了。通常状况下,单纯的肥皂水很可能会让他干呕或者呕吐,也可能会使他腹泻。”美国纽约大学医学中心的临床微生物学主任、PhilipTierno博士说,“所以,最好不要让宝宝和别的宝宝一起洗澡,并且监督好他,毕竟喝了肥皂水的滋味儿不好受。”如果孩子在冬天用舌头舔了冰凉的金属杆……宝宝总是像一只顽皮的小狗,喜欢用他们的嘴去检验他们觉得有兴趣的东西。假如冬日户外出游的时候,宝贝趁你不备伸,出小舌头舔了一下某个金属栅栏,那么,糟糕的事情就会发生了!

“舌头上的唾液会在冰冷的金属杆上结晶,可怜的小舌头就会粘在金属杆上。”密歇根儿童医院急诊部的主任StephenKnazik告诫父母,“这时候,千万要固定住宝宝的头,千万不可以让他任意晃动,这样他会将舌头的表层组织撕扯下来,造成流血和肌肉的损伤。这时候,你要赶紧找来温水,浇在宝宝舌头和金属杆粘住的部位,使冰晶融化,它们就能够分开了。”

如果孩子喝了大半瓶小儿维生素……

假如在一个你万万没有想到的时候,你的淘气宝宝悄没声息地喝了大半瓶小儿维生素,猛然发现继而惊惶失措的父母请你们暂且冷静——这时候你需要立即确认的是:他是不是确实误服了“小儿维生素”,检查一下周围,是不是他还吃了其他的东西,然后,确认他喝了多少(你应该知道之前大概剩的量,再看看地上有没有洒的)。记录下这些信息,和孩子误服的时间,以及之前的状况(吃过什么东西,做过什么运动等等)。万一之后孩子需要就医,这些信息对于医生来说都是十分必要的。

威斯康辛州有毒物品中心儿童门诊的高级护士AnnaTravis说:“如果仅仅是维生素的婴幼儿补充剂,一般会被认为是安全的,不存在特别严重的危险。只要其中不含有铁剂或者氟化物。但它也可能会引起孩子一时的腹痛、呕吐或者腹泻。”

但是对父母来说,最关键的还是把所有不该“擅自”进孩子口的东西,都高高放起。

如果孩子头发没干就跑到屋外……

你正收拾给宝宝洗澡后的“残局”,“可恶的”宝宝头发还没有完全干,就冲到阳台上去开着窗户看雪花飘,你呵斥着把他叫回来,最担心的就是他会感冒!“孩子会挨冻,那是必定无疑的了。但是寒冷会导致感冒只是一种想象,真正导致感冒的是病毒或者细菌。”Knazik博士说,“不过,如果湿着头发在寒冷的空气中呆上30分钟以上,头皮和耳朵是直接受伤害的,很容易出现冻伤的危险,甚至出现体温降低。”

所以,对于不懂事的小宝宝,最好首先迅速擦干他的头发,并且有人监督着他,等他头发彻底干了,穿暖了,再带他出去玩儿。

如果孩子发脾气的时候憋气……

宝宝发脾气,除了哭、除了烦躁,居然还常常憋气,憋得脸通红,眼睛瞪得大大的,憋得爸爸妈妈好害怕!憋气会不会把宝宝憋坏?

“小宝宝发脾气的时候出现憋气的状况是非常普遍的。”威斯康辛儿童医院的临床儿科医生、医学博士DeWitt说,“如果你的孩子是那种性格特别顽固的,那么他就更容易出现憋气,而且还可能最终会昏倒。这种晕厥是他自己身体得以使得血液和氧气回流大脑的方式。晕厥会持续几秒钟。但是如果5~10秒中之后,宝宝还没有醒来并且正常呼吸,你就需要立即带他去医院或者拨打急救电话了。

Tips

一两岁的孩子会走能跑,眼界也开阔了许多,他们的好奇心只会有增无减。与此同时,在他们出人意料的行为之中,包含危险的几率也就相应增加了很多很多。父母们一定要加强监督:

