祛除孩子依赖毛病方法之示弱法

09-16

常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。在学习工作中,幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料意义广泛,可以指一些参考素材。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!所以,关于幼师资料你究竟了解多少呢?小编收集并整理了“祛除孩子依赖毛病方法之示弱法”,但愿对您的学习工作带来帮助。

导读:教育孩子要注重方法,这个说法得到了越来越多的家庭的验证。有时候孩子吃软不吃硬,家长示弱加鼓励,反而能起到很好的效果。

女儿自小是她爷爷奶奶带大的,被两位老人宠得衣来伸手,饭来张口,不管做什么事都不愿自己动手,这让我和妻子暗暗着急,担心她将来养成依赖的习惯。

这天,我陪着女儿看《猫和老鼠》的动画片,女儿开心得大喊大叫,说小老鼠真棒。不一会儿,女儿要喝酸奶,我捂着肚子说:“佳佳,爸爸

肚子疼,你自己去冰箱里拿吧!”女儿噘着嘴巴没动。过了一会儿,女儿又嚷着要喝酸奶,我索性在沙发上躺了下来,装出一副蛮痛苦的样子说:“小老鼠这么棒,我的小佳佳也一定很棒,自己去拿哦!”女儿歪着脑袋想了一下,自己过去拉开了冰箱。yjs21.cOm

嘿!有门儿了。接下来,我不时地“脚疼手痛”的,装出一副弱者的可怜样,再给女儿戴上一些“高帽子”,赞扬她很能干。还有妻子,见我的“示弱法”渐渐发挥作用,也不时地配合着我进行“实战演习”。时间长了,女儿不仅自己的事情自己做,有时还为我们做些拿书递笔等力所能及的事情。

Yjs21.coM更多幼师资料延伸读

克服孩子的依赖心理


导读:孩子在成长过程中,会不断地学习他人的行为,并对其产生认同。因此,如果能够善于利用榜样的作用,对孩子摆脱依赖及促进其独立自主,也能产生一些积极的效果。在学龄前,儿童所认同的对象是父母,当孩子出现模仿家长而产生自理行为的时候,应该给予及时的鼓励。

孩子在婴儿时期对父母产生依赖情有可原,但当孩子逐渐成长,甚至到了完全可以照顾自己时,为什么还是不能摆脱对父母的依赖呢?

从发展的角度来看,儿童在1~3岁的时候,会进入艾里克森所提出的自主、羞怯或怀疑阶段。这个阶段的儿童会自主地探索环境以及尝试新事物。比如说,他们会开始试着自己用小勺吃饭。然而,有些父母为了节省时间,或怕孩子把饭菜撒得到处都是,便会把小勺从孩子手中拿走。类似的做法看起来确实省了不少事,然而这却是造成孩子依赖行为的根源。孩子尝试新事物的行为如果遭到父母一再地干涉,他们甚至会产生一种强烈的挫折感,最后只能放弃对新事物的探索,而这也意味着孩子们掌握新技能的时间会被人为地推迟。这对儿童独立性的发展自然是相当不利的。

在4~6岁的时候,儿童迈入了另一个新的里程碑,即自动自发、退缩内疚阶段。这个时期的家庭教育,对于儿童将产生深远的影响。在这个阶段儿童会面临更多的挑战。如果此时父母对其新的目标给予支持,儿童自发的责任感便能得到发展。因此,要扭转孩子的依赖心理,就要让孩子在家中做一些力所能及的事情,比如倒垃圾、叠被子、扫地,等等。如此便能增强孩子独立做事的能力,摆脱凡事都要依靠父母的习惯。

有些父母觉得孩子做事慢,因此不愿意让孩子做家务。如此一来,不但养成孩子依赖的心理,更容易让孩子丧失对家务的参与及责任感。

孩子在成长过程中,会不断地学习他人的行为,并对其产生认同。因此,如果能够善于利用榜样的作用,对孩子摆脱依赖及促进其独立自主,也能产生一些积极的效果。在学龄前,儿童所认同的对象是父母,当孩子出现模仿家长而产生自理行为的时候,应该给予及时的鼓励。比如说“宝宝真棒,已经可以自己穿衣服了”,类似的话会让孩子产生自豪感,认为自己可以独立完成一些事情。

