一年级读后感高尔基童年500字模板

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人一定要时时读书,不然便会鄙吝顽腐。当读完作者写的作品后,心中会有许多共鸣和感触,此时不妨写一篇读后感,用来分享内心的感想。那么你知道如何写出高质量的读后感吗?请你阅读幼儿教师教育网小编辑为你编辑整理的《一年级读后感高尔基童年》,欢迎大家参考阅读。

一年级读后感高尔基童年【篇1】

童年,就像一条小河,一眨眼,它就从你眼前流走了,你想留住它却无能为力……

最近,我读了一本名叫《童年河》的书,是赵丽宏写的,它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海,虽然这其中有一百个不愿意,但他还是来到上海,成为了一名上海人,在这之后,雪弟发生了许多有趣的事:在他刚到上海时,他为了躲避同伴嘲笑而迷了路;为了满足自己对汽油味的追求而整天都在“追屁”;因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁他还吃过“大板”、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友:唐彩彩、牛加亮、米峰……他们曾经一起探险过传说中的“鬼屋”,一起经历过各种悲伤、快乐。雪弟还因为特有的天分,参加了学校的墙报小组,成为了墙报小组里年龄最小的一员。

最难忘的是有一次,雪弟为了救掉下河的伙伴们,冒着生命危险,跳下河救人,却伤了自己的额头。雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看,最关键的时候,雪弟没有被吓哭,他选择了勇敢面对,所有人都应该向他学习这种无畏的精神。

童年,是美丽的、是快乐的、是难忘的……它就像一条河,承载着我们无限的记忆,永远环绕着我们!

一年级读后感高尔基童年【篇2】

读了《童年》这本书,使我受益匪浅。和高尔基比童年,我们今天是多么幸福啊。

高尔基出生在一个木工家庭,5岁时,父亲病故了,他的生活更加艰苦了,他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困,他上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和补丁裤子。[零思考方案网 03kKk.CoM]

《童年》描绘的生活,是非常残酷的。

哪怕小孩做错了一点事儿,都要被暴打;亲兄弟为了争夺家产,不惜以命相博。故事才刚开始,爸爸就去世了,到了最后,妈妈也去世了。《童年》里的姥爷诗歌集自私的角色。常常殴打老伴儿。姥爷为了保住家产,竟然在风独残年的晚年与老伴儿分家。两个人交替买菜做饭。每到姥爷那一天,伙食非常的差;与老伴儿一起泡茶时,姥爷要把茶叶仔细的输一遍,生怕自己放多一片。这个悲惨的童年,是每个孩子不想要的。

一年级读后感高尔基童年【篇3】

今天,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫《高尔基的童年》,我听完这个故事后,被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。他读书的时候很专心,把世界上的一切都忘记了。听到这里,我不由得想起了自己以前读书时的态度。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书,我特别高兴,总是很快的就把它看完了。我虽然爱看书,但是从书里学到的知识却很少,为什么呢?自己和高尔基比比,只是看看书中的热闹,从来没有认真的思考过,所以看完后就都忘了。妈妈说,高尔基之所以能成为世界文豪,是与他认真专心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我,不管做什么事情都要有认真的态度。粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时,成绩不是特别好,原因就是粗心,考试题我都会,就是粗心。今天我要甩掉它,我要和认真交朋友,不管做什么事都要认真!就像高尔基说的“粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀!”

一年级读后感高尔基童年【篇4】

我读了《童年》,感受到了高尔基小时候的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。因为高尔基3岁时,父亲病死,母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪的小业主,残酷剥削雇工,放贷,但是俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的高尔基被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路…高尔基真实地描述了自已苦难的童年,从小父亲母亲陪我一起玩,外公外婆把我当宝贝一样的宠着,。要珍惜这美好的童年,我们多幸福啊!

在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外婆,她胸怀宽阔,疼爱、呵护着阿辽沙孤独的心,外婆对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙生存的希望和坚强的性格。

读了《童年》这本书以后,受到很大的启发,我要认认真真地学习,不断追求知识、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。

扩展阅读

[参考]一年级的读后感作文900字精选


作文是占据语文试卷很大一部分分数的,写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。天天坚持写点东西,写作文时就有了坚实的基础。作文要怎么写才好呢?重点要写哪些东西呢?经过搜索和整理,幼儿教师教育网为大家呈上一年级的读后感作文,相信能对大家有所帮助。

一年级的读后感作文 篇1

虽然《上下五千年》我还没有看完,但我所看的内容就让我记忆忧心、深有感触。上下五千年,英雄万万千。我们的祖先们,创造了灿烂的民族文化,不少民族英雄、起义领袖,都以他们的业绩和成就,为民族的历史画卷增添了光彩。回顾五千年历史,的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。让我们了解历史,是为了让我们为历史继续延续,而不是怀恋于过去。重要的是创造未来。每当我合上书,书中那一幅幅历史画面就像放电影一样呈现在我的头脑中。书中《尧舜让位》这篇文章,舜是接替了尧的位置。舜接位后,也是又勤劳又简朴,和老百姓一样劳动,受到大家信任。过了几年,尧去世了,舜还想把部落联盟首位的位子让给尧的儿子丹朱,可大家都不赞成。舜才正式当上了首领。可见,想要首领受到老百姓的尊重,不是以显赫的身份和地位来夺取的,而是要放下首领高高在上的位子,与大家一起并肩作战,奋勇杀敌。而不是享受下人的成果,剥削老百姓的劳动。中日战争时期。中日的黄海大战、八国联军的火烧圆明、狼牙山五壮士……牺牲了多少条英雄好汉的生命,流淌了多少滴烈士的鲜血!令人敬仰的是他们心中只想着为中华人民共和国创造美好的明天!有句话不是这样说的吗:阳光总在风雨后,在中国共产党的领导下,经过中国人民的努力奋斗,我们的祖国终于变得强大了,屹立在世界的东方,那样悲惨的历史已经过去,全新的局面将展现在我们面前。我为祖国灿烂的文化感到高兴,也为过去遭到外国的欺凌感到悲愤,我们要更加珍惜今天,才使历史的悲剧永远不会重演。从中我深深的懂得:没有那一位位英雄的壮烈牺牲,就没有我们现在美好、幸福的生活。他们那坚韧不拔、奋勇杀敌、舍死忘生的可贵精神在我们心中永远绽放着璀璨的光芒!所以,我们要珍惜现在来之不易的生活,珍惜宝贵的时间,努力学习,让我们的祖国变得更加强大,让繁荣之花开满天下!

