家园共育讲究的是快乐专递，开心学习！教师在一定情况下要进行家访，了解情况，帮助孩子解决问题，并使其积极健康快乐地成长！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？以下是小编为大家精心整理的“如何与孩子过圣诞节？”，仅供参考，欢迎大家阅读。
圣诞节这个源于西方的节日，如今已在全球流行开来。作为家长，2009年的圣诞您不妨试试和宝宝这样过：
方式1：送给家长一份礼物
送礼物给家长：为什么不呢！在99年岁末，一片狂欢的节日氛围中，给家长选一盘好听的CD，选一本好看的书，都是蛮不错的主意！巧克力、棒棒糖、果冻也可以用彩纸包好，放在爸爸、妈妈的床头，一觉醒来，一个甜蜜的新早晨，心里的体会一定跟别人送的礼物不一样！
方式2：享受电影大餐
找出你能弄到的的有好的儿童动画片和儿童电影，有也许已经看厌的《一休》，还有《樱桃小丸子》、《花仙子》等等，还有数不尽的好看的好片子。和你的宝宝一边吃爆米花，边欣赏电影给你们带来的乐趣吧。
方式3：网上圣诞节
如果你已经上网了，那么可以在圣诞节这一天，和孩子一起制作一份电子贺卡给他的小伙伴，也可以跟大家聊聊，看看还有没有更好的方式供自己借鉴，看别人是怎么过这一天的呢？
狂欢过去，也许你们会有另一种欣喜----有点亲子味道的2000年在那一端等着你们。
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在欧美人眼里的圣诞节，就像我国的春节一样重要。在欧美许多国家里，人们非常重视圣诞节，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。
孩子们都期盼着圣诞老人送来的礼物。在大多数国家，圣诞老人是在12月24日前夜来给孩子们送礼物的。在德国，圣诞老人来的日子是12月6日，他的名字叫尼古拉斯，他可不是悄悄来去。孩子们可以知道他将在这一天何时到来，可以一边唱歌一边等候他。尼古拉斯也不是放下礼物就走，他还要一本正经地给每个人上一课。通常先传唤家长，让家长给孩子们做榜样。然后一一赞扬和批评家中的每一位成员，使孩子们在得到礼物的同时也受到教育。扮演圣诞老人的都是幼儿园的老师，他们很了解孩子的情况。
在英国，许多家庭都喜欢用真的松树做圣诞树，爸爸们在圣诞节前到郊外砍松枝，然后把它装扮成美丽的圣诞树。英国式的圣诞老人从天而降，给孩子们送来礼物，为的是培养孩子们对生活的信心，鼓励人们相信美好愿望都能够实现。所以，爸爸装扮成圣诞老人爬到房顶上，把圣诞礼物从烟囱里扔下来，使孩子们觉得圣诞礼物是从天而降的。
圣诞节马上就要到了，相信很多小朋友都已经按耐不住激动的心情了，Daisy老师也有点小激动呢。上周Daisy老师已经为大家出了一份关于圣诞节的游戏活动方案，今天就继续咱们的圣诞节话题，做完游戏当然就是要开始发放我们的圣诞节礼物啦。下面就一起来看一下吧。
活动目标：
1、感受对节快乐的节日气氛，体验收到礼物的快乐心情。
2、能听懂并能基本地说出新单词：Bell Candy Snow Gift.
3、继续锻炼吃与说的能力。
活动准备：
1、挂有采灯的圣诞树一棵。
2、魔术盒一个。
3、单词卡片：Bell Snow Gift Candy.
4、小篮子12个
5、实物：铃铛、糖果、礼物盒、雪花片各12份。
6、音乐：《Jingle bells》《Edelweiss》《We wish you a Merry Christmas》
活动过程：
一、Warming up:
1、放音乐《Jingle bells》，教师带领幼儿舞蹈欢快地入场。
2、Greeting: “Good morning boys and girls! Nice to meet you! Howare you today? Do you know what festival is coming?”
3、Introducing new:
小故事引出单词
Story: The Christmas is coming soon. At this timethe Santa clams will bring a big bag. There are many bell Candy Gift in it. At the Christmas eve, The Santa Claws will dashing throughthe snow and jump into the chimney. He puts the gift on your bed.(教师有表情、动作地讲述故事，同时在讲到单词部分时出示单词卡片。)
T: “What's in the bag?”（教师带领幼儿，看着图片说一遍单词。）
4、出示魔术盒
T: “Tonight is Christmas eve. The Santa Claws isvery busy. So he gives oat the gifts to you by Miss Chen.”
