四年级学生有你真好的满分作文 【荐】

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人生是一部长电影,身边的人和自己都是主演,他们会在我们不开心时细心陪伴,不如将想要对他们说的话用笔写下来,是否需要有你真好的小学生作文模板呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《四年级学生有你真好的满分作文》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

四年级学生有你真好的满分作文(篇一)

老师,有你真好!在我人生的道路上,是你给了我前行的方向。让我在人生的道路上,越走越稳。现在只要我想到您,您的样子就清晰的出现在我的面前。

时光匆匆,转眼即逝。时间可过得真快,仿佛白驹过隙般,一晃就是三年,三年,您教了我们三年,三年般的历险又展现在我的眼前。

记得那是四年级的时候,您出现在我们的面前,黑黑的脸庞,一张几乎不笑的严肃表情,使我大惊失色。从那以后,您的严厉,认真,负责,使我的学习成绩大有起色。您从最基本的字、词、句开始,一课课的生字让我过关,每一课的重点让我背会。从此,语文不再是我最差的科目,而是我最好的、最拿手的科目。当我在班级中语文成绩遥遥领先时,当我在全市作文比赛获得二等奖时,您那严肃的脸庞终于迎来了久违的笑容,那笑,是经过久经风雨的笑,还有着对学生那种自豪、骄傲的笑……

每当我走进您的办公室时,您身旁总是有一大撂卷子在等你,或者是数也数不清的作业本,在您辛勤培育下,创造了一个又一个的神话!今天,虽然我们已经分别,您又去带四年级的学生,但我相信,我对您的爱是海不枯,石不烂的。郭老师,我知道总有一天我会离你远去,您会迎接着一届又一届的学生,去抚慰那桃李开落的惆怅。当我又在新的班级中语文成绩遥遥领先后,只有我知道,那是您教我语文功底扎实的结果。

老师,有你真好!这一路走来,经历了风雨,经历了挫折,我渐渐的成长,变得愈发的成熟,老师,谢谢您!

四年级学生有你真好的满分作文(篇二)

我有一只玩具泰迪熊,它长得很小巧,非常可爱,每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪,它叫“丟丢”。

丢丢有一身棕色的短毛,那些短毛非常凌乱,像一堆杂草。在它那小小的,圆圆的小脑袋上有一双圆圆的小耳朵,耳朵下面是一双乌黑的小眼睛,它的眼睛很小,还特别圆,像两颗黑得发亮的珍珠。它看起来并没有嘴巴,但你如果仔细地看一看就会发现它的嘴巴非常的小,小到几乎没有。它的身体胖胖的,在靠近脑袋的位置有一双短短的手,在下面一点还有一双也同样短短的腿。妈妈说它上面是圆圆的,四肢短短的,看上去非常胖。

丢丢是四岁时爸爸妈妈带我出去玩儿买的。那天,我和爸爸妈妈偶然路过一家玩具店,展柜里的一只小熊吸引了我。我让妈妈给我买一只,那天正好是儿童节,妈妈想了想把那只小熊买了下来,并当作儿童节礼物送给我。

时间过得真快,一转眼我拥有它都六年了。丢丢不只在家陪伴我,它还跟我出去旅游过。它跟我去过新加坡,日本,澳大利亚。

有一次,我找不到它了,急得大哭,以为把它弄丢了。你可能会不以为然地说:“不就是一只玩具熊吗,丢了就再买一只呗!”我也不知道,我小时候不懂事还是真的太喜欢它了,就偏偏只要它,不要别的。现在想想,我觉得是跟它的缘分,一种说不清道不明但很值得珍惜的缘分。

现在我还是和小时候一样,没有它我就睡不着觉。丢丢陪伴了我六年,如果它能听懂我说的话,我真想对它说“有你真好!”

