迷路一年级作文4篇

一说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。要怎样达到好作文的标准？下面是小编精心整理的"迷路一年级作文4篇",欢迎阅读，希望对你有帮助。

迷路一年级作文 篇1

有一天，羊妈妈领着小羊菲菲去草原吃草，这时，一只蝴蝶飞了过来，小羊被吸引住了，连忙跑去抓，可是，蝴蝶飞走了，小羊便跑去追。

小羊跟着蝴蝶来到花丛，来到小河，接着，她又来到了茂密的森林。当小羊想走回去的时候才发现已经迷路了，她心想：再过几个小时，天就黑了，这时候就会有很多大野狼来咬我了！想到这里，她便哇哇大哭起来。。就在她哭得快没声音的时候，她的好朋友小蜜蜂赶来了，说：“菲菲，你怎么哭了呀?”小羊上气不接下气地：“呜呜。。我迷路了，你知道我的家在哪里吗？”“我知道，是先从森林的北偏西30°的方向向上走100米，到达花丛，再从花的东偏北50°的方向向上走400米就到了小河，再从小河南偏东45°的方向向上走200米就到达你的家——草原！”小蜜蜂自信地说。

“可是……我不会走呀。”菲菲说。“没关系！我带你去吧！”

过了20分钟，在小蜜蜂的热心带领下，小羊终于安全到家了。羊妈妈连声感谢小蜜蜂：“谢谢你了，你真是一个聪明又乐于助人的好孩子！”

迷路一年级作文 篇2

E度网专稿

迷途的小蜗牛（作文草稿）

今日一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色彩色盘里，我想它是要在这边做窝吗？

我一丝不苟地把调色盘拿到房间，放在桌子上。它阒然地趴倒在盘子中央，乍一望去，忍不住令我想到刘禹锡的一句诗：白银盘里一青螺。

蜗牛天天背着它的小屋子慢悠悠地爬来爬去。它的螺旋形的小屋子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛线团。摸一摸它的小屋子，硬硬的，糙糙的，像一枚圆形的小石子。

蜗牛全身左右湿湿的，凉凉的，软软的，粘粘的。它的眼睛有点与众分别，是长在触角上的，像胡蝶的触角，又像拉长的手臂。匍匐时，它的眼睛不竭地摇晃着，仿佛两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地点都留住湿湿的、粘粘的液体，好像是它的小便。背上的屋子跟着体魄摇动摇摆，似乎毛线团在震动。

当我用手悄悄碰它的眼睛时，它会把眼睛渐渐地缩进触角，再把触角缩进脑壳里，一会儿发觉没有告急，就又伸打开了。假如拿着小屋子把它拎起来，它会把全面体魄都缩到屋子里。然而这只小蜗牛仿佛勇猛又猎奇，好快又伸张出来探头探脑的接续爬。假如把它的壳翻过来，它就用力反抗，勤奋翻身接续爬。

它这样不竭地爬呀爬，仿佛急着去任事。是不是急着去上学？它顺着调色盘一格一格地爬，仿佛迷途了。哦，孤独的小蜗牛，让我把你送回家吧！

我把它带到公园湿润的草丛里，期望它往后不再迷途，并且有更多朋友，生活更愉快！

指引进程，妈妈指引用括号

迷途的小蜗牛

（标题也是费了点想法的，素来是一只小蜗牛厥后写到它不竭地爬，是不是迷途了，就想着改成一只小蜗牛迷途了，最终又肯定了迷途的小蜗牛）

今日一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色彩色盘里，我想它是要在这边做窝吗？（单刀直入，是她熟悉的组织形式了，我不过问何如单刀直入啊，她便有了这句，我启发她还可何如本原，她毅然爱这句。结束！）

我一丝不苟地把调色盘拿到房间，放在桌子上。它阒然地趴倒在盘子中央，乍一望去，忍不住令我想到刘禹锡的一句诗：白银盘里一青螺。

（这边的后头一句是第二遍窜改时加上去的，通篇完成了，我问她，你看这情形想到啥诗句没？由于是前没多久读过的诗，她霎时想到了，然而忘了书生是谁，还特意去书上查了一下，呵呵！望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。眺望洞庭山川色，白银盘里一青螺。）

蜗牛天天背着它的小屋子慢悠悠地爬来爬去。它的螺旋形的小屋子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛线团。摸一摸它的小屋子，硬硬的，糙糙的，像一枚圆形的小石子。

（屋子是我启发的前提下想到的，她本用走来走去，我提议改成了爬来爬去。螺旋形也是二稿补上去的，壳像啥，费了很多劲凑了出来，启示了良久呵呵。）

蜗牛全身左右湿湿的，凉凉的，软软的，粘粘的。它的眼睛有点与众分别，是长在触角上的，像胡蝶的触角，又像拉长的手臂。匍匐时，它的眼睛不竭地摇晃着，仿佛两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地点都留住湿湿的、粘粘的液体，好像是它的小便。背上的屋子跟着体魄摇动摇摆，似乎毛线团在震动。

（这段写得相对成功很多，能够渐入佳境了吧，体魄的对称词用得很好，她说眼睛是长在触角上的，我豁然开朗，不知她从何而知？意法的应用，她说像虫子的触角，我提议用胡蝶的触角。最终一句，屋子的动干系到前方毛线团，我感觉极好。自然也是千呼万唤始出来的。）

当我用手悄悄碰它的眼睛时，它会把眼睛渐渐地缩进触角，再把触角缩进脑壳里，一会儿发觉没有告急，就又伸打开了。假如拿着小屋子把它拎起来，它会把全面体魄都缩到屋子里。然而这只小蜗牛仿佛勇猛又猎奇，好快又伸张出来探头探脑的接续爬。假如把它的壳翻过来，它就用力反抗，勤奋翻身接续爬。

（我们是一面观看一面说我一面记载的，记好了读一读，润饰一下，窜改一下。小蜗牛也实在给体面，好合营，就那样不竭爬，孩子的灵光就这样一闪再闪，时而有想得不到位的不适当的，我就鼓舞她，还可以怎么说呢，你感觉哪类说法更好呢？最终蜗牛乏了，我们也写得差不多了，它贴在调色盘里栖息时，正巧刘禹锡的诗句就被孩子逮着了。）

它这样不竭地爬呀爬，仿佛急着去任事。是不是急着去上学？它顺着调色盘一格一格地爬，仿佛迷途了。哦，孤独的小蜗牛，让我把你送回家吧！

（由于它从来爬，孩子说它是不是急着去上学，厥后又提到了找不抵家迷途了。因而孩子的爱心来了，想送它回去了。我问蜗牛迷途了你觉得何如呢，她说-难过，担忧，心痛。然后用孤独的蜗牛---我原本感到怜悯的蜗牛，然而敬服了孩子的归天。）

我把它带到公园湿润的草丛里，期望它往后不再迷途，并且有更多朋友，生活更愉快！

（最终的祝愿是少不了的啊，脚完尽是她本人想的，我即是担负持续挤牙膏，再让她把谈话构造好，捋顺了，就成了。）

迷路一年级作文 篇3

1、迷路的小孩

有一天，我和妈妈一起去公园玩，我看到一个迷路的小孩。我问她：“妹妹，你迷路了吗？”妹妹说：“是的，我迷路了，你能帮我找妈妈吗？”

我答应了。我又问妹妹：“你的妈妈长得怎样的呢？”妹妹说：“我的妈妈是卷卷的长发，绿色的裙子，谢谢你，姐姐！”后来，我帮妹妹找到妈妈了，我真开心！

2、迷路

所有的意识和理智仿佛都被黑洞吸走了，剩下的就只有无措。像走进了空旷无人的沙漠，没有方向，也不知未来将要面临的是什么；如同置身于茫茫大雾中，眼睛被无尽的明亮的白色充盈，心中却充满了惊恐与慌乱，没有人知道在下一秒会出现什么。眼睛里急得出了汗，汗珠大颗大颗地落下来，像一个在地狱受尽了委屈的精灵。

3、迷路的小兔

一天，兔妈妈叫小白兔去森林里采蘑菇，它走啊，走啊，突然看到了一扇门，觉得很新奇，它推开门一看，哇！它看到了又大又胖的蘑菇和五彩缤纷的花。蘑菇有红，白，黄色……小白兔兴高采烈地采了几个又大又肥的蘑菇，还编了几个五颜六色的花环。可是当它要回家的时候迷路了，它着急万分！它走啊，走啊，看见了梅花鹿，梅花鹿告诉了小白兔回家的路，小白兔露出了笑脸，高高兴兴的回家了。

4、我迷路了

暑假的一天，爸爸带着我去体育场溜冰，然后我就穿上了溜冰鞋，马上飞快的溜开了很远，档我回头

想看看爸爸时，完了爸爸不见了，我好心慌。

这时我看见旁边站着一位叔叔，于是我试着问叔叔借下电话，让我打个电话给爸爸，叔叔很好，问了我电话号码后，把电话打通了，然后我问爸爸在哪里，爸爸说：“还在车子停的地方”这回总算放心了。

最后我根叔叔说了谢谢，就飞快的溜回到爸爸停车的地方了。以后我再也不一个乱溜冰了。

5、乌龟迷路了

月亮升起来了，小乌龟还在森林里玩。天渐渐黑了，小乌龟突然想起要回家了。望着茫茫的大森林，小乌龟忘记回家的路了，急得呜呜地哭了起来。【277433.coM 正能量句子】

“小乌龟，你怎么了？”一只小鹿跑过来关心地问。

小乌龟边哭变说自己迷路回不了家的事情，小鹿安慰它说：“别哭，别哭，森林边的池塘我认识，我送你回家吧。”小乌龟含着眼泪说：“谢谢，真是太谢谢你了。”小鹿驮着小乌龟向池塘奔去……

迷路一年级作文 篇4

成天，小明一个人在家闷得够戗，因而，他站在凳子上趴倒在窗户前向外看，哇！表面的世界真精粹，街上有来交往往的小汽车，前方有一幢幢高楼大厦，一旁有一个漂亮的公园，公园中有高大的树木；翠绿的草坪；美丽的鲜花真是漂亮极了！

忽然，小明眼睛一亮，他发觉一朵鲜花上站着一只美丽的胡蝶，小明可爱胡蝶了，霎时跳下凳子，飞速地跑出来捉胡蝶，胡蝶见有人过来霎时飞走了，小明连忙去追

比及夜幕来临时，小明找不到回家的路了，哇地一声，小明坐在地上大哭起来。

小明爸爸妈妈下班回抵家，发觉小明不见了，急得团团转，到处寻觅，可怎么也找不着，最终小明爸爸妈妈-决策向公安局110报警。

这时候，有一名警员大叔在察看时发觉了小明，走过来问：小朋友，为何一个人在这边哭呀？爸爸妈妈呢？小明回复：大叔，我迷途了。警员大叔又问：小朋友，你叫啥名字？家住何处？小明说：我叫小明，家住哪不知道。晕，警员大叔只好带小明回公安局。

