小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？相信你应该喜欢幼儿教师教育网整理的小学作文一次有趣的活动，更多信息请继续关注本网站。
十二月十四日，林园小学全体同学“观澜山水田园山庄”参加课外实践活动。
这天，天气晴朗，风和日丽，天是那么的蓝，太阳是那么的灿烂。车上，我们心情愉快，一路上我们有说有笑，不一会儿，老师就对我们说：“同学们到了，大家下车吧!”
下车一看，哇，这里好美哟!四周青山环抱，中间还有一个大湖泊，蓝天白云都倒映在湖水边，形成了一幅图画;天上的白云千姿百态，瞬息万变，美丽极了。
我们玩了许多有趣的游戏，如：迷你投篮、巧扔沙包、溪流捉鱼、爱心动物园……
其中，我觉得最好玩的'就是：巧扔沙包和溪流捉鱼了。
我们第一个去的地方是“巧扔沙包”。
老师先跟我们说了游戏规则，然后就给我们开始扔了。
第一个是我扔，我瞄准一个‘充气企鹅’打过去，耶!!打中了!我心里又激动，又开心。接下来也有几个同学扔中了，不过，大部分同学都没打中。
接下来我们去了“溪流捉鱼”，老师叫我们把手袖、裤腿卷起来，老师说要经过他的批准才能下去捉鱼，我很快就经过了老师的批准。
老师说：“你们要小心一点啊，可不要摔跤了，老师这儿可没有干净的衣服!”
听了老师的话，我们都很小心。
开始，我怎么也捉不到，我捉住金鱼，它又从我手里蹦走了。杜宇航见我捉不到金鱼，便说：“黄鹏，你把金鱼赶到一个角落里，然后快速的捉住它，就可以了。”
我按照这个方法去做，果然，我捉到许多金鱼，我把它们都放在一个瓶子里。
我们从上午9点玩到了下午3点多，就坐着车回学校了。
“哈哈哈，打到喽！你快下来！”一个同学高兴地跳起来。这就是我们在体育课上进行打“老虎”活动的情景。
游戏活动刚开始，何晓燕抱着球，选了几个同学做凶猛的“小老虎”，我也是其中之一。周围同学手拉手，围成一个圈，他们各个都像是有着丰富经验和熟练技术的`小猎手，十分沉着自信。何晓燕率先展开了攻势，把球用力向圈内一抛，同学们紧盯着球，只见球飞快地向我滚来，说时迟，那时快，我两脚一叉，敏捷地躲过了，球从我的裤档下穿过。这我才松了口气，心想：“还算幸运。”周围的同学也替我捏了把汗。就在这时，球正好滚到小猎手叶盛脚下，她先机警地向四周侦查了一下，然后右手托球，左手紧握拳，使劲一打。这一打可不得了，小老虎袁国俊躲闪不及，球正好砸在他身上，那副狼狈相引得大家直笑，只好垂头丧气地下了场。紧接着，小猎手们施行了连续快攻战术。小猎手唐盈望着滚向他得球，兴奋地说：“我来接！”然后，做了前滚翻，再用腿一蹬，顺势将球传出，这姿势真美！球直奔小猎手孙纯真那儿，可她正跟一旁的同学说说笑笑，见球来了，急得手忙脚乱，只好用手一拍，可惜太轻了，速度太慢了，球缓缓地向我滚来。这次我轻而易举地就跨过了球。全班同学一阵哄笑，孙纯真的脸“唰”地一下红了。
有趣的体育活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。
前几天，我们三年级举办了一次有趣的数学活动。
表演前的三周，我们进行了刻苦的练习，终于到了表演的那一天，
我们穿上演出服，感觉霸气十足。我自言自语道：终于到了大显身手的时候了!