一年级的读后感作文 篇2

读了《今天我是升旗手》,我很佩服主人公肖晓。为在学校当一次升旗手的愿望,不懈努力。他为了得到这次奖励,他捡到一笔巨款,交给了警察,受到了表扬,还救了五(2)班的小胖,把林茜背进医院等等,这些好事最终使他当上了升旗手,实现了自己的愿望。

看了他的故事,我感觉每个人都要有理想或者愿望,中国有中国梦,我们自己也要有自己的理想,虽然没有像肖晓一样奇想迭出,但我的理想却非常现实,我的理想是下学期想当一回班长,为了这个目标,从现在开始要改掉自己马虎的坏毛病,以身作则,关心集体,然后,还要加快写作业的速度,还要多思考,提高学习成绩。为了目标,夏甜炜,努力吧!

这本书的主人公是一个叫肖晓的男孩,梦想是当一回学校的升旗手。然而因为重重阻碍使他长时间实现不了。最后,由于自己帮助过许多人,红旗落在了他的手里。

我在学校的梦想很小,只是想做黑板报画画的人。可是,我从来没入选,即使全国画画大赛‘安奈尔我和兔兔有个约会’创新大赛在画画班得了比其他哥哥姐姐多的分数,即使在画画班除了最大的哥哥姐姐以外得银奖,即使在学校画画得第一轻轻松松,但我果然还是不怎么引人注目啊……

不过,既然肖晓经过挫折也能成功,那么我必须相信,黑暗之后就是黎明,总有一天,我会出人头地,总有一天,我会成为理想中的自己!

读完《今天我是升旗手》后,我最喜欢肖晓了,他心地善良,有一种军人的素质。

有一次,他们班的林茜茜应得重病在上课突然晕倒,老师没叫肖晓肖晓就骑着三轮车把林茜茜送到医院,到医院后,由于病房人带多,妈妈又老叫她学习,她有时恶心的想吐,肖晓为了给让林茜茜病快好,就召集同学卖报纸挣钱让林茜茜住在安静的病房,等林茜茜住到病房后,肖晓又带大家和林茜茜到森林公园看动物,在看动物的过程中,他们还抓住了三个偷猴贼,并把猴子还给了森林公园。

肖晓就因为做好事太多才当上升旗手,我们应该向肖晓学习,说不定也获得什么荣誉。

读完《今天我是升旗手》第一篇后,主要讲了六年级同学肖晓放学时捡到一笔巨款,却被小偷抢走,他和大人们一起抓走了小偷,并还给那位为钱快死的丢失者,因为肖晓救了一条人命,所以校长让肖晓当升旗手。

同学们,生活中捡到钱的人很多,有的人把那笔钱据为己有,有的人就没把拿钱当回事,转身就走,谁会想到那位丢失者正在痛苦之中,所以,我们就应该像肖晓那样,捡到钱就给老师或警察叔叔,或在附近问问别人,不能把钱扔在那或占为己有。

我觉得肖晓傍晚留下来帮助值日的同学比较好。为了林茜茜的医疗费,把一张蚕子用人工浮化比较好,帮助人家修煤气灶挣钱比较好,还有,做家教收学费比较好,卖旧杂志挣钱比较好。我觉得肖晓这种助人为乐的行为值得表扬,也值得我们学习,人只要肯付出,就会有收获。

生活中我是个胆小怕事的人。别说去北京了,就算我自己回家,我也不敢。我觉得要助人为乐做好事,荣誉才会向您走来,只有努力、坚持,成功才会向您走来。

作者写了肖晓捡了一笔巨款,救了一条人命。让小伙伴们把家里没用的旧杂志拿来卖钱,让林茜茜住进了好的医疗室,又设法把生病的林茜茜从她妈妈手中带到森林公园里散步,抓住了偷猴子的人,把猴子交还给森林公园。还独自去北京的天安门看升国旗,照顾小狗孩孩。回到南京,又给仰慕关怀明星又可怜的祝小娜送饭。很明显,作者想表达肖晓做好事,让梅放老师给他升国旗的机会。

一年级的读后感作文 篇3

今天,妈妈和我看了一个故事,故事的名字叫《高尔基的童年》,我看完这个故事后,被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。他读书的时候很专心,把世界上的一切都忘记了。看到这里,我不由得想起了自己以前读书时的态度。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书,我特别高兴,总是很快的就把它看完了。我虽然爱看书,但是从书里学到的知识却很少,为什么呢?自己和高尔基比比,只是看看书中的热闹,从来没有认真的思考过,所以看完后就都忘了。妈妈说,高尔基之所以能成为世界文豪,是与他认真专心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我,不管做什么事情都要有认真的态度。粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时,成绩不是特别好,原因就是粗心,考试题我都会,就是粗心。今天我要甩掉它,我要和认真交朋友,不管做什么事都要认真!就像高尔基说的“粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀!”