T: “OK! Let me see what’s in the box. Can youGuess?”(教师充满神秘感地让幼儿猜猜实魔术盒里都有什么，教师一个个出示实物揭晓答案。)
5、发礼物
教师揭晓答案后，看哪个幼儿表现得好就把礼物给他。等幼儿得到礼物后把它放到后面的篮子里。
6、Little Game:《Listen and speak》
让幼儿把身后的篮子放在腿上，仔细听老师说的是哪一个单词，幼儿就从篮子里拿出相应的实物。
7、De curate the Christmas tree
（1）装饰圣诞树时要求幼儿边装备边说单词。（教师示范一次）
（2）放音乐《Edelweiss》,师幼一起装饰圣诞树，在装饰的过程中教师仔细听幼儿有没有说错，如果有要及时纠正。
二、Ending:
T: This is a magic Christmas tree. We must say“Merry Christmas”, It will be very beautiful.”
（师幼一起说“Merry Christmas”，树上的灯就亮起来。）
放音乐《We wish you a MerryChristmas》师幼围着树一起愉快地结束活动。
圣诞节打算如何和孩子一起度过?装扮圣诞树、准备礼物...如果能在静谧、温馨的环境下一起读一本绘本，岂不是一件更有意义，更难忘的回忆吗?
1.梅西的圣诞夜
适合年龄：3-7岁
这本绘本并不是简单的介绍圣诞节里吃的喝的玩的，而是讲到了朋友们之间互相帮助和分享的事情，让孩子能够像可爱、色彩缤纷的Maisy一样，不管面临什么可怕的考验，永远用最快乐的心来面对。
2.奇普的圣诞夜
适读年龄：4-9岁
格林威大奖得主力作代表作，风靡全球的动画人物，畅销8000万册，曾获斯马尔蒂斯儿童读物奖、诺丁汉童书奖、英国电影电视学院最佳儿童动画片奖。
作者把孩子的想法与行为，轻巧又自然的融入到故事里，形成小狗奇普系列独特而温和的趣味。
3.小熊Bizzy：圣诞好帮手
适读年龄：2-6岁
整本书采用抽拉、旋转的设计方式，让孩子按照书本上的指示操作，来完成故事中的情节。图文匹配，让绘本的页面呈现动态的画面。有韵律的语句，如Bizzy Bear, Bizzy Bear, lots to do! Bizzy Bear, Bizzy Bear, hammer and glue! 等等，让孩子忍不住边读边动手操作。
4.小姜饼人
适读年龄：5-12岁
姜饼人(The Gingerbread Man)在西方是家喻户晓的童话形象，也是“圣诞节”必备的餐桌美食之一。整个故事里，姜饼小人一直在唱一句话“Run, run, as fast as you can. You can’t catch me, I’m the gingerbread man.” 所以“姜饼人”被用来形容那种单纯又勇往直前的人。可是这本绘本中，小姜饼人的结局却出乎所有人的意料……
5.圣诞诗歌
这是孩子们最喜爱的圣诞节诗歌集合。圣诞节的魅力充满了页面，包含有深受喜爱的经典诗句和活泼的当代诗。有 Anna Luraschi进行插图，包含William Wordsworth， Christina Rossetti，Alfred Tennyson, Thomas Hardy，Charles Causley，Gerald Manley Hopkins, Benjamin Zephaniah and John Hegley等的诗歌。
6.圣诞故事
适合年龄：3 and up
本书用200 字左右的简单故事让孩子明白耶稣降生的故事。通过耶稣的降生， 牧羊的人和聪明的人的旅程，用最传统的形式来表现圣诞节的故事。充满活力的插图搭配经典文本， 将圣经故事中耶稣的诞生和今天的圣诞庆祝活动之间联系起来，这本书是对2-5 岁的孩子关于圣诞假期最好的介绍。
7.雪人的圣诞节
适合年龄：4 and up
纽约时报畅销书，在下雪的夜晚对对《雪人的圣诞节Snowmen At Christmas》是一个非常不错的选择。
8.动物们的圣诞平安夜
适合年龄：3 - 7 岁
在圣诞前夜，谷仓里的所有人离开后，动物们开始小声的回忆起以前的圣诞节.......这是一本甜美押韵的圣诞节故事书，一群动物叙述了耶稣出生发生的故事和一些他们的祖先的事情，同时也这是一本数数书。
9.圣诞树
适合年龄：3 - 6岁
这是十分富有想象力的一本书: 如果你是一棵圣诞树，你想成为一棵怎样的树呢?巨大的圣诞树还是小巧的圣诞树?城市的圣诞树还是乡村的圣诞树?是一棵非常有特色的圣诞树，还是一棵生机勃勃的树……快问问孩子TA想成为一颗怎样的圣诞树吧!
