小学语文是一门非常重要的教学科目,写作在语文教学中的地位举足轻重。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,一般老师会让我们运用所学知识写有趣的科学课作文,那么你知道一篇有趣的科学课作文应该怎么写吗?请您阅读幼儿教师教育网辑为您编辑整理的《发生在科学课上的趣事作文》,但愿对您的学习工作带来帮助。
我们学校的现在是借在别的学校上课,所以有一些可没法上了,臂如音乐课、科学课······前几节科学课都只是读书,老师讲讲习题来完成该课,今天却有别样风采······
今天大家又是无精打采地,但见老师进来却打起了精神,抬起了头看着老师,不不不,不能说是看着老师,应该是看着老师手里抱的东西。这是一个大箱子,里面装着我们很多都没见过的实验器材。老师一个个地给我们介绍。老师先拿出一个我们都知道的酒精灯,老师将它点燃,顿时火焰蹦出来了,坐在后面的同学吓了一大跳,老师给我们解释道,酒精灯是由4方面组成:灯壶、灯帽、灯芯和灯芯管所组成。老师还说火分为三层,三层的颜色也不一样最外面一层是蓝色的、第二层是红色的、最后面一层是绿色的,使用酒精灯的要素是,不能用嘴吹灭,必须要用灯帽压灭。
老师又拿出了试管,老师说:“试管必须在装入液体之前消毒,清洗,买回试管来的时候会自带一个小毛刷,可以塞进去清洗的。”老师还装了点水放在酒精灯上给我们示范了一番,老师拿出了一个类似于钳子一样的木制长夹子,加在比较上面的部分放在酒精灯上烧,老师随后把它放在一个专门冷却的放置的地方,等它完全冷却了之后,清洗完倒扣在装试管固定木棒上。
老师还问我们量液体的重量该怎么半,我们齐声说:“用天平秤!”老师表扬了我们之后,拿出了天平秤,还有一盒砝码,老师说要称液体有多重必须要用从轻的砝码开始放起。还讲了天平秤与电子天平秤的区别。
反正不管这么的,今天的科学课还是很有意思的。
今天,我很开心,因为今天有我喜欢的科学课。每一节科学课,我都能学到许多有趣的知识。
今天,我们学习了第3课《馒头发霉了》,主要讲的是霉菌。我了解了霉菌形态各异,生长在温暖潮湿的环境下。
“同学们,你们知道吗,霉菌也有它的功劳与过错。”老师兴奋地对我们说。什么?霉菌也有功劳,这令我难以置信。老师又继续说:“我们平时吃的酱,腐乳等都是用霉菌做的。”我听了,十分惊讶。仔细地听老师解释,才知道只要把面粉分成像饼一样一块一块的,许多天后,它就发霉了,经过加工,逐渐变成了酱。天哪!我这才知道平时我吃的酱小菜是多么恶心,亏我那时还觉得好吃,只了那么多。现在我真想把它们统统吐出来,以后再也不吃了。
比起功劳,霉菌的过错就多一些。它乘人不注意,“钻入”食品,使食品变质,危害人类健康。我心想:霉菌太可怕了!
不过,我又暗暗地庆幸,因为还是有许多办法可以预防食物发霉的。我们可以将食品真空包装,隔绝空气,可以放干燥剂,吸走潮湿,可以低温保存避免高温,可以太陽暴晒,杀死霉菌……
“叮零零——”下课铃响了,这节科学课真是让我受益非浅。
说起这周最好玩的事,那就是星期四那堂科学课了。
这堂课上,科学老师说要教我们如何正确点着和盖灭酒精灯,科学老师先给我们讲了怎么安全地使用。我们各小组开始做实验了,我们组我先做,我拿起火柴盒从里面拿出一根火柴,在火柴盒边上一划,火柴便着了,一开始火苗太大了,吓得我把火柴扔到了桌子上,桌子也被烧焦了一点儿,我们组的同学被吓到了,一下子跳开去了,有一个同学大叫了一声:啊!其他几个同学瞪着大大的眼睛看着火柴,像是火柴要咬他们一样,那火柴上的火苗小了,我慢慢走过去拿起那没灭的火柴把酒精灯给点着了,然后把火柴给甩灭了,又用老师教的方法把酒精灯盖灭了。
我们组另两个好了,轮到第四个人了,那个人叫单梦佳,她从火柴盒中拿出火柴在火柴盒边上慢悠悠地划,好像火柴着了会吃了她似的,她划的速度可以和树懒相媲美,最后还是老师帮她点着的,她小心地接过火柴把酒精灯点着了,又把酒精灯盖灭了。我还看到别的组的人,有的把火柴点着后扔到了桌子上,桌子都焦了,有的用力过猛把火柴划断了,有的还闭着眼睛划。
我现在想起来还想笑呢!
