小学高年级学生写有关春雨的作文

06-24

春雨带着甜甜的微笑来到人们的身边。从远处眺望,朦朦的春雨好似漂浮在半空的丝绸。小草在春雨的滋润下,扬起绿色的脸观察着世界。关于描写春雨的作文你了解多少呢?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“小学高年级学生写有关春雨的作文”,希望对你有帮助。

小学高年级学生写有关春雨的作文【篇一】

“沙沙沙”,春天到了,雨姑娘来给大自然报信了。

“沙沙沙”,她来到了花朵上,“哧溜,哧溜”花儿们张着嘴在吸收着雨姑娘带来的水分和营养,雨姑娘说:“春天来了,春天来了,快开出你们那美丽的花朵吧!”

“沙沙沙”,她来到了小河里,她对鱼儿说:“快醒醒,快醒醒,春天到了,我们一起做游戏吧。”鱼儿听见了,连忙说:“好哇!好哇!”它说完,就出发去找小虾和小鸭一起玩了,摇头摆尾溅起一朵朵小水花,吐出一串串水晶球。

“沙沙沙”,雨姑娘又来到了田野里,她大声的喊:“春天来了,春天来了,种子种子快出发吧。”春雨洒在土地上,种子吸收到了营养和水分,“哧溜哧溜”,冒出了土,长出了芽,一点儿一点儿往上爬。

“沙沙沙”,雨姑娘给世间万物都带来了春的消息,花儿们,鱼儿们,麦苗们……它们都沐浴着春雨的滋润。“呼呼呼”,从远处传来一阵阵风声,麦苗们努力地向上长,花儿们争先恐后得露出那灿烂的笑脸,雨中还不时传来小朋友们银铃般得欢笑声。

风声,雨声,欢笑声汇成一首美妙的乐章。

小学高年级学生写有关春雨的作文【篇二】

一阵滴答滴答声把我从睡梦中惊醒。哦,下雨啦!我揉揉眼睛向窗外望去,又细又长的雨丝像牛毛一般,从天空飘落,密密的,斜斜的,在我和对面的房子间织成了一幅柔柔的,亮亮的雨幕。

我奔到楼下,许许多多的小雨点从天空落下。它们似乎很着急,一落到地上就碎掉了,和大地来了个热烈的拥抱。有的小雨点很调皮,蹦在水里,还不忘跳了一下,在浅浅的水面荡漾出一个个圆圈。

去学校的路上,车顶传来“噼哩啪啦”的声音。车窗上,小雨点像小精灵一样,趴在玻璃上。越来越多的小雨点都好奇起来,在车窗上玩起了冲浪,溅起的水花挡住了我的视线。

经过京杭运河的时候,我发现河面上像起了雾。岸边的树静静地站在雨雾中,像守卫运河的士兵,保护着过往船只的安全。

校门口,之前调皮蹦跳的雨点摇身一变,成了乖乖的,听话的好孩子,轻轻地抚摸着我的脸。撑起了伞,可雨丝还是不舍得和我分开,悄悄地钻到伞下,和我游戏。

我干脆收了伞,尽情的和雨丝玩耍。我要和春雨一起快乐,一起成长,一起寻找春天!

小学高年级学生写有关春雨的作文【篇三】

姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿撒满大地,把百花插上枝头。花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香,鸟儿舒畅自由,向着蓝天自由飞去……

今天的南阳,下了一场雨。令天的春游计划泡汤。但,偶尔的一场春雨,也是那样美丽。

雨,下着下着,模模糊糊,令人不禁产出一种轻飘飘的感觉。望着远处的量贩,猜想着街上行人的感受,是一种乐趣!!!

云层像个渗水的筛子,细细地落下雨来,像牛毛,像花针,像细丝。过了一会儿,雨滴由点成线,潇潇洒洒地斜织着。洒脱的雨丝,飘落到房屋、树木上,飞溅起朵朵银花;像无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首幽雅的小曲,每一个音符都带着梦幻般的色彩。地上水越集越多,汇成无数小溪,缓缓地四处漫流。

雨,给了我们臆想的空间。

下着雨,天上的云朵是什么样的;街上的行人是什么感受;北京下雨了吗;远在外国的的人感到凉吗;街边的小孩在玩什么?等等!

雨越下越大,越下越猛咧。一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。只见远处的雨如大海一拌怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。”啪啦啦啪啦啦“雨响震耳欲聋,吓得我赶紧关上门窗,防止雨水落进。关上窗,望着外面,雨还狂怒的打着窗户,好象和它有血海深仇,要打碎它似的……

雨,还辟里啪啦的下着、下着……

小学高年级学生写有关春雨的作文【篇四】

春天最多的是毛毛细雨,滋润这世界万物,让大自然充满生机。

早上,晴空万里的天气让人神清气爽。到了下午,太阳公公渐渐被云遮住了,下起了毛毛细雨,滋润着小草小花,让它们更有生机。不时飘来阵阵凉爽的风。动物们开心起来,小狗来到雨中,享受雨给它的快乐。房屋上湿露露的,小孩子们跑到雨中,感受雨的凉爽,我也跑到雨中,雨水飘到我身上,冰冰凉凉的,可舒服了。没过多久,雨不下了,太阳公公出来了,天空中出现了彩虹。树木更加亮了,小草发芽了,池塘里的鱼在欢快地游着,大人们走出来了,感受雨后天晴的空气,让人很舒服。香樟树的叶子上有几滴水珠,这时,吹来一阵风,把水珠都吹到我的身上。

春天的雨可以给树木成长的水分,让它们茁壮成长,让大自然更加生机勃勃。

小学高年级学生写有关春雨的作文【篇五】

雨淅淅沥沥的下着,阴沉沉的天气给人带来一股阴郁。轻薄的雾好似给远处的山拢上了一层薄薄的纱,朦朦胧胧之中带着一丝丝的神秘。绵绵的细雨像江南水乡的姑娘温柔细腻。银线般的雨丝垂挂天际,清洗着污浊的空气,带来一丝春的清新。雨滴捶打着大地,几抹绿意从枯黄中探了出来,为干燥干枯的大地添上一抹春意。轻柔的雨丝拂过树梢,嫩绿的芽迫不及待地从树枝上冒了出来。春天的雨仿佛带着一丝神奇,带来了丝丝生机。

步入校园,前几日还飘着幽香的梅已渐渐垂落,鲜艳的红梅掩映在草丛之中。枯黄的草丛之间夹杂着几株刚探出头来的嫩绿。整个校园都透着春的气息。

这雨是春的使者,唤醒了沉睡的大地。

扩展阅读

小学高年级学生有关做菜的优质作文精选(23篇)


小学语文是学校开设的一门重要的学科,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,通常老师会依据近期所学知识布置写小学做菜作文的作业,你知道写好一篇小学做菜作文需要注意些什么问题吗?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“小学高年级学生有关做菜的优质作文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇一】

今天下午,我去老俩口削面村学做菜。我心里又高兴又紧张,心怦怦地跳个不停。

到了哪里,我看见每个人脸上都挂满了笑容,和蔼极了。师傅教我们学做第一道菜的名字叫《快乐蓝精灵》,首先从罐头瓶里拿出三、四块菠萝,再从桔子瓶子里拿出一些桔子,根据自已喜爱的程度决定拿多少,然后放上一些黄桃、草莓,最后用蓝莓酱搅拌均匀,一盘香甜可口的菜就做好了。

教我们学做菜的那们叔叔让我们上台亲自体验一下,听到这里,二十几双小腿争先恐后地跑了上去,只有我一个人没有离开座位,经过妈妈的鼓励,做第二道菜时我也勇敢地走上了前台。

参加这次活动,锻炼了我的胆量,增强了我的自信心。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇二】

今天,爸爸教我学做菜,做一道西红柿鸡蛋汤。

首先,我选了两个红红的西红柿,洗干净后,在爸爸的指挥下切成片状,装在盘子里。然后,我挑了一根又长又细的大葱,切成葱花备用。

材料备好后,我开始做菜了!打开燃气灶,将火调到中火,往锅里放油,再将葱花放进锅里翻炒,一股葱香扑鼻而来。然后,再加入西红柿和水一起煮。接着,我把鸡蛋磕开,金黄色的鸡蛋“扑通”一声掉进碗里,把打匀的鸡蛋一圈一圈地倒进锅里。鸡蛋马上在水里一层一层地散开了,就像金色的车轮一样,又像一群小鸭子在水里欢快地游泳。最后放入作料,很快,西红柿鸡蛋汤做好了,我小心翼翼地把汤盛进碗里。

看到自己的作品,我心里有点忐忑不安。妈妈看了一下,笑眯眯地说:“我的乖女儿会做菜啦!”爸爸舀了一勺尝了尝,点了点头,说:“味道不错嘛!”听了爸爸、妈妈的话,我悬着的心终于放了下来,心里像吃了蜜一样甜,一股自豪感从心里油然而生。

原来做菜也不是很难嘛,从中我也获得了乐趣。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇三】

每天看着妈妈在厨房里炒菜,而且吃起来又香又鲜,好吃极了,我就挺想帮妈妈一回,让她也尝尝我的手艺。我向妈妈提出了这个请求,妈妈爽快地答应了。妈妈教我炒鸡蛋。我先把一个鸡蛋打碎,搅拌成一种粘粘的液体(鸡蛋液),依次加入盐、味精、加饭酒这些调料。然后把煤气灶打开,在锅子里倒入油。等油热了,把“鸡蛋液”倒进去,就开始翻炒,最后把结成一团的鸡蛋捣碎,起锅入盘。香喷喷的炒蛋做好了,妈妈笑着尝了一口,“咦?怎么这么淡了?”“啊?”原来我盐加得太少了。原来炒菜并不是想象中得那么简单。看来里面的学问还大着呢!

名师点评:小作者首先交代了故事的起因,接着就详细描写了自己学炒鸡蛋的过程,步骤清晰,条理清楚,读者一看就懂。不过看起来容易做起来难,小作者也因为没有经验放的盐太少了,导致炒鸡蛋太淡了。小作者将生活中的小事情写出了大道理,还能写得通俗易懂,真是不错。“原来炒菜并不是想象中得那么简单”中“得”改为“的”。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇四】

学做菜

做菜,这对我来说太简单了,但今天,我学到了一场别开生面的菜,在周六,我来到了沙坪坝吃酒,只是我看见了我的妹妹龙泓羽,他已经一百天了,但今天的主角不是她,也没有任何人,只是我要在那两天呆在那里,要周五的晚上去,周日的晚上回来,但时间非常紧迫,我就只好在那里写日志了,不过呢,那里的电脑,只有下午四个小时可以用,其他时间用不起,那是我来到时,时间很早,我便看见我的姆姆在做饭了,我呢那是也没哟什麽事情,就看姆姆做饭,那时,她就在做小吃而我便学会了两道。

第一道是南瓜饼,这个就是在外面买的,而这个就是炸一下就可以了,我心想的。可事实不是这样的,第一步就是先把南瓜饼从塑料袋中取出,让后放在盆里,让后倒下菜油,炸这个就是要菜油,色泽好看,原来我以为只是把菜油倒在锅里然后放入南瓜饼,就可以了,可事情去不是这样的。在这里我学到了这一道小吃。

就是做春卷。姆姆说:“就是要准备,春卷皮,还有糯米、火腿肠等。首先就是要把这些食品切碎,然后再把糯米煮熟,最后就是炸了。”我心想这麽简单,我要试。我便说干就干,毫不推迟,姆姆也同意了,我班开始了,首先我拿起春卷皮,然后再把糯米放进来,我那时还毛手毛脚的,但我做错了,要把一些食材放在一起才可以,我就错了,,之后我又试了一次,前面很顺利,可到了最后没封号,又失败了,第三次,第四次……

最后,我学会了们十分开心。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇五】

今天,我为家人做了一顿饭。

9点左右,我就跟随婶婶去买菜。我们先到卖肉的地方买肉,婶婶挑了一块肉,但老板说这块肉已经被别人定了,所以我们就又挑了一块,要切一半,我们选了后半段,共花8.72元。进入菜市场,里面有点脏,我们走到卖鱼的店子花了9.5元买了一条鱼,再走到附近的蔬菜摊,买了冬瓜,花费4元,我们还花2.8元买了芹菜和葱,最后买了辣椒和土豆。共花41.12元。

回到家,看了一会儿书后,马上开始做饭,婶婶告诉我要先淘米。教了我一会后,我就把米拿到手上搓,要做3遍,每遍6次!。再来撤菜(空心菜、辣椒)辣椒是把头上的把子掰掉。空心菜是掐住,再用力一扯,就行了。接下来是洗菜。婶婶告诉我要把芹菜弄成一根一根再洗,冬瓜每个地方都要冲到,辣椒也是。开始切菜了,先切得是冬瓜,婶婶先给我做了一次示范,我开始切了,每一片的厚度大约是4mm厚,之后一直都很顺利。不知不觉到了炒菜的时间了,先做辣椒炒肉,先把油倒进去,再放些肥肉,放肆的炸肥肉,然后放辣椒,炒一会儿后,放酱油,后放盐、鸡精,最后放水上桌。之后的我又做了芹菜炒香干;红烧冬瓜和清炒油麦菜。这几道菜做法差不多。等这4个菜一上桌,我就迫不及待的吃了起来,嗯,自己做的菜,味道果然不一般,好吃!

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇六】

这一次的综合实践活动特别有趣,主题是学做鲁菜,任务是自己做一道菜,并把过程用相机录下来。听了这些,同学们议论纷纷:“太好了,我可以做我最拿手的可乐鸡翅了!”“啊,我可不会做什么菜!”“到底做什么菜好呢?”而我,则在心里盘算着:要不然就做蒜菜炒鸡蛋吧,然后让妈妈来录像。好嘞,就这么办。

我将录制的时间定在了星期六中午,地点嘛,就在自家厨房。接着,我又准备了相应的食材:蒜菜、鸡蛋、葱和盐。当然,还有一项最重要的东西——相机。一切准备就绪,开始啦!我将蒜菜择好,并将它切成丁,又将葱切好。正准备下锅时,妈妈说:“等等,相机还没调好呢!”啊!为了将这一过程完美地记录下来,我不厌其烦,又做了一遍。开始炒菜了,我将油倒进锅里,烧了一会儿,将切好的葱花放进锅里,“呲啦”一声,有几滴溅到旁边的盘子上,我小心翼翼地用手抓住锅的把手,生怕有油落在自己身上。我把蒜菜倒进锅里,翻炒几下后,加上盐,接着在妈妈的指导下打了3枚鸡蛋,让鸡蛋和蒜菜混合均匀,等鸡蛋呈金黄色后,再翻炒另一面至金黄色。这样,就可以盛出来了。一切大功告成,菜完成喽!

午餐时,我和家人一起分享了这盘菜,他们都说特别好吃,而我,不仅觉得它好吃,还有一份自豪感包含在里面。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇七】

一缕炎热的阳光射进了厨房,“哗哗”的水声伴随着被扎着的“哎哟”声在厨房里回荡,你这才知道吧,我正在像大厨一样漫不经心地洗鱼呢!

每一丝血迹都逃不过我的眼睛,更别说是一大包鱼子了,洗完鱼了,完工了吗?不呢,还要在鱼身上划几刀,撒上绿油油的葱,白花花的蒜瓣,刺鼻的姜,放进热腾腾的锅里蒸。等水“咕噜咕噜”地冒气十分钟后,就需要使出吃奶的力气把鱼和盘子从滚烫的蒸锅里“救出来”了。白白的、嫩嫩的鱼肉一下子映进了我的眼睛,看上去就很美味,可惜,还有一道工序没有做完呢!我小心翼翼地端着油星直往外蹦的黑色铁锅,闭上了眼睛,把油一下子浇在了鱼的身上。随着“嗞啦”一声,浓浓的香味扑鼻而来,我慢慢地睁开了双眼,大功告成似的松了一口气。

从这件事中,我明白了做事要专心致志,哪怕只是做菜这样的一件小事,也是有了付出才会有收获。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇八】

在阳光明媚的一天,母亲对我说:“孩子,妈妈过几天就要去西安了,这几天你要照顾好自己和爸爸知道了吗?”我激动的说:“嗯,不如你给我教香菇娃娃菜,好不妈妈。”妈妈点了点头说:“嗯!”说完,她就走进厨房。

我看见妈妈在写一张小纸条,过了一会儿,纸条写好了妈妈喊我进来,说:“这就是做香菇娃娃菜的方法。”并嘱咐我一定要好好保管这张纸条。

过了几天,妈妈去了西安,我迫不及待地跑进厨房,打开纸条,我兴冲冲地读了一遍就将纸条装进了口袋,我先将煤气打开给锅里倒了一小勺油,锅里的油‘啵、啵’地响了起来。我将切好的辣椒、生姜和蒜片放进锅里搅拌了几下后,将带点水的香菇放进锅里翻炒后,看熟了五、六成就将娃娃菜倒进锅里,用铲子翻炒,看菜快熟了再给锅里放点盐,把煤气关小点后取出盘子,将菜铲进盘子中,因为毕竟是第一次炒菜嘛,味道可能有点差,但我还是吃了一口,没想到,才刚入口,我就已经咸的说不出话来了,我急忙将菜吐了出来,然后又将这盘菜倒掉,我好像听到有人在叹息、好可怜的一盘菜呀!然后我又做了第二盘菜,不过把盐少放一点这回味道可好多了,不过颜色不够鲜,于是,我大口地将第二盘菜吃的一点不剩。于是,我又打起精神做好了第三盘菜,这下可是色、香、味俱全,我不禁笑了起来,我将菜悄悄地放在桌子上后,就去叫爸爸吃饭,爸爸说:“孩子长大了,会照顾人了”。我听完乐呵呵地笑了笑。

过了大概两、三天吧!妈妈回来了,我叫妈妈在房间里呆着看电视,我进了厨房做了自己的拿手好菜。我一出厨房门就见到了妈妈,我问妈妈:“你怎么出来了?”妈妈说:“我闻着香味就出来了。”我把菜端在妈妈面前,让妈妈品尝,妈妈说:“孩子长大了,孝顺了,知道疼妈妈了,真乖。”我兴冲冲的向妈妈笑了笑。

人生就是这样丰富多彩,每一个的每天都很宝贵,我们得珍惜眼前美好的时光,不要让它白白地流失在我们的眼前,要珍惜每一分每一秒。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇九】

有人常说:“做菜有什么难的,把菜洗好切好,往锅里倒点油, 再把菜倒入锅中,放些调料就行了,就是这么简单。”可这只是在嘴上说说而已,当真正去做时,就不这么一回事了。

以前,总是妈妈在前面炒菜,我在后面加柴,看到妈妈烧菜只是放几种调料,再烧几分钟就可以了。我心中也有了对做菜的基本了解。今天,妈妈刚要去洗菜,我高兴地对妈妈说:“妈今天我来烧饭,你去歇歇吧!”妈妈说:“好,也是一个小男子汉了,应该为父母做点家务啦。行,今天就让你尝试该怎样烧菜,但要当心火。”我连声答应着,心中想:嘿嘿!今天我可以大显身手了,我要做好今天的饭,加油!

