学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！教师有树立正确的家长观，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，家园教育工作中存在哪些问题呢？下面是小编精心为您整理的“孩子们之间不要轻易作比较”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
在孩子的教育方面，搬来优秀孩子的事情来激励孩子好好学习是应该的，但是不能不考虑实际情况。
现在的孩子，除了在学校学习的东西之外，还要报那么多班：舞蹈、音乐、英语、书法等等等等，不是所有的孩子都适合学这些特长，不是所有的孩子必须要学，要是必须要学的话，纳入正常的教育不就得了？孩子感兴趣的，可以给孩子提供继续学习的机会；求学路上必须的也要征求孩子的意见之后给孩子报学习班。但是，有些班是不适合现在孩子学习的。Yjs21.Com
朋友的孩子在外学英语，英语老师的学生里有很多对语言很敏感很感兴趣的，所以学起英语来很顺利，进步很快，所以英语老师的教学进度也就加快了。不足一年的时间，小小的孩子已经快把新概念英语第一册学完了。但是，当我偶尔提出听孩子读课文的时候，读的实在是不能说什么。可能在家的时候孩子会主动的去学习，或者家长也会和孩子一起学习一起进步，所以别的孩子进步很快，学的也很扎实。当我听到“别的孩子都已经学到……”的时候，我没有说话。长期这样逼迫孩子去学习的话，孩子的兴趣也就没了。小孩子在读了三遍课文之后已经昏昏欲睡了。孩子的兴趣去哪里了？
所以，在业余时间让孩子学点东西是值得赞赏的，但是，不要把孩子的兴趣磨没了，更不要经常把别的孩子的事迹拿来教育自己的孩子的同时，却忘记了自己付出的努力也不能和别的家长相比较。
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这天中午孩子们在高兴的看着自己喜欢的图书，我来回的转着看，我发现大晗和小宇在争抢书，她们都想看同一本书，我没过去制止，看他们怎么处理，结果大晗抢过来了，小宇撅着嘴不高兴，过了一会，也许小宇不服气，就又去抢大晗手里的那本书，我想只要不打起来我看你们怎么办,小宇终于抢过大晗手里的书了，小宇抱着书扭转着身子，谁也看不成，大晗一看情况不对劲就赶紧缓和气氛，她说：“我们一起看还不行吗？”结果两人就一起看了起来。
其实在平时的一日活动中孩子们之间经常发生纠纷，搞些摩擦是常有的事，有时很让人头疼，所以孩子发生摩擦时，先不过去参与，而是不动声色地在一旁观察，如果孩子自己解决了，就不再过问了。如果孩子自己解决不了，再帮助解决。这样以来，不仅锻炼了孩子们的观察能力，还锻炼了他们为人处事的能力，本着让孩子自己解决问题的态度，留给孩子在自己亲自处理和其他孩子发生纠纷的过程中，学会人际交往的本领。在与小朋友的争执中，慢慢体会与人相处的基本道理，学会面对小小的挫折。老师也要留心事情的发展，公正处理，及时给予肯定;对受欺负没有得到公正待遇的孩子，给予帮助，争取到应有的理解和正义。让孩子们明白：与人相处，要友好，友善，礼貌，平等。
小宝宝们养成一个好的习惯不容易，但是如果能够坚持就更加的不容易了，所以妈妈们平时不可以给宝宝们偷懒的机会，因为有再一就会有再二，小宝宝们毕竟没有太多的持久之心，以下就来看一则实例吧！
以前每天晚上，浩浩都是和我一起洗脸，刷牙，洗脚。
自从过完年上班以后，我因为工作忙，有时候回家晚，浩浩就经常和爸爸一起洗刷，慢慢地就不和我一起了。前天晚上，因为家里有客人，浩浩玩得很晚，到我要他去洗刷的时候，小家伙已经困得睁不开眼睛了。所以小家伙只是洗了脚，牙没刷，脸没洗就睡觉了。
好嘛，有了这第一次，小家伙就开始偷懒了。昨天晚上，浩爸觉得有点累，就早早洗刷睡觉了，浩浩看见了，也跟着爸爸上了床，我让他下来洗刷，小子无论如何也不肯下来，爸爸也劝他下去洗刷，可是小家伙还是不下来，我生气了，声音有点严厉，小家伙哭起来了：“你们都对我不好！爸爸对我不好，妈妈也对我不好！”我说：“我对你不好？那怎样才算对你好？”小家伙哼哼着说：“你不让我洗刷就是对我好。”
