作文是语文考试中分数占比较高的一个部分，老师平常就会格外在乎。因此就算是日常的作文，老师也都会认真写上批改建议。一是为了让学生知道自己做的好的部分是什么，二是为了让学生们改掉不足的地方。那么一份优缺点并存的万能评语怎么写更合适呢？小编特地精选了“优秀作文的赞美评语文案”，以供大家选择、借鉴，希望有所助益。
1、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：
2、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3、加入人物行为，使画面生动。
4、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
5、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
6、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
7、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
8、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
9、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
10、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
11、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
12、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
13、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的.思路与谋篇布局的潜力。
14、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
15、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
16、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
17、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
18、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
19、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
20、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
21、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
22、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
23、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
24、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
25、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
26、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
27、借景抒情，托物咏志，很有特色。
28、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
29、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
30、细节描写颇具匠心。极富功底。
31、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
32、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
33、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
34、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
35、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大，表现......
36、语言简练，规范，开篇吸引人。
37、引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯
38、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
39、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
40、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
41、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
42、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
43、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
44、用了列数字，举例子的方法，很形象。
45、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
46、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
47、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
48、......对精彩地方进行简单描述；点面结合。
49、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
50、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
51、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
52、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
53、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
54、文章语言生动丰富，可读性强。
55、简要叙述前因，进行铺垫。
56、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。YJs21.coM
57、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
58、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
59、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
60、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
延伸阅读
作文是必考题，也是培养我们观察力、记忆力等的作业。从而日常布置的作文，老师们都会认真阅读，加以批改。多数都是写这篇作文存在的问题，让学生去取其精华去其糟粕。你知道怎么写好直观的优秀评语吗？接下来是我们精挑细选的“教师批改作文最经典的评语文案”，欢迎大家参考，借鉴。