我们的课有很多,其中我最喜欢上的是科学课。
有一次老师一进教室,原本吵闹的教室一下子安静下来。老师走进教室里大声地说:同学们,这一节课老师会带着大家一起观察毛毛虫。大家都打了一个冷战,特别是女生脸都绿了,教室里窃窃私语。老师又说:不过,女生们可以在边上看男生捉毛毛虫。女生们这才平静下来,分开在男生小组里。要找的毛毛虫都各不相同,我们男生带着挑战的心态出发了。
我先来到花坛边找。我们找来找去找了好久,只听一声找到了!找到了!第一组找到了一只毛毛虫,第一组的组长要用手拿,老师连忙说:千万不要用手拿它,它有毒,小心刺你。大家一听,都问老师:那我们怎么拿走毛毛虫呢?老师说:我们可以拿两个小木棒把他弄到盒子里。说着,老师像变戏法一样,从口袋里拿出两个小棒,递给那个同学,那个同学小心翼翼地把毛毛虫夹到盒子里。
我们又去了小花园里,我找了好久,没有看到毛毛虫的踪影。嘿,校园里的园丁对树啊花啊管理得太好了,毛毛虫没有了容身之地。老师说:时间到了。我们回到了教室。虽然我没找到毛毛虫,但是我明白了怎样抓毛毛虫。
我喜欢上科学课,科学课带给我快乐。
“叮铃铃”上课了,这节课是同学们盼望已久的科学课。
老师大步流星地走进教室,打开电脑,屏幕上出现了今天的课程内容:让我们认识小动物。“大家看!”老师用手轻轻一点,有三只毛茸茸的小鸡出现在大屏幕中,下面写着介绍,这是刚出生的小鸡。老师又点了几下,屏幕上又出现了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁……“同学们,这些是我们在生活中经常能见到的小动物,”老师心平气和地说,“大家对这些小动物有哪些了解呀?”同学们纷纷举手,像一只只雨后的春笋冒了出来:
“七星瓢虫是捕捉蚜虫的能手。”
“青蛙是由蝌蚪成长过来的。”
……
同学们七嘴八舌,你一言我一语地说着。“嗯!不错!”老师心花怒放地赞赏道。
不一会儿,“叮铃铃”,放学了,老师说:“你们这个星期到下周三,大组到学校观察一些小动物,用纸画下来,下周我来欣赏作业。”
今天我们认识了很多的小动物,了解了它的习性,学到了许多有趣的知识。我想我们小组在进行观察时,一定会更加细致地画出小动物的长相和特点。
科学课
唐天政
“叮铃铃,叮铃铃”上课了,哈哈!隔壁十班的老师来给我们上科学课了!
老师先是大声说:“同学们,今天我来给大家上一节科学课,课题名字是“寻访小动物”,一起读一遍,”“寻访小动物”!同学们异口同声地喊道。
“大家看这是小鸡,可爱吧?”老师边捣弄课件边说道,“哇!好可爱的小鸡呀,我好想摸一摸呀!”班里的女生都兴奋起来,可是对于我这枚吃货来说没有任何意思,因为我心里想的只有土豆焖鸡。
同学们七嘴八舌,议论纷纷,娘耶,班里简直闹翻了天,感觉房顶快塌了一样,老师忍无可忍,暴跳如雷,对我们大吼一声:“你们给我安静!”班里立刻变得鸦雀无声了,“就算你们班在全年级名类前茅,但是你们要注意课堂纪律呀……”老师语重心长地说呀说,说呀说……一直说到下课才肯罢休!我们这次可长记性啦——上课要遵守纪律!
咦,等一下,我咋有点蒙了!科学课怎么变成了思品课?