四年级学生有你真好的满分作文(篇三)

光阴似箭,日月如梭。回首往事你们肯定有一个对你们特别上心的人吧,也许是老师,朋友、家人,但我心里的那个人是我们的班主任李老师。

李老师虽然平时对我们要求严格,但是有时更像一位慈母。一次数字考试,由于那个单元我学得不是很好,有一些题还没掌握,所以,那次数学我考的特别差,心中很沮丧,李老师把我叫去办公室,我忐忑不安,李老师找我干什么呢?是不是也知道了我的数学考的很糟糕呢?李老师摸摸我的头,语重心长的说:“你是一个很聪明的孩子。这不是你的水平……”老师跟我聊了许多,安慰我,激励我。从那次以后,我学习扎实了,再也没有考得那么差了。

我们的李老师不仅对我们很负责,她教课时,也很幽默、风趣哟!

记得上《xxxx》的那一课,老师为了我们更好的理解课文,把我们分成了三四组,让我们表演课本剧。到了表演的时候,李老师开心得像个孩子,忙着给我们录视频。对表演得好的加以奖励,对有遗憾的加安慰。那篇课文,我学得特别透彻。

这就是我们敬爱的李老师,在这里我想由衷地说一句:李老师,有你真好!

四年级学生有你真好的满分作文(篇四)

每当看见你,我就想起了我们在一起的点点滴滴。是你,在我最需要帮助的时候站了出来。我想对你说:有你,真好!

记得那次吗?我因为中午吃饭太急了,所以导致胃疼。在教室,你与我就隔一个过道,你看出了我的不舒服,就连忙询问我:“你怎么了?不舒服吗?怎么趴在桌子呀?”“我中午吃饭吃得太急了,所以我的胃有点疼。”当我说完这句话时,你一把抓起我的杯子,飞奔去接水。然后把水递给我说:“水温刚刚好,快喝一些吧。”我当时很感动,觉得你就是冬天的一抹阳光,带给我温暖。

还有一次,数学老师叫我去登记成绩,我让你帮我抄一下家庭作业,收拾一下书包。虽然你嘴上没答应,可当我回来时,书包已经收拾好了,作业已经抄完放在笔袋了。也许你就是这样一个嘴上不饶人,可心里却关心别人的人吧。那次,老师让带一个新本子,可因为马虎我忘记带了,被老师批评了。你嘴上说着“活该”,可还是借了我一个本子,在“雪”中送来了“炭”。

王xx,你就是我雨中的伞,雪中的炭,冬天的暖阳,夏天的清风,无时无刻给我帮助,谢谢你包容我的小脾气。有你,真好!

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有你,真好小学六年级高分作文 【精】


每个人的记忆深处,都有几个难以忘记的人,他们会在我们遇到挫折时给与帮助,不妨用作文的形式记录下想对他们说的话,你知道哪些有你真好的小学生作文呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《有你,真好小学六年级高分作文》,但愿对您的学习工作带来帮助。

有你,真好小学六年级高分作文(篇一)

你犹如一缕清风,吹掉烦恼;你犹如一杯茶,虽然苦,但对我好;你犹如一艘轮船,搭救困在海里的我……

还记得,我发高烧,你焦急地走来走去,一边翻找药品,一边给我弄湿毛巾放在额头上。还记得,一次下大雨,那雨下的像泼像倒,我刚从教室出来,外面就出现了你的身影。路上,你打着伞,伞却往我这边歪。回到家,我什么也没湿,而你湿了半个身子……这些事虽小,但很温暖。

我长大了,却又有些怕黑,怕一个人在家。那天,下的正是瓢泼大雨,整个天黑洞洞的.,明明是白天但又是黑天。外面雷和闪电交错着,一会儿闪电,一会儿打雷。你出去接姐姐了,我一个人在家,很怕。突然家里停电了,那唯一让我安心的一个地方消失了,我的心一下子被揪了起来。仿佛有人在后面盯着我,又仿佛下一秒就会有坏人来。我第一时间就给你打电话,你一边安抚我恐惧的心情,一边又告诉我柜子里有蜡烛,让我先点燃。我提心吊胆地走过去,生怕在家里的某一处有坏人。走到柜子旁,我刚点燃蜡烛,门就打开了,我害怕极了,可是一扭头便看到你,害怕的心情立马消失了。又突然发现你整个身子是湿的,而雨伞却是干的。

谢谢你,奶奶!感谢你在我每一次遇到困难或者害怕时帮助我!有你,真好!