孩子会对玩具产生依赖


导读:当妈妈或其他照看者无力照看宝宝的时候,一般会给宝宝一个玩具来哄着他,长此以往,宝宝就会形成一种习惯,把玩具当作他“失意”时的精神支柱,他会越来越依恋玩具给他带来的那种安全感。

刚出生不久的小婴儿,一般都会被裹得严严实实,比如说围在宝宝脖子上的纱巾(或别的什么东西),那种柔软暖和的感觉,确实能给宝宝带来稳定的情绪,使宝宝对纱巾产生了说不出的好感和难以忘怀的记忆。

当妈妈或其他照看者无力照看宝宝的时候,一般会给宝宝一个玩具来哄着他,长此以往,宝宝就会形成一种习惯,把玩具当作他“失意”时的精神支柱,他会越来越依恋玩具给他带来的那种安全感。

在宝宝入睡的时候,妈妈一般会在宝宝身边陪伴他,妈妈的轻拍和抚摩会让宝宝感受到温暖和安全感。万一妈妈有事不在身边,“小伙伴”就会替代妈妈的位置,抚摸它能给宝宝带来心理上的安慰,满足宝宝皮肤的触摸需要。宝宝把玩具当作了有生命的物体,他们和玩具长期相处,已经倾注了感情,玩具已经成为他形影不离的“小伙伴”了,虽然它不能完全代替对父母的依恋,但可以使他们得到一定的安全感,还有,这些“小伙伴”十分听话,可以被他们随意控制,因此,我们不能简单地认为这是一个可有可无的玩具,而必须把它看作是宝宝的小伙伴,对于孩子这种执著的追求,大人要给予充分的理解,明白了这一点之后,就会觉得孩子的童心愈发可爱了。随着孩子逐渐长大,良好的家庭环境和幼儿园教育,丰富多彩的各种游戏活动,会使孩子更好地与周围的人建立起相互信任的关系,这样,随着孩子自信心的发展和对外界兴趣的增加。

还有当孩子焦虑不安时,他的“小伙伴”可以帮助他抵御紧张、摆脱困扰,尤其是在孩子刚刚进入一个陌生环境的时候,如宝宝初进幼儿园。如果宝宝带着他的“小伙伴”去面对新环境,就可以减少一些他心灵上的孤独感。

如何提高孩子表达能力方法一前后联系法


前后联系法

前后联系法,就是我们在跟孩子一起阅读绘本之后呢,试着去梳理故事的情节,帮孩子进一步梳理故事的前因后果以及递进性。这种结果呢,要么是预料之中,要么是出乎意料,无论是哪一种,都对孩子有特别好的帮助和提升。意料之中的时候呢,孩子会觉得自己的想法得到印证,这也是一种鼓励。意料之外呢,又会是一种特别的提醒自己,孩子可以去自发地进行反思和自我修正,这就是他的一种经验积累。很简单,就比如我跟自在玩藏猫猫,我常常会给他一个线索或者信号,在我藏起来之前,我先透露我的行踪,躲在客厅的拐角。他就很高兴的跑去客厅找我,那下一次,我可能就跑去他的玩具房了,他还是会去客厅找我,我从玩具房出来之后,他就特别开心,又惊讶又惊喜,等再去找的时候,又发现,咦我又换地方了,那么接下来,他就会自己总结一个规律,判断一下,应该先去哪里找我。阅读中的前后联系法与之非常类似,小朋友在这个过程中就是不断积累经验、修正经验和认知。

说了这么多,我还是很想跟大家分享一个特别基础,但会一直从早期阅读一直延伸到幼儿写作的重要方法论,以前的讲座中,我也跟大家分享过,那就是6H词。大家可以看看下面图片。

在绘本或者早期阅读中,我们可以运用图中的内容,来跟孩子提问或者互动。用这样的方式回忆和复述刚才绘本中的故事,非常有利于孩子的逻辑整理和表达能力。在今后的写作中,这也是非常关键的方法。

孩子太依赖父母怎么办?