我学着妈妈的样子,把肉拿倒水池边,左洗洗,右洗洗,洗好了。放进盆中,拿来刀切肉,可没切几下,就想出去玩了。我怎么切得这么慢呢?切肉难道还会有什么技巧?哎!还是不想了,赶快切肉吧!谁让自己逞强做英雄呢?好不容易把肉切完了。我往锅中倒了些油,肉倒进锅里就听见了“嘶啦”一声,我用铲子连续铲了好多下,肩却有些酸了。我拿来盐包,往锅中一倒,翻炒几下,倒入一些水在锅中,突然想起,炒肉丝要辣椒的,可我连辣椒都没有准备好呢?又立即忙着去找辣椒。忽然,一虫子飞到我眼前,我不由自在地用刚才摸过胡椒种子的手去揉揉眼睛。眼睛一阵阵的火辣辣的,痛得我忙用湿手巾擦了擦眼睛,便舒服多了……菜好了我装进盘子,端倒桌上后,便灰溜溜地跑了……

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇十】

今天,是我妈妈的生日。了向妈妈表示祝贺,我决定亲自下厨做道菜。

我对家人说:“今天我做的菜叫鱼香肉丝。”我拿着菜谱,心里默念着:精肉丝200克,干木耳30克,菜心50克……接下来,我就把切好的肉丝放入锅内炒,但是在炒之前,必须放一些油。放入油之后,放入一些辅料:酱油20克,醋8克,糖15克,料酒10克……最后,要耐心等待菜被炒熟。过了一会儿,啊,香喷喷的鱼香肉丝就从我手中“诞生了。”

当我把这盘菜放在餐桌上的时候,全家人都抢着吃,不一会儿,我的鱼香肉丝再配上我蒸的米,很快就被家人吃完了。

妈妈夸我做的菜非常好吃,真像个大厨师,我做的菜这么受欢迎,我的心里美滋滋的。

通过这次做菜,我加深了对劳动的意识,并品尝道劳动后收获的果实。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇十一】

我多么希望能帮爸爸妈妈做多点家务事啊!可是做什么呢?哈哈!对了,做菜吧!我对妈妈说:“今天,我做饭。”妈妈用惊奇的眼光看着我说:“你去玩吧!你还小,等你长大了再做吧!”可是妈妈还是说不过我,终于答应了我的请求。

下午,妈妈带我去菜场买了我爱吃的菜,还教了我如何挑选菜。回到家,妈妈说:“第一步是先洗菜,第二步是切菜,最后才是炒菜。”我照着妈妈的`样子把青菜一片一片地掰开,然后在水里洗干净。该切菜了,虽然我切得不好,但妈妈没有怪我。很快我和妈妈都准备好了做菜的材料,激动人心的时刻就要来了。我在锅里倒了菜油,点燃了煤气灶,看着油冒烟了,我把菜倒进锅里,听见“噼里啪啦”的声音,吓得我赶紧往外跑,妈妈乐坏了!她教我放作料。我们还做了鱼、番茄蛋汤等等。一顿丰富的晚餐做好了。

听到开门声,我知道爸爸回来了,我得意地对爸爸说:“爸爸,这些是我做的菜,我们快吃吧!”爸爸说:“萱萱长大了。”我们全家人开心地笑了。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇十二】

礼拜天中午,妈妈做了大米饭,预备给我炒最喜欢的西红柿炒鸡蛋。我自己大了,连一样菜也不会做,于是,我央求妈妈教我做。

妈妈让我从冰箱里拿了两个鸡蛋和一个西红柿,然后拿了一个碗。开始打鸡蛋了,妈妈先给我做了个示范,只见妈妈一只手拿着鸡蛋,在案台上轻轻磕了一下,然后两手一剥就开了。我想:往碗里打鸡蛋太简朴了,我学着妈妈的样子,拿着鸡蛋在案子上轻轻的磕了一下,鸡蛋似乎很结实的样子,一点儿变化也没有。妈妈说我用力太小。我拿起鸡蛋使劲一磕,鸡蛋破了,蛋清流了一地。唉,打鸡蛋可真是看起来简朴做起来难!

我只好在拿一个。这次有了刚才失败的教训,我磕鸡蛋用力时不轻不重,终于把鸡蛋打进碗里了。我在碗里放了一点儿盐,用筷子搅了搅。妈妈说要顺着一个方向搅匀了,我按着妈妈说的,把鸡蛋搅拌平均了。

接着把西红柿洗干净预备切,刚拿起刀,西红柿就从案板上滚到地上。西红柿可真淘气,只好在去洗一下。妈妈说:"切的时候,要用手按住西红柿。"我按妈妈说的方法,用手按住西红柿,小心翼翼地切了下去,生怕切住手。

预备工作做好了,接下来该炒了。我在燃气灶上放上锅,打开火,妈妈帮我到了些油,看到油冒烟了,我小心翼翼地把打好的鸡蛋倒了进去。很快鸡蛋就结成了块儿,一股浓浓的蛋香味儿扑鼻而来,我赶快把西红柿放进锅里,又加了一点儿盐,翻炒了两下,就可以出锅了。

我美滋滋地吃着自己做的菜,感觉比妈妈做得还要香。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇十三】

双休日,老师给我们布置了一个特殊的作业。回家自己做一道菜。然而经过我的深思熟路。我决定做一道好吃又好看的火腿炒鸡蛋。

做这道菜的步骤十分复杂。材料是:鸡蛋,火腿。配料是:青椒,辣椒。步骤一:打鸡蛋,把鸡蛋从蛋壳里打出来,要注意的是鸡蛋不能散。步骤二:倒油,把油倒进锅里,开中火热锅,再将鸡蛋倒入锅中。步骤三;将火腿 倒入油中,开了小火,慢慢炸,炸到外酥里嫩为止,步骤四:洗青椒,把青椒里面的白色籽拔掉。步骤四:把青椒和辣椒剁成细末。

做菜正式开始了,我跟随着步骤一步一步来。首先倒油,热锅。起初一切发展顺利。可就在我将鸡蛋倒入油中的时候,瞬间油就像一个个调皮的娃娃跳在我的手上,疼得我哇哇大叫。我赶快关了火。吃一剑长一智。再炒火腿的时候我开了小火。接下来我开始剁青椒。,我仔细地把青椒里的籽拔掉。我把青椒和辣椒剁成了细末。然后把鸡蛋和火腿倒在了一起,用大火快炒,然后那碗呈出来,再把辣椒末和青椒末拌在一起,放在鸡蛋中间,最后,再用滚烫的油浇在上面。

就这样一道色,香,味俱全的菜就出锅了,我端给妈妈尝了一下,她直夸我是个小厨子呢。虽然做菜历经波折,苦不堪言,但一想到是为自己的父母做的,再苦再累,都是幸福的,快乐的。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇十四】

妈妈说今天教我做菜,这是我盼望已久的事了。因为我想吃芋头,所以我决定今天就跟妈妈学芋头炖肉。

好不容易盼到中午了,我自己到市场买来芋头,妈妈说:“芋头要先刮皮,然后再洗干净。”下一步最难,要把芋头切成片,妈妈先给我示范了一下,我就开始小心地切起来了,第一个由于拿的方法不好,虽然是小心翼翼地切,但还是差点切到手。下一个我掌握了方法,虽然切得很慢,但最终切出来一盘。我又切好肉片和葱花。先把锅烧热,倒上肉片和油,过了一会锅里冒出了一阵油香,再一会油就开始往外溅,吓得我连忙往后退了好几步,一动都不敢动了。我正发呆,妈妈就对我叫喊着赶紧往锅里倒芋头,于是我便把芋头倒进锅里。我拿起炒菜的铲子,不停地在锅里翻来炒去,顺便把煤气炉的火力加大;十分钟后闻到一股美味,快熟的时候,加上食盐和香菜。就这样一盘香喷喷的芋头出锅了。做好后,我满头大汗,原来做菜这么不容易啊。

虽然我忙的满头大汗,可是看着妈妈满意地吃着我做的菜,心里别提有多高兴了。通过这件事,我知道了做饭的艰辛,想来自己平时总是衣来伸手,饭来张口,爸爸妈妈为我受了多少累呀。我现在能为他们做点事,真是太应该了。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇十五】

说到学做菜。相比每个人都有这样的经历。今天我也学做了一道菜。——红香肠。

先从冰箱里拿出一些小香肠。稍等片刻让它融化一下。放在菜板上。然后在小香肠的任意一面儿横着切一刀,竖着切一刀。这样一会儿放到锅里炸的时候,也好炸,再一个也比较美观。切好之后。把油倒到锅里,然后点着火,火火不要太大。等锅里的油,缕缕冒烟时,再把香肠放到锅里。锅里一下子就响出噼里啪啦的声音,好像小香肠在锅里唱歌。再过五六分钟,这些章鱼形的小香肠就做好了。这一次做的时候吸取上一次的经验,没有把火开的很大。每一个小香肠都金灿灿的,没有一个被煎糊的。在出锅之前,还要在他们上面撒一些辣椒粉和孜然粉,胡椒粉,这样又香又脆又麻又辣的红香肠就做好了。

最后我把红香肠放到餐桌上。看那金灿灿的红香肠,整整齐齐的摆在盘子里。我心里非常高兴。

同学们这道菜做起来很简单,你也可以来试试了。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇十六】

1月26日,是我的生日,不仅仅是我接受大家祝福的日子,也是妈妈的受难日,所以,今天,我想要给爸爸妈妈做一道菜。爸爸妈妈十几年来含辛茹苦地养育着我,从来没有诉苦过什么。古人言“百善孝为先”,我这个享受了十几年父母无私之爱的女儿,应该为父母做一道菜以示孝心。

“哐当”厨房里奏起了晚餐的交响东。我将两枚土鸡蛋轻击到案板上,双手一掰,蛋清与蛋黄便细流而出,乍一看,好似溪水般倾流而入碗中。我拿起筷子,犹如拿着一柄双截棍,纯熟地搅拌着,慢慢地,原本各自独立的蛋清与蛋黄平均地融为了一体,仿佛成了一块熟透了的金黄麦饼。我将花生油倒入锅中,油冒出热气之时,我将搅拌好的生鸡蛋沿锅边倒入锅中,待凝聚之后小心翻转过来,经由我多次翻炒,生蛋就变成了香喷喷的煎蛋了,然后装盘待用。

接着,我又将煮熟的两个以铃薯切成细丝儿,放入油锅中烹炒,再放些盐,几勺白米醋。哇!酸香的味道迎面扑来,简直无可抉剔。我又将炒好的煎蛋切碎,与土豆丝一起翻炒,不一会儿,蛋炒醋溜土地丝就真正地出锅了。

我用玻璃盘将蛋炒醋溜土豆丝装好,端上餐桌。金黄油亮的,看着就令我垂涎三尺。我看着一脸幸福的爸妈,我就知道我做到了,我做了一件有意义的事。当然,这远远不够,我一定要时时刻刻记着做一个有爱心、有孝心的人,孝顺父母、长辈。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇十七】

今天是星期日,我来到厨房看妈妈烧菜。今天的第一道菜是炸鸡翅。

妈妈先从冰箱里拿出鸡翅,再把鸡翅放进盆里用自来水冲洗干净,然后把鸡翅放进一个空碗里,接着倒入黄酒、酱油和炸鸡粉,并把鸡翅和配料搅拌均匀,以保证鸡翅的每个部位都沾上调料。

准备工作完成了,妈妈打开火,往锅里倒入花生油,接着放入几片生姜。妈妈说:生姜不仅可以去除鸡翅的腥味,还可以防止鸡翅粘锅。等油烧热了,她把鸡翅一个一个小心地放入锅里,带水的鸡翅碰上滚烫的油发出滋滋的声音,同时有油沫飞溅出来,我吓得躲到了妈妈身后,并叫着:妈妈小心点,别像上次一样又给油烫起泡来。妈妈这次沉着地避开油的飞沫,用筷子一个一个翻动着鸡翅。大约五分钟后,妈妈把火调小,又把鸡翅翻了一面。

鸡翅慢慢在锅里变成了金黄色,散发出一股香喷喷的气味,令人垂涎欲滴。终于鸡翅上桌了,我迫不及待地拿起筷子夹起一块放进嘴里,鸡翅外脆内嫩,炸得恰到好处,我吃得津津有味,不停地夸赞妈妈的高超厨艺。

看妈妈烧菜,感觉到妈妈每天烧菜给我吃,真的是不容易呀。我长大了也要学一手好厨艺,烧菜给妈妈吃。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇十八】

妈妈在超市买了一些豆腐卷,准备晚上做菜吃。晚饭时,我看见妈妈在厨房切豆腐卷,切的薄薄的、一圈一圈,看着很有意思,我也想学着做一下菜。我拿着妈妈剥好的洋葱,从中间切开,在慢慢地把它切成细丝。切好后,我把洋葱和豆腐丝放在一个盘子里,然后在里面放上醋、香油、鸡精一起搅拌。拌好后我尝了一口,味道还不错。

我想给我自己亲手做的菜起一个名字,叫做“小晨私房菜”。妈妈说挺有创意的名字;爸爸尝了一口说,嗯,不错,好吃。我听了,心里非常的高兴

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇十九】

初学做菜

实验小学五年班陈承烨指导老师:陈美珠

今天下午,我做完作业,见到奶奶正系围裙准备下厨。

我的奶奶可是家里的一级厨师,看见她做的菜,大家都恨不得一口气吃完所有的菜。

哈哈!机不可失,时不再来。大家都想让奶奶教自己一手做菜的绝活,但都被奶奶拒绝了,我要让他们眼红!

我三步并作两步跑进厨房在她的背后大声喊:“奶

没等奶奶说完,我接腔道:“师傅,弟子跟您学做菜来了,怎么不教教弟子?”

“我的小祖宗哎,刀子快,会切到手;油烫极了,会烫出泡的……”我知道奶奶这老一套,,我还不如早点说呢。

想说服奶奶可不太容易,还得费一番口舌呢!太不容易了,好在她心疼我,让了我一步。反正……总之我可以学做菜了。

做饭的时间到了,我的心怦怦乱跳。这时表哥在旁边讽刺道:“表妹是个胆小鬼,不会做菜还不用功……”要不是奶奶带走他,帮我出气,还不知道他站多久呢!

开始做菜了,我帮奶奶洗长豇豆,“哗啦!哗啦!”豆洗净了,我开始掰豆,“咯啦,”每掰一节,都会发出清脆的响声,我的动作干净利落,不一会儿,豆就掰好了。

我在锅里倒上油,油热了之后,把豆“哗”地一下倒锅中,“噼里啪啦”,油的“踢踏舞”声使我铲铲子的动作更优美了,动作也更快了。

接下来,我用极快的速度加上味精、盐等各种调料,然后盖上锅盖,稍等片刻,再掀开盖子,一股香味扑鼻而来。我把烧好的菜装进盘子,端进客厅。

然后是烧冬瓜汤。我有了经验,很有自信,拿起雪亮雪亮的菜刀,把冬瓜切成两半,把籽挖掉,再用菜刀小心翼翼地把外面一层皮切掉,最后把冬瓜切成一片一片的交给奶奶。不愧是大厨,三下两下就把这汤搞定了。

耶!大功告成!等我厨艺大进时,一定请大家一块儿来我家尝尝我的手艺吧!

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇二十】

说起做菜,有人会认为,做菜太简单了,一下就可以学会,但我不那么认为,要做出一道好菜,简直比登天还难!我第一次做菜,是在一个阳光照得刺眼的中午。

那一天,我心血来潮,想像妈妈一样做菜。经过我的再三请求,妈妈终于传下“圣旨”,让我做一次菜——番茄炒蛋。到了厨房,我系上围裙,准备切菜,但是“万事开头难”,这“番茄娃娃”们到了我手里,就是不听话,一下逃到这一下逃到那,让我费了九牛二虎之力才把它切好。

我洗好锅,打开火,倒入油,锅里就发出“滋啦滋啦”的响声,过了不久,一滴油就向我“进攻”了,痛地我大叫起来,我强忍着手的疼痛,把准备好的鸡蛋倒入炒锅,翻炒了几下,我越炒越高兴,还哼起了歌。“糟糕,菜糊了!”我急忙关掉火,等着妈妈来“救援”,妈妈熟练地开着小火,放入番茄翻炒,最后放上盐就出锅了。

吃饭时,我做的“半个菜”刚端上饭桌,就迫不及待的夹着直往嘴里塞,妈妈笑着说:“我家的馋猫的馋瘾又发作了,”不到几分钟这盘番茄炒蛋就被我们干得精光。

这件事虽然过去了很久,但我依然记忆犹新,永远也忘不了!

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇二十一】

星期六上午,妈妈不在家,我高兴极了,因为妈妈不在家我就可以大显身手了。

首先,我刷好锅,洗好土豆,然后剐土豆皮,剐完土豆皮就开始切土豆丝。

我是第一次拿刀切东西,还有点不适应,一拿起刀手就颤抖。于是我就去隔壁老奶奶家,让她教我如何拿刀,怎样切土豆丝。老奶奶见我小孩子家家的,就说:“好孩子,你很勤快,但是,你毕竟是个孩子,拿刀很危险的,一不小心就会切到手。”虽然老奶奶不太情愿教我,但是经过我再三恳求,老奶奶妥协了答应教我。

老奶奶教的很认真,我也学得很仔细,半个小时过去了,我学会了拿刀切东西了,土豆也被我全部切成丝了。虽然切得粗一根细一根,但是还勉强过得去。接着找了块姜,剐去姜的老皮切成片;然后再切葱花。切完葱花,材料就准备好了。

哎呀,不对,还有最重要的一样材料——那就是肉。我急忙跑到冰箱里去拿肉,把肉放在水里泡一下,冰肉融化后,切成肉丝。这样,材料才算真的准备好了。最后一个步骤就是进行烹饪了。

打开液化气,热一下锅。首先把油倒进去,油开了后把肉放进去翻炒,再把葱花和姜放进去,撒上少许盐,倒入土豆丝,继续翻炒,五六分钟之后,放进去一点酱油,然后盖上锅盖,十分钟后,一锅香喷喷的土豆丝就大功告成了。我拿起锅盖,把土豆丝弄到盘里。香喷喷的土豆丝出锅了!

正好妈妈回来了,说:“谁做的土豆丝?这么香。”我高兴地说:“妈,是我做的!您快尝尝!”“好!”妈妈回答。刚放进嘴里,妈妈兴奋地说:“嗯,真好吃!我的闺女长大了,会做菜了!”

我兴高采烈地大喊:“我会做菜了!”,同时也懂得了“世上无难事,只怕有心人!”的道理。

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇二十二】

在生活中,有许多第一次,如第一次坐飞机,第一次坐火车,第一次走夜路……而第一次做菜却给我留下深刻的印象。

那一天,我回家的时候,妈妈不在家,我就准备自己做几盘菜,最拿手的就是西红炒鸡蛋。首先,我把鸡蛋打碎放入碗里,然后把西红柿切成小块,我照着妈妈的样子把火打开,把锅里的水烤干,然后把小块西红柿放在锅里和鸡蛋一起炒,炒了一会儿该放佐料了,我不知道怎么放就随便放了点佐料,先放了一些盐和一点点醋,再炒了一下,我尝了一下又咸又酸,我就放了一点水。因为我看妈妈炒菜都放水煮一会儿的,我又尝了一下觉得味道很一般,心想说不定煮一会味道会好些,我就让它们在锅里煮着,去看会电视,过了一会儿,我闻到一股糊味,我连忙跑去厨房,我的西红柿炒鸡蛋已经糊得快见底了!我赶快关掉火,“咕咚”一碗水放进锅里,直接成了西红柿鸡蛋汤。我惊魂未定地拿起筷子尝了一下,咦,尽然还不错!哈哈,这算是歪打正着吗?

这就是我第一次做菜的经历,有趣又有料。也让我明白,有些事情实际上并没有看起来那么糟糕!