有你,真好小学六年级高分作文(篇二)

我有一只玩具泰迪熊,它长得很小巧,非常可爱,每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪,它叫“丟丢”。

丢丢有一身棕色的短毛,那些短毛非常凌乱,像一堆杂草。在它那小小的,圆圆的小脑袋上有一双圆圆的小耳朵,耳朵下面是一双乌黑的小眼睛,它的眼睛很小,还特别圆,像两颗黑得发亮的珍珠。它看起来并没有嘴巴,但你如果仔细地看一看就会发现它的嘴巴非常的小,小到几乎没有。它的身体胖胖的,在靠近脑袋的位置有一双短短的手,在下面一点还有一双也同样短短的腿。妈妈说它上面是圆圆的,四肢短短的,看上去非常胖。

丢丢是四岁时爸爸妈妈带我出去玩儿买的。那天,我和爸爸妈妈偶然路过一家玩具店,展柜里的一只小熊吸引了我。我让妈妈给我买一只,那天正好是儿童节,妈妈想了想把那只小熊买了下来,并当作儿童节礼物送给我。

时间过得真快,一转眼我拥有它都六年了。丢丢不只在家陪伴我,它还跟我出去旅游过。它跟我去过新加坡,日本,澳大利亚。

有一次,我找不到它了,急得大哭,以为把它弄丢了。你可能会不以为然地说:“不就是一只玩具熊吗,丢了就再买一只呗!”我也不知道,我小时候不懂事还是真的太喜欢它了,就偏偏只要它,不要别的。现在想想,我觉得是跟它的缘分,一种说不清道不明但很值得珍惜的缘分。

现在我还是和小时候一样,没有它我就睡不着觉。丢丢陪伴了我六年,如果它能听懂我说的话,我真想对它说“有你真好!”

有你,真好小学六年级高分作文(篇三)

下雪那天,我独自一个人待在家里,无所事事地在房间中走动。突然,电话铃响起,朋友约我去赏雪。我欣然的答应了,并和朋友约定:不见不散。

由于走得匆忙,忘记带手机,拼命挤上公交车后,终于松了口气。雪天路滑,公交走走停停。我焦急地看着手表,渐渐靠近我们约定的那个时刻,最后,分针还越到盘上哪渺小的一点。我开始着急,朋友会不会已经离去?会不会不见就散呢?

公交车到站已是20分钟之后了,车门缓缓打开,我迫不急到地几乎从阶梯上跳下去,我默念着,希望朋友还在等我,希望朋友不会不见就散呢。不顾冰冷的雪花打在脸上,快速递奔跑。在混乱的人群中一个伫立在原地,四处张望的身影进入了我的视线,我想他跑去,越来越近,知道看清她冻得红紫的脸朋友,她在等我!

“我本想去旁边商店等你,但你手机没人接,我怕你找不到我。”朋友的牙齿因寒冷而相互碰撞。“傻瓜,万一我不来怎麽办?”我们有约定:不见不散,我相信你一定会来!”我紧紧攥住朋友的手,于是我们一起赏雪,那一瞬间,我感到有几滴有温度的液体顺着眼角滑落,我将手攥得更紧,试图把它捂热。

某些不经意的话语,就如同火种驱动着我身上的寒冷,让我永远铭记在心在心。朋友在一句话“我相信一定会走”饱含着他对我的信任。朋友,有你,真好!

小学生有你相伴真好满分作文 (推荐5篇)


在我们的生命中,有人与我们相见,有人慢慢消失,他们会在我们遇到挫折时给与帮助,不如将想要对他们说的话用笔写下来,怎么写出一篇精彩的有你真好的小学生作文呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“小学生有你相伴真好满分作文”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

小学生有你相伴真好满分作文【篇一】

在生活中,有许许多多的人对你好,如妈妈、爸爸。而我觉得对最好的是姥姥,姥姥,有你,真好。

在一个冬天的早晨,姥姥送我去上学,那天已经进入“三九”寒冬了,非常的冷,外面下起了鹅毛大雪,大地变成了白色的世界,地上、车上、树上,白雪姐姐给他们穿上了白棉袄。我们乘坐公交汽车去学校,人们艰难的在路上行走,就在快到学校的时候,我们突然才醒悟过来,我没有带书包,姥姥二话不说,让我在原地等待,她自己回去帮我取书包了。姥姥当时六十多岁了,在这个过程中同学们用异样的目光看着我,并询问我为什么站在那里不动,为什么不进学校,为什么连书包都没有拿。

