幼儿故事对小孩有极大的吸引力，使用得当的话是教育小孩的一个好工具，父母应当言传身教，做孩子的榜样，积极引导孩子，只有多下功夫，孩子的未来才可以更坦荡！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《大班语言故事教案《熊妈妈请客》》，仅供您在工作和学习中参考。
教学内容：
幼儿故事《熊妈妈请客》
教学目标：
1.让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。
2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演。
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4.领会故事蕴含的寓意和哲理。
5.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
教学准备：
小动物图片，小动物头饰，课件
教学过程：
1.师：(小朋友们，今天林老师给大家带来了一位新朋友，你们想不想认识它啊?)幼儿：﹙想!﹚教师出示小熊图片师：﹙小熊说了，今天是熊妈妈的生日，他想邀请小朋友们一起去参加熊妈妈的生日聚会，大家说好不好啊?﹚幼儿：﹙好!﹚师：﹙那在去之前，老师来问问小朋友们你们生日时都是怎样过的呢?﹚教师让幼儿根据自己的生日体验，大胆积极的发言。!!师：﹙小朋友们都说的很好，现在就让我们快快去参加熊妈妈的生日聚会吧!﹚
2.分段播放课件，让幼儿熟悉故事内容，老师提出问题：(都有谁来参加熊妈妈的生日聚会了?小熊是怎么知道的?)教师复述谜语让幼儿学念，并引导幼儿按照故事人物的顺序把对应的小动物图片粘到黑板上。
3.继续播放课件，提出问题：﹙诶呀!客人们谁也不做声，谁也不吃，这是怎么回事呢?﹚引导幼儿说出是因为把菜送错了，教师展示错误的配对关系图。﹙小朋友们真聪明，现在让我们接着看看小熊是怎么做的。﹚
4.继续播放课件至结束，师：﹙小朋友们，你们知道客人们都爱吃什么吗?﹚引导幼儿进行动物与食物的正确配对 。
5.活动延伸：情境表演《熊妈妈请客》师：﹙小朋友们，今天我们参加了熊妈妈的宴会，大家开心吗?﹚幼儿：﹙开心!﹚师：﹙那现在老师就要请小朋友们来分别扮演这些小动物，我来当熊妈妈，咱们一起来进行情境表演好吗?﹚教师完整地播放一遍课件，让幼儿观察揣摩人物的动作表情，鼓励幼儿大胆进行情境表演。
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一天，熊妈妈带着小熊在山林里赶路。
熊妈妈步子比较大，小熊吃力地追赶着。
前面是一狭长的山坡，熊妈妈已爬到了半山坡。
小熊呢，因力气小，气喘吁吁，就像背了个风箱在赶路。一不留神，踢到一块石头，小熊腿一软，摔倒在地，脚还擦破了皮，疼得小熊直淌眼泪。
熊妈妈听到声音，回过头来说：“没事儿，爬起来，拍拍手，快追上。”
熊妈妈和小熊又一前一后继续赶路。
“妈妈，我渴!”小熊热汗直流，嗓门冒烟。
熊妈妈领小熊来到一片荆棘旁停下来，荆棘上有许多黄澄澄的刺梨儿，酸甜的刺梨儿最解渴。
熊妈妈只需一伸手，便可摘到刺梨儿，但她没有伸手去摘。
小熊望着刺梨儿直淌口水，可他害怕那棘刺儿。如果刺儿扎进手掌，肯定好疼，小熊呆呆地站着。
熊妈妈说：“怎么，害怕了?勇敢些。”小熊脸有些红了，他慢慢地走过去。因个子矮，而刺梨儿却高高在上，无论他怎么踮脚直腰也够不着。
“别急，孩子，会有办法的。”熊妈妈说。
小熊朝四周望了望，他看到了一根长树枝，树枝上还有个小钩。
呵，有办法啦!小熊拿着树枝将刺梨钩了下来。偶尔有调皮的刺儿扎一两下手，也就像挠痒痒一般，好舒服呢!