1、语言基本通顺，偶有不畅。
2、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
3、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
4、结尾含蓄，点明主题。
5、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生......的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
6、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
7、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
8、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
9、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
10、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
11、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
12、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
13、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大，表现......
14、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
15、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者......点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
16、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
17、简要叙述前因，进行铺垫。
18、全文通俗易懂，趣味性强。
19、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
20、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
21、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
22、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
23、文章语言生动丰富，可读性强。
24、开头打动人心，具有真情实感。
25、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
26、排比名的使用为文章增色不少。
27、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的`时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
28、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
29、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
30、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
31、文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。
32、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
33、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
34、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对......的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
35、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.
36、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
37、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
38、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
39、结尾简炼，感人。
40、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
41、开头点题，用词很吸引人。
42、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
43、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
44、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
45、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
随着社会的进一步发展，我们在网络上经常接触到各种健康坐姿的宣传语，标语是人们不可忽视的一种社会文化，在无形之中会对人们起着导向的作用。听从领导安排，需要写几条合适的健康坐姿的宣传语。所以您知道有哪些经典的健康坐姿的宣传语吗？以下是幼儿教师教育网小编陆续整理的“端正坐姿拥有好身形的宣传语文案”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
1.矫正身姿，选正确坐姿，意气风发。
2.健康人生，坐姿引领！
3.用中国人的方式，让你更提拔。
4.健康坐姿正不怕身子歪！
5.不一般的子，健康的未来。
6.练习坐姿时，要盘腿坐，抬头挺胸，双手扶膝。
7.师:“书合上”--生:“放桌角”(学会正确放置自己的学习用品)
8.有了正确坐姿，不怕影子斜。
9.同学们要改正坐姿。
10.木就绳则直，坐正姿椅身必正。
11.师:“读书时”--生:“书斜立”(养成正确的读书姿势，保护视力)
12.穿裙子的女士坐下以后一定要并拢双腿
13.坐下以后胡乱的挪动椅子，如果真有需要可以站起来搬动，不要支支扭扭的坐着搬
14.拥有她，不再有遗憾！
15.起立时，右脚向后退半步，而后直立站起，收右脚。
16.正确坐姿，让你“正直”一生。
17.坐姿正确，孩子的选择没有错。
18.坐的好，就做的好——汉臣正姿。
19.健康身体，从我“坐”起。
20.做人就得要正姿！
21.正确坐姿，让孩子的未来不是梦。
22.好习惯，从正确坐姿开始。
23.健康坐姿好神奇。
24.坐正确坐姿，好身体！
25.家有正姿，妈妈无忧。
26.选正姿，值（直）！
27.正确坐姿，让你瞬间“正”起来！
28.健康坐姿，孩子学习的健康伴侣，大人工作的理想伙伴！
29.您的“正直”由我决定。
30.健康坐姿，塑造人生完美姿态。
31.坐姿正确，一身正气！
32.有正姿，自然直！
33.良好习惯，从今天开始。
34.健康坐姿，我爱正姿！
35.师:“一二三”--生:“坐端正”(正确坐姿的培养，避免驼背的产生)
36.坐正确坐姿，一步到位。
37.入座时，走到座位前，右脚向后撤半步，上身保持正直轻稳地坐下。着裙装的女士，入座时将裙子的下摆稍微收拢一下。