小学高年级学生有关做菜的优质作文【篇二十三】

我长大了,也该学习一些做家务的本领了,这样的话,爸爸妈妈在家就可以多休息一会了。今天,在妈妈的指导下,我学会了“清蒸鲈鱼”这道美味的菜。

妈妈下班买了一条鲈鱼回来,我对妈妈说:“今天我来蒸鲈鱼,您在旁边看,不对的地方您告诉我。”妈妈说:“好呀!”

我在妈妈的指导下,先把鱼用清水冲洗,把鱼肚子里面黑色的东西和血水洗干净了,然后在鱼的身上划上三道口子。我问妈妈:“为什么蒸鱼还要切三道口子呢?”妈妈对我说:“因为在蒸鱼的时候,鱼也要透气,这样才能给蒸熟,才能入味。”我把剁椒放在鱼的身上,香葱切成段,生姜切成片,放在鱼肚里。这时,蒸锅的水已经开了,我用夹子把盘子夹到蒸锅上。因为我是第一次夹,锅里的.热气熏到我的手,我的手一抖,盘子一下子摔进了锅里,一些调料从盘子里也掉了出来。我赶快把掉出的调料捞出来,重新放回盘子里,盖上锅盖,蒸十分钟。

时间过得真快,十分钟到了,我用夹子把鱼盘子夹了出来,完好无损,又浇上了一些蒸鱼豉油,然后尝了一下,那味道可是一级棒。吃着我自己蒸的鱼,心里美滋滋的。

小学高年级学生写关于大暑的作文


节假日是一个民族历史文化长期积累凝聚的产物,那么在度过有意义的大暑之后,我们必然会被要求写上一篇大暑节气主题作文,写作文可以锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力。你知道写好一篇大暑节气作文需要从哪些方面入手吗?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“小学高年级学生写关于大暑的作文”,仅供参考,希望能为您提供参考!

小学高年级学生写关于大暑的作文(篇一)

小暑大暑,上蒸下煮。一说起大暑,大家都害怕不已,但在大暑也有一幅幅漂亮的画卷。

雨在天上飘着,池塘里的假山上有一只青蛙正一个人唱歌,雨为它伴奏。青蛙一遍唱着,一边东瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈,雨落在荷叶上,使那颜色变得愈加鲜艳了。荷叶衬托着荷花,使荷花看上去更美。你瞧!那面墙贴上了一层绿墙纸,墙上还嵌上了无数小碎钻,是那样美!咋一看,像一面七彩的瀑布挂下。走近细看,原来是蔷薇花呀!那一朵蔷薇,是红色的,那一朵是乳白的,还有鹅黄的,大红的。你看那儿,淡淡的粉色,一簇一簇的依偎在一块。从这到那儿,都是粉红的一片。粉色的花散在叶间,演绎着春季的童话,温馨而又浪漫。

大暑时节,沿海区域还要送“大暑船”,渔民轮流抬着“大暑船”在街上行进。你看,大暑船与一般渔船通常大小,里面放上了各种生活用品,还要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各种肉……

进行一些列祈福后,“大暑船”便下水,保佑大家万事如意,五谷丰登。

小学高年级学生写关于大暑的作文(篇二)

大暑一到,热就漫天漫地地下来了。

正午,院子里,树枝耷拉下脑袋,一副病恹恹的样子。猪躺在圈里的水滩中,把整个身子泡进去。鸡们也懒得出来觅食,在树荫底下歇凉。四周很静,院子午睡了。

爷爷也午睡了。院子里的枣树下,凉席上,爷爷光着膀子,在树的影子里打盹。蒲扇,横在爷爷的手边,延续着煽动的姿势。爷爷的脸上挂着汗,像露珠,在颤。爷爷胸脯上也有两道汗,像小河,在淌。

爷爷的呼噜声响起来了,一起一伏,在寂静的院子里,分外响。

大黄蹲坐在爷爷的身旁,吐着长舌头,哼哧哼哧地,喘息。

这个时候,突然从树上传来“知了——知了——”的叫声,一阵紧似一阵,高昂,激越,像那些明晃晃的光线一样,热烈着。更像一阵热风,加速了太阳的燃烧。

鸡伸长脖子,狗扬起脸,朝着树上看。爷爷醒了,坐起,骂着“我让你叫!”随手拿起鞋,朝着柳树砸去,柳枝颤动,砸落了一些树叶,却没能砸断蝉声。

蝉声聒噪,杂乱无章,搅乱了爷爷的觉,搅乱了院子的静,也把大暑搅沸了。

天气,在中伏前后,一年中最热之时,酷热难当之际,耳边有了这拂不去的鸣叫,这,多少让我对蝉生厌。

殷代甲骨文的“夏”字,是以蝉的形象为依据的象形字。可见,人们很早时候,就把蝉和夏联系起来。蝉的鸣叫,就预示着夏的开始。

蝉,高居树端,欢叫鸣唱,从立夏一直叫到立秋,天越热,越卖力。有时,我想,它为什么那样钟情大暑?

蝉,在地底下,黑暗中,要积蓄几年甚至几十年的力量,经过痛苦的煎熬、漫长的等待,为的就是这怒放着的暑天。立夏一到,它就蜕壳化羽,放歌而唱,大暑一过,它的生命也就画上句号。庄子在《逍遥游》里有记载:“蟪蛄不知春秋。”蟪蛄就是蝉。只看到夏的蝉,自然要拼尽了力,憋足了劲唱了。

蝉,是夏的恋人,长久的积蓄,漫长的等待,只为这炽热的抒情。

这些,是我读了书后的事了。我知道了这些时,再听蝉声,尽管没有朱熹“高蝉多远韵,茂树有余音”的蔓延韵味,至少不那么厌了。

我对大暑这个节气的感知,最先来自蝉。倒不是我喜欢蝉声,而是惦记那些蝉事。

天热,母亲是不让出门的。我只好小施计谋,装睡,看母亲睡熟了,就蹑手蹑脚风似地飘出去,把竹竿顶端箍一铁丝套,找到蜘蛛网,把铁丝套上缠满网,然后蹑了手脚靠近树,趁蝉不备朝蝉的身上迅速套去,毫无防备的蝉被死死粘住,它再怎么挣扎也逃不出一张网了。最后,把粘住的蝉,放入瓶中,几个小脑袋聚在一起玩。脑袋上的汗流成河,暑气在身上肆虐了,全不顾了,顾不了了。

蝉也蛮狡猾的,并不能次次满足我们捕获的欲望。扫兴之余,我们只好去捡拾蝉蜕。蝉蜕挂在树干上,躺在树底下,羽纱一样。这些无聊的事,我们并不想干,可是,三奶的声音像大暑天的一股凉风,牵着我们的脚。“好好捡,卖了买糖吃。”至于蝉蜕怎么解热镇静,怎么被药贩收购,跟我们无关,我们只惦记糖。糖的力量真大,我们捡拾的节奏加快了。

我记住蝉,更是为了解馋。

墙根下,几个小脑袋围着一堆火,把串着蝉的铁丝伸进火,蝉张牙舞爪,一顿噼里啪啦后,就闻到一股股香味,我嘴角就泛起了一股股涎水,让它入口已是迫不及待的事了。天热,又赶上缺吃少喝的年代,能有这美味可享,我自然高兴。一切快乐的事,时间再怎么发酵,都不会变质。

我的童年也因为有了蝉而沸腾了,隔着时光看,还在冒着热气呢。

多年后,我住进了高楼,被架在半空中,再找蝉声时,我只看到了树梢。少了蝉声的大暑,像我现在工业化了的村庄,变得很不适应。这村庄已不是我的了。

总觉,有蝉声的夏天,才是完整的夏天,有蝉声的大暑,才是真正大暑。

我一直纳闷,小小的蝉,薄薄的翼、短短的身、小小的嘴,却为什么能爆发出那么大的声音?也一直认为,它是用嘴歌唱。其实,并不。

读法布尔的《昆虫记》,知道了蝉是靠腹部的发音器唱歌的。它的发音器在腹部,像蒙上了一层鼓膜的大鼓,鼓膜受到震动就发出鸣叫,而且能轮流利用不同的声调激昂高歌。更为奇怪的是,雌蝉并不发声,雄蝉的响亮歌声,不是唱给同伴,也不是唱给自己,因为它压根就听不到。

那么,它是唱给谁呢?夏天,还是人类?“知了,知了”,它心里莫非知道了什么?岁月苦短,生命可贵,争分夺秒,不分早晚,鼓翼而歌,它是在提示我们珍惜生命,还是督促我们勤奋?它的歌唱何尝不是一种隐喻?

它更是对大暑的告白,对爱情的宣言。

某一日,我看到了齐白石的画作《蝉》,树荫掩映,在热烈明快、爽心夺目的红枝绿叶间,蝉跃然枝上,隔着纸,我仿佛听到了蝉声阵阵,如沸如乐。就仿佛看到了烈日炎炎,看到了烈日炎炎下的院子,想到了爷爷,想到家乡的大暑。齐白石,是把夏天和我的院子也一并画进去了。

蝉,已经是夏的一部分,已经是大暑的影子,也已经是我童年的一个意象了。

每一种昆虫都会钟情一个节气,就想每一朵花会钟情不同的土质,就像每一个女子会钟情不同的男子。想必,蝉是热恋着夏天,大暑更是她的梦中情人。漫长的等待,精心的修炼,为的就是烈焰般的相聚。悲苦久了的呐喊,休眠后了的爆发,是带着惨烈的痛的。大暑,也用烈焰般的热情、按捺不住的激动,来迎她。

一场蝉与大暑的热恋,在我故乡的院子里沸沸扬扬。

只是,这场热恋,在我离开故乡后,就再也看不到了。

敲下这些字的时候,时值大暑,窗外,烈日燃烧,却听不到蝉鸣,干巴巴的空气里,传来了大暑一声声幽怨的叹息……

小学高年级学生写关于大暑的作文(篇三)

“时暑不出门,亦无宾客至”。今天是大暑,是一年中最热的节气。今天,太阳公公发怒了,它早早地起了床,用那火辣辣的火光烤着整个大地。我家的小花晒得弯下了腰,小狗一直伸着舌头……

这么热的天气,我忍不住想去楼下买一根雪糕。呀!卖雪糕的小店怎么那么多人?队伍都排到了门口,而旁边平时人气很旺的烧烤店里面则冷冷清清。就排队买雪糕的几分钟,我已经汗流浃背,好不容易买了一根雪糕,马上跑回家。

一开家门,咦?怎么一阵凉风吹来?原来一向节省的奶奶把空调开了,家里还开着风扇,爸爸热的恨不得把风扇对着自己吹,妈妈吹着风扇凉着空调还觉得热,一直扇着手中的扇子。我一口把雪糕吃下,冰凉透爽的感觉立刻贯穿全身,暑气也像在顷刻间就全部散去。

在家里凉着空调,吃着雪糕,我想到此时正在马路上执勤的警察叔叔,他们衣服肯定都湿透了,而他们还站的笔直,一丝不苟地在指挥交通;我想到此时正在路上清理垃圾的环卫工人,他们顶着烈日把道路打扫得一尘不染……还有很多正在岗位上辛勤劳动的人,我们每一个人都应该感谢他们,正是他们让城市变得美丽、安全。

然而大暑虽热,也会给我们带来自然灾害,但对于我们小孩子来说,这可是个不错的节气!正因为严热,爸爸妈妈会带我们去游泳解暑,还会让我们吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑应该是孩子们最喜欢的节气!

小学高年级学生写关于大暑的作文(篇四)

树荫浓郁,蝉鸣渐渐,满眼都是夏的绿意,当时间的脚步走到了六月,转眼我们迎来了夏天的第四个节气——大暑

时间匆匆过,六月小暑又大暑,

大暑时临中伏降,

庭阴闲坐亦无凉。

忽闻雷电多惊闪,

暴雨倾盆肆虐狂。

今天大暑,热的上蒸下煮。若想凉爽,唯有空调冷饮。盛夏时节,骄阳似火,鸣蝉聒噪,动辄汗流浃背,走在林荫大道上,那夏天的风儿,让人浑身轻松,夏风踏着季节的山歌,带着驿动的心,带着初夏的讯息,吹来了万般柔情,让杨柳摇曳着夏的缠绵,让花儿绽放着夏的妩媚,夏雨拂面,让我们随着那燃起的万分热情,看夏天的炎热悄悄闯进我们的生活,看夏天的风雨轻轻地走进我们的世界。远方无涉,近处无忧,心无所怨,身有所寄,即是安适。只一心去做自己喜欢的事,岁月静好,浅笑安然,便不失为最好的消夏。

小学高年级学生写关于大暑的作文(篇五)

大暑是农历二十四节气之一,太阳位于黄经120。大暑期间,中国民间有饮伏茶,晒伏姜,烧伏香等习俗。

北方地区:流行贴伏膘,伏日吃面

酷热的大暑节气中,人们很是注意饮食,在北方将之称为贴伏膘。这个时候,北方人的习俗是吃面条、饺子、鸡蛋,北京有俗语头伏饽饽二伏面,三伏烙饼摊鸡蛋。北京人还会做冰镇酸梅汤沿街叫卖。

史书上记载,伏日吃面,最早从三国时期就已开始了。旧时人们生活条件差,苦夏胃口不好,吃饺子可改善生活;二伏天吃热汤面亦可发汗,去除体内的潮气和暑气;三伏天吃烙饼和鸡蛋,补充营养,强壮体魄。

山东枣庄:接闺女,喝暑羊

暑羊是什么?其实就是羊肉汤。枣庄入伏时,正是农忙之人该休息休息,享受享受的一个短暂的农闲期。把嫁出去的闺女接回来,杀只羊,喝羊肉汤,吃伏羊便成了一方民俗。

养学家认为伏天吃羊肉营养价值最高。三伏天人体内积热,喝羊汤必然全身大汗淋漓,排出五脏积热和体内毒素,极有益健康。

江台州:送大暑船,吃姜汁调蛋

暑送大暑船是台州好多渔村都有的民间传统习俗,大意是把五圣送出海,送暑保平安民。大暑船按旧时三桅帆船缩小比例后建造,船内载各种祭品,进行一系列祈福仪式后,被拉出渔港,在大海上点燃,任其沉浮,以此祝福人们五谷丰登、生活安康。

台州椒江人还有吃姜汁调蛋的风俗,姜汁能去除体内湿气,姜汁调蛋补人。也有老年人喜欢吃鸡粥,谓能补阳。

广东:六月大暑吃仙草,活如神仙不会老

东很多地方在大暑时节有吃仙草的习俗。仙草又名凉粉草、仙人草,是药食两用植物。因为具有神奇的消暑功效而被誉为仙草。茎叶晒干后可做成烧仙草,广东一带叫凉粉,是一种消暑的甜品。

小学高年级学生写关于大暑的作文(篇六)

我们放暑假了,而太阳公公却要开始了他马不停蹄地工作,因为夏天来了!

从百度的资料上我了解到:大暑是农历二十四节气之一,太阳位于黄经120°。大暑期间,中国民间有饮伏茶,晒伏姜,烧伏香,喝羊肉汤等习俗。其气候特征是:“斗指丙为大暑,斯时天气甚烈于小暑,故名曰大暑。”大暑节气正值“三伏天”里的“中伏”前后,是一年中最热的时期,气温最高,农作物生长最快,同时,很多地区的旱、涝、风灾等各种气象灾害也最为频繁。

大暑是一年四季最热的一个时间段,每年暑假走在去培训班的路上,总感觉地面像是被太阳烤焦了一样,一阵阵热浪向我翻滚而来,豆大的汗珠不停从我身上滚落,看着两旁的大树纹丝不动地矗立在哪儿,没有微风的帮助,他们也只能忍受着热浪的袭击,每次上完课回家,我最期待的就是跑到冰箱去拿心爱的冰淇淋吃。

每年夏天,妈妈都会带我去一个稍微凉快点的城市避暑,除了上培训班,基本白天我都很少出门,一般都是晚饭后,我们一家人会出门去散散步,每年夏天我妈妈最喜欢做的一件事情,就是把冬天的衣物或者被子都拿出来晒晒,然后放进衣柜里,还会买一些常用的避暑药,以备不时之需。

夏天虽热但也有很多开心的地方,例如:有我们喜欢的暑假,哈哈,暑假可以去旅游,可以去水上世界玩水,还可以吃到喜欢的冰淇淋。

小学高年级学生写关于大暑的作文(篇七)

大暑是一年中最热的时节。

早晨,太阳公公早早地起床了,给大地镀上了一层金黄色。小鸟叽叽喳喳地叫着,忙着捉虫子呢!

中午,太阳像红彤彤的火球炙烤着大地,微风卷起阵阵热浪。花草树木们都耷拉着脑袋,一副无精打采的`模样,它们多希望洗个冷水澡啊!知了在树上拼命地歌唱,好像在说:“热死了!热死了!”可是在这炎热的天气里,交警叔叔们在马路上挥汗如雨地指挥着交通,电力工人们顶着烈日,在百米高空抢修着电路……

这么热的天气,我忍不住想去楼下买一根雪糕。呀!卖雪糕的小店怎么那么多人?队伍都排到了门口,而旁边平时人气很旺的烧烤店里面则冷冷清清。就排队买雪糕的几分钟,我已经汗流浃背,好不容易买了一根雪糕,马上跑回家。

一开家门,咦?怎么一阵凉风吹来?原来一向节省的奶奶把空调开了,家里还开着风扇,爸爸热的恨不得把风扇对着自己吹,妈妈吹着风扇凉着空调还觉得热,一直扇着手中的扇子。我一口把雪糕吃下,冰凉透爽的感觉立刻贯穿全身,暑气也像在顷刻间就全部散去。

小学高年级学生写关于大暑的作文(篇八)

早上,我还没有睡醒,就听到妈妈和婶婶在叽里咕噜的,婶婶说:“今天是大暑。”哦,这个我知道,上学期才学的。大暑是二十四节气的第十二个节气,是一年中最热的时候,气温最高,农作物生长最快的时节。

中午,我从兴趣班出来,就被那强烈的太阳光刺得眼睛都睁不开。我连忙摆了一个孙悟空探路的姿势,遮挡了一下,向远方看去,到处是光芒一片。我迅速地跑到车旁,就在等妈妈推车那短短的刹那,我就被晒得满头大汗。刚跨上车后座,“呀!怎么这么烫呀?”惊得我跳下来,挤到前座,蹲在踏板上。车头是遮挡了不少阳光,可是后脑勺和后背,还是逃不过紫外线。

快到家时,要爬一个大斜坡,可妈妈的电动车电不够,这几分钟的路还得我自己走回去。那毒辣辣的太阳,晒在我身上像着了火一样,火辣辣的痛,我感觉都闻到了烤肉的焦味。

啊,终于到家了,我已是汗流浃背。这时,我也顾不上热,三步并作两步地奔向卫生间。往马桶上一坐,“哎哟,烫!烫!烫!”原来是早上妈妈忘记关窗帘了,马桶吸收了一上午的太阳光,怎么能不烫?我可怜的屁股呀,恐怕要变成猴子屁股了,红彤彤的。

真不愧是大暑天,真要人命呀!奶奶买了筐鸡蛋,到家全变小鸡了,哈哈……

小学高年级学生写关于大暑的作文(篇九)

“何以消烦暑,端坐一院中。眼前无长物,窗下有清风。”今天是节气大暑,夏季的最后一个节气。大暑相较于小暑,要更加炎热,一年中最热的时候来了。

今天虽是阴天,但还是很炎热。小区里空无一人,树上的鸟儿也不叫了,只有保洁人员在忙碌着。门外,快递车成排停着,快件堆积如山。这是由于有他们的辛勤劳作,我们才能过的这样悠闲。

白天街上都没什么人,到了傍晚,来到公园,里面是一片热火朝天的景象。原来人们都在这里避暑啊。

锻炼的人们、坐在阴凉里演奏乐器的老人、游乐场里愉快玩耍的孩子们……大家都乐在其中。看得我也不仅迈开了腿,加入了锻炼的行列。

锻炼完的我大汗淋漓,但是却有一种莫名的轻松与凉爽。

梦想与大暑,总有一个值得大汗淋漓。

小学高年级学生写关于大暑的作文(篇十)

一般说来,大暑节气是华南一年中日照最多、气温最高的时期,是华南西部雨水最丰沛、雷暴最常见、30℃以上高温日数最集中的时期,也是华南东部35℃以上高温出现最频繁的时期。大暑也是雷阵雨最多的季节,有谚语说:东闪无半滴,西闪走不及意谓在夏天午后,闪电如果出现在东方,雨不会下到这里,若闪电在西方,则雨势很快就会到来,要想躲避都来不及。

根据大暑的热与不热,有不少预测后期天气的农谚有:如短期预示的有大暑热,田头歇;大暑凉,水满塘;中期预示的有大暑热,秋后凉;长期预示的有大暑热得慌,四个月无霜、大暑不热,冬天不冷、大暑不热要烂冬等。

在炎热少雨季节,滴雨似黄金。苏、浙一带有小暑雨如银,大暑雨如金伏里多雨,囤里多米伏天雨丰,粮丰棉丰伏不受旱,一亩增一担的说法。如大暑前后出现阴雨,则预示以后雨水多。农谚有大暑有雨多雨,秋水足;大暑无雨少雨,吃水愁的说法。

小学高年级学生有关购买年货的高分作文精选五篇


有人说,置办年货就是吃一顿饱饭、穿一身新衣服;好像还真是这样的。天气晴朗,心情超好,买完年货,回家过年,过一个开开心心的大年!那么,购置年货的作文有哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“小学高年级学生有关购买年货的高分作文”,希望能为您提供更多的参考。

小学高年级学生有关购买年货的高分作文(篇一)

腊月二十七的上午,我接到一个光荣而艰巨的任务——陪妈妈去超市买年货。这可是我头一回掌握“采购大权”,我爽快地答应了爸爸,拍着胸脯高声地叫道:“保证完成任务!”