小熊好开心，他采下了好多刺梨儿。他捧着刺梨儿，让妈妈先品尝。
小熊和妈妈又上路了。山林里，行走着两个快乐的身影。
2熊妈妈和小熊的故事点评
经历的事情多了，我们才会慢慢成长起来，很多事情是学校教不会的，单纯的孩子从学校出来，吃亏是必然的，像熊妈妈这样教育孩子就是个不错的方法，鼓励孩子去尝试不敢做的事情。记住这个世界上，没有任何不付出劳动就成功的捷径，一步一个脚印，踏实做人，我们都要勇敢。
1、聪明的熊妈妈的故事
熊妈妈和熊宝宝在地里摘了很多金黄的玉米，香喷喷的，可诱人啦！它们把玉米挂在屋檐下。
一只小猴子经过，看见了，趁着熊妈妈和熊宝宝不注意，把玉米偷走了。
熊妈妈看了看院子里的猴子脚印，发现猴子是偷玉米的贼。它当做什么也没发生，其实心里早就已经有了主意。
第二天，熊妈妈在自家玉米上涂了一层胶水，然后出去干活了。
猴子看见熊妈妈出去了，又来到院子里，准备偷玉米吃。
当它拿着玉米准备走的时候，却惊讶的发现，自己的手被玉米黏住了，怎么拔也拔不下来，小猴子做贼心虚，急得满头大汗。
没一会儿，熊妈妈回家了，看到被黏住的小猴子，说：“终于逮住你了，前几次是不是你偷的？”
小猴子支支吾吾的说:“对不起，我下次再也不这样了！”
2聪明的熊妈妈的故事点评在这个世界上，智慧是非常重要的东西，有的时候不用白费任何力气就能想出很多省事的办法，还能还原很多真相，并且智慧能令我们的内心强大，而真正的强者正是内心强大的人，所以我们要向熊妈妈学习。
活动目标：
1、细致观察画面，大胆猜测故事情节，感知熊叔叔由生气到惊喜的心理变化过程。
2、通过画面对比、动作表现来加深对故事中几组反义词的理解，初步讲述故事。
3、体验动物之间相互帮助、相互关爱的美好情感。
活动准备：
PPT《熊叔叔的生日派对》
活动过程：
1、出示熊叔叔，引出话题
(1)"它是谁?为什么熊叔叔看上去气呼呼的呢?"(请幼儿猜测)"请熊叔叔来告诉大家原因吧!"
(2)图一：呼噜呼噜，熊叔叔在睡懒觉呢。昨天，它帮小动物们在小溪上造了一座石桥，辛苦了一天，很累了……"熊叔叔为什么要睡懒觉?""我们来学学他睡觉的样子吧。"
2、观察画面，大胆猜测故事情节
(1)图二、图三："什么声音?""听到门铃声，熊叔叔做了什么?说了什么?"(开门、关门)
(2)图四："叮咚"，听到第二次门铃，熊叔叔又做了什么?说了什么?(上楼、下楼，走出、走进)
(3)图五、图六：接下来又发生了什么事?一起模仿熊叔叔的动作，(站起来，又坐下去)现在熊叔叔的心情是怎样的?它会说什么呢?
(4)"熊叔叔为什么会气呼呼，现在知道原因了吗?"
3、利用课件一起回忆讲述故事上半部分，并且用文字提示、语言模仿、动作表演等形式帮助幼儿理解感受故事中的反义词。
4、结合画面，继续讲述故事下半部分
(1)"到底是谁在捣蛋呢?"(请幼儿自由猜测)
(2)"帮熊叔叔一起来找一找吧!""熊叔叔发现了一个大箱子，是谁送来的?""我们一起帮忙搬进屋子!"(学动作推、拉)
(3)图九："打开包装，熊叔叔听到了什么?看到了什么?"
(4)"为什么小动物都要来给熊叔叔过生日呢?"
(5)图十："看看熊叔叔现在是什么表情?(模仿哭、笑的动作)它为什么又笑又哭的呀?"(幼儿自由讲述)教师小结：原来刚才的门铃声不是谁在捣蛋，（：）是好朋友送来的惊喜呀。熊叔叔说："我都忘记今天是我的生日了!"它激动得眼泪都流下来了。
5、幼儿结合图片，跟着老师完整讲述故事
6、给熊叔叔过生日
(1)"小动物们要给熊叔叔举行生日派对!什么是生日派对呢?"
(2)故事的名字就叫《熊叔叔的生日派对》。想想举行生日派对要准备哪些好东西呢?