38.不怕你不直，就怕没正姿！
39.起初，我们不以为然，认为练坐姿很简单。
40.反对为了表示谦虚，故意坐在椅子边上，身体萎缩前倾地与人交谈。
41.为挺直的人生，选择坐姿。
42.健康坐姿，让你坐享其成！
43.正确坐姿，依正确坐姿。
44.至少坐满椅子的２／３，脊背轻靠椅背。
45.正襟稳坐，稳坐正确坐身姿正确确坐姿，正确坐姿，矫正身姿！
46.正确坐姿，美姿从这里“坐”起！
47.坐上正姿椅 ，健康正直长身体。
48.师:谁坐好?：生:我坐好。还可以问:谁最棒? 生:我最棒！
49.气质未来，健康坐姿。
50.良好身姿，挺拔未来！
51.拥有正确坐姿，拥有正确坐姿好视力！
52.立腰、挺胸、上体自然挺直。
53.两腿交叠而坐时，悬空的小腿要向回收，并将脚尖屈向下，以给人高贵、大方之感。
54.坐下之后，双脚并齐，双腿并拢。
55.正确坐姿，孩子最好的靠。
56.用正姿，好正直！
57.身体上的是没有意识的没有精神的，比如坐姿，有些人用奇形怪状的坐姿认为很舒服，这是一个误区。
58.女士双膝必须靠紧，两脚平行，臀部坐在椅子的中央。
59.心意、心宜、新椅——体验正姿。
60.坐者正姿，行则姿正。
作文是我们学生从小写到大的一个作业。平常老师在阅读完作文后，都会写上合适的批改评语。评语作为一个让学生们直观就能感受到自己水平的东西，是很重要的。那么一份优缺点并存的万能评语怎么写更合适呢？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“语文组教师小众精辟的优秀作文评语”，欢迎大家参考，借鉴。
1.文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
2.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
3.叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
4.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
5.文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
6.发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
7.这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
8.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
9.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
10.激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
11.你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。
12.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
13.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14.结束得有点突然，夸张了。
15.文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
16.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
17.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
18.主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
19.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
20.过渡自然，每一段交待得很清楚。
21.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
22.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
23.......以......开头，较有新意前因后果娓娓道来。
24.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
25.文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
26.对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
27.文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。
28.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
29.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
30.开头简洁自然
31.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。
32.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！
33.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
34.......和......构成鲜明比较，突出......
35.批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
36.…要求通过虚构的`故事来表达一种哲理。
37.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
38.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
对于我们周围的环境来说，我们每个人都要培养起来自己的环保意识。爱护环境的话，那就需要我们每个人增强这方面意识。所以我们就需要一些保护环境的宣传标语，那么有哪些宣传标语是用来保护环境的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“2023保护环境校园提示语文案”，仅供参考。
1.拯救地球刻不容缓，保护环境迫在眉睫，共建家园任重道远。
2.除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走。
3.捡起一张纸，创造一个美的环境。
4.青草绿树你我他咱们同住一家。
5.保护人类环境，延续地球性命。
6.人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。
7.动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
8.发展__科技岛，节约能源不可少。
9.节能低碳珍惜资源，减排爱护环境。
10.让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
11.人人为环保、环保为人人。
12.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
13.合理利用资源保护生态平衡，促进经济持续发展。
14.明明白白我的心，渴望一份真干净。
15.自然不可改良，生活可以选择；选择绿色生活，健康适度消费。
16.保护环境，造福人民。
17.控制全球变暖刻不容缓。
18.保护环境，保护自然就是保护人类自己。