回到公安局，警员大叔就了解了刚刚有人报警，说丧失了一个小孩子，名叫小明。警员大叔霎时与小明爸爸妈妈获得干系，最终，警员大叔用三轮摩托车将小明送回了家。

小明回到了家，见到了爸爸妈妈，喜悦极了。小明爸爸妈妈连连向警员大叔谢谢。

 一年级

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一路代码一路歌作文优选4篇

小时候我们经常会写作文小作文，写作文能够锻炼我们的思维能力，而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看，那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？以下是由小编为大家整理的“一路代码一路歌作文优选4篇”，感谢您的参阅。

一路代码一路歌作文 篇1

在这个高度发达的人工智能时代，大量信息触手可得，这给人类带来了极大的便利，却又埋下了不少隐患。“阿尔法狗”的诞生曾一度引起了人类的恐慌，害怕自己终会被计算机所取代。

然而，苹果公司总裁库克认为：“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”细细想来，这才是人类最大的隐患。

人的大脑沟壑纵横，人的思绪千变万化，而计算机仅仅由代码构成。人像计算机一样思考，会导致思想的简单化，终会造成一个没有信仰、没有价值观的世界。复旦大学哲学系教授谢遐龄先生曾在演讲时问台下学生：“你们有信仰吗？”台下举手的人寥寥无几。接着，他又道：“信仰，实则是一个人的良知、一个人的敬畏之心。然而当今中国绝大多数人都没有信仰。”我们不再相信“举头三尺有神明”，也不再相信“人在做，天在看”，更是丢弃了可贵的敬畏之心。试想，这样的世界将会多么可怕。失去了信仰，失去了价值观，失去了对生命、良知的敬畏，那么他还是人吗？他只会是一个头脑简单的单细胞生物，碌碌无为，苟活于世。

人类像计算机一样思考，丧失的还有一种悲天悯人的情怀。心脏是火热的，是饱含着热血、热忱的，而不应如机器般冷漠。二战后，日本经济发展迅速，成功跻身发达国家之列，可这也带来了一些惨痛的代价。日本逐渐形成了一种“人不犯我，我不犯人”的文化。作为一个自杀率极高的国家，国民不会去叹惋、去悲悯，而仅仅是把他人的自杀当作是交通堵塞、上班迟到的借口，岂不荒谬可笑，想来还有一丝悲凉。当这个世界的人们如平行线一般地生活，没有相遇，更谈不上交集，那么人类社会只会如一张布满横线的纸，甚至连代码都比不上。世态炎凉，但我们必须要有一颗火热跳动的心。

心存信仰、满怀悲悯，因此，我们才叫做人类。这两股力量相辅相成，形成人间至美，犹如天边北斗，穿越百年云烟，尤能给人们以指引。只是当今社会，人们只会低头，而不会去看看那颗亘古不变的星星，已然失去了它原有的光辉。而唯有心中的那份信仰与情怀才能擦拭去它的污浊，使它重新闪耀。

春有百草秋有月，夏有凉风冬有雪。这世间如此美好，怎得让它止于几行代码？

一路代码一路歌作文 篇2

奔跑本身是一种姿态，动态而勃发奋进的一种姿态，就如同锵锵而进的鼓点，急促，声响十足，振奋人心。它像是有生命的一种东西，或者有决定权的一种无心性的神，拥有掌控人命运的能力。

我们必须奔跑。

是，必须奔跑，而并非我们需要奔跑，我给这个词以如此肯定的修饰，决不是是为了表现它的重要性——即使现实中我们一直在奔跑，虽然跑的速度，跑的姿态，跑的心态天性迥异，但无法质疑的是我们的的确确在奔跑。

那么我们的奔跑是为了什么，换言之，我们有怎样的意图来通过奔跑达成。

一切弱小的强大的动物，都在竭其所能的奔跑。奔跑意味着生，意味着远离死亡，就是那短暂的蛰伏也是为了奔跑而养精蓄锐。一切低矮的高大的，廉价的名贵的植物，也在尽其所能的奔跑，那是根基的深扎，那是枝叶的延展，那是和阳光的拥抱，那是时间里隐秘的呼吸。

而人类也在奔跑，为着心中美丽的希望与梦想。

前进的这么一条长途中，满是磕磕绊绊的石子，它们尖利的棱角撕磨着脚心，妨碍着迈步的动力，有时还会有许多的荆棘长在石缝中，撕扯着裤脚，撕裂皮肤，划出一道道血痕，前方是难以攀爬的无尽的巨石，在如此恶劣的情境下，人一直在奔跑着，竭尽全力的奔跑着，然而，跑得越快，就越容易被磕绊倒，越容易摔在一片荆棘石子中，磕碰出一身血痕。

这血痕，是懦弱者失败的旗帜，他们倒下了，就没有再起身，而是伏在那里，沉沉寂寂的将面庞迈入一片沙硕中，沉沉寂寂的自卑自怜。这血痕，却是勇敢者无畏的号角，一次次跌倒，一次次爬起，向前奔跑的信念久挫而弥坚。奔向理想，奔向成功，奔向绚美的胜利之国，即使一身血痕，也是血染的风采。

倘若到达了一处心中的乐土，这里芳草丰茂，水流涓涓，阳光温暖而明媚，有着一切他之前所希冀的东西，拥有着许多难料的美好，他或许会止步不前，也许会安于现状。然后他身后的人从他身侧跑过，从未回头看一眼身后的风景，从未迟疑不决，因为心中有更美好的风景，所以从未觉得面前的东西足以构成美好这个词语。

而止步不前的人，就被困在了那一方牢笼内，时日久了，水流苦干，芳草萎靡，阳光暗淡，他这才想要站起身来继续奔跑，然而早没了起始时的勇气与毅力。

我们要向前奔跑，不停滞，新世界总在前方。

我们必须奔跑，不满足，奔跑出一路繁华锦绣。

一路代码一路歌作文 篇3

随着AI技术的蓬勃发展，人们不禁担心计算机是否会拥有人的意识。然而，苹果公司总裁库克的一席话却更值得我们深思，扪心自问，我们如今也逐渐像计算机一般思考了。

人之所以为人，是因为拥有高级的意识，学会了自主思考。而计算机虽具有强大的计算能力，但究其根本，它只是一段代码，它的世界中只有无数的0和1，执行或不执行。可是我们今天却在思维机械化。大数据时代的到来，微博、QQ等软件的普及，我们面对指数上升的信息，失去了自主判断的能力。“令13亿中国人震惊”、“男人女人看了会流泪”等抓人眼球的标题层出不穷，我们中的大多数都成为了代码的奴隶，三观被热搜引导，很少人再静下心来去思辨、去论证了。

人之所以为人，更是因为具有情感，而非一具冷冰冰的躯壳。可是，今天的我们的心却也在面临着机械化。老人摔倒了，很少人会毫不犹豫地扶起，而是在想是不是“碰瓷”的；国外的留学生失踪了，竟会有人评论说是活该，甚至是动用污秽的字眼去谩骂攻击；拉斯维加斯发生了枪击案，却有人大喊“干得漂亮”。到底是什么让我们的同情心减弱甚至消失了？或许是因为我们像计算机一样以二进制思考，而忘记了人性中本就有的善良。我们吃了太多伊甸园的智慧果，我们太“聪明”了，但是我们需要的是我们所认为的“傻子”，他们仍有善，仍以德报怨，却为我们嘲笑说“这人真傻”。有时，我们需要脱离计算机的思维，让人性的善良释放出来，扶起跌倒的老人，为那些遭遇不幸的人们祈福。

最应担心的不应是AI使计算机像人类思考，因为这反会使计算机有了自己的价值观和同情心；反之，若人类像计算机般思考，反倒会使人类失去自己独有的财富——意识与情感。若这一天真的发生，我想AI成为世界的统治者也无可厚非，因为在那时，计算机的皮囊下是人的大脑和心，而人的肉身下是一串代码和机械的心……

我希望那一天不要到来。

一路代码一路歌作文 篇4

生活这个四面宽阔的舞台，容我们站住自己的位置，也容我们选择面朝的方向。“没有比漫无目的的徘徊更令人无法忍受的了。”荷马史诗《奥赛德》中如是说。世界大得令人咋舌，把握好方向是何其重要！抛开陈旧的过去与优柔寡断的左右，前方正亮着人生应不遗余力追求的光。

视野正前的方向，是挣脱了周身局限的方向，是获得自身进步的方向。德国大文豪歌德所处的社会，因封建势力的迫害与革命力量的薄弱而显得沉闷、落后而缺乏朝气。歌德选择了摆脱那庸俗的气息，用笔尖勾勒出一条向前的路。他笔下的浮士德高喊着“我若停滞就成为奴隶”每日每夜不停争取着幸福与自由。不倦的追求，生生不息的创造，歌德微笑着歌唱着，一路向前。

视野正前的方向，是给人生做加法的方向，是让生命愈燃愈亮的方向。斯蒂芬妮·梅尔怀揣着一个对于家庭主妇来说遥不可及的梦在文字的王国里前行，终于创作出风靡全球的《暮光之城》。从家庭主妇到著名作家，从默默无闻到人尽皆知，不停的前进让她给自己的人生增添了更加迷人的色彩。一路向前，可以收获丰硕的果实，让含苞的心灵灿烂盛开；一路向前，可以点燃未知的花火，让单薄的生命轰然绽放！

人生正前的方向，有时会被一时笼罩的黑夜遮掩。然而在暗处的埋怨只会增添无用的烦恼，让原地徘徊的身影更显可笑。多少用言语全然代替行动的愤青们，抨击着制度，抱怨着社会，却从不想走出自怨自艾的牢笼，向前走，试着改变自己、提升自己。时代在进步，人也要紧跟，义无反顾的向前是提高生命质量的保证，更是应对残酷竞争的法宝。

诚然，前方有更多的挫败与疼痛，但其引领的未来却有无穷的意义与魅力。《纸牌屋》作者迈克尔·道布斯说过，不管我们愿不愿意，都是人生路上无奈的过河卒子，只能一路向前。向前吧，给生活加足马力，让生命尽情歌唱！

威尼斯迷路作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。7篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的威尼斯旅游的想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

威尼斯迷路作文 篇1

我梦到我会飞，我就飞到威尼斯去了。

我到了威尼斯时是早上，水上有许多小艇在河道上来来去去的，有群人在各自雇定的小艇划在一起高声谈笑。许多孩子由保姆带着在小艇里玩水或和一群朋友打水仗呢！

我来到了教堂。教堂外的广场很大，大约有一个飞机场那么大。广场里，人山人海。中央有一个喷水池，水池中有个天使拿着个球，球里还会“喷”水出来，那水清晰，犹如玻璃。

这时，我来到了一家西餐厅，那里应有尽有。各具特色的点心，怡人的香味，优雅娴静的环境，给人一种美的享受。我坐在小椅上，喝着红茶，吃着美味可口的'点心，心情可好了。若是看看书，欣赏周边的美景，那可真是别有一番滋味啊！

我走在大街上，欣赏着街上的风景。人们都在忙碌着，似乎并没有像我一样放下手上的活儿去欣赏怡人的景色。这时，一阵动听的音乐传入我耳中，我被这音乐所陶醉，仿佛置身于其中......