我感到好笑：“不让你洗刷就是对你好？你变成一个小脏猪，我也不让你洗，你的牙齿一个个都烂掉了，我也不让你刷牙，你说是对你好吗？”小子不说话，后来在我的劝说下，小家伙终于下来洗刷了。我又问他：“让你洗刷就是对你不好？”小家伙不好意思地笑了：“不是！”
唉！这小家伙，有了一次，他马上就开始偷懒了，看来这习惯是不能乱改的。
好的习惯一旦发生了改变，想要再改回来就很难了，希望妈妈们能够宝宝一起坚持，为宝宝们做一个好的榜样，这样更能够加强宝宝们的恒久力，不过也要让宝宝们感到刷牙、洗脚、洗脸是一件快乐的事情！
近日前，黄女士反映自己3岁的儿子毛毛自尊心很强。如果父母的态度让毛毛觉得自己“没面子”，他就以不高兴、哭闹等方式表达自己的反抗。
比如，刚吃过晚饭，黄女士在厨房洗碗，毛毛就搬着小凳子过来，也要一起洗碗。如果黄女士坚持不让他洗，他就会很不高兴，甚至会搬来奶奶当“靠山”，一定要洗碗。
对此，广州市早教中心的吴老师指出，2～3岁的孩子开始有了自我意识，独立性也一天强似一天。无论做什么事，宝宝总要说上一句“我自己”，言外之意是不用帮忙，自己独立完成，其勇气足以令大人们吃惊。
而这时的孩子，也开始注意别人对自己的评价，希望被人家说“好”。为了得到家人和熟人的夸奖，大有不达到目的绝不罢休的架势。就像毛毛求助于奶奶，这时孩子的心理是“妈妈总是对我说‘不’，还说我小做不好，可她越这么说我就越想试试。奶奶不一样，她几乎每次都能满足我的要求，有时还教我做，我能像大人一样做事，让我觉得很自豪。”
吴老师指出，孩子自尊心的萌芽，是他们向上的内在动力，父母一定要细心呵护才对。因为，“不让做”、“不放心”实际上是对孩子的不尊重，它会损伤孩子的自信心和自尊心，使之产生自卑感，并对家长产生不满情绪，甚至使双方的关系对立起来。
建议1 适当满足宝宝愿望
对于那些宝宝力所能及、没有危险的事情，如洗碗、洗菜、摆碗筷、拿东西、扔垃圾……则尽量让孩子去尝试，父母还应创造机会让他们多做。
当然，宝宝做这些事情时，有很大的游戏成分，但只要孩子玩得高兴，得到了“锻炼”，又满足了他们的自尊心，爸爸妈妈何乐而不为？即便是事后自己再麻烦一点“返工”，也是值得的。
建议2 温和语气解释原因
当然，也要让2～3岁的宝宝明白，确实有很多事情他们目前还不能做，比如独自搬比较重的东西、自己倒热水、自己安电插座、自己过马路等。
但父母在向宝宝说“不”时，最好同时向宝宝解释原因，并借助一些看得见或摸得着的事实，让孩子真正理解并牢牢记住。另外，爸爸妈妈的态度一定要温和、耐心，让孩子有被尊重的感觉。
对孩子而言父亲是一个大企业的老板是应该高兴的还是应该难过呢，我对与父亲不是大老板的孩子来说应该无法了解身为大老板孩子的的苦衷吧，那现在来了解一下吧。
年轻爸爸更愿承担育儿责任
Alex电子商务企业副总
36岁的Alex一直认为事业和家庭能够共同成功，他认为男性在育儿方面的主要作用不是身体上的照顾，而是在孩子性格的养成以及价值观的引导上。这些性格品质将帮助孩子安稳地度过未来的生活困难！他结合多年的工作体会，总结了三条家训：认真、宽容和坚持。这三条家训，等到孩子会认字了，他会写上完整的注解！他认为只有做事认真才有价值，做人认真才有内容；而宽容的人对人对己才能具备良好的心态；坚持是哪怕小小的成功都需要的！幼儿教育
至于这些品质如何影响到孩子，他用四个字总结——言传身教！尽可能引导正确的言行，更多时候顺其自然，鼓励他正当兴趣的自然发展。四岁的儿子现在对电脑非常感兴趣，可能跟老爸从事的行业有很大关系！由于平时出差特别多，Alex可能要一两个月才会跟孩子见上一面，所以他非常珍惜和儿子相处的分分秒秒，非常认真地和他做游戏，一起看书。家庭和事业的平衡一直是他的一个难点，但是令人欣喜的是，在年轻人居多的新兴行业，大家开始关注事业和家庭的双丰收！他还曾经专门邀请了亲子专家为员工进行这方面的培训！