从前,我很讨厌科学,可是有一节科学课深深地印在我的脑海里,到现在还记忆犹新,回味无穷。
那天,悦耳的铃声一响,我们就端端正正地坐在教室里等待老师上课。“噔、噔、噔……”响起了一阵脚步声,老师拿着教科书进来了,用手推了推鼻梁上的眼镜,笑咪咪地走进教室说“同学们考你们一道数学题:1+1等于几?”一个同学不加思索地站起来说:“1+1=2!”
老师轻轻地摇了摇头,转身在黑板上写下:“1+1≠2”。大家简直不敢相信自己的眼睛,你看看我,我看看你,感到迷惑不解,并在下面悄悄议论着:“张老师会不会计算?1+1≠2,那1+1=?……”
老师似乎看出我们的心思,便说:“让我们来做个实验。”于她拿出了实验器材:一个空矿泉水瓶、白醋、清水、一支记号笔、一个漏斗。
实验开始了,只见老师先拿着漏斗放在空矿泉水瓶上,接着利用漏斗往矿泉水瓶中装入半瓶水,然后在水中倒入一些白醋,用记号标记混合液体的高度,最后轻轻摇晃瓶子中的液体。
这时,老师问我们:“你们猜猜这时会水的高度会发生怎样的变化?”“当然会变多。”一个同学回答说。“对!”同学们一致赞同。
老师笑而不答,只是又摇晃一会儿后标记混合液体在瓶中的高度。同学们都聚精会神地看着老师操作,教室里安静得连掉一根针的声音都能听清楚。
“咦!”同学们异口同声地叫起来。奇迹出现了,第二次记号的高度低于第一次记号的高度。可老师在下面又没做什么“小动作”,这是怎么回事?
“大家感到奇怪吧?”老师耐心地给大家解释,“同学们,第二次记号的高度低于第一次记号的高度,也就是说摇晃后,液体的体积变小了。这是因为分子与分子之间存在空隙,摇晃瓶子,空隙得以填补,使总体积减少,所以产生了‘一加一不等于二’的情况。”
噢,原来这就是奇怪的“1+1≠2”呀!真有趣!
因为这堂课,我发现了科学很奇妙,我爱科学,因为它还有很多神奇的地方等我们去发现。从今以后,我要好好学习科学,发现更多的奥秘,让它更好的为人们服务。
今天,我们去上科学课,在科学教室里,老师问道:不溶解于水中的物体放在水中,可以用过滤的方法分离,如盐、面粉、沙等,如果把可以溶解于水中的物质放到水中并且等它溶解,怎么让它与水分离?我已经提前看过了科学书,早就知道了答案,赶忙举手。老师见我这么快,就叫我回答,我还没有站起来,就开了口:用蒸发的方法使溶解于水的物质和水分离。对了!下面,请每组的一号来领取火柴、酒精,等一会我们要把火柴点燃,再利用火柴把酒精灯点好,再把火柴熄灭,不能用嘴吹灭,火柴甩两下可灭,酒精灯要用盖子盖灭。
开始了,我拿东西时还在犹豫,因为我天生怕火,只敢看,不敢灭和点,因为我曾经被火给烫过,很痛。但是,怕归怕,终于,轮到我了,我拿起火柴和酒精灯,感觉每一个小动作,都会让我的手抖动,我睁开眼睛,感觉每个人都变成了火焰烧着我,闭上眼,感觉身边都是火,慢悠悠地向我移来。我闭上眼睛,用力地滑了一下,过于紧张和用力,我竟然把火柴弄断了,我只好再来一次,我把心平静下来,再一次闭上眼,滑了一下,啊,成功了!成功了!真的成功了!!这火仿佛把我的心点燃了,我把火点到酒精灯上,再熄灭。就在这时,下课了,我经过二组的时候,突然发现,他们的桌子被烤焦了,原来邹俊杰过于紧张,火柴刚点燃就掉了,还好组员及时用湿毛巾扑灭,但还是焦了。
这堂科学课你们说有趣吗?
一堂生动的科学课
在生活中有许多物体都是由拱形构成的,如:桥、锅盖、帽子,为什么要做成拱形呢?那是因为拱形的受压力比任何一个形状都要强。怎么,不相信?那就来看看我们科学课上做的小实验吧!
