作为一名合格的人民教师，说课稿是我们老师不可缺少的课件，为了让学生在乐趣中学习成长，所以，很多老师会准备好说课稿方便教学，说课稿的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。在幼儿园说课稿的准备过程中，我们需要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“幼儿园大班平安—119消防日运动”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
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1、知道11月9日是消防日。
2、开端相识消防队员的设备及消防的有关内容。
3、经由过程练习熬炼离开伤害的本领，造就一种自我掩护意识。运动预备
1、约请消防队员8-10名。
2、发话器，音响，园地部署（每个班的座位安排）运动历程
列位消防支队的同道、小朋侪、幼儿园的先生们：
上午好，来日诰日是什么日子呀？（119消防日），以是，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一路运动，好，下面我们以热闹的掌声接待他们的到来，起首，我们请消防支队的刘引导员为我们的小朋侪发言。
①**引导员或代表发言
②和**引导员（代表）构造练习和小朋侪都回课堂，幼儿手工制作听口令离开伤害情况（我们课堂北面动怒了，请全园的构造带好本身班的小朋侪，快速的跑到室外的大园地上来111211112111121快速列队，请先生带好混名册盘点一下人数报给**引导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班……）
③旁观演出
（幼儿坐下来）接下来，我们要旁观园区消防队叔叔的演出了，我们以热闹的掌声接待，（看看他们可真大胆呀，穿衣服的行动那么的快，他们的行动好快呀，你们看，他们跟时候竞走，快1分钟就可以或许救很多多少的人，救济出很多多少的产业，**引导员（代表）可以先容消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。）
①小朋侪出题考考消防叔叔
我们对付消防叔叔确定异常的好奇，确定有很多的题目要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本事好欠好，好谁想问？
②参不雅（疏散运动）
我们和园区消防队的叔叔们结为好朋侪了，幼儿园教育随笔今后，我们就可以常常去那边运动了。
我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参不雅一下我们的幼儿园。延长运动
1、多网络一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时留意平安。
2、请幼儿回家向怙恃等扣问防火常识或火警中自救的要领等。
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大班平安教诲运动《消防练习》
运动目的：
1、经由过程练习，练习和幼儿在告急状态下有序地经由过程平安分散通道。
2、教诲幼儿碰到伤害时才气服从先生的批示，作出根基的自救举动。
3、造就和幼儿相干的平安意识和掩护本领。
运动预备：
1、知道火警中自救的根基知识。
2、熟习本班的逃活门线。
运动历程：
1、警报响起，敏捷做好预备事情。
2、马上制止统统运动，构造幼儿敏捷按划定的分散线路领导幼儿有序下楼，会合到操场平安地带，再盘点人数。
3、在划定的时候内，确保幼儿快速、平安、有序地离开受灾所在，做到无漏掉、无丢掉、无危害。
《消防练习》反思
3月26日-30日是我市第一平安教诲周。在这个特定的日子里，我们大班举办了消防练习运动。
在上个礼拜的运动中，幼儿已经积聚了有关平安防火的生存履历。在此根本上，我们开展了消防练习运动。让幼儿知道，万一碰到火警不要盲目乱逃，肯定要接纳平安的逃生要领，才气制止造成人身危害，同时也教诲幼儿，不但本身不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火平安，明白掩护本身。
3月27日，凭据幼儿的年事特色，我们班举行了火警中的自救练习要领。一声哨响之后，幼儿立刻进入茅厕打湿毛巾，捂住口鼻。
快速撤离
当大火封门不克不及很快撤离时，在窗口挥动色彩美丽的毛巾求救资助。
当火烧着衣服，幼儿园教育随笔在地上转动，把火熄灭。
3月29日上午10：28分，幼儿在课堂里正卖力地做着功课。忽然，难听逆耳的消防警铃响起，在绝不知情的环境下，我班幼儿在告急有序的构造下急速地从楼梯分开课堂，向大门奔去…。在练习完今后孩子们特殊高兴，各自评论辩论着适才逃生的景象。