“三桌爸爸”是无奈之举
张阳销售总监
张阳的第一次婚姻由于诸多原因解散，留下一个女儿，由于小时候对女儿娇宠过度，而且前妻也没有很多时间陪孩子，所以正值青春期的女儿非常叛逆。前年与现在的妻子有了“爱情结晶”之后，他就发誓：这次一定不能错过孩子的教育！然而事业正处于成熟期，工作需要大量应酬，自己成了标准的三桌爸爸——办公桌、酒桌、牌桌，每天回家孩子都已经熟睡，只有一个星期一次的早教课，是妻子给自己的“死任务”！幼儿教育
虽然在心里，对儿子非常重视，但是一到做起来，看到妻子把孩子照顾得很好，而且孩子还小，于是在工作忙的借口下一次次错过与儿子相处的时间！出乎自己意料的是，他发现在这有限的相处时光里，儿子开始有意无意地模仿自己，开始是一些动作，后来发现性格上也有自己的影子。
其实张阳的惊奇一点不奇怪，父亲是男孩成长的榜样，男孩在很小的时候就意识到自己的目标是当个男人，他需要周围有位男性作为效仿对象，因此往往模仿与自己性别相同的父亲，将父亲身上的特质吸纳成为自己的一部分。父亲的言谈举止、兴趣爱好、为人处世，在潜移默化中影响塑造自己。亲子教育
幼教专家认为，父亲在女孩的成长过程中，同样重要。女孩对男性的了解最早并主要通过对父亲的观察，女孩与异性的交往方式也受到孩提时代与父亲关系的影响。如果从小成天目睹父亲吃喝嫖赌放荡无度，女孩内心可能留下难以抹去的阴影——男人都不是好东西，还可能受此影响无法与异性建立合理的亲密关系，对婚姻、家庭失去信心。此外，当女孩发现父亲鼓励自己参加打球、钓鱼、爬山等传统男性项目时，她能在拥有细腻温柔等女性特质的同时，也发展了进取独立的男性特质，成为一个个性更完善更能适应现代社会的人；她还能抛弃性别刻板印象，更平等地看待男性和女性的能力。
父亲有属于自己的事业不论对于孩子，还是妻子来说都是为以后的生活的保证，但是这就是他们想要的全部么，相信父亲们通过对上面内容的了解希望以后对于孩子的教育工作可以上点心。
育儿观念：家长请不要轻易为孩子许诺
新学期开始了，班里又陆续迎来了几位新入园的孩子，这让我们原本忙碌的开学的准备
又增添了不少的困难，听着他们的哭闹声又让我们回到了刚接收小班时的样子，好在他
们的适应能力比较强，一周过去后，他们已经基本融入了新的环境，适应了幼儿园生活
，这让我们紧张的心情稍微松了口气，在刚入园的孩子中有个叫崔靖浩的孩子特别吸引
我们的注意。
崔靖浩与别的新入园的孩子不同，他刚来到班里时，没有哭闹的现象而是非常的安静，
虽然他的妈妈说他曾上过幼儿园，但他转园后的表现的未免也太乖了，我和张老师在安
抚好其他孩子的同时也很注意观察他，在接下来的几天里他表现得很好，我们以为他真
正的融入了集体，同时他的妈妈想让他在幼儿园吃饭，事情就在他在幼儿园里吃饭的这
几天开始了，他开始了与我们的“对抗”，先是无休止的哭闹，再就是拒绝吃饭，几天
下来我们也被折腾得够呛，我们用尽了“哄”、“喂”、“讲道理”等所有的方法都无
济于事，针对他的情况我们对他的妈妈做了沟通，可他妈妈的态度却很不屑，只是说他
哭一阵就没事了，但这样对孩子的伤害太大了，我们接练几天找妈妈谈话、沟通，可也
无济于事。
现在的崔靖浩表现的好多了，已开始了在幼儿园吃午饭，苦恼的次数逐渐减少，这让我
们感到很欣慰，现在我们时时对他的好行为及表现表示鼓励，并在小朋友面前表扬他，
，让他树立自信。这件事情之后我们也找到了他反常行为的根源在哪里，那就是家长的
轻易许诺，也许在我们大人心里随口说出来的话不算什么，但他们毕竟是孩子，我们随
便说的话他们就会当真，崔靖浩来上幼儿园时他的妈妈就对他许下了很多的承诺，比如
：放学后我给你买XX；今天是最后一天在幼儿园吃饭，明天我们就回家吃等等，可是这
些诺言一句也没实现过，你让孩子怎能不反抗。家长们，想想自己为孩子许下多少诺言
，有多少是说到做到的，我们时时给孩子说不撒谎，要诚实守信，可我们自己有做到了
吗？
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