作为一位爱岗敬业的好老师，我们在需要学会写好说课稿，为了让学生们更好的找到学习的乐趣，我们将会准备一份生动有趣的说课稿，优质的说课稿可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。作为新手老师，我们该怎么写幼儿园说课稿吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“平易近间体育游戏运动计划—跳竹竿”，供您参考，希望能够帮助到大家。
下面给大家提供的是《平易近间体育游戏运动计划—跳竹竿》，希望精彩的内容能够帮助到你！
一、计划思绪：
纸（木）棒是幼儿身边常见又熟习的物件。这个运动操纵最简朴的纸棒，举行平易近间游戏“跳竹竿”满意了幼儿喜好玩平易近间游戏的生理，生长幼儿的弹跳本领。大班幼儿在与搭档来往、互助方面有努力的欲望，实时供给此次时机，勉励幼儿互相互助，配合办理碰到的艰苦，配合体验获得的高兴。
二、运动目的：
1、操纵纸棒举行运动，进修跳竹竿游戏，生长弹跳本领。
2、体验与搭档互助游戏带来的快活。
3、乐意努力想措施办理运动中碰到的艰苦。
三、运动预备：
履历预备：幼儿旁观过录像
物资预备：
人手一根纸棒（长度为1米）。灌音机，磁带。
四、运动历程：
1、开端部门：
幼儿随音乐操纵纸棒举行行列步队训练。
导语：本日气候真不错，我们骑着马出去玩玩吧！（幼儿随音乐的转变“骑马”变双圆----大圆----小圆----“坐马车”）
反思：
运动开端部门计划了随音乐操纵纸棒举行行列步队训练在这一环节中由两队“骑马”变双圆----变小圆----互助组合“坐马车”表现了消息瓜代的原则，幼儿园教案让幼儿开端实验了与搭档互助的快活，同时也为下一个环节奠基了根本。
2、根基部门：
（1）操纵纸棒举行“一棒多玩”
导语：纸棒可以和我们玩坐马车的游戏，还可以和我们玩什么游戏呢？我们一路来尝尝，可以本身玩，也可以和小同伴一路玩。（幼儿四散游戏）
队形：两路纵队（见附图）
（2）进修“跳竹竿”游戏
A、解说游戏弄法
导语：适才小朋侪用纸棒玩了很多游戏，本日先生要和各人用纸棒玩一个新游戏—跳竹竿，这个游戏可以三个或四个小朋侪一路玩，此中两个小朋侪手拿竹竿面临面跪下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋侪在中心看准竹竿的分合跳进或跳出。各人可以本身选择小同伴一路试一试。
队形：梯形队（见附图）
（3）幼儿自由组合实验玩“跳竹竿”游戏
队形：四散
（4）对幼儿在游戏历程中涌现的环境实时举行引导（互助、来往方面）
导语：你适才和谁一路玩的？你们是怎么跳竹竿的？
队形：梯形队（见附图）
（5）勉励幼儿缔造性地玩“跳竹竿”游戏，师生配合到场。
导语：适才小朋侪在跳竹竿时想到了很多差别的跳法，真风趣！先生也想和你们一路跳竹竿，幼儿手工制作行吗？
队形：四散
反思：YJS21.COM
根基部门中，先勉励幼儿操纵纸棒举行“一物多玩”，勉励幼儿与搭档互助，并努力推广三---四人结伴游戏。接着应用实验法进修的理论精力，不树模游戏弄法及法则，而是引诱幼儿去自立摸索（敲击“竹竿”的两人怎样互助？中心跳的人怎样跳？要是跳的历程中发明了一些环境怎么办？等），从而经由过程实验、发明----再实验、再发明，形成师生互动、生生互动的不停调解的历程，师生两边配合提拔履历。末了经由过程师生配合演出“跳竹竿”，将运动掀起热潮，凸起了师生双主体的职位地方。
4、游戏“叫号接棒”
队形：四散
反思：
竣事运动中经由过程“叫号接棒”的游戏资助幼儿调解教大的运动量。
五、运动反思：
