孩子在人生的第一年里经历了所谓的探索阶段。孩子在3个月内主要就是观察周围的人与事物,并做出各种各样的努力去乱抓放在面前的各种物品。过了3个月后,孩子能够较好地控制手与胳膊的活动,开始能够抓住、查看手中的小物品了。孩子很快就能够滚、爬、走路,于是他有了属于自己的独立世界,并从此开始了探索阶段。他能够自己探索事物,查看所有可能接触到的东西。
合适的玩具与游戏
在孩子的发育过程中,第一年的游戏与学习最为接近。孩子学习如何能看得清楚,学习如何用手,如何手眼协调。他能通过观察四周和活动自己的手与手指认识很多物品,但是他可以通过你给他的玩具,使得新学会的技能得以完善。
合适的玩具
●运动型的玩具
●拨浪鼓
●镜子
●音乐盒
●大/小球
●软玩具
●挤压出声音的玩具
●可弯曲的玩具
●活动小屋
●图书
●炊具
郭建国老师基于多年的儿童运动研究和儿童减肥实践,建立了一套衡量1岁以前的宝贝是否肥胖的运动智能指标,从前庭器官、自控能力和本体感觉、四肢腰腹力量、颈背及身体协调等五个方面来衡量宝贝运动机能的正常,仅供参考。
如果达到以下各年龄段要求达到的运动机能,说明宝贝身体发展正常。如果宝贝身体过于肥胖,则完成其中的某些动作应该是有难度的。
前庭器官
0-15天横托抱摆有紧张感
16-30天竖托抱摆四个方向有紧张感
31-45天竖托抱摆四个方向紧张感减少
46-60天仰卧,眼追视,头有明显转动
3个月托腋左右摆无紧张感,
4个月仰卧上下左右追视,快速
5个月独坐,能左右转头
6个月托腋前摆无紧张感
7个月拉腕摆动下肢放松
8个月不同方向的摆动不紧张
9个月
10个月悬垂360°转,左右交换做
11个月托腋上抛离手不紧张
12个月提双脚头向下悬垂10秒
不同月龄婴儿早教方法大不同
东方爱婴研发中心主任、发展与教育心理学硕士王圣玉解析了不同月龄段的一岁内婴儿在早教过程中的不同方法和注意事项。
0—6个月:建立安全与依恋
家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时,首先要满足其生理需要,这是最急促的任务,与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。
面对新生儿,家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境,提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系,这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝,从宝宝的各类反应中寻找规律,学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律,养成良好的生活习惯。
长期以来,宝宝的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的,因此需要提醒家长,在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中,父亲也要发挥起应有的作用,这样宝宝长大以后会更勇敢。
提高宝宝0-1岁宝宝注意力的8种游戏
每位家长都希望自己的孩子做事情专注认真,孩子的注意力发展的好坏不仅仅会受遗传,疾病等的影响,更重要的是家庭的环境与父母的教养方式。下面就让一起来看看给1岁前的宝宝提高注意力,可以用那些有趣的办法吧。
影响孩子的注意力的因素:
1、家庭成员对孩子的教养态度不一致,使孩子无所适从,难以形成定性。
2、家长对孩子过分娇宠和纵容,缺少行为规范,使孩子随心所欲,想做什么就做什么,因此缺乏忍耐性和自制力,无法集中精力做完一件事。
3、玩具太多或不断地更新,使孩子无法静下心来专心地玩,无法从中获得创造和体验的快乐。
4、家里无法给孩子提供一个安静的环境,孩子很难形成良好的专注力。
0-6个月:注意力发展水平