10.圣诞节汽车
适合年龄：3 - 6岁
汽车总动员中 Radiator Springs 的朋友们在一起，热热闹闹地准备过圣诞节了!麦坤、莎莉、板牙、卡布、奇诺、辉哥、警长..... 都是孩子们熟悉的角色!一起铲雪，做圣诞树，买礼物，好玩极了!喜欢车的小朋友们一定不能错过的圣诞节书籍!
11.小熊熬夜过圣诞
适合年龄：3 - 8 岁
圣诞节前一天，怕冷的小熊依偎在地上睡得很香，并且伴随着鼾声......"然而，小熊的朋友们为了让小熊也能过上一个快乐的圣诞节，都决心要让小熊为了圣诞礼物别保持清醒!所以他们摇醒小熊,要他帮助他们找到一棵圣诞树，烤蛋糕、 挂长统袜，和唱圣诞歌。虽然这一晚，小熊熬夜了，但却在派对发现“给予”是最好的圣诞礼物!本书是给小熊和他的朋友带给年轻读者的迷人的圣诞节节日故事。
12.我为什么喜欢圣诞节
适合年龄：4 - 8 岁
感恩节后的某一天, 克莱顿和戴斯蒙德感觉到空气中的寒意。凉爽的天气使他们想到圣诞节......圣诞节使他们想到圣诞树! 谁会发现最大的一棵圣诞树呢?在这个让人心爱的畅销系列的最新文章中，城里老鼠克莱顿和乡下老鼠德斯蒙德 ，一起把圣诞节的精神带给大家。
13.我爱圣诞节
适合年龄：4 - 10 岁
小朋友们总能从《我爱圣诞节》找到自己的影子, 令小朋友们倍感亲切。这还是一套中英双语绘本。这种设计不仅仅保留了原书生动的设计感, 而且，还能让小朋友在感受生活的快乐气息的同时，进行简单的语言学习。
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快放假了，孩子们期待这个自由快乐的时光早日到来。让孩子过个安全快乐而有意义的暑假，对家长是个不小的课题，据笔者了解，美国小学至高中的孩子过暑假选择的主要方式有几种。
补习班各取所需
由学校主办暑期补习班(SummerSchool)，收费很少，6周左右，半天。主要有两个目的，一是帮助学习跟不上进度的学生，如捷刚来美国时，参加英文补习班。二是为学生在正常学期腾出时间上其它课程，捷高中时很喜欢上暑期班，因为下学期可以有时间和精力上HonorClass和APClass，这些课有助于申请大学。
社区学院（CommunityCollege）办的补习班。这里的社区学院在暑期为小朋友们开设数学和英文等课程，基本上免费或收费很少，但要提早报名才有位子。此外，高中生也可以去社区学院拿课，作为补习，也可以选修一些大学的课程。
私人办的补习班。有不同档次，根据孩子的学业需要而选择，如有些高中生参加“美国高考”SAT，Pre-SAT班等。
值得一提的是，法律规定，小于12周岁的孩子不可以独自呆在家。如果家里没有大于这个年龄段的人照看，父母要想尽办法安排他们。送他们到亲戚家，如果没有其它去处，只得安排到私人办的补习班，家长的主要期望是照顾好孩子。
学才艺益智健身
暑假当然是好时机，如，踢球、游泳、唱歌、跳舞、画画、跆拳道等等，市政府、学校、社区学院和私人都办有这些培训班，费用不高。捷小时候，我们送他参加各种训练班，只要他愿意都让他参加，不指望他学得多精，只当作锻炼，和欣赏教育吧。
夏令营主题鲜明
SummerCamp是孩子最喜爱的活动了，有各种主题、多种形式的夏令营，如旅游、科学、音乐、宣教等等。
学校或单位主办的主题夏令营，具有教育意义，费用也较省。如，捷上小学时，曾参加过市警察局主办的DARE夏令营，为期一周，去风景优美的大熊湖。多名警员同行，每天安排丰富多彩的活动。这是为警察局的宣传活动配套的夏令营，平时，市警察局每周派一名警察来学校，给学生讲解毒品的害处，如何抵制毒品和遵纪守法等等。
一位朋友自费送孩子去欧洲参加音乐夏令营，费用就不菲了，但他们说很值得。
许多教会举办夏令营，主要是宣教意图，孩子的个人收获也不小。有的教会送孩子们到发展中国家，体验当地孩子的生活。在美国优裕生活条件下长大的孩子，亲身体验贫穷和缺乏教育，触动巨大。不少孩子回来后，个性得到改进，领悟珍惜生活。
旅游野营也不错，全家出动，外出天餐露宿，一起享受大自然。有人因工作无法脱身，只好送孩子独自参加一些旅游团，当然要选好旅游团和同伴。
还有一个好主意，一些华人家长送孩子回中国度暑假，不但让他们联络亲人感情，还学习中文和中国文化。
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