水:孩子天生爱水,看到水就“疯狂”。走在水边一定要拉紧了他们,不管多么浅的水塘。

电:剃须刀、吹风机、电冰箱、电视机、洗衣机……

孩子走动的范围大,他能够着的范围也大了,很多时候防不胜防。不可能跟着孩子的时候,该切断的电源一定要切断。

垃圾:孩子纯洁之心,什么都是宝物。在户外游玩,特别注意不要让孩子乱拣垃圾。这些不明垃圾,很容易在你发现它们之前就给孩子造成了不必要的伤害。

妈妈对付宝宝“哄骗”高招


导读:宝宝很容易专注于一件事或东西!有时这件事或者东西并不是好的,所以最好的办法就是移形换影!让他突然间把思维转换到另一件事或者东西上!说起来好象很难,其实要做很简单的。

宝宝不听话的时候,妈妈通常用很多方法来解决,其中的一个方法就是“哄骗”,下面来看看妈妈们都有些什么哄骗高招。

转移注意力的方法最常用

宝宝很容易专注于一件事或东西!有时这件事或者东西并不是好的,所以最好的办法就是移形换影!让他突然间把思维转换到另一件事或者东西上!说起来好象很难,其实要做很简单的。

举个例子:

雯晚上非要看巧虎,但白天已经看了很久了,为了不伤她的眼睛,晚上我们不想让她看。但她非要看不可,而且已经开始跳脚,然后就趴地上耍赖了!这时,我到冰箱里拿出西瓜走到她面前,问她要不要吃。雯一看到西瓜,好像突然间看电视的想法就不在了,马上止哭,站起来,说“要,要吃西瓜”,然后就跟着我到厨房去切西瓜去了!

方法解析:原理很简单,当宝定执迷不悟时,大人们可以用宝宝平时最喜欢的东西或者事件来转移她的注意力!一般来说,成功率:90%。

美美哭闹的时候,最经常用的方法是“转移注意力”法,随便拿起身边的一样东西跟她说:“你看看这是什么呀,它怎么这样呀那样呀……”美美就立刻不哭了。后来,姥姥给美美买了几条小金鱼,美美不高兴的时候,只要让美美带着去找小鱼,美美就会破涕为笑,一路指小鱼给你看。

一天晚上,琦琦吵着闹着要吃西瓜,家里的西瓜吃完了,大晚上的也没地方去买,怎么办?

嗯,办法来了。

我拿来琦琦的画写板,拿起笔说我们一起来画一个大西瓜,说着先画一个圆圈,再画西瓜的花纹,再画枝叶,画好了开吃吧,我就把嘴靠近画写板津津有味的“吃”起了“西瓜”,边吃边用橡皮擦悄悄地擦掉“西瓜”,只一会功夫西瓜就被我吃完了。琦琦看后兴趣盎然地也要吃,于是画一个给她,我来操纵橡皮,先给姥姥一片,再给奶奶一片,再给爷爷一片,再给姥爷一片,剩下的给宝宝吃吧!

在此游戏里琦琦转移了她的注意力,也学会了想象,同时还学会有好吃的要与长辈一起分享!

讲道理不吵闹

宝宝初入园这阶段,总是吵着不要去。于是,我对女儿哄道:“瑶瑶乖,妈妈陪你一起去。你当妈妈的老师,我当你的学生,好不好?”女儿听有我陪着也就没作声。等到了幼儿园,女儿不放心的追问道:“那妈妈你能坐在我身边不走吗?”我又哄她道:“你看里面哪有大人啊?你要当妈妈的老师,就好好学习老师教你的内容,等你学得好好的,就可以回家教给妈妈,做妈妈的老师了。好了,你去努力学习吧,妈妈在家等你回来教给我今天你学的内容。”女儿刚要发表意见,却已到了教室门口,老师看到了我们,热情地招呼道:“郭婧瑶小朋友来啦,快进来吧!”女儿就背着书包走进教室。