随着一阵悦耳的铃声,科学老师祝老师走进了教室。他手上拿着两叠书、一张白纸和许多垫圈。只见他把两叠书放在讲台桌上,左右各放一叠,接着再把白纸放在两叠书上放好后,祝老师说:“这张白纸是一个横梁,让我们看看,这个普通的横梁能承受多少重的力量。”说着,祝老师把垫圈一个一个地放到白纸上。一个,两个,三个,四个,五个,随着老师的速度,我们一个个地数着。到了第七个的时候,白纸塌了。祝老师停止了放垫圈,说:“一个普通的‘横梁’只能承受七个垫圈,那再让我们试试拱形能承受多少个垫圈吧。”
话音刚落,几个男同学就大声吵着,说也要试一试。祝老师想了想,同意了。那几个男同学像是要去执行重要任务的特种兵似的,大摇大摆地走上了讲台。只见他们把纸拿了起来,用手卷了卷,做成了一个拱形,小心翼翼地放到两叠书上,然后放起了垫圈。一个,两个,三个,四个,五个,我们又数了起来。
“十四个,十五个。哇!拱形好厉害!”一位同学忍不住叫了起来。正如他所说,拱形真是无‘人’可比啊!那为什么拱形能承受这么大的力量呢?那是因为拱形承受压力时会产生一个向外推的力,抵住这个力,拱形就能承受很大的重量。
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,这节科学课在大家的意犹未尽中结束了。在这节课中,我学到了许多知识,又体验到了实验带给我的快乐。真是一堂生动有趣又饱含丰富知识的好课啊!
今天的一节科学课上,老师没有上课,没有做实验。那么,究竟做什么呢?因为今天就是我们最期待的一节课去学校的“小农场”呀!我照着老师所说的,拿了一个袋子、一袋小米、一副手套和一袋大头菜拌玉米面。
我们开始观察了,我和范哲瑀立刻投奔向鸽舍,同舍的还有于丰熠、郑妍希、田羽芯和李霁鹏,但只有一个人让我最难忘,那人正是于丰熠。
我们一进门,就看见了一只如李霁鹏大的鸵鸟。于丰熠一看见这巨大的鸵鸟,就眼冒金星,犹如看见一座金山似的。
老师进来了,她看见了我的大头菜拌玉米面,目不转睛地问道:“这是谁的大头菜拌玉米面。”我答道:“我的。”“你叫什么名字?”老师问。我再一次说:“陈靖皓。”“陈靖皓,表扬你。你给鸵鸟的大头菜拌玉米面拌的很细。”说完,老师就走了。
回班后,老师在讲台上表扬了我,因此,老师给了我一个鸡蛋,但它的性命没有保住,死了。
今天下午有曹老师的课喔,体育课后面又连着一节科学,还是蛮开心的哈!丁零零,上课铃急促的打响了,我赶紧从操场跑回教室。
刚进门,我朝老师手上瞥了一下,发现老师手里拿了一叠表格,估计这节课又要抄表了。
曹老师才在黑板上写了几个字,我也才抄了几个字,声音就大的快要把屋顶掀翻了,有几个女生小声地议论纷纷;有人在玩游戏,大声地喊着游戏口令;还有人因为一点小事而争吵起来,教室里乱哄哄的,此时此刻真想找一副耳塞把耳朵全堵上。
不光是我,老师也忍无可忍,大吼一声:不要吵啊!像上节课一样,我报你们写!总是有人在我背后讲话!
这句话显然奏效了,我撇撇嘴,一脸的无奈。接下来,就又到了令我们欲哭无泪的你报我写环节中。探索改变光的路线(此处省略一大段长篇大论)同学们顾不上喝水,涂改错字。老师报的速度简直太快了,沙沙的写字声不绝于耳。那个,用手电筒光后面是什么来着?程诗薇问我。而我这边,也不知道下一句是什么,和同桌面面相觑,唉,同是天涯沦落人,相逢何必要讥笑?
终于抄完了,呼呼呼累死我了。哎,何天佑,借我看看,后面不知道报的什么。我的一张纸,在没抄好的同学之间传来传去。
我看着同学们万分焦急的神情,不禁觉得好笑,哎,都是说话惹的祸!
“丁零零——”上课铃响了,这是一节科学课。
一上课,老师神秘兮兮地握着电线让电线露出来两头,问我们:“你们知道我手中的电线是几根么?一根?还是两根?”这个问题一提出,班里便议论纷纷,有的说是一根,有的说是两根。
看到同学们产生了兴趣,老师又说道:“有什么办法能测出来呢?”