在此次消防练习运动，给幼儿留下了深入的印象，并且让幼儿在运动中加强了自救本领，也增强了对消防平安常识和应急本领。经由过程此次运动的开展，我以为在练习训练时，幼儿没有练习的履历，导致幼儿没有卖力地投入饰演脚色。并且内容比力单一，声音比力小，只有报警声，没有别的的内容（如人造化的火警实景），缺少火警的真实性，要是在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那结果就更好了。
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幼儿园大班平安运动：平安搭车
运动目的：
1、引诱幼儿降服独从容家时的畏惧生理，相识当本身一小我私家在家时，应当留意的一些根基平安事项，控制一些根基的防诱骗技能，学会掩护本身。
2、引诱幼儿开端应用较完备、连贯的说话看图报告故事内容，生长幼儿的说话表达本领和逻辑头脑本领。
3、在运动历程中，幼儿园教案进步幼儿的平安意识。
运动预备：
课件《当你零丁在家时……》；景象演出的预备；音乐磁带《开汽车》；一辆霄幼接送车（用kt板制造）；红绿灯一个；芳芳家的部署（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、德律风等）；投影仪；电脑一台；故事图片《当你零丁在家时……》19套。
运动历程：
跟着《开汽车》的音乐旋律，领导孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。操纵搭车运动来进步孩子们的情感，幼儿园教育随笔而且温习搭车的平安知
运动竣事：小朋侪一路商量。
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幼儿园平安运动计划：平安用电
运动计划：平安用电
运动请求：
1、使幼儿相识平安利用电器得粗浅常识。
2、造就幼儿的平安意识。
运动历程：
1、请幼儿找一找课堂中的电源插座或插头在什么处所？
2、评论辩论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很伤害的工具，要是手遇到插孔内，人就会触电，幼儿园教育随笔会有性命伤害。）
3、请幼儿看拿插头时手的姿态和抓的地位，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电经由过程电线传给灌音机，以是手不克不及遇到铜片，更不克不及把手伸插孔内。
4、构造幼儿评论辩论：用电时要留意什么？知道湿润的工具不克不及接近电器，如许会泄电，电器不克不及和与纸、布等易燃物品放在一路，否则大概引起火警。
5、让幼儿说说在家顶用电器时要留意什么？
运动延长：
漫步时。可以带幼儿从远处不雅察高压电的标志，幼儿园教案教诲幼儿高压电很伤害，肯定要阔别高压电。
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幼儿园大班平安运动：告急撤离
运动目的
1、碰到突发变乱时，幼儿能实时快捷地撤离到平安地带。
2、幼儿熟习平安撤离路径，进步自我掩护本领，加强平安意识。
运动预备
1、幼儿、家长和配合网络报刊、杂志、电视报道中有关告急撤离的事例或图片。
2、班级告急撤离图。
运动历程
1.构造幼儿旁观录像或图片，让幼儿感知碰到突发变乱给人们带来的伤害(煤气走漏；火警等)。
提问：“要是碰到突发事变时怎么办？”引诱幼儿说说本身的见地和感觉。知道碰到突发变乱不要慌，有秩序地撤离可以制止伤害的产生。
2。出示班级撤离图，带幼儿不雅察并找出班级在告急环境下撤离的路径和地位。
引诱幼儿评论辩论；为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿相识图中标注的撤离路径是离户外平安地带近来的一条通道。
3。带幼儿不雅察撤离路径的前提(几层楼梯、弯道环境等)，引诱幼儿评论辩论：奈何走达到平安地带最快?开导幼儿报告撤离要领和留意事项。如可以分成两队，幼儿手工制作沿楼梯两侧敏捷撤离；按次序，不拥挤；听先生批示等。
4．熟习警报灌音，构造幼儿“实战练习”。听到警报声音时，在先生的领导下，按图标路径敏捷撤离到户外平安地带。如幼儿在撤离环境下涌现拥挤、用时过长等环境，带幼儿查找缘故原由，再次练习，使幼儿控制准确、快捷的撤离要领。
运动延长
1、将幼儿撤离时的准确要领，用照片或绘绘图片的方法呈如今墙饰上。
2、向家长先容运动环境、目标，请家长带幼儿熟习小区栖身情况，探求告急环境下撤离的路径和平安地位。
3.、或家长领导幼儿相识生存情况(幼儿园、大众场合)中都有平安通道及出口，熟悉告急出口标记。
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幼儿园中班平安主题运动：奈何平安过马路
运动由来：
开学初，孩子们纷纭报告本身外出的履历。有的说本身乘坐了火车；有的说本身做了飞机；另有的说本身坐大众汽车出去玩……经由过程他们的交换，我发明孩子们对交通东西有了开端的相识，但他们还不太相识相干的交通常识。是以我和孩子们肯定了交通平安的主题，以便让孩子相识更多的交通平安常识，加强自我掩护意识。