19.我们违背大自然的结果是：我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。——诺曼·卡曾斯
20.有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
21.推动全员品质活动，提高全员工作士气。
22.尊崇自然、敬畏生命。
23.保护生态环境，共健美好家园。
24.让绿色与我们共存！
25.水资源是有限的，生命之河是无限的。
26.垃圾分类，举手之劳，让我们从现在做起吧。
27.草儿可爱，大家爱 。
28.水是生命之本，节水从我做起。
29.绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
30.我们的地球需要每个人的保护。
31.保护环境，功在当代，利在千秋。
32.保护环境，抗击非典。
33.小草微微笑，请你绕一绕。
34.建设资源节约型、环境友好型绿色交通。
35.保护碧水蓝天，共建绿色家园。
36.地球资源有限，尽量不用一次性消耗品。
37.垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
38.每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
39.注意了，每个人都看见你在这里的`一举一动。（走廊）
40.小小一口痰，细菌千千万。
41.保环境爱家园，健康生活每一天。
42.人人播撒绿色爱，处处享受环境美。
43.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
44.保护环境，持续发展。
45.保护树木，就是保护我们人类。
46.护我环境，为我中华！
47.蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！
48.多乘公交车 少用私家车
49.明净之道，何忍污之。
50.参与绿色行动，保护美丽家园。
51.为了地球上的生命，拯救我们的海洋。
52.保护绿化，爱护公物，从我做起！
53.保护环境，就是保护生产力。
54.人类要生存，环境要保护。
55.重归香格里拉。
56.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
57.保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物。
58.节能攻坚，全民行动。
59.人人丢纸，垃圾一片；人人拣纸，一尘不染。
60.地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。
作文作为贯彻初高中的一个作业，是老师们很在乎的作业。所以每回布置的作文，收上去后，老师都会认真进行批改。评语作为一个让学生们直观就能感受到自己水平的东西，是很重要的。而一份正确的作文评语，老师又该怎么写呢？以下是幼儿教师教育网小编为您整理的“语文单元作文精选教师评语”，真诚希望能帮助到您。
1.你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
2.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
3.情境描述调动起悬念。
4.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
5.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
6.字迹也要端正，这和第一条一样是基础……
7.前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
8.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
9.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
10.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
11.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
12.全文通俗易懂，趣味性强。
13.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
14.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
15.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
16.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
17.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
18.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
19.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
20.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
21.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
22.资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。
23.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
26.拟人化语言使文章更显得生动活泼。
27.真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
28.文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
29.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
30.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
31.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
32.这段描写读来令人感动。
33.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
34.过渡自然，每一段交待得很清楚。
35.叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
36.主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
37.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
38.叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
39.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
40.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
就算现在处在低谷期，但依旧可以期待未来。如果你已经对未来感到失望，我想你正需要一些正能量的励志句子。适合用来激励朋友振作的正能量句子有哪些呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《考试调整心态未来可期的文案》，希望对您有帮助。
1.“往事不再过问，未来共赴前程”