正当我沉醉在这音乐中时，一阵刺耳的声音将我带回了另一个地方。原来我做了一个美梦呀！

威尼斯迷路作文 篇2

世界著名的水城威尼斯是意大利享誉世界的重要港口，也是一座艺术古城。它是意大利东北部的一座城市。

威尼斯的水非常多。已有118个岛屿，117条运河，118个小岛组成，并以177条水道、401座桥梁联成一体。它四周环海。威尼斯有一个著名的歌剧院，名为：凤凰歌剧院。在这座水城中不但有美的令人窒息的歌剧院，还有大大小小120多座教堂。另外，还有依水而建的120座钟楼、64座男女修道院、40多座宫殿，都隔河相临，十分别致。

威尼斯不仅水多，而且还有许多大街小巷，和丰富的历史资料。

威尼斯的巷子简直比北京的小胡同还窄。一般的水道上都可以行近十辆船左右，而这水道却只能行一辆船只，如果船只偏大，连一只也寸步难行。水道的两边大多是古老的房子，因为这里有很多水，所以，有很多穿插的地方，那么，他们是采用什么来穿插的呢?噢!他们连接两岸是采用的各式各样的木桥或石桥。不愧是水城，住在威尼斯的人们以船代车，以桥代路，威尼斯只有一座底下离水最远的桥——利亚德桥。这座桥是从火车站通往市中心的'桥，他全部用大理石雕成，大桥长48米，宽22米，是威尼斯的标志，这座桥也称商业桥。

威尼斯还有另外一个名字——刚朵拉。据说这个名字是7世纪的威尼斯第一任总统的名字，看来这个名字的意义非常重大啊!而且刚朵拉还是一种小舟，就像我们现在的汽车一样，是一种代步工具。使用刚朵拉小舟的人群，一般都是居住在泻湖上的当地人群。

威尼斯是独立的水上共和国。威尼斯的港口是意大利最大的港口之一，以港口长12千米，总面积竟可达250公顷。威尼斯的狂欢节在历史上都赫赫有名，它是全球四大狂欢节的城市之一!

威尼斯的水深达到了1.5米，不愧为“水城”啊!

威尼斯迷路作文 篇3

去年暑假我去了有水上城市之称的水城—威尼斯。

威尼斯是建筑在120个小岛上的，是由四百座桥梁与陆地相连接的，只是在建筑，它是世界上独一无二的城市。而是那无于伦比的十五个世纪的光荣历史使它产生前所未有的吸引力。这个海上共和国发明了一种政治制度（多加托政体），这种把专利与民主混合在一起的体制居然持续了一千年；它所具有的政治与商业能力还扩充到地中海以外，一直到我们的亚洲。威尼斯由于拥有快速的帆船被堪称海洋皇后，也是东西方向文化上的关键和巨大的桥梁。

威尼斯最有名的就是贡多拉小艇了，小艇两边不对称（一边比另一边更宽），船由280块木板组成，船夫开船时右脚在前左脚在后。船头的齿状刀片相当地城内的六个分区。

小船在湖面上快速行驶着犹如一条条“小鱼”在游动，周边的建筑变成了“石头和水草”，“小鱼”在这翠绿的湖中嬉戏，游玩。

威尼斯是水城自然离不开水，当地有很多以水为主题的活动如：钓鱼、滑水、泼水等一些有趣味的'活动，在威尼斯你的心情会非常舒畅，有什么烦恼不开心的事吹着迎面的凉风一切都会淡忘。

威尼斯真是一座名副其实的水城，这座城市非常的好玩你要是有机会也要去一下这座水的城市。

威尼斯迷路作文 篇4

今天我们来到了美丽的威尼斯水城，这里的人们住在水上，就像整座城市在水中，像一座大船，交通工具就是大大小小的船，大到游轮，小到贡多拉。最具特色的就是在大街小巷穿行的贡多拉，它的样子十分特别，颜色是黑色的，两头尖尖的并且向上翘着，贡多拉的船身从两边由窄变宽，最宽的地方容纳两个人做。刚开始，我还担心我们太重，会把贡多拉 压 翻，最后，才知道贡多拉设计的跟不倒翁一样，是在威尼斯水城最安全的交通工具，不会轻易就翻的。

在我乘贡多拉在水巷穿行的过程中，发现在这些小巷之间有好几座桥。有一座桥最出名，叫“叹息桥”，那里是通往水城监狱的必经之桥，犯人过桥时都会忏悔自己犯下的错误，会长叹一声，因而得名。水巷两边的楼房的墙壁上，都长着绿绿的青苔，还有水没过的水印，有的都超过一楼的窗户，大概有1.5米左右，有的甚至更高，想想在没过水面窗户的楼房里喝着咖啡，肯定非常刺激。我们所经过的地方竟然还有服装店和咖啡店。

威尼斯水城最热闹的地方就是圣马可广场。晚上广场上会涨潮，涨潮的时候，人们都穿着水靴，到早上潮水会慢慢退去，我们就是早上去的，潮水已经退了，有许多鸽子在广场上，它们非常热情，有的站在旅客的头上，有的站在游客的手上，还有胳膊和肩膀上，好像在欢迎来水城的人们。

最幸运的是，我们正好赶上了威尼斯水城一年一度的面具狂欢节。人们穿着各具特色的长袍，还有色彩艳丽的面具，在街道上游行，我也买了个面具，跟路上碰上的戴面具的人合影留念，开心极了。

不仅如此，威尼斯的玻璃制品也闻名中外。我看来玻璃师傅在很短的时间用火炒制的精美的玻璃制品，那东西在师傅手里，就像棉花一样柔软，游刃有余，不一会，一件精美的玻璃制品就好了。

威尼斯迷路作文 篇5

今年暑假，我们一家来到了意大利。我们去了有着壮观斗兽场的罗马，有着缤纷色彩的五渔村，有着高耸斜塔的比萨……但是最让我流连忘返，念念不忘的地方还是号称“水城”的威尼斯。

威尼斯是意大利东北部的一个城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口，由118个小岛组成，并以180条水道、378座桥梁联成一体，以舟相通，有“水上都市”之称。

到了威尼斯，我发现那里的确是个美丽的城市。那如蛛网般密布的河道、独具特色的贡多拉、还有那湛蓝的天空，都在欢迎你的到来。

微风拂面，我们坐在贡多拉小船上，它的船体极弯，就像是一个小小的月亮，戴着草帽的船夫站在船尾，慢慢地划着浆，轻松惬意地哼着当地的民歌。小船穿梭在水巷中，一路风景尽收眼底。一座座充满古典气息、低低矮矮的房子坐落在两旁，两岸许多著名的建筑，让我们叹为观止。每当小船从小桥经过时，上面的游客有的向我们招手、有的会和船夫对唱，让大家都陶醉其中。

夕阳西下，我们要坐船离开了，我心里充满了太多的不舍，多姿多彩的威尼斯，期待下次再相聚吧！

威尼斯迷路作文 篇6

去年7月，我跟家人去了一趟威尼斯。

走进威尼斯，灼热的阳光晃得我们睁不开眼。走进威尼斯就像走进了风光旖旎的露天交易所，到处充满了像意大利咖啡店一样浓郁的商业气息。

走过无数座桥，参观了金碧辉煌的圣马可广场。我们乘坐贡多拉游览威尼斯。在威尼斯的旅游手册和地图上，常提醒游客：不坐贡多拉，就等于没到威尼斯。

小艇行进在狭窄的水道中，穿过老楼投映在水面上的影像，让人可以到一溜溜的阴凉。腐朽的后门浸在污水中，从破烂的地方可以看到门里残破不堪的景象。从威尼斯最平凡的一面，我看到了它的沧桑，它的无奈。

小艇突然右拐，水道变得宽阔起来，丽都桥横跨在大运河上，这儿是威尼斯商人做生意的地方。大运河全长四公里，呈反写的“S”形，贯穿威尼斯的中部，是名副其实的“国道”。运河两岸伫立着近200幢宫殿、豪宅和7座教堂，这些伫立在水中任凭潮汐侵蚀的建筑，多半兴建于14～16世纪，拜占庭式、哥特式、巴洛克式……不同的建筑风格交汇在一起，令人眼花缭乱。

莎士比亚曾写下著名的《威尼斯商人》，让全世界见识了威尼斯商人的智慧、狡猾和贪婪。而今，现代威尼斯商人在赚取无穷无尽财富的同时，也成了威尼斯的一道重要风景线。

小艇断续向前行进，路过一家面具店，一个可爱的老头子用蹩脚的`汉语向我们拼命推销他的面具，实在引人发笑。也许，他以为我们仍是马可·波罗笔下那腰缠万贯的中国人，而那迷失的传说大概早就浸入威尼斯深沉得如同黑夜的海水里，化为了风雨飘摇中的一句叹息。

临走时，我回头看了威尼斯一眼。它的恢弘，它的浪漫，它的无奈和凄凉，全都化成不朽的回忆。

威尼斯迷路作文 篇7

去年7月，我跟家人去了一趟威尼斯。

走进威尼斯，灼热的阳光晃得我们睁不开眼。走进威尼斯就像走进了风光旖旎的露天交易所，到处充满了像意大利咖啡店一样浓郁的商业气息。

走过无数座桥，参观了金碧辉煌的圣马可广场。我们乘坐贡多拉游览威尼斯。在威尼斯的旅游手册和地图上，常提醒游客：不坐贡多拉，就等于没到威尼斯。

小艇行进在狭窄的水道中，穿过老楼投映在水面上的影像，让人可以到一溜溜的阴凉。腐朽的后门浸在污水中，从破烂的地方可以看到门里残破不堪的景象。从威尼斯最平凡的一面，我看到了它的沧桑，它的无奈。

小艇突然右拐，水道变得宽阔起来，丽都桥横跨在大运河上，这儿是威尼斯商人做生意的地方。大运河全长四公里，呈反写的“蛇”形，贯穿威尼斯的中部，是名副其实的'“国道”。运河两岸伫立着近200幢宫殿、豪宅和7座教堂，这些伫立在水中任凭潮汐侵蚀的建筑，多半兴建于14～16世纪，拜占庭式、哥特式、巴洛克式……不同的建筑风格交汇在一起，令人眼花缭乱。

莎士比亚曾写下著名的《威尼斯商人》，让全世界见识了威尼斯商人的智慧、狡猾和贪婪。而今，现代威尼斯商人在赚取无穷无尽财富的同时，也成了威尼斯的一道重要风景线。

小艇断续向前行进，路过一家面具店，一个可爱的老头子用蹩脚的汉语向我们拼命推销他的面具，实在引人发笑。也许，他以为我们仍是马可·波罗笔下那腰缠万贯的中国人，而那迷失的传说大概早就浸入威尼斯深沉得如同黑夜的海水里，化为了风雨飘摇中的一句叹息。

临走时，我回头看了威尼斯一眼。它的恢弘，它的浪漫，它的无奈和凄凉，全都化成不朽的回忆。

一年级作文让座4篇

在学习中，老师经常会要求我们写作文，通过写作文有利于提高我们的语言组织和概括的能力，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，你想看一下好的作文都是怎么写出来的嘛？下面是幼儿教师教育网为你精心整理的“一年级作文让座”，相信一定会对你有所帮助。