面对这样的目光和问题,我希望姥姥快点回来,时间一分一分的过去,可是我感觉每度过一秒钟,就像等待一年一样长久。一辆公交车慢慢的靠站了,车门开了姥姥第一个下车,把书包递给了我说:“贝贝,快进去吧,还没迟到。”姥姥就是我的救星,姥姥是为我雪中送炭的人,看到冬天里她额头上的汗水,和凌乱的头发,我眼睛里的泪水在眼眶里打转,我看着姥姥离我越来越远,可是还在不停的招手,我再也忍不住了,我的泪水慢慢的留下来,姥姥有你真好。

当我每次回到家,就有香喷喷的饭菜,在我上学期间她总是在家打扫卫生,我回来后一个整洁干净的家就会呈现在我的眼前。我想对您说:姥姥您辛苦了,谢谢您。姥姥有你,真好。

姥姥总是喜欢唠叨,叮嘱我注意这,注意那,有时候,我真的很烦姥姥的唠叨,慢慢的我懂得了姥姥是为了我好,也懂得了她为我们付出的一切,家里正是有了姥姥,才变的如此加和睦,温暖。

姥姥,有你真好!

小学生有你相伴真好满分作文【篇二】

老师,有你真好!在我人生的道路上,是你给了我前行的方向。让我在人生的道路上,越走越稳。现在只要我想到您,您的样子就清晰的出现在我的面前。

时光匆匆,转眼即逝。时间可过得真快,仿佛白驹过隙般,一晃就是三年,三年,您教了我们三年,三年般的历险又展现在我的眼前。

记得那是四年级的时候,您出现在我们的面前,黑黑的脸庞,一张几乎不笑的严肃表情,使我大惊失色。从那以后,您的严厉,认真,负责,使我的学习成绩大有起色。您从最基本的字、词、句开始,一课课的生字让我过关,每一课的重点让我背会。从此,语文不再是我最差的科目,而是我最好的、最拿手的科目。当我在班级中语文成绩遥遥领先时,当我在全市作文比赛获得二等奖时,您那严肃的脸庞终于迎来了久违的笑容,那笑,是经过久经风雨的笑,还有着对学生那种自豪、骄傲的笑……

每当我走进您的办公室时,您身旁总是有一大撂卷子在等你,或者是数也数不清的作业本,在您辛勤培育下,创造了一个又一个的神话!今天,虽然我们已经分别,您又去带四年级的学生,但我相信,我对您的爱是海不枯,石不烂的。郭老师,我知道总有一天我会离你远去,您会迎接着一届又一届的学生,去抚慰那桃李开落的惆怅。当我又在新的班级中语文成绩遥遥领先后,只有我知道,那是您教我语文功底扎实的结果。

老师,有你真好!这一路走来,经历了风雨,经历了挫折,我渐渐的成长,变得愈发的成熟,老师,谢谢您!

小学生有你相伴真好满分作文【篇三】

有你真快乐;有你真幸福;有你真好。每个人身边都有一些人使你感到快乐和幸福,接下来请大家与我分享我的故事吧!

在深蓝的夜晚里,我的喷嚏声音打破了这宁静的夜,门外出现了熟悉的身影——妈妈,妈妈捧一杯热牛奶递给我,亲切的说:“小心别着凉了,注意身体。”“我知道了,您早点睡。”当妈妈离开的时候我再次望着她的背影,猛的发现妈妈身上只穿着单薄的衣裳,我端着这杯温暖的牛奶,闻着沁人心脾的诱人香气,脑海中浮现的情景,既朦胧又清晰。犹似水波涟漪出现在眼前……妈妈,有你真好!

当我考不好成绩的时候,是你给我信心,给我勇气;是你让我勇敢的面对生活,乐观的克服困难;是你成为我奋斗的勇气。在我伤心的时候,是你给我安慰,给我鼓励;是你让我微笑迎接人生;是你成为我前进的动力……朋友,有你真好!