我和妈妈选定距离家最近的一家位于瑞金路的大超市。前往超市的路上,我发现马路上的车辆和行人并不像平时那么多,车水马龙、人来人往的景象不见了。

我好奇地问妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,现在临近过年了,好多家在外地的人都回家过年了。”我恍然大悟:原来“家”和“年”的魅力是这样大呀。

来到超市入口,我又吃惊地发现:和平时相比,超市的人流量似乎多了好几倍,而且大多一副忙忙碌碌的神情,拎着大包小包,脚步匆匆,很多人还满脸带着笑容。我又好奇地问妈妈,妈妈抚摸着我的头,笑着对我说:“现在这个时候,来超市买年货的大多是在南京过年的人,辛苦了一年,过年了,不上班了,谁都想多买些好吃的和好用的东西,来犒劳自己和家人。”我明白了:“年”对于任何一个家庭,都是那么重要。

由于人太多,妈妈紧紧地牵着我的手,顺着熙熙攘攘的人群缓慢前行,终于来到了食品区。妈妈从口袋里拿出事先写好的购物清单,郑重地交到我手中,对我说:“好好拿着,别丢了!我们一项一项地按照单子上的内容买。”我点点头,把清单紧紧攥在手里,生怕被别人挤掉。

仔细一看,食品区的商品种类比平时丰富了很多,五颜六色,琳琅满目,虽然整齐地摆放在一个个大小不一的货架上,但摩肩接踵、川流不息的人群仍然让我感到有些目不暇接。妈妈似乎看出了我的紧张,轻声说:“别着急,慢慢来。”在妈妈的指导下,我们一项一项地按照购物清单,仔细地寻找并精挑细选,不一会,手推购物车里已经摆满了各式各样的食品。等到付款后拎着大包小包走出超市时,我已经累得满头大汗了。“真不容易呀!”我自言自语道。妈妈笑了,拍拍我的肩说:“怎么样,怕了吧,下次还来吗?”“当然!我是你们的小帮手嘛!”我笑着回答妈妈。

初次购买年货的经历,让我懂得了:要想收获就必须先学会付出,买年货也是件很不简单的事情。虽然过程很累,但我喜欢这“过年”、“忙年”的感觉,你呢?

小学高年级学生有关购买年货的高分作文(篇二)

春节快要到了,家家户户在买年货,我和爸爸一大早起来带着购物清单也准备买些年货。

还以为自己上街算是早的呢,一到菜场早已车水马龙。熙熙攘攘的人群里夹杂着吆喝声,讨价还价声,车鸣声……交织成一首菜场交响曲。

我和爸爸挤过人群来到了卖鱼的地方。爸爸这个摊上看看,那个摊上看看。“鲫鱼,鲫鱼,活蹦乱跳的鲫鱼,10块一斤来看看……”卖鱼的老奶奶在不停的吆喝着。爸爸走过去看了一下摊子上的鱼“能便宜点吗?”老奶奶说:“快过年了,都这个价呢。"

爸爸蹲下身子,手往鱼盆里轻轻一搅和,鱼受了惊吓四处游动溅起了好多水花,他往一条游得很猛的鱼抓去。哈!抓住啦!我也蹲下来抓鱼,水花溅到了我的脸上、衣服上,凉凉的。嘿!我也抓了一条。我们一共抓了5条鲫鱼,5斤四两。那我们要付多少钱呢?“10块一斤乘以5斤等于50块!"我脱口而出,老奶奶正在算账呢,她用惊讶的眼神看着我说:“你真聪明!”我脸红了,感觉很不好意思,因为几两的价钱怎么算的,妈妈教过我,我没有掌握好。数学真奇妙啊,生活都离不开它,我一定要好好学。

不知不觉,我和爸爸走到了卖对联的地方。浓浓的年味迎面而来,一幅幅对联整齐的挂着,金灿灿的字分外耀眼,大红灯笼、中国结高高挂起,到处洋溢着喜庆。摊子前人来人往,爸爸也在不停地挑选着对联。我很纳闷“爸爸,为什么对联要挑选呢,难道是字写的不好吗?”爸爸指着对面的一对老人说“看,老年人选对联就会挑一些有关身体健康长命百岁,子女孝顺平安的对联;而一般人家或者做生意的就会选择一些关于家庭和睦财源广进的对联;贴车子的就会选择关于人车平安的对联,要和自家的情况相对应。”我恍然大悟,原来选对联还有这么多讲究啊。“福星高照富贵家,财源广进吉祥地。车行万里路,人车保平安,这两幅不错。”爸爸读着对联,还选了几个大的“福”字

我拿在手里感觉幸福满满,吉祥满满。

到批发部了,买年货的人也络绎不绝,老板一家人乐呵呵的招呼着来买东西的人。爸爸对着清单也忙乎着,我打着下手,不一会儿,烟酒饮料,牛奶干果,鞭炮什么的都买好了,沉甸甸的。

回家路上,我思绪万千,期待红火火的新年……

小学高年级学生有关购买年货的高分作文(篇三)

快过年了,我最喜欢做的事就是和妈妈一起购年货。 农历十二月二十七,我们去了超市购年货,在前往超市的路上,人如流水一般,两旁非机动车道上,行人拎着大包、小包的东西,匆匆忙忙地走着。 不一会儿,我们来。快过年了,我最喜欢做的事就是和妈妈一起购年货。农历十二月二十七,我们去了超市购年货,在前往超市的路上,人如流水一般,两旁非机动车道上,行人拎着大包、小包的东西,匆匆忙忙地走着。不一会儿,我们来到了超市门口,一看,超市门口已经挂上了一个个大红灯笼,贴上了对联。

进入超市里面,真是人山人海、热闹非凡。抬起头,映入眼帘的是一个个大红灯笼,货架上围着彩带,到处挂着恭喜发财、年年有“鱼”的广告牌,音响里放着喜气洋洋的歌曲,满眼是金红的倒“福”字,大红的中华结,还有一串串红辣椒,金黄的玉米等喜庆、吉祥的装饰品。我们看到超市里的货物也比平常丰富得多,大大小小,五花八门的年货充斥了第一层,各种红色特价的标签也是在人群的头顶飘扬着,超市还专门开辟了一条“年货街”。

走进年货街,我们赶快拉来一辆推车开始紧张的购年货。首先,我们选中了三包汤圆,准备送给已90岁的阿太,祝愿我们一家人团团圆圆,幸福美满。接着,我又选了一副保暖手套和外公爱喝的葡萄酒,打算送给外公。我想:春节,外公走亲访友时,套上手套后就会很暖和了,喝起葡萄酒来会觉得很温暖和健康。之后,我又选中了一桶椰蓉饼干,准备送给爷爷奶奶,让他们觉得很香甜和幸福。走着走着,我看中了两盒费列罗巧克力,打算送给姨妈,她一定会觉得这巧克力的味道真纯正。然后,我们小核桃、榛子、杏仁、口香糖、苹果、果汁、可乐、雪碧、面包等食品,准备放在家里招待亲朋好友。不知不觉中,我们发现推车里堆得如小山一样高了,于是,我们去排队等待收款,只见每个收银台前排着一条酷似小龙似的队伍,收银员忙得不亦乐乎,虽然,收银员的速度已经很快了,可这个队伍好像还是走得很慢,心急吃不到热豆腐,慢慢等吧。办好年货拉到车后备箱,我们已是气喘吁吁了,但还是喜上眉梢。

小学高年级学生有关购买年货的高分作文(篇四)

快过年了,我最喜欢的事就是和妈妈一起买年货。

街上车流如水,路上的行人提着大包小包匆忙地走着。我想:叔叔阿姨们一定是急着回家过年吧。

超市门口已经挂上了一个个漂亮的大红灯笼,贴上了对联。超市里面更是人山人海,热闹非凡。各类年货堆成了小山,最具特色的'是建了一条年货街,年货街 上更是充满了浓浓的年味。到处都是中国红:红红的灯笼,金红的"福"字,火红的春联,大红的中国结,还有一串串的红辣椒、金黄的玉米等喜庆吉祥的装饰品。 挑来挑去,我们买了一个红彤彤、肥嘟嘟的年年有"鱼"的挂品。促销员不停地向大家介绍商品。一堆堆诱人的、五颜六色的糖果和休闲小食品让我禁不住停下脚 步,我不停地催妈妈赶快买,妈妈买了我爱吃的开心果、巧克力……购物车里渐渐变成了小山,我的小胳膊都有些吃力了。

从超市出来,我们便去买衣服。我们进了商店,我一眼就看中了那件红色的短褂子和一条短裤。我不停地对妈妈说:"妈妈妈妈,快买这套!快买这套!"妈妈欣然同意,最后还给我的衣服配了一双灰色的靴子。出了商店,我们也是大包小包地提着年货,匆匆忙忙起赶回了家。这中路上留下无数的欢乐和喜庆。

小学高年级学生有关购买年货的高分作文(篇五)

寒假就要过完了,马上要准备迎接新学期的到来,我要把心给收起来,开开心心准备迎接新学期的到来。

我与妈妈爸爸说好要在大年三十前一天的早晨去买年货。那天早晨我们起得非常早,因为妈妈怕起晚了会没有非常新鲜的菜,还有再不买年货就晚了,一听妈妈这样说,我赶紧穿好衣服,去刷牙洗脸,跟爸爸妈妈赶紧吃完早饭,马上出发,我与爸爸妈妈走出了家门,来到了金华联超市,我和爸爸妈妈走进去一看,哇!金华联超市实在是太大了,什么东西都有,真的是应有尽有、琳琅满目、物美价廉,妈妈说:“我们先去买一些年货!”我说:“好!”我们走向买年货的地方,我边走爸爸边跟我说:“明天就要过年了,我们家要买多一点好吃的,迎接春节的到来。”我说:“哦!我知道了爸爸。”来到买年货的地方,我和爸爸买了非常多年货,有一袋瓜子、一盒南瓜子、一袋杏仁米、一小袋胡桃仁、一袋核桃、一袋小瓜子、两袋花生、一小袋白芝麻糖、一袋红薯干、五斤葫芦子、一袋瑞士糖、一袋汉堡包、四盒巧克力、还买了一些杂物,妈妈说:“不要再买了,买太多会吃不完的,真的不要在卖了”我问妈妈:“等会儿去哪!”妈妈说:“去买过年要吃的菜!”,我说:“那好吧!让我们一起去吧!”我们来到卖菜的地方,我与爸爸又挑了非常多的菜,有白菜、酱油干、豆腐、芹菜牙、青菜牙、南瓜、腊肉、香肠、猪肉、小白菜、红萝卜、白萝卜、鸡翅膀、牛肉。妈妈生气的说:“你们两个家伙买了那么多的菜,你们俩吃地完吗?”我与爸爸开心的说:“我们两把这些才吃完了,那你吃什么呢?”我与爸爸齐声笑了起来,妈妈也笑了起来说:“你们怎么那么讨厌呢?好吧!那我们去买单吧!”我们来到收银台买单,今天一共花了465,我们高高兴兴的走出了超市的门,走回了家。

今天玩得真开心呀!下次回老家的时候,一定要来金华联超市,再这你祝大家新年快乐!身体健康、万事如意、学习进步、新年快乐、团团圆圆、合家幸福、年年有余,祝同学在新一个学期里,学习进步、天天向上。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文汇集(21篇)


小学语文是学校开设的一门主要的学科,作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,通常老师会让我们根据自己的理解写小学做菜作文,那么怎么才能写好一篇小学做菜作文呢?下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇一)

星期五,老师布置了一项特别的作业,叫每人学做一到自己最喜欢的菜,而我就向妈妈学做我最喜欢的青椒炒肉丝。

首先,将买回来的猪肉洗干净,切成细细的肉丝,刚开始我连生的肉都按不稳,更别说切了,后来,妈妈帮我稳定好,我就要挥刀切肉啦,可为什么我切出来的不像肉丝而像肉条呢?我很不满意,有点泄气,妈妈笑着安慰我说,没关系,第一次切都是这样,多练练就好了。我重拾信心,终于将肉全部切好装在盘子里了,然后再把青椒切成丝,这样,材料就准备好了,开始等待下锅了。先把油倒入锅里,放入花椒,将肉丝下锅,这时,锅里的油开始四处飞溅,有一滴飞到了我的手上,疼得我哇哇大叫,赶忙拿起锅盖抵挡,等了好一会儿,我才开始翻炒,先炒一会儿再倒入青椒混匀,起锅前放入调味料,这样,我最爱的青椒肉丝就好了。

啊,我真是觉得做饭也是一个体力活!

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇二)

我想学做炸大虾的原因,是因为爸爸平时做的炸大虾很好吃,我也特别爱吃油炸食品,尽管不那么健康。

头天晚上把大虾从冷冻箱拿出来放到冷藏柜里解冻,早上起来把大虾皮剥掉。剥虾皮的时候,我觉得虾壳挺扎手,还凉冰冰的,我小心翼翼地把虾皮剥下来。这时候爸爸特意叮嘱我,虾尾巴的壳留着别剥掉。我好不容易剥出了十只大虾,爸爸叫我把虾放入盘中,倒上盐、料酒,白胡椒粉等调料混合拌了一下进行腌制。

这大虾腌制的期间,爸爸从冰箱拿出一个鸡蛋,让我把外皮清洗一下,然后把它敲碎放到碗里搅拌,再拿出另外一个盘子倒上了黑小麦粉准备挂蛋液。在裹蛋液的时候,我怎么裹都都裹的不是很均匀。爸爸教我,拿着每个虾的尾巴,一个个的给他们蘸鸡蛋液,之后再蘸黑小麦粉,然后放到一个空盘里。我照着爸爸的说法去做,不一会就给十只大虾穿上了外衣。

开始炸大虾了,油入锅,等待油升温之后,爸爸教我拿着虾的尾巴,把大虾一只只的放到了锅里。虾在油锅里很快变成金黄色,我用筷子拨了拨,尽量让每只虾都炸透。一会儿大虾就略微卷曲了,我闻到了一股扑鼻的香味,炸大虾做成功了。

爸爸说别浪费油,又给我炸了一些虾片。我把喜欢吃的虾片,一个个放到锅里,虾片遇到热油,就像孔雀开屏似的,一个接一个动舒展开来,不一会就炸好了,红的、黄的、白的、绿的,特别诱人。我把炸大虾和虾片都放在盘里,然后分别放上番茄酱。盘子里红黄白色都有,看着就垂涎欲滴。

在这次学做菜的过程中我收获很多,我知道爸爸妈妈给我做饭做菜都非常不容易,要花很多的时间。同时也明白了,世上也没有难的事情,只要认认真真做,什么事都有可能做成。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇三)

今天,我和妈妈出去买菜。买了许多菜如:鱿鱼,芹菜,油麦菜,排骨,花菜,肉。

菜买齐了,就应该洗菜了。妈妈告诉我每种菜要洗四次。于是我开工啦。我认真的洗菜,终于把油麦菜洗干净了。

下一步就是摘菜。妈妈跟我说:“一片一片把叶子摘下来。”说着还做了一个示范。我按照妈妈教我的,有模有样的做起来。过了一小会儿,菜也摘完了。

再下一步就是切菜。妈妈告诉我用刀要小心。我小心翼翼的切起来。最后紧张的把菜全部切完了。

最后一步炒菜。妈妈在一旁告诉我什么菜应该放什么进去。我的第一道菜;鱿鱼。先把鱿鱼放下去炒一会儿。放一些生粉下去,再放生抽,最后放蚝油下去。这样味道会很不错。

第二道菜;排骨蒜蓉焖豆鼓。放豆鼓下去味道会很香。快好的时候放一个红菜椒看起来会很好吃。再加一点白糖,加一点老抽,颜色会很好看。最后完成了。

我的菜全都上桌了。吃了我的菜的人都对我夸赞不已。还说下一次还要吃我做的菜呢!

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇四)

“嗒嗒嗒!”刀在木板上整齐而飞快地切动着——奶奶正在做菜,我被她如此认真的劲儿吸引了,跑向厨房,调皮地喊道:“奶奶,你不用做了,让我来吧!”

“你这小猴子刚才还在那睡觉,现在干嘛突然要来帮我做菜呀?”奶奶显得很吃惊,可还是顺从地放下了刀。

我懒得跟她解释,拿起菜刀就剁了起来:“嗒嗒嗒!”白菜随着我的节奏上下起伏着,像在蹦床上跳来跳去。我下手太重,又没规律,白菜被我切得大一块小一块,一些只有指甲盖那么大,一些却有手掌般大小。

我并不是一个完美主义者,不管三七二十一,剁完之后,“唰”地谅倒进了没放油的锅里。倾刻间,锅发出“滋——”的声音,听得我头皮发麻,这才想起忘了倒油。我顺手拿起油瓶,把有一小瓶矿泉水多的油倒进锅里。霎时,白菜开始膨胀,开始痛苦地呻吟。

我不去理会它们的狰狞,开始往锅里放入白糖、盐,又肆无忌惮地放进了酒和酱油,生怕白菜没有味道。我瞧了一眼锅里的白菜,它们已经被我染成了红色,像一坨红泥一样贴在锅壁上,看上去已经没有任何食欲了。

准备起锅了。我拿起沉重的锅,迈开轻快的步伐,放入早已准备好的盘子里,这一盘颜色鲜艳的“红泥”就算做成了。

看着如此耀眼的“红菜”,我不禁发寒:天哪,我真是食神的克星呀!