宝贝依赖行为4危害

1.影响宝贝的智能发育

宝贝的依赖行为如果不能得到纠正,将来就不仅仅是依赖父母这么简单的事情。因为所有的事情都有人代劳,宝贝就不需要做,不需要说,不需要思考,时间长了,语言能力、行动能力、思维能力都会严重退化,进而影响宝贝的智能发育。

2.导致宝贝出现心理问题

过分依赖的宝贝上了幼儿园会一直哭闹;上了学,会逃学,甚至窝在家里,死活不肯进入学校这个不能让自己享福的场所;到了20多岁,还赖在父母身边,被动地等待父母给他找工作,或者找了工作又怕苦怕累,最终又缩回父母的保护圈,继续过着“吃”父母的舒心日子。慢慢的,他就会与社会格格不入,严重的还会出现心理问题。

3.影响亲子关系

很多亲子纠纷都源于孩子过于依赖父母,导致父母不堪重负,继而心力憔悴,并将一腔怒火转嫁到宝贝身上。比如,有的宝贝不能离开父母,只要父母离开他的视线就哭闹不休,或者任何事情都要他依赖的人去做,别的任何人都无法替代,结果被依赖的人就没有了自由,完完全全被宝贝的哭声控制着,时间长了,就会烦躁不堪,最终忍无可忍,对宝贝大发脾气,发完脾气又后悔不已,转而去哄宝贝。如此反复,进入新一轮的恶性循环,让宝贝更加无所适从。

4.影响家庭成员的关系

那些被人为地训练成过分依赖某一人的宝贝,往往很难接纳别的家人为他做什么事情,这样的结果是,被依赖的人不堪负重,但是又不敢将宝贝让位于别人,结果可能就会导致家庭成员之间出现矛盾。这种矛盾会随着时间的推移一点点加深,最终影响成人之间的关系,出现关系紧张的家庭氛围。而这又会影响宝贝,对宝贝身心发育带来很多不利因素。

应对宝贝依赖行为4策略

给宝贝更多的机会自己的事情自己做,并不是不爱他,相反是更科学的爱孩子的一种方式。宝贝在自己做事的过程中,语言能力、动作能力、思维能力等各个方面都会得到更多训练的机会,自然也就会发展得更好。因此,改变宝贝的依赖行为不仅为了使他将来心理更加健康,能够更好地适应社会,还有助于开发他的各项智能。可以根据宝贝的情况,分别采取以下措施来修正宝贝的行为——

1.改变教养策略

如果宝贝依赖妈咪,那么妈咪就要改变自己一贯的教养方式,凡是宝贝能做的事情就一定要让他自己去做;不会做的事情也要提供机会让他学习,帮助他慢慢掌握做这些事情的技能;如果宝贝实在不会做,可以设置一些有趣的游戏,让宝贝在游戏中轻轻松松学会这些技能。

2.劝说或更换抚养人

有的家庭可能雇有保姆,碰上那些好保姆爱孩子爱得不行,就跟爱自己的孩子一样,这本身是一件幸事,但是如果没有处理好,也可能成为一件给宝贝带来不幸的事。如果保姆事事包办,宝贝又养成了欺负保姆的习惯,那么就可能积重难返。爷爷奶奶或者其他老人带孩子,自然也是疼爱有加,同样可能给宝贝带来一些不好的影响。遇到这种情况,父母就要劝说抚养人改变养育方式,如果实在劝说不了,那就只好更换抚养人,或者干脆自己带孩子了。

3.给予宝贝足够多的关注

安全感是保证宝贝心理正常发育必不可少的一个重要因素。因此,不管父母多忙,最好都不要将宝贝送给别人抚养。毕竟对于宝贝来说,这个世界上没有比父母更重要的人了。如果不得已交给别人抚养,父母也不要表现出过多的负罪感,只要尽可能给予宝贝更多的关注就可以了。这种负罪感可能会导致父母失去理性,进而给宝贝创造一个不适宜他成长的环境,反而带给他伤害。

