小学生作文我的舅舅4篇

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相信大家读书时都写过作文小作文吧,通过写作有利于提高我们的知识储备能力,我们在写作文时要围绕主题去展开,切记离题。怎么样才算是眼前一亮的优秀作文?小编特地花时间为你收集并编辑了小学生作文我的舅舅4篇,欢迎阅读,希望对你有帮助。

小学生作文我的舅舅【篇1】

我的舅舅个子很高,浓浓的眉毛,戴着一副宽边的眼镜,显得文质彬彬。我最佩服舅舅的一颗宽大的心。

记得那年舅舅、姥姥、老爷、带我去北京玩。我们上了火车后,坐在一起说说笑笑,非常兴奋。这时,一个小伙子端着一个泡好利便面的饭盒从舅舅身边经由。火车猛一摇摆,这小伙子手中的利便面一下撒在舅舅的白衬衣上。小伙子看着全身都是烫水的舅舅,一时吓得到不知该说什么好。我想舅舅这次肯定要大发雷霆了。可是想不到的事,舅舅一点也没气愤,反而幽默的说:“小伙子,你把利便面都给我了,你自己可要饿肚子了!”我们都被舅舅的话逗乐了,紧张的气氛整理时消失了。后来舅舅对我说:“你要想让自己的朋友越来越多,最好的办法就是学会宽收留。这样你糊口的烦恼会越来越少,经常感到快乐。”听了舅舅的话,我似懂非懂的点了点头。

我的舅舅就是这样一个气量气度宽阔的人。

小学生作文我的舅舅【篇2】

我和舅舅是一对拜把子兄弟,我的舅舅。结拜时说好的有福同享,有难同当。可他却处处把福推给我,而把难独自揽起来。

记得在我小的时候,一有空,便到舅外氏去找他玩。春天,我们一起奔跑在田野,尽情地放鹞子;夏天,我们一块飞跃于河里,快乐的游泳;秋天,我们一起爬到树上摘核桃和葡萄吃;冬天,我们一块追赶在院子里,打雪仗或堆雪人。

一次放假的时候,我拿着老师布置的功课又来到了舅外氏,小学生作文《我的舅舅》。那时恰是秋季。刚到那儿,舅舅就拿出昨天刚摘的核桃给我吃。可能是舅舅种的核桃好吃的缘故,我好象记得那是我吃得最香的一次。那几天,我过得很痛快,上午写功课;下战书就砸核桃吃;晚上,偶尔打几回游戏。一天下战书,舅舅又同样地拿出了长棍子。我一看,便知道舅舅又要摘核桃吃。我便跑去,帮他摘下了几个大核桃。舅舅又从屋里拿出小锤子,一手拿着核桃,一手小心翼翼地用锤子给核桃剥皮。我清楚地看见舅舅那粗拙的手已被核桃皮染得变了颜色。突然,一股鲜红的血从舅舅的手中涌出。我急忙跑过去按住他的手指问:“怎么了舅舅,没事吧?”他笑了笑:“怎么会呢,不就是几滴血吗,没事。”这次吃着舅舅为我砸的核桃,觉得比寻常多了一种苦味。

舅舅不仅很关心我,而且细心地教育我。一次,我和村里的伙伴一起到别人的红薯窖里扒红薯吃,开始我有一点不感,但一想到那香喷喷的烤红薯,便不顾一切冲进了红薯窖。我使劲儿扒出了两个大的拿回家。舅舅看到了,问:“你在哪儿弄的红薯?”我如一回答了,本想到可以吃到舅舅为我烤的红薯。谁知,舅舅一把夺过去说:“以后不许偷别人家的东西。”我气的一下子冲出了院子。晚上回来时,看到舅舅站在门口。我头也不抬,冲进院中,不想理他,谁知他拦住我:“对不起,我不应该怪你,但你不可以随便拿别人的东西,红薯,我们有的是,你要想吃,我给你烤。”说着,拿出背后的烤红薯。“给,吃吧!”我接住后,泪水差一点跑出来。

现在,舅舅不在家,由于家穷,去打工了。从此,那种夸姣的糊口便消失了。真但愿舅舅能早点回来。

小学生作文我的舅舅【篇3】

我的舅舅28岁了。他瘦瘦的,个儿不高。

他做事很快,是一个热心肠的人。

那是去年的初秋,一个星期天,我去外婆家去玩。看见舅舅穿一身新衣服出去了。

晚上8点钟,舅舅回来了,一身污渍,好像从垃圾堆里爬出来一样,外婆责备了舅舅,并让舅舅说说到底是怎么回事?

原来舅舅回来时,看见一位青年司机从车底下爬出来,满脸是汗,衣服湿透了。舅舅一看就知道车坏了,一问还没找到毛病,舅舅将自行车放在路旁。二话没说,就与那位青年司机一起钻进车底下,经过一个小时检查终于找到了原因,原来是一个零件坏了,可车上没有备件,怎么办呢?舅舅毫不犹豫地骑上自行车,到市里的汽车配件商店,买了一个回来。当车修好时,那位驾驶员握住了舅舅的手,感激地一直说:“谢谢大哥了!谢谢大哥了!”