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇五)

我非常喜欢吃狼牙土豆,但外面卖的很不卫生,妈妈很少买给我吃。有天,我自己想学做一份狼牙土豆。

我先和爸爸到菜市场去买土豆,我们在菜市场绕了一圈,有好几家卖土豆的,我在其中一家挑选了一个土豆买了下来。

回到家里,我用水把土豆上的泥沙冲洗干净,然后我拿刮刀一刀一刀地把土豆皮刮下来,有些刮不掉的小洞,我就用小刀把它挖掉,还要把青的地方给削掉。最后我把削好的土豆浸泡在清水里面。

接着,我拿出菜板和切土豆专用的刀,把土豆放在菜板上,一刀切下去,“好硬啊!”根本切不动,就像切在一块木头上。妈妈在旁边提醒我:“切土豆要垂直切下去,才更轻松。”我试了几次,果然,先切土豆就像切木头一样,掌握了方法后就像切胡萝卜一样容易了,爸爸告诉我切好的土豆要放在水里浸泡一会儿,这样做出来的土豆会更好吃。土豆在水里泡了几分钟,我开始准备下锅了。

我把锅放在灶上,先打开火,等锅里的水全部干了,再把油倒进去。等油热了,我一根一根的把土豆放入锅内。土豆刚碰到油,就发出噼里啪啦的声音,好像放鞭炮,油也到处溅这时爸爸又提醒我,从锅边顺着放就不会这样了。土豆在锅里慢慢变成金黄色,就好了,把土豆捞出来放进碗里,继续放土豆进锅,重复这个动作,把土豆全部炸好。

最后就是放调料了,我加了盐、味精、辣椒粉、葱搅拌,成品完成。我迫不及待地把土豆与姥姥姥爷分享,姥姥和姥爷都说好吃。吃着自己做出来的狼牙土豆特别的香!

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇六)

前几天,老师告诉我们,要每人都做几道拿手好菜,然后评比,看谁做得好!

平时在家里,都是爸爸妈妈做饭,我可是从来没有亲自“下过厨”,今天就先练习练习吧。因为我喜欢吃西红柿炒鸡蛋,所以我就先试一试做这道菜。

首先要准备的原材料是两个西红柿和两个鸡蛋,需要的工具是一把刀和一个锅,还需要些调料有盐和味精,还有糖。

做好材料的准备工作后,我拿起刀把西红柿切成小块,放在盘子里备用。然后我把鸡蛋在碗的边缘轻轻一敲,从中间掰开,把蛋黄和蛋清一起倒在碗里,把碗微微倾斜,,拿起一双筷子不停地搅拌,直到颜色均匀,分不出蛋黄和蛋清。

接下来在锅里倒入少量的油,打开火加热等到油微微冒烟就可以放入鸡蛋了。等到鸡蛋变成焦黄色,就可以放入西红柿继续翻炒,在翻炒的同时放入小调味勺的三分之一的盐和味精。还可以根据自己的口味放入糖。等调料都搅拌好就可以出锅了,我闻到了香喷喷的味。以前都是妈妈炒给我吃,现在是自己亲手制作美味的菜,我觉得更香了。我真高兴,我会做菜了!

我兴奋地拿着碗让大家品尝,大家都说好吃,妈妈说:“做的真棒,就是少了一点点盐。”

我心里甜蜜蜜的,我盛了一大碗米饭,捧着我的西红柿炒鸡蛋美美吃了起来。

我希望自己能学会做更多的菜,让爸爸妈妈吃到我做的一大桌丰盛的菜。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇七)

平常我看见妈妈那么辛苦的为我操劳,我的心里很不过意,于是我决定今天我为妈妈做一餐美味的午餐。

我来到厨房不知煮什么好,突然,我眼前一亮:我来炒几道菜给妈妈吃,她一定会很高兴的。做什么呢?嗯,对了,我就做最简单的土豆丝和西红柿炒蛋吧。我飞快地跑到厨房,先学着大人的样子系上围裙,拿了两个土豆、西红柿和鸡蛋。我先把土豆切碎,然后土豆切丝泡水备用,青椒切丝、蒜拍碎。然后我把火打开,在锅里倒了一点儿油,油在锅里跳跃着,好像是许多顽皮的小孩子在欢乐地奔跑。过了一会儿,油热了。我把土豆丝放进锅,只听一阵“滋啦滋啦”的响声,我吓得我连忙闪到了一边。我用锅铲在锅里炒来炒去,然后我又把土豆丝放下去,又在锅里炒了炒,然后我均匀地在锅里撒了点盐,又炒了炒,便把土豆丝盛在盘子里。看着那黄澄澄的土豆丝,心里乐开了花。

然后,我开始做第二道菜,然后我先把两个西红柿用清水洗干净,放在菜板上,我拿起菜刀把西红柿切成两半不一会一个个月牙似的`西红柿便出现在我的眼前。接着我把炒菜锅放在燃气灶上,开始点火,锅烧热后放一勺油,等油热以后把碗里的鸡蛋倒进锅里。当锅里的鸡蛋下边凝结后,用炒菜的铲子翻动一下,接着把刚切好的西红柿放进锅里再搅拌几下。动作迅速的放入少半勺盐,再加入一些水,锅中的水蒸气立刻像是一条腾渊的巨龙驾着云雾直冲云霄,我赶紧拿锅盖去拦截,才把它凶猛的势头给盖进锅里,2分钟后,香喷喷的一盘西红柿炒鸡蛋就做好了……当,当,当,一盘土豆丝和一盘西红柿炒蛋就做好了。我津津有味的品尝着我辛辛苦苦的佳肴,嘴里不停的说:“恩,真好吃!”爸爸妈妈一尝,也夸奖我做的菜是色、香、味俱全,我听了心里美滋滋的。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇八)

在生活中每个人都需要生存,今天我太高兴了,因为我学会了西红柿炒鸡蛋这道菜。

有一次,我和姐姐回家以后,我们饿极了,一看什么也没有,因为我从前看见姐姐会做菜,我感到很佩服,所以我也像姐姐一样做西红柿炒鸡蛋。

姐姐说:“首先把鸡蛋打碎了放在碗里搅匀,再把西红柿切成一个个小正方形,然后放到盆子里,再开火炼油,再把鸡蛋放入锅中,等鸡蛋熟了以后,再把西红柿放入锅中。”我听了以后,我以为打鸡蛋很容易就能打碎弄进碗里,到了第4个鸡蛋的时候,因为我用力过大,所以被弄得满地都是蛋液。我把鸡蛋收拾完了以后,又打了一个鸡蛋,这个鸡蛋圆满成功,我会再接再厉,不再骄傲了。我拿菜刀把西红柿切成一个个小方块,有的长,有的短,有的胖,有的瘦。我开始做菜了,首先开了火,在倒上玉米油,把油在锅上均匀地散开,再把蛋液倒入锅中,顿时响起了“噼哩啪啦”的声音,鸡蛋熟了以后我把西红柿倒入锅里,顿时响起“嗞嗞”的声音,然后我把一小勺盐放入锅中,终于出锅了,一股股香气向我扑鼻而来,我忍不住偷偷吃了几口,甜丝丝,酸溜溜的,美味极了。

今天我又学会了一种做菜技巧,我通过做菜知道了,只有仔细认真才能做好每一件事情。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇九)

今天,老师布置了一个学做菜的任务。一回家,我就迫不及待地对外公说:“外公,教我做一道菜吧。”外公笑着说:“那我就教你一个简单点的吧。”我心里很激动。

当我兴致勃勃地跑进厨房时,外公已经开始做准备工作了。他一边洗着挑拣好的韭菜,一边对我说:“今天,我们来做个韭菜炒小藕。你去把那段藕的皮给削了,就像削苹果皮一样。”我爽快得答应了。没想到削藕皮比削苹果皮难多了。我用尽力气,还是削不好。最后还是外公帮忙才完成了削皮的任务。接着,开始切藕了,外公说:“要把藕切成丝,那就要先切成片。”我两手握着刀,用九牛二虎之力,可刀下的藕像块石头一样纹丝不动。外公哈哈大笑:“你力气太小了,还是让我来吧。”外公可真厉害,只听“啪啪啪”清脆的声音,不一会儿,那块“坚硬的石头”就变成了粗细相同的丝,我不禁鼓起掌来。

下面轮到我大显身手了。我先倒了点油在锅中,又顺手拿起藕丝准备倒下去。外公忙拉住我:“别慌,心急吃不到热豆腐,先等油烧热了。”等了几秒,藕丝下锅了。我拿着锅铲,学着外公,有模有样地翻炒起来,雪白色的藕娃娃们在锅里欢快地跳起了舞。接着,我用同样的方法炒了韭菜。最后,再把韭菜和藕丝一起倒进了锅。外公提醒我要放盐,我点点头,打开了盐罐。我先放了小半勺盐,然后夹了根藕丝尝了尝,有点淡。于是,又加了点盐。外公高兴地夸我会动脑筋。我心里乐开了花。

菜终于好了。我把我的劳动成果端上了餐桌。全家人边吃边竖起了大拇指,我开心地笑了!

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇十)

今天,我要跟妈妈学做一道菜,菜名叫青菜炒香菇。

开始洗菜了,妈妈说:“先拧开水龙头,把菜放进水里,青菜要一片一片剥开洗,这样才能洗得干净。”我照妈妈说的去洗,果然把青菜洗得很干净。接着,我又洗了香菇。然后,我拿起刀,忙着切菜。因为第一次切菜,我把菜切得太大了。在一旁的妈妈看到了,赶紧说:“这样不行!我来给你示范一下。”在妈妈的指导下,我终于把青菜和香菇都切好了,虽然有些难看,但也不错,我把它们放在盘子里准备下锅。

准备烧菜了,我打开煤气,先把锅里的水烧干,放了些油,妈妈说:“等油热了再把菜倒下去。”等啊等,我一直不敢把菜倒下去,怕里面的油会溅到身上。奶奶和妈妈在旁边鼓励我,说:“没事的,勇敢一点。”我闭着眼睛把菜往锅里倒下去,接着,我放了一点盐,翻炒了几下。过了一会,菜熟了,我又放了点味精,香喷喷的一盘青菜炒香菇被我搬上了桌。

吃着自己炒的菜,我觉得特别香,下次我还要学做别的菜!

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇十一)

我的课余生活非常丰富多彩,有养绿色植物,有饲养小动物,还有和爸爸一起做室外健身运动,可我最喜欢的还是呆在家里和外婆一起忙活儿。

星期六,爸爸妈妈都出差了,就我和外婆在家里,我问道:“外婆,我能跟您学做一道菜吗?”外婆笑着说:“可以呀,我正需要一个小助手呢。”我说:“外婆,就做我最爱吃的萝卜丝吧!”“好啊!”外婆说。

不一会儿,外婆就忙碌起来,一会儿泡米,一会儿切菜,外婆拿来了干萝卜丝,泡在水里,我走过去一看,大叫:“哎呀,不好啦,干萝卜丝落水啦。”外婆笑着说:“你这个小调皮蛋。”

外婆让我拿来大蒜,把皮剥掉,大蒜就变成一个个椭圆形的大蒜子了,我笑道:“嘻嘻,真好玩,真好玩,大蒜兄弟姐妹也分了家。"外婆捞起萝卜丝,拧干水,切好放入盘子,把大蒜子和辣椒切好准备着。一切准备就绪,开始做菜了,首先把油和盐放进锅里,再放大蒜,然后把辣椒和萝卜丝放进锅里翻炒,随着锅铲的翻动,萝卜丝就像在锅里翩翩起舞一样。接下去,加点水焖一下,过了几分钟,一盘鲜美的炒萝卜丝就出锅了,一阵阵香味散发在家里的每一个角落。

我尝了一口,嗯,真是美味无比,以后我要多多向外婆请教各种各样的菜,这样我既可以学会做菜,也可以尝到各种各样的美食。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇十二)

下午妈妈要去学校搞卫生,我跟外婆去医院,回到家发现妈妈还没回来。于是我想着帮着外婆一起做晚餐。

我从冰箱拿出了上次跟妈妈一起去超市买的虾,准备做我的拿手煎虾。先将冰冻的虾放进微波炉退冰。3分钟后好了,我开始清洗,在虾背上捅一个小洞,用牙签把那条黑色的虾线挑出来。把虾皮剖了留着虾头,然后装进一个盘子,撒上椒盐腌制5分钟。同时在准备开火,我拿出了一个小的平底锅,开火后,放了黄油,然后把腌制好的虾放进锅里煎。一面煎2-3分钟有点焦黄了就翻另外一面,虾的味道和椒盐混合在一起被黄油煎的整个厨房都飘满了海鲜的香味,闻着都觉得流口水。

我拿了一个盘子,把煎好的虾摆好在盘子里,还加上了几叶芹菜点缀,中间加了一点点面,一盘美味的煎虾就上桌啦。

正巧这时妈妈回来了,妈妈闻到香味就问外婆做了什么好吃的,外婆说是我煎的虾太香了。妈妈走到餐桌这边看了我煎的虾,夸我还学会了摆盘,知道用芹菜叶子点缀。晚餐的时候我们一家人开心的分享了这盘美味的虾。

吃饭的时候,外婆和妈妈都说我长大了,不仅学会了做菜,而且厨艺还不错,以后可以帮忙家里做饭了,自己一个人在家里也不会饿肚子的,哈哈哈......我就是喜欢做菜,我的梦想就是长大了做个美食家。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇十三)

今天晚上,快活的圣诞节,我要妈妈教我做菜,妈妈许可了我,《我跟小姐姐克拉拉》读后感,并教了我怎么做肝炒尖椒,读《鸡妈妈的新屋子》有感。

妈妈先把肝用水洗完,《吹小号的天鹅》电子读书笔记(13),再切成薄片,田鸡飞天,妈妈是为了我长大长一双晶莹的眼睛才做的,测验,然后再把胡萝卜切薄片,胡萝卜是配料,我的幻想,再把尖椒切成丝,水开后,爱,把肝放进去,焯一下,再把肝捞出来,一件小事,炒锅放入油,世界之窗,油开后先放入胡萝卜,我第一次削苹果,我好奇的问妈妈:“为什么先放胡萝卜,如果我有八只手,不先放肝呀?”妈妈说:“由于胡萝卜过一下油能更好的保存养分,所以先放胡萝卜,《查理跟巧克力工厂》电子读书笔记。”而后再放尖椒跟洋葱,快活的游览,最后再放肝,开端炒菜了。妈妈用铲子炒菜,妈妈左手拿锅的'把,右手拿铲子,太白山,翻炒,我察看金鱼,菜在锅里就像翻跟斗,开始放配料了,这时,我最熟习的人,我看见锅里的菜色彩斑斓的,小花仙的故事,有肉色、橘色、绿色、白色,日记。炒了一会儿菜又像沸腾的水一样。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇十四)

人生有许多第一次,第一次走路,第一次滑雪,第一次坐车……但是,最令我难忘的第一次是做菜。

“呀!时间来不及了!”妈妈看了看表,匆匆忙忙地跑出家门。顿时,房间里变得十分冷清。“哎,又是自己在家,父母为何总那么忙?”我叹气道。

转眼间,到了晚上,我的肚子饿得“咕咕”叫。可是妈妈没回来。吃什么啊?突然,我灵机一动,自己做菜!

我立刻围上围裙,看起来真像个大名鼎鼎的厨师!我拿出三个鸡蛋,把蛋“咚咚”敲碎并倒进碗里搅拌。然后,我又洗蒜苗并拿刀切起来。菜终于准备好了。

接下来,我要炒菜了,心里既兴奋又害怕。我打开煤气灶,往锅里倒了一些油。等油热了,又把鸡蛋慢慢地倒进锅里。只听见“噼里啪啦”一声,我连忙吓得直往后退。等油消停了,我又赶快倒入蒜苗。我左翻翻,右炒炒,直到鸡蛋变得嫩黄,蒜苗变绿了,我又加上调料。啊!香喷喷的气味直往我鼻孔里钻,令我垂涎三尺,真想一下子全吃光!

最后,美味的蒜苗炒鸡蛋出锅了!我兴冲冲地端上桌去,大口大口地吃了起来。

第一次做菜不禁让我品尝到了劳动的成果,还体会到了父母的辛苦,让我难以忘记。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇十五)

眼睛要直盯着刀、手、菜,在这样艰苦的环境下我终于做好了三道我喜欢的菜,不然一不小心就会切得手指,要剥到什么时候,爸爸妈妈一到家,一手拿着菜刀,站了半天,爸爸说:以后还能够吃上这样一整理饭就好了,把菜放进去地一瞬间可谓油烟直冒,切了大概七、八分钟,再把手往外一抬,便用手捶了捶脖子,熏得我出不了气。

正在厨房里折腾呢!独守空间的我心里忽然有一股莫名的冲动为劳累的爸爸妈妈奉上一整理厚味的饭菜,刚开始我还不纯熟,我慢慢地从莴笋底部把刀插进去,由于天空给了云朵一切。

它要感恩。

以后我每天做给你们吃。

琳琅满目地塞满了各种东西。

我心生抛却之意,我拉着他们到桌边坐下,烧出的菜天然就不是那么厚味了,徐徐地我找着了窍门,这莴笋又该怎么弄啊?似乎要把棒子的皮给剥了,但看着自己烧出的菜,拿着洗好的卷心菜。

最后决定沿着它的外形一刀刀地向下切,要在他们回家之前做好,就要下锅了,我拿着菜刀在卷心菜上比划了一番,切菜可真是一项累人的活,脚可真疼,不外想着这是为爸爸妈妈做的,想着要做一道什么菜呢?打开冰箱一看,他们的脸上只有惊讶,我又重新拿起了菜刀,大概四、五厘米,但我涓滴不敢疲倦,我赶快问了一句:不好吃吗?他们一边说好吃,心里的石头总算落了地,我迫不及待地叫他们试试,摆平了卷心菜。

眼睛可真不争气,云朵为何总陪伴着天空。

那皮便落下来了,还一直咳嗽,不外我一眼就看见了卷心菜、莴笋、番茄,一边用筷子夹着菜,我凝视着他们脸上的表情,好给他们一个惊喜,揉了揉眼睛,他们拿起筷子夹了一些来尝。

淘气地挤在一堆儿,想着坐下来歇息该多惬意啊!可爸妈就快回来了,无从下手啊!岂非要一层层地剥开再切吗?天啊,油一碰到水就四处迸溅,眼中还流露出闪闪泪光,这火候把握不好,材料预备好了,这么香?听到这儿我差点没跳起来,,朵朵棉花糖般的白云,酸得眼皮直跳,就异口同声地说:什么,所以我一把菜放进锅里我就跑到老远,我连忙回答到:只要有空。

便什么也不在话下。

抖了抖脚便继承切番茄,顺路练练自己的手艺,脖子也酸了,由于这是我最喜欢吃的菜,我看了看菜板上的卷心菜好像有那么神似爸爸切的。

但却只能呆呆地看着,还有要和手默契配合,固然身心疲惫,不知不觉莴笋也处理好了。

做菜最枢纽的就是咸淡与火候,天空仍旧是那么湛蓝,手法越来越精练,这可是我的死穴呀!菜一下锅,在这锦绣天幕下的我。

让我躲闪不及,爸爸妈妈还没到家,就把我折腾到手忙脚乱,天然我就决定做这些了,只要被溅到那可是如火星子灼皮肤般地疼。

看着一根根莴笋,甚是可爱。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇十六)

世界上许多事情都很巧。我们小队的队员除了学习优秀、热爱体育之外还都喜欢自己动手做菜。今天下午,在我家里举办的据诗做菜的小队会有意思极了。

这次做菜就以刚学的第二十五课《绝句》为题。《绝句》是唐代大诗人杜甫的名篇:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。短短的四行诗不仅描绘了动人的景色,而且融进了诗人丰富的感情。每行诗句都是一幅优美的图画。

我们做菜要求按诗的意境,每人做四盘,每盘是一句诗。原料只发两个鸡蛋和几根韭菜。小队长提了要求之后,大家立刻忙开了。有的煮鸡蛋,有的择韭菜,也有的在静静思考。平时好动的王允昭这会儿可认真啦,两只又厚又大的手轻轻地剥着蛋皮,生怕碰破了蛋白。几位平时爱说笑的姑娘也一言不发地忙自己的活儿。小队长最忙,她除了做自己的那一份儿还不时地照顾别人。

没等所有的人都做完,评论就开始了。两个黄鸣翠柳,要数费树做得最好。你看!那被切成两块的鸡蛋黄伏在韭菜叶做成的柳条上,活象两只小黄耐在柳枝上欢快地歌唱。王允的一行白鹭上青天更精采了。蛋白制成的白鹭由大到小排成一行,淡蓝色的盘子恰似一片青天。真不知她怎么切的,那一只只可爱的白鹭伸着长颈,翅膀好象在上下翻飞。

王志宇的窗含西岭千秋雪引起了争论。有的说:这韭莱叶做西岭有些不妥。覆盖千秋雪的西岭怎么会是绿色的呢?也有的说:窗含西岭这一含字就证明景色遥远,这山做得似乎太大了。王志宇红着脸低下了头。我们的小队长赶忙说:这山上的雪可真够白的。我仔细一看,那雪原来是蛋白切成的小碎片,满满洒了一盘子。真有点大雪压青山的意思。

这道菜怎么只是一碗白汤啊!闻惠立赶忙站起来说:这是我做的。说着,她把准备好的两个半圆蛋壳放进汤里。然后,学着乘务员的口气说:万里船将沿眠江、穿三峡、直抵东吴。多么丰富的想象力,一下子得到全体同学的喝采。

会餐开始了,同学们真舍不得下筷子。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇十七)

我最喜欢做的事是作菜。还记得有一次和爸妈、爷爷、奶奶去山上挖绿竹笋,到了中午,外公就教我煮泡面给大家吃。外公说:“先放调味包,等水滚了之后,可以加进鸡蛋和面条,过一会儿就大功告成了。”煮了大家都说美味的泡面之后,我就对作菜产生了兴趣。

我小时候常常在厨房看着妈妈作菜,也从妈妈身上学到作菜的技巧、方法和切菜的刀工,平常家里的水果和青菜都是由我负责清洗、削皮、切块,妈妈煮晚餐时我也都有帮上忙呢!

