看谁最像奥特曼(大班体育)

09-22

作为一名优秀的幼儿园老师，课堂离不开我们准备的说课稿，为了让孩子们都充分认识到学习的乐趣，我们会准备一份生动有趣的说课稿，说课稿为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。有关幼儿园说课稿范文有哪些呢？以下是小编为大家收集的“看谁最像奥特曼(大班体育)”仅供参考，希望能为您提供参考！

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《看谁最像奥特曼(大班体育)》！

【计划理念】奥特曼是孩子们心中的好汉，尤其是男孩子，都异常喜好。我便将这一脚色引入到此节运动中，连系运动的目的—扔掷，使奥特曼击打怪兽成为运动的主线，从始至终吸引孩子，使幼儿可以或许快活的到场运动，充实体验运动的兴趣。【讲授目标】1、熬炼幼儿的扔掷本领；2、引发幼儿爱好，使幼儿在痛快的气氛中努力自动的去举行运动。【讲授预备】流星球每人一个(做法附后)、怪兽图片(四个小的，二个大的，大怪兽身上挂满铃铛，并凭据巨细分离牢固在木板上或移动黑板上)。【讲授流程】一、预备运动(领导幼儿到户外的园地)导语：小朋侪，你们喜好奥特曼吗?为什么?(掩护地球……)1、游戏：看谁像个奥特曼。要领：幼儿跟在背面，边走边说：“看谁像个奥特曼”，当说到“曼”字时，忽然扭头，同时，幼儿要摆一个奥特曼姿态不动。2、各人一路来活动。(1)做行动，幼儿猜猜在干什么，如拍、投、击、打、踢、游……(2)各人来活动，师生边做边喊：一、二、三、四，用力“拍”；一、二、三、四，用力“投”；一、二、三、四，用力“打”；一、二、三、四，用力“跑”。二、进入脚色，进修本事师：各人都这么喜好奥特曼，小朋侪想不想成为奥特曼兵士?(引发幼儿爱好)，奥特曼兵士机警英勇，并且要服从批示，听从下令。各人能不克不及做到?(能)奥特曼兵士呈两列纵队聚集。1、出示小流星球。2、传球：两队排头拿球今后传到末了，幼儿园教育随笔获得今后说：“有了。”直到人手一个。3、看看谁的弄法多。(1)幼儿在园地上四周散开，留意制止流星球相互环绕纠缠或砸到别人。(2)勉励幼儿想出好的弄法，并相互模拟(用脚踢、放头受骗辫子甩动、向上抛接)(3)奥特曼加力：手拿绳索一端，敲击身材各个部位。边敲边说：“腿部加力，咚，咚，咚”，“腰部加力，咚，咚，咚”，“背部加力，咚，咚，咚”，4、学扔掷。师：奥特曼兵士满身充斥了力气，我们来进修新的本事—扔掷。(1)树模，阐发方法：右手拿球，手放肩上，双腿微屈，对准目的，用力往前抛。(2)幼儿自由训练，个体领导。三、击打怪兽，清除仇人(配班静静地将四个小怪兽摆至园地一端)1、击打怪兽师：欠好!看前面涌现怪兽，快，奥特曼兵士呈四列纵队聚集。(幼儿敏捷站好)师：四组兵士用流星球击打与你组相对应的怪兽，投完今后站到队尾。运动开端，放奥特曼音乐。2、放松运动幼儿手拿绳索一端，将球下垂地面，边走边说：“加力，加力，加力。”3、幼儿园教案清除大怪兽(1)不雅察怪兽，阐发关键(挂铃铛部门)(2)呈两列纵队，请求击生中关键。(3)(放音乐)幼儿逐个击打，当铃铛响起，该幼儿本组得一枚红点。(4)怪兽被打垮，幼儿欢呼。四、放松运动1、用流星球敲打身材四肢(歌曲《幸福鼓掌歌》)2、平安教诲：流星球是用来清除暴徒的，是以，各人在玩的时间，不克不及任意咂人，砸玻璃，击伤小朋侪，要留意平安。【讲授反思】本运动氛围热闹，充实变更了孩子的自动性、努力性。幼儿在痛快的情围中努力自动地到场户外运动，冲破传统的体育讲授情势，使孩子在自由宽松的气氛中，体验游戏运动的快活。要是将运动中的怪兽做得更立体、更形象，结果会更好。附：流星球做法：在一块方形手绢内包一些碎布，用绳索紧上口，绳索留两尺阁下。