一年级作文让座【篇1】

有一次，我去外婆家玩，我来到公共汽车等候站，这里车水马龙，人山人海。不一会儿，公共汽车开来了，我上车后，发现车上人都挤满了，我运气好，找了个座位坐下了，到了下一站，有一位老奶奶上了车，这时车上已经没有座位了，这位老奶奶揉了揉背，只好站着，这时没有一个人给她让座，我毫不犹豫地给老奶奶让座。

记得刚入高中一年级时，由于我写作文基础较差，所以每次写作文都会被陈老师扣一大半分数，细究其要因是：议论文论点不鲜明，论据不充分，论证乏力，例证不够典型等；记叙文主旨不突出，感情不丰富；小说缺乏情节，虎头蛇尾。为此，我又急又忧，寝食难安，陈老师看在眼里，记在心上，他除了在课堂上反复讲解记叙文、议论文、诗歌和小说等文种和文章的写作特点、写作方法、写作技巧和艺术手法以外，还时常在课外之余给我们辅导作文的写作要领，陈老师为了给我们加班加点辅导作文、语文和其他功课常常到深夜，不知道牺牲了他多少个星期天，占用了他多少个节假日。他不但要求我们写记叙文要牢牢掌握记叙文事件发生的时间、地点、人物、经过、原因和结果。即六个l 转载请注明出处。

一年级作文让座【篇2】

今天老师布置了一样作业自己亲自拖一次地，在写一篇作文，我原本特别喜欢写作文，可是作文的内容不简单啊！

每当我还没完成好作业就有个身影出现在我身旁，说：伟驹完成作业没，我说我还没完成好作业。过了几分钟，我终于完成作业了，我伸了伸个赖腰。停了一下，我听到熟悉的脚步声，原来是妈妈啊！她问了我做完作业没，我说我已经完成好作业了。妈妈严厉地说快点看完五篇作文啊！看完五篇作文还要写一篇作文呢？我只好听从妈妈的话去做了！在我写做时，我拼了命去想好词，怎样可以丰富多彩和吸引力呢？又过了半小时，我写完了，我以为可以出去玩了，我太高兴了，跑出去，我看了看有一个身影，是妈妈。我又继续走，妈妈叫住了我，说去哪里，我说出去玩，妈妈说不行。回去读书去。我又从高兴变成了沮丧，我看了看窗口！只看见有一群活泼的小孩在玩，顿时，我就像一只小小咖啡猫一样被人关在已给房子里。

一年级作文让座【篇3】

我的好朋友是李莎。她有一头黑油油的长头发，习惯性的扎着一条马尾辫，一双单眼皮的小眼睛，小，但很有灵气。

她笑起来眼睛眯成一条缝，像月牙儿。细长长的眉毛像一条线。一张樱桃小嘴粉红粉红的，可爱极了。

她是我转到大兴路小学认识的，我看到她和别人有一种不一样的感觉，对她一见如故。因为她，很像我以前的一位好朋友，渐渐的我们成为了同甘共苦的好伙伴。

又一次，我在下课玩耍时，别人不小心闯到了我，我当时觉得非常疼，晶莹的泪花，流了下来。这时有人冷眼相看，还有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起来。轻声问我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感动，心想以后她有什么困难我一定毫不犹豫的帮助她。从那一刻起，我下定决心，要和她成为无话不谈的好朋友。因为朋友互帮互助才可贵。

还有一次，上语文课我忘了带书。我快速地跑下楼，找保安叔叔借电话，准备叫爸爸送书给我，可是保安叔叔不在，我就自己开启了电话。电话怎么都打不通，直到保安叔叔回来说电话坏了。我才跑回教室向同学借。可她们都对我不理不睬，没有一个人借给我。

铛铛上课铃响了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我没有带书，老师一定批评我。正当我着急的时候，李莎悄悄地回过头来说：蔡信欣这本借给你，我和同桌共一本书就行了。我怦怦的心一下子就停了下来。接过李莎的书，我感动地看着她的背影。心想，我有一个这么关心我，帮助我的好朋友，一定要珍惜。

从此以后，我和李莎成为了生活上学习上的好伙伴。

这就是我的好朋友，怎么样，羡慕吧！

一年级作文让座【篇4】

五年级日记大全题目：开心的一天。五年级关于开心的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文400字的开心的一天的日记大全作文希望能够帮到你。

现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：

《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！六年级:优雅的小微笑

捉迷藏三年级作文

捉迷藏三年级作文 篇1

“咦？你们都藏哪儿了？”听到这句话你能明白吧，我们在进行一次捉迷藏的游戏。

刚开始，我们用“石头、剪刀、布”来确定谁了找。我心想：以前我都能赢，这次的运气应该不会差吧。出乎意料的`是，我竟然输了。我的嘴巴张得好大、好大，都能塞下一个鸡蛋了。

我只好转过脸去数数，可是我又忍不住偷偷地转头看了一下她们的行踪。等我再转过脸来的时候，她们一个个都跑得无影无踪了。我先到我的房间看一看，房间里没有；又到厨房搜一搜，还是没有。我垂头丧气地走出房间，到花园里找，可是溜了一圈，还是没有找到她们。正当我泄气的时候，我听到卫生间有水的声音。我心里想：坏了！会不会是妈妈忘记关水龙头呢？我像箭一样向卫生间冲去。

当我打开卫生间的门，淋浴头的水就“哗”地一下向我喷来。顿时，我变成了一只“落汤鸡”。我气得直跺脚，大声喊：“谁！谁做的？”她们哈哈大笑起来。啊，原来是她们在捉弄我！我总算抓到她们了。

捉迷藏真是太好玩了！我们商量好了，下次还要玩捉迷藏。

捉迷藏三年级作文 篇2

“二十五，二十六，二十七……”眼看就要数到三十了，可我还没找到藏身之处。这时，我急中生智，藏进了门后面。

一天中午，我和马冬生、章文昊，还有很多同学在玩捉迷藏的游戏。“三十！”马冬生数完了，开始找了。没想到他马上朝门这边走来，我的心都跳到了嗓子眼了，害怕极了。心想：这下完了。我屏住呼吸，就像即将被逮住的猎物，安静地等待猎人来抓。出乎意料的是，他竟然走开了。这时，我又惊又喜，轻轻地呼出一口气。

马冬生刚走开，他就找到一个同学。我想：找不到我吧。哈哈！我一边偷乐一边观察他们的情况。结果，敌方队两个人来了，我惊出一身冷汗，想：这下可真完了。没想到他们急匆匆的，又走开了，根本没注意到我。哈哈，真是老天保佑啊！

果然最危险的地方，就是最安全的地方。想不到就在门后面他们都找不到。时间一点点地过去了，胜负就在这一瞬间了。我方还剩下两个人。敌方五个同学拼命地找。我在门缝里看着他们的.一举一动。不一会儿，又找到我方一位同学。我更加紧张了。就在这时，时间到。“耶！”我从门后面跳出来。呼喊着：“我们胜利了！”

童年的时光，在诠释着人生中最纯真的友爱。

伴随我们胜利的欢呼声，上课铃声响了。我们意犹未尽，依依不舍地回到座位上。

捉迷藏三年级作文 篇3

星期天，我和李千千、孙佳乐在孙佳乐家玩了一个好玩的游戏，叫黑暗捉迷藏。首先，我们讲好了游戏规则：把卧室的灯关上，两个人在卧室里藏好，另一个人找，在三分钟内，要是找的人把藏的人找到了就赢了，要是找不到就输了。

游戏开始了，我们石头、剪刀、布决定谁来找，我输了。我在房门口急切的.等着，好想进去，一下子把他们抓住。突然，听到里面传出：“进来吧！”的叫声。于是我轻手轻脚的走进黑乎乎的房间，我伸出手，在房间里摸索着，先摸摸床上，没有；再摸摸窗帘后面，也没有。我想：“既然不在这边的窗帘后面，就有可能在那边的窗帘后面。”于是我走向另一个窗帘，我向前一扑，感觉鼓鼓的、软软的，我一把把窗帘打开，“哈哈！，找到你了，我找到李千千了。

论到李千千找我和孙佳乐了，我和孙佳乐在房间里找着合适的地方，我藏到了门后，孙佳乐再次藏到了窗帘后面，等我们都藏好了，孙佳乐说了声：进来吧“。只听见“吱呀”一声门开了，李千千进来了。我顿时感觉我的心砰砰地跳着，好像要把整个房子都崩塌了。李千千好像有夜视眼似的，在漆黑的房间里也能看见东西，只见他把手一伸，一下就抓到我了。

我们正玩得高兴，突然叮叮叮.......我的手表响了。妈妈喊我回家吃饭了，我依依不舍的离开了。这次游戏既锻炼了我的胆量，有让我发现只有遵守游戏规则，游戏才有趣，要是作弊，那就不好玩了。

捉迷藏三年级作文 篇4

作业都写完了，在家特别无聊，妈妈说我可以去楼上的同学家玩，我高兴极了。

在同学家，我们看电影、吃零食，开心极了。后来，她提议，玩捉迷藏。我一口答应，我可是捉迷藏老手啊！“一、二、三、四……”我飞快地跑向她的卧室，藏进衣柜里。

啊！她的衣服可真多啊，我藏在最上格，是她放羽绒服的地方，里面又闷又热，我都有点儿想吐，她实在找不到我，就和她妈妈一起找，可还是找不到我。我一直轻轻喊：“我在这儿，我在这儿。”可还找不到我，她妈妈以为我卡在哪儿了，很着急，我也很着急，衣柜里越来越闷，我忍不住了，打开衣柜，逃了出来，我输了！

第二次还是我藏，这次我藏在床底下，床底下很脏，都是灰尘，床底又小，我差点卡在里面，这次她很快就找到了我，谢天谢地，不然，我又要闷死了。

第三次还是我藏，藏哪儿呢？我想也想不出来，有了，就藏在背后吧，我一直跟着她，屏着呼吸，脚步轻悄悄的'，可她敏捷地一转身，我没反应过来，又被找到了。

好久没玩捉迷藏了，这次玩玩还挺有意思的。

捉迷藏三年级作文 篇5

东找找，西找找，猜猜是什么游戏？原来是捉迷藏。捉迷藏就是我最喜欢的游戏。

捉迷藏一个人捉，两个人藏，三个人稍微准备一下，一次激烈的`“战争”就开始了。

我和另外一个人快速上楼躲在了我家房中，我打开窗户小心翼翼地往下看，哇！捉的人在树下找、椅子下找、草丛里找，就是找不到。他走来走去，可能心里在想，他们都躲在哪儿呢？我看了一会儿，觉得无趣，就关上了窗户，心里想：我躲在这儿，他肯定找不到我们。我心里得意极了，忍不住大声对同伴说：“他肯定捉不到我。”话音刚落，就听见他上楼的脚步声。我大喊一声：“跑”。他一听到声音，就更快速朝楼上跑来。我跑得很快，一下子就越过了他，奔向一楼，他眼睁睁看着我逃掉了。