我最早学会的作菜技巧是用电锅煮饭,再来是煎蛋、炒青菜。电锅煮饭要注意的是米和水的比例,例如两个两杯的米要加进两个半量杯的水一起煮,煮出来的饭才会香Q可口;而煎蛋要先在锅子里热油,等油出现纹路后,把蛋打进锅子里,等底略焦后把蛋翻面,在煎一下就可以吃了;炒青菜更简单,在锅子里放油、蒜头爆香,之后放进青菜和加一点水,盖上锅盖后,看到锅子冒烟就可以准备上桌啰!

我学会作菜之后,就是家里的小小“煮”妇了,平常可以作点心,肚子饿了也可以自己开伙,一方面减轻妈妈的家事负担,一方面也是训练自己独立喔!

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇十八)

今天老师说让我们做菜!我去菜场买了鸡蛋和西红柿,打算做一盘西红柿炒蛋。

我把油缓缓倒进锅里,油冒出了烟,我好害怕。西红柿切成两半,每一半都分成四片。要下锅了,我好紧张,生怕被火烧到。于是我想了一个好办法,把西红柿放在铲子上,轻轻地放下去,我一边护手也一边不停的抖,我更加紧张了。

到了打蛋的时候了,我不小心把蛋壳也放了进去,我只好用筷子一个一个地拿出来。这时,正好见西红柿软了,而且汁水流了出来,我就把蛋倒了进去,不过焦了。这时妈妈说:“油在下面,蛋却倒在边上没沾油的地方,当然会焦的呀!”听了妈妈的话,我又重新做了一遍,没有焦。终于我烧好了,妹妹尝了一口,就吐了,说:“太淡了。”于是我又加了一小勺盐。妹妹也尝了一口:“不错,比刚才好多了。”

妈妈也说对于一个新手来说已经很不错了。我听了妈妈的话很开心。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇十九)

今天,我突然想起要自己做菜。经过了爸爸妈妈的同意,我高兴地蹦起来:“今天你们想吃什么菜?”“你就做个西红柿炒鸡蛋吧!”,要知道这可是我第一次做菜哦。

我首先拿出一个西红柿,两个鸡蛋,一棵葱。洗干净,把西红柿从中间切开,去掉蒂部,然后切成一瓣一瓣的,放到盘子里;再拿出一个碗,将鸡蛋在碗边上轻轻一磕;,用手顺着裂纹轻轻掰开,清澈的蛋清“保护着”蛋黄流到碗里。我用筷子使劲把鸡蛋搅开,放到一边。把葱的八分之一切成丁,放到一个小碟子里,妈妈说,我磕鸡蛋的动作特潇洒。

开始炒了,我先把火打开,炒勺里的水干了,倒入一些油,等油热了,倒入鸡蛋,翻一翻,不一会儿,嫩黄的鸡蛋就炒熟了。我把鸡蛋盛到碗里,再倒入炒勺里一些油,等油热了,放入葱花。西红柿,哎呀!只见油花四溅,我手上被油烫了一下,吓的我丢下铲子跑出老远,这时妈妈急忙过来给我指导,说是我向油锅放菜时太猛,离的也太高,所以才溅出来。我边点头边拿起铲子重新站到灶前,认真的翻了几下,再倒入炒好的鸡蛋,又翻了翻,放入一小勺盐,再放点糖,关掉火盛出来。尝一尝,恩,味道不错呀!

看似非常简单的一道菜,做起来却有这么多工序,真不容易!怎么样我这个“娇小姐”也能做一道拿手好菜。

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇二十)

妈妈很会做菜,豆丝虽然每天都能吃到妈妈做的菜,但是怎么也吃不够,妈妈做的酸辣土豆丝特得好吃。

今天放学,我和和妈妈去超市买菜,其中我让妈妈给我买了我最喜欢吃的是土豆,我和妈妈回到家里,妈妈先把土豆放进盆里,然后把土豆洗干净,再用锋利的刀把土豆先切成片,再切成丝,妈妈切菜的动作佷美,速度很快,妈妈切的土豆丝又细又均匀,一切准备好了,开始炒菜了。妈妈先把油倒进锅里,等油热了以后,再把辣椒放进锅里,然后把土豆丝倒进去,不一会,一股香味扑鼻而来,只见妈妈用铲子在锅里翻来复去,不一会儿,菜就做好了,妈妈把菜装到了盘子里。

妈妈你做的菜真好吃,妈妈您辛苦了,谢谢您!

小学高年级学生有关做菜的高分优秀作文(篇二十一)

学校每周末的作业,除了语文、数学、英语作业外,还有做家务活的任务。我经常做家务,但我想学做难度大一点的活儿,我想到了做菜,这样的话,以后就可以想吃什么就自己做啦。

今天是清明节,爸爸休息,我和妹妹也不用上学。我就和爸爸说,我想学做一道我最喜欢的菜墨鱼饼炒牛肉,爸爸欣喜地同意了。我和爸爸一起买来了食材:一袋豆子,一盒墨鱼饼,一块牛肉和一根胡萝卜。

回到家后,我们开始准备。爸爸让我和妹妹先把豆子壳剥掉,再把胡萝卜切成丝,把墨鱼饼切成片。接着把牛肉洗净,切成丝,装到碗里,然后放一勺淀粉,一点盐,几滴香油,一点酱油,一勺料酒,搅拌均匀。这是炒菜的准备工作,别看只是简单的几个步骤,但切萝卜丝和牛肉,却耗费了我很长时间。

在爸爸的指导下,我开始炒菜了。先把油倒进烧热的锅,转一下锅,然后放入牛肉,牛肉全部展开的时候,就要出锅了。然后往锅里倒一点油,同样的方法转一圈,把豆子和胡萝卜丝倒进去,炒几分钟,再把墨鱼饼片放进去,炒到墨鱼饼变黄,才放盐,酱油和蚝油。别忘了,还要把之前的牛肉放进去,把他们放在一起再炒一会儿。终于可以装盘了,我和妹妹看着盘子里的菜,闻着菜散发出的香味,感觉口水都要流出来了。

我把菜端了出去,爷爷奶奶看了,开心地笑了,直夸我很棒。晚上一家人坐在一起,吃得好开心啊。

小学高年级有关下暴雨的主题作文集锦(5篇)


小学语文是我们必须学习的一门学科,写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,一般老师会让我们根据自己的理解写一篇关于暴雨的作文,那么你知道如何才能写好一篇描写暴雨的作文吗?急您所急,幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“小学高年级有关下暴雨的主题作文”,供您参考,希望能够帮助到大家。

小学高年级有关下暴雨的主题作文(篇一)

跟着那一道道银蛇般的闪电,跟着一声声震耳欲聋的雷声,暴雨,大方地走来了……

先是听见它的雷声,从无边无际的天边传来,从很高很高的云层传来——

轰隆隆,轰隆隆……

像大自然的音乐会,由强到弱,由强而弱……

暴雨,使花园中的每一棵树弯下了腰,每一株小草都低下了脑袋,也使小花耷拉下柔弱的身躯……

暴雨使大地改变了颜色。在阳光下,每一滴雨水都射出微弱的光芒,有墨绿,有湛蓝,有暗蓝,有翠绿,也有钻石一般的蔚蓝。飘飘洒洒的雨丝是轻捷柔软的手指,弹奏出一首优雅的歌曲,“此曲只应天上有”呵!

在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的蓝,蓝得耀眼,蓝得透明。这清新的蓝色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸……

这雨中的蓝色,在画家的调色板上是难调出来的,然而只要见过这水淋淋的蓝,便很难忘却。

去得也突然——不知在什么时候,暴雨,悄悄地停了。

仿佛是一场暴雨的余韵。

小学高年级有关下暴雨的主题作文(篇二)

这是一个夏日的午后,我站在窗前等待着暴雨的到来。

天气闷热难耐。狗尾草耷拉着脑袋,花儿们蔫巴巴的,无花果树的叶子无精打采地向下垂着。小狗躺在阴凉处无奈地吐着舌头,鸟儿也很少光顾那蔚蓝的天空,只是一晃就过去了,树叶间没有一丝声响。

接着,霭霭的天空开始变化。没有鸟儿的歌声,也没有树枝的骚动;没有微风的轻拂,也没有一丝气息的扰动;只有低飞的蜻蜓,和快速翻滚而来的阴云。

渐渐地,阴云覆盖了整个天空,缓缓地压下来,世界一片漆黑,仿佛没有了光明,只剩下黑暗。一阵狂风卷地而来,将花儿、狗尾草、蕃茄苗压弯了腰;将无花果树的叶子卷了起来,让它们在天上飞扬。整个世界都诚服于它的魔爪之下……

终于,它来了!它如同一束星光划过这黑炭般的天空。它来得是那样迅速。突然,从某个地方传来一阵沉闷的雷声,接着又是一阵寂静。安静中,整个天空再次被一道夺目的闪电照亮,仿佛要撕裂这黑漆漆的天空,让光明重现大地。

乌云迫近时,天空再次变暗。紧接着,雷声翻滚而来,越近就越响,最后骤然一声爆发,在头顶上炸开,随后一阵暴雨倾泻而来,仿佛瓢泼似的。

数里之外,被暴风雨笼罩的城市中,一道闪电照亮了湿漉漉的人行道,人们有的撑着雨伞,有的顶着书本,还有的将衣服披在头上……人们在雨中奔跑,时不时踩到水坑,发出阵阵啪啪声。

渐渐地,风暴平息了。阴云渐渐退去,天空开始变亮,当第一道耀眼的阳光洒向大地时,我知道风暴已经过去了。

这时,鸟儿们开始啼叫,无花果树也挺直了腰;狗尾巴草仍没有站直,它们互相依靠着;花瓣上残留着晶莹的雨珠,在阳光的照耀下闪闪发光。空气清新,到处都是湿漉漉的……是那样的和谐美好。

小学高年级有关下暴雨的主题作文(篇三)

“咔嚓!”天空划过一道闪电,那条老旧的小巷子里传出一阵扑楞翅膀的声音,紧接着又有急促的脚步声来来去去。

我走在小巷里,雨滴敲在我的头上,唉,下雨了!我叹道。要知道,我没带伞,而且离家还有一段距离。往周围一看,只有几棵老柳树站在雨中,枝条被雨水打得弯下了腰。

走到一家幼儿园时,上坡路段早已被洪水给吞噬了。我迈开脚步,刚一走,“哧溜”,我一下子滑倒在地上。爬起来,扶着墙。一步一步向上走,大有“逆流而上”的精神!我的心其实已经忐忑不安,心脏上蹦下跳,一点儿也不安稳,只不过还是硬撑着罢了。

刚到小区门口,我一掏口袋:“苍天啊,开眼吧,我怎么这么悲呢?”我的开门卡落在妈妈那里了!我只好在风雨中孤独地等着妈妈回来。

“哎,有了。”我想起了“暗道”,那是一条经历了风风雨雨的小巷子。我走过去,推开一堆破纸箱子,洪水便涌了过来,我冒着大雨,直冲了过去。路旁的小草摇摇头,像在叹气一般,凹凸镜把我的身影拉得瘦长高大,使我信心渐增,我从旁边一绕,终于顺利拐进了小区。

这一下,我不仅战胜了那恐怖的暴雨,也战胜了自己的恐惧心理。以后遇到困难,不必要退缩,可以逆流而上。

小学高年级有关下暴雨的主题作文(篇四)

多年之后,看着窗外的细雨,我不由得想起了那天中午,在外肆虐着的一场暴雨。

那场景,真难忘!

那天是一个闷热的中午,我刚睡醒,就发现天变得那么的黑,睡室里暗暗的,难道我们睡过头了?头顶只听见哗哗的水声,我赶紧从床上爬起,冲下楼。

才发现,天变的昏昏暗暗的,风肆虐的刮着,大雨如注,一场暴风雨即将来临,我连忙赶回教室躲躲雨。

回到教室,我看看窗边,大雨哗哗的下着,豆粒般大小的雨点不时被狂风卷集狠狠地打到窗边,在窗上绽开了一朵朵透明的小花。雨飘来的越来越多,滴在窗边的栏杆上,越来越多,最后形成一道道瀑布,飞落向下,好一个飞流直下三千尺啊!窗外的细叶榄仁树被如同恶魔般的狂风拉扯得忽左忽右。忽然,一道闪电在昏暗的天际飞驰而过,一道闷雷紧随其后,在远边的天际炸开了,隆就似老天在怒吼。

再看另一边的窗外,雨在这边好似失去了威力一般,被侧门吹进的大风吹得在空中跳起舞来,忽上忽下,忽左忽右,时而像一盘散沙,时而似一串珍珠走廊上的花被吹得挺不起腰,好似被死神隐形的手死死地压着。

天慢慢的亮了,风也渐渐的小了,只有那大雨仍丝毫没有减弱的迹象,重重地砸在地上,大地好似疼了一般,变得闷沉起来。没有了狂风的攻击,花草树木又挺直立起来,默默的忍受着雨的轰炸。这大雨何时能停下,是该休息一下了吧。

这场雨下了很久,它掳去了暑气,消除了忧虑,带来的是一阵清凉和舒适,原本黏乎乎的感觉,消失得无影无踪。真舒适!

雨过天晴,看那走廊上的花草,都还挂着晶莹的雨珠,在阳光的照射下闪闪发亮,窗上也都挂着这场暴雨遗留的礼物呢。

这场暴雨,真棒!

小学高年级有关下暴雨的主题作文(篇五)

今天早晨我刚起床,看见外面天色很暗。我看电视天气预报说今天本市发布雷电黄色预警,暴雨橙色预警,大风黄色预警。爸爸妈妈叮嘱我今天会有暴雨,所以不要出去玩了,注意关好窗户。爸爸妈妈带着雨具去上班了。

中午天色越来越暗,好像晚上7——8点钟的样子。外面开始下起了雨,还打起了雷。过了一会,雨越下越大,本来一滴滴落在池塘里的雨变成一条条线的了,最后池塘里像煮开了锅似的。风雨快速地击打着玻璃。虽然家里的窗户已关紧,但是还是感觉玻璃快要碎了一样,好像窗户随时会被大风吹开似的。突然天空中雷电交加,闪电越来越密集,像是一条条白龙从天而降。几秒后就听见一声巨响,像是炸弹爆炸了一样,小区里车子的报警器发出的声音不绝于耳。突然我想到一件重要的事,我让外公把家里所有电器的插头全部拔了下来,心想这样就安全了。大约一刻钟后,雨停了风停了,天色也渐渐亮了起来,太阳从云中露了出来。

妈妈回家听说了我关电源的事,直夸我真聪明。妈妈说小朋友在灾害天气里注意安全是最重要的。

小学高年级学生写端午节来源的话题作文


鹤发垂肩尺许长,离家三十五端阳。时间飞快,我们又迎来一个新的端午节,端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容,蕴含着深邃丰厚的文化内涵。是否在为端午节由来的作文感到烦恼呢?急您所急,幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“小学高年级学生写端午节来源的话题作文”,但愿对您的学习工作带来帮助。

小学高年级学生写端午节来源的话题作文【篇一】

中国是个历史悠久的国家,有许多传统的节日,端午节就是其中之一,关于它,还又一个美丽的传说呢。

那是很久很久以前的事了,那时,有一个正面临亡国之难的国王—楚王,它召集大臣们一起商议对策,屈原是国王非常重视的一个大臣,他想出了一个十全十美的方法,而国王觉得不妥,另一个大臣也想出了一个办法,国王连连点头称赞,并赏了那个大臣,但屈原却说不行,屈原要和国王争议,不料,国王却把屈原逐出了这个地方。

果然,楚国灭亡了。屈原见自己胸怀大志,却报国无门,他一气之下,就在五月初五这一天,投进汨罗江自尽了。

听说屈原投江,沿岸的老百姓纷纷划船去寻找他的尸体,可是始终没有找到。人们回来后,只见屈原夫人独自立在江岸上,双手捧着一个竹筒,大家都过来安慰她,屈原夫人平静的说:‘我想,先生活在这个世上,忧愁太深了,这清清的汨罗江水或许能冲走他的忧愁,就让他去吧,先生最爱吃糯米蒸饭,我这就给他献上。’说着,将糯米蒸饭投进了汨罗江。

千百年来,人们忘不了忧国忧民的屈原,于是就把五月初五定为端午节,每到这一天,人们都要包粽子,系五彩绳,赛龙舟以纪念屈原。

小学高年级学生写端午节来源的话题作文【篇二】

中国有很多传统节日,如端午节,中秋节,重阳节……那你们知道端午节为什么吃粽子吗?让我来告诉你们吧!