不知道本文《看谁最像奥特曼(大班体育)》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

Yjs21.coM更多幼儿园说课稿延伸读

大班体育

网站小编为你编辑《大班体育》一文，希望为你人工作带来帮助！

造就幼儿对体育运动的爱好是幼儿园体育的主要目的，要凭据幼儿的特色构造活泼风趣、情势多样的体育运动，吸引幼儿自动到场。在体育运动中，造就幼儿刚强、大胆、不怕艰苦的意志品格和自动、乐不雅、互助的立场。

二、运动先容:

为了倡导这一点,我班开展了一项体育角逐运动：《小动物运粮》，从中生长幼儿行动的和谐性、幼儿园教育随笔敏捷性，造就幼儿酷爱小动物的情绪。配置宽广的运动园地及运动配景，引入景象，使幼儿引起运动努力性，请幼儿饰演本身所喜好的小动物举行游戏，游戏中小动物们为了能获得运粮的成功，不怕艰苦，能大胆地对峙到末了。

三、运动记载：

运动中有一部门幼儿的本领相对来说较差，乃至不想加入了，但厥后在幼儿们互相勉励，与资助下，饰演小动物的全部幼儿都完成了使命。并且有一部门幼儿完成得很好。幼儿手工制作而没有获得成功的幼儿也充斥高兴，由于，我和孩子们在乎的是运动的历程，末了我们依次给幼儿摆设了象征性的嘉奖，并和孩子们约好下一次还要再角逐一次。

不知道本文《大班体育》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

大班体育说课稿

下面给大家提供的是《大班体育说课稿》，希望精彩的内容能够帮助到你！

跟着本质教诲的深刻生长，深化黉舍体育讲授的革新，我凭据体育与康健讲授纲目的精力，再连系现实环境及差别年事阶段门生的心理、生理等特色来订定本课本：“多法跳绳”，来生长门生的跳跃本领。从中造就门生的立异力，想象力，来凸起《体育与康健》新课程的理念，表现目的的告竣。再经由过程游戏角逐的情势造就联合互助，自立探讨、拓展头脑、上进常识的本领。

一、课本阐发

本节运动是幼儿园大班上学期的内容，跳绳是孩子们非常喜好的一种体育运动。以是我凭据孩子们的爱好订定本了本节运动的内容，增进幼儿康健生长。

凭据喜好游戏等特色，在讲授中接纳风趣的游戏要领、富厚的内容和多变的构造情势，使课本内容更具有意见意义性和娱乐性。

二、说目的

1、勇敢想象，摸索差别的跳绳要领，进步与他人互助的本领。

2、生长跳跃本领，加强行动的和谐性。

三、重、难点

1、讲授重点：用差别的要领训练跳绳。

2、讲授难点：幼儿互助跳绳。

四、构造教法

1、为了更好完成讲授目的，在课的开导爱好阶段、我操纵垫小步跑配乐的方法上圈，大大增长门生对体育课的爱好，充实热身，为上好整节课做好预备。

2、因为跳绳的要领许多，为了使讲授更符合现实、幼儿手工制作给合门生程度，在育心强体阶段，我依照由“小我私家训练—小组组合练跳”等方法，来拓展门生的头脑本领、立异本领和勇于求异、显现自我的精力。此中，到场了“铰剪石头布”小角逐来判胜负，谁输了谁就用多种要领来跳，目标是为了施展门生的想象本领、立异本领。