本次运动主如果经由过程纸棒进修“跳竹竿”游戏，生长幼儿弹跳本领。在心育方面提出的两点目的—想措施办理运动中碰到的艰苦；体验与搭档互助游戏带来的乐成和快活。全部运动充实施展纸棒的多功效性，运动开端部门计划了随音乐操纵纸棒举行行列步队训练在这一环节中由两队“骑马”变双圆----变小圆----互助组合“坐马车”表现了消息瓜代的原则，让幼儿开端实验了与搭档互助的快活，同时也为下一个环节奠基了根本。根基部门中，先让幼儿操纵纸棒举行“一物多玩”，幼儿园教育随笔勉励幼儿与搭档互助，并努力推广三---四人结伴游戏。接着应用实验法进修的理论精力，不树模游戏弄法及法则，而是引诱幼儿去自立摸索（敲击“竹竿”的两人怎样互助？中心跳的人怎样跳？要是跳的历程中发明了一些环境怎么办？等），从而经由过程实验、发明----再实验、再发明，形成师生互动、生生互动的不停调解的历程，经由过程师生配合演出“跳竹竿”，将运动掀起热潮，凸起了师生双主体的职位地方，竣事运动中经由过程“叫号接棒”的游戏资助幼儿调解教大的运动量。
在运动中，与幼儿配合进修，实现了师生“配合体”的进修气氛，在全部运动历程中，将幼儿心育目的的造就放在了肯定的高度。如：始终勉励幼儿与搭档互助，有了艰苦引诱幼儿去自动办理等等。但这仅靠这一运动是远远不敷的，还须要在一样平常的教诲讲授运动中对峙渗出，使幼儿的生理品格得以精良、康健地生长。
关于《平易近间体育游戏运动计划—跳竹竿》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
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本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班社会—多彩的少数平易近族》！
运动目的：
1.在交换分享中相识蒙古族、藏族、维吾尔族的民俗习性及特点。
2.感觉少数平易近族的风情，引发幼儿酷爱少数平易近族的情绪。
运动预备：
幼儿前期履历、观察表、PPT等
运动历程：
一、讲讲知道的少数平易近族
代价取向：回想已有的履历，引出内容。
1.：近来我们正在研讨一些少数平易近族，谁知道什么叫少数平易近族？你都知道哪些平易近族？请你们用好听的、有节拍的声音说说你知道的少数平易近族的名字。（这里你的请求是用好听的节拍说，那么用什么样的节拍呢，最好你先预设一个节拍，好比先生先有节拍的说一说？）
2.出示舆图（舆图上标有代表56个平易近族标记）：适才小朋侪说了好几多数平易近族，看，它们就漫衍在我们巨大故国的四周八方，除了小朋侪说道到，你们看，另有（让幼儿简朴知道一些其他的少数平易近族
3.这么多的少数平易近族，你们知道一共有几多个吗？（用数字表现出来）
总结：哇！故国真大啊，本来我们一共有56个平易近族了，每个平易近族都有它们差别的民俗习性和特点，藏着很多多少很多多少故意思的机密。
二、幼儿之间互相交换、互相进修
代价取向：经由过程互相进修开端相识蒙古族、藏族、维吾尔族三个平易近族的民俗习性及特点。
：前几天幼儿园教案，先生让你们自由组队重点观察了几个少数平易近族，本日请你们来说说你们的发明，轻轻的探讨下派个代表上来先容。（把幼儿的观察贴在黑板上，每个队从少数平易近族的吃，穿，住，活动四方面先容）。
1.第一组幼儿代表先容：维吾尔族
①幼儿先容维吾尔族的民俗习性及特点。
：你本日先容的是什么族？（维吾尔族）你可以从这个舆图上找出它的地位吗？（在舆图上维吾尔族的旁边插上小红旗，幼儿先容）
②幼儿提问，幼儿解答。
：适才这个队的小朋侪先容了很多关于维吾尔族的常识，你们有什么题目要问吗大概有什么还想要相识的？（幼儿之间相互提问，解答）
③放PPT提拔，梳理幼儿的履历
：先生这里另有一些维吾尔族的先容，我们一路来看看。（出示PPT）
打扮：模样形状宽松、潇洒，颜色比拟猛烈
维吾尔族的女人-：维吾尔族女人以长发为美，婚前梳十几条细发辫，婚后一样平常改梳两条长辫
维吾尔族的花帽：是维吾尔族漂亮的标记之一，四楞小花帽，冬天是用皮做的，炎天用绫，有的帽子前面插上动物的羽毛，帽子的斑纹是四边对称的。