春秋战国时期,楚国有一个人,他叫屈原,是著名的政治家,文学家,为国家做了很多贡献。有一次,她想改善国家的秩序,想变法改革,但这触动了大贵族的利益,因此贵族们都很生气,为了阻止屈原变法,他们屡次劝说楚王,不要变法改革。屈原知道后伤心极了,说:“我为国家效力,你们却要为难我,阻止我,我这是何苦呢!”屈原三番五次的劝说楚王继续变法,但楚王是个老糊涂,他相信了贵族不再进行变法。

五月初五,这一天天气十分暖和,屈原因贵族的打压及楚王的不信任感到十分的伤心,他来到了江边,在愁苦无出路的时候,跳水自杀了。屈原虽然被贵族痛恨着,但却深受老百姓的爱戴,老百姓们知道后非常的伤心,为了防止鱼儿吃屈原的尸体,五月初五这一天用一种又宽又大的叶子把糯米包起来扔到江中,让鱼儿们能够吃食物,而不是吃屈原的尸体。

就这样一日复一日,一年复一年,端午节吃粽子的习俗便流传下来。

小学高年级学生写端午节来源的话题作文【篇三】

每年的五月五日是端午节,在这一天人们都要吃粽子,关于端午节吃粽子我还知道一个传说。

端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今有2000多年的历史。端午节的由来与传说很多,主要有四种,其中以源于纪念屈原的传说流传最广。据《史记》“屈原贾生列传”记载。屈原是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵。力主联齐抗秦,遭到贵族子弟人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城流放到沅湘流域,公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于阴历五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来打捞他的真身,有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼、虾吃饱了,就会去咬屈大夫的身体了,人们见后纷纷效仿,一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用棕树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有龙舟竞渡,吃粽子,喝雄黄酒等风俗,以此来纪念爱国诗人。

小学高年级学生写端午节来源的话题作文【篇四】

今天是农历的五月初五:一年一度的端午节。

网上有关端午节的来历有很多说法:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说……我最喜欢第一种。

在春秋时期,楚怀王的大臣是屈原,他在放流中,写下了忧国忧民的离骚、天问、九歌等不朽诗篇,独具风貌,影响深远。在公元前278年,秦军攻破了楚国京都,那时,屈原眼睁睁的看着自己的祖国被侵略,到了五月五日,在写下了绝笔作怀沙之后,抱石投汨罗江身死以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死去后,渔夫们都划船只在江上打捞他的身体,一个渔夫把一些饭团、馍、鸡蛋等东西扔到江里。有一位老医生拿来一些黄酒倒进江里。以后在每年的五月初五就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。以此来纪念爱国诗人屈原。

我喜欢这样有特色的传统节日。

小学高年级学生写端午节来源的话题作文【篇五】

“五月五,是端阳,插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙船下水喜洋洋。”端午节前夕,我哼着儿歌正在散步,突发奇想:端午节的由来是什么?

于是我上网查资料,发现竟然有多种说法:有的说是为了纪念龙神;有的说是为了纪念伍子胥;而流传最多最被大家认可的是为了纪念屈愿投江的故事。

屈愿是春秋时楚国的大夫(一种官),他刚正不阿,执法如山,深受老百姓爱戴,但也由此得罪了许多贵族豪强。秦国入侵楚国,楚王软弱胆小,一意孤行地想献地求和(古代一种投降服软的方式,给对方一块土地,对方不再攻打自己),屈原和老大臣们坚决反对。楚王下令谁也不许提这事,违者斩!屈原一连上了十道同样的奏章要求抵抗,触怒了楚王,就在楚王要杀屈原时,老臣们集体求情,楚王才放过他。但死罪已免,活罪难逃,屈原被革职并赶出京城,从此生活又穷又苦,只能用写诗来表达悲哀。

秦军攻破都城,楚王被俘,屈原不愿意眼睁睁看着国家灭亡,抱石投江,老百姓为了保护屈原不被水里的鱼虾蛟蟹吃掉,有的向水里扔饭团子希望喂饱鱼虾蛟蟹,有的向水里投放雄黄企图毒死它们。这就是粽子和香囊的由来。

知道了端午节的由来,我很高兴自己又增添了知识,同时也很感动,屈原真是一位有气节的爱国诗人!

小学高年级上科学课的作文


小学语文是基础教育的重要学科之一,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,一般老师会让我们根据自己的理解写有趣的科学课作文,那么你是否在寻找关于有趣的科学课作文的模板呢?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“小学高年级上科学课的作文”,仅供您在工作和学习中参考。

小学高年级上科学课的作文(篇一)

10月11日上午,我们上了两节有趣的科学课。

接着,易老师给我们上寻找动物和植物的课,他给我们发了工具,让我们分头找不同的动物。我“命令”我们小组的成员赶快行动。我发现了一只蚂蚱,可怎么也抓不到,庄老师随手抓起送给了我;金翎子抓到了蝴蝶;苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁;刘璠抓到了蜘蛛。可是,蝴蝶从袋子里飞走了,蜘蛛爬走了。苏波宇、刘璠唉声叹气,我说:“你们继续抓呀,说不定还能抓到呢。”这时,我看到陈宇韬愁眉苦脸,便问他怎么回事,他说:“我太胖了,抓不到蚂蚱。”我心想:他不会要我抓吧,我也抓不到呀,三十六计,走为上计。我刚想走,吴天宇过来了,我便要他给陈宇韬帮忙。他们两人刚准备再去抓蚂蚱,易老师宣布集合了。虽然最后只抓到两只蚂蚱,但却很快活。

这两节科学课真有趣。

小学高年级上科学课的作文(篇二)

星期三的科学课上,我们男女生比赛抢答题,男生全胜女生。今天的科学课,还是老方法,先抢答。

老师先提问了一个问题,我们男生举手的多,女生举手的少。于是老师叫了一个男生,可惜他回答错了。没办法,我们男生只能少得一分。

第二次老师提问,还是我们男生举手多,于是老师又叫了一个男生。这一次我们男生没有丢脸,可是那人回答到一半不会了,幸好我们班的科学知识神刘艮睿出马接替了他。这一次,我们男生又大获全胜,我们高兴极了。

抢答完问题,老师又让我们用放大镜观察植物的根。我发现,植物的根原来有很多层,我还闻到了树汁的味道。

这节科学课太有趣了,真期待下一节科学课的到来。

小学高年级上科学课的作文(篇三)

下午,陈老师给我们上了一堂有趣的科学课,让我们和蜗牛来了一场亲密接触。

蜗牛的“房子”是螺旋状的,好像一个正在旋转的陀螺,还像一个海螺,我好想把它拿过来玩一玩,吹一吹。

蜗牛的头上有两对触角,为蜗牛“探路”。我又拿起放大镜,去寻找蜗牛的眼睛,可我在蜗牛的头上找遍了,也没有找到它的眼睛,莫非蜗牛没有眼睛?后来,我把放大镜住蜗牛比较长的那对触角上一照,发现触角的顶端有一个小黑点。噢!原来这就是蜗牛的眼睛。

蜗牛很“胆小”,我用笔轻轻一碰它的身体,它就立刻把身体缩进了它的“房子”。

蜗牛的“房子”上还有两个小孔,它们各司其职,其中一个小孔是用来拉便便的屁屁,还有一个小孔是用来呼吸的呼吸孔。

这堂有趣的科学课让我们认识了蜗牛这个“小不点儿”。

小学高年级上科学课的作文(篇四)

教学目标:

1、发现并比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。

2、能按不同条件给叶子分类,了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性。

3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。

教学准备:

1、幼儿事先采集的叶子

2、不同的叶子实物和图片

3、分类盒、纸、笔

4、实物投影仪

教学过程:

1、分享交流采集叶子的成果。

(幼儿的桌上陈列有采集来的各种叶子)

教师:大家来相互说一说,你采集到了什么叶子,它是什么样的?

2、比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。

(1)教师:这些叶子一样吗?有什么不同?

教师引导幼儿观察说出叶子的不同之处,并通过实物投影仪展示比较有关叶子。

教师小结:叶子有各种各样的,颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。

(2)教师:叶子有共同的特征吗?

教师小结:每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。

3、给叶子分类

(1)教师:你会给叶子分类吗,看看谁和谁一家?为什么要这样分,给他们做个标记。

幼儿在分类盒中将叶子分类,并制作分类标记。

(2)请幼儿讲述分类情况。

4、了解几种特殊的叶子。

(1)了解可以吃的叶子。

教师:叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?

教师(出示一些蔬菜):你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过哪些菜的叶子?

(2)了解有特殊本领的叶子。

教师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片):你认识这是什么植物吗?他们的叶子可有着特殊的本领。

教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。

5、总结性谈话。

教师:你看了那么多有趣的叶子,觉得大自然奇妙吗?大自然中是个神奇的大宝库,有许许多多的奥秘,等着我们去探索发现。

教学延伸:

孩子收集不同的树叶,使孩子积累有关叶子的经验。

小学高年级上科学课的作文(篇五)

今天下午,第二节课是科学课,是我最喜欢的课之一,因为它有许许多多有趣的实验,和许多的科学道理。

叮铃铃!上课了,今天老师会让我们做什么实验呢?真期待。

陈老师走进了教室,告诉我们今天做关于“电流”的实验,老师发给我们每个四人小组一根导线和一个小灯泡,我们自己也带了一节一号电池,老师说:今天我们就要来点亮你手中的小灯泡,我想,就点亮一个小小的灯泡嘛,有什么好希奇的。我便马上做了起来,我

把导线的一端弄住电池的铜帽,岑泽把另一端放到小灯泡的连接口,可是我们等呀等就是不亮。眼看别的小组都完成了,怎么办?我不禁皱起了眉头,这是怎么回事,小灯泡怎么不亮了?难道破了不成!于是我翻开了书本,噢!来是这么会事,应该把导线的一端放到电池的锌壳上压住,再把另一端插入连接口,最后还要把它放到铜帽上,我们试了试,“啊!亮了亮了。”我们大叫。听老师说,这是因为电流的回路,我们刚才就是因为电流没有了回路所以不会流动才不会亮的。

老师说电很危险的,弄不好就回引起火灾,所以我们在家里千万不可以乱用电,不可以乱用手去摸,更加可以自己拆装用电器。

小学高年级上科学课的作文(篇六)

在上一次科学课中,老师给我们布置了一个作业,让每位同学都准备一样东西,这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等,同学们一听,都纳闷了,拿这些东西做什么呢?叮铃铃下课铃响了,同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。

今天下午,第一节就是科学课,同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想:这一节课一定很有趣。

叮铃铃上课铃响了,老师走进教室,问:同学们,老师让你们准备的东西都带来了吗?同学们齐声回答:带来了。今天老师要让你们做一个有趣的试验,首先你们把准备好的白开水拿出来,看看白开水是什么颜色的,再闻闻有气味吗?最后尝一尝它是什么味道。同学们看完、闻完、尝完后,都纷纷举起手来回答老师的问题。接下来,老师让同学们把准备好的各种调料、白糖、牛奶、饮料拿出来,放入白开水中,看看有什么变化。同学们争着回答:变成乳白色了。变成红色了。变成咖啡色了。你们能尝尝它是什么味道吗?同学们端起水杯尝了起来,放入糖、牛奶、饮料的同学都大口大口的喝。那些放入各种调料的同学当中有的水杯还没到嘴边,就用手捏住鼻子,有的喝了一点儿就伸出舌头、咧着嘴、眯着眼看上去很痛苦的样子,老师和同学们都笑了起来。最后老师让他们说出自己的感受。整节课同学们在快乐中学到了知识。

这是一节的多么有趣的科学课呀!

小学高年级上科学课的作文(篇七)

上课了,杜老师微笑着说:“同学们,你们知道什么叫溶解吗?”同学们纷纷摇头。杜老师用绿胶水给我们做了溶解实验,然后告诉我们溶解就是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法分离出来。然后杜老师让我们自己做小实验,来观察盐和面粉是否能被水溶解。

开始做实验了。我迫不及待地拿出实验材料:一个小量杯、一条木棒、一些盐、一杯水和一包面粉。我第一个观察的是盐。首先,我先往小量杯里倒进一定量的水,然后往小量杯中放进少许盐。接着,我用小木棒在量杯中不停地搅拌。刚开始搅拌时,我能看见一些盐在水中快速旋转,但慢慢的,我就见不到水中有盐了。后来,我还用了过滤的方法,也无法把盐分离出来。因此,我得出的结论是盐可以被水溶解的。我用同样的方法观察了面粉。在观察面粉是否能被溶解的过程中,我用木棒在水中快速搅拌,渐渐地,水变成了乳白色,并且水中依然有颗粒状面粉。我用了过滤的方法,也能把面粉过滤出来。所以,我发现面粉是不能被溶解的。

我刚做完这个实验,下课铃就响了。通过这节科学实验课,我明白了什么叫溶解,并知道盐可以被溶解,面粉不能被溶解。这节科学实验课真有趣呀!

小学高年级上科学课的作文(篇八)

下节是我们班的小广播又开始播报新闻了,这次还卖了个关子,是科学课!话音刚落,教室立刻就沸腾起来,有的同学还手舞足蹈,可想而知,我们有多喜欢科学课了。

今天我们要去科学教室上课,排队时比往日都要安静,我们可不想浪费科学课上的一分一秒。大家迫不及待地走向一楼科学教室,不知今天要做什么实验。

一走进教室,一股熟悉的科学味道扑鼻而来。我们刚坐到自己的位子上,吴老师就走过来了,机关枪似的把每个同学扫视了一遍,便开始了今天的课。

只见吴老师面带微笑走到门口,吧嗒一声,灯被关了,整个教室都笼罩在黑暗中,同学们情绪高潮,这还是第一次上黑暗课堂呢!同学们有的大惊失色,像没头的苍蝇;有的异常兴奋,直勾勾盯着老师,看他的一举一动;有的忘记这是在课堂上,竟作文跪在椅子上学狼吼。接着,老师拿出一个手电筒照在黑板上,形成一个圆形,还请同学上台用手做一些小动物。同学们兴趣盎然,有小兔子、小鸟、小狗等,个个栩栩如生。游戏结束,吴老师告诉我们手是挡光物,手电筒发出的光叫光源。

紧接着,吴老师给我们自主探究的时间。教室里又一片黑暗,几个调皮鬼手中的电筒照着天花板,好像晚会上的七彩灯一样。我们小组用木块当挡光物,从各个不同的角度去探究,观察墙上的影子有什么不同。我们发现当手电筒离挡光物远一点时,影子更清楚,更小;当手电筒离挡光物越近,影子就比较模糊,更大一些。我还发现,当手电筒往左边照,影子在右边;往右边照,影子在左边;往前照,影子在后面;往后照,影子就在前面。

多么有趣的科学实验课!我们就在探究中学习,在学习中探究!

小学高年级上科学课的作文(篇九)

今天早上我上了一节非常有趣的科学课。这节课老师讲的是星座,分别有天鹅座、天鹰座和天琴座。每个星座都由好几个星星组成,而且都有各自最亮的一颗星星。其中,天鹅座中最亮的星星是天津四;天鹰座中最亮的是河鼓二;天琴座中最亮的是织女一。悄悄地告诉你们,我最喜欢一颗星星是天琴座里面的织女一。

通过这节课我了解到夏季是星星最多的季节。牛郎星和织女星的传说故事就发生在夏季的星空。故事里的织女就是夏季夜空中最为明亮的织女星。它是天琴座的主星,天文学名叫做织女一。牛朗是牛郎星,是天鹰座得主星,天文学名叫做河鼓二。在织女星和牛朗星之间可以看到一条淡蓝色的梦幻光带,那就就是银河。中国古时候,还一直流传着牛郎和织女之间凄美的爱情故事。

你喜欢我的星座故事么?如果你也喜欢,可以在夏天太阳落山后的7、8点观察东方的夏季星座。

小学高年级上科学课的作文(篇十)

我们的课有很多,其中我最喜欢上的是科学课。

有一次老师一进教室,原本吵闹的教室一下子安静下来。老师走进教室里大声地说:同学们,这一节课老师会带着大家一起观察毛毛虫。大家都打了一个冷战,特别是女生脸都绿了,教室里窃窃私语。老师又说:不过,女生们可以在边上看男生捉毛毛虫。女生们这才平静下来,分开在男生小组里。要找的毛毛虫都各不相同,我们男生带着挑战的心态出发了。

我先来到花坛边找。我们找来找去找了好久,只听一声找到了!找到了!第一组找到了一只毛毛虫,第一组的组长要用手拿,老师连忙说:千万不要用手拿它,它有毒,小心刺你。大家一听,都问老师:那我们怎么拿走毛毛虫呢?老师说:我们可以拿两个小木棒把他弄到盒子里。说着,老师像变戏法一样,从口袋里拿出两个小棒,递给那个同学,那个同学小心翼翼地把毛毛虫夹到盒子里。

我们又去了小花园里,我找了好久,没有看到毛毛虫的踪影。嘿,校园里的园丁对树啊花啊管理得太好了,毛毛虫没有了容身之地。老师说:时间到了。我们回到了教室。虽然我没找到毛毛虫,但是我明白了怎样抓毛毛虫。

我喜欢上科学课,科学课带给我快乐。

小学高年级上科学课的作文(篇十一)

有趣的科学实验课下了特色班,我们怀着激动的心情走向科学实验室。

进到屋里看见有八张桌子,每张桌子旁边有好几把椅子,抬头向上看,上墙有一个地球,地球上面绿色的是绿洲,蓝色的是海洋,黄色的是黄土高原,白色的是白云,后面还有各种科学小知识,比如:光是怎么形成的、眼镜的发明、鱼是怎么睡觉的墙上还挂着发明科学的人,上课了,我们坐在桌子旁周围,我们今天学的是摩擦的力度和有关,我们先认识了单位用牛来表示,我知道,一个物体在另一个物体上运动发出的声音就是摩擦,老师先给我们分布任务,一、二、三组做表面的光滑和摩擦力有没有关,我们组和前面的组做重量和摩擦力有没有关,后面三组做面积和摩擦力有没有关,开始做实验了,做实验的工具有一个木头小车、一个测量计和一盒钩码,测量计上一格是零点二牛,先用测量计钩住木头做的小车,然后匀速向前拉,在拉的时候测量力度,我们小组做实验的时候先放一个钩码,然后向前匀速向前拉,读度是零点四牛,接着又放了一个,再一次匀速向前拉,读数就变成了零点六牛,通过做这个实验我知道,物体越重,摩擦力就越大,物体越轻,摩擦力就越小,然后前面三个组的实验结果是表面越光滑,摩擦力就越小,表面越粗糙,摩擦力就越大,后面三组的实验结果是,面积越大,摩擦力就越大,面积越小,摩擦力就越小,学完知识后,老师又让我们参观了一下各种动物的标本,有蜻蜓、蚂蚁、壁虎

这节课,我在科学实验室学到了很多知识。

小学高年级上科学课的作文(篇十二)

今天下午,第二节下课铃声一响,我们迫不及待地跑出教室区一楼上科学课。到了教室,每个人开始拿出保鲜袋和吸管放在桌上,静静地等待着老师地到来,因为这节将是我们盼望已久的实验课。

“叮铃铃”铃声响了,老师笑眯眯地走了进来,很神秘地说“今天我要变一个小魔术。”一听魔术,全班同学都精神抖擞,同学们开始议论纷纷。“我最喜欢魔术了”,“我经常在电视上看刘谦变魔术的”。。。。。。教室里顿时炸开了锅。

“今天我要给大家表演一个魔术,用我们呼出的气吹灭火,哪个小朋友愿意来试试?”大家一个个争先恐后地举手,最后蒋斌昂同学得到了这次机会。只见他得意洋洋地窜上去,朝我们做了个鬼脸,我们别提有多羡慕了。他拿着一个保鲜袋,朝着前方逮了一袋子气,再拿着吸管放入袋子里,用嘴呼吸袋子里的气。老师说:“你们也跟着一起做。”一会儿老师说了声停,大家的袋子都像衣服÷个个大气球。老师划亮了一根火柴,放在袋子的旁边,叫蒋斌昂把袋子里的气拍出来,“嘭”的一声,保鲜袋瘪了,同时火柴也熄灭了,顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师说:“这是一个二氧化碳灭火的原理,我们用吸管吸进来的是氧气,呼出来的是二氧化碳,经过吸管呼吸之后袋子里装的都是二氧化碳了。”啊,原来是这样,谜团终于被解开了。

这堂课给我留下了深刻的印象,我们从实验中得到了知识。

小学高年级学生写与父母交流的作文大全五篇


大家接触到作文的频率是很高的,通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的,为了写好作文我们要多阅读好文章,吸取优点。在写作文时要注意哪些方面呢?下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“小学高年级学生写与父母交流的作文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

小学高年级学生写与父母交流的作文【篇一】

随着年龄的增长,我渐渐地发现,我与父母之间的沟通似乎越来越少了,取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。为什么会这样?我自己呀弄不明白。这难道就是老师平时所说的“代沟”?