2.没有什么过不去的坎，未来可期，请别放弃，送给正在拼搏的你。
3.不见昨夜雨湿处，聊以新颜待今朝。
4.我们是祖国的未来，是祖国的花朵，美好的未来把握在我们手中，我们要珍惜现在，把握生活的一点一滴，才可以创造出美好的未来和光辉的远景。
5.把现在过好，自然会有一个美好未来、把现在过好，自然不会一直怀念过去。
6.在做任何一件事的时候，都需要有很强的责任心。在重视小责任的同时，也培养了我们对未来大责任负责的好习惯。
7.亲爱的姑娘，愿你如阳光明媚，不忧伤，愿你如月光明亮，不清冷，愿你如清风和煦，不张狂，愿你似露水澄澈，不阴霾，愿你眼中有光芒，活成自己想要的模样，愿你今后清风明月山河湖海皆，爱你如我。余生很长，何必慌张，繁花似锦，未来可期。
8.“对未来最好的馈赠，是把一切都献给现在”
9.未来是奇幻美丽的，未来是充满活力与希望的。
10.一路走来，太累了，停下来歇歇吧，多休息一会，是为了走更远的路。抬头看看天，看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光，重新拾起前行的勇气和信心；回首望望来路，想想丢下了什么，还有什么可以丢下的，只要心灵轻松些，任何放弃都是一种努力。坚定地走吧，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。
11.生死契阔，与子成说。
12.迎接未来，未来是无限风光；展望未来，未来是无限美好；畅想未来，未来就是无限阳光！
13.如果以棋喻人生，那么人生岂不是没有一点回旋的余地？一般来说，人生迈错了一步，是不能往回倒退的，已经不能重来，但事实上迈错一步未必就是没有了希望，因为你还有下一步呢！
14.那段时间的我们，总是神采奕奕目光斑斓，那是因为我们都怀揣著天一般的理想，抝执的相信未来会更好，所以儘管冒著遍体鳞伤的危险，千疮百孔都要与前途决一死战。
15.希望你开心 又圆满，无论和谁。
16.不要等明天向我们走来，让我们走向明天吧！只有当我们将“等待一个美好明天”的“等待”改为“开创”时；才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天。
17.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
18.不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。
19.激情活力，锐意进取，卓越经典，敢于创新，未来可期。
20.堤坝上有兜卖风筝的小贩 他们在预售春天
21.未来很长，青春还没有散场，我多想做一只飞扬的蝴蝶，在梦想与现实之间放飞，人若飞，心相随，毕业在即，我要对你说：祝福你的心，一直向你飞！
22.“被人规划在未来里是顶级浪漫”
23.行路不易，还好有你，才华横溢，未来可期。我爱你，言简意赅。
24.大学，一个美丽的字眼，有人说高中的学生是“坐在地狱仰望天堂”，那我现在是什么呢?在天堂，美丽的大学，是我梦想的天堂，我的梦想会在这里实现，会在这里升华。
25.来不及说出的对白，消散在不拼凑不全的未来。
26.没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
27.有一种路叫做浪漫，哪里有你给的美好未来。
28.就算星星碎掉了，溢出来的光也很好看。
29.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
30.流年笑掷，未来可期，不念过往，不惧将来，20xx，再接再厉！
31.你一定要走，走到灯火通明。——卢思浩
32.谁把持自己未来的经营权，谁就会成为强者，成为时俊。
33.每个人最终和自己越长越像。
34.人生没有一条路是白走的。
35.时隔五年，又一个匿名快递。愿岁月静好，一切都不负时光感恩。
36.虽然有些事情努力了也不见得会有好结果，但还是要坚信厚积薄发的道理。每天进步一点点，去感受自己生长变好的能力，去靠近那些看似遥不可及的梦想。
37.明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
38.未来可期，相信一定会越来越好的！感觉学长学姐这一年来为我们的付出。
39.如果该奋斗的去奋斗了，该拼搏的去拼搏了，就能平常心看待得失：梦想是一时无法实现的，目标是短期难以达到的，但只要做好该做的，一切自然会来。
40.新年的钟声敲响，吉祥金蛇年已来到。回望过去我们感慨万千，展望未来我们信心满满。新的一年，新的使命，新的希望。我们深知，机遇属于有准备、勤于积累的人，属于有胆识、敢为人先的人。
41.我知道你的麻烦，心情可能也不舒畅，做一些自己感兴趣的事吧！把烦人的事慢慢地淡忘，让痛苦烦闷逐渐减弱、消退，相信你的心情会变得开朗起来。
42.美丽的早晨，采一朵漂亮的花儿，送给你，愿它能给你一个舒畅的心情，从早上到晚上，从今天到明天，从现在到未来！
43.少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。——莫峻
44.人生是场表演，它以生活为舞台，以时间为布景，以情感起伏变化为线索，以我们经历的人与事为情节，以精彩与成功为高潮。你哭也好，笑也罢，愿意也好，被动也罢，这是一场你无法拒绝的表演。有时，我们演饰了别人，丢失了自己，成了自己舞台上的配角。去做属于自己的主角吧，你的表演，谁都无可替代。
45.生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
46.我不知道未来是什么样的，但我要走好现在的每一步。
47.“希望奔向你未来的是数不尽的浪漫与温柔”
48.世界上有一千种等待，最好的那种叫，未来可期。
49.人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
50.人们总希望回到过去，其实若有信心，未来会更好。成长，是由简入繁的过程，而成熟，则必须由繁入简。抛开修饰，回归本真，做事如此，做人更是如此。
51.祝你前途无量，繁花似锦，我们兵分两路在顶端相见。
52.一生不愿将就死不悔改的人都有胡闹般的深情
53.我们的青春不怕失败，也没有失败。如果你觉得自己失败了，那一定是你放弃了，所以哪怕对未来充满恐惧，也必须对自己充满信心，奋勇向前。为梦想而战吧，趁我们正青春。
54.人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
55.学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往，未来趋势等这些，你能获得很多。
56.Your love gives me the feeling that the best is still ahead。你的爱让我 相信 我们的未来会更好。
57.是晚风，是余晖，是一道曙光，是未来可期。
58.希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
59.低谷期使人学会坚强，接受别人的误解和批评，然后做的更好，未来可期。
60.不要记住昨天，因为现在很好，未来会更好。
心情会随着遇到的经历而发生变化，好的事情会让我们产生好的心情，此时可以写一些文案说说分享当下的心情，我们可以将自己认为好的文案说说抄下来。你知道哪些文案说说适合你自己吗？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“赞美天安门升旗仪式的高级文案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
1.等着天安门举行庄严的升旗仪式，我作为一名在国旗下长大的少先队员，祝福祖国母亲的七十一岁生日快乐！我爱你祖国，五星红旗我爱你！
2.晨风习习，旗面迎风招展；阳光灿烂，国旗耀眼夺目。北京天安门国旗手们他们气宇轩昂，精神抖擞，象征着唐徕回中开拓创新、勇往直前的精神风貌。