在我学习下降的时候,是您为我补习。我记得有一次,外面下着倾盆大雨,而您全身被淋得都湿了,事后您严重感冒了三四天,我很伤心,决定用优异的成绩来报答您……老师,有你真好!

亲爱的妈妈,真心的`朋友,尊敬的老师以及在我们身边所有的人,我也因为,有你真好!

小学生有你相伴真好满分作文【篇四】

女生的友情有时很简单,就像孤独的时候给你一盏灯,照亮前方,有你真好。

我会和她一起牵手在无人的街上,路灯照耀的影子也非常甜蜜,只要有你就够了,一个人的路是孤独,两个人的路是陪伴,倍好,在最好的时光遇见了你。

我和她就像一对欢喜冤家,生活中难免少不了争执的。记得又一次,我俩去挑礼物,我呢看中了一盒饼干,她却看中了一盏灯,后来我们就发生了争执,就在我和她吵得喋喋不休的时候,她停下了,说:“还是买饼干吧,你开心就好。”于是我有些内疚,说:“不不不,还是买灯吧,饼干一下子就可以吃完,灯还可以用好久呢。”后来我俩都笑了,最后我们买了灯。

我和她从陌生人到朋友,最后还成了双方的知心。说一件开心的事吧。那天我过生日,邀请了她,可是我左等右等还是没有来,我以为她放我鸽子了,但是一个身穿兔子服的布偶出现在我家门口,我凑过去一看,她突然说了一声:“生日快乐!”听到声音我才知道是她,开心得不得了,她不是不来,而是在准备给我一个大大的惊喜。

她常常把不开心的事向我倾诉,我不厌其烦的听着,并解决了。我渴望当一名知心姐姐,我就成了她的知心姐姐,可这也让她抓住了把柄,说我什么都不愿和别人说,在心里憋着。从此以后,我俩成了彼此的知心姐姐。

在最好的时光里认识了你,真好。一个人的路是孤独,两个人的路是陪伴。她是我一生最好的伴侣,让我在避风港中不再孤单。

小学生有你相伴真好满分作文【篇五】

一头齐耳的短发,一副黑色的眼镜搭在鼻梁上,透过眼镜,你或许还可以看到无限的和蔼,她就是我的刘老师。

刘老师,是一位心理教师,每一次我心情好的时候,我都会像刘老师诉说今天的愉快事,每一次我心情不好的时候,很失落的时候,我就会向刘老师去倾诉。在他的办公室里,那一个小黄凳子,老师永远都会给我留着。

记得有一次,我考的很差很差,在学校里被同学嘲笑,到了家里被父母数落,我整个人都像丢了魂似的,只打那时起,我就觉得自己很没用,上课睡觉,作业也都干脆不做了,我从班级的名列前茅掉到了班级倒数。那时候简直就是我的“人生低谷”……

一天,老师们都休息了,那寒风凛冽的风还在外面刮着,我对家里没有开暖气,所以即使在屋子里,我也能感到阵阵寒意。“咚咚咚”不知是谁在敲门,我打开门一看,“咦?是刘老师!”透过眼镜,我又看到了那双熟悉的眼睛,老师向同学打听了我这一段时间的情况,她说了很多激励我的话,我也有了“重振雄风”的念头了,这时屋里洋溢着春天般的温暖。老师一直从八点陪我聊到了十点,临走时老师还对我说了一句玩笑话:“如果如今你不读书将来只能去搬砖!”

从那时候起,我除了上课,其他的课余时间,还有放学的时间,我都会去刘老师那里复习功课,刘老师也给我当了一位“全职教师”,只要是我落下的功课,刘老师一定会“当仁不让”,语文不行,补语文,英语不行,补英语……两个月过去了,我离开了人生的低谷,重回了班级前茅。至今,我也无法忘记那熟悉的办公室,还有那熟悉的一双眼睛……

刘老师,有你真好!