每天,父母拖着一身疲惫回家,就一头倒在沙发上,翘起二郎腿,闭幕养神起来。在我的记忆中,童年与父母在一起嬉戏的场面好象早已定格,成为了一种怀恋的对象。

今天,我与母亲面对面的坐了下来,准备进行“心灵沟通”。妈妈说我平时学习不够努力,整天只知道看电视,不知道读书的重要性。这使我听了很是伤心。“妈妈啊,我并不是您所说的这样的,我现在懂事了,知道学习了,可您,可您一点都不给我自由的空间,总认为我还是那个躲在屋檐下,掉着眼泪始终长不大的小孩子!

看着窗外展翅飞翔的鸟儿,我是多么希望自己是它们中的一员啊。无忧无虑的生活,口渴了,就喝奔流的溪水;饿了,就吃山上的野果。飞在空中,有美丽的蓝天白云做陪衬,底下还有大家羡慕的眼光。妈妈,您总说我学习没有劲头,还每每听到这样的话,我都会一个人躲在被窝里,偷偷的伤心。流泪。我在努力,只是你们没发现;我在担忧,只不过我没有表现在脸上,我只是不想让你们为我担心。

虽然现在我离你们定的目标还有一段距离,但是我会努力,会用实际行动证明给你们看!

“孩子,你有这一个决心,我很高兴,之前是我们错怪你了,原来你一直在努力,是我没注意啊!哈哈。”

打开窗户,呼吸窗外新鲜的空气,会发现,原来沟通的感觉这么好,这么美妙!花变红了,草变绿了,树枝上的鸟儿在“唧唧喳喳”叫个不停。现在,我体会到了,沟通,不会因为年龄的增长而消失,最重要的是要有一可颗纯洁的心!

沟通,真的比什么都重要。通过沟通,你会发现,成长的星空,是如此的绚丽多姿!真的特别美!

小学高年级学生写与父母交流的作文【篇二】

一个初中生的我,已经进入了青春期,许多和我一样的同龄朋友都存在想摆脱父母,自己一个人独立生活的想法。但我在外面读书的时候却特别恋家,总渴望和父母在一起。

每次周六一放假,我便匆匆忙忙地收拾好东西,迫不急待地跑出校门,挤车回家。快到家时,我的心便欢喜得上下“怦怦”直跳,一想起父母看见我时惊喜的脸庞,便不由自主地加快了脚步。

我原本为自己的这种渴望感到骄傲。但后来,我对自己为什么有这样的渴望有了更深的理解,烦恼也随之而来……

我长大了,也更懂事了。每周回到家里,与父母拥抱后,又不知什么原因,仿佛看见父母的脸上又添了一道皱纹,我感到十分难受,回想起以前读小学时和父母在一起的快乐时光,想起父母对自己的关心和照顾,既有对自己童年的怀念,又有为父母感到难过的心情。

寒假期间,有几个以前爸爸教过的大哥哥来我们家玩,妈妈和其中一个哥哥谈心的时候,我坐在一旁静静地听着。那位哥哥说的有一句话令我感慨万千。妈妈叹了口气说道:“我们的儿子现在也在外地读书,要一个星期我们才能见到他一次,以后到更远的地方去读书怎么办啊!”那位哥哥却笑着说:“我妈妈认为,无论孩子学习好不好,只要健健康康地在父母身边她就满足了。”我听了这话后,十分震撼。人真的需要亲情才能幸福啊,如果我真能一直和父母在一起,那我和父母一定会一生快乐的。

但是,我知道那是不可能的。人的一生,注定要为自己的理想而奋斗。

我曾经想过要转到离家近一点的学校来读书,这样就可以每天都和父母在一起。但是,我不能,父母的希望是让我好好学习,而我也不会放弃自己的学业。我将会化这种强烈的渴望为学习的劲头,勤奋读书。同时,我也暗暗发誓,长大以后一定不能忘记父母的关爱,要好好孝敬他们,一生和他们一起享受快乐生活。

小学高年级学生写与父母交流的作文【篇三】

我们的成长,离不开家长和老师的关爱、也离不开自己不断地积累。但最重要的,还是与家人之间的互相沟通。

我经常与我的父母一起谈论学习的事,学习上有什么困难,有什么不会的难题,我都会和他们一起探讨。这不仅可以让他们了解到我的.学习情况,还可以帮助我解决难题,这不是一举两得的事吗?我们在学校做了什么事,学了哪一课,或是有什么烦恼,我都会与他们一起沟通,他们教会我怎样处理人际之间的关系,怎样才能学好各门功课,渐渐的,互相交流,互相沟通也就成了我的一种爱好,在这不断的沟通中,我学到了很多知识,也明白了很多做人的道理,这也全都归功于我与家人之间那座沟通的桥梁,是它让我明白,我们的成长是离不开与人沟通的。

当然,不只是家人之间的沟通,老师与学生之间的沟通也是很重要的,有什么知心话都可以跟老师讲,那时你就会觉得,在你面前坐着的,不是平日里对你严格要求的老师,而是你最好的朋友,她会用心地去倾听你的心声,与老师交谈,可以使自己变得更加睿智,心情变得更加畅爽,也可以使自己的视野越来越宽广。

让我们学会与他人沟通,学会与他人分享快乐,与烦恼。学习他人的长处,学习他们的生活经验,不断超越自我,改变自我,让我们在沟通中成长,去不断挑战成长道路中的困难。那么,你的成长过程将是最有意义的!

小学高年级学生写与父母交流的作文【篇四】

沟通是心灵与心灵之间的桥梁,沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长,我们与父母之间的沟通变少了,取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声,是我们和父母之间的沉默和争吵。我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩,其实,我知道他们也是为我好,可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间,我想有一个自己的休息时间。可是,我的这些想法都只是藏在心里,并没有和爸爸妈妈说,说出来怕他们生气,又说我什么不想好好学习,什么翅膀长硬了,不听话。爸爸妈妈,我已经学会安排自己的时间了,你们可以放心了,我知道自己的任务是什么,作为一名学生,我当然知道我的首要任务是学习,但是,我也需要休息,我也要玩耍,毕竟我还是一个小孩子。爸爸妈妈,一次考试没考好并不代表我永远都考不好,考不好,我知道,我的心情也不好,所以你们不要再责备我了,不要在因为一次没考好就对我板着脸了,你们这样我的心情只会更加的低落,爸妈,不要再因为我一次没考好,你们就为我找补习班,我知道你们是希望我能够学的更好,但是,我希望你们能够听一听我的想法,我需要你们耐心的倾听。

爸爸妈妈,我会做一个好孩子,我会认真的做每件事情,我会好好的孝敬你们,只是爸爸妈妈,我希望你们对我多一点的信任,给我多一些机会,有足够的时间让我证明给你们看,让你们看看你们的孩子是多么的精彩。爸爸妈妈,其实我也很优秀,只是你们没有发现,请你们不要在再我的面前说别的孩子又取得了什么样的成绩了,我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀,但是,你们知道吗,你们无意间伤了我的心,我需要的是你们对我的鼓励啊!爸爸妈妈,我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声,可是,每一次,您都说还不快写作业去,您不知道,多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪,你们对我的期待,对我的要求,如巨石般压在我身上,压的我喘不过气来。都说沟通是心灵与心灵的桥梁,可是,为什么和父母沟通却那么的难呢?为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢?让我们一起坐下来和父母谈谈心,把我们心中想的告诉父母,让父母知道我们的想法,让父母了解我们,也让我们走进父母的心灵,听听他们是怎么想的。我相信,我们一定能够和父母做朋友,父母也一定能够改变!

小学高年级学生写与父母交流的作文【篇五】

《亲爱的安德烈》这本书真的使我受益颇大。龙应台把自己和儿子的通信来往,编成了一本书。而他们母子之间的通信,则让我惊叹不已。

龙应台与安德烈之间的相处模式,与我们完全不同。在我与父母的日常生活中,几乎都是相对无言的,个人玩着个人的手机,即使有谈话,也只是非常短暂的,转瞬之间又像石沉大海一般,寂静无比。

而安德烈与龙应台之间,却又与我们大不相同。在他们的信件往来中,我们可以看到,他们的谈话是关于方方面面的。甚至,他们之间的年龄差距,文化差异以及不同的生长环境而产生的问题和分歧。例如,安德烈认为香港没有文化,而龙应台却持有不同的观点一样。他们在信中说出自己的想法,这何尝又不是一种母子之间的交流方式呢?

在读完《亲爱的安德烈》这本书,了解了安德烈以及龙应台之间的相处模式,知道了他们是如何进行母子之间的交流的。不禁想到了自身,随着年龄的增长,我已经越来越不愿意与自己的父母聊天了。就算在一起聊天,也会觉得我们之间有“代沟”,认为他们“out”了。便不愿再与他们聊天了。在很多问题上,也不愿听取他们的意见。

然而,在读完了这本书以后,我才发现自己以前有多么的愚蠢。或许父母有很多东西也不懂,但那是因为他们与我们的生长环境不同。正因如此,我们才更需要同父母进行更多交流。他们不懂的,你可以告诉他们,就像他们在你儿时耐心教导你一样。

小学高年级写小暑节气的作文(5篇)


节假日是一个民族历史文化长期积累凝聚的产物,在我们准备迎接小暑来临之际,我们必然会被要求写上一篇小暑主题作文,写作文可以锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力。那么关于小暑作文应该怎么进行写作呢?幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“小学高年级写小暑节气的作文”,仅供参考,希望对您有所启发。

小学高年级写小暑节气的作文(篇一)

“芒种才过雪不霁,伊犁河外草初肥”,我很小的时候,就经常听妈妈吟诵这句诗,也亲眼看见她四处求购洪亮吉在新疆的叙事诗。妈妈总说:“听!有下雪的声音呢!洪亮吉的这句诗写得真美!塞上江南的风光清新可人,让人无限遐想……”

而我,从这首诗中,知道了“芒种”这个词语。妈妈说,这是二十四节气中的一个节气。“你出生的那天,也是一个节气,就是小暑。”妈妈随口一说,勾起了我的兴趣。

粗粗看了一下关于“小暑”的简介,我脑海里,整理出这些信息。小暑,二十四节气中的第十一个节气,夏天的第五个节气,过后是大暑,小暑的到来,预示着田间的农作物都进入了茁壮成长阶段。乍一看,小暑,还真是普通啊,既没有春分的桃红柳绿,也没有惊蛰的一声春雷,也不像人们期待大暑那般满怀欣喜,更比不上大寒的银装素裹……可是,我就偏偏喜欢上了小暑。或许,因为我出生在这天,所以,对它有着不一般的感情。

阴暗潮湿的黄梅季,因为小暑的到来而抱头离去。呵!多好啊!久违的阳光再次普照大地。没有太阳的日子,心里总有股压抑感,再见阳光,豁然开朗,仿佛没有过不去的坎。这是有思想的人的想法,我从书中读到了这一点。而对于我来说,我喜欢小暑的理由,简单到不能再简单,阳光来了,草地绿了,我的体育课又有了色彩。

我心里一直隐隐觉得,我们做事,恰如“小暑”就好。不需要有多狂热,始于喜欢,对,仅仅只是喜欢,而后是认真做,带着愉快的心情、阳光的心态,做每一件事,就像是培育茁壮成长的禾苗一样,尽心尽力。

另外,小暑到了,我也开始忙碌并快乐着。因为小暑之后是大暑,大暑里,吃冷饮、游泳、睡凉席……大人不会太过限制我们这些活动。所以,我忙着看冷饮的单子,心里默默地想,到时候,家里的冰箱里要存放哪些;游泳的装备准备起来,还可以买一把水枪;空调间里,地上铺一张凉席,切半个西瓜,光是想想,就让我的心里充满了小期待……

书上说,出生的日子恰逢节气,是一件幸运的事,我也这么觉得。小暑,一个平凡而有意义的节气,让我的人生突然有了一丝光亮,不会大起也没有大落,那点温馨,使我内心时时洋溢着小幸福。

小暑,我拜访你——十年了!

小学高年级写小暑节气的作文(篇二)

小暑三物候:温风至,蟋蟀居宇,鹰始鸷。小暑日后,大地上便不再有一丝凉风,所有的风中都带着热浪。蟋蟀逃离酷热的旷野,躲藏到屋檐下树阴处避暑。老鹰因地面炙热而飞到清凉的高空盘旋觅食。

小暑前后,除东北与西北收割小麦等作物外,其他地区农村主要是田间管理。早稻灌浆后期,要保持田间干干湿湿。中稻拔节进入孕穗期,追施穗肥,促穗大粒多。单季晚稻正在分蘖,及早施好分蘖肥。棉花开花结铃,在重施花铃肥的同时,要及时整枝、打杈、去老叶,增强通风透光,减少蕾铃脱落。盛夏高温是蚜虫、红蜘蛛等多种害虫盛发的季节,适时防治病虫。

伏天的雨,锅里的米。小暑节气,江淮流域梅雨先后结束,长江中下游地区出现高温少雨的伏旱,这时的降水对水稻作物生长十分有利。而华南西部则进入暴雨季节,地势起伏较大的地方,常有山洪暴发,甚至引起泥石流,应采取防洪措施,尽量减轻危害。

小学高年级写小暑节气的作文(篇三)

整个暑假在我记忆中有一天是飘荡着永久不散的君子之气的,那是小暑那天,我去人民公园赏荷。

刚踏进公园的大门,远远就闻到了一股清香,远远就感觉到一种高尚,终于我看到了美丽的荷花。

这里的荷花不是长在水里的,因为旁边的工厂吸走了所有的水,泥土裸露在外。那长在这里的荷花是不是很丑呢?不不不,荷花漂亮得很,似乎还格外显得美!我正对这荷花为什么长得这么美而纳闷,只听在我旁边的妈妈悠悠地吟着“荷花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”霎时间,我明白荷花为什么这么美了。

不过,这时的荷花还都是花骨朵儿,虽然只是花骨朵儿,但也是各有各的姿态。看我面前这一朵荷花,就像孕妇挺着滚圆的肚子,看上去下一刻就要爆炸;再看那一朵,像一位正准备抛绣球的姑娘,亭亭玉立地站在那里,却又紧张得羞红了脸;看这朵,这荷花像一个戴着顶小小的滑稽的红帽子,就只有那么一丁点红色……这些花骨朵儿对自己的开放似乎漠不关心,慢慢地美着。而旁边那些荷叶却非常着急,看这些荷叶,他们簇拥着朵儿们,好像在说:“快开放吧!别再犹豫了!”

一阵微风吹来,荷花荷叶翩翩起舞,荷花的清香在空中飘着,也在我心中荡着。

小学高年级写小暑节气的作文(篇四)

随着晌午时分的一记闷雷,小暑姗姗到来了。在我有限的记忆里,今年江南的夏天进入得比往年迟,七月初的时节,阳光还不是特别毒辣,桑拿般的高温还没来临,温暖和煦的微风夹带着南方特有的湿润的空气,裹着若有若无草木的香气,沁人心脾。

我们家出门右转,有一个很大的公园。小暑前后,雨水充沛,阳光充足,公园里一片欣欣向荣,随处可见小草绿油油的身姿,花儿姹紫嫣红的笑脸,青蛙跃入池塘的弧线,蜘蛛在桥洞结网的忙碌,还有鸭子嬉戏湖中的悠闲。我最喜欢湖中一大片盛放的荷花,荷叶挨挨挤挤像一个个碧绿的大圆盘,荷花从这些圆盘中探出脑袋,一朵朵,一片片,有白的,有粉的,有的还是一支花骨朵含羞带怯,有的才展开两三片花瓣儿亭亭玉立,还有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。每一朵荷花都穿着绿色的“天鹅裙”,微风拂过,绿色的裙子随风而动,在蓝天白云的映照下,远看就像一群碧波仙子站在湖面上翩翩起舞。果然是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

经历了期末魔鬼般的复习,我最向往的暑假跟着小暑一起到来了。七月,爷爷奶奶从老家过来陪我一起过暑假。奶奶告诉我,在她们山东老家,小暑那天是要吃饺子的,“头伏饺子,二伏面,三伏烙饼摊鸡蛋”,夏天里,人们食欲不振,饺子可是一种开胃解馋的好食物。

说做就做,奶奶从厨房里变魔术一样拿出和好的面团、擀面杖,还有一大盆用白菜和鲜肉调好的饺子馅,招呼我帮她一起包饺子。奶奶先把面团搓成长长的一条,一小段一小段地截下来,用擀面杖把它们压成圆圆的饺子皮,仔细观察,每一个饺子皮都是大小相同中间厚四周薄。我照着奶奶的动作也擀了几个面团,可是令人丧气的是我擀出来的饺子皮不是太薄就是太厚,不是方的就是椭圆的,都不太美观。我心里很不服气:我这么大个人,难道连这小小的饺子皮都搞不定?于是,我放慢速度,耐心地照着奶奶的手法一点一点地压,渐渐地,擀面杖在我手里变得听话起来,终于,我擀出的饺子皮有点样子了。

接下来是包馅,奶奶用筷子挑了一些肉馅包进饺子皮里,将面皮两边轻轻捏一下,再左右折出几个大小均匀的褶子,一个神气活现的胖饺子就站在了案头。我也尝试着包了几个,可就是没有奶奶包的漂亮,一个个东倒西歪好像没有睡醒的样子。包了几个以后,我想出一个恶作剧:拿来一些稀奇古怪的东西做饺子馅,有肉松、葡萄干、虾仁,还有毛豆,我倒要看看,今天晚上我们家谁会成为那个吃到特殊饺子的“幸运儿”。

小暑一过,三伏天就要来了,俗话说“小暑大暑,上蒸下煮”,我希望天气不要变得那么炎热,就像现在这样刚刚好。酷暑会晒蔫庄稼,造成干旱,在户外工作的人们也容易中暑,家家户户打了空调,散发的热气又会让地球变暖,大自然生态被破坏。所以呀,小暑正好,大暑请来得温柔一点吧。

小学高年级写小暑节气的作文(篇五)

今天是20__年7月6号,明天就是二十四节气的小暑了,依照惯例我要制作一张手抄报。我从妈妈那里借来了手机,登上浏览器,搜“小暑手抄报”,立即出现了一堆漂亮的手抄报,看得我眼花缭乱。

我国古代将小暑分为三候:“一候温风至:二候蟋蟀居宇:三候鹰始鸷。”小暑时节大地上便不再有一丝凉风,而是所有的风中都带着热浪:《诗经·七月》中描述蟋蟀的字句有“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”小暑节气的时候,由于炎热,蟋蟀离开了田野,到庭院的墙角下以避暑热:在这一节气中,老鹰因地面气温太高而在清凉的高空中活动。这样一张图文并茂的小暑手抄报就大功告成了,我也从中学到了许多知识呢!

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