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运动目的
1.会用纸塑剪折小鸡,乐意用剪、折、贴、画等多种要领创作作品。
2.能耐烦细致地举行创作,勇敢想象和添画。
3.体验乐成的快活,並乐于与搭档分享。
运动预备
小鸡玩具和图片,印好的小鸡纸模多少,铰剪、胶带、彩色水笔、油画棒等东西。
运动历程
1.故事导入:
出示纸塑小鸡,引起幼儿爱好,以故事情势导入。
2.不雅察评论辩论:
(1)拿出印好的小鸡纸模,和做好的小鸡纸塑放在一块,引诱幼儿不雅察纸模和成型作品的干系。
(2)与幼儿配合评论辩论小鸡形状的剪法以及党羽的折叠要领。
3.分组创作,举行巡回领导:
①引诱幼儿只管即便沿着形状表面剪齐,剪到庞大的曲线时要耐烦仔细。
②折叠小鸡党羽时,留意要折得悦目。
③将小鸡粘贴在画纸上,粘贴时留意放好地位。
④勉励幼儿施展想象,在纸塑四周添画内容。
4.展现作品:
让幼儿展现作品,幼儿园教育随笔体验乐成的快活。
讲授计划阐明:
1、思量幼儿首次打仗叠层纸塑,本次运动的技能难度以得当幼儿本领为主,是以选用小鸡作为纸塑形象。小鸡的身材作为根基型,为剪影状:小鸡党羽可以折叠,为叠层状。剪影层比例多、折叠层比例小。
2、所计划的小鸡的形状表面为曲折的外形,制作剪形的难度,以熬炼幼儿的着手本领和行动掌握力。
3、为了靠近幼儿特色,接纳纸塑造型和绘画相连系的艺术情势让幼儿创作作品,以富厚纸塑运动内容,並充实施展幼儿想象力和动用综合技法的造型本领。
材料链接:什么是叠层纸塑?
叠层纸塑是笔者开辟的纸塑新品种。叠层纸塑与其他纸塑情势差别,塑造的艺术形象为多层相连的布局,创作步调有:①计划根基形,②剪切折叠,③立体塑造,④装潢装框。笔者举行了幼儿叠层纸塑创作讲授运动,在此,幼儿园教案以抛砖引玉的方法将讲授摸索呈送各人,盼望引起偕行对幼儿纸塑讲授的存眷和商量。
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