(3)"我们该对熊叔叔说些什么呢?"(引导幼儿说感谢熊叔叔造小桥的话，夸夸熊叔叔是个热心的人。)
(4)唱生日快乐歌，结束活动
附：故事 《熊叔叔的生日派对》
呼噜呼噜....熊叔叔在睡懒觉。昨天，熊叔叔帮小动物们在小溪上造一座石桥辛苦了一天，很累了。叮咚叮咚-是谁啊?熊叔叔从睡梦中惊醒。
"哎呀，好困，是 谁吵醒我啊 ?"熊叔叔边打哈欠边开门。
"咦?没人啊..."熊叔叔把门关上。
"让我再睡一会儿。"熊叔叔爬上楼梯。
叮咚叮咚，"是谁呢?"熊叔叔又爬下楼梯。
熊叔叔打开门走出来，他左看看，右看看，可是没有人啊。
熊叔叔重新走进屋里.
"睡不着了."熊叔叔拿着报纸做在沙发上.
叮咚叮咚，"是 谁啊?"熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。
然后咚咚地跑到门外。
这一次，门外还是什么人也没有。熊叔叔站在那里，气呼呼说"到底是 谁在捣蛋啊 ?"就这样，熊叔叔开门、关门，上楼、下楼，出门、进门，坐下、站起好几回，闹了半天，也没见人。
熊叔叔跑到门外，找找这里，找找那里。但是，草地上、大树下、房子旁边，都没有人。
后来，熊叔叔躲在岩石后面，心想："一定要抓住那个捣蛋的家伙!"突然，熊叔叔看到一个大箱子。（：）"是谁送的?"嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子，又拉又拖，把箱子拿回了家。
"箱子里装的什么呢?" 熊叔叔打开包装盒一看......
"熊叔叔，生日快乐!"小动物们从里面面跳出来喊道。
"谢谢大家啊 !"熊叔叔高兴地流着泪说："我都不记得今天是我的生日了。""熊叔叔，祝您生日快乐!"小动物们一起唱起了生日快乐的歌，熊叔叔非常开心，熊叔叔的生日派对真热闹啊!
露露正在和她的玩具一块儿玩,妈妈喊了她几遍,她都没听见。妈妈走过来说“你可真让人操心呀!”
露露不服气地说：“操心什么呀!”
妈妈说：“你以为当妈妈那么容易吗?要不然，你来给小布熊当一回妈妈吧。”
露露抱起小布熊，说：“好吧，我来当小布熊的妈妈，当妈妈太容易了。”
露露搂着小布熊说：“我带你出去玩，因为我现在是你妈妈了。”
露露带着小布熊来到丹丹家，丹丹和露露玩得可开心了。小布熊呢，早就被扔在了门边。
露露想回家了，刚走到门边，差一点踩上小布熊。露露这才想起来，今天，自己可是小布熊的妈妈呀。她抱起小布熊：“真对不起，我把你忘了。”
露露带着小布熊去商店买东西，她对小布熊说：“今天，我是你妈妈。一会儿给你买件漂亮衣服。”
商店里有许多好吃的东西，露露买了这样，买那样，给自己买了许多东西。露露拿着东西走出商店。忽然，有人在后面喊起来：“小布熊，谁把小布熊丢在这里了?”
露露这才想起来，她赶紧跑回去，抱起小布熊。她看着小布熊，小布熊也看着她。露露说：“真对不起，我把你忘了。我是你的妈妈，心里要总是想着你才行。”
露露带着小布熊来到公园里，她把小布熊放在秋千上，让小布熊“忽悠悠，忽悠悠”地荡起秋千。>>中班主题：我给布熊当妈妈
“我的妈妈，经常帮我荡秋千。‘忽悠忽悠‘，可开心啦!我是你小布熊的妈妈，我也该帮你荡秋千。”露露一边给小布熊荡秋千，一边对小布熊说话。荡完秋千，露露抱着小布熊去滑滑梯。她像妈妈一样，小心地抱着小布熊，从滑梯上滑下来。“哧溜，哧溜……”滑了好多回。露露看着小熊，小熊也看着露露。
露露带着小熊去骑木马。露露担心小布熊害怕，解下自己的围巾，把小布熊系在自己的胸口上。好象小时候，妈妈用布兜把自己系在胸前一样。
晚上，睡觉的时候，露露给小布熊盖上小被子，枕上小枕头，轻轻地拍着小布熊，好象妈妈轻轻地拍着自己睡觉一样。
露露一边拍，一边看着小布熊，盼着小熊快睡着。可是，小熊也睁大眼睛看者露露，露露眼皮子都打架了。小熊还是睁大眼睛望着自己。露露打着哈欠想：“哎，当妈妈那么操心，可真不容易呀!”
