小班体育活动:小兔采蘑菇
活动目标:
1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
3.培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
1.小兔头饰若干,数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片,小篮子4只。
2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳,布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。
活动过程:
一.开始部分
组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。
二.基本部分
1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。
指导语:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一片树林挡住了我们的去路,你们有什么办法可以过去呢?
2.幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法最好,最后得出结论:钻过树林采蘑菇最好。
指导语:现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇,如果你钻过去了,采到了蘑菇,请你告诉我你是怎么钻过去的。
3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看,教师小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。
4.教师请全体幼儿用正确的方法练习,
教师随机指导。指导语:现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了,小兔们出发!
5.幼儿游戏,当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。
三.结束部分
1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔,小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。
2.复习游戏“小兔小兔真爱玩”。
【活动目标】
1、锻炼幼儿双腿夹物跳的能力。
2、幼儿初步学会钻呼啦圈的玩法。
【活动准备】
1、呼啦圈若干、小筐子、毽子若干。
2、幼儿人数相等的小兔子头饰。
【活动过程】
开始部分:
老师用故事的形式导入:老师扮演兔妈妈,对兔宝宝(幼儿)说:“宝宝们,妈妈听说在不远处的树林里长了许多小蘑菇,今天妈妈带你们去采蘑菇好吗?“
基本部分:
老师讲解游戏规则及玩法:
兔宝宝在去树林的路上小兔子们要钻过(呼啦圈),回来的路上双腿夹住蘑菇(毽子)跳过水坑(呼啦圈),在路上一定要把蘑菇夹紧,千万不能掉在路上,回来后把采到的蘑菇放到妈妈准备的小筐子里,然后继续到树林里采蘑菇,请小兔子们记住每次只能采一个蘑菇,不能多采,请宝宝们一定要注意安全。
结束部分:
“兔妈妈”和“兔宝宝”一起数一数采到的“蘑菇”,体验收获的乐趣。
【活动反思】
此游戏的设计符合小班年龄段幼儿的发展特点,孩子们兴趣浓厚,积极参与,通过游戏幼儿掌握了双腿夹物跳的技巧,锻炼了幼儿双腿的弹跳能力和小腿肌肉的发展,活动效果较好。
活动目标:
1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
活动准备:
塑料圈每人一个,山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干,小皮球、小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍),录音机、磁带。
活动过程:
(一) 幼儿手拿圈开汽车进场,跳开心舞。
(二)游戏:“狼来了”。
1.搭建小兔的家。
教师:我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家,然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。
2.讲解购买物品的要求:每次只能买一样物品,买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊:“狼来了!”小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老师说:“大灰狼走了。”小朋友再出来买东西。
(三)游戏:“小兔搬家”。
1.教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。
教师:“大灰狼真讨厌,经常偷袭我们,我们还是搬家吧。”
讨论:怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。
示范夹物跳的搬家方法。
2.造新家。
自选小桥路(塑料地垫铺成曲折的小桥)或小树林路(可乐瓶搭成),夹着圈跳到家的新址,把圈搭成一个新家(圆形或方形),再爬过小山坡(堆成山坡状的垫子),钻过山洞,回到原处。
3.介绍搬家的路线。
自选小桥路或小树林路,夹一样东西跳到新家,把物品放进新家的筐里,再爬过小山坡,钻过山洞,继续搬家。
(四)放松整理活动。
1.东西分类。
2.放松活动:互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
活动延伸:
户外活动:带领幼儿进行这一游戏。
活动目标:1、练习双脚向前跳跃,发展协调能力。2、培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备:兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2-3倍,红、绿篮子各一个。活动重点:能双脚向前跳活动难点:跳时轻轻跳活动过程:1、情景导入老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)兔宝宝们你们走的本领大吗?你是怎么走的呀?(引导孩子说出小兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳:兔宝宝真漂亮,长长耳朵短尾巴,走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大,我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。2、游戏兔宝宝采蘑菇我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。a、提醒幼儿学兔跳轻轻跳。b、提醒每次只能拿一个蘑菇。c、鼓励幼儿多采几次。3、吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。4、再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。
托班体育教案――小兔踩蘑菇
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