3、在讲授中，我适本地到场各组的训练中，加深师生之间的情感、融洽师生的干系，使门生能在轻松、痛快、剧烈的气氛中生长门生的本性，给门生一个平台，显现自我，加强其自信念，尝到乐成的滋味。

4、在游戏阶段，我之以是选择了“遴选小航天员”这个游戏不但能引发门生的爱好，活泼讲堂氛围，并且也流传了关于航天好汉古迹，贯注于门生的头脑傍边，让门生对此有所相识，有更高的搏斗目的，敢于担当挑衅。此中我计划门生用绳索排圆圈，目标在于造就门生的动脑着手、施展想象，联合互助，克服艰苦的精力。

5、然而在交换共享阶段，以婉转的音乐作为放松活动，熏陶情操，门生不但能充实放松，还造就了韵律感，使其德、智、体、美本质周全生长，到达了规复门生心理、生理的目标。

五、说讲授原则

这节课我重要接纳了：自发努力性原则、形象直不雅性原则，因材施教原则，痛快讲授原则和讲授多样性原则。

六、接纳的讲授要领

由于小门生的留意力易剖析，会合时候短，易担当外界滋扰等特色，课中接纳“解说法、直不雅法、训练法、比赛法”充实变更门生努力自动性。

七、说运动历程

1、热身运动：

幼儿站成六路纵队，做自编的跳绳。

2、自由摸索：

（1）、幼儿疏散在园地上，用差别的要领训练跳绳。

幼儿园教育随笔（2）、勉励幼儿在学会跳绳的根本上，缔造性地变更格式，只管即便与别人跳得纷歧样。请有创意的幼儿树模，各人都来学一学。

（3）、两人一根绳，幼儿结伴跳绳，引导幼儿互助跳绳：两幼儿同时甩绳同时跳；一幼儿站着不动，一手甩绳，另一幼儿边用一手甩绳边跳；引诱幼儿把一人跳绳的要领迁徙到两人互助跳绳历程中。

（4）、请乐成互助的幼儿树模，让各人也变更格式试一试，看两人互助学会了几种跳法。

（5）、幼儿分成四组，跳绳竞走。

3、放松身材：

放松清算运动：“我愿和你跳个舞”

每个幼儿领一根绳索绕好放在划定的处所。

不知道本文《大班体育说课稿》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

大班体育游戏

网站小编为你编辑《大班体育游戏》一文，希望为你人工作带来帮助！

1、生长幼儿的反响本领。

2、体验与搭档游戏的快活。★运动预备

平整运动园地，音乐磁带★运动引导

1、讲清游戏法则

2、找10名幼儿树模，手拉手站成一列，站在最前边的同砚是"白菜心"、游戏开端后，各人一边有节拍地说:"卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，幼儿园教育随笔卷呀，卷白菜……"一边以"白菜心"为中央点来卷绕，半途失队者将会被镌汰，其进场今后，游戏继承开端，且速率渐渐加速，末了的得胜者做下一轮游戏的“白菜心”。

3、全班幼儿到场游戏，法则同上。

4、伴音乐，幼儿到场游戏。

5、让幼儿阐明游戏带来的劳绩。★留意事项

游戏历程中要留意平安。

（谢谢宋赤军先生投稿，转载请注明出处：）

关于《大班体育游戏》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

大班体育教案

下面给大家提供的是《大班体育教案》，希望精彩的内容能够帮助到你！

幼儿园大班体育教案：抛球拍球接力赛

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教诲尝试幼儿园李艳君

运动目的；

1、学会与其他幼儿互相协作游戏。

2、进步幼儿的手眼和谐本领。

3、造就幼儿的联合互助意识。

运动预备：皮球多少

运动历程：

1、幼儿分成人数相称的两队，每队再分成甲乙两组，面临面站在抛球线后。游戏开端，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙组排头幼儿接住球后，