我的大脑飞速地运转起来:可以用一个简单电路来测一下。我、陆毅川和夏瑞泽同时举起了手,老师请夏瑞泽上来拼这个简单电路。夏瑞泽左接一根导线,右接一根导线,接来接去,总之就是没接好。老师又请陆毅川上来拼,他一上台便拿起导线,把导线和电灯接在一起······
他把拼好的简单电路接到电线的两头,电灯没有亮,班上支持两根的人狂增。突然,我想到:有可能电灯坏了,或电池没电了呀!我和沈至轩再次举起了手,老师问:“还有哪位同学有不同看法?”沈至轩回答:“有可能电池没电了!”我说:“有可能电灯坏了!”
见证奇迹的时刻到来了,老师松开手,是一根电线。“变魔术呀!”支持两根的人大叫。谜底揭开了,原来是老师把电灯的金属点与导线分开了。
从表面上说,这节科学课告诉我们:测电路是好的,还是坏的,要先确定你的测试器是好的。其实,老师是要启示我们:科学是严谨的。不管做任何事,一定要细心,并且要有严谨的思维逻辑。
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了让我们不断感受语文之美,塑造我们的科学素养,一般老师会要求我们根据命题写一篇吃雪糕作文的,那么我们应该如何来写吃雪糕作文呢?为此,幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《小学生记录吃雪糕趣事的趣味作文》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
今天烈日炎炎,心血来潮准备做冰棍。
冰棍其实很简单,但是这次我要的是不一样的。在做之前,我先去超市买了一些水果——红龙果和西瓜。
我拿了一瓶纯牛奶和一瓶酸奶。制作冰棍的容器清洗干净后,倒入牛奶,但不要太满。然后,我把红色的火龙果切成两半,用水果刀划开,切成方块,拿过火龙果的两头,用力一推,把果肉翻了出来。再次加工后,可以将火龙果放入容器中。然后,我把酸奶倒进剩下的容器里。还是那句话,不要倒太满。我把西瓜切成方块,放在酸奶里,盖上盖子,放进冰箱。
几个小时后,我从冰箱里拿出冰棍。冰棒很凉,有牛奶和酸奶的香味,还有火龙果和西瓜的甜味。两者的结合很好吃,我也很自豪。多美的下午啊!
我的童年尤如一片金黄色的沙滩。沙滩上有许多五光十色的贝壳。每一个贝壳里都有一件美好、有趣的往事,今天,我就挑一颗最艳丽的贝壳,送给大家!
在我5岁那年,发生了一件有趣的事。那一天,妈妈出门了,对正在吃雪糕的我说:“宝宝,妈妈有事出去一下,你在家好好待着,妈妈回来给你买汉堡包。”“好的!”我乖乖地点了点头。妈妈后脚刚踏出门,我就兴奋地叫着:“吔!”妈妈不在家,我可以尽情地玩啦!我打开电视,边看电视,边吃雪糕。看着看着,忽然,我脑子里闪过一个念头:妈妈不是说牛奶可以美容吗?那我吃的牛奶雪糕不是也可以美容吗?