小学生作文我的舅舅【篇4】

我的舅舅叫沙虎,天生一副傻样子:方面大耳,髙鼻大 嘴,粗手大脚。说起话来挺风趣。舅妈是个“厉害”的女人。 他俩常常“较量”,但舅妈总是“败将”。下面请看“白鹅之 战”。

一天中午,沙虎舅舅到地里去,看见一群鹅正在自家的 地里吃油菜。他大步流星地走过去,三抓二把就把大鹅、小 鹅全抓上了田埂。可是,这群鹅一点儿也不示弱,还是拼命 往地里走。沙虎舅舅想:这群鹅的主人到哪里去了?看样子,这群鹅还没有吃过食,还是把它们赶回家,免得再去糟塌庄稼。

大鹅、小鹅正在沙虎舅舅家美美地吃着糠拌饭。“厉害” 舅妈回来了,问明事情后就大声嚷开了: “你这个沙虎,真是 个傻乎乎,不去找主人赔油菜,还倒貼糠拌饭。”说着,用扫 腿的动作把一些鹅扫了个肚朝天。沙虎舅舅连忙双手作揖,傻 笑着说:“女主人,请息怒,要练腿功就和我交手吧!”舅妈 白了一眼,气呼呼地走了。

转眼到了万家灯火的时候,还不见主人来找这群白鹅。沙 虎舅舅就到广播站去喊“失物招领”。播音员说要付钱。舅舅刚掏出钱,舅妈闯进来了,一把夺过钱,跺着脚说:“傻乎乎, 你傻到啥地步了,还要倒貼钱喊广播!那只大鹅又肥又壮,没 有人来领,让我宰了补补身子吧。”说完又气呼呼走了。

沙虎舅翼一路上紧追不舍,跨进家门口时,一撮鹅毛已 飘落在地上了,一把雪亮的刀正架在鹅脖子上。舅舅眼疾手 快,从刀下救出白鹅,扮了个杀头的鬼脸说:“尊敬的女主人, 请往这里下手吧!”舅妈哭笑不得,指着他的脑袋说:“傻鬼, 我才不希罕吃鹅肉,你尽做傻事,我是吓唬吓唬你的。”

第二天淸早,我看见村口有一大群人在议论,我挤了进 去,一打听才知道:杨青昨天放鹅时不小心摔断了腿,父母 陪着她,在县城医院治疗,得一个月才能出院。

我忽然想起:舅舅家收留的鹅一定是杨青家的,我得赶 快去告诉舅舅。

我上气不接下气地跑到舅舅家。舅妈一边给鹅喂食,一 边对我说:“你舅舅啊,儍头傻脑傻乎乎,把杨青家的鹅全赶 回咱家了.还说聘请我当一个月的义务饲养员……”

我听了 “噗哧” 一声笑了,嗨!沙虎舅舅真行! “厉害” 舅妈的嘴厉害,心肠也挺好的,这下又成了舅舅的手下败将 了。

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[推荐]小学生作文我爱语文(合集4篇)


相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写,一篇好作文能够让读者感同身受。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢?下面是小编为大家整理的“[推荐]小学生作文我爱语文(合集4篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生作文我爱语文 篇1

学生们最喜欢的就是暑假,在暑假里,每个小学生都有收获,我的收获那更是不少。

从哪里说呢?那就说说乒乓球吧。8月中旬,乒乓球教练带我去了深圳的六联中心小学(体校),在那里训练了一天,也可以说是在魔鬼的老巢(恐怖)里待了整整一天。先说说早上。我们刚到,就打对攻,就是两人对打,打了一个多小时。然后就打连环式比赛,是三局两胜制的,我就打赢了一个人。时间过的飞快,转眼间,一个半小时过去了,我们开始了结束上午训练的体能训练,我被那个教练打了个半折,别人做十个的我只用做五个。我们做了俯卧撑、立卧撑,还有青蛙跳。虽然累,但是收获还是不小的。下午,我们全程打比赛,打了3个小时, 开始了魔鬼般的体能训练。我们跑了20圈的体育场(一圈有半个操场),还跳了收腹跳,这一天就过完了。虽然很累,但是,我的收获是莫大的。

暑假是收获的黄金时期,大家一定要抓住这个黄金时期哦!加油!加油!加油!go!go!go!

小学生作文我爱语文 篇2

西南联大的感情链

1937年12月,日军占领南京,随后就是那场人类历史上野蛮血腥、惨绝人寰的“南京大屠杀”。这是一段令杨振宁,也是令整个中华民族刻骨铭心的耻辱历史。

烽火岁月里,父亲带着一家人从合肥经汉口等地到了昆明。杨振宁在那里进了西南联大,那所在战时极负盛名的大学。父亲也在那所大学任教。

西南联大由战前中国最有声望的三所大学合并而成,它们是北京大学、清华大学和天津的南开大学。

杨振宁在西南联大读了4年本科,尔后,1942年至1944年,还是在西南联大,他又完成了研究生学业。

杨振宁在西南联大读的是物理系。当时在西南联大任教的教授多为留学欧美归来的年轻博士。他坦率直言,在西南联大,最为成功的当推数学系,而给他留下印象最深的三位数学教授是:陈省身,华罗庚和许宝路。

说到物理系的老师们,杨振宁的眉宇间更是洋溢着一种难以抑制的怀念之情。那些当年亲手把他引入科学圣殿的业师们,都是中国物理学界不可多得的杰出人才哪!

杨振宁是一个非常念旧重情的人,对于他来说,师恩终身难忘。他十分尊崇已故的赵宗尧教授,80年代,他曾与国内的物理学界同行共同撰文,赞扬赵老师在物理学研究和教育中取得的重要成就。还有吴大猷和王竹溪教授,在杨振宁的眼里,这两位老师当年的教育对他的一生都起到了重大的影响。

杨振宁在上大学四年级时,曾就毕业论文一事求教于吴大猷教授。吴大猷当时给他出了一个题目:“群论在分子光谱学中的运用”,而分子光谱学正属于吴大猷本人当时的研究范围。在吴大猷的指导下,杨振宁完成了这篇论文。就在完成这篇论文的过程中,杨振宁第一次步入群论研究这一神奇之谷,群论在未来物理学研究空间中的重要地位,群论所展示的那种令人赞叹的奇特的美,在这位未来的诺贝尔物理奖得主心中留下了极为深刻的印象。自此以后,杨振宁一生所从事的研究几乎都与群论有关。