跳舞：他们是一个能歌善舞的平易近族，女孩子善于扭脖子，幼儿手工制作男孩子一样平常单膝着地，会耸肩膀，女孩子会围着男孩子舞蹈。
这里先生要引诱幼儿边看边不雅察，先生可以经由过程解说和提问穿插的要领和幼儿孕育发生互动
：让我们带上四楞帽子，一路来跳一段维吾尔族跳舞吧。（播放音乐配景，领舞，幼儿学一些根基的行动）
特产：维吾尔族不但是个能歌善舞的平易近族，他还被成为“生果之乡”呢，知道为什么叫它生果之乡吗？（产葡萄）维吾尔族是我们中国的最大面积的葡萄临盆基地，除了葡萄你们还知道有那些吗？（哈密瓜，巴丹木，无花果，葡萄喷鼻梨）。
2.第二组幼儿代表先容：蒙古族（找一找舆图上在那里插上红旗）
①幼儿代表先容他们的民俗习性及特点。
②幼儿提问，幼儿解答。
③放PPT提拔，梳理幼儿的履历（PPT）
：来看看先生预备的蒙古族的材料
打扮：长袍，腰带，靴子，金饰，男人腰带上多挂刀子，火镰，鼻烟盒等金饰。女子用红，蓝色手帕缠头（回想比力一下和维吾尔族的衣服有什么纷歧样）
蒙古包：包便是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大长处便是拆装轻易，搬家轻便。内里的内饰也许多有。。。。
摔跤:
蒙昔人另有献哈达，敬酒，敬茶等民俗习性，（最老爱幼、先生先容规矩用语，幼儿学）
勒勒车是北方草原上的陈腐交通运输东西，它轻巧宜骑。
蒙昔人有草原马背上的平易近族的称呼（跟音乐学骑马的行动）
蒙古族是一个天下平易近族幼儿园教育随笔，哎天下各地都散落着蒙古部族。
看的时间和适才一样提问和解说和幼儿孕育发生互动
3.第三组幼儿代表先容：藏族
①幼儿代表先容他们的民俗习性及特点。
②幼儿提问，幼儿解答。
③放PPT提拔，梳理幼儿的履历
打扮：宽腰，长袖，大襟。冬天长袖长袍，炎天穿无袖长袍，腰前系一块彩色的斑纹围裙。（适才看了维吾尔族和蒙古族的衣服你们以为少数平易近族的衣服都有一个什么特色）
西藏是天下上住的最高的平易近族，谁知道为什么？（由于有个青藏高原）有“天下屋脊”之称。
采花节：每年夏历蒲月初五日是藏族传统节日采花节。传说，好久曩昔藏族的人们以收罗和佃猎为生，以树叶和兽皮做衣服。一天，从远方来了一位叫莲芝的女人，她漂亮仁慈，心灵手巧，教会了本地人们拓荒种地和织布缝衣，还采来百合花为人们治病。有一年蒲月初五是日，莲芝上山采花，被镍风卷下绝壁摔逝世了。人们很悲痛，便在这一天上山采花怀念她。久而久之，形成了采花节。
西藏特产酥油茶
出示哈达这是什么？为什么哈达是洁白的？为什么要献哈达？进修献哈达的行动）
藏族同胞特殊喜好哈达，把它看做是最贵重的礼品，每次有喜庆之事，远客到临，或远行送别都要以献哈达以表敬意。献哈达也有他们的礼仪,是如许献的，演示。
：适才我们知道另有哪个平易近族也献哈达的？（蒙古）那本日我们也来体验一下他们的民俗，把最贵重的礼品和祝福去送给远道而来的客人先生，献哈达的时间奉上你的祝福话。（配景音乐，送哈达）
三、竣事部门
代价取向：引发幼儿继承摸索平易近族风情的爱好
1.：本日我们知道了这3个平易近族的常识，相识了他们的差别民俗习性及特色，除了这3个你还相识其他的平易近族吗？（抽2个简朴先容，表彰幼儿大胆）每个平易近族都有差别的民俗习性，我们一路来看看。（诸多平易近族民俗节日的多媒体，边看简朴的阐明）
2.小结：这些少数平易近族和我们一样都是中国人，我们五十六个平易近族生存在一路，一路劳动，一路唱歌舞蹈，联合友好，互帮相助，配合建立我们的国度。
：让我们一路约请客人先生一路来跳我们的平易近族团体舞吧！
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网站小编为你编辑《幼儿园大班知识说课稿—少数平易近族》一文，希望为你人工作带来帮助！
幼儿园大班知识说课：少数平易近族