有一次慧慧爬到沙发的靠背上,还想往边上的鞋柜上爬,我看到了就夸装地叫起来:“啊哟,我家慧慧真能干,可以爬得这么高,但是要是不小心摔了下来,那一定会很疼,把小脚弄伤了就不能出去滑滑梯了。听了我的话慧慧停了下来。“你怎么不爬了?”我问道,慧慧从沙发上爬了下来拍拍地板:“哇哇了,滑滑梯就没。”晚上吃饭时慧慧又想爬到沙发上去,我叫了她一声:“慧慧,又爬呀。”她一听我的话好像想起什么,对我做了个鬼脸:“哇哇。”后来我再也没见她爬过。

多种方法齐上阵

我对付宝宝主要采用3种方法:1。母乳。当宝宝哭闹,不听话的时候,让她吃吃母乳马上就平静下来了。2。拿平常最喜欢的玩具来逗逗就可以奏效。宝宝还比较小,用他最喜欢的车来哄他,只要他一看见车就开心了。3。给他念儿歌。我宝宝一般在睡觉前最不听话,会哭会闹,这个时候要抱着宝宝边摇边念儿歌,如月光曲等等。要不停地念,直到宝宝安静下来。

1找他喜欢的玩具做转移,例如:看,你的天线宝宝都不喜欢你了!

2拿他最喜欢吃的东西诱惑,例如:不听话,我以后再也不买巧克力给你吃了!

3用他最喜欢去的事情和他谈判,例如他在玩具柜前赖着不走,我就说,不买了,我们还要留些钱去动物园呢,还要坐飞机出去玩呢!

最好的办法就是引开宝宝的注意力,制造声音吸引宝宝,或者带宝宝到他玩过的地方。还有就是强制制止,宝宝不能达到他的目的时,哭闹一会儿,得不到响应时,他自己就会觉得无趣,想别的事情做了。

另类哄骗高招

我家宝宝别的什么都好,就是吃饭不香。每次一端起碗筷,她就嘟哝着小嘴要往外跑,宁愿跑出去吃人家的“残饭”,也不乐意乖乖待在自家吃饭。实在是被逼得不行了,就每次吃饭前事先将她的一小份“打包”到邻居家,等全家开餐的时候,就带着她去吃“百家饭”了。嘿,这招还挺管用的,大家可以试试看,据说一半以上的宝宝都有此嗜好哦!

高招改变害羞宝宝


导读:我们要多鼓励孩子做些简单的事,如自己穿衣,自己洗手洗脸,整理玩具、图书等。孩子做对,要给予肯定表扬,做得不太好的地方,除告诉他们应该怎么做外,还应该鼓励他们下次做好,增强幼儿发展自主性的积极性。

幼儿期的孩子爱提问、爱模仿、爱做游戏。在行为特点上,喜欢争着做事,并按自己的想法去做,并常常表现出顽皮、不听话等倾向,这是自主性发展的表现。父母如果总是事事代劳,或有的指责孩子,有的心疼孩子小,生怕孩子做不好等,那么,结果就会压抑孩子自主性的发展,使他们怀疑自己的能力,形成胆怯心理。

因此,我们要多鼓励孩子做些简单的事,如自己穿衣,自己洗手洗脸,整理玩具、图书等。孩子做对,要给予肯定表扬,做得不太好的地方,除告诉他们应该怎么做外,还应该鼓励他们下次做好,增强幼儿发展自主性的积极性。

乐乐每次在家讲故事都只讲给自己听,只要妈妈一凑近,他的故事便会戛然而止,而且羞得满脸通红,连忙央求妈妈走开……每回老师上课提问,猫猫都默不作声,当老师的目光扫到她时,她立刻低下头去,再也不敢抬起来……害羞的宝宝还真不少呢!细究每个害羞的宝宝,原因还不一样呢,当然,改变他们的对策也要有所不同哦。