3.天安门升旗仪式开始了，为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！
4.天安门国旗升起来了，我们的祖国像花园，我们就是花园里朵朵绽放的鲜花，装扮着祖国的春天！
5.天安门升旗仪式开始了，五星红旗，您是我的骄傲！
6.1站在天安门广场上，当国旗升起的时候，我的心激动不已。
7.站在北京天安门广场，当国旗升起的时候，我想起了壮烈的夏完淳。
8.站在天安门广场上，国旗是祖国的骄傲，我们向国旗敬礼。看见五星红旗高高飘扬的时候，我们对它敬礼。我爱你祖国，五星红旗我爱你！
9.天安门广场举行升旗仪式，五星红旗，您是我的骄傲！我长大以后希望能成为国家的栋梁，让五星红旗也为我自豪！
10.4．天安门升国旗在有些人的心中或许是平平常常的，但在我眼里，却不是一般的，因为那面鲜艳的国旗带着你，我，他的激动之心，代表着我们那美丽、繁荣的祖国！
11.我们眺望着北京天安门国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
12.我们在北京天安门望着那面国旗，这不由得让我思绪万千。仿佛看见了一幅幅动人而激奋人心的画面。
13.天安门国旗升起来了，我热爱祖国，热爱国旗！
14.当天安门国旗升起的时候，五星红旗，您是我的骄傲！我长大以后希望能成为国家的栋梁，让五星红旗也为我自豪！
15.看着高高飘扬的北京天安门广场国旗，我的眼中闪烁着泪光。
16.2．每当天安门国旗升旗时候，我的心是激动的；每当国旗升旗时候，我的心情是开心的；每当国旗升旗时候，我的心情是自豪的。
17.天安门升旗仪式开始了，海内外的所有华人都不会忘记五星红旗在香港的土地上升起的日子。
18.天安门升旗仪式开始了，国旗是祖国的骄傲，当它在空中飘舞时，我们向它敬礼，国庆来临，祝祖国生日快乐，繁荣昌盛！我爱我的祖国，我为我的祖国骄傲！
19.在北京天安门广场上，鲜艳、壮美的国旗抚着蓝天，拍着白云，徐徐升起，“呼啦啦”飘扬在共和国的天空。
20.等着天安门举行庄严的升旗仪式，当国旗升起的时候，我想起了壮烈的夏完淳。
21.北京天安门的五星红旗，您是我的骄傲！我长大以后希望能成为国家的栋梁，让五星红旗也为我自豪！
22.天安门升旗仪式开始了，火红鲜艳的国旗，由无数战士染成的鲜血。
23.天安门升旗仪式开始了，我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！
24.天安门升旗仪式开始了，这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采！
25.第一次在天安门看升旗仪式，祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳：祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
26.当天安门国旗升起的时候，旗手小心翼翼地将国旗拴在绳子上，慢慢拉动绳子的另一端，五星红旗冉冉升起，升上了那瓦蓝瓦蓝的天空。
27.我们来到北京天安门广场，“国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红花，飞上蓝天亲亲你。”这首歌对我们来说并不陌生。每当周一我们每个同学都会排着整齐的队伍，来到国旗下面。
28.等着天安门举行庄严的升旗仪式，我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
29.当天安门国旗升起来的时刻，祖国的昨天值得我们沉思，祖国的今天充满着盎然生机，我们只有将个人的命运和祖国紧紧联系在一起，同舟共济，破浪前行，才能重铸中华文明之辉煌，使祖国的明天更为灿烂！
30.第一次在天安门看升旗仪式，阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！
31.我在北京天安门国旗下面敬礼时总会想：国旗在天空中飞扬，他能看见我们的一举一动，他身上那五颗星星不时的发出一丝光亮，他身上那鲜艳的红衣不时的告诉我们：“要勇敢的面对困难，永不屈难。
32.起来，不愿做奴隶的人们……”这雄壮的国歌从我门的耳边响起的时候，北京天那么广场上行人都行队礼，肃穆地注视着冉冉升起的国旗。啊！多么美丽的国旗呀，在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重，心里也早已澎湃不已，脑中也开始浮想联翩。
33.等着天安门举行庄严的升旗仪式，面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。
34.第一次在天安门看升旗仪式，我爱我的祖国，希望祖国越来越好，所有公民越来越团结，到处散发正能量。
35.天安门国旗升起来了，四方规矩的底座，笔直的旗杆，悬浮着我们中国人的象征—五星红旗。
36.离开家乡，来到天安门，我们都会看见五星红旗在上面飘扬。
37.等着天安门举行庄严的升旗仪式，五星红旗停止上升，但它，却载着我们的希望，载着我们的憧憬，向着未来永不停歇地升去……
38.天安门升旗仪式开始了，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。
39.当天安门广场上国旗升起的时候，我们挺胸抬头，久久的注视着那面放在旗手上的国旗。
40.天安门国旗升起来了，中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！
41.看着天安门国旗冉冉升起，我脑中不禁想起革命烈士为我们抛头颅洒热血的场面。
42.天安门升旗仪式开始了，天安门升旗仪式开始了，升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。
43.天安门升旗仪式开始了，我爱中国，我爱你五星红旗，向你敬礼！爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！
44.天安门升旗仪式开始了，我已经看到五星红旗一次次的飘扬！
45.天安门升旗仪式开始了，我高唱国歌，心随着国旗升起，产生强烈的感情——为祖国骄傲。温暖的阳光洒在迎风飘扬的五星红旗上，她是鲜红的，凝聚着无数的生命，他告诉我们要坚强，更重要的是爱国，我怀着梦想，为红旗献礼。
46.第一次在天安门看升旗仪式，牡丹向阳繁昌盛，雄鹰鸾鸟舞锦荣。问君花开为谁红，举世无双中国龙。
47.北京天安门广场上面，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。
48.等着天安门举行庄严的升旗仪式，你可以走的很慢很慢，但你千万不要倒退或者原地踏步。
49.我看完天安门升旗仪式感叹道，鲜艳的五星红旗在旗手的操控下冉冉上升，那鲜红是那么的鲜艳，那么的引人注目。
50.第一次在天安门看升旗仪式，以智慧为笔，以汗水为墨，在时刻的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。
51.天安门国旗升起来了，五星红旗，您是中国的象征，您是华夏文明的见证者，您孕育着希望，孕育着喜悦，孕育着华夏儿女们的理想……您象征着和平友善，象征着中国的飞黄腾达。五星红旗，我为您自豪，您是我们的骄傲，在此，我向您敬礼，借此来表达我对您的敬意。愿您永远美丽，鲜艳，光彩夺目。
52.天安门升旗仪式开始了，当国旗升起的时候，我的心激动不已。
53.第一次去天安门看五星红旗停止上升，但它，却载着我们的希望，载着我们的憧憬，向着未来永不停歇地升去……
54.等着天安门举行庄严的升旗仪式，当国旗升起的时候，我们都不会忘记带上那鲜红的领巾。
55.我看完天安门升旗仪式感叹道，国旗孕育着人生的理想和希望。
56.天安门升旗仪式开始了，国旗即将升顶。我看着国旗，心情竟是久久不能平复。我们是否也应为祖国的繁荣而献出自己的一份力量呢?