【运动目标】
1、让幼儿知道我国事一个多平易近族的国度，各族人平易近勤奋大胆，他们都是中国人。
2、重要从打扮上实验识别蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个平易近族，相识他们的重要生存习性及栖身地。
3、造就幼儿酷爱少数平易近族的情绪，举行爱国主义教诲。
【运动预备】
1、课前富厚有关地舆常识与音乐跳舞方面的技能。
2、克己投影片，中国舆图，四个平易近族娃娃(彩色图片)，栖身地标志(蒙古包、大雪山等彩色图片巨细各一套)，彩色挂图，灌音机。
【运动历程】
一、开端部门
1、出示中国舆图，温习童谣“中国舆图”，牢固曩昔所学的地舆常识。
2、让幼儿知道中国事个多平易近族国度。
第一次实验：中国事个多平易近族国度，请幼儿说一说知道有哪些平易近族，栖身在舆图上的什么地位?
幼儿评论辩论。
3、出示朝鲜、蒙古族、藏族、维吾尔族四个平易近族的娃娃，一路找出他们栖身在“至公鸡”的什么处所，并将平易近族娃娃与他们栖身地的标志贴在舆图上。
二、根基部门
1、幼儿园教育随笔放映投影片，并出示挂图，熟悉四个平易近族的衣饰特性并相识其生存习性。
(1)放映蒙古族的投影片，让幼儿经由过程不雅察、评论辩论，相识蒙古族人的衣饰特性与重要生存习性。
第二次实验：幼儿不雅察评论辩论蒙古族人穿什么样的衣服?他们的衣饰跟我们有什么纷歧样?他们喜好什么?……
(2)出示蒙古族的挂图，深刻引诱幼儿不雅察，并能用完备的说话形貌其衣饰、生存、乐器等部门特性。然后由先生小结，加深幼儿印象。
小结：蒙古族人身穿长袍，斜开衣襟，头上扎着头巾或戴着皮帽子，腰间束丝带，脚穿皮靴。他们生存在大草原上，以放牧为生，住在可以随拆随搭的蒙古包里，他们爱吃牛肉、羊肉、喝奶茶。蒙族人喜好唱歌、舞蹈、弹马头琴。
(3)用同样的要领，先容藏族、维吾尔族、朝鲜族。
2、操纵投影片，构造添色游戏“为平易近族娃娃穿花衣”，让幼儿再识别差别的平易近族衣饰及栖身地，牢固所学常识。
游戏法则：操纵投影的套色要领为平易近族娃娃戴美丽的衣饰，然后请小朋侪识别所出示的平易近族娃娃并送到响应的背景下。(在课堂周围预备雪山、蒙古包、城堡、花圃的背景)
3、观赏四个平易近族的音乐，实验创编平易近族跳舞。
第三次实验：幼儿凭据平常的常识与上课的熟悉边听音乐边舞蹈，差别各平易近族差别的跳舞气势派头，勉励幼儿创编。
三、竣事部门
1、造就幼儿酷爱少数平易近族的情绪，举行爱国主义教诲。
师：我们本日熟悉了几个少数平易近族，他们和我们一样都是中国人，我们五十多个平易近族生存在一路，一路劳动，幼儿园教案一路唱歌舞蹈，配合建立我们的国度……
2、(放映平易近族大联合的投影片)，幼儿随音乐自由跳舞，竣事。
【说课稿】
我选择的是一节知识课，怎样开脱死板、单调的情势，让幼儿心境痛快地获得常识、坦荡眼界，我便在运动的计划、教具的选择以及讲授要领的应用上动头脑。
详细地说，熟悉少数平易近族如许一节知识课，大要可以分为三部门。
开端部门主如果操纵幼儿的以往履历，从温习童谣熟悉中国舆图开端，知道中国事个多平易近族的国度(重点是让幼儿知道除了汉族外，其他的各个平易近族都是少数平易近族。用意在使幼儿明白平易近族大联合)，引入本课的详细内容，(请来四个做客的平易近族娃娃，让幼儿猜一猜他们来自那里，客人说出本身从那里来)熟悉四个平易近族在舆图上的也许地位。如许经由过程大舆图(中国)→很多平易近族→四位客人。一步步深刻到课题，吸引幼儿，引发幼儿进修的愿望。
根基部门是让幼儿熟悉各平易近族的衣饰特性与生存习性，经由过程熟悉、牢固加深幼儿印象。可以先让幼儿不雅察幻灯片，由的导语让幼儿实验，进一步细致不雅察挂图，在幼儿答复的根本上由小结，幼儿手工制作由此造就幼儿的不雅察本领与表达本领。然后是温习牢固，经由过程克己幻灯片的添色游戏，变更幼儿爱好，快速识别并到场游戏，如许幼儿既着手到场了游戏、活泼了讲堂氛围，又温习了新课。末了为了富厚常识，让幼儿大抵相识他们的音乐及跳舞，如许满意孩子爱唱爱跳的愿望，造就音乐的感觉力及观赏、创编的本领，先生应跳出各平易近族的跳舞气势派头，用情感与行动熏染幼儿，活泼讲堂氛围。
