本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术树 ,希望能为你提供参考
这是大班美术树教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
一、活动目标:
1、积极尝试用各种线条、图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感。
2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。
3、培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子。
二、活动准备:
多媒体课件、线描笔、画纸人手一份。
三、活动过程:
(一)谈话导入,引起幼儿兴趣。
1.师(点击课件,出示"树"):这是什么字?你认识吗?
2.师:世界上的树有很多种,你知道的有哪些?
3.师:树的种类多,形状也是各种各样,让我们一起来欣赏一下
4.师生小结:有的树干粗、有的细;有的树冠大、有的小,有的树冠像三角形,有的像椭圆形,真是千姿百态、形状各异。
5.师:我们到幼儿找一找各种各样的树。
(二)讲解示范,掌握绘画要求师:今天我们就用线描的方法来画树,你想怎么画?
幼:用各种线条、图案……师:你们熟悉哪些线条?
幼:波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……(教师根据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法)。
(三)欣赏线描画范作,感受线条变化带来的艺术美感。
师:在这些作品中你发现了哪些线条?这些线条有什么变化呢?它们是怎样排列、组合的?
师:不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美,你们愿意来试试吗?你想怎么设计?和旁边的小朋友商量一下。(幼儿自由交流,介绍自己的想法。)师(点击课件示范):如果添画上自己喜欢的图案,一定会更满意,你喜欢什么图案呢?
(四)幼儿作画,教师巡回指导
1.交代要求:在电脑中选一棵或者是平时看到过的树,在纸上画好外形(轮廓),要画得尽量大,布局合理。
2.幼儿作画,提醒先画好的幼儿写好名字,将作品贴在展板上。
(五)讲评作品,结束活动
1.引导幼儿互相欣赏,用贴五角星的方法选出"你最喜欢的树"
2.请幼儿说说喜欢的理由,并请其他幼儿提点意见。
3.介绍线描画,鼓励幼儿自由尝试创作。
活动反思:
树在幼儿的生活中是最常见的,对于孩子来说是十分熟悉的。本次活动主要以孩子通过线描画来表现“树”线描画对我们大班的孩子来说,也并不陌生,之前也已经接触过了。所以在这次的教学活动中,大多数孩子都能大胆,合理的运用各种线条、形状来进行绘画。如,在画一棵树的时候,她们先用各种线条来画,然后用各种形状来装饰这棵树,凭着自己的想象力画出了各种不同树,达到了活动的预设目标。在整个活动中,幼儿的想象力及创造力得到了发挥。但是,还是有个别幼儿不懂的如何运用各种线条和形状,只是一味地简单画上几个大图案,然后涂上颜色。看来这些个别的幼儿还是无法接受新事物,不能运用多种形式去表现。《指南》艺术领域2-1-3“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。”
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《大班美术教案:中国红》:大班美术活动中国红教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中,感受中国红明快艳丽的色调,倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受, 尝试制作各类红色的民间装饰品,提高幼儿对民间艺术的兴趣。 适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术中国红教案吧。
《大班绘画活动:我们来锻炼》:大班美术活动我们来锻炼教案主要包含了活动目标,活动反思,活动准备,活动过程等内容,学会用绘画的方式,表现自己所喜欢或参加过的运动项目。借助图片和人物动作的表演,用简单的线条表现不同人物的动态。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班绘画活动我们来锻炼教案吧。
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动会变的树 ,希望能为你提供参考
这是大班美术活动会变的树教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画
活动准备:
1.实物投影仪、录音机、钢琴曲磁带
2.每位幼儿一本绘画练习本,上有第一天、第二天、第三天等字样。
活动过程:
1. 故事,用提问帮助幼儿记忆故事内容。老师富有表情生动的讲述故事:“离我们很远,有一个奇妙的花果山,那里长着一种奇妙的树,会变的树。这种树种下去第一天,就会长成一棵大树,树上只有一片树叶。第二天的时候,这种树就开始变了,它会一下子长出各种形状的树叶:有的叶子象圆圆的苹果,有的象弯弯的月亮,有的象圆圆的轮子,有的象芭蕉扇,有的象葫芦,有的象小朋友张开的手……颜色也变的丰富多彩,红的象火,黄的象金子,绿的象青草,蓝的象天空……真是美极了。到了第三天,你猜,这种会变的树上会发生什么事呢?”幼儿议论后教师继续讲述。“每片树叶上都有一个树叶精灵,有的象在哭,有的象在笑,有的两片叶子靠在一起,两片树叶精灵手拉手好象在做游戏……到了第四天,这种树还会变下去,每天都会变出新模样。”提问:“这种树叫什么树?它第一天是怎样的?第二天、第三天是怎样的?”