中秋节小学一年级作文500字模板


作为一名学生,知道如何写好一篇作文是非常重要的。通过写作文记录生活甜点苦辣。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。那么你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗?经过收集,幼儿教师教育网的编辑为您献上中秋节小学一年级作文,相信会对你有所帮助!

中秋节小学一年级作文(篇1)

传统文化的作文4我国的传统文化有:端午节,元宵节,重阳节,除夕,清明节,其中我最喜欢的是除夕。

佳仪是我二年级时的朋友,也是我很棒的玩伴,每每想起她,我便会想起一段故事

据我校近期调查结果表明,老师这个职位是大多数小学生的愿望。虽然老师在我们的心中比不上我们的父母,可他们也与父母不相上下,他们操的心不低于父母,受的累不少于父母。

风雨作文400字篇2从呱呱落地到蹒跚而行,再到风华正茂的青春,一直秉持着一个信念——风雨兼程。

最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语---元旦快乐!

我是一个爱读书的小学生,尤其喜欢读课外书,像《假如给我三天光明》《动物百科大百科》《昆虫记》。这些课外书不段给我丰富的知识。开阔了我的视野。

中秋节小学一年级作文(篇2)

我早就盼望着中秋节的到来,今天终于盼到了。

今年中秋节我们是在奶奶家过的。一大早,我们就早早地起来了,吃完早饭就去超市了,一进超市大门,里面应有尽有,都是中秋节要用的东西,我和爸爸商量了一下买哪一种月饼,买完了月饼,我们又去买水果,猕猴桃、石榴、苹果、香蕉……水果应有尽有。买完了东西我们向奶奶家出发。

到了那儿,我向爷爷奶奶说:“爷爷奶奶中秋节快乐!”

终于盼到了晚上,外面礼花飞舞,五颜六色。有红的、有紫的、有绿的……我顾不得吃完饭,跑到院子里一看,唉!月亮呢?我带着这个疑问去问爸爸,爸爸说:“由于天气的影响,月亮要等一会儿就出来了。”我把梨呀、苹果呀、月饼呀……赏月的东西东摆在了后院的桌上。我迫不及待地把花炮拿出来,选了一个大的,“轰”地一声天空中绽放着五颜六色的礼花。我又拿了一个小的,我还以为它不飞上天呢!没想到它还会在空中打转呢!……放完了花炮,我们全家都去看中秋晚会,今年的中秋晚会是在安徽芜湖举办的,有好多明星上场呢,有:李玟,蔡依林、张韶涵、、林俊杰、凤凰传奇等。看完了晚会,我出去看看月亮婆婆有没有出来,啊!好圆那,犹如一个大玉盘挂在天空上。

我终于看到月亮了!

中秋节小学一年级作文(篇3)

今天是农历八月十五日的中秋节更是一个全家团聚的日子。

中秋夜我们一家人准备要在院子里烤肉和赏月。爸爸和妈妈买了许多新鲜的鸡肉和猪肉还有可口的月饼和鲜美的文旦加上果汁和汽水都排在庭院的桌子上其中我最中意的是那一条肥美的吴郭鱼。

一会儿月亮缓缓上升爸爸也开始点著木炭准备烤肉我们开始喝起冰凉凉的果汁和汽水配上月饼真是可口。哥哥开始讲起脑筋急转弯给我们猜我都猜不到全被聪明的外公猜中了。突然间妈妈哇一声原来是天空中出现像脸盆一样大的月亮大家不禁都看傻了眼。原来今年的中秋刚好是望月所以月亮特别的大又圆。

今年中秋的月亮非常明亮我们就在明月下兴高彩烈的吃著玩著笑著充满了快乐和幸福。一直到午夜外公回家后我们才结束了这次的赏月和烤肉的活动。外公回去前还跟我约好了明年中秋我们还要烤肉和赏月我回了一句我等您才进了屋里休息。

家一起在美妙的月色中尽情欢乐并享用美食的确是幸福又快乐的一大乐事。

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写作文应该是大家共有的一次经历,通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见,在写作文时要条理清晰,情感表达真挚,如何写作文才不会烦恼?小编现在向你推荐暑假生活到了一年级作文,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

暑假生活到了一年级作文 篇1

看了看自己一年级时的作文本,我心里一惊,原来,我现在的思想比以前成熟得多!翻了翻我以前的同学录,小时候的寄语是多么幼稚,却是那么可爱。

读书让生活更美好作文10书犹如黑暗中一束微弱的灯光,虽然不够明亮,但能照亮前进的道路;书好像大雪中一丝微不足道的火种,虽然微小,但也足以让冻僵了的身体感到温暖。

当我做错很多事时,妈妈用心、仔细的教我做怎样才对。就那这学期期末考试来说吧!这次作文考差了,我告诉了妈妈。妈妈教我如果你自己发现自己的问题了,就要积极的去改正,去做好,不然到考试的是候谁都帮不了你。感谢妈妈,为我上的一堂课。

《查理九世》不仅精彩好看,还让我爱上了看书和写作文,知识也越来越多了。每当做好作业,都会坐在椅子上,专心地看书,经常被人物和故事情节所被感动,被一张张插图看得入了迷,被一句句好句引我进入了现实情景,也被曲折生动的情节有所感动------

暑假生活到了一年级作文 篇2

上一年冬天,由于我的照顾不周,这只彩龟永远的离开了我。帅龟我会铭记你的!

书籍是人类进步的阶梯这个名句是高尔基说的。在这个暑假,我读了一本书:《寻找黑骑士》》,这本书是杨红樱阿姨写的。现在,我来给大家分享一下我的读书心得吧!