第1类害羞宝宝

成因:缺少社会交往

对策一:提供交往机会

对于这类宝宝,首先家长要对他多鼓励,少批评,尽可能地多为孩子提供与人交往的机会。例如:鼓励孩子与小朋友一起玩;在家可让孩子接待客人,做一些力所能及的招待活动,让他为客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓励孩子回答客人的问题;父母带孩子上街买东西时,让孩子自己告诉售货员买什么东西,并向营业员道谢,告别等;督促孩子参加班里的一些讨论或活动;向邻居借东西时可跟在孩子后面让孩子去说、去做;过生日或有事找亲戚、朋友时可让孩子传话。

对策二:尊重孩子的意见

在给孩子提供交往机会的同时,爸妈还要注意尊重孩子的意见,提高孩子的自信心。在日常生活中,善于并及时发现孩子身上的闪光点,多表扬孩子的长处,也是很重要的,这样孩子的害羞心理会有所改善。

第2类害羞宝宝

成因:自主性没得到发展

对策一:让孩子做力所能及的事

幼儿期的孩子爱提问、爱模仿、爱做游戏。在行为特点上,喜欢争着做事,并按自己的想法去做,并常常表现出顽皮、不听话等倾向,这是自主性发展的表现。父母如果总是事事代劳,或有的指责孩子,有的心疼孩子小,生怕孩子做不好等,那么,结果就会压抑孩子自主性的发展,使他们怀疑自己的能力,形成胆怯心理。因此,我们要多鼓励孩子做些简单的事,如自己穿衣,自己洗手洗脸,整理玩具、图书等。孩子做对,要给予肯定表扬,做得不太好的地方,除告诉他们应该怎么做外,还应该鼓励他们下次做好,增强幼儿发展自主性的积极性。

对策二:参加各种集体活动

爸妈要让孩子参加各种集体活动,在群体中,孩子会找到自己的榜样,然后模仿他的行为,这样,孩子对父母的依赖相对就减少了。在集体中表现自己,还能增强孩子的自信心,对他自主能力的发展也是一种促进。同时可多让孩子参加各种集体活动,加强幼儿自信心的培养。

第3类害羞宝宝

成因:受到不恰当的批评和指责

对策一:爸妈少指责宝宝

爸妈要了解孩子在这一时期的身心发展特点,在对孩子做错事时要辨证地分析原因,多注重动机,少强调结果,不能一味地指责。比如:有的孩子看见妈妈在擦桌子,想帮忙也去擦桌子,不小心把东西打坏了,如果家长任意指责,不首先肯定孩子积极性的一面,就很容易会造成孩子怀疑自己的能力而变得害羞胆怯。同时,对孩子不良行为习惯也不能只批评指责,更不能讥笑打骂,否则更会伤害孩子的自信心和自尊心。

对策二:民主平等的教育方式

父母教育子女时,要采取民主和平等的方式,这样孩子就比较容易形成和善交际、能和人合作又能独立自主的性格特征。如果采用专制的方式,那么孩子较容易出现情绪不稳定、依赖性强、胆怯、看见陌生人害羞等现象。

高招训练宝宝语言能力


导读:幼儿中的一些孩子的语言能力不是很好,那么如何提升孩子的语言表达能力呢?

一些幼稚园的宝宝说起话来经常奶声奶气的,这一方面显得非常好听!但另一方面也因为语言表达很稚嫩而让老师们哭笑不得。很明显,年幼宝宝的语言能力需要得到提升,怎么提升呢?

以下新招有助于帮助宝宝培养优秀的语言能力!请看,资源的幼儿园教师是如何有意识地“训练”宝宝语言能力的:

一、从简单的习惯用语培养宝宝语言能力

每天早上,作为幼儿园教师,需要不厌其烦的对每一个宝宝说:“嘿,XX,早上好!”并且要求他们也要对老师说一声:“嘿,X老师,早上好!”。通过习惯性的语言培养,宝宝们能迅速掌握良好的语言表达能力,年轻的家长们,不妨一试哟!