亲子教育这一时期宝宝的注意实际上是一种先天的定向反射,也叫不随意注意。你给宝宝什么,他就看或玩什么,主动选择的能力还很弱。不过,新生宝宝也有自 己的偏爱,比如,他们偏爱对比鲜明的图案,喜欢看人脸的模样。而且他们往往会把注意力集中在声音来源的方向,而不是眼睛看到的东西,所以带响声的玩具更能引起宝宝的注意。对3 ~ 6 个月的宝宝来说,看得见的和可操作的物体更能引起他们持久的注意和兴趣。
0-3 个月:
对移动的物体感兴趣;对妈妈说话的声音有反应;视觉反应开始变得敏锐。
4 -6 个月:
听到声音后会模仿;看到东西后会伸出手来。
提高孩子注意力的游戏
1、玩手绢 适合月龄:2 个月以上。
准备一块网眼较大的单层纱布或透气性好的手绢。当宝宝仰面躺着的时候,将纱布或手绢蒙在宝宝的眼睛上,然后你发出“哇——”的一声,迅速将纱布拿开,将 脸对着宝宝,让他看到你微笑的样子。当宝宝熟悉这种玩法后,可适当延长蒙住脸的时间。这对培养瞬间注意力很有好处,宝宝也会很感兴趣。
2、摇拨浪鼓 适合月龄:1 个月以上。
在宝宝醒着且精神状态好的情况下,你拿着拨浪鼓等能发声的玩具,在宝宝的身体两侧交替着摇晃。这对培养宝宝集中注意力很有帮助。不过要注意掌握摇晃的节 奏,观察宝宝是否在听。如果宝宝表现出了不耐烦的样子,表明他已经疲劳,或对刺激产生了习惯化,就应立刻停止。而且,玩具的声音要悦耳。
3、看挂件 适合月龄:出生后2 周以上。
这一时期特别是3 个月前的宝宝主要以仰卧的姿势为主,所以给宝宝看的东西最好在他的上方。可以在他的小床上方挂一些黑白或彩色挂件,也可以是能发出声响和可以动的挂件,用来吸引宝宝的注意力。
4、目光交流 适合月龄:出生后几天,宝宝清醒的时候就可以进行。
妈妈可以一边和宝宝说话,以吸引他的注意力,一边用目光和宝宝进行交流,最好能同时给宝宝唱一首歌。经常这样做不仅可以培养宝宝的注意力,还能增进亲子关系。
千万不要错过0-3岁早期开发的机会
宝宝对某段音乐表现出特别的关注,而对其他音乐却没有什么特别的反应。这是为什么?
可能是因为宝宝听过这段音乐,并因为某种特殊的联想而记住了,以后再听时他辨认出了,因此对这段音乐特别感兴趣。
5个月的宝宝应该玩什么样的玩具?
玩具应该足够大,防止宝宝把玩具塞进喉咙、鼻子、耳朵里。不应该太坚硬,防止宝宝伤害自己。玩具的颜色要鲜艳,图案要简单,因为5个月大的宝宝视觉还不发达,只能识别鲜艳的颜色和简单的形状。当宝宝用手捏或用脚踢玩具时,玩具最好能发出声响,例如一捏就会“汪汪”叫,还会说几句简单话的小狗,一踢就会发出音乐的塑料钢琴等,这些玩具可以训练宝宝手、脚的动作,眼、手(脚)协调的能力,还能使他们逐步理解简单的因果关系(手一捏小狗就会叫)。绒毛玩具也是不错的选择。
宝宝9个多月还不会爬,怎么办?
爬行与走路和其他技能一样,是需要学习和联系的。8-9个月以上的宝宝需要很多“地板时间”。“地板时间”同时也是游戏时间,这可以从6个月就开始了。到了9个月,你的宝宝开始更多的运动,并探索他的世界。你可以帮助她练习爬行、匍匐、挪动。首先,使地板成为安全有趣的空间——找一块颜色鲜艳有图案的被子或毯子放在地板上。
把有趣的东西(可以用软枕头或毛绒玩具)放在被子或毯子上,宝宝能爬行拿到。让他在不同质地的东西上爬行。可以是一条大毛巾,一张光滑的床单或一条毛茸茸的毛毯。你可以和宝宝一起在地板上玩各种有趣的游戏。以下游戏提供你参考:宝宝会喜欢和你一起来回滚动一个球。球里面有一个小铃铛,当你滚动它时,它会发出好听的声音。
轮流玩爬行的游戏。说:“我要抓住你!”并且在他后面爬行。然后说:“你抓我!”并慢慢爬走让他抓住你。
把一条毛巾放在宝宝身边的地板上。把一个玩具放在毛巾上,宝宝刚好拿不到,给他看怎么拖动毛巾拿到玩具,并让他去拿玩具。
用一些软泡沫积木在宝宝面前堆成一堆,宝宝会很高兴地将它们击倒。他爱这个游戏。当她做时,和她一起笑。
通过每天在地板上愉快地游戏,相信你的宝宝很快就学会移动、挪动自己的身体、匍匐和爬行了,而且你和宝宝也有了更多的交流。
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