竣事部门既要与开首呼应，又是全课的“点睛之笔”，再一次明白“平易近族大联合”的寄义，经由过程浅易的解说与高兴的行动，让幼儿感觉“联合”、“高兴”的气氛，由此完成讲授目标。
情况创设可以或许吸引幼儿，活泼讲堂氛围。我起首引诱儿童在舆图上找地位，温习所学过的地舆常识，也可觉得今后的进修打根本。其次在熟悉几个平易近族时我应用幻灯片与图片相连系，由于一组反应一个平易近族的幻灯片内容固然富厚、熟悉周全，但细节不敷凸起须要图片的增补熟悉。末了在课中游戏时，须要彩色的平易近族娃娃，栖身地的背景，如许才气吸引幼儿到场游戏，温习常识，而且加深印象。
在选择讲授要领时，我选择了“实验讲授法”，由于经由过程平常的实践我熟悉到孩子先说先做、多着手、多实验比先生教一句幼儿跟一句结果会好得多。这节课让幼儿三次实验，起首说一说四个平易近族在舆图上的什么地位栖身，由于孩子在幼儿园、家庭、社会时时地会听到、看到、学到一些常识，让幼儿说可以满意他们表达的愿望、引发他们今后有修业的情趣。其次经由过程旁观幻灯片、不雅察图片，幼儿第二次实验，造就他们的不雅察力与表达本领，说一说本身所看到的。末了让幼儿第三次实验，观赏差别平易近族的音乐后，创编跳舞，造就了幼儿的头脑本领、想像力、缔造力、观赏力。
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民间体育游戏：编花篮
设计意图：
编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。
活动目标：
1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。
游戏玩法：
孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。
游戏规则：
1、参加游戏的人数在三人以上。
2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。
下面是《幼儿园民间体育游戏》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
舞龙
目的：进步幼儿的反响本领和行动的机动性。
预备：用草编织成的草席。
弄法：
游戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”，别的幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆，接在“龙头”背面做“龙身”，听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”阁下移动，回旋。留意“龙身‘不要摆脱。
斗鸡
目的：造就幼儿毅力，进步单脚战立的本领。
预备：选择一快平展的园地或草地。
弄法：
两人一组左（右）单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝枢纽关头，游戏开端，两边用膝互撞或用躲、闪等行动，幼儿园教育随笔使对方掉去均衡。
负担、剪子和锤子
目的：生长幼儿弹跳的本领。
预备：平展园地一块。
弄法：
幼儿两人或三人一组，面临面战立，游戏开端，同时用力向上跳，落地时两脚可恣意成三种姿态：（1）脚并拢表现“锤子”（2）两脚阁下开立表现“负担”（3）两脚前后开立表现“剪子”。留意：负担胜锤子，锤子胜剪子，剪子胜负担。
跳竹竿
目的：造就幼儿跳跃及灵敏躲闪本领。
预备：长竹竿双数。
弄法：