57.天安门升旗仪式开始了， 五星红旗在小雨中迎风飘扬。仪式结束了，观升旗的人们依然不愿离去。
58.天安门升旗仪式开始了，红色，彰显热烈与奔放；红色，预示幸福与吉祥。红色，蕴藏着生命的律动和生机；红色，孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的国旗，由无数先烈的热血染成。面对国旗，我们心潮澎湃；面对国旗，我们肃然起敬……是您，点燃了革命的火种；是您，震撼着民族的灵魂……
59.7．我们望着北京天安门那面国旗，这不由得让我思绪万千。仿佛看见了一幅幅动人而激奋人心的画面。
60.天安门广场上两位升棋手以到达国旗下，当开始奏国歌时以听着国歌那优美壮丽的音乐节奏缓缓的升起，而我们也在演奏国歌的同时把自己的右手高高的举过头，向国旗致敬。
学生在老师的教导下学会了识字，文学知识、社会常识、道德理念，老师这一词陪伴了你半辈子，你的启蒙、你的成长、你的经历他都有参与，学期的最后，班主任老师开始写对你这学期的评价和建议。合适班主任作为期末评语有哪些？幼儿教师教育网小编收集并整理了“班主任给优秀学生的期末评语”，仅供您在工作和学习中参考。
1.你有较好的学习基础，也有较好的作业习惯，平时遇有问题能主动寻求老师解决，按理说会有个较为理想的成绩，然而这不尽如人意的成绩，关键在于你对自身的要求不严，缺乏一定的钻研精神。希望在初中最后一学期里，能严格要求自己，踏实学习，自信做人，以取得令人满意的成绩。
2.乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显著。
3.在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般；在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。
4.该生性格活泼开朗，对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。爱学习，爱动脑筋，努力.坚持.刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说；“不要轻易放弃，否则就对不起自己。”重视朋友之间的友谊，与同学朋友相处融洽，重视同学之间的合作，擅于交流，热爱劳动积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力，重视友。思想开放，勇于创新。
5.有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
6.你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人；积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己；学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神；能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
7.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。
8.快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
9.对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。
10.你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
11.你尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动。是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想！
12.你是一个善解人意、乐于助人、文明礼貌的孩子，老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，你不会让老师失望吧？
13.你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹。虽然这学期妈妈生病了，家人关心你的时间也没以前多了，但你各方面反而更自觉懂事了。你会取得好成绩的，我始终对你充满信心。
14.知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
15.该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相处、融洽和睦。聪颖好学，积极思考、善于发问。爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力，是一个优秀的中学生。
16.你在学业方面有拼搏的精神，在生活中也很容易与人相处。只是今后自己要注意锻炼身体，调养身体，身体是革命的本钱，有个健康良好的身体可以促进你的学习的飞跃。另外，你的学习状态要调整到最佳，要深入探究问题，不可浮于表面，浅尝辄止不可能带来辉煌的成绩。希望今后你能在身体上和学业上都有可观的进展。
17.回顾这两年时光，它确实是使我成长的一个大阶梯。它使我认清了现实，初步认识了我们在其中生活的社会，看到了自我的责任和义务，以及前进的方向。我一直在成长，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大，眼睛看到的不再是梦想和玩笑，而是机遇与挑战。在这个学期我的心平淡了许多，不再那么计较得与失。我觉得这并不是自己缺少了奋斗的勇气，而是自我学会了面对与承担。而这恰恰是今后生活的心灵必需品。即将迈入大三，我已经做好了计划，我相信我的大三会是很充实很有纪念意义的一年。
18.该生平时能认真完成学习任务，学习成绩良好，在生活中，具有很好的交际能力，有很强的集体主义感，能够积极参加学校各项活动，在社会实践中有很好的表现，在同学中，获得了广泛的好评，是一名全面发展的优秀大学生。
19.以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。
20.能够平静对待挫折，勇敢地面对困难，坚持自己的选择，不断努力。课余时间有自己的安排，发展自己的各种兴趣爱好，全面发展，培养自己多方面的能力。
21.当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！
22.看得出来，你是个很有恒心、很有毅力的女孩，为达到目的你愿意付出一切努力。要构筑属于你自己的梦想，同时要认真审视自己的潜能，正确处理人际关系，拒绝外在的诱惑，增强自己的自制力，把所有的心思都花在学习上。只要能够做到持之以恒，多年以后，你的青春一定会吐露芬芳。
23.我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。
24.丰富多彩的校园活动是一个展示自己的舞台 。在这一学年中，我不仅积极参与的广播操、太极拳等全校集体活动，还参加了院迎新晚会、校园歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演…众多文艺活动 。在“文都杯”河南大学辩论赛上，更有突出表现，获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金 。在女排比赛中，我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩，在男排比赛中，我又作为场上队长带领球队顽强拼搏，展现了学院的风采 。
25.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为人踏实、诚恳，正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习认真、刻苦，成绩能稳定于班级的前列。
26.你表现让老师摸不着头脑，有时好，有时坏。俄而且还经常有一些小脾气。其实这些老师多能理解，但是你要知道，学习是为自己，不是为老师和父母。一个人只有把自己定位准确了，才能有进步。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵。