一年级时,我不知为什么,对汉字特别有兴趣。我记住妈妈和老师的教法,它们就像一个个“活文字”,我经常想象它们会蹦出来,和我一起唱歌,一起跳舞。我常常会画些关于有趣的汉字的故事的连环画,这一群有趣的汉字朋友,带给我很大的快乐。

时间像流水一样,转眼我就上了三年级,开始学英语了,学着学着我就对英语感兴趣了。没想到我每次测验都能打到95分以上,更让我惊呀的是期末考试居然考了一百分,真令我喜出望外。

六年级读后感题目:《鲁滨孙漂流记》读后感700字。通过这篇读后感范文,同学们对于读后感格式和写作方法有一定体会了吧。

暑假生活到了一年级作文 篇3

在我上一年级的时候,我学会了拼音,妈妈教我借助拼音自己看书,我手指着音节,一字一字地拼读。后来,开始在心中默读,虽然速度很慢,但是我却读得津津有味。

到了教室,老师对我们说了一些三年级应怎么做,有什么规矩……的话。同时她还夸我们不仅长高了而且还懂事了。听着老师的话,我心里暗自想:以后我要比往常更加努力学习,老师留的作业要认真完成,不仅给一二年级做个榜样,而且还让老师和同学们的眼中看到一个崭新的我!

运动会结束了,我们班获得了年级团体总分第一名。同学们欢呼雀跃,甚至还拥抱在了一起。我们那时激动、兴奋的心情完全无法用语言来形容。特别是当我代表全班同学站在领奖台上的时候,我差点儿控制不住自己的情绪。

一年有四个季节,鸟语花香的春天,百花齐放的夏天,硕果累累的秋天,可我最喜欢寒冷而又洁白的冬天。

五年级到了,这就意味着离毕业越来越近,爸爸可比我还紧张,所以,对我又实施了教育:身为一班之长,当然要起带头作用,以后每天早点到学校,早点晨读,同学们有困难就要互相帮助,不要为了一点小事就去斤斤计较,听懂了吗?我点了点头。

暑假生活到了一年级作文 篇4

我多么留恋,多么留恋我们在一起讨论明星八卦的时候。时光停止吧!我喊道。小学六年,我最留恋的是你。想到我们在一起无比欢乐,侃侃而谈。在三年级的时候,就有同学起哄说:你们俩好般配哟!郎才女貌!是的,我属于那种才貌双全的女生,人很漂亮(我的头像就是我自己),也很有才,可以说得上是才女,钢琴、古筝、小提琴、舞蹈、绘画,样样精通。他也一样。再见了!

今天,我来到小蜜蜂作文乐园,先有一个女同学表演舞蹈《芭蕾舞》。舞蹈里一个姿势像蛤蟆一样,先把左手伸出来,把手掌打开,右边一样。

看了吴士宏和丑小鸭的故事,我感到有些惭愧,五年级的时候,我的英语成绩还算可以,每一次基本都能上95分。进入六年级后,我的英语成绩逐渐下降,但我并没有及时查漏补缺,因为我怕苦,怕累,到现在,英语成绩还是没有太大的提高。而丑小鸭和吴士宏呢?她们忍着人们的嘲笑,却表现出一种挑战自卑,克服困的勇气和信心,和我相比,真好比天与地。

我喜欢的老师很多哦,我们班幽默风趣的吴老师,漂亮温柔的胡老师,还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等,可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。

暑假生活到了一年级作文 篇5

春天是四季之首,春为一年之最美,春天是万物生灵的季节。美丽的春姑娘用柔和的春风把慈祥的冬爷爷送走了。

冬至的作文400字篇3今天是冬至,是24节气中重要的一个节气。这天是一年中白天最短,夜晚最长的日子。冬至有北方吃饺子、南方吃汤圆的风俗。传说这个风俗是为了纪念医圣张仲景治病救人而流传下来的。

一天又一天,一年又一年,你默默的奉献自己的青春,您像红烛一样,燃烧自己,照亮别人,黄老师,你知道吗?随着五年的时间,虽然过得很快,一眨眼的时间,您变的满头白发,您知道吗,你是我最敬佩的老师,您就是我的恩师,我最敬佩的恩师。。

当我还是在小学二年级的时候,因为我的爸爸妈妈都在外地读研,我跟着爷爷奶奶生活,所以我对学习不是非常重视。期中考试后,我的试卷发了下来,我发现我的语文试卷上满是红叉,当我目光呆滞地望着试卷时,我的心里突然充满了愧疚之感。爷爷奶奶冒着风雨接送我上下学的情景浮现在我的眼前。

昨天下午,我们班进行了语文第5单元测验。今天,当试卷发下来以后,成绩是93分!从未有过的低分数!我被这个成绩怔住了,我迫不急待地打开试卷,想要看看到底是怎么一回事。哦,原来是作文被扣了6分。我仔细地看了一遍作文并进行了深刻的反思。

暑假生活到了一年级作文 篇6

二年级想象作文题目:假如我有一只马良神笔。关于我的想象作文怎么写?这篇二年级想象作文200字的假如我有一只马良神笔的想象小练笔希望能够帮到你。

阳光明媚的上午,操场上奏起欢快的旋律“一二三四五六七八,二二三四五……”六年级同学穿着统一的服装,一本正经地做着广播体操,欢快的韵律结束,同学们也胸有成竹了,笑容洋溢着,似乎在谱写一首胜利的凯歌……

时光流逝,我已是四年级的学生了,已经能够自己照顾自己了,以前我的调皮物质,让您付出了许多。您总是在我胜利的时候拉我一把,陪同我走向胜利的道路!