幼儿三人一组，两人分离捉住竹竿两端有节拍的敲打地面，一幼儿在中心灵敏的跳跃、躲闪。留意脚不克不及被竹竿夹到。
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本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班体育教案跳短绳》！
进修目的：努力在加入体育运动，并能在运动中多种跳绳的模拟行动。
进修内容：跳短绳
进修步调：
一、自立游戏，活泼情感
运动：1、构造门生集队、行列步队
2、提出请求，不雅察门生分组游戏。
门生运动：1、看先生手势，听先生口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队请求。
2、听口令举行行进训练，比一比小排头带得好照旧大排头带得好。
3、两人一组铰剪、石头、布游戏，输的小朋侪要领导赢的小朋侪做一个行动。
4、门生本身举行柔韧训练（自叫节奏，自想行动）
组织：五路纵队、自由疏散
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二、快活玩绳，体验跳绳的差别兴趣
运动：1、快活小绳变变变训练。
2、简朴的绳操调治身心，并把上肢充实运动。
3、构造门生训练跳短绳（并脚跳）和调治训练：画树叶、画蘑菇
4、构造门生训练向后跳短绳和调治训练：画小树5、幼儿园教育随笔构造门生训练单脚跳短绳等和调治训练：画鱼、划子
6、构造门生跳绳比快。
7、引诱门生总结、评价。
门生运动：1、按先生请求把绳酿成长线，训练跳左跳右
把绳酿成水点，训练跳前跳后
把绳酿成长方形，训练跳远
把绳酿成正方形，训练单脚跳进跳出
2、随先生树模举行简朴绳操的模拟。
3、按请求快速跳短绳，会跳的跳得快些，不会跳的要跳起来，卖力学，小我私家或和小同伴一路完成画树叶、画蘑菇。
4、实验向后跳，体验差别的跳绳行动，完成画小树。
5、实验单脚跳短绳行动时的身材均衡行动，完成画鱼画不船。
6、举行半分钟快速跳短绳角逐，尽力克服自我。
7、努力地到场评价，乐于担当别人的优点。
组织：疏散训练
园地东西：体育馆、短绳每生一根
课后小结：本课一开端让门生自立连系举行游戏运动时，大部门门生表示得异常好，一向能不停想出新行动来带着同砚做，特殊是一班的陶磊和邱怡妮一组，异常擅长表示本身。在训练跳绳时我让门生变变绳索的外形来跳跃，虽是模拟训练，但我不划定跳跃的行动，只是要修业生把绳索奈何摆，训练时只提纲求，不作划定，门生训练得异常开心，并且由于没有行动的划定门生的行动更显生动，但值得一提的是训练前必需报告门生留意平安，不克不及在地上打滚，主如果让学生育成通例，形成习性。
关于《大班体育教案跳短绳》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
网站小编为你编辑《体育运动《山坡游戏－小战警》》一文，希望为你人工作带来帮助！
1、训练走、跑、跳、攀爬、均衡、扔掷等行动技巧，努力摸索多种上山、下山的要领；
2、勇敢地实验用本身感觉艰苦的方法上山、下山，体验游戏的兴趣；
3、以努力、大胆、联合协作的状况到场游戏，造就幼儿不怕艰苦，大胆精力品格。
运动预备：
情况部署：将怪兽图案或模子粘贴或安排到山坡劈面约4－5米的地位
儿童迷彩装、步话机一对、报纸球多少、浅易担架两副、绒布娃娃玩具多少、。
备用质料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏东西多少。
运动历程：
一、预备运动：练兵。
1、运动肢体热身活动：行列步队训练，温习操节：《我是小兵》。
2、齐步走和变向跑训练：游戏“抢占山头”。