边拍球边向甲组跑去，到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿，本身站到甲组队尾。游戏依次举行，末了以抛接球正确和速率快的队为胜。

幼儿园教案运动引导

1、留意拍球的力度，把球掌握在身边。

2、留意交代球的正确性。

3、角逐历程中抛球掉误时，有接球者拾回球举行游戏。

4拍球掉误时。要从掉误处拾起球继承进步。

4、运动竣事，

对表示好的小构成员赐与表彰勉励，做实时总结

运动反思；

抛球、传球给幼儿带来了快活，熬炼了幼儿的身材性能，幼儿都能努力自动的到场到游戏中去，在共同中增加了常识，熬炼了身材，养成了守法则好习性，更进一步感觉了团体的互助意识的主要性

（谢谢李艳君先生投稿，转载请注明出处：）

不知道本文《大班体育教案》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

大班体育—毛南族体育运动《同顶》

网站小编为你编辑《大班体育—毛南族体育运动《同顶》》一文，希望为你人工作带来帮助！

1.“同顶”用的竹杠12根。

2.热身活动音乐，毛南族歌舞音乐《金彩云》。

3在园地中心用竹杠摆成梯子状，隔断约30公分阁下。运动历程：一　热身活动

1听音乐领导幼儿做走.跑.跳等，运动四肢。

2.操纵园地上的竹杠变更情势进一步训练走.跑.跳等根基行动。

3幼儿按六路纵队做四肢举动枢纽关头.幼儿园教案头劲部.肩部.腰部.膝部活动。二　根基部门

１、先容毛南族平易近间体育游戏“同顶”，引诱幼儿自由实验玩“同顶”。

２、“同顶”竞技弄法：幼儿分两组面临面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前后弓箭步站立，角逐开端后，以谁先顶过中线为胜，角逐半途谁的竹竿失地者，也算输一局。

３、幼儿摸索其他的“同顶”弄法。引诱幼儿经由过程实践，本身发明奈何才气顶得更稳、更有力。

４、游戏《　钻岩穴》。

５、游戏《拼走迷宫》

请小朋侪用竹竿自由拼摆，用活泼形象的说话将幼儿拼摆的迷宫奇妙的衔接起来，并领导幼儿配合游戏。

约请在场的一路玩。三、竣事部门

小结，在音乐中天然做轻松训练。

不知道本文《大班体育—毛南族体育运动《同顶》》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

比一比谁滚得远 看谁滚得远

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《比一比谁滚得远 看谁滚得远》！

教学目的：

1、感知不同的破与物体速度的关系。

2、鼓励幼儿和小伙伴交流讨论。

教学过程：

（一）探索、交流

1、听故事，进行皮球比赛。

皮球从不同的山坡滚下来，看谁滚得快？

2、交流讨论：如何让球滚动的速度更快，更远？

（1）交流讨论：如何搭山坡，需要哪些材料。

（2）和小伙伴一起如何玩？

（3）哪些条件可以让球滚得更远、更快？

（4）用材料做实验。

教学分析：在已有的经验基础上，从了解别人的活动经验上，可以获得坡的许多知识，调整和丰富了原有的坡的认识。

（二）分组活动

1、幼儿自由结伴分组准备实验所需要的材料，并建筑不同高度斜坡。

2、幼儿两人一组进行探索，学会和同伴相互合作。

教学分析：带领幼儿到户外去研究，让幼儿获取真实的经验。幼动手操作和表达的机会比以往探索性活动明显增多，真正体现了让幼儿在自由操作中获得发展。

3、比赛活动

1、幼儿两人一组进行比赛，将小组设计建筑的坡进行比赛。看一看哪种面的坡物体滚得更远，更快。

2、比赛结束，幼儿交流，教师做记录，整理发现，提出问题。

教学分析：幼儿对比赛产生浓厚兴趣，积极参与探索性活动。在搭坡的时候不了解坡面与速度的关系。刚开始操作时比较混乱，接着在老师的引导启发下，幼儿探索面和速度之间的关系。当幼儿对光滑和粗糙的坡的很感兴趣，这是他们发现的新问题，并在探索中终于得了解决。