我回到家里放下书包就快速做作业。还剩一篇作文没有写,没有关系,还有明天!于是,我打开电视机,一边看电视,一边吃瓜子。

我还记得一次,我到她家去玩。一进门,我吓了一跳:一个屋子里,基本全是书。故事书,科幻书,作文书

下集预告:姐姐看上去不愿意让我和莉蔓在一起。听姐姐说冰雪族和冰蓝族就像一对姐妹一样不分开。可是姐姐知道了莉蔓是冰蓝族的会怎么样?敬请期待悦恬的暑假(第五章)迷失花园

暑假生活到了一年级作文 篇7

想想,时间过得好快啊,转眼间又是一年。念念不舍的一切,随着新年的到来却又淡忘了,一直一直想要忘记的事情,也随着新年的到来而忘记了。

这篇1000字的作文,是关于五一的作文,五一这个小长假,会发生很多有趣的事情,作者就将五一里的所见所闻,用文字的方式记录下来,分享给大家,是一篇很不多的关于五一作文的记叙文。

生活告诉我要坚强。坚强的面对生活中所有的挫折,生活中的坎不都需要坚强而通过吗?春天没有因为掉落了一片叶子而悲伤,因为现在还有那么多的叶子,不会因一片叶子而让这个春天荒芜;梦想没有因为一个挫折而停止向前,因为梦想的路上的挫折还多着,如果像这样,那么终究会一事无成

有一次,妈妈为了展现自己近几天练习的成果,特地挑了一篇作文说要读给我们听,让我们欣赏一下,但是遭到了我们的嘲笑。妈妈诙谐地说没事,勤能补拙,只要我多加练习,一定能行!

六年级想象作文题目:假如我是。。。关于想象小练笔怎么写?这篇假如六年级想象作文700字的假如我是。。。的想象小练笔大家可以借鉴学习下。

暑假生活到了一年级作文 篇8

暑假的一天上午,刚写完作业,兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时,突然听到了沙沙声,回头一看是位十一、二岁的小女孩。

暑假?是每个青少年做梦都笑醒的日子,我也不例外,终于在6月28日下午考试考完了。我也可以放松一下了。

[写作提示]这是一道新材料作文试题,在材料中,给出了多种自然现象及可以参悟的人生哲理,要求考生就自己的经历及感悟自选角度,写一篇作文。笔者在此特别提醒考生,近年来高考作文命题越来越注重引导考生贴近现实生活,贴近自己的生活经历,写出有真情实感的作文,这一道作文试题,就很好地体现了这种命题导向。就自己的经历及感悟作文,就要求考生必须写自己的亲身经历,写自己的真实感悟,而不能以写他人为主,不能天南海北、古今中外地泛泛而谈。另外,考生要注意写出感悟,感悟不是一般的酸甜苦辣的浅层感受,而是要在记述经历的基础上,层层开掘,参悟出深刻的人生哲理。

暑假生活到了一年级作文 篇9

一天,我在打电脑,突然,妈妈走了进来,问我:你作业写完了吗?我大吃一惊,说:没,我还得查作文。然后,我查了一下(想象作文),看到了[小学六年级想象作文大全作文网]我点了进去,看到有很多人在投稿。

每到寒暑假开始时,我都埋怨作业多,可是作业写完的时候,我就在思考:为什么我埋怨作业多?作业再多我不是还写完了吗?

日复一日,年复一年,维克多渐渐长大。因为学历等各种原因,被迫退学。当时的他连初中都还没毕业。

随之而来的是慢慢暑假,电脑、小说、音乐成了生活的全部。那段生活很难形容,淡淡的离别之后,就是如窗外浮云一样的自由。在安静的下午,在咖啡悠悠的香气中,我望着蔚蓝的天空中飘过的飞鸟,尝试着像理解一篇语文阅读一样理解我的生活,或许这种生活本身没有意义,一天天挥霍着,快乐就足够了。

一年级写景作文题目:安澜公园。一年级关于公园的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文250字的安澜公园的写景小练笔希望能够帮到你。

一年级书信:给爸爸的一封信。一年级关于爸爸的书信怎么写?这篇一年级书信100字的给爸爸的一封信的书信可以给大家指导一下。

暑假生活到了一年级作文 篇10

在暑假,我三生有幸地读了《小学生最想要的故事书》,其中有一篇故事给予了我很大的启发,它的名字叫《小獐子学艺》。

老师,我要用怎样的语言来描述对你的印象?老师您离开的脚步是那么匆匆,不说一声就转校了,开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去,快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天,是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬,你跟几个要转校的学生打趣,推推搡搡,好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学,您却就这样离开。五年级期末,我的数学期末成绩少有的第二,我还未交上一份完美的答卷,您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天,我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时,您那样安慰我。老师您不知,我在这学期多少次认真的跟同学说,无论怎样,我一定要学好数学,我不能对不起陈老师。对不起,老师,我可能让您失望了。无论怎样,数学,会一直是我最喜爱的科目。

六年级童话寓言作文题目:鹿、狮子和狐狸700字。关于鹿、狮子和狐狸的童话寓言作文怎么写?这篇六年级童话寓言作文大全鹿、狮子和狐狸700字的童话寓言作文值得赏析借鉴。

[精品]小学一年级作文洗碗500字模板4篇


我们在学习时总会被要求去写一些作文。作文使我们冷静,使我们客观,使我们平静,写作文一定不能写废话偏离主旨,你是否正在为写作文感到烦恼不安?以下是小编精心收集整理的[精品]小学一年级作文洗碗500字模板4篇,带给大家。建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

小学一年级作文洗碗 篇1

星期六早上,吃完早饭,我见妈妈要去晾衣服,我便自告奋勇地说:“妈妈,为了减轻您的负担,我来洗碗。”妈妈高兴地连声说:“好!好!”