27.心境质朴，品质纯良，对自然和美好的东西有敏锐的感受力，可见你应该是个很懂得生活的一个人。在学习上要多花一些时间，多投入一点精力，尽快学会在题海战术中遨游，让你的“所知”真正变成你的“所得”，从而蒸蒸日上。
28.该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。
29.你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！
30.你是个学习认真自觉的学生，能正确认识自身在学习上存在的不足，这是难能可贵的，也是一个人能不断取得进步的源动力。老师认为：一个能严格要求自身的人，只要永葆自信，永具坚持不懈的毅力和刻苦勤奋的拼搏精神，无论什么艰难险阻，都能克服。相信在初中最后的冲刺阶段，你能自我调节，做到各门功课均稀发展，考取理想的高中。
31.面貌清秀，性情温顺。你对人生常常怀有非常美好的憧憬，可是现实往往会让你大失所望。希望你能涵养出一颗坦荡而睿智的灵魂，你的人生之路才能越走越宽广。倘能如此，今后即使饱尝痛苦，也能如凤凰涅盘般浴火重生。
32.了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。
33.你是对班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步！
34.对自己的未来要有一个明确宏伟的规划，并且要为此付出艰苦卓绝的努力。要排除外界的干扰，消除内心的烦虑，在学习上做到全心全意的投入，方能达到较高的境界。我相信:像你这样多才多艺且真挚善良的女生，在大学里、在工作中都能过得很风光的。
35.为人热情大方，读书刻苦勤奋。对自己的奋斗目标很明确，有坚信自己必将成功的信念，也有为之努力拼搏的决心。建议你:要想在学业上一帆风顺，那得严肃培养自己细心谨慎的品格。要知道:细节成就完美，细节构筑辉煌。
36.大一的逝去迎来的是大二的到来，在新的这个学期里，我积极端正思想态度，改变学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了新的学习生活氛围和环境，使自己的大二生活充实而有意义 。
37.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
38.你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的得力小助手，是同学学习的楷模。希望你再接再厉，再创佳绩，记住：成功是永远偏爱肯努力、多付出的人。
39.你懂事、善良，礼貌待人，性格谦和，尊师爱友，是老师心目中的好学生。作为学习委员，办事认真，深得老师、同学的好评。学习踏实认真，富有进取心，学习成绩优秀。希一如既往，对自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。
40.勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。
41.你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
42.工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显著。
43.你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
44.该生能在思想上积极要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课积极思考，发言积极，时时有创造性的见解，注意方法与效率，成绩优异，是一个品学兼优的学生。 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，待人有礼貌，爱劳动。上课积极思考，发言积极，认真完成作业，往往有创新的做法。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班集体做好事。
45.你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，助人为乐。学习上较刻苦，老师提醒你书写一定要规范，希望你能更胆大心细，刻苦努力，做一个品学兼优的好学生。
46.树立了高远的奋斗目标之后，就要脚踏实地，一步一个脚印地去完成，不要犹豫，不要彷徨，更不要轻易否定自己的能力。只要你能与“信心、恒心、细心”为伴，就必然会有圆梦的一天。
47.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
48.xx同学思想积极要求上进，政治觉悟高，大一的时候申请加入中国共产党。为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力，积极参加院系各类活动并多次获奖。大学期间一直担任班长一职，并且在院内各协会中也担任要职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理协调能力，主动积极的参加体育锻炼，综合素质好。获得协会“优秀干部”院“三好学生”等荣誉称号，是一名品学兼优的大学大学生。
49.文静认真的女孩子。安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种任务，快乐的参加各种班级活动，总是拥有一份好心情，总有笑容。
50.文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。
51.灵巧，上进，善于向比自己优秀的同学学习，善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽，与班级里的同学关系都很好，大家都喜欢你
52.老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔，一手漂亮的好字，课堂上精彩的回答?你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡 慕。老师希望在今后的学习中，你能更大胆地施展自己的才干，你将会赢得更 多的掌声和荣誉。
53.你尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动。望你今后端正学习态度，上课专心听讲，作业及时完成。另外，你要多注重学习方法，争取好成绩！
54.性格中庸，气质沉静，颇得人心。在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出；而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿；如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。
55.你是个争强好胜的男孩同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。
56.你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。“一年之计在于春”在新的一年里，再努力一些，好吗?
57.你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你一定能做好。
58.该生在校期间，热爱祖国，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。努力学习，刻苦钻研勇于进取。平时尊敬老师，团结同学。在临床学习和工作期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，关心病人，恪守医德，精益求精，全面发展。
59.要经常对自己进行反思，也要对自己给予肯定。要相信:你的前程并非黯淡无光，只要你能唤醒心灵深处对锦绣前程的渴望，凭你的聪明才智，一定能够如鲲鹏一样高飞九万里的云天。
60.很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真：认真学习，认真看书，认真完成自己应该承担的各种任务，在学有余力的前提下，自己主动去尝试学更多的东西。与同学们相处和睦。
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