老师带我们小朋友们去了报告厅，这是我上报告厅的演讲台。我非常紧张，我的心里好像揣了一只活泼的小兔子在蹦啊蹦。我们屏住呼吸地走上了候场区。不一会儿，音乐就欢快地想起来了，大屏幕上也出现了一些有趣的图画。
精神十足的跳绳队帅气的出场了。两边跳小绳的同学摆的花样让人赞叹不已，有的跳前挽花，有的跳二摇，有的跳后挽花，还有的跳蹬三轮，只见我们班的姚璞成膝盖贴近肚子跳起来，就像发射火箭一样，跳一下甩两下，脸上带着甜甜的微笑，简直帅呆了!中间跳大绳的同学冲进又长又粗的大绳内，像小燕子一样轻盈地跳动起来，一下连跳了三个，摇绳人的右手抓着绳子，在胸前用力的摇晃着。
马上到我们篮球队了，我们认真的听着音乐，轮到我们上场了!我们抱着篮球走到了台中间，认真地做着每一个动作，害怕出一点儿错而出大笑话。我的眼睛死死地盯着一上一下的篮球，我过了一会儿，就觉得不害怕了，我抬起头来，看见观众们充满满意地看着我们，我很自然的面带微笑，老师也对我们笑了笑。我们该下台了，我们抱着篮球，兴奋地走下了台。
轮到舞蹈队上场了，他们满脸微笑地朝台上走去。也跟我们一样，紧张的不行，我们班的阚一诺双手用力摆臂，轻盈地蹦起来。
到谢幕的时候了，我们全体演员上了舞台，有趣而有意义的活动就在我们大家的歌声中结束了。
咔嚓，咔嚓”，是从哪儿传来的声音？还有一阵阵香味扑鼻而来。哦，原来是四（2）班的同学正在做“饼干咬画”的活动，活动很有趣，就是把饼干当成画纸，用牙齿当画笔，画出一幅幅精美的图案。同学们一个个跃跃欲试，摩拳擦掌，都想一展身手。
“两分钟，现在开始。”邵老师一声令下，同学们纷纷行动起来。我先拿出一块正方形饼干，准备用牙齿咬出一条小鱼来，此时的我心想：“这还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？”我张开大嘴，刚刚咬下去，只听“咔嚓”一声，饼干不小心就被我咬成了两半。我皱了皱眉头，叹息道：“看来这也是一门技术活啊！”我毫不气馁，又拿出一块饼干。这次我小心翼翼地先咬下了一个小角，然后把前面的部分咬出了一个椭圆形，鱼头被我咬了出来。接着就是尾巴了，我提心吊胆地用大门牙仔细地打磨起来，鱼的外形已经差不多了。我非常高兴，准备向同桌炫耀一下我的成果，可是却乐极生悲，只听“咔嚓”一声，饼干又变成了两半。我只能又叹了一口气，拿出最后一块饼干，按照刚刚的做法又做了一遍，我屏住呼吸，生怕自己不小心又将饼干变成两半。最后，在我的努力下，一条小鱼被咬了出来，我兴高采烈地叫了起来：“成功了！”
再看看别人，只见管柯皓先咬下了半块饼干，让它变成了一个胖胖的月亮，然后再用大门牙细细地打磨着，最后，一弯新月被他打磨了出来。他还继续端详着，宛如一位雕刻大师正在修改他的作品。再看看我的同桌黄文宇先拿出了一块饼干，然后张大嘴巴就咬，结果一不小心就把半块饼干吞进了肚子里，他还一直在嘀嘀咕咕道：“真是太美味了！”再瞧瞧那饼干，已经变成了“L”形，他又咬下了一小块，这样，一只鞋子就快成形了，他又用大门牙磨了起来，不过由于用力过大，饼干变成了苦瓜脸，接着一股脑儿地把饼干吞进了肚子，他不放弃又拿出一块饼干开始重做。
活动很快结束了，老师还让我们纷纷上台展示自己的作品。有的同学咬出了一颗精致的爱心，有的同学咬出了一双靴子，还有的同学咬出了一把左轮手枪。老师又评选了“心灵手巧”奖等各种奖项。我和黄文宇什么奖也没得到，两个人都有些垂头丧气。
通过这次活动，我明白了：原来小小的饼干也有那么多吃的方法，在生活中，我们要多观察，多思考，就会有新的发现。
星期三下午刚打预备铃，老师满脸笑容地走进来，神秘地对同学们说：“大家想不想玩传话游戏？”“想”大家都异口同声的说。
说完，老师说了一下要求，要求是：老师给第一个人说一句话，其余人背后，第一个人用动作表示，并让一组同学演示。我心里想：“到底是甚么游戏”？只见老师在黄纸上写了一些字，告诉第一个同学，同学们都迫不及待站了起来。然后第一个同学用动作表演给第二个同学。吴同学的舞姿让同学们都哈哈大笑，我疑惑的想：“这是甚么意思？切西瓜？切蛋糕？”许多问号在我的脑海里闪现，接着，周同学给翟同学的时候，手比划了一个正方的东西，然后用手切成了两半，然后吃了起来，滑稽的动作让大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要来。
最搞笑的是刘同学，做动作的同时加上声音，嚼东西时还津津有味，真想吃东西。最后一名是，当贾同学把动作传给她时，我猜想她一定在想谜底是甚么。老师让她把动作动一遍，然后再把谜底说出来。郜玥说的是吃西瓜，这是老师让吴同学给大家公布谜底是，全班同学一起朝他看，谁知吴同学说：“把大西瓜放到桌子上，切开，然后津津有味的吃起来。”听他这么一说，我们恍然大悟。
这一次游戏虽然我们没有参加，但是我们很快乐！这可真是一次有趣的活动！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)