跑不多远，我回头一看他那垂头丧气的样子，就知道他想投降了。我正得意洋洋，谁知前面有一块小石头，把我勾摔跤了。他见了个千载难逢的机会，连忙追过来，捉住了我。

我度过了一场欢乐、轻松的时光。我喜欢捉迷藏。

捉迷藏三年级作文 篇6

我最喜欢的课余活动是捉迷藏。二年级时，我们教室在一楼。一天中午，我、谌宇轩和薛毅恒吃完午饭就迫不及待地一起玩捉迷藏。

我们黑白配，薛毅恒输了，就先由他来找。我叫薛毅恒在教室里闭眼数五十秒，然后再来找我们。“1,2……50”，谌宇轩早就躲到了厕所里了。而我就一直走，悄悄地跟在薛毅恒的身后。当他转身的时候，我立刻又躲到了他的.身后。他去教室了，我就悄悄地站在走廊门口，见他角角落落都找过了，可就是找不到我。他没办法，只得放弃找我了。他出门了，我又小心翼翼地躲进教室。

薛毅恒知道谌宇轩通常会躲到厕所里，就直接去厕所里把谌宇轩揪了出来。他们俩又一起开始找我，我趁他们不注意溜到了他们身后。他们找过草丛、树上、教室……找遍了整座学校，依旧没找到我。正当他们累得满头大汗、气喘吁吁的时候，我神不知鬼不觉地出现在他们面前怪叫一声，吓他们一大跳。他们惊讶地问：“你玩捉迷藏这么厉害，你究竟躲在哪儿？”我得意洋洋地说：“我就躲在你们身后呀。”他们这才发现自己被跟踪了却没觉察到。

这个游戏好玩吧！我们的课余生活真有趣啊！

捉迷藏三年级作文 篇7

捉迷藏是我最喜欢的游戏，每个星期天爸爸都会陪我玩这个游戏。就在这个星期天，我和爸爸又在家里玩了捉迷藏。

我们先用石头、剪刀、布的方法来决定谁来捉，谁来藏。第1局爸爸输了，所以爸爸来捉，我来藏。爸爸开始数数了，我赶紧去找藏身的地方。我四处张望着，看到房间里有个大衣柜。我灵机一动，就藏这儿吧。我轻轻地打开柜门，爬进去蹲在角落里，还用衣服遮掩了一下。当然，又把柜门关紧了。

这时爸爸已经数完了10，他开始仔细地寻找。东找找，西找找，我躲在衣柜里一动不动，闭紧嘴巴不敢发出任何声音。过了两分钟，爸爸还是没有找到。我实在憋不住了，就发出了笑声，结果被爸爸听见了，他打开柜子门，一把将我抱了出来。

第一局就这样结束了，我们玩了好几局……这真是个有趣的.游戏啊！

写迷路的作文精品

作文是学生表达自己观点和思考的工具，写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了，如何从作文范文进行写作借鉴呢？小编特地为大家精心收集和整理了“写迷路的作文”，建议您将本页加入收藏方便随时阅读！

写迷路的作文(篇1)

有颗星星叫马克，马克与众不同，不仅外表不同，想法也不同，别的星星发出的是淡淡的光，而马克发的光特别亮，还有，马克的想法也像它闪出的光一样，与众不同。

一天，马克突然说：“我想去地球上玩一玩，听说那里有许多很好玩的东西，比如：滑板、滑梯，还可以看电视，玩电子游戏……”所有的星星都劝它：“你还是不去为妙，地球上有很多坏人，小心坏人把你给卖掉！”可马克不听别人的，自己偷偷跑到了地球上。

突然，“呜呜……”一阵哭声传来，马克顺着哭声走进了一片大森林里，马克看见有一个五颜六色的小孩，他迷人的大眼睛里满是泪水，原本樱桃似的小嘴，因为哭泣而嘴角向下。马克发现他和别人不一样，因为他的皮肤是彩色的。

马克轻轻地问：“你为什么哭呀？”“没……没人和我做朋友。”小孩抽抽搭搭地说。马克小声说：“我愿意！”“真的？”小孩的声音兴奋起来了。

马克坚定地说：“当然是真的，以后我们就是好朋友了！”“太棒了，我有朋友了！”就这样，他们成为了好朋友一起玩。

小孩说：“我教你我们玩的游戏。”“好呀！”马克很兴奋。马克说：“快开始吧！”他开始教马克了。

小孩说：“我先教你在丛林里保护自己。”说着，他躲在花丛中，分不清哪里是小孩子，哪里是花。马克只看了一遍就会了，他躲在夜空下的池塘里，和倒映在池塘里的星星的影子在一起，让小孩子找不到马克。正当小孩找不到马克，急得快要哭的时候，马克忽地从池塘里跳了出来。

“我教你飞翔吧！”马克说，“呼一口气，如果觉得自己轻飘飘的，就成功了。”小孩试了试，结果不但没成功，还差点摔成了肉酱，可他不气馁，慢慢地他终于可以轻飘飘地飞起来了。他们成了最好的朋友。

有一天，调皮的马克想回家了，可是马克找不到回家的路，就着急地哇哇大哭，这时，小孩走到马克旁边，说：“别哭，我有办法。”说着，小孩指着他身后的热气球，让马克坐上去了，热气球飞起来了，马克很高兴。结果热气球被一只调皮的小鸟啄破了，马克没能回家，又哭了起来，小孩又说：“我还有办法。”突然，小孩唱了一首很奇怪的歌，唱完后，整个森林的小鸟都飞来了，为马克搭出了回家的路，马克和五颜六色的小孩拥抱了一下就泪流满面地告别了。“我还会来看你的！”马克不舍地说。一会儿马克就变成了小点，渐渐从小孩的视线中消失了。

回家后，马克又变得高兴了，说：“地球上根本没有你们说的那么危险。”“真的吗？下次去地球，记得带上我！”大家羡慕不已。

马克调皮地眨了眨眼睛，希望五颜六色的孩子能够看得见他。

写迷路的作文(篇2)

我是一只迷路的羔羊，漫无目的的游荡在荒芜的山野里，心中是数不尽的孤寂与凄凉，迷途，枯燥干涸，土地显的龟裂，生存的希望被泯灭，挣扎以显得无济于事，似乎只有乞求上天，望着灰色的天空，一声声哀嚎，回荡在山野，叫声不在婉转绵长，传来的是嘶哑颤抖的回声，那一刻，我知道自己错了。

我是一只聪明的羊，从母亲产下我的那一天起，就注定不是一只普通的羊，一切不用母亲来教，仿佛是上天赋予我的技能。一切都是我的强项，奔跑跳跃，和我在一起的伙伴，没有有一个能够战胜我，我成为他们不可逾越的目标，直到现在才发现，上天和我开了一个无伤大雅的玩笑，我注定是错的。

我是一只高傲的羊，我的聪明强壮，让我变的叛逆，不去理会任何的约束，在羊群中，显得顽劣与倔强，因为我有高傲的资本，本性战胜了一切，终于逃离了亲人伙伴的队伍，奔跑跳跃，寻找属于自己的乐土，直到躺在这干裂的土地上，才发现，我错了，错的那样彻底。上天决定的是命，而自己决定的是运。

我是一只坚强的羊，挫折让我认识到过去的错误，而我唯一能够做的就是坚持。那一刻心中凝聚了巨大的力量，重新拖起疲惫的身体，回头看向来时的路，有了目标，有了方向，奔跑依旧是我的强项，远方的亲人伙伴，迷路的羔羊，已经踏上回归的旅程。从此我不再孤单与落寞，我是一只普通的羊。

写迷路的作文(篇3)

一个阳光明媚的中午，原本我是很快乐的，却又因为妈妈不给我买圆珠笔所以大闹了一场闹完以后，我就出去了。

当时我的心情是非常愤怒，我就一直走、一直走，不知不觉就走到一片大森林，当我一看，呀!糟了，我怎么走到森林里呢？我就向四面八方走，走了很长时间，可是就是走不出去。我心想：“难道我要在这里过夜吗？不能我一定要冲过这片森林。”说完我就像一头牛似的向前冲出去。过了一会儿，我就出来了，可是，不知道我家在哪？一会儿，一个好心人知道我家在那里，很乐观把我送到家，好心人说:‘‘以后你不要在外面玩了，很危险的。”我说：“知道了,谢谢你把我送回家。”

回到家后。妈妈很急，我说:“妈妈，对不起，我不该跟你闹。还让你急，对不起.”妈妈说：“没事就好。”这时，我感到母爱是伟大的！妈妈是最勇敢的。是最伟大的。我相信。

写迷路的作文(篇4)

我是一条鱼，一条在溪水中，却神往着蓝天的鱼，我多么巴望自己能像鸟儿一般，长出一对柔美的羽翼，向着太阳，朝着自己的愿望飞去。所以我每天在水面徜徉，然后使出全身的力气向上跳动，可我究竟仅仅一条鱼，即便现已极力了，奇观仍不会来临在我身上。水中的我，欲哭无泪

我是一条鱼，一条喜爱做梦的鱼，常梦见自己是一只小小的蜥蜴，在众多沙漠中，揭开那一个个陈旧的谜题。可我毕竟仅仅一条鱼，一条离开水就不能存活的鱼。无法，我只得小心肠凑集着每一个梦境，努力地在里面寻找着答案

时刻的消逝让我逐渐变得孤单，不！我并不孤单，在我的身边还有“失利”的陪同，它是个极不友爱，而且很难缠的家伙，它让我感到一种莫名的自卑，所以我厌烦它。

不知何时，我成了一条迷路的鱼，我不知道在这片了解的水域里该往哪儿游？也不知道应该做些什么？我不再巴望变成小鸟，也不再凑集每一个梦境。面临这样的改变我很惧怕，一种史无前例的惧怕，我不知道在自己的前方有着什么？由于此刻我眼里的一切都是那样的模糊不清，我无法再帮自己预言未来

和平常相同，我在水中漫无目的地游来游去，一切都是如此无聊，合理这时，从上面不知什么黑漆漆的东西向我袭来，待安静之后，才回过神；本来自己是被一个人类的小孩给“活捉”了。“哎！活捉就活捉了呗，被人养着多享乐啊！就算结局再坏，也不过是个死，无所谓，横竖世上有那么多的鱼，少我一条有何妨”。我心里想着，毫无一丝的紧张。这时，不知从哪儿又冒出一个小孩来，两人好像要说些什么，我也在盛我用的器皿里萎靡不振的听着。

“哇！哥哥好棒啊！竟然能够活捉到这么滑溜溜的一条鱼”。“那当然，我是谁啊”！哼！至于那么臭美吗？要不是我一时粗心，就凭你也想抓住我，笑话！看着男的那满意样，我在水里愤愤地想着。“哥，这条鱼好美丽，我还从没见过这么美丽的一条鱼呢”！我美丽吗？听到这登时来了精力。“你喜爱”？“恩”。“那好，看在你是我妹的份上，这条鱼我就送你了”。“真的，呵呵，谢谢哥哥，我最喜爱哥哥你了”！正听得入味，我又被一阵突袭而来的动乱搞的头昏目眩