说干就干,我拿来镜子,把雪糕均匀地涂在脸上,“哇!好凉爽呀!美容效果一定很好。”我自言自语道。
不过呀!这个雪糕很贵的,如果被妈妈知道,她一定会骂我的。哎呀,反正时间已经够了,美容效果还是有的。想到这里,我连忙跑到卫生间,把涂在脸上的雪糕洗掉。
妈妈回来了,妈妈把汉堡包给我。我急忙抢过来吃了起来。妈妈问我在家玩什么,我也不理她,只顾吃汉堡包。
到现在,我已经10岁了,我已知道了牛奶的确能美容,但雪糕里加的是奶粉和香料,所以雪糕不能美容。
现在想起来,幼时的我——“雪糕宝宝”又天真,又可爱,之间还杂着一些可笑,但这是一种回忆,是一种快乐的回忆,一种美好的回忆……
今天,天气额外的热。气温高达三十五摄氏度,可把我热得大汉淋漓、挥汉如雨。
因此,我把积攒了好久的少许零花钱在便利店里的冰淇淋柜里翻箱捣柜、精挑细选、百里挑一得买了四元钱的一根非常香草味的脆皮甜筒冰淇淋。我迫不及待的拆开包装纸,舔了一口冰淇淋,又凉又滑,甜的象糖果;软的象奶油;凉的象冰块;又好吃,又美味。除了冰淇淋上面的巧克力有点苦之外,其他地方都满甜的,就连杏仁粒粒和花生粒粒还有冰淇淋外面的饼干脆皮也是越咬越香,越咬越甜。除了杏仁粒粒还有花生粒粒还有冰淇淋外面的饼干脆皮还有里面的香草味的冰淇淋之外。我时不时还会吃到一小块饼干蛋卷小棒。我偶尔有时会张开大嘴,一大口的吃一个满嘴的冰淇淋,非常过瘾。不过,这样牙齿回被冻的很疼很疼。
非常香草味的脆皮甜筒冰淇淋真好吃,我下次要攒多一点零花钱,一次吃个够。
“嗯,这雪糕还满好吃的么!”妈妈今天出去办事,我事情都干完了,妈妈就同意我从冰箱里拿一根可口美味的雪糕吃,我躺在沙发上享受着这根可口美味的雪糕。
我半躺半坐在沙发上享受着美味可口听雪糕,小狗叮铛在沙发底下一直叮着我,好像它也想吃似的,我没有理会它,这样它更急了,好像几辈子没吃东西似的,我就这样一直没理它,静静地享受着我的“战利品”----雪糕。雪糕虽然不是很大,但我估计我能享受好一会儿吧。这雪糕真的好好吃哇!这个味道啊!这个雪糕的味道啊!我相信现在只有我才知道是多么的美味可口,要是妈妈现在也能尝尝这美味可口还很清凉的雪糕就好了!妈妈现在一定很累了吧,但吃了这美味可口、清凉的雪糕一定会比原来轻松很多了吧!我突然在心里产生了一个美好的憧憬。我仍然继续品味着美味可口、清凉的还可以解除烦恼的雪糕。我慢慢顾忌闭上了眼睛,静静地享受着,一丝丝甜蜜、一丝丝清凉都传进了我的嘴巴,就只一口,我也能享受好一会儿。我一口接着一口地享受着,一丝丝清凉和一丝丝甜蜜不断地传进我的嘴里,我不断地享受着甜蜜和清凉,它们就像是解除我的烦恼、解除我的热汗的清洁工。所以,我享受一会儿,热汗和烦恼一下子全都逃跑了,就像见到恶魔一样,都吓跑了。
这么美味可口的雪糕我很难忘掉它们,而且我也很少吃雪糕,我不会忘掉它们的……
星期天中午,姐姐来家里玩,妈妈允许我们吃点雪糕解解暑,简直太好啦!要知道我是被妈妈严格要求,就算是大夏天也不允许吃雪糕的重点关注对象呀!于是,我和姐姐一边看电视,一边吃雪糕,开心极了!不知不觉就吃了许多雪糕。吃完午饭后照例是午休时间,我到回房间开始睡午觉,天气太热了,我就把空调温度调到18度,不一会,房间凉爽起来,我心想:这下可以美美地睡个午觉喽。
可是,没过多久,我就感觉身体有些不舒服:我开始一直打喷嚏,鼻子也慢慢地不通气了,鼻涕就像关不住的水龙头一样流个不停,还出现了头疼的症状。我赶快去告诉妈妈,妈妈对我说:绮绮,你一定是生病了,这就是一口气吃太多雪糕的后果,你看你,空调又开得那么冷,忽冷忽热,不感冒才怪!啊~~啊~~阿嚏!又是一个大大的喷嚏!太难受了!我下一次再也不敢一口气吃那么多的冷饮,再也不敢吹着冷气睡觉了。
今天早上刚起床,就被火辣辣太阳晒的不行,我知道今天又是一个炎热的天气。果然不出所料,到了中午,火红的太阳得意洋洋的把整个地面晒的滚烫滚烫的,地面的温度热的几乎可以烤东西,我被 这炎热的天气热的喘不过气来,突然想起了妈妈在冰箱里放的雪糕,于是我一连串吃了好几个。妈妈看见了说雪糕不能多吃,吃多了会闹肚子的,我心想妈妈真小气,吃个雪糕也不让痛痛快快的吃 ,心里有点不服气。
吃过午饭,妈妈去午休了,我又想起来雪糕,就偷偷的又拿了一个在吃,还自言自语道,妈妈就是骗人,就是不想让我吃雪糕。突然,肚子疼了起来,我先是忍着,不想让妈妈知道,怕妈妈说我不听话 ,后来疼的忍无可忍我哭了起来。妈妈被我的哭声惊醒了,问我怎么了,我说了事情的经过,妈妈带我取了药。事情过后,我真后悔没听妈妈的话,为自己的所作所为感到羞愧,原来不是妈妈小气,妈 妈都是为我好,是我自己太不懂事了,今后我一定听妈妈的话,吸取教训。你们犯过错吗?你们又是怎么解决的呢?