小学生作文我爱语文 篇3

1. 奖赏会带来厄运。学术奖品格奖奖章,所有这些魔鬼的创造物会鼓励伪善,还会冻结一个自由心灵的自发激荡。——波德莱尔

2. 行是知之始,知是行之成。——陶行知

3. 事莫明于有效,论莫定于有证。——王充《薄葬篇》

4. 智慧不属于恶毒的心灵,没有良心的科学只是灵魂的毁灭。——拉伯雷

5. 让老年人的智慧来指导青年人的朝气,让青年人的朝气来支持老年人的智慧。——斯坦尼斯拉夫斯基

6. 所谓真正的智慧,都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我闪自己再三思维,直至它们在我个人经验中生根为止。——歌德

7. 愉快中有眼泪,狂喜也有尽止,只有希望像一剂猛烈但却无害的兴奋剂;它能使我们的心马上鼓舞而沉着起来,又不需要我们为快乐而付出智慧作代价。——杨格

8. 科学还不只在智慧训练上是最好的,在首选训练上也是一样。——斯宾塞

9. 智慧表现在下一次该怎么做,美德则表现在行为本身。——约尔旦

10. 临渊羡鱼,不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》

11. 春花无数,毕竟何如秋实。——陈亮《三部乐》

12. 耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。——刘向《说苑》

13. 优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。——秦牧

14. 无知是智慧的黑夜,没有月亮、没有星星的黑夜。——西塞罗

15. 真正高明的人,就是能够借助别人的智慧,来使自己不受蒙蔽的人。——苏格拉底

小学生作文我爱语文 篇4

刚上语文课,学校通知老师去开会,老师布置了作业,语文课就由我们自己来上,语文课上作文。开始非常安静,但不一会儿就有说话的,搬凳子的,咳嗽的,清嗓子的……有的一直在低头写作业,有些同学则摇头晃脑,身上乱动,还有些同学用手拄着下巴苦思冥想,似乎遇到了很难的问题。有的同学写得挺快,看进来胸有成竹,写起来得心应手;有的同学半天才写了一句话,像举五百斤重的杠铃似的。后来那些“举杠铃”的干脆不写了,手里拿个小东西,竟玩得津津有味,似乎脑子里根本就没作业这码事。

正这时候,有个同学的铅笔盒突然“爆炸”了,那些“举杠铃”的同学的目光“唰”地转移到“爆炸中心”,一看,还炸得挺严重,铅笔盒里的东西滚得满地都是。这又成了他们的一个新焦点,唧唧咕咕谈论起来。再看那些“胸有成竹”的,像是置身于另一个世界,对刚才的事根本就没反应,照写不误。

又过了一会,那些“举杠铃”的更是撒了欢,有的把桌子当鼓敲起来,有的说话变成了高音喇叭,有的做出各种各样的鬼脸来吸引别人的眼球……各种声音混杂在一起,连成一片,有如瀑布冲下悬崖时的“哗哗”巨响。“老师来了”!不知谁喊了一声,全班的“九阳神功”就使出来了,一下子竟变得鸦雀无声。

这倒是一节独具特色的语文课,让我们看到了真实的众生相。

故事一:感谢那天的雨

上课铃声响过三分钟了,尽管我在讲台上再三地喊:“已经上课了,我们大家不要被窗外的雨所吸引……可同学们还是无动于衷,仍是看外边的雨。

我思索片刻,来了灵感……

我走下讲台,和同学们一起看雨,我突然问:“大家都看到了什么?”有的同学说:“看见雨了。”我追问:“雨中有什么呢?”同学们七嘴八舌:“雨中有操场、有树木……有几个老师在走路……”

我提出新的问题:“我仿佛看见操场、树木……在幸福的笑着。谁能说说它们为什么笑呢?”同学们又七嘴八舌:“雨滋润了它们……洗净了它们……”我加重语气表示肯定,又提出新的问题:“说得非常好……再看那几位老师,有穿雨衣的,有撑伞的,他们为什么又不肯接受雨的滋润与洗礼呢?”同学们又七嘴八舌:“怕冷……怕衣服湿……怕生病……”

我做小结:“不,不……那几位老师如果接受了雨的洗礼,仅仅是外表得到了滋润和洗礼啊……”同学们流露出惊疑的神情,等待我的下文。我顿了顿,又说:“我们和外边的事物不同,我们需要心灵的滋润与洗涤。”同学们流露出大悟似的神情。

我走上讲台,看见同学们已不再被外边的雨所吸引了。

我开始导入新课:“那么,怎样才能使我们的心灵得到滋润与洗涤呢?”暂短的沉默,勾起了同学们的求知欲望。我释疑,揭示本节的教学任务:“读好书,听好的歌曲,是最好的方式……今天,我们学习一篇好文章:《山中避雨》(笔者按:如果今天不下雨,同学们不被外边的雨所影响,还不能学习这一课),我相信,通过阅读,我们大家的心灵一定会得到滋润与洗涤……好,大家看书吧。”

同学们开始认认真真地读书了。

课文读完了,我问:“谁能说一说此刻的感受呢?”一同学说:“本文是一篇好文章,写出了人与人之间的融洽与和谐,我很受感动,我的心灵得到一次洗涤,小学生优秀作文《语文课上作文》。”又一名同学说:“我从文章的内容知道,好的音乐能净化人的心灵,陶冶人的情操。”

我表扬了他们俩,开始“节外生枝”:“大家平时听的那些爱呀、情啊的流行歌曲,陶冶情操了吗?你们抢来抢去的甚至上课还偷偷看的那些言情啊武打呀,又净化心灵了吗?”同学们笑了:“没有……”我又开始启发:“那么,我们以后怎么办呢?”同学们异口同声:“听好歌,看好书。”我表示肯定,提出建议:“对了。我给大家推荐一些歌曲和几本好书,好不好?”“好。”同学们找笔、本开始记录……