开始洗碗了,由于我是第一次洗碗,所以笨手笨脚的,像只熊一样。我回忆妈妈平时洗碗的样子,我先拿起一只碗,然后把洗洁精倒入碗里,可是太滑了,一不小心就打碎了一只碗。心里想着:这下妈妈一定会骂我的。我的信心失去了一半,这时,妈妈走过来问:“怎么啦?”“妈妈,是我不小心把碗打碎了。”我低声地向妈妈说。妈妈微笑着说:“没关系,来,妈妈教你。”我照着妈妈的示范,在一只碗里放少许水,倒进洗洁精,把抹布放进去浸湿了,然后轻轻地拿起碗小心翼翼地洗起来,把油渍全洗掉,最后用清水冲洗干净。我端着自己洗过的碗,心里别提有多高兴。

我学会了洗碗,以后能帮妈妈分担家务了。

小学一年级作文洗碗 篇2

星期六,我吃完午饭,看爸爸妈妈很疲倦,心想,我也要帮他们洗洗碗呀!所以我就自告奋勇地提出今天的碗我来洗。他们高兴地答应了。

我先把碗筷收拾起来,小心翼翼地端到厨房里,把碗放在水池里,再在水池里放半盆水,再滴入几滴洗洁精,用手搅拌均匀。然后,右手拿起抹布,左手拿起一只碗开始洗起来。先洗里面,再洗外面,一会儿,一只碗被我洗得干干净净。我心想,原来洗碗这么容易,对我来说是小菜一碟。正当我高兴的时候,“拦路虎”挡住了我的去路,一只碗上有一个小黑点,怎么擦也擦不掉,急得我像热锅上的蚂蚁――团团转。突然,我想起妈妈洗碗的时候一直用清洁球来洗。我就拿起清洁球用力地在碗上一擦,那个小黑点不翼而飞了。不一会儿,碗被我洗得铮亮铮亮的。再用清水清洗了几遍,最后我把碗一个一个叠起来放进橱柜里。爸爸妈妈过来了,都向我竖起大拇指,我心里比吃了蜜还要甜呢!

我想以后一定还要帮助爸爸妈妈做一些小事,减轻他们的负担。

小学一年级作文洗碗 篇3

今天是妈妈的生日,吃过午饭后,妈妈准备收拾碗筷,我自告奋勇地说:“妈妈,你休息吧,今天的碗我来洗吧。”妈妈听了高兴地说:“那太好了,我来教你吧。”

我小心翼翼地把油腻腻的碗叠起来放到水池里,然后从厨房间拿了一块干净的抹布把饭桌擦的干干净净。接着我在百洁布上滴了几滴洗洁精,用手来回的搓了几下,一会儿功夫百洁布上起了许多白色的泡泡。在妈妈的指挥下,我一手拿着碗,一手拿着百洁布开始擦了起来,这时候我感觉到手里的碗变的很不听话,滑溜溜的抓也抓不住,像河里的泥鳅一样。于是妈妈让我用抹布垫在碗底,这样洗就不那么滑了。咦,还真管用,果然没这么滑了,比原来好洗多了。我卖力的洗着,搓着,碗发出了有节凑的“咯吱咯吱”声……没过多久我就把这些脏兮兮的碗都擦了一遍。接着用清水开始过碗筷了,妈妈让我把水笼头开小点,让流水把上面的泡沫冲走,这样既省了水又可以把碗筷洗干净。我认认真真的把碗冲洗了好几遍,看着一只只被我洗的光洁如新的碗,心里比吃了蜜还要甜,最后我把灶台也擦的干干净净。

妈妈看着干净整洁的厨房,高兴地对我说:“你真是个能干的孩子”。这是你送给妈妈的礼物。我听了心里美滋滋的,开心的笑了。

小学一年级作文洗碗 篇4

星期天晚上,吃好晚饭。我看妈妈每天要洗衣服,烧饭,洗碗……非常辛苦,我想帮妈妈分担一些家务,于是,我对妈妈说:“今天我来洗碗吧。”妈妈高兴地答应了。

我先把碗筷放进水槽,然后开始洗筷子,我把筷子用双手上下搓动,筷子发出了“咯吱咯吱”悦耳的声音,就像在唱欢快的洗澡歌呢。我再把洗碗布挤上洗洁精,用洗碗布把碗,上上下下,里里外外,都仔仔细细得擦了一遍,放进盆里。接着打开水龙头,水哗啦哗的流到碗里,水花四溅。溅得我全身是水。我赶紧把水关小一点,这下安稳了,我把每只碗都擦干净,这些碗像一个个小娃娃,调皮地在我的手里滑来滑去,好几次差点摔碎了。过了好一会儿,我终于把碗干干净净,整整齐齐地放进碗笼里,这些被洗得亮晶晶的小碗好像在对我笑呢。

这时,妈妈走过来,看见干干净净的碗,高兴地竖起大拇指说:“我的儿子长了,会帮妈妈做家务了。”

我开心地笑了,通过再机这件事我体会了妈妈平时的辛苦,所以我以后一定会多帮妈妈做些力所能及的家务。

一年级皇帝的新衣读后感通用8篇


读后感,就是要以感为基础,提炼出能概括原作精髓的、积极健康的心得体会。安徒生写的皇帝的新衣便是我们忠实的朋友。写读后感时不需要面面俱到,可以写自己读后在思想上、行动上的变化。关于写皇帝的新衣读后感您了解哪些方面呢?下面是编辑为你精心整理的“一年级皇帝的新衣读后感”,相信你能从本文中找到需要的内容。