一边拍着小布熊，一边打哈欠，露露慢慢睡着了。
2我给布熊当妈妈的故事点评
露露的妈妈操心露露，老是管着露露，露露很不服气，露露的妈妈就让露露感受一下当妈妈的感觉，露露当了一天妈妈，就感觉当妈妈非常累，顿时就非常体谅妈妈了，我们老是让大人担心，劳累，从来不知道大人们的难处，所以从现在开始，要成为让大人骄傲的小孩。
最近动物王国家家户户都在装修房子。小猪也在忙着买地板革、瓷砖，装修房子。
小猪最先修好了房子。他的房子修得可漂亮啦!他想，应该把要好的朋友请来，一块儿庆祝庆祝。于是，他邀请了小猴、小兔和小狗。
可是，等来等去，只有小白兔按时来到了小猪家，小猪觉得非常失望。他伸着脑袋向屋外张望，希望有更多的客人到他家来做客，没想到，冷落了小白兔。
小猪自言自语地说：“唉——没想到，该来的没有来!”
小白兔不高兴了，他想：原来，小猪认为我是不该来的呀!我走吧!
小猪见小白兔要走，怎么留也留不住。正在这时，小狗和小猴来了。
小猪没有留住小白兔，心中十分懊恼，他摊开双手说：“唉——不该走的走了!”
小狗和小猴你看看我，我看看你，心想：原来我们都是该走的呀!它们伤心地离开了小猪的家。
朋友们都走了，小猪孤零零的站在房子前发呆。
2小猪请客的故事点评有朋友来做客要热情的招待哦，不管是来了一个还是两个，不管自己有没有邀请对方，既然来了就是客人，就应该招待好，不要冷落了别人，不然会失去朋友的哦!
1、小蜗牛请客的故事
小蜗牛最近整天唉声叹气、闷闷不乐的，小蜜蜂看见了，关心的问：“小蜗牛，你怎么啦!”
“唉，我想邀请朋友们来做客，可是我的速度实在是太慢了。”小蜗牛摇摇头说。
原来是这样!小蜜蜂听了，决定帮助小蜗牛完成愿望。
小蜜蜂把树叶做的信封在森林的上空撒下去，这样森林里的动物们就都能够收到了。
花栗鼠收到小蜗牛的邀请，立刻赶去小蜗牛家，小青蛙收到小蜗牛的邀请立马从草原赶过去，小蚯蚓很快就收到了小蜗牛邀请的信封树叶，急忙赶过去。
很快大森林里就传满消息，大家都知道小蜗牛要请客，大家陆续来到了小蜗牛家，可是小蜗牛还什么都没准备好，小蜗牛太慢了，这可怎么办啊?
小蜗牛不好意思的把头缩了起来，小蜘蛛最先跳起来说：“没关系!大家可以一起动手做啊!大家一起来帮忙。”
“这主意真棒!”小鸟说。
“是啊是啊!”小蜻蜓附和道。
说干就干，于是大家开始热火朝天的忙活起来了，人多力量大，没一会儿，满满一桌子美味就做好了。
大家围着桌子坐了下来，开心的吃了起来，欢笑声此起彼伏，它们一起度过了一个美妙的夜晚。
2小蜗牛请客的故事点评小蜗牛请客的故事简短，温馨，讲述了小蜗牛想要邀请朋友一块玩耍，却苦于自己的速度太慢不能实现的苦恼，森林的大家知道了之后不仅纷纷赶到小蜗牛那里，而且并没有因为小蜗牛太慢什么都没准备而生气，而是齐心协力一起帮忙，做好了满满一桌的美味，美妙的夜晚，美妙的友谊之花渐渐绽放。
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