2. 幼一起讨论绘画方法组织幼儿讨论:“现在请你们把这个故事画下来,你认为该怎么画?”幼儿个别讲述。师幼一起小结:可以把第一天树的样子画在写有第一天字样的纸上,依次类推。
3. 师交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。教师提醒幼儿画自己想出来的树,涂色要均匀。
4. 用投影仪展示幼儿作业,并让幼儿相互评价。
5.孩子的讲述能帮助教师发现、理解他们的创作意图及创造性表现,也使其他小朋友学到同伴的优点活动延伸在美工区画自己听过的故事或创编的故事。
教学反思:
主要还是引导幼儿自己去发现。善于提出问题。
选择好的场所让幼儿亲自去亲近自然,幼儿能自主的去观察一年4季的变化,同时能让幼儿了解树变化的同时,对环境保护也能起到很重要的作用。
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这是大班美术活动正在落叶的树教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
一、教学内容:大班美术活动《正在落叶的树》
二、教学目标:
1.喜欢参加绘画活动、体验参加绘画活动带来的乐趣。
2.能用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景。
3.学习用不同的绘画工具和不同的方法表现树叶飘落时的姿态。
4.培养幼儿初步的创造能力。
5.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
三、教学准备:
1.有树枝摇曳和树叶飘落的情景的视频。
2.油画棒、水彩笔等多种绘画工具。
3.“正在落叶的树”范画。
4.幼儿用书《正在落叶的树》。
四、教学重点与难点: 用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景
五、教学方法与手段:谈话讨论法、演示法、多媒体辅助教学等
六、教学过程
教师活动 幼儿活动 设计意图
一、谈话导入
教师:现在这是什么季节?在这美丽的秋天你看到了什么样的景象?看到树叶从树上飘落下来你有什么感觉?这些树叶是怎样从树上飘落下来的?像什么?树叶落到了哪里?地上变成什么样了? 回答相应问题 通过提问,激发小朋友对美术的热爱。
二、出示范画,引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法,为绘画创作做准备。
1.引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法。
教师:怎样表现这些正在落叶的树呢?需要画些什么?怎样表现树摇摆的样子?怎样表现树叶从上而下飘落的样子?除了空中有树叶,还有什么地方会有树叶?怎样表现一地的落叶?怎样表现这些树叶色彩的变化?涂色的时候需要注意些什么?
2.请个别小朋友上台表现正在落叶的树。
3.出示范画,小朋友观察范画中的表现方法。
4.教师小结:要表现树叶飘落的情境,可以用不同的工具和方法来表现画面,也可以用弯曲的线条表现树的动感。
1.思考问题且回答问题
2.小朋友示范正在落叶的书 通过出示范画,讨论应该如何表现正在落叶的树,做好绘画准备。
三、小朋友们分组作画,教师巡回指导。
1.发放材料,教师讲述作画要求。
2.小朋友们作画,教师指导。 小朋友作画 通过作画,锻炼孩子画出正在落叶的树的样子。
四、展示小朋友们作品,鼓励小朋友们相互欣赏和交流。
教师:大家来欣赏一下自己和同伴的作品,看看谁的画面最能表现树的摇曳和树叶飘落时的动感。
小朋友们欣赏画作 通过欣赏画作,能够吸取各自的优点,弥补不足。
七、教学反思
在本次活动中,我通过一步步提问,幼儿回答问题,加深对这个活动的理解。同时通过这一步步的铺垫,幼儿能对接下来的作画有个准备,再加上相应的指导,幼儿能画出令人满意的画作。
教学反思
在本次活动中,教学效果很不错,因为这些植物都是幼儿平时生活中经常看到的,幼儿不陌生,活动充分发挥幼儿的主动性,让幼儿运用动手、动脑、比较、观察、分析的同时获得答案,直观具体的教学方法,符合幼儿的身心发展特点,他们对活动都非常感兴趣,在玩中学、在学中玩,游戏让他们积极愉快的学习,让幼儿充分感知和操作,既要再现幼儿的生活经验,又要有所提升。本课自始至终愉快积极,学习兴趣很高,培养幼儿的表达能力,同时又为他们以后的创编提供了前提。
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《大班美术造型教案:我的脸》:大班美术活动我的脸教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让孩子们知道自己的重要性。学会用蔬菜(零食)装饰出自己的脸。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术造型我的脸教案吧。
《大班美术教案:迎春花》:大班美术活动迎春花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道迎春花是春天最早开的花,了解迎春花的特征。学习制作迎春花,在室内布置初春的景色。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术迎春花教案吧。
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动树鸟的巧合 ,希望能为你提供参考
这是大班美术活动树鸟的巧合教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、学习将两种事物进行组合,转换成另一新形态的思维方式。
2、能大胆运用绘画语言进行创造性的表现。
3、萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然的情感。
4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。
活动准备:
1、树鸟课件,幻灯。
2、课前组织关于树、鸟知识的谈话,以及相关知识经验的积累。
3、环境布置:教室周围贴有树、鸟的各种图片。
活动过程:
一、引出课题。
师:
小朋友,
我们知道鸟是我们人类的好朋友,
鸟最喜欢在什么地方休息?