弄法：领导幼儿在园地中心聚集，吹哨训练齐步走，当涌现一声长哨时，立刻看手势，跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、均衡等技巧训练：游戏“战役机”。
弄法：幼儿做开飞机状，随着做飞翔训练，幼儿手工制作如变向跑，原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下聚集。
二、游戏《登山》
1、先容游戏内容：自由摸索用差别的要领上山和下山。
2、幼儿交换各自差别的上山和下山的要领，如爬、滚、跳、滑、蒲伏进步等，团体训练。
3、实验用本身感觉艰苦的方法上山、下山
4、领导幼儿对发明的难点行动举行重点训练。
三、游戏《山林大战》
1、熟习游戏园地，建立游戏法则和高低山的要领：
（1）引出游戏内容。变更幼儿的到场游戏的情感。
引诱语：“二班留意，二班留意，火线山头发明有怪兽打击。”引出游戏。
（2）引诱幼儿建立游戏要领、法则。
将幼儿分两小分队，领导幼儿相识“怪兽”的方位，与幼儿约定符合的举措门路和高低山的要领。
2、开端游戏，攻打怪兽。
弄法：幼儿在山脚下的“兵器库”取两枚“手雷”，用约定的上山要领行至山顶，向火线的“怪兽”扔掷“手雷”，然后敏捷下山，游戏重复2－3次。
3、训练幼儿间协作上山和下山。
引诱语：“怪兽已被打退，火线有很多小动物受伤，请立刻营救，送至大本营！”，弄法：两名幼儿抬担架的两头跑上山，取一毛绒玩具放在担架上，再抬至山下“大本营”放好，回队转交担架给下一队友。四列幼儿同时举行。
4、游戏竣事，欢庆成功。
引诱语：“怪兽被打退，全部伤员得救，我们的战役成功了”鼓掌游戏《我是小兵》，欢庆成功。
放松运动：幼儿间互相做揉腿、捶背等放松训练。
四、运动延长：借助种种体育东西和玩具，摸索和实验更多的高低山的要领。
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本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《小班户外亲子游戏运动计划》！
一、时候
12月1日（礼拜五）早上9∶00
二、所在
江心公园
三、运动预备
1、一次性台布数个
2、彩虹伞
3、小礼品人手一份
4、彩色皱纸人手一条
5、高兴的音乐和灌音机，电池
6、长绳一条
7、拍照机
四、游戏摆设：
1、亲子游戏：
（1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到劈面，让幼儿拿一个礼品（酸奶）。
幼儿园教案（2）玩报纸：a、走巷子：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到劈面。
b、玩纸球：把报纸揉成球，随便地踢、扔掷。。。。
（3）彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中心，全部幼儿一路拉起彩虹伞，发抖彩虹伞，炒豆豆。
b、钻岩穴：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个岩穴，幼儿排着队从岩穴里钻过。
c、网鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
（4）彩带舞：让幼儿跟着音乐自由起舞。（预备：彩色皱纸每人一条，音乐，灌音机。）
（5）跳长绳：幼儿全部坐成一个大圆圈，幼儿手工制作家长们来跳长绳。
2、各人围坐在一路听着高兴的音乐举行野餐。
3、团体同一玩2个游乐项目
4、各人成群结队，自由运动
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体育游戏《羊村的运动会》方案详解
【活动设计】