“你怎样把鱼给放了，那但是我十分困难才捉到的”。“由于它很美丽啊！我不想损伤它”。“又没让你吃了它，拿回去养着，算不上是损伤”。“怎样不算是损伤，若真这样做，那条鱼不是就回不了家了吗？它见不到自己的爸爸、妈妈，会很悲伤、很悲伤的，哥哥，你要是回不了家，见不着爸爸妈妈，莫非不会悲伤吗”？“可

回到家，当爸爸妈妈那衰老的面庞映入我的眼皮时，我流泪了，尽管没有变成珍珠，却是我从小到大的榜首滴泪。我告知爸爸妈妈我是多么的没用，多么的失利，竟然还被人类的小孩捉去，尽管又被放了回来。此刻，周围的气氛沉闷到快要将我窒息，总算，父亲游到我面前，用尾巴狠狠地抽打着我的身体，但却不是很疼，我不知道究竟是父亲不舍得打我，仍是他真的老了！忽然，刹那之间父亲做出了一个在我意料之外的动作，他竟然紧紧地抱着我，大声喊道：“你在爸爸妈妈的眼里永远是最好的，你一定要像咱们信任你相同信任自己

深夜，月光下泻，在银色的水雾中，海妖的绝唱再度响起，虽各千年，却仍然如梦如幻，虚无且飘渺。而我，蓝色的鱼鳞上也不知何时长出了一对水晶般的羽翼。带上高兴，轻轻地将水雾拨开，悄悄地，向着月亮，朝着自己的愿望飞去

写迷路的作文(篇5)

那年暑假，我刚回到老家不久，大人们便说要去摘板栗。我听后觉得很新奇，便也闹着要去。

大人们把车停在公路边的一小块空地之中，便沿着蜿蜒的小路走进了山腰处的一片小板栗树林之中。到了之后，我才发现，根本就没有需要我做的事，大人们都各忙各的，好像我就是多余的。我觉得很无聊，打了声招呼，便独自下山了。可山下跟山上没什么两样，一样无聊。我便在四周瞎逛，在经过一个灌木丛时，我意外的发现了一条隐藏其中的小径，好奇心驱使我走了进去……

走了许久，我停下来休息。看看四周，才发现我走进了一片密林之中，到处都是相同的景色使我眼花缭乱。我试着走出去，可越走越“迷”，不仅没找到回去的路反而还把原来休息的地方在哪也给忘了。我顿时变成了一个泄了气的皮球。我垂头丧气地看了看那条小径，心想：难道我要永远被困在这密林之中吗？我可不想命丧于此啊！早知道会这样，我就不乱走了，真是'杯具'啊！

我张望着四周，绞尽脑汁地寻找着下山的办法。正当我心烦意乱时，我的目光扫到了空旷的山顶。“山顶肯定能看到下山的路！”我仿佛抓住了最后的救命稻草。我迈着步子向山顶出发，可没走几步，看到那又高又陡的山坡和泥泞的山路，我便开始打起可退堂鼓：“会不会不小心滑一跤摔坏了脑子啊，我可要对得起我那聪明的大脑。”可我转念又想：“这可能是我最后的希望了，我可不能因为退缩害怕失去了自己的机会！”想到这儿，我便卯足了劲儿向上爬，花了九牛二虎之力才爬上了山顶。我眺望四周，视线却被茂密的树和浓的化不开的绿给挡住了。我只好将目光转移到了树枝间的缝隙之中一点点地寻找。

最后，我在缝隙之中隐隐约约看到了山脚下的公路，我不禁高兴地跳了起来：“哈哈，上天还是眷顾我的！”可我还没过3秒钟又发愁了：我总不能从这走下去吧！在混淆的视线中看到一条小径，于是我抱着孤注一掷的心态走向了那条小路，我走每一步都十分的小心，生怕错过正确的道路。最后经过我的坚持不懈地努力后，终于成功地走上了回家的大道上……

古人曾云：世上无难事，只怕有心人。我相信，做任何事情，只要多动脑思考，多想办法，就一定能走上成功之路！

写迷路的作文(篇6)

迷路的小蜗牛（作文原稿）

今天一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色调色盘里，我想它是要在这里做窝吗？

我小心翼翼地把调色盘拿到房间，放在桌子上。它静静地趴在盘子中间，乍一望去，不由得令我想到刘禹锡的一句诗：白银盘里一青螺。

蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子，硬硬的，糙糙的，像一枚圆形的小石子。

蜗牛浑身上下湿湿的，凉凉的，软软的，粘粘的。它的眼睛有点与众不同，是长在触角上的，像蝴蝶的触角，又像伸长的手臂。爬行的时候，它的眼睛不停地挥舞着，好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体，很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆，仿佛毛线团在滚动。

当我用手轻轻碰它的眼睛时，它会把眼睛慢慢地缩进触角，再把触角缩进脑袋里，一会儿发现没有危险，就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来，它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇，很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来，它就使劲挣扎，努力翻身继续爬。

它这样不停地爬呀爬，好像急着去办事。是不是急着去上学？它沿着调色盘一格一格地爬，好像迷路了。哦，孤单的小蜗牛，让我把你送回家吧！

我把它带到公园潮湿的草丛里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快乐！

辅导过程，妈妈辅导用括号

迷路的小蜗牛

（题目也是费了点心思的，原本是一只小蜗牛后来写到它不停地爬，是不是迷路了，就想着改成一只小蜗牛迷路了，最后又确定了迷路的小蜗牛）

今天一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色调色盘里，我想它是要在这里做窝吗？（开门见山，是她熟悉的结构模式了，我只是问怎样开门见山啊，她便有了这句，我引导她还可怎样开头，她执意喜欢这句。罢了！）

我小心翼翼地把调色盘拿到房间，放在桌子上。它静静地趴在盘子中间，乍一望去，不由得令我想到刘禹锡的一句诗：白银盘里一青螺。

（这里的后面一句是第二遍修改时加上去的，通篇完成了，我问她，你看这情景想到什么诗句没？因为是前不久读过的诗，她马上想到了，可是忘了诗人是谁，还特意去书上查了一下，呵呵！望洞庭（唐）刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。）

蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子，硬硬的，糙糙的，像一枚圆形的小石子。

（房子是我引导的前提下想到的，她本用走来走去，我建议改成了爬来爬去。螺旋形也是二稿补上去的，壳像什么，费了许多劲凑了出来，启发了好久呵呵。）

蜗牛浑身上下湿湿的，凉凉的，软软的，粘粘的。它的眼睛有点与众不同，是长在触角上的，像蝴蝶的触角，又像伸长的手臂。爬行的时候，它的眼睛不停地挥舞着，好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体，很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆，仿佛毛线团在滚动。

（这段写得相对顺利许多，可能渐入佳境了吧，身体的对称词用得很好，她说眼睛是长在触角上的，我恍然大悟，不知她从何而知？意法的运用，她说像虫子的触角，我建议用蝴蝶的触角。最后一句，房子的动联系到前面毛线团，我觉得极好。当然也是千呼万唤始出来的。）

当我用手轻轻碰它的眼睛时，它会把眼睛慢慢地缩进触角，再把触角缩进脑袋里，一会儿发现没有危险，就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来，它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇，很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来，它就使劲挣扎，努力翻身继续爬。

（我们是一边观察一边说我一边记录的，记好了读一读，润色一下，修改一下。小蜗牛也实在给面子，很配合，就那样不停爬，孩子的灵光就这样一闪再闪，时而有想得不到位的不恰当的，我就鼓励她，还可以怎么说呢，你觉得哪种说法更好呢？最后蜗牛乏了，我们也写得差不多了，它贴在调色盘里休憩的时候，恰巧刘禹锡的诗句就被孩子逮着了。）

它这样不停地爬呀爬，好像急着去办事。是不是急着去上学？它沿着调色盘一格一格地爬，好像迷路了。哦，孤单的小蜗牛，让我把你送回家吧！

（因为它一直爬，孩子说它是不是急着去上学，后来又提到了找不到家迷路了。于是孩子的爱心来了，想送它回去了。我问蜗牛迷路了你感觉怎样呢，她说伤心，担心，心疼。然后用孤单的蜗牛---我本来以为可怜的蜗牛，不过尊重了孩子的想法。）

我把它带到公园潮湿的草丛里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快乐！

（最后的祝福是少不了的啊，脚完全是她自己想的，我就是负责不断挤牙膏，再让她把语言组织好，捋顺了，就成了。）

捉迷藏六年级作文11篇

幼儿教师教育网的编辑为大家整理了“捉迷藏六年级作文”的一些实用知识供大家参考，这些数据仅供参考实际情况可能有所不同。作文是提高文化素养和修养的重要途径，写作让我们能够更好地梳理自己的思路。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。

捉迷藏六年级作文(篇1)

我最喜欢的游戏就是捉迷藏。

我平时爱玩的游戏有：捉迷藏、一二三木头人、三个字、捉人等等。其中，我还是最喜欢捉迷藏。

昨天上午，我在家里闲着没事干，便叫来了龙永、龙欢和亮亮捉迷藏。

我们先猜拳决定，正好，亮亮输了，我们就选好地方在我家所有的房间，于是，我们就开始玩游戏。

亮亮就上楼数数，“一、二、三……”。我们就迫不及待地躲起来，我心想：“该躲哪能里才好呢？”我便向四周扫了一眼，嗯，有了。

我便躲在角落里的冰箱后面，龙欢和龙永也不知该藏哪里才好，也跟我躲到了一块，我说：“这很隐蔽，又有很多东西做掩护，一定不会被发现。”

突然，亮亮大喊：“躲好了没？”。可是，龙欢大喊：“躲好了，你找不到我。”亮亮便随声音来寻找我们。我听了龙欢这句话，气得七窍生烟，小声对龙欢说：“你这个蠢才。”

于是，亮亮便找到了我们，可是我运气不好呀！亮亮先是发现我，真倒霉！可这又有什么办法呢？我只好去捉了。

等亮亮藏好，我正想去逮住亮亮，可是，妈妈大喊：“吃饭了！”我只好去吃饭了。

捉迷藏真好玩，可我运气不好，下次一定要好好“收拾”亮亮。

捉迷藏六年级作文(篇2)

哈哈，真好玩！是谁在说话？是我——最爱玩捉迷藏的冯晗。

我是一位活泼开朗并且又调皮的小姑娘。我带着一副大眼镜，圆圆的脸蛋胖乎乎的，个子也蛮高，有时候玩野了都不想回家了。有时候我说话的嗓门有点大，不过只是习惯，并不是真的生气了。

前几天的一个下午，我和高健、王梓桐和刘成一起玩捉迷藏。高健抓，我们藏。高健数了五十个数后，大声问我们：“藏好了吗？”我们各自在自己的藏身的地方不约而同地大声说：“藏好了！”高健来抓我们了。我们屏住呼吸一声也不吭，高健边找边引诱我们出声，说：“看我怎么抓你们！”可是，高健找了半天，连我们的影子也看不见。