故事二:感谢那只蜜蜂

那年秋天的一节语文课,我讲授杨朔的散文《荔枝蜜》一文,当时自我感觉自己与学生们进入超脱物外的境界了,我们深深地被蜜蜂高尚的奉献精神所感动了……

突然,从窗外飞来一只蜜蜂。开始谁也没有在意,可过了一会,这只蜜蜂飞到我的跟前,盘旋于我的头部,仿佛我的头是一朵芳香的花儿。我用手中的书驱赶,学生在下面大笑。此时,我表现得很风趣:“她还真有灵性,知道我们在赞美她、歌颂她,她来感谢我们了……”

可是这只蜜蜂却不走了,有时还落在我的头上。我有些急了,拿来笤帚,左一下,右一下,终于把她打落在地,用脚踏死了。

学生们不再笑了,似乎被我的残忍举动震慑了。

我继续组织同学们上课:“……那么,本文中的蜜蜂象征什么呢?”学生们嘻嘻地笑着:“劳动人民……”我想让学生们严肃起来,一本正经:“同学们回答的很好,我们的劳动人民就像蜜蜂一样默默地奉献着……”

此刻,一个叫马占奎的同学插了一句:“可劳动人民并不被人尊敬,有一些人是看不起劳动人民的!”

整个课堂顿时静下来了。我知道,这个马占奎是在哗众取宠,在钻我的空子。我抬高声调:“不要乱说,作家杨朔写这篇散文,不就充分地说明他对劳动人民是敬重的吗?” 马占奎站起来,嬉皮笑脸地说:“可你刚才却打死象征劳动人民的蜜蜂啊。”学生们又大笑起来,似乎在幸灾乐祸——我被马占奎“将”死了,无路可走了。

我笑笑,走下讲台,镇静一会儿,灵感突然来了……

我说:“我从内心找找,我的灵魂深处,确实有一点儿轻视我们的劳动人民,他们为我们创造了生活、学习和工作上的一切,可我有时……不仅仅是我啊,我们在座的每一位都是这样,有许许多多的行为、举动,我们应感到羞愧……那么,我们从我们的实际出发,谈谈我们平时的种种表现吧。”

沉默好大一会儿,班长同学站起来发言:“我们有时不爱惜粮食,吃不了的面包、馒头随便扔,因此,我们班主任老师常常批评我们说,这是一种不尊重劳动人民的表现。”接着,课代表站起来说:“我们在学校读书,花着父母的血汗钱,而不求上进,有时在课堂上无理取闹,这是不不尊重我们父母的表现。”

有几个同学向马占奎投去异样的目光,他底下了头。我走到马占奎的跟前,以鼓励的语气说:“马占奎同学,我相信,你也有许多感想,不妨说说。”他站起来,挠了挠头:“我们在课堂上不好好听课……是一种不尊重老师的表现,老师为我们上一节课,要付出劳动……我为刚才的事向老师、同学们道歉。”我笑笑:“不,大家感谢你,因为有你的看法、观点,才使我们看到了自身上的不足啊。”

后来的教学任务很顺利地完成了。

从两个故事引出的反思

教育活动中,化不利因素为有利因素,因天、地、人制宜,能抓住一切可行的机遇,对学生进行适宜的教育,是教育艺术的最高境界。

我的同桌小学生优秀作文500字 (精选4篇)


作文相信大家都写过吧,通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。到底如何才能写一篇优秀的作文呢?为此,幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《我的同桌小学生优秀作文500字》,希望能对您有所帮助,请收藏。

我的同桌小学生优秀作文500字【篇一】

她长着一个圆圆的脑袋像个大苹果,两只小小的眼睛像棉花,短短的头发朵花,说起话来非常幽默,风趣,这就是我的同桌。她喜欢在学校里吃零食,爱吃冰糕,她爱参加活动。她整天在家里复习。唯一的遗憾是她那一头长长的乌黑光亮的头发被剪短了。她考过满分,学习很刻苦。

新学期刚开始,我就迎来了一位新的同桌范杰,她今年十二岁。她是个女孩。很关心我。

她很乐于助人。背着一个红色的书包,记得12岁的时候,那次上美术课时,我一连好几次都没带水彩笔去,她每次都借给我,我的心里有些难为情。有一次,美术考试,我又忘带水彩笔了,我想:向我的同桌借,我又有些不好意思,向别人借,可能不会借给我?这时,同桌对我说:“你借水彩笔吗?”我不知说什么好些,还是实话实说吧!“我没带水彩笔”“我借给你的吧!”同桌说道。我想:她既然这么愿意借,我就不必客气了,我接过水笔感激地说:“谢谢!”他说:“甭客气了。

当老师不在的时候爱让我的同桌辅导我。辅导的效果很好。认真的辅导。我认真的听。成绩涨了很多。

我的同桌不但于助人,而且很聪明,她作文很多,她总爱看我的作文,我心里不怎么好受。有一次,她又在看我的作文,看她好像究竟想知道我写了什么作文。我越想越生气,忍不住大声说道:“你怎么会不烦呢?如果会写很多作文,我就给你交朋友,你会开心吗?”她反而说到:“我开心,我开心,我非常开心。”我想:“好男不跟女斗,我不理她,看她会怎么样。

我的同桌还很风趣,平时特别爱跳皮筋。我的同桌热爱体育,她最热爱的是跑步了,每一次上体育课,她都会和我班同学比赛。有时候老师还带着我们出去玩。

我的同桌小学生优秀作文500字【篇二】

我的同桌一见数学眼发亮,一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者,他哪天勤奋一下,一定可以突飞猛进。

那是一个清爽的秋日,偶尔一丝凉气钻入脖领,他手托着老师刚发下来的报纸,翻过来,掉过去,有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉,敢跟我比数学报纸吗?话刚出口,他猛一转身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我。然后把书包往腿上一甩,头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上,时快时慢,时而像一首激烈的摇滚,时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼,平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住,额头上有一个突起的的八,正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。

忽然笔尖停了,他写完了,一个念头猛撞上我的头,却见他手突然抓住桌子,屁股轻轻一抬,两眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢点写。

铃——突如其来的下课铃下了我一跳,我俩同时冲向大门互相瞪了一眼,扶着墙跑进了厕所,等我出来时,门边的一个小脑袋,冲我一笑,没了。

奥斯特曾经说过:一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他,就永远不会疾驰飞奔。同桌,我相信你会更好!