夏天的夜晚,晚风习习,凉爽极了。天上的星星一闪一闪的,好像在眨眼睛。我从学校里练健美操回家的路上,妈妈给我买了一支雪糕。雪糕是圆形的,四周是桔黄色,中间是白色,像一只漂亮的小碗。雪糕散发着诱人的香味,真是又好看又好吃,我谗得直流口水。回到家写完作业,我就迫不及待地吃起了雪糕。我先吃桔黄色部分,是桔子味的,爽口极了。我狼吞虎咽地吃完了,又吃白色部分。
啊!奶油冰淇淋味的。我仿佛在吃奶油冰淇淋。我故意让白色部分融化成水,还给他起了一个好听的名字“雪糕汤”。妈妈让我把“雪糕汤”放在冰箱的恒温柜里。噢,明天我就可以美美地喝一顿美味“雪糕汤”了。
晚上,爸爸去超市买了雪糕给我吃,我一见雪糕就手舞足蹈,讨着要吃。
小心地剥开雪糕的外皮,那一瞬间,一股儿香气从雪糕里飘了出来,雪糕一下子冒出来白雾,真像仙人在变魔法。
我看见雪糕这么冷,心想:这雪糕这么冰,一口咬下去不是牙都掉下来了?我得想个好办法!我忽然想到了用舔来解决这个困难。我舔了一下,冰冰凉冷的,像舔墙一样,不一会儿,冰棒就融化了,我又舔了一下,一股清甜飘到了我肚子里,好爽。
大口吃了一口,小嘴像吃了雪一样,牙齿像要颗颗掉下来啦,可能太用力咬了,牙齿麻了。忽然,我看见一个个小小的巧克力,原来这是牛奶巧克力雪糕。雪糕软软的,融化了,我赶快吃掉了雪糕,冰冷冰冷的,一种无法形收留的甜下了我的肚子。
多么凉爽啊!我好想再吃一根雪糕,可惜被妈妈拦住了,妈妈说:“要等到明天下战书再吃!”唉!我想什么时候才会到明天下战书啊!今天是明天下战书就好!
夏天我喜欢,因为可以吃雪糕,今天很热,我看见许许多多同学都吃雪糕,我也想吃,今天妈妈很大方,可能看出了我的心思,马上给了我5元钱,让我随便买东西。我想了半天,一定要买个雪糕吃。一放学,我就背着书包飞快地跑向超市,挑选了两个小布丁奶油雪糕。我高兴地去了妈妈上班的地方,送给姐姐一个我一个,我小心撕开雪糕袋,送到妈妈嘴里,妈妈吃了一小口,只看见妈妈闭着眼睛张开嘴巴摇着头,说“太凉了。”我也赶快吃了一口,有奶油的香味,又凉又甜,我又吃了一口,这次不太凉了,好多了,我接着吃了三口,四口,很快这一根白色的小布丁雪糕全部进到我的肚子里,浑身上下凉冰冰的,真过瘾!
有一天放学,奶奶给我买了个很大的一块雪糕。
那一天温度异常的高,所以我乐坏了,于是,我马上就风卷残云的吃了起来。
刚吃到一半儿,我就有一种感觉,这种感觉很痛苦,然后,一股冷气从我的嘴里,穿过了食道到我的胃里乱窜,之后,又像一把严寒的尖刀直穿了我的胃。过了一会儿,我的脊椎又开始疼起来,疼得我哇哇直叫,脖子动也不能动,后来,我就感到头好晕,于是我踉踉跄跄地走到一家报刊亭门口,向老板要了被热水,忽然,哗的一下,我的舌头起泡了,于是,我又拿了被冷水,才算止住。
后来,我再也不敢风卷残云的吃东西了!