运动一：奈何平安过马路
运动目的：
1、熟悉过马路的平安法则。
2、进步幼儿的说话表达本领。
运动情势：团体运动
运动预备：交通指导灯图片、幼儿园教案行人过马路的图片
[NextPage]
运动二：大众汽车的数字游戏
运动目的：
1、熟悉1――6的数字和数目。
2、加深幼儿对大众汽车的熟悉。
运动情势：小组运动――幼儿志愿加入
运动预备：印稀有字的大众汽车站牌图片、大众汽车图片多少张
运动案三《做汽车》
运动目的：
1、造就幼儿对美工运动的爱好，能用废旧质料制造常见的车辆。
2、引诱幼儿经由过程训练与操纵运动，体验乐成的兴趣。
运动情势：团体运动
运动预备：盒子、瓶盖、等废旧质料；铰剪、双面胶等东西。
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幼儿园大班教案：运动中的平安
运动目的：
1、通度日动，加强幼儿服从运动法则的意识，阔别不平安身分。
2、探求课堂里的不平安身分，并贴上标志提示搭档。
运动预备：
1、小朋侪户外运动的图片
2、赤色标志
运动历程：
1、出示幼儿户外运动时的图片
提问：图上有谁？他们在玩什么？你以为他们如许玩好吗？大概会产生什么事？
（会摔跤、会打痛、会从玩具架上失下来等等）
那你以为应当怎么玩，幼儿园教案小朋侪才不会产生如许的事呢？（引诱幼儿勇敢交换）
2、探求课堂里不平安的身分
①师：适才，我们看的是小朋侪在表面运动时的不平安的事变，实在，在我们的课堂里、昼寝室、卫生间都有很多不平安的处所，如课堂里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，要是……
②小朋侪两两结伴去探求课堂里有什么处所是不平安的。
③找到不平安的处所后，为不平安的处所贴上赤色忠告标志，提示孩子留意。
3、小结：适才，小朋侪找出了很多不平安的处所，并给它贴上了赤色标志，下次小朋侪瞥见这些赤色标志的处所就要越发留意平安，好吗？
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幼儿园大班平安：水患的自救
运动目的：
1、开端相识水患产生时自救要领，进步掩护本身的本领。
2、有环保意识，愿意为四周的绿化做力所能及的事变。
运动重点：相识大水产生的缘故原由
难点：控制自救的要领
运动预备
讲授挂图（水患的伤害）
运动历程：
1、以发言导入主题
（1）、“小朋侪想想要是我们这儿一连几天都下雨，感受会是奈何呢？有哪些不便利呢？”
“要是大雨一连不绝的下，幼儿园教案将会产生什么？”（幼儿交换）
（2）、看图片，相识水患的伤害性
“一连下大雨产生了什么事变？大水给人们带来了哪些灾害？”（和幼儿配合边看图片边交换）
2、交换感觉和逃生要领
“看到如许的灾情你是奈何想的？”
“大水来了我们可以奈何逃生自救？”（发求救旌旗灯号、抱住树木、爬上屋顶）
3、相识大水产生的缘故原由
“如今为什么每年有特大大水？”
“淘汰灾难气候有什么措施？”
（报告幼儿植树造林、幼儿手工制作绿化情况与淘汰水患之间的干系）
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幼儿园大班平安教案：煤气与平安
运动目的：
1、相识煤气的感化和伤害性，知道人在煤气中毒时，会孕育发生的一些心理反响。
2、知道在产生伤害时，怎样补救本身的要领。
运动预备：
1、因漏气而造成的变乱事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气产生的变乱录象。
运动历程：
一、熟悉煤气灶、煤气包，相识煤气的用途
1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家利用煤气吗？你们家的煤气是从那里来的？煤气有什么用？
2.举行简朴的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。
它们给我们带来了很多便利，能烧水、煮饭、烧菜┄┄
二、旁观录象，相识煤气的伤害性。
1.：煤气的用途许多，但是要是不准确的利用煤气，煤气也会给我们带来很多伤害。
2.展现有关图片或相干的报道，使幼儿开端相识在哪些环境下，会产生漏气或爆炸变乱。
3.幼儿手工制作引诱幼儿连系一样平常生存履历谈谈煤气造成的伤害性有哪些？
小结。
三、构造幼儿评论辩论，知道平安利用煤气的要领以及产生以外后的自救要领
1.奈何平安利用煤气。
2.奈何知道漏气了？怎样鉴别呢？
3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反应呢？
四、连系幼儿的详细环境，重点解说几个题目。
1.当成人在厨房利用煤气烹调时，小朋侪只管即便不要到厨房。
2.小朋侪在家中，不要本身任意动煤气灶的开关。
3.要是闻到异味，要实时提示爸爸妈妈。
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