我的同桌小学生优秀作文500字【篇三】

我的同桌我的同桌是个女孩,可她却是我们五(8)班的一班之长,她的学习成绩名列前茅,总能坐在第一、第二名的宝座上。

她有着一双水灵灵的眼睛,弯弯的眉毛,她笑时,脸蛋上还有两个小酒窝,非常可爱。她的眼睛总是骨碌碌地转着,只要她边转边笑,她就准会想出一个鬼主意来捉弄你。她不胖不廋,不高不矮,是典型的标准身材,她还喜欢扎马尾辫。

她的学习成绩名列前茅,她的作文常常被老师当范文念,还在《小学生导刊》上出版过呢!我非常佩服她,她还参加过很多比赛,常常能拿一个好名次。

她还是一个“开心果”,总会使巧招让我开心,有一次,我愁眉苦脸的,她便撒娇的靠在我的肩膀上,突然,她挠我痒痒,让我措手不及,但我还是被她逗笑了。她还很乐于助人,有一次,我忘记带笔了,正在我焦急的时候,她伸出了援助之手,说:“用我的笔吧!”这真是雪中送炭啊!她便借了我一支笔,还有一次,公交车上没有座位了,一位老爷爷上来了,她便主动让座,老爷爷对她露出了会心的微笑。

我的同桌小学生优秀作文500字【篇四】

从入学到现在,我换了好几个同桌,但我最要感谢的是我现在的同桌——陈璟,感谢你对我的宽容和帮助。

二年级的时候,我和你曾经是同桌,但当时我并不觉得你有多好,甚至觉得你有点霸道,但后面的两个同桌让我明白,你才是最温柔,对我最好的了。

这个学期我和你又成为同桌,而我也更加的发现你是如此的善良和大方。记得有一次,语文老师要求我们用红笔互改作文,我一翻开文具袋,就知道大事不妙,我没有带红笔!在心慌失措之余,我反复“搜索”书包,因为我明明记得昨天晚上,我是把红笔放进去了的呀,结果还真的没有带笔。完了,我急得像热锅上的蚂蚁,思考之后决定向像你借笔。于是我带着既期待又害怕受伤害的心情,弱弱的像你问了句,“陈璟,你有多余的红笔没,能借一支给我用吗?”,不想话音刚落,你二话不说,立马翻开文具袋,拿了一支红笔给我。我拿到红笔,心想:“陈璟,你真好!”

你不仅友善,还乐于助人。还记得有一次,上英语课时,老师要求同桌互相读课文,我读给你听,读得不好,没想到你就一遍一遍地教我读,直到我会了为止。

当我取得好成绩时,你也会为我高兴。在语文一、二单位测试中,我考了63分(总分70分)的好成绩。都我领了卷子,回到坐位上时,你站起来给我鼓掌,还给我竖起了大拇指。

每次我走出校门,微风吹过,树叶就会“沙沙”作响,仿佛在为我有这个好同桌而喝彩呢。

谢谢你陈璟,谢谢你的大方和善良,谢谢你的耐心,谢谢你给予我的一切帮助。谢谢。

关于文明的小学生作文4篇


大家都有写作文的经历,写作文能够记录自己的内心世界。写一篇好的作文要突出它的核心要点。对如何写作文感到棘手?幼儿教师教育网的编辑特地为你收集整理“关于文明的小学生作文”,希望你更多关注本网站更新。

关于文明的小学生作文【篇1】

文明是什么?文明是早上见到老师来时简朴的一句问候:“老师早上好!”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明仍是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼节之邦”的美誉。讲文明,懂礼节我们中华民族传统美德,它可以表现出一个人的道德涵养,它是架人以人之间情谊的桥梁,在这开满先花的三月文明礼节无处不在,校园里跟是弥漫着文明礼节的芬芳,而这芬芳恰是来自校园里的你我他……

少年是祖国的`花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。看校园红围巾监视岗的“小雏鹰”们早早来到校门口,微笑的迎接着到校的每一位老师,每一个同学。校长,早上好。老师,早上好。同学你好,多么甜蜜的微笑,多么亲切的问候。一声声,一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。噢,是一个一年级的小同学。:“小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。:“谢谢你,你真是一个好孩子。”

此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼节在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事:一位女同学抱着一叠厚厚的功课走来,可以看出功课的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一直说:“让让,麻烦一下,借过。”固然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。“砰”,男同学遇到了女同学的功课本功课撒满了一地,:“对不起,对不起,我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:“不碍事,不要紧。”而后,大家一起捡起功课本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间间隔,产生了美;一声“对不起”化解了一触即发的冲突;一声“不要紧”给人吹去阵阵东风,润泽津润着他人的心田。

文明是风,它可以吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加锦绣!在着开满鲜花的三月,同学们让我们步履起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪,新时代,新文明,新校园。我们将挑起传承文明礼节的使命,不负于这教育我们的锦绣校园。让文明礼节之花在校园处处开放吧!