4.给予宝贝更多的爱

一个获得足够多的爱也懂得爱别人的宝贝会更加独立,会较少依赖。宝贝不是自己的私有物品,谁也没有权力独占。何况,有更多的人爱他,让他学会爱更多的人,对他情商智商发育都有好处。因此,抚养人要尽可能创造条件,让宝贝有更多机会跟其他家人玩耍,享受他们给他带来的关爱,也尝试鼓励宝贝以他自己的方式去爱大家。

帮宝宝戒掉孩子吃手毛病


“小宝宝的手指头上是有蜜的”。我家的宝宝果真就是这样。小手吃得可起劲了,把他一只手拿下来另一只又塞进去了,还吸得啧啧作响,特别有滋有味。宝宝为何爱吃小手?这是个让众多爸爸妈妈们都百思不得其解的问题。让他吃吧,一是担心不卫生,二是担心会对宝宝将来牙齿的发育有影响。可这个给宝宝带来快乐的习惯,纠正起来还真是不容易。宝宝的“手指棒棒糖”需要戒掉吗?怎么戒?让我们来听听专家是怎么说的。

据调查研究显示,1岁6个月的宝宝中,有19.2%的宝宝有吃手的习惯;3岁宝宝中,有10%的宝宝仍爱吃手;而3岁6个月的宝宝中,保留吃手习惯的比例下降至7.8%。看来吃手的习惯在宝宝当中还真是个普遍现象。

专家告诉你:2岁是个分界点

2岁以下的宝宝吃手爸爸妈妈不用担心

2岁以下的宝宝偶尔地啃啃脚丫子,吮吸小手,妈妈们不用为此太担心。因为,这时宝宝的牙齿发育不会受此影响。宝宝在5~6月的时候长的是虚牙,吃吃小手磨磨牙床并没有什么坏处。

吃手是宝宝智力发展的一种信号

从妈妈的肚子里来到人世,外物对宝宝来说都具有强烈的吸引力。但初到人世的宝宝大脑发育还不够完善,大脑的定位系统尚不成熟。因此,把手放在嘴里吃对这个时期的宝宝来说还是不可能完成的任务。当宝宝再长大一些,手指功能开始分化,初期的手眼协调功能也开始显现了。2~3个月后的宝宝会开始出现手的动作,他往往会挥舞着他的手臂和这件大“玩具”玩得不亦乐乎。当宝宝真正能把手放在嘴巴里啃的时候,则说明宝宝的运动肌群与肌肉控制能力已经相互配合、相互协调了。这是宝宝智力发展的一种信号,爸爸妈妈应当为宝宝的这个举动自豪才对。

吃手是宝宝心理发展的需要

宝宝长到2~3个月时正处于口的敏感期,这个时期的很多宝宝喜欢含着妈妈的乳头或是咬着小手睡觉。有个东西放在嘴里对他们来说会多些安全感,而一旦吸吮、舔啃的需要得不到满足就会让他不安,并产生暴躁、抑郁的不良情绪。

著名心理学家弗洛伊德和埃里克森认为,在宝宝吃手的活动中还包含了人类性快感需要的自然反映。这里的性快感只是一种近似于成人快感的情绪,吃手可以消除宝宝的不安、烦躁、紧张,具有镇静作用。强制性的让宝宝停止吃手,会使得宝宝产生逆反心理或是心理上的阴影。据国外研究发现,在这个时期若宝宝的行为受到强制约束、口的敏感期没有得到正确对待的话,当他长大后将更易形成具攻击力的性格。男孩易具有暴力倾向,女孩则会更爱说闲话,讽刺挖苦人。

总结:两周岁以前的宝宝有吃手的行为,爸爸妈妈不用特别担心,没有必要去阻止它。吃手是宝宝成长过程中正常的发展阶段和心理需求。大部分是一种一贯性的行为,长大后也不大会养成吃手的习惯。爸爸妈妈要做的只是经常帮宝宝洗手,保持宝宝的手部卫生,以防细菌入侵引起宝宝的胃肠道感染。

喜欢《祛除孩子依赖毛病方法之示弱法》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼师资料,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了教育法笔记专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章