导读:现在的孩子,每天都花很多时间看电视。电视无疑是社会生活的一大影响力,但了解它潜在的负面作用仍是很重要的。
现在的孩子,每天都花很多时间看电视。电视无疑是社会生活的一大影响力,但了解它潜在的负面作用仍是很重要的。
以下几方面有助于你帮助孩子养成良好的看电视习惯:
1、限制看电视的时间
不要犹豫限制孩子看电视的时间。许多孩子都不会轻易放弃看电视,但你最好把他们看电视的时间限制在每天1到2小时以内。
2、把电视在家庭中的影响减低到最低程度
做到在进餐时间关掉电视。记住,在你的家里,父母与子女之间的交谈是第一位的。因此,不要把电视机放在独立的卧室里,这会减少家庭成员间交流的机会。
3、事先作观看计划
像看电影那样看电视。电视节目表可以帮助你和孩子有选择地看电视。找出那些适合全家一起观看的电视节目,这可以增进你与孩子的交流。
4、不要用电视来奖励或惩罚孩子
这会使孩子觉得电视是他生活中最重要的事情。
5、提供电视的替代物
鼓励孩子进行户内户外的活动:旅游、游戏、运动、发展爱好、阅读、以及做家务。每周都为某项家庭活动留出时间。
6、抵制广告的压力
不要忽略广告对孩子影响。各种快餐、糖果、玩具的广告对孩子都有很大的影响。帮助孩子养成健康的饮食习惯,成为理智的消费者。
7、身体力行
如果你自己都做不到,不要期望孩子在看电视方面能自我约束。努力成为孩子的榜样,这意味着你必须把更多的业余时间用于阅读、锻炼、与孩子交谈、烹饪,或从事其他活动,而不是看电视。
只要父母适当控制孩子看电视的时间和内容,教育孩子正确地利用电视,那么我们就能从电视节目获得最大的益处。
据美国科学家最近的研究调查,长期暴露于电视环境中的婴幼儿,将减少从家长那里听到或自己学说的词汇量。
华盛顿大学的儿童行为学研究专家克里斯塔基斯教授带领团队进行了实际调查研究。他说:“在一般的家庭中,显而易见的是,听得到、看得见的电视声音与画面,减少了婴幼儿与其照料者交流与说话的机会,这对婴儿的语言发育是一种潜在的威胁。”
对美国家庭的调查发现,有大约30%的家庭有开着电视但不看电视的习惯。这种习惯对初学走路阶段的婴儿是非常有害的,会影响婴儿的语言发展能力,进而影响婴儿的脑部发育。研究者警告说,大人不要把电视当作哄婴幼儿的“工具”,电视不仅不能“照顾好”婴幼儿,反而会减少婴幼儿与成人的直接交流,进而影响婴幼儿的认知能力。
研究还表明,除语言表达迟缓之外,过多看电视还会导致婴幼儿注意力不集中,认知能力迟钝。克里斯塔基斯教授解释说,这是因为语言发展是婴幼儿脑部发育的关键因素。
研究表明,房间中电视每打开1个小时,电视前的婴幼儿从大人那里听到的词汇量将减少500~1000个。克里斯塔基斯教授说:“通常情况下,照料婴幼儿的成人每小时对孩子说大约941个单词。
但研究发现,一旦儿童面对电视,1小时之内大人的话语减少770个单词,与孩子的对话几乎完全没有了。”
美国儿科学会建议:
2岁以下婴幼儿不看电视,年龄稍大儿童每天看电视不要超2小时。
本报讯研究者表示,那些经常喜欢把电视当作哄孩子工具的家长应该注意,不能让孩子过多沉浸在电视环境中。
目前,看电视多的坏处都被一一批过。比如,孩子长期看电视,会造成近视、远视、斜视以及注意力不集中;电视会剥夺孩子的思考力;对电视的过度关注,会让婴儿忽略自己的玩具和小朋友,不愿和他人交流,甚至出现“电视自闭症”。日本的调查结果也表明,2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长,语言表达能力越弱。
美国儿科学会建议,不要让2岁以下婴幼儿看电视,年龄稍大的儿童每天看电视也不要超过2小时。另外,有专家建议,哺乳和进餐期间应关掉电视,不要在婴幼儿居住的房间里摆放电视机等。还有专家建议,3岁前的儿童每周看电视最好不要超过2次,每次不超15分钟。做父母的应该加强与婴儿的直接交流。
整理了看电视不能提高孩子的语言能力,希望对父母了解孩子智力开发有所帮助,仅供参考。
看电视是一种生活中习以为常的消遣,适当的看会电视确实能够起到释放压力,放松身心的作用,但若是毫无节制的看电视,将大把大把的时间放到看电视上面那就会弊大于利了,尤其是对于心智尚未成熟,自控能力低的孩子来说。
如果长时间的看电视,跟现实生活的交流必然会减少,当儿童专注于看电视的时候,对于周围环境的注意力会很低,而父母跟他们说的话也会完全的忽略。
有些家长以为让孩子看电视是在锻炼孩子的听说能力,其实这个效果甚微,看电视并不能够明显的改善孩子们的语言能力,发呢减少了孩子们学习语言的时间。
根据美国西雅图华盛顿大学的研究表示,沉迷电视的孩子比不看电视的孩子理解的单词量要少,而且语言能力并没有大幅度的提高。
研究学者推论,现在的孩子注意力不集中可能就是因为语言学习上的迟缓,而且电视机上的人声与真实世界中的互动截然不同,爸爸妈妈在跟孩子们讲话的时候会迁就孩子,把语速放缓或是吐字更加清晰,但是电视机上面的节目并不一定孩子都能够看得懂。