关于文明的小学生作文【篇2】

如今,我们已经走进了一个信息时代。网络已经成了人们生活中必不可少的东西。但是,我们在上网的同时,也要做到文明上网。

我听说有的同学因为沉迷于网络游戏而无法戒掉“毒瘾”实在是太可惜了。我作为一名小学生应该以学习为主,不能整天迷恋网络游戏影响学习,到长大后会后悔一生的。我们可以在网上寻找资料,在网上学习知识,在网上购物,还可以在网上聊天……虽然网络的用途很广泛,但不能沉迷于网络,不能在网上随心所欲、胡乱的发布一些虚假的新闻来获得更高的点击率,更不能登录暴力、色情等充满血腥的网站。

网络给我学习生活带来快乐,但要合理把握住时间,星期一~星期五除了查资料以外绝对不碰电脑,在双休日的期间也只能在作业做完的情况下玩一个小时的电脑,在网上玩游戏时,也要选则对自己有益的游戏,文明上网从我做起!

关于文明的小学生作文【篇3】

“五一”劳动节到了,老师说了,既然是劳动节,当然要劳动了,还特意布置了一个功课给我们:为了培养我们热爱劳动,尊重劳动人民的思惟感情,老师布置全班同学在节日期间通过自己的劳动,用自己的双手为家里挣一元钱。

这一天是礼拜天,我把功课做完后,便来到大街旁,预备完成通过自己的劳动来为家里挣一元钱的“任务”。我边走边想,怎么才能自己挣到一块钱呢?

我来到大街旁的垃圾堆边,目光不停的在搜寻着,忽然脚下一阵破裂声,向下一看一个饮料瓶子,我正想拾起来向垃圾桶里扔的时候想:“我把饮料瓶子拿去卖不就行了吗?”于是我拿着饮料瓶往前走两步向后一看,天呀!我好象看到路上的行人都把手指向我,冷笑似的说:“瞧,这个小女孩是拾褴褛的。”想到这里,我急忙扔下瓶子,装作若无其事的样子疾步如飞的向前走去。走了一段路我停了下来,心想:我这样做不仅能完成我的功课,而且还能还给大家一个清净的环境,就这么抛却了,也太没有出息了吧。我心中在暗暗的帮助自己“一二三”走,我再一次见到了饮料瓶,勇敢的把它拾了起来。头也不回的离开了,走到我们楼下一个废品收购站……

回家我把这事告诉了妈妈,妈妈夸我是个智慧的孩子。在学校我给老师说了以后,老师称我是班上的“文明小天使”。

关于文明的小学生作文【篇4】

近了,近了,八一广场,火车站,洪城大市场……每一个地方倒计时牌上的日子都近了。那一个个鲜红的数字时时刻刻提醒着我们“七城会”的即将到来。第七届全国运动会,我们是否已经准备好迎接它了?

南昌是一个风景优美的地方,是革命的根据地,也是江西的省会,交通十分发达。南昌也是国家历史文化名城,这是南昌首次举办“七城会”,也因有此机会感到高兴。在这短短白天时间,南昌有了天翻地覆的变化,他不仅穿上了靓衣,还修建了体育馆,游泳跳水馆,甚至连各街道也都改头换面了。他真正的以一个全新的姿态展现在众人面前。而作为小学生的我们,更是这个城市的一份子,理所当然的应该做点事情。我们最该做的就是加强思想道德建设,努力提高自身修养,做文明学生。

南昌素有“英雄南昌”、“鹤乡之城”的美誉。“七城会”的吉祥物“鄱鄱”,是以最受欢迎的“白鹤”为形象,结合“火、鄱阳湖”等元素进行设计,体现了运动会的环保与竞技精神。让我们和“鄱鄱”一起迎接“七城会”吧,用全新的姿态展现出我们独特的魅力。

美丽的春天小学生作文(4篇)


等闲识得东风面,万紫千红总是春。时间一晃而过,春间二三月,风微微的吹拂着,如毛的细雨由天上肆意撒落着,竟也是一副春意图。一篇优秀的小学生春天作文怎么写呢?幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“美丽的春天小学生作文”,希望能对您有所帮助,请收藏。

美丽的春天小学生作文(篇一)

春天在哪里?春天在哪里?上个星期天,爸爸妈妈带着我去桃花岭寻找春天的踪迹。

其实有的时候,一路上也有美好的景色呢。去桃花岭必须经过一条两旁栽着高大水杉树的水泥路。这条路的两边是一望无际的田野。一年之计在于春,有些勤快的农民已经在田里播种了,他们都在为秋天累累硕果做准备呢。而有些田地里,还没有播种或者插秧,小草就趁机偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,好像轻轻一掐就可以掐出水来。小草这儿一片,那里一片地铺在田地上。草地绵绵软软的,胜过世上最好的地毯。羊群在草地上散步、觅食,悠然自得。

走完这条路,就到了英雄水库边的盘山公路,行了大概一半的路程,突然眼前一亮,哇!一棵开着金灿灿的小花的树!一朵朵小花盛开在树上,星星点点,像金子,像眼睛,像星光,在阳光下闪耀。难道这就是它迎接春天的方式?

行完这条盘山公路,经过一个古村落,才到了上桃花岭的水泥路。行了一段后,发现一个很深的小池,里面满是春水。这个池里的水,和其它地方的水不一样,它是真正的“清澈见底”,而且有一抹蓝绿色。透过池水,可以看见一片片碧绿的“水下森林”,那是一片片水藻,它们好像离我很近,正在水底下问:“我们美吗?你想下来吗?”

……

春天其实无处不在,只要你有一双善于发现美的眼睛。

美丽的春天小学生作文(篇二)

你听,春天来了,春姑娘她迈着活泼而轻盈的步伐朝我们走来。

大地被春天叫醒了,忽的一夜之间,它好像换了个人似的,变得生机勃勃。迎春花绽开了开心的笑脸,干枯的草地又有了无尽的活力,小草也悄悄从地里钻出了脑袋。这就是春天的魅力,春天让整个世界重拾生机与活力。

小树被春天叫醒了,他们伸了个懒腰,揉了揉眼睛,开始不停地长呀长。瞧,柳树披上了层层新绿,桃花一朵朵的争相开放,这样的景象怎能不让人燃起新的希望呢?