一年级皇帝的新衣读后感 篇1

今天我看了一本丹麦著名童话作家安徒生写的《皇帝的新装》。

这篇童话讲的是从前有一个傻傻的国王,他非常注重外表。为了衣服,他甚至可以不管臣民,不问国家大事。有一天城里来了两个骗子,他们自称是纺织师。他们织出的衣服,美丽无比、花式多,还有一个奇妙之处就是:最不称职的官员,或者最愚蠢的人是看不见它的。国王就请他们去王宫里给他织衣服,并赏赐给他们许多金银珠宝。国王和他的大臣们都没有看见骗子织出的衣服,但他们都不想让别人知道自己的愚蠢,都夸奖衣服漂亮,手艺好!国王决定穿着这件”衣服“去参加游行大典。在游行中,人们对什么也没穿的国王赞不绝口。可是一个小孩却说”国王真的什么也没穿“,到最后,所有人都说国王什么也没穿。

国王、大臣还有百姓们的虚荣心,使他们都被骗子利用了。还是单纯的孩子说出了真话,也许这个孩子长大后也会有虚荣心。想想自己也是,班上同学穿名牌鞋,自己也想要,回到家和爸爸妈妈说谁谁谁穿什么。妈妈会说”我们小学生主要是比谁的成绩好,不是比谁穿得好“。嘿嘿,这也是我的虚荣心在作怪。还是抓紧学习,让自己成为单纯的人吧!

一年级皇帝的新衣读后感 篇2

今天,我读了《皇帝的新衣》这篇故事,它来自著名的《安徒生童话》。

故事主要讲了:有一个愚蠢的皇帝,非常酷爱漂亮的衣服,别的皇帝总是在会议室里,而他却总是在更衣室。有一天,有两个骗子跟皇帝说,他们可以做一种具有奇特功能的衣服,但凡是不称职的人或者愚蠢的人,都看不见这件衣服。皇帝决定到时穿上这件神奇的衣服举行游行大典。到了那一天,皇帝穿着这套衣服游行在大街上,有个小孩说,皇帝什么衣服也没有穿呀!一句话就揭穿了两个骗子的谎言。皇帝有点儿发抖,他似乎觉得老百姓所讲的话是对的,但他还是摆出一副更骄傲的神气把游行大典举行完毕。

这个故事告诉我们,谎言总会有被揭穿的时候。当我们做错事的时候,要敢于承认,及时改正。要像故事中那纯洁的小孩一样发现问题,敢于提出。在我们身边如果有不良行为的人,也要积极乐意的帮助他们改正错误,我们都要做一个诚实勇敢的人。

一年级皇帝的新衣读后感 篇3

丹麦有一位著名的童话家,他有着许多的作品。虽然是童话,但我觉得他的作品不仅仅仅是给孩子看,而更多的也能引发出大人的深思。他的作品中有一篇叫《皇帝的新装》。这篇童话我读了很多遍,从中感悟到了很多道理。

从前有一位皇帝十分喜欢新装,为了新装他不惜付出一切代价。有一次,他的京城来了两个骗子。谎称自己能够编织出世界上最秀丽的衣服,而且还有一种奇特功能——凡是愚蠢、不称职的人都看不见这布料。愚蠢的皇帝真的给了骗子超多的钱财,让他们织出这种奇特的布。皇帝为了明白布织的怎样样了,先后派去了两个诚实的官员去看。可他们看到的结果都一样,什么都没看到。一天,皇帝也去看了,结果都一样。两个骗子又假装给皇帝赶制衣服。于是,皇帝穿着这些根本不存在的衣服在大街上游行。但是,这个谎言却一向没有被拆穿,直到一个小孩把真相说了出来。

读了这个故事后,首先想到的是皇帝的昏庸与无能。皇帝身为一国之主,就应以国家社稷和人民生活为主,可他每一天都在吃喝玩乐,从不管理国家大事。而且,皇帝经常听信小人的花言巧语,乱杀无辜。其次,我们却能够看出:“其实两个骗子根本就没有那种本事,而他们的所作所为都是为了骗取这个昏君的钱财。”这么容易被识破的谎言却让全城上下的老百姓跟着一齐撒谎。这不觉引人深思?百姓们这样做难到是不想让别人明白自己愚蠢或不称职?还是皇帝的残暴使他们不敢说出真相?其实我认为是皇帝的昏庸无能和残暴,这个谎言最终被一个小孩拆穿了!

一年级皇帝的新衣读后感 篇4

小时候,在听奶奶讲《皇帝的新装》这篇童话时,我只有两个感觉:皇帝好傻;骗子的骗术蛮高明的。那也是由于当时年幼无知,不可能也没有潜力进一步去思考。这天,当我再一次阅读这篇童话,就有了新的感悟。

读完童话后,我不由得对那两个骗子的贪婪、不劳而获而心生憎恨;为皇帝因爱慕虚荣、愚昧和被骗耍弄而叹息:对那些大臣、官员、随从、百姓的随声应和、缺乏自信的表现而感到遗憾。最使我震惊的是那些街上的人们,在游行大典上,他们为什么也不说实话呢?为什么把浑身赤条的皇帝说成说衣着华丽呢?

我认为大臣、官员、随从、百姓之所以如此,大致是由三个原因:一个是由骗子事先声明,凡是看不见这件衣服的人,都是一些愚不可及的人。这一来,有的人要面子,为了维护所谓的名誉,违心地赞美起皇帝的新装来。二是他们晓得一旦指出了皇帝赤身游行的事实,会让皇帝难堪。因为得罪了一国之君是没有好处的。三是大家都有“随大流”的思想,人家说什么,我也说什么。反正到时候如果对了那最好,错了大家也一齐错。

这两个裁缝太可恶了,为了拿到钱竟然做出这种事情,皇帝也太愚蠢了,如果他不一小时换一件衣服,那他这次也就不会丢人现眼了。就是他这种虚荣心,也不会光着身子去大街上了,而且,丢的是自己的脸。最诚实的是那个小孩子,我们要学习小孩子做一个诚实的人。