高健“愤怒”极了！继续东寻西找，当他走到大石头的后面时，发现了王梓桐，王梓桐一边无奈的走出来一边提醒我们说：“藏好了，小伙伴们，千万别出来呀！”高健又找到了刘成。高健说：“哈！就剩冯晗一个人没有抓到了！”高健找得更仔细了。左瞧瞧，右看看，就像一只耐心抓老鼠的猫一样，终于在一个房子的后面找到了我。

玩捉迷藏真有趣！它培育了我的合作精神和耐心。

这，就是爱玩捉迷藏的我。

捉迷藏六年级作文(篇3)

童年是令人向往的，是充满诗情画意的。那时候，我和小伙伴们经常一起玩游戏，捉迷藏，玩得不亦乐乎。

那是一个星期天的下午，铁牛、书虫、盼盼在我家打牌。玩了一会儿，盼盼说：“打牌太没意思了，我们玩别的吧！”铁牛说：“我们来捉迷藏吧！”我们三人异口同声地说：“ok！”先是盼盼捉，我们三人匆匆忙忙地找地方藏起来。我躲在大门的后面，铁牛藏到米缸里嚷起来：“躲——好——了！”少顷，盼盼推开门，像小猫寻找老鼠一样东张西望，四周一点儿动静也没有。盼盼一时半会儿找不到我们，干脆坐下来讲话。铁牛实在憋不住，便笑出声来，被盼盼逮了个正着。后来他们在窃窃私语，好像在暗示我藏在哪儿。盼盼假装不知道，一步一步地靠近大门，最后用力将门往我身上一推，嬉皮笑脸地说：“出来吧，不然我把你压成大烧饼。”

我乖乖地走了出来。这时盼盼不知为什么，仰着头大声喊：“书虫快出来，我已经发现你了！”书虫胆小，从楼上傻乎乎地走了下来。看见他傻头傻脑的样子，我们都不由自主地哈哈大笑起来。

捉迷藏真的很有趣，它给我们的童年带来无穷的欢乐。

捉迷藏六年级作文(篇4)

今天，我的三位好朋友来到我的家，他们和我一起玩起了捉迷藏，游戏的规则是：只要躲的人被捉的人看到了，那么躲的人就输了。

游戏已经开始了，我们拿了一个瓶子转，瓶口转到谁就来当“鬼”。完了！转到我了，我叹了口气转到墙角去数数，他们就要在我数数的这段时间里躲起来。我数完了就开始找，首先去二楼的房间里看，果然里看到了一个人，他用被子当掩护，可是头发却露了出来，我悄悄地走了过去，把被子掀开。啊，原来是小刚。

还剩下两个人——小健和小明。可是这两个人任我怎么找也找不到，看来这两个人藏得挺深的，可是身子那么大，能藏在哪呢？

于是我先去我家的仓库看了看，我翻箱倒柜的，找了半天还是没有找到。这时藏在桌子底下的小健忍不住笑了一下，这下可让我逮着了。还有一个人，他会藏在哪儿呢？找了好久，我依旧没有找到他，无奈之下，我只能寻求帮助，让小刚和小健帮我一起找，他们两个人到处找也都没有找到小明，这该怎么办呢？

突然，我路过我们家的小阁楼。我听到了阁楼上面传来了一阵轻轻的呼噜声，原来小明躲在阁楼里睡着了，我们走过去，看着熟睡的他哈哈大笑起来，被惊醒的小明一脸疑惑地说：“怎么了？”我跟他说：“你怎么在这里睡觉呢？”小明说：“我藏了太久，你还没有找到我，我就睡着了。”

今天这个游戏可真有趣，我发现捉迷藏其实并不需要藏得很深，想要不被发现，最重要的就是不要发出声音。

捉迷藏六年级作文(篇5)

星期天，我和小雯、小西和虫虫三位小伙伴在家里玩起了捉迷藏。我们通过抽签排出各轮担当捉人顺序，排第一的是小雯，然后是我，再后面分别是小西和虫虫。

第一轮开始了，小雯靠在大厅门上闭着眼睛，我们三个赶紧各自找地方躲起来。我轻手轻脚地躲在厨房里。等我躲好了，我眼睛就死死地盯着前方，生怕她看到我。可这时我偏偏听到了蹬蹬的脚步声，小雯走到厨房门口了。我屏住呼吸，心里暗暗祈祷：不要过来，不要看见我!

过了一会儿，她果然走了，我稍稍松了口气。可没一会儿，她居然又回来了，我心里惶惶不安，心想：她刚才不是已经来过了吗?怎么又来了，是不是发现我了?正当我担忧时，她嘻嘻一笑，果真把我抓住了，她乐得眉开眼笑。

第二轮，这次轮到我来捉了，哈哈，该我上场了。当我刚闭上眼睛的时候，我就听见他们四处奔跑，一会东一会西，真让人猜不出来往哪个方向躲了。等我睁开眼，他们早已经无影无踪了。他们会在哪里呢?他们躲在桌下吗?没有。在床下吗?没有。在门后吗?也没有。难道他们跟孙悟空一样有隐身术?我心里有点疑惑了，有点想放弃认输了。

我把眼睛睁得大大的，四处缓缓移动，仔细观察目光所到之处。突然发现，我右边的窗帘好像微微晃动了一下，我心里暗暗欢喜，心里想：嘻嘻，他们很可能藏在那里了!我悄悄走过去，一下子就把窗帘拉了起来，这可把躲在里面的虫虫吓了一跳，哈哈，捉住一个了!我高兴喊道。虫虫嘟嘟小嘴，没办法，只好当我的俘虏了。

我又用同样的方法，认真观察房间的每处的细微变化，很快就找到了小雯和小西的藏身之处。这时我开心得很，笑得合不拢嘴。

后来，轮到小西和虫虫分别当捉的人，大家都玩得很高兴。通过这次游戏，我们还学会了一个道理，凡事都要认真观察，做事一定要坚持，不能轻易放弃。

捉迷藏六年级作文(篇6)

今天，我和几个小伙伴坐在一棵大树下无所事事，几十分钟后，一位同学向我们召开了“人民代表大会！”

这个“人民代表大会”是由八位领导组成的一次会议，主要商量今天下午的娱乐活动事宜。经过一场激烈的争辩，我们意见达成一致，今天下午就开始了一场激烈的“游击战”——捉迷藏。

经过剪刀石头布后，我们决定了这个捉迷藏的寻找者。唉，俗话说的好“怕什么就会来什么！”这句话用在我身上最合适了。

捉迷藏开始了，我闭着眼在倒数，朋友们那风驰电掣的速度令我惊讶。还没数十秒地上就连一根毫毛都没有了。我只好瞪大眼睛寻找地上的蛛丝马迹。寻了半天，好不容易才找到的一个脚印向楼上跑去了，“哈哈！世上的难事都瞒不过我‘捉人大王’呀！”于是我立刻冲上将三位“嫌疑犯”捉拿归案。

另外四位伙伴我怎么也找不着，当我经过张爷爷家时，张爷爷却说：“张宇轩不在这！”我眼珠一转，心想：这不是“此地无银三百两”嘛！我趁张爷爷不注意，一下钻进他家，真是“狡兔三窟”呀！我刚进前门，就听见后门的关门声，这不是“煮熟的鸭子飞了”吗！我气得直跺脚，经过“仔细勘察”之后，四、五、六号“嫌疑犯”也被我捉回“公安局”了！我心里美滋滋的，回家洗了个舒服的热水澡。

这个无聊透顶的下午，被我们这群小伙伴变成了一个热闹的下午。

捉迷藏六年级作文(篇7)

星期天的下午，做好作业后，我觉得应该放松一下。于是找来了我的好伙伴――葛丽葱，我提议来玩捉迷藏，没想到她拍手叫好。

游戏开始了，先由葛丽葱来捉，我藏。“藏哪儿比较安全呢？有了！”我眼睛一亮，“藏”了一个好地方。一会儿，她开始来“捉”我了。开始她就来了个地毯式搜查，把屋子里所有能藏的地方都找了个遍，衣柜、门背后、床底……就是没有我的身影。于是，她不耐烦地大喊：“我认输了，你快出来吧！”我才不吃她这招，就是不从我的“藏身处”出来，葛丽葱正要向她爸爸求救，突然，在客厅中看到我爸爸、妈妈和她爸爸、妈妈中间坐着我，而我呢，正在乐滋滋地看着动画片《猫和老鼠》，就生气地质问我：“我们说好玩捉迷藏，你怎么……！”我像古人一样，摇头晃脑地说：“俗话说得好，最危险的地方往往是最安全的地方。”葛丽葱听后，气提直跺脚，边说：“我怎么没想到呢？”

看着她那张无可耐何的脸，大家都忍不住地哈哈大笑……玩得实在过瘾啊！

捉迷藏六年级作文(篇8)

捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到现在，我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而有趣的游戏。就在这个星期六，我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。

我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了，所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找可以藏身的地方。我四处张望着，看到房间的角落里有一个大柜子，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不怎么紧张了。我探出头来看看哥哥，他正着急地像热锅上的.蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“哥哥，哥哥，你快过来呀！”哥哥四处寻找我，好不容易看到我挥动的手，赶快冲到我身边，蹲下来。

这是，康康已经数到一百了，他仔细地到处寻找，不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙，闭紧嘴，大气不敢喘一下。仿佛都可以听到自己的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方，就在这时，哥哥居然忍不住大笑起来。结果，可想而知，我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑，我刚才的样子很好笑吗？

我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没跟哥哥藏到一起了。

捉迷藏的游戏真是太有趣了！

捉迷藏六年级作文(篇9)

“啊！怎么有只老鼠啊！”我正在厨房拿东西，突然一只老鼠从柜子里爬了出来，把我吓了半死，要知道，我可是最怕老鼠和蟑螂的。

老爸一听到我的“呼救”立马闻声赶来，手里还拿着扫把。

老爸立刻问我：“老鼠呢，老鼠在哪里？”我向老鼠逃去的那个方向指了指。

只见老爸手拿扫把，朝那个方向挥去，老鼠却像人间蒸发了一样，压根儿就看不到，如果是在战争时期，可以用一句话来说：“敌暗我明，形势不利！”

那只老鼠智商应该很高吧，任老爸在那里东搜西找的，它倒好，一直刻守着“宁死不屈”的精神和老爸玩捉迷藏。

经过了“九九八十一难”终于把那只老鼠给逼出来了，哦，不对，准确地说应该是把那只老鼠给诱惑出来了，不过可不是“美人计”而是“美食计”。

等那只老鼠一出来，老爸就拿起扫把悄悄地对准老鼠，一下子拍下去，老爸又使劲地按了按，渐渐抬起了扫把，那只老鼠头朝上，眼睛瞪得老大老大的，当我和老爸一致认为它死了之后，我们关好灯准备走了，但是那只老鼠“吱”地叫了一声，又以闪电的速度奔会老巢。

当我和老爸意识到上当受骗时，已经为时晚矣，那只老鼠早已跑得没影了。

但是我和老爸并没有败下阵来，既然它跑回了老巢，那我们干脆把老鼠洞给封了。

说干就干！我和老爸拿起水泥和工具，轻轻地走到老鼠洞旁边，操起水泥就往洞上糊，费了九牛二虎之力以后，终于封完了。

捉迷藏六年级作文(篇10)