河水被春天叫醒了,厚厚的冰层都化成了流淌着的水,水生植物又展现出往日的风姿,清澈的水流不知疲倦地奔向远方,边走边唱着欢乐的叮叮咚咚的歌谣。

人们被春天叫醒了,随着寒假假期的结束,老师和学生匆匆走向学校开始新一年的工作和学习,校园内又重新恢复了勃勃生机。大街上的人群似乎比以前更忙碌了,一个个精神抖擞地赶往目的地,开始一天新的工作。大家纷纷脱去棉衣,换上轻薄的外套,让春风柔和地拂过脸颊,像母亲温暖的大手,好不舒服,好不惬意!

春天是迷人的,是令人陶醉的。明媚的春光,温暖的春风,充满希望的人们,还有生机勃勃的万物,俨然构成了一幅无比美丽的春天画卷。

美丽的春天小学生作文(篇三)

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这是出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》的千古名句。春来冬去,原本光秃秃的土地上,又变得生机勃勃。

我爱春天,在春天,没有夏天的狂风暴雨,没有冬天的鹅毛大雪;春天,花草树木都十分茂盛。蝴蝶、蜜蜂都在花丛中翩翩起舞。

我爱春天,春天没有夏天的炎热,酷暑,没有冬天的严寒冰冻;春天,小草从光光的土地中探出头来侦查着外头的情况,知道安全后,便争先恐后的往上冲;小花也不例外,春天一到,它们也争奇斗艳地竞相开放吸引蜜蜂、蝴蝶的陪伴;小树那细细的枝头上也渐渐地长出了嫩绿的叶片;春天,天气也慢慢的从严寒变成了温暖,太阳公公比以前起的更早了。小朋友们有要开始上学了。原来冷清清的校园有变得热热闹闹“叮铃铃”下课了,同学们“一窝蜂”地冲出教室,一瞬间走廊上,操场上,教室里,校园的每一个角落都充满了欢乐的笑声,成了孩子们玩耍的天堂,原本寂静无声的校园成了沸腾的锅炉。

我爱春天,春天,我们可以去野外郊游。远离城市的喧哗、嘈杂,我们可以亲近大自然呼吸新鲜的空气,去感受大自然的美,山间涓涓的细流,把手伸下去摸一下,一股沁人心脾的清凉,树上的猴子们在嬉戏玩耍,走在林间的小路上,你可以听见小鸟呼朋引伴的叫唱,闻见花朵的清香,看见茂盛的树林……

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天,是一年的开始;春天,让我们的心灵更加纯净。

美丽的春天小学生作文(篇四)

一场淅淅沥沥的春雨,如牛毛般从空中落下,告诉我们春姑娘正准备到来。

走到公园,许多春景印入眼帘,大树抽出嫩绿的新芽,“绿精灵”们一个个挤满枝头;紫荆花开出粉紫色的小花,一朵朵结满了枝干,懒懒趴在那里晒太阳,淋着春姑娘的魔法水,舒服极了,真是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

来到草地,小草门好奇的探出自己的小脑袋,绿油油的照耀着,这时,油菜姑娘们也伸着懒腰,说“怎么这么吵呀?本姑娘都被你们这些绿色宝宝吵醒了!”许多小花小草又从死气沉沉的冬天,苏醒了过来,“野火烧不尽,春风吹又生”也不是浪得虚名的哦!

春天不仅仅是植物们的节日,也是农民伯伯最值得期待的一个季节。春雨散落在田地里,农民们兴奋地穿上若笠和绿色的簑衣,光着脚丫子前来耕种食物种子,汗水和雨水打在他们的脚丫上,幸福又快乐,难怪说“春种一粒粟,秋收万颗子”啊!狗年一定是个丰收年!

当然了,春天怎能少了沁人心脾的溪流呢?溪流静静流淌着,时而快速,时而缓慢。旁边还有朵朵红花,真是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”

春姑娘的魔力真奇妙啊,一下唤醒了春天的小生物。“一花独放不是春,百花齐放春满色。”春天的情形就是如此百花齐放,美不胜收!

做菜的过程小学生作文(4篇)


小学语文是基础教育的一门重点教学科目,而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,一般老师会根据所学内容布置写小学做菜作文的作业,你知道写好一篇小学做菜作文需要注意些什么问题吗?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“做菜的过程小学生作文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

做菜的过程小学生作文【篇一】

今天写完作业之后,闲的无聊,又想帮妈妈做饭了,心里想做什么呢?看看爸爸买回的菜,好,有了,记得以前有一道菜叫“随便炒”,我马上打开百度搜索做法,我首先准备食材,把绿豆芽洗好,韭菜洗好切段,粉条泡软,鸡蛋打匀备用。

终于该我出场了,我打开火倒入油,等油热后倒入事先准备好的鸡蛋液,然后把鸡蛋炒熟后盛出,接着我再倒入足够的油,慢慢地小火加热,当油热之后放入葱花爆香,我右手拿着锅铲,不停翻动,这时放入盐、生抽、蚝油,再放入绿豆芽,等绿豆芽炒熟之后,放入鸡蛋、粉条。但是在这个过程当中,有一些小小的失误,就是放入粉条之后在炒的过程当中,有一些小小的失误,就是放入粉条之后在炒的过程当中有一些粉条会粘在锅上,妈妈说稍微放点水就不会出现这种情况了,我照着妈妈说的去做,果然没有再出现这种情况,最后在关火时再放入洗好的韭菜。

做菜不是我想象的那么简单,做了一个菜,弄得我手忙脚乱,其实做菜和学习一样,都需要掌握一定的方法和技巧。

做菜的过程小学生作文【篇二】

前几天,老师告诉我们,要每人都做几道拿手好菜,然后评比,看谁做得好!