幼儿进一步探索：人们设计出各种不同的斜坡，对生活地有利之处还可以设计什么样更好的坡呢？还有什么样的物体是斜的坡状的？

不知道本文比一比谁滚得远 看谁滚得远是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

大班体育运动

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班体育运动》！

1、造就幼儿努力摸索及互助的精力。

2、生长幼儿绕停滞跑的本领，进步行动的敏捷性。

3、练习幼儿的奔驰速率。二、运动预备

1、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个；标有（图一）表示图的黑板一块（利用即时贴表出各点），粉笔多少。

2、部署园地。三、运动历程

（一）与幼儿一道操纵彩色水瓶做预备运动。

（1）上肢活动：双手上举头顶换瓶

（2）下蹲活动：双手侧平举下蹲于身前、后换瓶

（3）扩胸活动：双手前平举换瓶

（4）环臂活动：分离单手甩瓶

（5）腹背活动：分腿腹背饶双腿换瓶

（6）手段活动：分离单手转瓶

（7）踝枢纽关头活动：瓶颠倒于地，运动踝枢纽关头并分离并腿向前跳、向后跳。

（8）帮助训练：握瓶原地摆臂，高抬腿（瓶立于地，模仿抬腿一连踩瓶）。

（二）自由摸索运动。

：“本日我们一路来玩彩色水瓶，各人本身动头脑，尝尝看有哪几种

风趣的、差别的弄法。”

1、幼儿疏散训练，巡回引导。

2、幼儿成两列横队面临面站好，请差别弄法的幼儿做树模各人随着学。

方法则：模拟炮弹、置于头顶练均衡、绕瓶顺跑逆跑等。（三）游戏。

1、《种萝卜》，奇妙部署园地。

：“我在‘萝卜地’上事先挖了很多小坑，每一个坑上都做了暗号，请各人快去种‘萝卜’吧！”幼儿自由地将本身手中的“萝卜”（彩色水瓶）置放于事先画好的暗号上（如图一）。

2、《巡逻兵》，开导幼儿创想出差别的路径。

：“‘罗卜’种好了，我们一路到‘萝卜地’里巡逻，幼儿园教案巡逻的门路可以奈何走才气即可以不雅察获得每一个‘萝卜’，又不会把‘萝卜’踩倒、踩坏？”

（1）构造幼儿参看黑板的表示图上评论辩论“巡逻”路径。

（2）幼儿成一起纵队，让提出要领的幼儿排头，领导步队绕“萝卜地”举行“巡逻”。（例举要领附后）

3、《接力跑》，练习幼儿曲线奔驰的速率。（约2~3次）

（1）构造幼儿每人收一个“萝卜”并成两列横队面临面站好，解说树模游戏弄法：游戏开端时，幼儿成两路纵队站在起跑线前（如图二）。听到旌旗灯号后两组幼儿沿箭头偏向起鱼贯绕瓶做S形向前跑，到末了一个点便从两旁直线跑回出发点线。以幼儿全体跑回较快的一组为赢。

（2）幼儿游戏。（四）放松运动。

一样平常生存模拟行动：喝水—洗脸—沐浴—洗脚等。

评析：

将来社会须要立异精力。已往，在许多人看来，体育课总离不开的下令、批示与幼儿的模拟，如安在体育课中举行缔造性的造就？此体育运动针对这一题目做了很好的实验。在运动中，让幼儿一物多玩（幼儿自由摸索彩色水瓶的种种弄法），别的，在《巡逻兵》这一游戏中，开导幼儿缔造差别的巡逻路径，缔造性地生长游戏情节。可以说，在练习幼儿的奔驰速率，生长幼儿饶停滞物跑的本领的同时分身了幼儿缔造性的造就。