我的手中拿着这一根绿舌头,它外部似果冻,内部则是一层白色的冰沙。不细看,倒让人真以为是一块果冻。再看看木制棒上被压得像个弹簧似的包装纸,上面画着一个大狮子,滑稽可爱。
将绿舌头放入口中,用门牙扎进雪糕。啊!那感觉,仿佛是把冰块放在炉火之上融化,把包装纸往后一脱,前半截冰糕便滑入口中,此味你若嫌果冻腻,冰沙便可破此腻,你若厌冰沙的冰冷,果冻则可缓解。那感觉,就像你在吃带有一丝滑和一丝冰的青苹果,妙不可言。品味过后,将雪糕咽下,你肯定会打一个像遇见春风似满意的嗝。
我一边品味着雪糕,一边思绪飘向了三年前。那时,正逢学校广播操比赛,我们班的大卡车:体育健将吕昊当着全班的面大声宣布:“小学一年级开始,我们班的广播操一直就是万年老二,今年在我吕昊的率领下,我们一定会战胜四(3)班的,成为第一的,否则我就写两遍英语作业!”班主任田老师也特地嘱咐体育老师给我们“特殊关照”——提供场地给我们练习。接下来七天,只要你来我们体育馆参观,你就会发现有四排小旗手,在一边操练一边铿锵有力地喊着:“12345678,22……”好不容易休息了,他们立刻放松绷紧的弦,有的半跪,有的盘腿,有的直接躺在了地上,劳累的口水都粘稠了。
终于熬到了决赛,在一连串“踢腿运动”啊,“伸展运动”呀,的广播声下,我们细腻地做出了每一个动作,呼!终于比完了,我们陆续退场,鱼贯前往颁奖台,评委开口道:“我宣布四(7)班获得“少年强,心飞扬”少年广播操组第一名!”这句话一下子像打火机点燃了我们的热情,大家疯狂地欢呼雀跃起来。不知谁说了一句:“咱去吃雪糕!”大家立刻向小店冲去,小店很快绿舌头雪糕脱销,我们人手一只绿舌头,在校园里谈笑风声。
甜不一定是山珍海味,也可以是一起合作的情谊,是1块5毛钱的绿舌头。
在岁月长河中有许多稀奇古怪的事,在我脑海中留下足迹,看着顽皮的小弟弟,那件事的记忆则又在我脑海中油然而生。
那是一个炎热至极的大夏天,太阳公公遇见了什么开心事,笑的更加灿烂,大家都坐在家中,有人说谁出去就去,自己跳入油锅变成炸人翅,还有人说在地面上打个鸡蛋都可以变成煎鸡蛋了。我和妈妈为了买东西,硬着头皮,顶着奇热无比的烈日,走在滚烫的油锅中,太阳闪瞎了我的眼,皮肤在暴晒一下毒辣毒辣的疼,痛苦欲绝。
突然一家雪糕店吸引住了我的目光,我好像已经感觉到吃上一口雪糕的凉爽,仿佛我身在战场,而那就是唯一的避难所。我不顾一切冲进店铺,打开冰柜,取出雪糕,但一股神秘的力量把我提出门外。
“不能买!”妈妈坚定地说。
“不嘛不嘛,求你了妈咪。”我苦苦哀求着。
“不行!”妈妈更加斩钉截铁。
我绝望地哭起来,一屁股坐在地上哇哇大哭,“我不管我不管,我就是要买,呜呜呜……”妈妈不理我径直向前走去,我双手交叉生气的呼吸,冲上前去拽住妈妈的衣服,不要命的往后拖,妈妈也向前拉,我一下子坐在地上死死的拽住衣角,妈妈说:“小祖宗你走行不,求你啦!”我不作声,妈妈拿着衣领提着衣服向前拉,我稳如泰山。妈妈直接把我抱起,我双手挣扎,双腿疯狂摇摆,“不嘛!我一定要买!”说着蹦下妈妈的怀抱,一鼓作气,跑回原地,盘腿坐下,妈妈又拉、又扯、又拽、又拖、又提……又提、又拖、又拽、又扯、又拉,我哽咽着誓死不愿起来,妈妈不行了,终于买雪糕投降,我吃着冰冷的雪糕,心里美滋滋的。
现在回想起来,那时候的自己真固执、顽固。
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