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出5—6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上平稳地行走。因此，我们应该利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力。鼓励幼儿参与锻炼。活动的设计应该贴切幼儿的生活，从实际出发，《喜羊羊与灰太狼》这部动画片深受孩子们的喜欢，我利用这里面的角色开展了大班体育游戏活动《羊村的运动会》。
【教案目的】
1、幼儿能够在愉快的游戏中锻炼幼儿在一定间隔的物体较平稳地行走，从高处往下跳的能力及投掷能力。
2、培养幼儿在活动中勇敢坚强、不怕困难、敢于挑战的品质。
【活动重难点】
重点：重点发展幼儿的在一定间隔的物体较平稳地行走。
难点：幼儿在有一定间隔的椅子上平稳地行走。
【教案准备】
投掷球若干、废旧塑料瓶、椅子、长板凳、《喜洋洋和灰太狼》中各种羊的头饰。
【教案流程】
一、热身运动。
播放《喜洋洋和灰太狼》主题曲，教师戴着慢羊羊村长头饰带领羊儿们（幼儿也分别戴着懒羊羊、沸羊羊、美羊羊、喜洋洋、暖羊羊的头饰）做晨间锻炼，分别做上肢、下肢、体转、体侧等热身运动。
二、羊儿们为了“羊村运动会”辛勤训练。
（一）“羊村村长”召集全村羊儿们集合，召开全村会议。
师：各位羊儿们，我们羊村为了增强羊羊们的体质，更好的防御灰太狼对我们的偷袭，我们村决定召开一次运动会，让灰太狼看看我们羊村羊儿们的强大，以后再不会来欺负我们。
这次运动会有许多的项目，包括了跨栏、投球、跳高、跑步等。希望各位羊儿们加强训练，争取在运动会中都表现很棒！现在请大家到训练场上积极训练。
（二）“羊儿”们在训练场上刻苦训练。
1、“村长”带“羊儿们”到训练场熟悉场地，介绍场地上的训练器械。
师：现在请羊儿们看看这些都是什么，我们要怎么运用这些东进行训练。
（1）教师带幼儿来到彩色瓶前（废旧塑料瓶装好各种不同颜料），请幼儿自由探索，这些彩色瓶可以怎么练，训练什么。
教师总结：我们可以把这些彩色瓶在地上按顺序排好，然后我们围着这些彩色瓶走S路线，锻炼小朋友们能快速灵敏地绕障碍物跑。
（2）教师带幼儿到跨栏处（几条长板凳）向幼儿介绍，请幼儿自由的玩耍，想想这个应该怎样进行训练。
幼儿自由探索。
教师总结：这个我们可以从这跨过去，还可以踩在上面走独木桥，还可以拿来做跷跷板等，小朋友们非常聪明，这不仅可以锻炼小朋友们的反应灵敏性还可以锻炼小朋友们的不怕困难，勇敢向前的品质。
（3）请幼儿们来到石头桥前（凳子排成一排），请幼儿自由玩耍探索。
教师总结：我们可以踩在这上面当做过河，还可以跨过去，还可以爬上凳子往下跳等等，可以锻炼幼儿协调能力、从高处往下跳的能力。
2、幼儿自己选择项目进行训练，教师巡回指导，帮助有困难幼儿。
（三）“村长”集合“羊儿们”，进行比赛。
1、“村长”集合“羊儿们”。
村长：“羊儿们”都在训练场上刻苦认真的训练，现在我们来比赛，看看小朋友们的练成果。现在我们分成懒羊羊队、沸羊羊队、美羊羊队、喜羊羊队。请各位小朋友看看自己的头饰，找到自己的队友。
2、“羊儿们”进行比赛，“村长“做裁判。
比赛规则：每个队的羊儿们都必须绕彩色瓶走好S路线，跨过跨栏，走过石头桥，跳过高山跳，然后在把篮子里的纸球扔进小房子里，看看哪一队所有队员都完成了用的时间最少哪对就是冠军。
3、总结比赛过程中出现的问题，再次进行比赛。（增加比赛难度：石头桥的凳子间的距离隔开一些，高山跳增加高度）。
4、结束比赛，给冠军队颁奖。
三、放松运动，教师带幼儿在轻松地音乐下放松身体，结束活动。
村长集合羊儿们：我们大家为了“羊村的运动会”训练非常辛苦，现在请大家坐下来休息，喝喝水，吃点草，补充下能量。
活动延伸：
可以把活动中的头饰头放在区角让幼儿进行角色游戏。
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