此刻的社会上,类似于童话中这样的人不是没有,而且也不是少数。有不少人为了讨好上司,总是说违心的话,不敢说真话。

一年级皇帝的新衣读后感 篇5

《皇帝的新装》好像是写给小孩子看的,其实我们回过头来看这儿时的味道,或许能悟出更多儿时没能悟出的道理。

皇帝上了两个骗子的当,光着身子游行,出尽了丑。而骗子则喜上眉梢,他们得手了——这令人忍俊不禁的场面,给我们带来的,不仅是淡淡一笑和一声叹息。我们由此看到:因为自己的愚昧和无知,会付出惨痛的代价,所以要明辨是非,防止自己付出不必要的代价。

可如果换一种角度思考,就会觉得可怜之人必有可狠之处——皇帝可是个不爱江山,不爱美人,只爱衣服的昏君,他的昏庸、愚昧正好为骗子找到了“发财之道”。他的大臣也和他一样——在私心面前丧失了明智,实在是令人倍感可叹。这还不算完,百姓是畏惧强权,愚昧无知,私心之浓重和王公大臣比起来,也差不了多少。通过鲜明形象又夸张的写作手法,作者形象的讽刺了当时的社会——和故事中的社会一样,利欲熏心,人人之间充满虚伪。这样的社会,确实要让人长叹一口哀气。

难道作者全部都是在批判?不,他也有几分赞美——一个小孩子揭露了骗子的行为,这是成年人无法做到的——在他们眼中,强权,他人的讽刺,利益的损失会让这变得异常的困难。可儿童不会——童心是纯洁的,是真正意义上天真无邪的。作者这是在赞美童真的美好,希望这个社会少些谎言,少些私心。想想吧,一个人人没有私心的社会,该是多么美好啊!对社会的这种期望便是作者想表达的东西。

童年的味道,现在尝尝,确实有不一样的滋味。

一年级皇帝的新衣读后感 篇6

我和爸爸今天看了一个故事名字叫《皇帝的新衣》,讲的内容就是,有一个皇帝他每天都穿一件新衣服,有两个骗子给皇帝说他们俩都会织一种最美丽的衣服,那个衣服只有不称职和愚蠢的人看不见。结果那两个骗子什么也没织,皇帝和大臣都害怕他们成为不称职和愚蠢的人,他们都说骗子织的衣服漂亮。有一天,皇帝就穿着这件什么也没有的衣服游行,最后还是一个小孩说出了真相。

这个故事教育我们做什么事都要诚实,不能像故事中的皇帝一样,自欺欺人。

通过这个故事我学到了,不能骗人、不能把别人的不好的话说出来。

一年级皇帝的新衣读后感 篇7

《皇帝的新装》读后感

星期天,我看了一篇《皇帝的新装》的文章。

文章的主要资料:很久很久以前,有一位爱慕虚荣的皇帝,作为一位皇帝他一点都不关心他的军队,也不管理国家,他只喜欢穿新衣服。为了炫耀自己的衣服,把所有的钱的花在衣服上。

一天,来了两个骗子看出了皇帝这种喜欢炫耀的弱点,就想了一个方法去骗皇帝,两个骗子说能织出最好看的新衣服,而且愚蠢的人和不称职的人都看不见这个衣服。皇帝动心了,于是给了很多钱,叫两个骗子立刻织出来。

皇帝分别派两个最信任的大臣去看好不好看。虽然那两个大臣什么都没望见,但是怕别人取笑他们笨,于是也开始欺骗皇帝。当皇帝穿着不存在的衣服开始炫耀的时候,一个孩子纯真的声音才提醒皇帝没穿衣服,皇帝才明白自己被别人骗了,在他的百姓面前出丑了。

这个故事给我留下了深刻的印象:发现错误要及时改正,不要被别人欺骗,就像我们学习一样不要不懂装懂,不管在社会上还是在学习上务必要谦虚自律、急于改正错误,要脚踏实地。虚荣是人们最大的缺陷,它会让人变得愚蠢,做出很多荒唐可笑的事,就像皇帝和他的大臣们一样。不要看他外表美不美,要看他的心灵美不美,要相信自己。

一年级皇帝的新衣读后感 篇8

《皇帝的新装》是一个小小的寓言故事,它告诉了我们做人要诚实,不能欺骗别人。

这个故事的大概资料是:从前,有个国王很喜欢换衣服,他喜欢各种各样好看的衣服,每一小时换一件衣服,除了去炫耀自己的衣服多么好看,他几乎从来不走动。皇帝一般都在会议室里,他却在更衣室里。一天,皇宫里来了两个骗子,他们说自己能做出只有聪明人才看得见的衣服。皇帝觉得不可思议,就给这两个骗子金银财宝,叫他们做出来。两个骗子在自己家的织布机上做样貌,假装在缝纫机前织布,其实什么都没有。

皇帝想看看他们做得怎样样,就接连派遣了两个最诚实的大臣去看,他们都看不见布料的样貌,却不敢说,说了的话会让别人说他愚蠢。他们在皇帝面前吹嘘布料怎样好看,其实是骗子教他们的。皇帝亲自去看时,也看不见,和大臣一样不说看不见,还要游街,给老百姓们看看。游街那天,皇帝脱光衣服,穿了骗子做的假衣服。老百姓们什么也看不见,却也不想别人说自己愚蠢,就说:“这衣服的色彩多么鲜艳,这衣服的花纹多么精致阿!”一个孩子揭穿了骗子,说出了真相,百姓们也赞同,慢慢在底下传开了。皇帝也相信了孩子,但是怕出丑,还是继续游街,并摆出了更高傲的样貌。

那里面的骗子利用了人们怕被贬低的原则,欺骗了人们。主要还是因为皇帝,喜欢听别人的好话。

大家别像皇帝和大臣那样不诚实,大家要和那个孩子一样诚实。

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