今天，我和哥哥、姐姐在家没事干，于是，哥哥提议：“我们来玩捉迷藏吧！”“好啊！”我和姐姐高兴的回答道。

第一轮游戏是姐姐来捉我和哥哥，我和哥哥静悄悄的藏在姐姐几乎把家里翻了个底朝天，还没找到我们，生气极了！最后索性不找了，你看，她正躺在沙发上一边津津有味的吃着零食，一边全神贯注的看着电视，完全把我和哥哥给忘了！唉，没办法，我和哥哥实在忍不住了，只好高举白旗，像姐姐投降了。

第二轮是我来捉哥哥、姐姐，我刚一喊开始，他们俩就像脱缰的野马一样一溜烟地跑了。刚我数到50声时，便开始找他们了。我把我的眼睛睁得像灯笼一样大大的，把耳朵竖得高高的，蹑手蹑脚得像猫捉老鼠一样开始了寻找

我把整个房子都找遍了，可是哪里看得见他们的影子，我急得抓耳挠腮。忽然，我在桌子底下看见了姐姐的裙角，于是，我三步并作两步，急忙跑到桌子下面，抓住了个哥哥姐姐。

我们玩呀玩，开心极了，直到太阳落山，我们才依依不舍得分开。

捉迷藏和真有趣啊，如果你想玩的时候，千万别像我一样高举白旗，直接认输哦！厨房的门后面，看着姐姐像一只小白兔一样在家里满头大汗地上窜下跳，我们掩着嘴直想笑，脸都憋红了。

捉迷藏六年级作文(篇11)

“二十、十九……三！二！一！藏好了吗？”只听爸爸问道。我、骆柯、韩咏希还有老爹在家里玩起了捉迷藏游戏。

“喵-喵。”可恶的老爸想逗我们笑，于是就开始学猫叫。

没想到还真有人把持不住自己，“扑哧！”一声就暴露了她的位置。会是谁呢？从笑声判断绵绵软软，那就只有韩咏希了。紧接着就听见了一阵翻翻找找的声音，爸爸小声嘀咕：“唉！怎么没找到呢？”可惜的是笑声再次从杂物间传来，这次爸爸语气里带着兴奋：“啊哈！我找到你啦！”“太倒霉啦！”韩咏希的叹息声充满了失落，爸爸笑着说：“这就叫自我暴露，自乱阵脚，可惜呀，可惜！”

突然，韩咏希大叫：“骆柯、韩咏辰，我找到你们了！别藏了，快出来吧！”好狡猾呀！转眼就“叛变投敌”了，因为韩咏希已经被找到了，所以他就成了老爹的帮手。我才不上当呢，我藏的地方巧妙无比——我藏在沙发底下。

我没有上当，但总有人受骗。只听骆柯发了话：“我藏的地方非常严实！就位于你的——哎呀！”原来他在无意之中差点报出了自己的位置。“太狡猾了，竟然诱惑本人说出藏身之处！”可怜的骆柯居然执迷不悟，竟然一步步暴露自己的藏身之处。

“你在窗帘后面，对不对？”

“这样一个大活人你当我看不见你的鞋呀！”韩咏希小声嘟囔起来。

“快出来吧！窗帘后面的那一个！”韩咏希大叫。骆柯被发现了，只能无奈地走了出来。现在只剩下我一个人了，透过沙发巾我看到老爸走了过来。他围着沙发旁边的茶几转了转又到我房间把椅子挪开看看，发现没人，又去其他房间的床底下看，还是没人，再到杂物间去，又翻又找，结果还是没人，这时我的心里别提多兴奋了。

好景不长，翻来覆去折腾了一遍，他们三人的目光最后落到了沙发这里，糟糕，处境危险啊！

“嗯！韩咏辰，出来吧！”老爹叫道。这时韩咏希和骆柯也将沙发团团围住了。

“Whoislaughingunderthesofa?”韩咏希彪起了英语。这时，一个脑壳降了下来。我插翅难逃了！

深圳深外附小六年级：韩咏辰

一年级观后感作文(4篇)

有哪些优秀的作文我们可以借鉴？作文是培养创造力塑造个性和提高表达能力的重要途径，通过写作我们可以发掘并挖掘想象空间中的精华。一篇优秀的作文能引起读者的共情，“一年级观后感作文”是我为您所准备的希望它能够达到您的要求，谢谢使用愿我们共同成长！

一年级观后感作文【篇1】

侏罗纪大家应该都很熟悉，就是指恐龙所在的世纪。可是大家想过没有，如果现在地球上仍然有恐龙，那么会是什么样子吗？跟着我的脚步，我们一起来看电影。

故事是这样的，一个小岛上生存着有许多恐龙，可是那个小岛上又有活跃的火山，所以人们正在纠结要不要救恐龙。可是就在这个节骨眼上，有人将恐龙抓来贩卖。后来，恐龙被一群勇敢的人们解救了。

其实我觉得恐龙也是有感情的。有一只被男主角养大的恐龙为了保护男主角，居然和自己的同类厮杀了起来，而且它的体型比那只小太多了！恐龙们大多数是食草动物，它们也很无辜，也很无奈。电影中最让我感动的是这一段是，贩卖恐龙的人只采取了每个恐龙品种的样本，一大批恐龙都留在火山小作文岛，当船只离开恐龙岛时，有一只长脖子的恐龙站在岛的边缘，用那种渴望的眼神看着船只上的人们，呜咽着，最后无奈的被岩浆烧死了。当时我看着就哭了。

妈妈说这些恐龙看着特别可怕，每当恐龙吃人时，妈妈就抓起了我的手。可是有两只小恐龙特别可爱。一只是背上划了一条蓝色横线的恐龙，为了主人，不惜和同类打，那倔强的劲儿特别可爱。还有一只小恐龙关在牢笼里的时候横冲直撞，最后直接把墙撞烂了，栏杆也撞翻了，解救了男主和自己。它跑起来特别可爱，好像不会转弯，只会直走，不停的撞坏东西，自己晕乎乎的，像喝醉了酒似的歪来歪去。

我觉得《侏罗纪世界2》一点都不恐怖，很适合小孩子看，说不定看完之后晚上还会有个美梦的。

一年级观后感作文【篇2】

电影《不老泉》是一部感人的电影，人的生命只有一次，要让生命活得有意义，所以一定要珍惜生命和时间。

《不老泉》这部电影主要讲了塔克一家拥有一池神奇的泉水，能让你长生不老。在一个炎热的夏天，温妮感觉十分闷热，去森林里探险，发现杰西在喝水，他的哥哥迈尔斯把温妮带回家，杰西爱上了她，和她去看世界。晚上，迈尔斯看见了一切，含着眼泪说：“不老泉就是恶魔，只要有一人喝下它，他将永生，生命会空虚和无聊，我们要让生命活得有意义。”

一天，电影中讲到，黄衣人为了得到不老泉的泉水，便找到了塔克一家人，抓走温妮，打了杰西一枪，作文杰西没有死。黄衣人吃了一惊。为了护住不老泉的秘密，梅失手一铲子打死了黄衣人……温妮来到不老泉边，望着清澈见底的泉水，她放弃了喝不老泉。

生命一定要活得有意义，如果永生世界，就会让生命变得空虚与无聊，生命到了一定的时候，就会死亡，而死亡是生命的一部分，死亡并不可怕。

看了这部电影后，我认识到，死亡并不可怕，但是，要让生命活得有意义。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们的生命是美好的，一天有一天的收获，一年又一年的进步，这样的人生才有意义。生命是短暂的，一天一眨眼就过去了。我们一定要让生命活得有意义。

一年级观后感作文【篇3】

今天考试完英，老师给我们放了一个校园欺凌片，片子的名字叫做《借钱》。

我觉得里面主人公小明特别邪恶，隔3差5的向小宝借钱，并且一借就很多，我特别讨厌小明那样做，并且每次借钱都是请朋友们去网吧呀，去饭店呀，没有干一件正事。

一开始，小宝因为没有钱骗妈妈，说需要哪些资料50元，于是他妈就直接给他50元，妈妈说只要你好好学习，买什么都给你买，他拿着钱去学校，小明直接跟他要走了，有一次他没拿钱去学校，因为他受伤了，只给小明5块钱，小明就直接从他兜里掏走20元，小宝说这是他爸爸给他买药的钱，小明根本不管这些直接抢走了，小宝就跑过来咬他，小明一把把他推到了草坪上，开始打他。看到这时，我都不敢看了。他一瘸一拐的走回家，妈妈看见了，立刻带他去了医院，医生说没有多大事，只要买点药擦擦就行了，如果还是很担心，再拍个片子检查一下。

后来妈妈也觉得不对劲，因为小宝每天都向她要钱，并且每天还从她包里拿作文走50元，于是小宝的妈妈就跟他爸爸商量，说这孩子到底是什么原因，老是要钱、拿钱？小宝的妹妹说，有一个大哥哥每天都向她哥哥借钱，并且没见他还过。妈妈问妹妹怎么知道？妹妹说有一天放学她跟着哥哥，就知道了这件事，哥哥不让跟妈妈说。

小宝的妈妈报了警，警察来到学校，当然，小宝也跟校长说了实话。这时小宝的老师又来跟校长说小明同学经常请假去网吧，该怎么办？校长和老师谈了谈，又想起同学跟他说的，说不定有直接关系，这时派出所的警察来了，找校长谈话，终于知道是怎么回事了，警察说虽然她才12岁，没有的到法办的年龄，可是这种行为是不对的，只有满14岁才可以处罚，这种属于校园欺凌，老师给我们讲的。

老师还说校园欺凌的范围很广泛。我觉得小宝同学应该及时跟家长或者老师说，不然自己受罪也很难过，又想不出来更好的办法。当然小明同学做的肯定是不对，假如我遇到这种邪恶的校园欺凌，我会立刻跟老师说，请老师帮我报警。

一年级观后感作文【篇4】

文|冯芷萱

这部电影给我留下最深刻的印象是雪人带着小男孩去看遍各地的景色。雪人带着小男孩去了冰山、树林、湖面、南极，还有圣诞老人的小屋。那里有雪人的小伙伴，它们在那跳舞、唱歌、玩游戏。也许每人都会遇到这么一个雪人，他会开拓你的地平线，延展你心灵的边疆，会为你打开一扇新的窗户。但是也会如同雪人一样，在阳光的暴晒下而消失，但他会在你的童年中，留下一条深深的痕迹。

如果我是那个小男孩，我想让雪人带我去故宫、杭州、沙漠地等等。来到故宫，他和我一起欣赏那里展品的精致与华丽；来到杭州，他和我一起欣赏江南西湖的美；来到沙漠地，他和我一起看仙人掌与海市蜃楼。这些地方都是我幻想中的地方，甚至是我梦中都想去的地方。

可惜，雪人最终还是消失了。当他消失时我一定会不舍。我会想当面对他说：谢谢你，生命中的雪人。