在看似单调而死板的体育课中，怎样引起幼儿到场熬炼的爱好？这是很多幼儿在思索的题目。可以说，这节体育课在这一方面是做得较乐成的。幼儿园教育随笔起首，擅长创设题目的景象，如“请幼儿动头脑，尝尝看有哪几种风趣的、差别的弄法？（玩彩色水瓶）又如“构造幼儿评论辩论并实验巡逻兵的路径。”在这一历程中，一方面，把题目抛给了孩子，引起其爱好。另一方面，答应幼儿自由探讨，自由做主，完整表现了《纲领》中“以幼儿为运动主体”的头脑。因为能本身做主，能极大地引发幼儿到场运动的努力性、自动性，引起他们到场运动的爱好。

从运动结果来看，因为每个幼儿都有彩色水瓶，并且前半部门根基接纳团体训练法，游戏（除了《接力跑》环节外）也因此配合运动的情势举行，没有涌现悲观期待的征象，是以有较高的活动密度和活动负荷，能较好地生长幼儿的活动本领。泉源：广西学前教诲陈冰冉

不知道本文《大班体育运动》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

大班体育—赛龙舟

下面是《大班体育—赛龙舟》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

江苏省海安县第二尝试幼儿园闾征华

运动目的：

熬炼幼儿的腿部力气和和谐性。

体验联合协作的兴趣,造就竞争意识。

运动预备：

1、旁观赛龙舟的录像2、节拍轻快的音乐，收录机3、红旗一壁

运动历程：

一、预备运动

听音乐，师生一路做模拟行动（体育项目）

泅水（运动上肢）射击（弓箭步，阁下开弓）乒乓球（半蹲，体转）赛跑（满身活动）体操（放松活动）

二、“开龙舟”游戏

1、幼儿自由结伴五人一组，背面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰大概拉住衣服，蹲着向前走。（先生只交待“开龙舟”游戏的根基弄法，让幼儿本身在玩中体验奈何使“龙舟”进步的技能）

2、先生不雅察：幼儿自由结伴的环境。开龙舟游戏时，幼儿园教案幼儿可否步骤同等，有节拍地蹲着向前走。

3、会合幼儿一路说说，“开龙舟”游戏玩得奈何

师：小朋侪，“开龙舟”的游戏好玩吗？你们玩得奈何？

幼：我们“开龙舟”时有一个小朋侪失队了，他没跟上。

幼：前面的小朋侪走得太快了。

师：那么奈何让“龙舟”上的小朋侪走得一样快慢，让“龙舟”顺遂地开起来呢？

幼：要一路走。

幼：要喊口令

幼：喊1、2、3、4……

幼：喊加油、加油……

师：要是速率同等，有节拍地走，“龙舟”是不是就能开得快呢？小朋侪们再试一试。

4、幼儿再玩“开龙舟”游戏

幼：我们还要一路出统一个偏向的脚。

师：你们小组探讨，一路先出左脚，照旧先出右脚？

5、幼儿第三次玩“开龙舟”游戏

先生不雅察，幼儿游戏的环境，举行个体引导。

三、比赛游戏：赛龙舟

过渡语：小朋侪们的龙舟开得很好，（出示红旗），下面我们来举行龙舟赛，看哪条龙舟开始达到红旗处，就算成功。

1、幼儿五人组龙舟，并排从出发点动身，开展龙舟赛。

2、加浩劫度，八人一组，十人一组构成龙舟，幼儿手工制作再次角逐。

四、放松清算运动

关于《大班体育—赛龙舟》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《看谁最像奥特曼(大班体育)》一文，希望能解决您找不到幼儿园说课稿时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了大班体育教育笔记专题，希望您能喜欢！