平时在家里,都是爸爸妈妈做饭,我可是从来没有亲自“下过厨”,今天就先练习练习吧。因为我喜欢吃西红柿炒鸡蛋,所以我就先试一试做这道菜。

首先要准备的原材料是两个西红柿和两个鸡蛋,需要的工具是一把刀和一个锅,还需要些调料有盐和味精,还有糖。

做好材料的准备工作后,我拿起刀把西红柿切成小块,放在盘子里备用。然后我把鸡蛋在碗的边缘轻轻一敲,从中间掰开,把蛋黄和蛋清一起倒在碗里,把碗微微倾斜,,拿起一双筷子不停地搅拌,直到颜色均匀,分不出蛋黄和蛋清。

接下来在锅里倒入少量的油,打开火加热等到油微微冒烟就可以放入鸡蛋了。等到鸡蛋变成焦黄色,就可以放入西红柿继续翻炒,在翻炒的同时放入小调味勺的三分之一的盐和味精。还可以根据自己的口味放入糖。等调料都搅拌好就可以出锅了,我闻到了香喷喷的味。以前都是妈妈炒给我吃,现在是自己亲手制作美味的菜,我觉得更香了。我真高兴,我会做菜了!

我兴奋地拿着碗让大家品尝,大家都说好吃,妈妈说:“做的真棒,就是少了一点点盐。”

我心里甜蜜蜜的,我盛了一大碗米饭,捧着我的西红柿炒鸡蛋美美吃了起来。

我希望自己能学会做更多的菜,让爸爸妈妈吃到我做的一大桌丰盛的菜。

做菜的过程小学生作文【篇三】

前不久去了趟同学家做客,结果对同学妈妈做的那道土豆炖肉很是念念不忘。

平时妈妈在家做的菜很是清淡,她工作又忙,像这样得复杂的菜式她也很少做过。

放假的时候,我就想在家自己试试做做看。

碍于面子,我不好意思向同学的妈妈请教这个菜式的盆路烹饪烹饪方法,于是我想起了万能的网络。

打开电脑,在搜索栏中输入“土豆炖肉”,果然,一整页的菜谱看的我是眼花缭乱。

我很是兴奋地找了个比较简洁易懂,图文并茂的教学网址。

终于开动起来了,心里不由地又紧张又欣喜。

因为事先有跟爸妈说过,他们已经早早地帮我买了土豆和五花肉。

按照网上菜谱的方法,我先把五花肉洗净,然后切成一到两厘米的小方块;接着又把土豆削皮,也切成了一两厘米的小方块。

做这些的时候,我的心里有些懊恼,因为平时很少帮妈妈做家务,所以刀功不好,切的形状很不敢恭维,不过总归还好,算是全切好了。

我打开磁炉,先热了热锅,然后再倒了点油。等到油有点起小泡的时候,我把生姜和蒜倒进去炒了一小会,再关小火,把五花肉倒进去后开大火爆炒,接着又倒进了适量的水,加了些八角,酱油,盐,料油,醋,再盖上锅,先把五花肉炖软。

站在灶台前,耳旁是电磁炉和抽油烟机的声音,轰隆隆地有点烦闷,加上天气有点热,我身上的汗已经出来了。

炖了好一会儿,我打开锅看看肉的软硬程度,接着又把土豆倒进去炒了会,再倒了些水。

又过了好几分钟,我开锅,发现锅中的水差不多了,土豆也差不过要软了,因怕土豆晚倒进去,会太硬,索性再盖锅一会,结果不成想,水被烧干了,把五花肉的油也炸出来了。

还好我发现的及时,赶紧关火出锅。

看着盘子中,金黄色的土豆被油光闪闪的五花肉包裹着,还算挺有食欲的。

只可惜,土豆炖的有些过烂了。

爸爸妈妈却很开心,毕竟,我自己自学做了一道新菜,而且还不算难吃。

我很开心,以后放假的时候,我会多学学做菜,帮爸妈分担下家务。

因为学做菜,也是很有成就感的一件事。

做菜的过程小学生作文【篇四】

星期天中午,妈妈做了大米饭,准备给我炒最喜欢的西红柿炒鸡蛋。我自己大了,连一样菜也不会做,于是,我央求妈妈教我做。

妈妈让我从冰箱里拿了两个鸡蛋和一个西红柿,然后拿了一个碗。开始打鸡蛋了,妈妈先给我做了个示范,只见妈妈一只手拿着鸡蛋,在案台上轻轻磕了一下,然后两手一剥就开了。我想:往碗里打鸡蛋太简单了,我学着妈妈的样子,拿着鸡蛋在案子上轻轻的磕了一下,鸡蛋好像很结实的样子,一点儿变化也没有。妈妈说我用力太小。我拿起鸡蛋使劲一磕,鸡蛋破了,蛋清流了一地。唉,打鸡蛋可真是看起来简单做起来难!

我只好在拿一个。这次有了刚才失败的教训,我磕鸡蛋用力时不轻不重,终于把鸡蛋打进碗里了。我在碗

里放了一点儿盐,用筷子搅了搅。妈妈说要顺着一个方向搅匀了,我按着妈妈说的,把鸡蛋搅拌均匀了。

接着把西红柿洗干净准备切,刚拿起刀,西红柿就从案板上滚到地上。西红柿可真调皮,只好在去洗一下。妈妈说:"切的时候,要用手按住西红柿。"我按妈妈说的方法,用手按住西红柿,小心翼翼地切了下去,生怕切住手。

准备工作做好了,接下来该炒了。我在燃气灶上放上锅,打开火,妈妈帮我到了些油,看到油冒烟了,我小心翼翼地把打好的鸡蛋倒了进去。很快鸡蛋就结成了块儿,一股浓浓的蛋香味儿扑鼻而来,我赶紧把西红柿放进锅里,又加了一点儿盐,翻炒了两下,就可以出锅了。

我美滋滋地吃着自己做的菜,感觉比妈妈做得还要香。

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