二、从简单的对话聊起。

“今天,谁送你来幼儿园的?”、“爸爸妈妈叫什么名字?”、“你喜欢吃什么东西?”、“这是什么啊?”,为了让宝宝养成说普通话的好习惯,需要经常利用空余时间和他们聊天说事,培养宝宝简单对话能力。每天坚持告诉他们午餐吃的是什么菜?下午吃的是什么点心?让他们反复学说几遍,久而久之,大人不用说,宝宝也会告诉你吃什么菜什么点心了。这样,宝宝的简单对话能力就很好地训练起来了。

三、从动画片和看电视里学语言。

动画片、电视新闻是宝宝接触外部事物,掌握语言能力的最有效方式之一。老师和家长要善于通过动画片和电视新闻来训练宝宝的语言能力。比如,看到幽默搞笑的动画片,就经常插空问问宝宝动画片好看吗,哪里好看了,哪个小英雄是宝宝的学习对像?等等之类此类的对话,会让宝宝学会对事物的简单判断和塑造情智的简达表达能力。

四、从游戏里入手。

在教学过程中,或与宝宝交往过程中,老师与家长要善于通过游戏来培养宝宝的语言能力。比如,作为幼儿园老师,可以经常利用宝宝们休息过程中相对自由的一段时间,组织小宝宝玩一些小游戏。在游戏中要求宝宝们根据自己的角色来发言。如可以利用“超市购物游戏”,让一名宝宝当营业员,其他宝宝是顾客,让买东西的宝宝对当营业员的宝宝说说:“营业员,我要买XX。”,让当营业员的宝宝尝试简单接人待物。这样下来,宝宝的礼貌用语会得到很好的提升。当然,在玩游戏的过程中,老师或家要长适时指导纠正他们的语言习惯和语气……

家长应知的育儿高招


导读:育儿是一件很繁琐的事情,很多的育儿方法需要家长掌握,从而才能教育出健康成长的好孩子。

如果孩子急躁、任性……

我们认为,关键是在日常生活中注意对孩子进行教育。分析孩子的需求,树立家长威信。家长对孩子的需求要进行分析,合理的需求要分轻重缓急,有的情况应立刻给予满足,有的则可以暂缓满足。不能立刻满足的事情家长应用语言讲清道理。

如,家长正在忙工作,孩子却缠着家长讲故事。家长应对孩子说:“现在妈妈(爸爸)有要紧的事做,等忙完后一定给你讲故事。”当然,家长在做完事情后必须实现承诺,让孩子知道父母说话算话。长期坚持这样做,孩子就会懂得学会等待,不能影响别人做事。对不合理的需求也要讲清楚为什么不合理,并说明正因为这种要求不合理,再闹也不能得到满足。这样做就会使儿童的行为逐渐建立在理性的基础上,从而减少哭闹的现象。

合理制定生活计划,养成有规律的生活习惯。凡是应该给予孩子的,都应在计划中得到体现,使孩子感到满足和愉快。计划的周期性重复,使孩子很自然地记住生活程序,养成有规律的生活习惯。如饭后散步,睡前听故事,即使孩子突然想去散步,也会抑制自己的欲望,耐心等待散步时刻的到来。

家庭成员对孩子生活习惯的培养上应当注意一致和一贯,同时也要注意自己的情绪,因为家长遇事急躁、任性、好发脾气,也会影响孩子。

如果孩子哭闹……

抓住教育的时机,恰当地运用表扬。家长一定要分析孩子所提要求的性质。如果孩子的要求是合理的,只是态度不对,就应该告诉他:“妈妈(爸爸)不知道你为什么哭。等你不哭了,好好讲。妈妈(爸爸)才会帮助你。”如果孩子不哭了,家长应及时给予适当的表扬和帮助。给予孩子正面的表扬和鼓励常常是达到教育目的的最有效方法。对待孩子不合理的要求,向孩子讲清道理后给以明确的拒绝,这样做几次使孩子明白“哭闹”是没有用的。

另外,家庭的气氛要和谐,各个家庭成员对儿童的要求要一致。一个批评,一个“保护”,一个制止,不利于儿童良好性格的培养。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《宝宝无理,家长有高招》一文,希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了宝宝入园专题,希望您能喜欢!

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