四年级孩子如何辅导


四年级无论是语文、数学还是英语的学习,都与低年级时有了很大的不同。语文除了基础知识之外,阅读和写作越来越重要;数学是在掌握基本计算的基础上……

更大地拓展孩子的逻辑思维;英语也加入了更多的语法规则。

面对学习内容的变化,孩子的学习方式和父母的辅导方式也应随之变化。今天,我们就请博友“暖暖”来谈谈她辅导四年级孩子学习的经验。

★培养孩子的良好学习习惯

经过前几年的学习,大多数孩子都养成了自己的学习习惯,良好的学习习惯要保持,不好的学习习惯要纠正,这是我们家长需要加以重视的。

1.学会记作业

这也太简单了吧?但是,确实有孩子到了四年级还不会记作业,或是故意漏记作业。有些孩子只注意写在作业本上的作业,而对那些需要背、读、听和预习的作业不重视,甚至故意不记。实际上,目前无论是语文还是英语的学习,背、读、听的训练都是必不可少的。

我们可以给孩子一个漂亮的记作业本,要求每天写上日期,记清楚各科作业及要求。如果孩子以前没有养成记作业的习惯,可以请老师协助,在孩子每天记作业的小本上签字或画勾,家校结合,帮助孩子养成良好习惯。

另外,许多家长都不重视预习的作业。其实,预习是为了让孩子预先对老师要讲的内容有个大致的了解,是培养孩子自学能力的一种途径。所以,我们需要提醒孩子认真对待预习这项作业。

如果父母有时间的话,可以陪孩子一起做预习:听孩子把新课文读一读,生僻的字词或单词查查字典,把预习中遇到的问题列出来等。但最好不要提前把课文内容、知识点等都给孩子讲一遍。让他带着问题去听课,才更有乐趣。

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2.学会做计划

人生没有计划,一切都将杂乱无章,孩子的学习也一样。

目前来说,孩子每天的学习计划,可以按老师布置的作业去完成。先做什么,再做什么,在心里有个小计划。另外,每做完一项作业,就在后面打个勾,这样完成进度一目了然。每到节假日,最好也提前列出计划。不用具体到几点几分干什么,只要把待完成的学习任务合理地分配到每天就可以了。

除完成规定的作业之外,爸爸妈妈也可以辅导孩子制订一些定期复习计划,比如,当学习进行到新的单元时,就有计划地对前一单元进行复习巩固。可以每天抽出10分钟,也可以周末抽出一小段时间,温故而知新。这可以让孩子从容应对单元测验。

★检查作业,我们查什么?

我觉得检查应该查的是“质”和“量”。“质”是看他作业书写是否工整,而不是帮孩子检查是否全对。“量”是看他是否完成了全部的作业,包括读、背、听的作业。这样做的目的,是把学习的重心更多的放在孩子身上,家长只需几分钟的时间就可以完成。

可能有的家长会说,孩子的作业是很工整,但是我仔细一检查,错误很多,难道不应该仔细帮他检查一下吗?还真不应该!除非一眼就看到的极明显的错误,否则,没有必要帮他仔细检查。不然,很容易让孩子养成一种依赖心理:反正还有爸妈帮我检查,到时候再改就是了。另外,不知道您有没有发现,家长指出的错误,远不及老师一个红叉对孩子的触动大、印象深。

但是,这并不代表我们要对孩子学习中的错误放任不管,因为,我们还有另一项重要的检查,那就是老师批改过的错题,孩子有没有订正?不会不懂的知识有没有及时掌握?这才是我们真正应该重视的。

如何辅导四年级孩子


四年级了孩子的毛病多了起来如何改正

每个人都会有缺点,孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点,却很有讲究。教育学家认为:用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点,很可能使孩子产生逆反心理,不可能达到理想的效果。只有用说服教育、讲道理的方法,使孩子认识到缺点错误的危害性,他才会主动地去改正缺点。因此父母教育孩子纠正缺点,必须讲究方法。

1、无论什么时候都不要说谎。

2、每个人都有值得学习的地方。

3、自我约束是对自己负责。

4、骂人是一种可耻行为。

5、你一定要学会控制自己的脾气。

6、你是个懂事的孩子。

7、有耐心才能做好任何事情。

8、我们找个锻炼细心的事情做一做。

9、凡事都要冷静,不能急躁。

10、游戏可以玩,但不能沉迷其中。

11、胆子大些,再大些。

12、偏食会妨害你的成长。

四年级的孩子更需要欣赏

欣赏自己的孩子

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