学习语言的最好方法还是真人演练,爸爸妈妈们应当多陪伴孩子,多跟他们进行语言上的沟通,这不仅能够提高孩子的语言能力同时还可以增进亲子间的感情,而且有人在身边,孩子们也会比较兴奋,将语言文字信息更好的吸收。
还有一个明显的缺点就是孩子多看电视容易影响了视力,在家里很难调整幼儿适宜的室内光线和收看电视的角度,而孩子的眼部还没有发育完全,很容易造成眼部的疾病,例如屈光不正,远视,斜视等。
总结:给孩子看的电视节目要有筛选性同时时间一定要有所把握,如此才可以发挥电视机积极的作用,避免消极的影响,爸爸妈妈们自己也要以身作则,尽量少看电视,多带着孩子去接触丰富的世界。
导读:对电视,妈妈往往有两种矛盾心态:电视吸引宝宝的注意力,使他不再惹麻烦,这一点,妈妈喜欢;电视节目可能会对宝宝有害,让妈妈担心。
对电视,妈妈往往有两种矛盾心态:电视吸引宝宝的注意力,使他不再惹麻烦,这一点,妈妈喜欢;电视节目可能会对宝宝有害,让妈妈担心。对于宝宝来说,妈妈的态度往往决定了宝宝是否能成为遥控器的主人。
西方研究者的观点
1.宝宝喜欢看电视
宝宝对节目的要求非常低:不需要创造性,不需要艺术性。对于广告商来说,宝宝是最完美的受众,宝宝学习广告短歌的能力非常惊人。
2.电视节目会助长暴力,使感情单薄、思维僵化,破坏符合社会道德规范的行为
电视占据了宝宝生活中的重要部分,宝宝把时间更多地花在电视机面前,没有和父母在一起,也远离了更有建设性的活动。成长和满足更容易从专注的努力中获得,绝不是不动脑筋地看电视。
3.更有研究者认为,媒介的出现导致了童年的消失
在电子媒介出现之前,童年是和麦秸、田野、炊烟、光着屁股的小伙伴、夏日晚上的萤火虫,还有想了好久才看到的连环画紧紧联系在一起的,而今天这一切已经成为宝宝们从电视或书本上才能得到的间接经验。
总的来说,学者们倾向于认为,尽管现在的电视有了专门为儿童准备的节目、专门为儿童开设的频道,但是过长时间地看电视对儿童的影响是从身到心的。
电视不是宝宝内心的真正需要
长时间看电视不是宝宝内心的真正需要。很多妈妈可能会说不对呀,我家宝贝最喜欢看电视了。其实,宝宝对电视如饥似渴的“需要”大多数是后天养成的。
美国儿童心理学家普林格尔认为,儿童生来有爱的需要,有了解新事物的需要。从成人那里获得充足安全感的爱对宝宝来说,是第一位的。有了安全感,他才会充分利用自己的各种感官去感知周围的事物,积极发展自己的才干。对于周围的环境来说,宝宝是一个真正的“参与者”。如果这些基本的、深层次的需要得不到满足,宝宝会退而求其次,通过别的方式来满足自己内心的需要。
看电视时,宝宝是一个“旁观者”,被动而无限制地接受来自电视的信息。与电视博弈,是以宝宝的成长为筹码的。但对于社会生活而言,宝宝不甘心做一个“旁观者”。你可能有体会了:你做家务的时候,宝宝要学;你拿笔写字;他要学;甚至你打个呼噜,他也要学。正是在直接参与生活的过程中,宝宝学会了自主自立,学会了理解别人情感,也获得了成长。
妈妈这样安排宝宝看电视
1.严格限定看电视的时间
3岁之前,宝宝看电视的时间一天不能超过半个小时。3岁之后,在父母的陪同下,可增加半个小时。
2.选择优秀电视节目,陪着宝宝一起看电视
你不能指望宝宝能自己从电视中获取衡量道德和价值的尺度。宝宝并不需要避开所有的悲剧,只要避开那些把人类的残忍不视为悲剧而视为公式的娱乐节目,这一点,需要你与宝宝更多地交流和引导。
3.与宝宝共同嬉戏,打开宝宝爱好的多通道
宝宝需要嬉戏,嬉戏可以促进亲子之间和谐的情感关系。熟谙这一点的妈妈绝对不会将亲子嬉戏的美好时光拱手让给电视。
涂鸦、读书、童谣、表演、散步、游戏式的竞技等等,都是宝宝天生的爱好,是造物主赋予宝宝的丰厚礼物。你一旦握有成长秘密的钥匙,你收获的一定比让宝宝看电视多得多。
导读:孩子看电视时间过长,会影响他们参加其他社交活动的时间。久而久之,孩子便会缺乏与他人打交道的经验,解决问题的能力也会降低,由此会造成一些行为问题。
美国最新研究发现,如果儿童每天看电视超过2小时,他们长大后出现行为问题的风险将会增大。
美国约翰斯·霍普金斯大学医学院的研究人员在4月出版的《小儿科杂志》上报告说,他们对2702个家庭的孩子进行研究后发现,如果孩子在5岁前每天看电视时间超过2小时,他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。
研究人员分析认为,孩子看电视时间过长,会影响他们参加其他社交活动的时间。久而久之,孩子便会缺乏与他人打交道的经验,解决问题的能力也会降低,由此会造成一些行为问题。
研究人员指出,电视中无疑有许多启迪儿童心智的节目,但即便如此,父母也应对儿童看电视的行为进行干预和指导,为孩子选择有益节目,控制他们看电视的时间。
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