”
(引出树)
二、观看课件,了解树、鸟之间的特有关系。
1
、提问:树和鸟之间有什么关系?
”
(大树需要鸟,鸟也离不开大树。有树的地方就有鸟,有鸟的地方就有大树
------
。)
既然树和鸟谁也离不开谁,紧紧的联系在一起。那么,请小朋友想一想,如
果把它们结合在一起,将会变成什么样子?
2
、引导幼儿相互交流讨论。这时,教师将树、鸟组合在一起。给幼儿直观
的视觉感受,拓展幼儿思维。
三、幼儿创作:
1
、给幼儿独立思考、创作的空间,不要随意打搅幼儿。
2
、教师在一旁观察,可根据幼儿的接受情况,进行轻声的个别交流。
3
、
等多数幼儿勾画出外形后,
教师如觉得有必要,
可将某个幼儿的一幅组合、
转换较好的作品,进行集中讲解,引导幼儿转换新的思维方式。
4
、幼儿再次创作。
四、作品展示、交流。
1
、教师了解幼儿的作品意图。
2
、利用幻灯展示个别幼儿的作品,请幼儿简单表述。
五、延伸活动:
在日常活动中,引导幼儿观察两种不同事物的形体,通过组合、转换,变成
另一新形象,丰富幼儿对事物形象,拓宽幼儿思维。
活动反思:
在大自然中,鸟总是依附着树生活。树和鸟是幼儿日常生活中十分熟悉的两种形体。通过将两种形体的巧妙组合、转换,变成另一奇特的新形态。这在绘画活动中属于一种置换绘画方法。它可以丰富幼儿的知识,使幼儿头脑中出现更多的事物形象;更有助于拓展幼儿想象力的发展。
相关文章《大班美术教案:(黑白画)向日葵》:大班美术活动(黑白画)向日葵教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿运用多种花纹与图案装饰向日葵的花盘、茎叶。学会用相似色进行背景色的涂色,鼓励幼儿用不同规律的色块来涂色。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术(黑白画)向日葵教案吧。
《大班美工活动:伞的世界》:大班美术活动伞的世界教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试用剪、贴、绕、粘的形式制作纸伞、毛线伞、宫廷伞等。 培养对民间工艺的喜爱之情。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美工活动伞的世界教案吧。
《大班美术造型教案:甜甜的香瓜》:大班美术活动甜甜的香瓜教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道香瓜的特征。利用大米装饰出香瓜的种子。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术造型甜甜的香瓜教案吧。
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动手指印画 ,希望能为你提供参考
这是大班美术活动手指印画教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。
2、通过欣赏、观察范画作品,了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法,并大胆尝试,创造添画作品。
3、在绘画过程中,大胆想象,注意画面的整洁。
活动准备:
幼儿用书人手一册。
细头的黑色水笔,多种颜色的颜料,抹布。
红色笔在白站白纸上画一个大的椭圆形的手指罗纹,黑色记号笔。
活动过程:
1、引导幼儿欣赏幼儿用书,观察手印画。
欣赏手印画,说说图上有什么?有那些有趣的小动物?这些画与我们原来图画一样吗?你知道它是用什么画的吗?
2、教师示范印画先用手指蘸上你喜欢的颜料,然后,在纸上印上手指印,还可以换一个手指和一种颜色在印上几个手指印。提醒幼儿手指印不要印得太密,以免影响添画,使画面过于拥挤。
去洗手间洗手并将手擦干净。
用黑色细头水笔在手指印上进行添画,创造出一个新的形象。
教师在范例上添画,变出一只漂亮的孔雀。
3、幼儿操作,教师指导幼儿注意画面的整洁。
4、展示幼儿作品,幼儿相互欣赏、讨论。
活动反思:
在活动中每组提供的颜料太多,因为活动的重点并不是感受色彩的变化,因此,可以每组提供一种颜料,小组之间可以不一样。个别幼儿作画时的动物方向不一样,我利用讲评的时候进行了教育。
相关文章《大班绘画活动:我喜欢的卡通人物》:大班美术活动我喜欢的卡通人物教案主要包含了活动目标,活动准备,活动反思,活动过程等内容,结合已有经验,讲述自己喜欢的卡通人物形象。通过观察图片以及观察范例等形式,了解卡通形象的基本特征,尝试用绘画的形式记录卡通人物的基本特征。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班绘画活动我喜欢的卡通人物教案吧。
《大班美术教案:多彩的拉花》:大班美术活动多彩的拉花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习欣赏及制作拉花的方法,能够剪制一种以上的拉花,并能设计出多种用途。通过活动,增进相互合作意识及师生、生生间的情感、培养保护环境及美化环境的意识。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术多彩的拉花教案吧。
《大班美术造型:橘子皮装饰庭院》:大班美术活动橘子皮装饰庭院教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道橘子的特征。用橘子皮制作出美丽的花田。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术造型橘子皮装饰庭院教案吧。
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